小學紅領巾廣播稿集合15篇
如果你是廣播站的播音員，肯定會知道廣播前都會預先做好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會有更好的節目效果，那么應當如何寫廣播稿呢？以下是小編整理的小學紅領巾廣播稿，歡迎閱讀與收藏。
小學紅領巾廣播稿1
同學們，在校園里，你們是否經常看到這樣的情景：
樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園里，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎?
從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的.同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
下面，讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧!
《小學生安全守則》
在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"
上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
不準騎摩托車，不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出校門要下車。不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。
課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。
不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。
體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。
不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。
在玩樂時，不準做危險動作或者違反規則的動作。
不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛生的食品。
不欺負幼小或外地同學，不準打架。同學之間發生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，
不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學校或家庭。
因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。
發現異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。
學完了《小學生安全守則》，你都學
恩，我都學會了。你呢?
恩，我也學會了。小朋友們，我想你們也都學會了吧。
對了，你們兩個有沒有聽過一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》
《校園生活安全教育歌》?你能給我們說說這首歌謠嗎?
好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》!
小學紅領巾廣播稿2
甲：敬愛的老師、親愛的同學們!
窺一斑而見全豹，一葉落知天下秋。我們的一舉一動、一言一行就能折射出自身的文明素養。因此，讓我們從現在做起，從言行舉止開始，以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生，使我們的視聽言行處處符合文明禮儀的要求，不斷加強道德修養，提升禮儀素養，踐行禮儀規范，成為彬彬有禮、溫文爾雅的文明大學生，共創文明校園，展現學子風采。
時時保持教室、宿舍等衛生清潔。勤洗澡、勤換衣、勤理發、勤剪指甲。男生不蓄長發，學生均不得染發、燙發，不得佩戴耳環、戒指等首飾。小型掛件不得掛在衣物外面。不隨地吐口水、吐痰，擤鼻涕時用衛生紙包好，丟入垃圾桶。
合：大家上午好!
甲：我是八(2)班的xx
乙：我是八(2)班的xx
合：讓我們一起走進我們今天的愛護學校環境特別節目!
乙：同學們，你想在一個綠樹蔥蔥、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個桂樹成蔭、香氣四溢的環境中學習嗎?你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才嗎?
甲：誰不想在一個優美干凈的環境中工作、學習和生活呢?當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的'教室里讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔幽雅的環境中學習時，一定會倍感心情舒暢!優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;讓我們知書達理，更加文明;讓我們學習進步，道德高尚;讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。
