家長會會議記錄

時間：2025-09-10 10:58:45 會議記錄

家長會會議記錄[精選]

家長會會議記錄1

　　時間：xxx

家長會會議記錄[精選]

　　地點主持人：xxx

　　內容：xxx

　　一、介紹班級的基本情況

　　二、講解保險對學生的好處

　　三、安全教育

　　1、學生的乘車安全。

　　2、 “十一”放假學生要注意的安全。

　　3、在校園內要注意的安全。

　　4、食品安全。

　　5、要適時適地對學生進行心里健康教育。

　　四、孩子的'責任

　　1、整理學習用具。

　　2、幫助父母做一些力所能及的事情。

　　3、好好學習。

　　4、做一個聽話的好孩子。

　　五、家長的責任

　　1、給孩子健康快樂的生活環境。

　　2、幫助孩子愉快學習。

　　3、教會孩子做人道理。

　　總結

　　這次的家長會開得很及時，也很必要。

　　會上，通過和家長進行交流，家長不僅了解了孩子在學校的學習狀況和學校對學生的各項要求，而且教師也了解了孩子在家里的學習、生活情況。

　　通過交流，家長和教師為了使孩子能在德、質、體、美、勞、智方面全面發展，彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上達到了一定的共識。

　　家長明確了怎樣能配合老師抓好孩子的學習，老師也明確了在學生的弱項方面怎樣著手使之能強化。

　　總之，這次的家長會開得很成功。

　　家長的大力支持和教師的及時反饋成了最后的主題。

　　愿這次家長會，學生不論在學習、生活等各個方面都會有所提高。

家長會會議記錄2

　　時間 20xx.4.28

　　地點鳳鳴實驗小學

　　會議內容：

　　家長用心，孩子省心

　　一、幼兒園與小學的區別：

　　。學習環境的區別

　　。生活內容的區別

　　。師生關系的區別

　　。教學方法的區別

　　。行為規范的區別

　　。期望值的區別

　　二、幼小銜接

　　1、讓幼兒有上小學的愿望和興趣，向往小學生活

　　。帶小孩一起購買學習用品，讓他知道所需要準備的學習用品

　　。讓小孩與已上小學的小朋友交流

　　。讓小孩知道爸爸媽媽對自己上小學很重視，讓他感覺上學是一件開心的事

　　2、培養生活能力，為入學準備

　　。學會收拾書包，看課表拿書，主動交作業，管理學習用品，學會做好課間安排

　　。不要代替孩子做事，讓孩子自己做能完成的.事，鍛煉自理能力

　　3、學習上的準備

　　。購買物美價廉、實用的、不帶玩具功能的學習用品，每天準備5-10支鉛筆

　　。知識儲備

　　4、養成良好的學習習慣

　　。集中注意力

　　。語言的理解、表達能力

　　。培養時間觀念，獨立完成學習任務的習慣

　　三、給家長的幾點建議：

　　1、不要過早給孩子上小學

　　2、單親家庭的孩子問題多

　　3、家長是孩子的鏡子

　　4、不要過度保護孩子

　　5、堅持培養孩子的興趣特長

家長會會議記錄3

　　時間:___年3月26日

　　地點:5(1)班教室

　　主持人:楊莊

　　參加者:本班所有學生、家長、學校領導及老師

　　會議程序:

　　歡迎致辭:各位家長好，在百忙之中參加家長會，我謹代表全體師生向大家表示感謝。你的到來反映了你對孩子的關心和對學校工作的信任和支持;您的到來帶給我們莫大的鼓勵和溫暖;你的到來增添了無限的快樂和力量。家長們在教育部門的指導和家長們的`支持下，我們學校的各項工作都有了很大的進步。現將情況匯報如下:

　　1. 班主任向學生家長反饋學生上學期的成績和在校表現。

　　2. 向家長介紹每位老師在課堂上的簡單情況

　　3.向學生家長提出教師的意見和建議:

　　1. 讓孩子少看娛樂節目和電視劇，不要玩大型網絡游戲，要看一些法律節目。

　　2、禁止攜帶手機等電子產品。

　　3.讓孩子養成課前預習、課后復習、自主學習的好習慣。

　　4. 上課抓緊40分鐘，課后按時完成作業。如有錯誤，及時改正并分析原因。

　　5. 家長應與老師保持聯系，了解學生的表現。

　　6. 父母要學會和孩子溝通。他們經常問孩子八個句子:

　　你今天快樂嗎?

