【實用】花語作文三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的花語作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
花語作文 篇1
每年的七、八月份，空氣中總會彌漫著腥辣的熱氣，知了無休止的聒噪聲附和著而來。我知道這是夏天的標志。可對我而言，最好的標志則是無名花開。
每當初夏，院里的那棵樹就會綻放異彩。因為不知道其名，只好叫它無名樹了。花的顏色很獨特，是淺紫和淺藍的結合，花瓣的邊緣處，有一點點的`淺粉紅。不濃烈，不耀眼，卻憑添了俏皮的趣味。無名花開極有特色，不似別的花柔軟而含蓄，它總是耐不住性子、毫無猶豫、無所畏懼地怒放！一旦有結骨朵的跡象，就會在最短的時間里風風火火地沖破一切阻攔，奪目地綻放，與頭頂那張狂渲染著純粹藍色的天空，互相映襯，就像是被上帝遺漏的畫卷，清涼絢爛。
可是再精美的東西也經不起時間的洗禮。
幾個月過后，已是入秋。無名花來得快去得也快，自然規律是不可避免的，花開花謝無可逃避。看著空空如也的樹枝，我不禁慨嘆，生命的脆弱就在幾個月里便可被演繹得酣暢淋漓！可當它們離去時并不曾枯萎，而是仍以最驕傲的姿態向這個世界作別。準確地說，它們從沒有含苞也沒有打蔫，有的只是怒放！怒放！怒放！即使面臨如此殘酷的告別，無名花依然昂首挺立，絲毫看不出畏懼和恐慌，更不必說哀傷了。當大片大片的無名花被秋風吹落，香氣似乎比盛夏時還要濃烈。漫天飛舞的淺藍淺紫淺紅，像是不經意被打翻了的調色板，在空中劃出一道又一道優雅的弧線。
終有一天，我們也會和無名花一樣，從這個世上銷聲匿跡。即使如此，我們不必違背天地萬物的規律試圖去做無力的抗爭，更不必杞人憂天。既然知道生命短暫，時間可貴，那就應該像無名花一樣，在僅有一次的生命中，精彩綻放，盡情舒展，拼盡全力為這個世界創造美好。而在即將離開時，也無需急著悲哀惋惜，堅強樂觀地面對人生終結，比任何告別方式都要好！
就該像泰戈爾所說的那樣：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”這才是有價值的生命！這個夏天，無名花語染我心扉。
花語作文 篇2
伴隨著習習涼風，一陣沁人心脾的香氣直沖我的肺腑。這熟悉的桂花香，像一杯濃濃的茶，又似一泓清涼的山泉，醇而不膩。我第一次陶醉在這香氣中。
哦，秋天又來了。
整天忙于學習，每次只是匆匆地路過，竟沒有發現這秋的'使者已經悄悄到來。我不禁有些悲哀，但是，這又有什么辦法呢？
城市的節奏永遠是那么快，甚至沒有一點喘息的機會。路上、車上，永遠是一張張焦急的臉，幾乎見不到有誰能悠然地閑逛。上班、下班，學習、工作，似乎成了生活的主旋律，永不停息地輪回下去。或許是我們習慣了城市的節奏，以至于不知道如何去享受生活，如何去放松。最多在空余時間看看書，看看電視來打發時間。
此刻，我停下腳步，盡情享受著這不可多得的機會。看著綠葉叢中那些金色的可愛的小玩意兒，我似乎可以看見那香氣從花中散發出來，緩緩地上升，我還能看見他們在竊竊私語。真的，我有點詫異，它們竟然有如此悠閑的生活。我那顆繃緊的心完全放松下來了，學習的負擔頓時被拋到九霄云外。
其實有的時候，我們真的讀不懂花兒。
但是我很慶幸，我能夠聽見他們的聲音。
我明白了，還有這樣一種安逸——發自自然，與自然融為一體的悠閑——這是我從這些可愛的像精靈的身上讀懂的。
給自己留點空間，去那兒尋找另一個“我”吧！忘掉一切煩惱、負擔，或許你就會發現生活的美妙——這其實很簡單。
花語作文 篇3
今天，我剛走進教室，就看到了黑板上的三朵大花。我想：今天明明是作文課，怎么會變成了圖畫課呢？
上課了。劉老師連忙用粉筆在三朵大花中分別寫出了：“勿、忘、我”三個字。寫完后，劉老師便問我們：“同學們，你們知道這三個字是什么意思嗎？”我們異口同聲地說：“不知道！”話音剛落，劉老師就說：“好！那我就來告訴你們吧！這是一種花的名字。叫勿忘我。”聽了這話，同學們有的說：“唉！我還以為這是生字組詞呢！因為我們平時做的試卷上就有這樣的生字組詞。”有的同學說：“這種花是怎么樣的呢？”還有的同學說：“這種花的名字真古怪呀！怎么叫勿忘我呢？”
劉老師卻說：“這個勿忘我的確是一種花的名字。它是長在草原上的植物。”然后，我們就開始了今天的游戲。
游戲開始前，劉老師說出了游戲規則：“等一下，我指到哪個字，你就讀出這個字，一定要快呀！”說完，劉老師就請了羅鈺康讀。羅鈺康雖然讀的'時候心里非常緊張，但讀得非常流暢。
第二次，黃屹東被老師請到了。可他從開始讀，一直到讀完，總是要慢半拍。
最后該全體同學一起讀了。“全體讀書就是不一樣嘛！所以說人多力量大啦！”我說。因為聲音馬上大了起來。可是，我自己總是覺得我們全體讀的時候，讀的怪怪的。“忘—忘—忘”后來，劉老師揭曉答案時，我才恍然大悟！原來，劉老師把我們當作小狗呀！
這次作文課的游戲訓練了我們的反應能力，所以我很快樂！
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