乙：校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。可如今，在我們的校園里，特別是在校門口，還時常散落著同學們隨意亂扔的果皮、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群摸魔亂舞，所有的這一切，都與我們的文明校園很不相稱。校園是我家，愛護靠大家。我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。
甲：作為學習的一員，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗、更加和諧。讓我們少一些不經意，多一些責任感，從我做起。從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。用心呵護我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，同學們，還等什么?趕快行動起來吧!
小學紅領巾廣播稿3
開播曲
甲：親愛的同學們！敬愛的老師們！
本周的紅領巾廣播又和大家見面了。
甲：我是來自xx班的主持人xx。
乙：我是來自xx班的主持人xx。
甲：我們這期節目的主題是：向革命烈士－－方志敏爺爺學習！
方志敏爺爺是中國共產黨優秀黨員、偉大的共產主義戰士，也是我國早期革命的領導人之一。他是中國共產黨江西省組織的創始人之一，是閩浙贛革命根據地和紅十軍的創造者。
1900年農歷八月十三日，方志敏爺爺出生于江西省弋陽縣湖塘村。
方志敏爺爺1923年入黨，“兩條半槍鬧革命”。1935年1月24日，在北上抗日途中，由于叛徒的出賣，方志敏同志在懷玉山上被捕，堅貞不屈，拒不投降。在敵人的監獄里，方志敏用敵人讓他寫“供詞”的紙筆，在極端艱苦的條件下，寫下了傳世之作《清貧》和《可愛的中國》等，成為教育后代的生動教材。這兩部作品都已選入中小學課本。
乙：今天我們在這里將為同學們講幾段方志敏童年的故事：
甲：1900年農歷八月十三日，方志敏出生在江西省弋陽縣湖塘村。湖塘村是一個優美的地方，村前是兩口水明如鏡的魚塘，一條小河流過村口的一座小橋，村后有座土山，長滿了高大的楓樹。
方志敏的家很窮，每逢春天家里都斷了糧，缸里的一點糧食還是跟財主家借的。剛剛
三、四歲的小志敏餓得肚子咕咕叫。小志敏拽著媽媽的衣襟不斷地嚷：“媽媽！我餓，我餓啊！”小志敏看見財主家的孩子吃的是白面饅頭，仰著頭問媽媽：“為什么財主家的孩子有饅頭吃，我們家沒有呢？”媽媽只好回答說：“人家財主命好，有地又有錢；咱們命苦，要啥沒啥，孩子也跟著受罪！”小志敏聽了還是不明白，同樣是人，財主不干活不流汗都吃白饅頭，爸爸累死累活都讓兒子餓肚子，這是為什么？方志敏７歲的時候，爸爸向財主借高利貸讓他上了私塾。
乙：小志敏高高興興背上書包去上學了。一開始的幾天，小志敏覺得挺新鮮，老先生搖晃著腦袋，“子曰”、“詩云”的念，學生們也搖頭晃腦的跟著念。時間長了，小志敏就不耐煩了，覺得沒什么意思，坐在那兒老打瞌睡。
老先生見小志敏不好好念書，走過來揪著他的耳朵問：“我剛念的是哪一句？”小志敏直著脖子，說：“不知道！還不是老掉牙的舊書，我懶得聽！”
老先生氣得胡子都翹了起來，拿起戒尺就朝志敏的手心打，一邊打還一邊罵：“我讓你不學圣人的書！”小志敏的手被打得又紅又腫，但他咬著牙一聲不吭。
甲：回到家里，媽媽看著兒子的手，心疼得流下了眼淚。小志敏說：“我明天不上學了，我放牛拾柴去。！”
爸爸正在抽旱煙，聽兒子嚷嚷不上學了，吐了一口煙，說：“哪有上學不挨老師打的，學還得上。供你念書，爸爸受苦受累還有個盼頭。不然，你也和爸爸一樣當個睜眼瞎，咱家這窮日子還有什么指望改變呢！”
氣歸氣，小志敏還得去上學。只要爸爸、媽媽高興，這書還得好好念。
乙：1916年秋天，16歲的志敏在弋陽縣高小讀書，他在學校圖書室看了很多進步書籍，并組織了“九區青年社”。專門與土豪劣紳做斗爭。
當時，有個姓張的大地主想弄個“省議員”當當。他讓手下用錢去買選票，老百姓議論紛紛。方志敏想，這個地主壞得很，頭上長瘡，腳底流膿，要是他當上了議員，不定要做出多少壞事。
為了阻擋姓張的大地主，方志敏一夜沒睡覺，寫了一篇小字報：“張地主十大罪狀”。抄寫了好幾份，連夜貼在縣城最顯眼的`地方。城里的人都擠著去看小字報，拍手稱快。張地主氣得渾身發抖，派人把小字報撕掉，到處尋找方志敏。
甲：方志敏的同學勸他找個地方躲一躲，說張地主有錢有勢，惹不起他。方志敏笑著說：“我不怕，他能把我吃了？”
張地主終于找到了方志敏。幾個狗腿子推搡著方志敏，方志敏被帶到了張地主家。
張地主歪在太師椅上，咕嚕咕嚕在抽水煙，迷著兩眼瞅著方志敏說：“你就是方志敏？”
方志敏昂著頭不說話，心想，你知道還問什么？
張地主又說話了：“你是學生，應該好好讀圣賢之書，不要瞎折騰。我找你來，想讓你寫個聲明，就說你受別人唆使，我是清白無辜的，怎么樣？”
乙：方志敏搖了搖頭，張地主馬上翻了臉，把水煙袋往桌子上一扔，滿臉兇相，說：“我在弋陽城里說一不二，整死你像踩死個螞蟻。”一個打手揍上來要動手，方志敏不慌不忙，不緊不慢地說：“我早給報館和警察署寫好了信，今晚我要回不去，就有人將信寄出去。你殘害學生的事情全省的人都會知道。”