　　有什么新鮮事嗎?

　　你和老師同學相處得好嗎?

　　你為你的班級做了什么?

　　老師教了什么新課程?

　　你按時完成作業了嗎?

　　老師提出了什么新的要求?

　　你最近的學習成績如何?

　　四、安全問題

　　1. 學校相關責任(學校安全責任書、校外安全責任書)

　　我不知道父母知道多少?他們知道多少?可以理解的是，一些學生根本沒有向他們的父母出示這些責任信，更不用說在上面簽字了。

　　2. 班級安全管理(數據)

　　3.特殊學生安全(附:特殊學生安全協議)

　　4. 強調學生進出學校的安全

　　5. 父母更關心孩子的下落

　　訴學習方面

　　1. 父母在學習上給予最大的支持。

　　2. 重視并督促孩子學習

　　3.與孩子溝通和交流

　　第六，父母不應該給學生太多的壓力，這樣他們就可以輕松地學習，充分發揮每個孩子的長處。

　　7. 父母互相交流經驗。

　　八世。一些希望和愿望

　　父母、孩子是你們的，是我們的，是祖國的。教育好每一個孩子是你們的責任，也是我們的責任。為了孩子的未來，為了希望的未來，讓我們攜起手來，為他們撐起一片欣欣向榮的天空，讓每一個孩子都能成功!

　　父母，沒有你們，學生就沒有家;沒有你，學生將缺少愛!沒有你們的支持，學校就辦不好;沒有你的支持，老師就不能教好。因此，我希望家長繼續支持學校。

　　最后，衷心祝愿各位家長身體健康!衷心祝愿所有家庭幸福快樂!衷心祝愿全體同學天天快樂，學習進步!

　　謝謝你!

家長會會議記錄4

　　家長會記錄

　　六(1)班班主任：xxx

　　一、感謝詞

　　各位家長百忙之中來參加家長會作為老師的我們十分高興，期望在學生的教育和引導上，老師和家長共同努力，讓學生健康快樂的成長。

　　二、學生的狀況

　　作為班主任的我主要對學生的思想和行為習慣進行引導和糾正，促進學生的學習的進步。開學到此刻學生在行規方面有了必須的進步。

　　好的地方：

　　吃午餐很積極，浪費糧食的現象基本沒有。

　　積極參加校園、年級組組織的各項活動。

　　取得的成績：

　　1、體育“擺渡過河”比賽年級第一名；

　　2、校詩歌朗誦三等獎；

　　3、校隊風紀比賽三等獎；

　　4、10月份校禮貌示范班

　　仍然存在不足：

　　1、作業狀況不是很好，總有不交作業、漏做作業、或交空本子的`狀況發生。

　　2、雖然勞動的積極性和自覺性在提高，但還不夠。期望家長在家能讓孩子做一些力所能及的事情。

　　3、自私的思想還比較明顯，不關心他人和群眾的狀況也存在。

　　三、給家長的幾點推薦

　　1、平等對待，多與孩子溝通學習或生活中的困難和問題。

　　2、科學地愛孩子。當孩子學習遇到困難時要鼓勵、引導。家長要理智和智慧地處理孩子的言行。

　　3、關注思想動態，消除浮躁情緒。

　　4、關心孩子的雙休。“五加二等于零。”關注：玩什么？怎樣玩？玩得怎樣？

　　四、平時的教育問題

　　1、安全教育。

　　2、要求學生全面發展，不單一的評價學生。

　　五、學習成績

　　由語文羅老師、數學陳老師、英語李老師分別介紹各科學習狀況。

　　我們聚在一齊，只有一個目的：為了孩子的健康成長。讓我們攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。

家長會會議記錄5

　　家長會是學校與家庭之間的橋梁，也是家長了解孩子在學校的情況并與教師交流的重要渠道。在家長會上，教師們會通報學校的一些重要事項，并和家長們交流學生的學習和生活情況。因此，為了更好地記錄家長會的內容，記錄家長會會議紀要十分必要。

　　一、家長會的意義

　　家長會是學校開展家長教育的一種形式，其目的是幫助家長掌握孩子在校的情況，反應問題并提出一些解決方案。家長會促進了教育者、家長和學生之間的'合作，從而提升了教育品質和家庭教育水平。家長會還是孩子展示成果的好機會，家長們可以更深入地了解孩子的學習和生活，更好地參與到孩子們的成長當中。

