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  1. 花語作文

    時間:2025-12-17 11:04:12 花語

    【精華】花語作文合集八篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的花語作文8篇,歡迎大家分享。

    【精華】花語作文合集八篇

    花語作文 篇1

      今天,我剛走進教室,就看到了黑板上的三朵大花。我想:今天明明是作文課,怎么會變成了圖畫課呢?

      上課了。劉老師連忙用粉筆在三朵大花中分別寫出了:“勿、忘、我”三個字。寫完后,劉老師便問我們:“同學們,你們知道這三個字是什么意思嗎?”我們異口同聲地說:“不知道!”話音剛落,劉老師就說:“好!那我就來告訴你們吧!這是一種花的名字。叫勿忘我。”聽了這話,同學們有的說:“唉!我還以為這是生字組詞呢!因為我們平時做的試卷上就有這樣的生字組詞。”有的'同學說:“這種花是怎么樣的呢?”還有的同學說:“這種花的名字真古怪呀!怎么叫勿忘我呢?”

      劉老師卻說:“這個勿忘我的確是一種花的名字。它是長在草原上的植物。”然后,我們就開始了今天的游戲。

      游戲開始前,劉老師說出了游戲規則:“等一下,我指到哪個字,你就讀出這個字,一定要快呀!”說完,劉老師就請了羅鈺康讀。羅鈺康雖然讀的時候心里非常緊張,但讀得非常流暢。

      第二次,黃屹東被老師請到了。可他從開始讀,一直到讀完,總是要慢半拍。

      最后該全體同學一起讀了。“全體讀書就是不一樣嘛!所以說人多力量大啦!”我說。因為聲音馬上大了起來。可是,我自己總是覺得我們全體讀的時候,讀的怪怪的。“忘—忘—忘”后來,劉老師揭曉答案時,我才恍然大悟!原來,劉老師把我們當作小狗呀!

      這次作文課的游戲訓練了我們的反應能力,所以我很快樂!

    花語作文 篇2

      我愛,思念漂浮的我,指尖在舞蹈,為你抒寫我如癡如醉的心情。

      我愛,我于此刻,清香彌漫,在這靜謐的夜色,如你心中那枝百合。你說我如百合清新雅致,純凈婉美。你最愛我托腮沉思的樣子,微皺的眉頭,幽怨的眼神,思的是你,痛的是我。

      我愛,我于此刻,沉靜安然,在這徐徐晚風下,如你心中那朵待放的水仙。你說我如水仙清芳幽雅,冰瑩秀麗。你最愛我的寧靜淡泊,在這紛紛擾擾的塵世間,因一顆純凈的心,目光從容,笑容溫暖,行走間透著一絲淡定。

      我愛,我于此刻,輕點朱唇,在柔柔燈光下,如你心中那束美麗的紫羅蘭。你說我清秀脫俗,溫柔溫婉。你最愛我淡淡的紅唇,朱唇微啟,飄出幽幽思語,淡淡的幸福瞬間讓你沉醉,想將我永遠懷抱,用愛將我滋養。

      我愛,你總喻我為美麗的花兒,我給你的不斷驚喜,也改變這那些花兒。美麗狂野的郁金香,熱情活力的.太陽菊,嬌羞艷麗的玫瑰……但,我愛,我不是,我不愿,我不想。。。。。。我只愿是顆青草,駐長在你心靈的芳草地,讓你用你的愛,給我撐起一片恒遠的天空。在愛的微風中輕舞,在愛的陽光下沐浴,用我柔弱的雙手,接下你心中低落的滴滴相思淚……

      我愛,此時的你,能聽到我心的低訴嗎……

    花語作文 篇3

      從小愛花,喜身臥花叢,寧心品讀。

      菊說

      安靜地在風中搖擺,我似乎又隨它回到那青黛色的南山,看見一人悠然地伸手采菊,心中不禁十分感慨。沉醉功名的人們,何不放開胸懷,大自然的美景才應是我們追求的真諦;籌劃政務的人們,何不停下你們的腳步看看南山,嘗嘗甘泉,欣賞天上的'云舒云卷,別有一番滋味。