張地主一聽，一個十五、六歲的毛孩子還留了一手，真難對付。想來想去，如果把方志敏打死，就會惹惱全省的人。還是咽下這口氣吧，只好一揮手，讓方志敏走了。
方志敏并沒有給同學留下什么信，只是讓張地主逼急了，才急中生智說出那套話。張地主最終沒有當上議員，方志敏卻成了弋陽城里有名氣的學生。
甲：1918年，北洋軍閥段祺瑞賣國政府投靠日本帝國主義激起了群眾極大民憤。
這一天，弋陽高小的師生在操場舉行聲討段祺瑞賣國政府的集會。方志敏平時最敬佩的一位青年教師劉老師，登上臺子演講。他慷慨激昂地說：“賣國政府把我們的國家一片片出賣，日本帝國主義又要鯨吞我們的神州。我們應該從自己做起，抵制日貨。”說著，劉老師把平時用的日本牙粉，日本臉盆拿出來，一腳踩碎牙粉盒，又把日本臉盆用石頭砸碎。
同學們都被劉老師的愛國行動感染。方志敏抬腿跑到宿舍，把他鋪的一床日本草席抱出來，跑上講臺，點著一根火柴把日本草席點著說：“我向劉先生學習，堅決不用日貨。”
乙：1919秋天，方志敏在南昌江西第一甲種工業學校上學，他閱讀了《新青年》等進步刊物，思想覺悟提高很快。
當時，方志敏所在的這所學校辦得很糟糕。學校憑私人關系任用教師，有的教師什么都不懂，甚至連學生都不如，只要有門路，就能教課。學生們意見很大，方志敏代表全班同學，向校方提出更換教師，胖校長打著官腔說：“研究研究”，幾個月過去了，也不見音信。
正好，學校宣傳隊要排節目。方志敏錄機一動，編寫了一個劇本《私塾怪現象》。戲中有3個主要人物，校長、校長老婆、校長的兒子。校長當領導，校長老婆連字也不識，啥課都敢教，校長的兒子只管搖鈴。
甲：《私塾怪現象》主要是諷刺學校的腐敗，受到學生的歡迎，大家看得開懷大笑。可是校長看了戲，血壓上升，惱羞成怒，下令立即停演，還給方志敏記大過一次。
學生記大過是很嚴重的事情；可是，方志敏一點也不在乎，繼續帶領學生同校長斗爭，公開揭露學校的黑暗。胖校長氣得不行，要開除方志敏。方志敏不甘示弱，帶領學生自治會貼布告：開除校長！乙：1921年秋天，方志敏又進了同文學院。這是一所教會學校，對英文抓得很緊。方志敏找到了英文的《資本論》和《共產黨宣言》，一邊學英文，一邊學這兩部偉大著作，同學們給他起了一個外號叫“社會主義”，因為方志敏開口閉口不離“社會主義”這個詞。方志敏還專門成立了一個讀書會，專門學習和探討社會主義。
那時候，閱讀革命書籍非常困難。書籍、報刊雜志常被沒收。方志敏托校外的同學訂進步雜志，再帶進學校閱讀；白天不方便。晚上熄燈后，幾個人才悄悄地進行討論。
甲：就這樣方志敏爺爺開始了他的革命事業．．．
乙：我們大家今天的和平與繁榮的幸福生活就是無數個像方志敏爺爺一樣不怕艱苦，不怕犧牲的革命烈士們用鮮血和生命換來的！
甲：所以我們大家要學習和傳承方志敏爺爺清貧和革命的不朽精神！
乙：時間過得真快呀，今天的紅領巾廣播到此就結束了，在下周同一時間我們將接著為大家講述方志敏爺爺鬧革命的故事，感謝各位同學的收聽！再見！
甲：再見！
小學紅領巾廣播稿4
老師們，同學們：
上午好，我是播音員**，開學了，有的同學上課老是坐不住，注意力不集中，常做小動作。在這給大家介紹一些注意力專注的訓練方法：
一、聽覺集中訓練法：
閉上眼睛，用心來聽鬧鐘的滴嗒聲，并要求他伴隨著這種聲音默念“嘀嗒。。。嘀嗒。”要求：環境安靜，可以是一兩個孩子。也可以是全班或小組。每天五次每次兩分鐘左右，堅持六天。
二、視覺想象訓練：
要求環境安靜，閉目靜坐，先在頭腦中想象出一個黑點，再想象由這個點向右無限延長的黑線。每天練習三次。每次五分鐘。隔兩天后再想象，由黑點起無限旋轉的螺旋線形。療程為7天。然后減少量堅持2周。(鞏固)
三、怎樣克服“走神兒”的毛病
1、自我提示法：找幾張小卡片，上面寫專心聽講、不要走神、等放在平時常看得見的.地證詞如文具合時書桌上，家里的寫字臺上墻上等這樣無論上課聽講還是回家做作業都可以提醒自己別走神。
2、記錄法：準備一個小本，專門用來記錄走神兒的內容。比如，今天數學課中你想昨天的足球賽來著，那就要在本上記錄：數學課足球賽約2分鐘。這樣記錄幾天后認真看一遍會發現自己胡思亂想的東西多無聊，浪費了多少時間。想信用不過多久本上的記錄會越來越少的。
3、訓練聽課技巧
(1)是要做好課前預習，了解老師講課的重點、難點;
(2)是聽課時根據老師講課的進度，調整聽課心理狀態;
(3)是帶著問題聽講，也可以有意識地尋找問題，發現異點，激發聽課興趣;
(4)是努力追尋老師講課的思路，找出自己的疑難點，及時提問。
4、自我獎懲法：就是在每次寫作業或復習功課之前。先給自己定個時間表，從幾點幾分到幾點幾分完成什么內容。如果在規定時間完成了學習計劃，并且始終專心致志的。那么就獎勵一下自己：看會兒電視或聽一段音樂;相反，如果由于分神而使計劃落空，那你就該毫不留情地懲罰自己做不愿做的事，如干家務或跑樓梯等。這樣長此以往就會為了獎勵避免懲罰而漸漸養成集中注意力的好習慣了。
這是幾個訓練注意力的方法。如果有興趣可以試一下，同學們有好的方法也可以給大家分享。下面請聽一個小故事：