　　二、家長會的重要性

　　家長會是一個階段性的、建立聯系的、解決問題的、有利于教育的、促進和諧的活動，其重要性在于：

　　1、提高家長的教育水平：通過家長會的交流，可以讓家長更深刻地了解學校和教育的目標和要求，提升家長的教育水平。

　　2、鼓勵家校合作：家校合作是家庭教育的重要環節，通過家長會可以使家長和教師形成良好的合作關系，共同關注孩子的成長。

　　3、傳達學校的信息：家長會也可以起到傳達學校信息的作用，告知家長們學校的重大活動、規劃和決策，讓家長們了解學校的發展情況。

　　4、解答家長的疑問：家長們在教育中會遇到各種各樣的問題，家長會可以為家長們解答疑問，提供幫助和建議。

家長會會議記錄6

　　一、座談目標：讓家長進一步了解幼兒在園的學習、生活情況。

　　二、座談過程：

　　1、首先向家長介紹本班班況

　　我班孩子經過一學年的學習孩子們除了學習一些基本的知識外，在園生活是快活而充實的。

　　孩子們的自然天性得到了充分表現，而且通過我們每月的主題教育活動，孩子的行為習慣，健全的人格和意志品質得到了初步培養，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，互相幫助，形成了良好的班級風氣。

　　大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談，喜歡參加各種活動。

　　本學期孩子們已經進入了中班，在身心個方面都有了很大的變化，特別是在自理方面有明顯的進步，我們對他們的要求當然也是提高了很多。

　　2、本學期活動安排

　　分為幾大主題《快樂一家人》《汽車叭叭叭》《動物家園》…………

　　3、需要家長幫助工作

　　（一）希望家長經常保持家園聯系的溝通，密切注意家園聯系欄。

　　利用早晚接送孩子的時間或者家園聯系本互相多交換意見，內容可以是

　　孩子在家的表現、有趣的事情或者是做好事等等，都可以幫助我們更加了解你的孩子

　　（二）孩子的'穿著

　　最近的天氣陰晴不定，希望家長不要急于給孩子換薄衣服，平時盡量為孩子穿簡單舒適的衣服，這樣有利于孩子的活動游戲，也有利于培養孩子的自理能力。

　　鞋子的選擇最好是軟底，避免捆鞋帶，有利于孩子的安全。

　　（三）心理健康課題——分享日

　　每周二將繼續作為我們的分享日，我們的孩子分享意識已經很強烈，但是在糖果、水果的方面比較突出，這個學期我們將會和精神分享相結合，聽起來好象有些難，但是其實也不難，比如，孩子們在家的繪畫作品，孩子和您一起完成的手工作品，或者請孩子敘述一段有趣的周末事件等等，把這些快樂帶到學校，這都是一種分享。

　　另外，請家長不要忽視孩子在家與你的分享，例如，孩子喜悅，希望你能認真的傾聽；孩子為你剝糖，希望你能樂呵呵的接受，大方的一口吃掉；孩子熱情的為你做事情，希望你不要嫌他麻煩，多和孩子溝通，你會發現自己的孩子真棒！

家長會會議記錄7

　　會議時間：20xx年xx月xx日

　　會議地點：三年級教師

　　主持：xxx

　　參加人員：三年級全體學生家長及其學生

　　會議主題：前半學期學生學情分析

　　干翻情敵只需兩招，讓妹子們只為你瘋狂

　　會議內容：

　　一.向家長介紹學校的情況：

　　二.向家長介紹班級情況：本班有26人，其中男生10人，女生16人。

　　班級學生大多數都比較活潑，可愛，有積極進取心，都能夠熱愛班集體，關系他人。

　　但是有個別學生具有懶惰心理，不愛做作業，不是很講衛生。

　　三.向家長介紹任課教師，班主任既數學老師，語文老師為康麗老師，體育，美術老師為任雙良老師，科學老師為劉玉娟老師。

　　美女在直播間竟然這么玩，看傻眼!

　　四.認識各位同學的家長：由家長做簡單的自我介紹，并且強調是哪位同學的父母

　　五.與家長交流學生前半學期的學習情況：

　　六.

　　①.教師說明每一個學生在學校的表現。

　　穿上這個，她們比一絲不掛還要美!