      我突然發現成績沒那么重要了,重要的是學習的快樂,如錦鱗游于四海,如飛鳥飛翔于藍天——這才是初始,這才是實質。讀讀菊語,我懂得了淡泊、坦率、自然——不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。

      梅說

      潔白的身影在寒風的呼嘯中起舞,我似乎隨它來到了冰天雪地中。百花凋零依舊傲立在風中,吐露芬芳,心中不由蕩起陣陣漣漪。

      曾幾何時,我想過放棄,可腦子里浮現出梅花那傲然的身影,不屈服,不放棄,笑著迎接挑戰,我便咬牙堅持。讀讀梅語,我懂得了艱苦奮斗——寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

      蓮說

      荷塘里,一朵朵蓮花,靜靜開著,亭亭玉立,優雅嫻靜,可遠觀不可褻玩焉。出淤泥而不染,骯臟的淤泥使蓮更顯純潔。讀讀蓮語,我懂得了潔身自好——出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

      蘭說,梨說,牡丹說……

      生活就像花海,品品花語,感悟生活。

    花語作文 篇4

      沒有任何征兆,沒有知會任何人,她們竟綻放了。是迫不及待地想要占據這一方天地,還是要在這兒炫耀自己?校園里的杜鵑花竟綻放得如此美麗。

      遠遠望去,她們是一片紅紫的海洋,隨風舞動,似精靈降臨人間,調皮地在微風中扇動著靈動的翅膀。走近看看,才發現花瓣都是連在一起的,花瓣最底下點綴著紫色的斑點,最上面是金黃色的絲蕊,把杜鵑的美展現得恰到好處。順著花瓣往下看,根枝纏綿交錯,你無法辨出哪根莖撐著哪朵花。在我看來,一切皆嬌艷,團團簇簇,都是歡樂的絕唱,哪還會有“一叫一回腸一斷,三春三月憶三巴”之感呢?在我眼中,杜鵑不再是悲戚與屈辱的象征,她是嬌美的化身,是無與倫比,魅惑人心的天作之物。雖然它并不張揚,甚至它沒有特別引人注目的地方。

      但,桃李不言,下自成蹊。桃李從不炫耀自身的光艷,而在她樹的下面卻有一條路。這是為什么呢?原來,雖然桃李花開默默無聞,其馥郁的果實卻吸引了人們。來采集果實的人多了,自然就踩出一條路來。這不正與杜鵑花的品性一致嗎?她綻放而沒有征兆,她雖美卻從不聲言。有人說她俗不可耐,她無言,我亦無言。那些說她俗的人啊,你們可曾知道,她此刻的美是千百年來歷經了多少孤獨寂寞等待得來的。她的努力,只為了完全綻放自己。她只要綻放就已足夠,哪怕在墻角,在地隅,她依然如此。在無人注意的角落,她竟怒放更盛,那一團團,一簇簇,或嬌艷或淡雅的杜鵑,無聲地悄然綻放。那如火似霞般的美麗,吸引了無數的蜂蝶追香逐艷,吸引了諸多行人的駐足觀賞。杜鵑不言,芳華可鑒!

      有人說,這世上最無私的.是陽光。因為它均勻地投照到地球上的任何一處,給予地球溫暖。可對杜鵑,陽光似乎吝惜了它的無私。看,那邊槐樹蔭下的那一小簇杜鵑,只零星幾朵,在眾多爭奇斗艷的嬌娘兒中,她們,只怕有了些慘淡經營的味道。可怎么辦呢?她們力量如此微薄,她們的形象如此嬌小,她們無法主宰陽光。面對陽光的分布不均,她們不能怨天尤人,亦不能自艾自憐。她們能做的,只能是綻放,綻放,綻放!她們拼命地,緊緊地挨在一起,相互依偎,相互鼓勵,沒有畏懼,不卑不亢。我曾笑言:“她們是被陽光遺棄了的天使。但也是天地間的寵兒。”她們一直靜靜地,靜靜地,力量再微薄,形跡再渺小,也要努力綻放。

      杜鵑不語,芳華自溢。淡妝濃抹總相宜!