幾十年前，波蘭有個叫瑪妮雅的小姑娘，學習非常專心。不管周圍怎么吵鬧，都分散不了她的注意力。 一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學在她面前唱歌、跳舞、做游戲。瑪妮雅就像沒看見一樣，在一旁專心地看書。 姐姐和同學想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動，凳子就會倒下來。時間一分一秒地過去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍然豎在那兒。 從此姐姐和同學再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專心讀書，認真學習。瑪妮雅長大以后，成為一個偉大的的科學家。她就是居里夫人。
大家聽了這個故事有什么啟發呢?
小學紅領巾廣播稿5
親愛的同學們大家下午好！我們又一次在這個電波里和大家共同見面了，我是主持人，今天我們為大家帶來的是有關誠信的話題——生命因誠信而美麗，歡迎大家的收聽。
甲：有人說，生命因探索而美麗，因為探索的成功點綴了生命的顏色；
乙：有人說，生命因拼搏而美麗，因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵；
甲：有人說，生命因執著而美麗，因為執著的信念透射出生命不屈的光澤……
合：而我們覺得，生命因誠信而美麗。
乙：誠信是山，撐起了中華民族優秀的品格；
甲：誠信是水，養育了華夏子孫非凡的人格。
乙：誠信是秋風來臨時，那一片片隨風飄落的黃葉，它們無怨無悔，執著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲：誠信是兒時拉的"勾勾"；誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言；誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解；誠信是一個輕輕的點頭，蘊藏著一諾千金的豪氣。
乙：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠信是一座橋，需要交流和關愛。誠信的付出應該是無價的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻后索取的幻想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手；是向急著趕路而不小心踩著你的`腳的人投去一個理解的微笑；誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠信就是這樣，真誠，容不得半點的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風骨。
乙：誠信是人生折射出的一道神圣的光環，像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧，它會使你的生命更美麗。
合：做誠信人，辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗！
乙：下面請聽故事《找回誠信）
甲：那是一件我親身經歷的事，它讓我懂得了誠信的重要。
媽媽買回了一只漂亮的花瓶，她十分喜歡。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分著急，心想：媽媽回來知道了，一定會打我的。正在這時，“叮鈴鈴……”門鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開門！”我心里十分矛盾，如果開門，媽媽看見了，一定會問我；如果不開，又……我正在猶豫不決時，突然看見了旁邊的小貓，便打起了壞主意……
我打開門，假裝哭著說：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了！”媽媽頓時火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無辜的眼神望著我，似乎在說：“小主人，你不能冤枉我啊！你不誠實！”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關好了門，氣憤地說：“死貓，這么不乖，不要它了！”此時，我的心像被刀割一樣，有說不出的疼，畢竟小貓和 生活一年多了，平時我多喜歡它啊！
吃晚飯時，天上下起了傾盆大雨，還一直下個不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進來吧，外面下著雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯了事情是應該受點懲罰的！你不用替它求情。”媽媽一邊看電視，一邊說。我聽見外面傳來小貓用爪子抓門的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來，對媽媽說：“對不起，是我騙了你！花瓶是我打碎的，不關小貓的事，你要打就打我，讓小貓進來吧！”
媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進來，幫它沖洗干凈。
小學紅領巾廣播稿6
男：留住一絲清風，播撒出希望的明天。
女：付出一份真誠，打造愛的世界。
男：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
合：親愛的老師，同學們：大家好!