　　②.父母說明學生在家中的表現情況。

　　③.家長與老師交流學生在學校以及家中的表現，并對存在的問題提出一些解決的方案!

　　七.任課教師與家長交流：任課教師對個別學生做強調。

　　八.針對存在的問題教師向家長提出一些要求和建議：

　　姑娘跟男友聊天記錄曝光!太勁爆了

　　①.冬季取暖，在家一定要提醒自己的孩子主要安全。

　　②.如果學生要有事請假一定要提交請假條或者向班主任打電話。

　　③.家長應該主動和老師聯系及時了解學生的`在校情況。

　　④.在家中作為家長應該多督促自己的子女多學習，在學習上下功夫提高學習成績。

　　大巴上全程被暗拍...真不要臉!東北人趕緊看!

　　九.家長提出對老師或者學校的意見或者建議：

　　①.由于家長不認識字或者長期不在家無人管理孩子，所以希望老師在學校加強對孩子的教育。

　　②.希望各任課老師能多于家長聯系，溝通，并及時向家長反饋學生的學習情況。

　　③.希望學校能夠盡快的硬化校園給孩子一個良好的學習環境。

　　④.希望學校能加強孩子的英語以及計算機課程的教育。

　　十.組織家長參觀學生前半學期的作業。

　　十一.參加學校大會。

　　十二.組織家長參加學校的設施建設：教師組織參觀學校的設施，設備以及向家長做簡單的介紹。

　　十三.與家長一起交流“平安校園”網絡建設情況。

　　十四.家長會結束.

家長會會議記錄8

　　小學階段是人生發展的關鍵期。大多數的父母都認識到小學階段教育的重要性，無不希望自己的孩子成為一個健康活潑、聰明伶俐有才能的人。事實證明，孩子的成長離不開學校教育，更不和了家庭的教育，家庭是孩子成長的搖籃，父母是孩子的第一任老師。如今隨著父母文化水平的不斷提高，隨著父母對家庭教育重要性的認識不斷加深，家長對于提高自身素養對于增強家庭教育知識的愿望越來越強烈。因此如今越來越多的學校開設了家長學校。我們學校成立家長學校較早并多次獲得新區優秀家長學校稱號。成立家長學校的主要目的是在家庭和學校之間架起一座橋梁。作為學校會盡力地運用多種方式將各種教育信息傳遞給家長，尤其是一年級的新生家長，更要加強家校聯系。

　　本學期將開三至四次家長會，我們會請家庭教育方面的專家為大家作報告，請各位家長到自己孩子班級聽一堂隨堂課，了解孩子老師的.上課情況，并下發家校小報，并通過成立家委會、家校信箱等家長參與學校管理。學期結束前我們還將讓每一位家長撰寫一篇家長學校學習體會，根據每次家長會出席率以及學習小結，上交情況，下發家長學校畢業證書，并評選優秀家長。今天是本學期的第一次家長會，各位家長一定非常想了解您孩子的學校各方面的一些情況，接下來就請各位家長先觀看一部關于介紹我校的片子。(看片)

　　為大家介紹一下，這位是我們北蔡鎮中心小學的黨支部副書記秦老師，下面有請秦老師介紹我校的軟件、硬件方面的情況。歡迎！

　　一個孩子比幼兒園跨入小學，是他人生的一個新起點。這個轉折使孩子逐步擺脫以游戲為主的生活，轉入正規的、系統的學習為主導的新時期。什么是學習，從狹義上說，學習是一種有目的、有計劃、有系統的掌握知識技能和行為規范的活動。小學生的文化科學知識主要是通過學校教育獲得的，就家庭如何配合好學校的教育，當然不在于為孩子上課，如果那樣的話，要任務還是應該從兒童個性心理特點出發，指導孩子適應學習生活，調動他們學習的積極性，幫助孩子掌握獲得知識的方法技巧。對于一年級新生的家長來說，首先要做的就是如何讓孩子做好入學前的準備以及幫助、輔導孩子養成良好的學習習慣。我校從今年開始一年級語文采用新教材，要求孩子在一年級就能掌握大量的新字、新詞。這對于學生是一個新的挑戰，對于老師也是一個挑戰，作為家長一定也非常想了解怎樣幫助孩子度過這一關。接下來，有請一年級組的年級組長林老師為大家作這方面的介紹。林老師無論在教學方面還是在班級管理方面都是經驗非常豐富的，大家歡迎！