    花語作文 篇5

      今年的杜鵑花開得很早。

      每天在校道上穿梭,總是老遠地就看見前面杜鵑花開,一片紫紅。

      那種顏色,很讓人心動。我走近它,驚嘆它的美麗。有紫紅的,也有粉紅中透著白色的花瓣,它的姿態,像太陽般綻開著,卻又不失嬌態,就像江南煙雨中撐著油紙傘充滿韻味的美人。

      我喜歡它,尤其是它的'香氣,沒有玫瑰般的濃郁,不像桂花般的清香,它的香氣很淡,要很認真,很仔細,才能品嘗到彌漫在空氣中那縷縷甜味。“它總是那么吝嗇!”我玩笑著說道。但轉念一想,要是它毫不吝嗇釋放它的香氣,又怎么會讓我沉溺于它的芳香之中不能自拔?

      后來我發現,它的喜好與我大不相同。

      我喜歡陽光燦爛的日子,它則不是。

      它懼怕陽光,陽光奪走了它的水分,它逐漸干涸,枯萎。那動人的紫紅,終究變為一片枯黃,只有那葉子,碧綠猶在。

      我不禁傷感,為那一朵朵凋零的美麗惋惜,卻瞥見了一旁翠綠如昔的葉子。那些曾被花朵的美麗所覆蓋的葉子。它們綠得那么有生機,有活力,仿佛絲毫不為花兒的凋謝而感到悲傷。

      我釋然了。是啊,這一次的凋零是為了下一次的綻放。它們之所以翠綠如昔,是因為它們要告別這一次的花開,然后繼續努力地生長,養精蓄銳,去迎接下一次的綻放。我不禁拍手叫好。加油吧!在下一次繁盛來臨之際,我會為你喝彩。

      你發現了嗎?夏天來臨之際,許許多多的植物都在以它們的方式告別花開,告別這次的輝煌,春天過后,還有三個季度的時間整裝待發,為了在下一次創造不一樣的精彩!

      我微笑著走向那叢杜鵑,那些枯萎的花兒不見了,只有滿眼的碧綠。它們去哪里啦?噢,“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”它們化作了一種力量,支持著這叢杜鵑,繼續努力地生長,堅強地告別這次的輝煌。

      告別花開,為了下一次的綻放。我們都應這么努力著。

    花語作文 篇6

      在所有人眼中,胡桃是我的好朋友,事實上也確實是。

      胡桃這個人,同樣是女孩,性格卻跟我完全相反。我,各科成績都很好,喜歡看書不喜歡亂走,還戴著一副度數不低的眼睛,身體瘦弱,沒事還喜歡流個鼻血什么的。她呢,活潑好動,率真爽朗。

      那時,我為了鍛煉“革命的本錢”,按照計劃開始繞著操場慢跑,可還沒跑完一圈就已經氣喘如牛。然后我聽到了一個熟悉的笑聲,再然后就看見了胡桃三分嘲弄七分自得的表情。她仿佛向我炫耀一般突然蹲下,然后迅速起跑。我就這樣目送著她,從自己面前跑過了一圈又一圈。夕陽西下時我跟胡桃一起滿頭大汗地回家,路上還對我拍拍胸脯特男孩子氣地說:“以后每天放學我都來陪你鍛煉。”我們就開始了青春飛揚的友情。我們一塊上下學,一起吃點心,甚至一同上廁所。

      胡桃與我相反的不單是性格,還有成績。入學以來我一直是年級第一。胡桃則是年級倒數。

      五年級時,我和胡桃的座位被換到了一起,我們的友情那時突飛猛進。那之后,胡桃一貫不開花不結果的成績也開始突飛猛進。老師評價說,近朱者赤。可只有我知道,胡桃的`成績之所以突飛猛進,僅僅是因為——每次考試她都抄我的答案!

      第一次是五年級下學期的考試。那次,考卷剛發下來我就樂壞了:題目全會!頓時我進入了忘我境界,一支筆唰唰寫得飛快,心想應該又能拿第一了吧……這時我感到胡桃輕輕碰了我,扭過頭,只見她在用眼神示意,讓我不要擋住考卷。

      我一直知道班上存在作弊的現象,但是想不到會有人挑選我為合作伙伴,而那個人,還是我最好的朋友。

    花語作文 篇7

      人生中最美好的事,就是你的青春正好。青春,像詩一般美好,像畫一般夢幻……我的青春,更是要花語翩躚!