女：新學期的紅領巾廣播又和大家見面了，今天的紅領巾廣播由我們六(1)中隊為大家主播。我是主持人李禹欣 。
男：我是主持人何卓昊。
女：愉快的暑假已經結束，我們又在這陽光明媚的日子里迎來了新的學校生活。我們紅領巾廣播也踏著歡快的節奏來到了你的身邊。同學們，在這個學期中，我們又將陪伴大家度過這個充滿希望與歡樂的學期。
男：今天我們為大家安排了《校園新聞》、《關注安全》、重溫《小學生行為規范三字歌》、《誦讀國學》、《新學期的打算》、《音樂泡泡》六個欄目。
欄目一《校園新聞》
女：本次新聞由我班小記者趙丹鈺報道：新學期伊始，全校同學在老師的帶領下，對校園進行了全面徹底的大掃除。新的學期，新的校園。為迎接新學期的到來，學校粉刷了墻壁，整修了廁所，最引人注目的是后院西墻上的壁畫，使整個環境煥然一新。另外最可喜的是每班還裝上了多媒體設備。看到以上變化，我班小記者特意采訪了姚校長。
男：校長說：配置了多媒體設備，讓同學們有了更好的學習環境，學到更多的知識，但同學們也要注意維護和保護。而對于后院墻上的壁畫，它叫24孝圖，目的是為了讓我們受到國學的熏陶，教育我們要尊孝道、有孝心、做孝敬父母的好孩子。另外，校長還強調學校的墻壁剛粉刷，同學們擦地時，每次要把墩布擰干，以免把墻弄臟。校園環境需要大家維護。
欄目二《關注安全》
男：校園新聞就為大家播到這里，接下來是《關注安全》欄目。
女：安全是人命關天的大事。所以在新學期開始，我們特別強調安全習慣。
首先，上學、放學路上注意交通安全，學校大門口是一條很窄的馬路，但車輛卻很多，在過馬路時還有一些同學有亂穿馬路的現象，這是學校領導及老師最擔心的`事，希望大家一定要排好路隊，不奔跑，不玩耍，過馬路做到一停二看三通過;
男：第二、課間活動的安全，上下樓梯的安全，希望大家做到上下樓梯靠右行，課間活動不追打，體育活動聽指揮。
女：第三、學會自我保護，在校外不受外界和陌生人的誘惑，不到游戲廳和網吧活動，;一人在家，拒絕與陌生人搭話、給陌生人開門。
男：同學們，一人安全，全家幸福;安全第一，預防為主。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先，警惕在前，必須要警于思，和于規，慎于行。必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，必須要筑起思想，行為和生命的長城。
欄目三、重溫《小學生守則規范三字歌》
女：下面就讓我們一起來輕松一下吧!請聽三(1)班劉奕菲同學為大家朗誦《小學生行為規范三字歌》
上學校 不遲到 衣冠正 領巾飄
進校門 成一隊 問聲好 露微笑
到教室 作業交 值日生 快打掃
鈴聲響 齊站立 精神振 音嘹亮
上課時 要專心 會傾聽 敢質疑
下課后 莫追跑 輕說話 不打鬧
放學時 有秩序 腳步輕 路隊齊
有人接 按時走 自己回 不逗留
女：謝謝劉奕菲小同學，讀得真不錯。同學們，新學期我們一定要按照小學生行為規范嚴格要求自己，爭做文明的小學生!