　　你們的孩子這三個半天在學校培訓的主要內容是在校行為習慣。良好的行為習慣的培養對于一個人的成長是非常重要，孩子的成才不僅包括知識和技能是不夠的，更重要的是得體的為人處事以及文明的行為習慣。而這些應該是從小培養的。我們學校是上海市的首批行為規范示范銅牌校，非常注重行為禮儀方面的培養。因此所為家長首先就要遵守學校的各項制度，成為孩子的表率。有不良行為的家長是極個別的，有的是因為不了解情況，現將家長進校須知給大家講一下，作個了解。

　　1、早上將學生送到校門口，無特殊情況不到教室(請假、交物、生病……)

　　如有特殊情況與門口總護導老師說明情況，課間有特殊情況進校必須與門衛老師說明，獲許可方可入內。(安全)

　　2、進校時注意自身儀表(如穿背心、脫鞋或衣衫不整不得進入，要為學生

　　創設一個文明、健康的環境)。

　　3、進校不得抽煙，吃東西。(強調)

　　4、早上將孩子送到學校后盡快離開學校，以免堵住校門口。

　　5、用轎車接送的家長要把車停在家得利超市門前，不可堵住校道口，更不可開進校門。

　　6、下雨天請為孩子準備好單獨使用的傘或雨披，不可將車駛進校門(到了門口讓孩子自己進教室，為了學生安全)。

家長會會議記錄9

　　時間：xxx

　　地點：xx

　　主持人：xxx

　　內容：xxx

　　一、介紹學校基本情況

　　1、教師情況

　　2、學生情況

　　二、寄宿制班一日兩餐改為一日三餐的開展情況

　　1、早餐免費；

　　2、燃料費50元一學期，不足的學校想辦法，不增加家長負擔；

　　3、學校養豬為學生服務。

　　三、加強學校內部管理

　　1、班級文化建設

　　2、校園文化建設

　　3、宿舍管理

　　4、床上用品訂購征詢意見

　　四、家長反饋

　　1、學生的飯有時硬；

　　2、有的.學生有小偷小摸的現象；

　　3、學生有早戀的現象；

　　4、家長同意征訂學生的床上用品。

　　總結

　　本次的家長會開得很成功。

　　通過和家長進行交流，家長不僅了解了孩子在學校的學習狀況和學校對學生的各項要求，而且教師也了解了孩子在家里的學習、生活情況。

　　彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上達到了一定的共識，使學校管理目標更明確了。

家長會會議記錄10

時間：20xx年10月10日

　　主持人：六（2）班班主任

　　參加對象：學校校長、副校長、教導主任、班主任、科任教師及家長會議目的：探討怎樣提高學生的學習成績

　　會議記錄：

　　一、班主任致歡迎辭

　　二、向各位家長說明這次開家長會的議程

　　1、介紹參加這次會議的人員

　　2、牟校長發言

　　3、毛校長發言

　　4、簡主任發言

　　5、各班班主任陳述學生當前學習成績現狀。

　　6、兩班科任老師發言

　　7、家長代表發言

　　8、家長討論如何才能把子女的成績提高

　　9、總結

　　三、校長分析和介紹了學生當前存在的問題和現狀。得出了5+2=0的結論。

　　四、副校長談到了我們長堡學生的特點和學習情況。

　　五、簡主任談到了小學六年級這一年的重要性。

　　六、班主任老師就當前班級情況及學習情況進行匯報。

　　1、介紹學校的基本情況及班級學生人數，整體特點及學習情況。

　　2、表揚學習、衛生、紀律各方面表現突出的學生。比如：六（2）班的覃永超和袁鵬程本學期以來，學習情況較以前大有好轉，學習成績進步較快，六（1）班的李軍這學期轉變很快，不僅不調皮了，還愛學習了，成績也進步得快。

　　七、兩班科任老師分別說出了各自班級學生目前的數學成績，并作了簡要的分析，還表了態。

　　八、家長代表發言，交流。

　　家長（覃國茂）：我孩子在家很少做作業，即使有時在做都是喜歡邊看電視邊寫作業，就像校長說的.，在校學了五天，回家兩天就忘了？？家長（袁再超）：我們家長一天在家的時間太少了，根本沒時間管理孩子學習，全靠在學校學習，我希望學習老師給我們孩子補補課。家長（鄭朝江）我的孩子雖然有自覺性，但學習成績還不夠理想