      曾幾何時,我那書桌上的一本本連環畫,變成了一本又一本的文學作品。原來,在不知不覺間,我的童年早已與青春在人生的接力賽中完成了交棒。青春正好的我,越來越喜歡去讀一些著名的文學作品。每當我去讀一本書時,似乎就與那些名家面對面交談,我可以理解他們的想法,但更佩服他們深厚的文學底蘊。我多么希望,我也可以在我的青春期里盡情地揮灑我的文筆,記錄下這段美好的時光。同時,我也很感謝這些文學巨著,因為它們是我青春的引路人,讓我少走了很多歧路,讓我明白青春的寶貴。因為讀書,我的青春花語翩躚。

      青春意味著什么?是無拘無束,還是走向成熟?我認為是后者。青春因為著你不再幼稚,不再任性,因為你已經長大。以前的我,總因為一點小事就和父母鬧得不可開交,埋怨父母對自己不好,甚至不愛自己。可現在,我終于可以體諒父母的良苦用心,我明白了當時的自己有多么離譜。于是,我現在對父母再也沒有無理取鬧過,我只會努力讓自己做得更好,對父母的責備,我真正做到了有則改之,無則加勉!同時,我的同學朋友也都是青春正好,所以大家難免會有些“年少輕狂”,可是,我們之間那屬于青春獨有的默契,讓我們建立了深厚的友誼。這青春的'友誼,不是三月曇花一現,而是松柏四季長青!青春,讓我在親情、友情的花海里暢游,我的青春花語翩躚。

      我們青春正好,那么我們的青春最有意義的是什么呢?是奮斗。是的,今天的奮斗,明天的成功!步入青春,就是打開了人生的畫卷,想要這幅畫卷變得美麗奪目,那就要從現在開始一點一點地點綴它!青春,是我們一生中最意氣風發的時候,而此時,理應為自己的青春樹立一個遠大的目標,并且去為之奮斗,這樣,我們的青春才不會荒廢。青春,最為美好,可也最為艱苦,我們要不斷奮斗,用全部精力去實現目標,也許,青春就是一個字——拼!只要奮斗過了,我的青春才不會虛度,同樣,在奮斗中,我的青春花語翩躚。

      青春,是一朵迷人的花。

      我的青春——花語翩躚!

    花語作文 篇8

      我是大地的女兒,小草的情侶。春天,我降生在這個世界上,同小草一起長大,嬉鬧,我與他是青梅竹馬,風是我們愛情的信使,圖是我們的海誓山盟。

      清晨,他送給我一顆璀璨的珍珠,我把它編成美麗的項鏈,他溫柔的幫我帶上,大樹是我們溫暖的家,它為我們遮風擋雨。

      傍晚,我依偎在他的懷里,看著夕陽墜落,給大地和我們鋪上了一層緋紅的輕紗。他在我的耳邊述說著甜言蜜語,我熱情的還給了他一個擁抱。我們相濡以沫、情深似海,我們以為,我們是世界上最幸福的情侶。

      我是戀人的饋贈、婚禮的桂冠、小姑娘的'裝飾……美麗的新娘把我和我的姐妹們捧在手中,扔給一位有著我們祝福的下一位新娘;愛美的小姑娘親吻著我的臉頰,享受著我的芬芳,把我做成飾品,戴在脖子上、手上,和我一起在照片上留下美好的回憶;幸福的戀人們把我扎成一個一個愛的戒指,對著我,許下他們愛的誓言,我成了他們愛情的見證者、定情信物。蝴蝶、蜜蜂們吮吸著我的花蜜,貪婪的人們啊,就把我的花蜜制作成食品,來讓他們大賺一筆……我很自豪的為大家貢獻著。

      到了深秋的時候,我就會慢慢的凋零,小草也會枯萎。但是我們并沒有留戀。我們的生命即將結束,也就意味著我們在人間的使命已經完成了。我和小草很高興地迎來了生命的終結,因為我們實現了一個許多戀人的美好憧憬——執子之手,與子偕老。

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