欄目四、《誦讀國學》
男：接下來是《誦讀國學》欄目。現在很多人都在學國學經典，電視上說，暑假許多學生都在上國學學習班呢，還能用rap讀《三字經》呢。
女：同學們還記得放假前學校給大家布置的作業：背誦《三字經》、《弟子規》嗎?
男：李禹欣，那你完成的怎么樣?
女：要不你來考考我!
男：看來挺有信心。同學們，你們也跟著一起來試試吧!
請聽題：《三字經》中：
1、詩書易，禮春秋。號六經，當講求。
2、曰國風，曰雅頌。號四詩，當諷詠。
3、自子孫，至玄曾。乃九族，人之倫。
4、自羲農，治皇帝。號三皇，居上世。唐有虞，號二帝。相揖遜，稱盛世。
男：不錯，下一題：《弟子規》
1、父母教 須敬聽 父母責 須順承
2、事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷
3、稱尊長 勿呼名 對尊長 勿見能
男：噢!真厲害!
女：沒什么!良好的開端是成功的一半，習慣反映性格，性格決定命運，良好的習慣對成功起著至關重要的作用。而國學經典就是我們學做人、養成好習慣的標準。
男：說得真好!
欄目五、《新學期的打算》
女：在新學期伊始，我們要有新的計劃、新的打算。那我們在今后的學習過程中應該怎樣做呢?
男：第一、要有進步的信心和決心。認真總結過去，如果你感覺上學期自己在各個方面表現得都不錯，請你千萬不要驕傲，你應該在新學期再接再厲，力爭取得更好的成績。如果你發現自己有好多不足或問題，請你也不要太難過，你應該振奮精神，迎頭趕上，要有“我會比昨天更進步”的信心和決心。
女：第二、要有明確的目標和科學的計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在思想上、學習上、紀律等方面制訂一個切實可行的計劃，以便在今后的學習生活中有方向，有目標。
男：第三，要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語說：“勤能補拙”。可見勤奮對于人很重要。在新學期里我們要勤于思考、勤于動手、奮發向上、勇于創新。另外，還要認真，對待學習要認真，勤于動腦、善于傾聽、積極發言，學以致用、善于創新。同學們，為了實現我們每個人心中的夢想，讓我們從現在開始，聞雞起舞，只爭朝夕，用我們充實的每日、每時、每刻，去努力學習!
欄目六、《音樂泡泡》
女：吹出一個泡泡
男：迎來一陣音樂
女：這里是音樂泡泡欄目
男：今天我們為大家帶來的是《開心的感覺真好》(放音樂)
女：這里有你的心聲，這里有我們成長的足跡。
男：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說再見了。
合：感謝大家的收聽，讓我們下周再見。
小學紅領巾廣播稿7
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家下午好 ！
男：踏著輕快的腳步，沐浴著柔和的陽光， 葉灘小學紅領巾廣播和我們相聚在這美好的時刻。
女： 同學們，有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物；等等，等等。
男：這些行為破壞了校園和諧，影響了校園容貌。所以，我們要避免這些事情的發生。我們不僅要注意校園的衛生，更重要的是，要讓自己的言行美起來。
女：還記得《小學生日常行為規范》里的那幾條嗎？自尊自愛，注重儀表；誠實守信，禮貌待人；遵規守紀，勤奮學習；勤勞檢樸，孝敬父母；嚴于律己，遵守公德。
男：做到這些，就能把美麗帶進了校園。在日常生活中，養成良好習慣，用自己的實際行動，讓美麗常駐我們的校園
女：細心的同學或許已經發現了，最近學校變化很大。
男：你能給大家講講都有哪些變化？
女：校園干凈、衛生、整潔了，中午學生都積極進教室寫作業了。
女：還有呢？在這金秋送爽、桂子飄香的日子里，校園的花兒更加惹人喜愛！
男：多美的校園秋景，其實不光景美，人也美！同學們也用實際行動支持學校文明建設。瞧，每天早晨，同學們打掃得多認真呀！美麗的校園沒有一張廢紙、一片樹葉。課間時分，追逐打鬧的.現象少了，校園里安靜了許多。
女：雖然我們有了很大的進步，但是，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦！因此，少先隊大隊部向全體少先隊員提出幾點要求：一、繼續保持校園清潔，尊重值日生的勞動。二、上下樓梯靠右行，不要你追我趕，注意安全。三、紅領巾是少先隊員的標志，從進校門開始就要一直佩帶到放學回家。
男：做到了這些，只是我們校園文明的一部分， 中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優良傳統，把這屬于炎黃子孫的傳統美德發揚光大。
男：平時見到老師、客人，要面帶微笑，行禮問好；遇見老師說“老師好”； 與同學相處要和睦友善，語言文明，不講粗言臟話；常用文明禮。
男：升旗時，要肅立，面向國旗行注目禮，少先隊員行隊禮；聽到國歌響起，升旗儀式正在進行時，不能隨意走動；如果遲到，應在原地立正站好，面向國旗敬禮；聽國旗下講話時，要專注，要尊重發言人，對精彩的發言要報以熱烈的掌聲。