　　九、教師及家長共同探討解決的方法

　　1、加強良好的習慣的養成和督促，希望學校老師犧牲雙休日時間給孩子補補課。

　　2、希望家長經常和老師聯系，共同關心孩子的學習。

　　3、對于習慣較差的學生，家長和教師共同配合加強指導、督促。

　　十、班主任總結

　　十一、道別

家長會會議記錄11

　　主持人:班主任

　　參會人員:校園校長、任課教師、全體學生家長

　　會議目的:根據學生這兩個月來在校園的表現，總結不足，與家長配合，進一步提高學生的學習成績，幫忙學生養成良好的習慣。對家長進行家庭教育指導。

　　過程記錄:

　　一、班主任致歡迎辭。

　　二、向各位家長說明這次開家長會的意圖:

　　1.培養良好的學習習慣，提高學生的學習成績。

　　2.幫忙學生養成良好的衛生習慣，保證身體健康。

　　3.增強學生安全意識，保障人身安全，避免事故的發生。

　　4.家庭教育指導

　　三、班主任老師就當前班級狀況及學習狀況進行匯報

　　1、介紹班級學生人數，整體狀況

　　本班學生共有52名，人數較多，增加了管理的難度。其中女生20人，少數民族(1)人，留守兒童(7)名。大多數學生熱愛學習，養成了良好的學習習慣和生活習慣。但也有一部分學生對學習存在較大困難，學習習慣和生活習慣有待培養和加強，個性是留守兒童的管理和監督是個很大的孩子成長的更好添磚加瓦

　　2、學生的進步以及需要改善的地方

　　進步:

　　(1)自覺學習的潛力有所加強，明白回家寫作業，會預習。在校園學習有主動性，上課注意聽講，能及時完成課堂作業，字跡工整。

　　(2)個別學生有很大進步，能主動完成作業，成績有所提高。

　　(3)勞動的自覺性在逐步提高，勞動的潛力有所增強。

　　(4)有群眾榮譽感，能夠為他人著想了，在別人有困難時能夠及時幫忙。

　　(5)組織性、紀律性有所增強，禮貌禮貌有所進步。

　　(6)多數同學個人衛生搞的較好，衣服整潔，能自己整理書包。

　　(7)安全意識有所增強，課間不打鬧。

　　推薦家長對表現優秀的學生及進步明顯的學生進行表揚和獎勵。

　　仍然存在不足:

　　(1)個別學生沒有養成良好的學習習慣，不愛完成家庭作業，作業字跡不太工整，家庭作業寫的不好。

　　(2)個人衛生不好，衣服不干凈，不愛洗臉、洗澡。

　　(3)個別學生組織性、紀律性差，上課不注意聽講，有小動作。個別同學愛接話。

　　(4)不好好吃早點，多喜歡吃垃圾食品，身體狀況不好。經常感冒，跑步跑不動。吃零食現象嚴重。

　　(5)雖然勞動的用心性和自覺性在提高，但還不夠，個性是在家的勞動習慣，有些學生在家里不能幫忙家長做家務。

　　(6)自私的思想還比較明顯，不關心他人和群眾的狀況也存在。

　　(7)安全問題的落實有困難。

　　(8)禮貌禮貌做的`還不夠好，說臟話、不尊老愛幼。

　　3.語文學科的特點之一----基礎性(準備)

　　四、對家長提出的要求

　　1、每一天檢查孩子的作業，對孩子進行輔導。及時與孩子溝通。

　　2、監督孩子搞好個人衛生，及時清洗孩子的校服，督促孩子洗澡、洗臉。

　　3、對孩子進行安全教育，尤其是乘車、游泳、獨自在家。

　　4、不讓孩子接危險觸游戲，有電腦的家庭避免有網癮。

　　5、教育孩子講禮貌懂禮貌，孝敬老人。

　　五、教師與家長共同探討解決的方法。

　　1、加強良好的習慣的養成和督促.。

　　2、對于衛生習慣太差的學生，家長、教師共同配合加強檢查、指導、督促。

　　3、加強家校聯系……

　　六、家庭教育指導(準備)

　　1.家庭教育指導的十二個專題。

　　2.班主任帶領家長學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。

　　3.家長能為自己孩子的學習做什么。

　　七.數學老師就班級管理和學生狀況進行反饋并與家長進行交流。

　　八.學困生家長留下與教師作進一步的溝通。

家長會會議記錄12

尊敬的各位家長：

　　大家下午好！

　　今天非常榮欣的站在這里和各位家長見面，首先我要感謝大家在百忙中抽空來參加這次家長會。其次我還要感謝所有支持我工作、配合我工作的家長，是你們相信我、支持我、配合我的工作才使孩子們步入小學短短的一個多月各方面都取得了巨大的進步，本次家長會是您的孩子步入小學階段的第一次正式的家長會。對于您、對于我、對于我們的孩子，這都是一次非常有意義的聚會，也是一次非常必要的聚會。我們深深知道那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。

　　俗話說性格決定命運。而習慣構成性格。好的開端是成功的一半。小學一年級是您的孩子學習生涯的開端一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上。孩子的學習成績好壞取決于家庭、學校、孩子三方面。老師的循循善誘、孩子的刻苦努力固然十分重要，家長的及時督促、適時提醒、定時檢查更是起到了“潤物細無聲”的作用。所以我們衷心希望通過今天面對面的交流心與心的交談為我們的孩子創造更良好的學習環境提供更科學的幫助。

　　一、匯報班級基本情況

　　下面我就將本班的具體情況給大家匯報一下我班38人男生25人女生13人。我們班學生年齡偏小，男生多給老師的教學管理工作增加了一定的難度。從開學到現在總體來說每個孩子的學習不管是在課堂上還是在作業中都有了一定的進步。記得他們在剛開學時有些小朋友上課隨隨便便想干什么就干什么沒有紀律性。但是現在他們知道了課前要做課前準備上課已經基本上能夠按老師的要求去做了，也知道了課間做一些安全的'游戲。他們懂得了尊敬老師團結友愛關心班集體。

　　二、一年級學生開設科目有語文、數學、品德與社會、美術、音樂、體育。

　　三、做好孩子的安全教育工作。我們常說“安全大于天”孩子的安全問題是學校工作的重心，沒有安全保障一切都是空談。所以孩子入學之初直至現在我們講得最多的就是這個問題。但通過觀察效果還不夠理想主要表現在：

　　1、孩子下課后追逐打鬧亂跑現象沒有完全制止住。特別是男同學屢禁不止。老師不可能時時看著他們，平時也是千叮萬囑，孩子畢竟年齡小，意識不到危險的存在，個別調皮孩子仍然這樣做。

　　2、放學、上學行走在路上應該注意交通安全。

　　3、鬧著玩不計后果。有的孩子與別人鬧急了，抓起鉛筆打鬧等等這些行為的存在有著極大的安全隱患家長一定要重視多囑咐。我們多一份小心孩子就多一份平安。

　　四、學生個人衛生家長一定要做好督促和清潔的作用。同時家長還要盡少量的給孩子拿零食的習慣。這要可以減少流行病毒的傳播同時也給孩子們養成了良好的飲食習慣。

　　五、家長配合學校督促學生養成良好的習慣形成良好的道德品質。

　　1、上課認真聽課的習慣。這一習慣的培養，家長可以從這幾個方面著手，告訴孩子做事要集中精力，不管干什么都不要分心，直到做完這一件事才能做其它的。孩子學習時家長盡可能為他排除外界的干擾因素，如不看電視、不大聲說笑等，讓孩子有一個安靜的學習環境等等。

　　2、認真做作業的習慣。按照省素質教育的有關規定一年級要求不布置書面家庭作業，但為了幫助孩子鞏固說學知識養成認真做作業的習慣，所以我們每天大體每天布置十分鐘左右的書面作業，此外主要安排拼讀、背誦的作業，這就要求家長每天能抽出半小時的時間督促孩子認真完成作業。看他有沒有按要求做書寫是否認真拼讀對了嗎？要求背誦的背下來了嗎？特別是口頭作業，教師一一檢查不太可能，但不檢查孩子以后可能就不會做了。希望家長在百忙之中抽出時間，問問孩子有沒有要讀的作業，拼音學得怎么樣，會不會拼，拼得對不對，都應看一看。時間長了孩子養成了認真完成作業的習慣，家長可不必每天都緊盯著，但必須抽時間檢查一下孩子的學習，家長時刻都要放在心上，不要以任何理由不管不問。

　　3、認真做事的習慣。這一方面主要指督促孩子按要求做值日，放學后先做作業的習慣，按時到校，有事請假，下課后先準備出學習用品，然后再上廁所，課間不要亂跑鬧這些事老師經常講，家長也要常囑咐，時間長了孩子形成習慣就不會這么費心了。