女：今天我們先學習這兩種禮儀。 同學們請你們記住下面的話：
男：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
女：如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
男：如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
女：文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一——是追求個人道德完善，一——是維護公眾利益、公共秩序。
男：文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？
女：相聚的時光總是那么短暫。
男：小小廣播站，心系你我他，希望廣播站能得到同學們更多的支持，也希望廣播站能很好的為大家服務。
女：各位老師，各位同學，本期“校園之聲”到此結束。
合：感謝大家的收聽。
小學紅領巾廣播稿8
男：采集一縷陽光，編織成七彩的花環。
女：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學們！
合：大家好！
男：紅領巾廣播臺又和你見面了，本期廣播是由六（2）班主辦的。我是主持人
許媛 。
女：我是 劉暢 。
男：歡迎大家收聽我們的紅領巾廣播。
女：下面為你預報本次播音的收聽指南。
首先是《時事縱橫》，接下來是《和時間賽跑》欄目；第三個環節安排的是《警鐘長鳴》，最后是《開心一刻》。
男：時事縱橫
女：縱橫天下
男：秀才不出門
女：便曉天下事
合：首先請關注《時事縱橫》
男：學校小商店為我們購買學習用品和生活用品提供了便利，不過，在此，我想向學校全體同學發出倡議，希望同學們時時刻刻注意保護保持學校環境的整潔，不要隨地亂丟垃圾，做一個文明的好學生。
女： 國新辦昨日舉行《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》頒布實施兩年來教育改革發展情況發布會，教育部部長袁貴仁在發布會上指出，國務院出臺了關于進一步加大財政教育投入的意見，各地積極貫徹落實，預計今年全國財政性教育經費將達到2.2萬億元，4%的目標能夠如期實現，比去年增加6000億元左右。
男：20xx年09月07日11時19分在云南省昭通市彝良縣、貴州省畢節地區威寧彝族回族苗族自治縣交界(北緯27.5度，東經104.0度)發生5.7級地震，震源深度14公里。成都市區震感明顯。
音樂漸止
女：楊柳枯了，有再青的時候，花兒謝了，有再開的時候，
男：燕子去了，有再飛的時候，然而時間溜走了卻永不返回。
女：借此機會，跟大家聊聊關于“時間”的話題。
男：一個人珍惜時間，就是愛護他自己的生命。自古以來，凡是取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。
女：偉大的文學家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”因為懂得利用時間他為我們留下了六百多萬字的精神財富。魯迅把時間當作生命，他說：“無端地空耗別人的'時間，其實無異于謀財害命的。”魯迅在逝世前不久，還在病床上寫文章，寫日記。就是這么珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。
男：數學家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數學難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數學皇冠上的明珠。 女：雨果是19世紀法國著名作家。有一回，他為了創作一部新作品，便緊張地投入工作中。可是，不斷有人來邀他赴宴，出于禮節，他不得不去，為此浪費了好多時間。最后，他想出一個絕妙辦法，把自己的頭發剪去一半，這樣，他就不好出去會客，留在家中專心致志地埋頭創作。正是因為他如此珍惜時間，雨果才能不斷地奉獻巨著給人們。
男：居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間，連多余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時間。
女：古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰浪費，而要趁青春有為之時多學一點。
合：“警----鐘------長------鳴-------”
男：同學們，在校園里，你們是否經常看到這樣的情景： 樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學；欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
女：是啊，這些現象確實在我們的校園內存在著。每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎？