　　六、做好家校聯系與老師多溝通。由于孩子入校時間短，孩子的性格脾氣教師沒有摸透，再加上人數眾多孩子沒有養成良好的學習習慣，教師在教學時往往一件事重復多遍，仍有孩子不知干么，老師可能在孩子的教育上會有這樣那樣的不足之處希望家長能夠諒解。如果有什么問題希望家長真誠的與教師溝通把您的意見告訴我們。我在這兒保證教師不會對提出合理意見的家長、孩子不理不睬。教師都會盡心盡力的教育好孩子，把學生當成自己的孩子來對待。但同時教師不是神，不可能面面俱到，班里孩子多，在管理中可能存在不當之處，希望家長要諒解，有意見提出來不要把上告，不要讓教師在勞心的同時又寒心。為讓您的孩子能更快適應學習生活，提高孩子的學習效率，保證孩子的成績，希望家長能做到以下幾點：

　　1、平時多與老師溝通、交流多了解孩子在校情況。

　　2、有問題與老師溝通不要把上告，作為解決問題的方法況且這種做法毫無效果。

　　七、各位家長在教學過程中提一些寶貴意見和建議。說了這么多也耽誤了大家這么多時間真不好意思。千言萬語匯成一句話“一切為了孩子”。再次感謝大家百忙中抽空出來。謝謝合作。

家長會會議記錄13

　　班級：

　　四年級

　　班主任：

　　家長到校人數：

　　41人

　　家長會主題：

　　反饋學習狀況，規范學生行為家長會主要資料

　　1、向家長通報校園近幾年的成績。

　　2、班級狀況資料，主要是學生紀律，班級風貌，以及學生的思想狀況。

　　2、就期中考試的一些狀況，從試卷上反映出來的一些問題，包括學習上和態度上的進行分析。

　　3、針對學生平時的作業和課堂學習進行分析，針對不同分段的學生采用不同的幫教方式，鼓勵學生重視基礎部分，培養良好的學習習慣，個性是針對班級普遍存在著的粗心的'現象，跟家長進行了探討，期望家長能夠引起重視，平時在家里多關注孩子這方面的狀況。

　　4、另外科學、英語老師分別就自己本學科的狀況與家長進行了一個簡單的交流。

　　存在問題

　　1、個別學生課堂紀律太渙散。應針對性的幫忙改變不良的習慣。

　　2、學生的作業狀況不是十分理想，個性是周末的作業，請家長以課堂作業本和同步練為例進行檢查，能夠重視午后作業和周末作業。

　　3、個別學生對除語文、數學外的課程課堂紀律不好，應注意學生的思想動態。

家長會會議記錄14

　　為了讓孩子們順利適應幼兒園生活，幫助家長樹立正確的、科學的育兒觀，20xx年8月7日早上9：30分，西纜幼兒園如期召開了新學期第一次新生家長會，讓更多的家長們了解幼兒的成長規律，加入到科學育兒的隊伍中來，為孩子們即將入園做好各項準備工作。

　　本次家長會上，西纜幼兒園辦公室主任韓瑩老師為家長們帶來了一場科學實用，輕松幽默的.講座《家園銜接平穩過渡》。

　　為了緩解家長們首次參加家長會的嚴肅氛圍，韓老師采用現場提問的形式活躍氣氛，拉近了與家長之間的距離。一切問題以孩子為中心，為家長們羅列出新生入園時會出現的種種情況，從幼兒心理學，幼兒認知水平特點為家長們一一解讀孩子的行為表現，以及家長們能夠為孩子做些什么。從能力準備、物品準備到認識幼兒的分離焦慮，如何應對孩子的焦慮情緒等，不僅有方式方法的傳授，還具體到一個動作一句話，如什么時候擁抱孩子，每天送幼兒入園時應該說那些話等，面面俱到，為的就是讓家長們關注幼兒每一個細小的變化，合理采取措施，從而使幼兒平穩過渡，盡快適應。在自我服務能力準備介紹中涉及到寶寶穿鞋左右不分的問題，韓老師告訴家長可以用簡單的圖案貼讓幼兒在快樂中輕松學會區分左右腳，等等這些簡單實用的方法在講座中還提到了許多，得到了家長們的廣泛認可。