男：這還用問嗎？當然不對。從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
女：同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。 因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中 注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
男：下面，讓我們來重溫一下《小學生安全守則》吧！
女：《小學生安全守則》 1、 在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"
男：上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。 不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出校門要下車。 女 ：不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。
男：不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。 不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。
女：因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。 發現異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。
男：同學們，你們記住了嗎？讓我們共同建設和諧校園而努力吧！
音樂漸止“開-----心------- 一 ------刻--------”
男：接下來講幾個笑話，輕松一下吧。
丁丁在上課的時候突然站起來對老師說:老師我想大便。老師生氣的對他說:
說話要文明。小紅想了想說:老師我的屁股想吐。（笑聲）
女：作文課上，老師出的題目是《歡樂的元旦》，要求每個同學具體、詳細地描述元旦那天熱鬧的場面和歡樂的情懷，沒過幾分鐘，小濤就交卷了，老師一看，上面寫道：“元旦那天太熱鬧了，我的心情激動得簡直無法用語言來描述了！
男： 老師在黑板上寫上”撲朔迷離”，然后問一位學生：”請你說一下這個成語是什么意思？”學生站起來，推了一下深度近視眼鏡，仔細看了一下黑板上的四個字，看了半天也不明白，最后他無可奈何地說：”老師，看不清楚。”老師說：”你說對了，請坐下。”
女：數學課上，教師對一位學生說："你怎么連減法都不會？例如，你家里有十個蘋果，被你吃了四個，結果是多少呢？"這個學生沮喪地說道："結果是挨了十下屁股！"
音樂漸止
男：時間過得真快，不知不覺，又到了和你們說再見的時候了，讓我們在下次的播音中再見。
小學紅領巾廣播稿9
男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學們！
合：大家下午好！
男：付出一份真誠，打造一個愛的世界；
女：留住一縷春風，播撒明天的希望；
合：紅領巾廣播之聲又與你在空中相約了。
男：今天的紅領巾廣播由我們 五（3 ） 班主持，我是主持人（）
女：我是主持人 （ 閆藝天 ）
男：首先我們為大家帶來的是《校園新聞直通車》欄目，在這個欄目里我們將為大家采擷校園新風、報道校園新聞，為同學們捕捉學校里發生的新鮮事情、重大事件，表彰發生在校園內的好人好事情況。
合：讓我們共同進入校園直通車。
女：我們學校在9月30日召開了全校規模的家校攜手，共創和諧的家長會。這次家長會舉辦的很成功。不僅增進了學校和家長的感情，還讓家長更多的了解了我們的學校，了解孩子在學校的學習生活。會上家長們看了教育孩子的光盤，姚校長還親自向家長們做了專題介紹 關注教育細節，農村學校也精彩，不僅介紹了我們學校的現狀，還專門介紹了我們學校濃濃的學習氛圍，家長們聽著姚校長詳細生動的介紹，看著多彩的畫面，臉上露出了會意的微笑。當家長在老師的帶領下，看我們的校園文化，聽著同學們繪聲繪色的講解柱子文化、孝育文化、禮育文化時都伸出了大拇指，覺得我們三四街小學培養的學生很了不起，給了孩子更多的發展空間，對我們的學校很滿意。我們也為能在三四街小學學習感到驕傲自豪。
女：其次是《國內大記事》欄目
男：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；
女：家事國事天下事，事事關心。
男：了解最新時事動態
女：聚焦點滴新聞
合：盡在國內大記事
男：新網10月9日電 ，嫦娥二號衛星成功實施第三次近月制動，衛星進入100100公里的環月圓軌道。
據介紹，這也是最后一次近月制動。與前兩次近月制動相比，6日進行的第一次近月制動是使衛星從地月轉移軌道上被月球捕獲，8日的第二次近月制動是使衛星軌道的遠月點進一步降低，進入周期為3。5小時的一個橢圓環月軌道。這次近月制動則是讓衛星運行軌道的遠月點進一步降低，降低到100公里，衛星進入一個運行周期大約為118分鐘的圓形軌道。這也是嫦娥二號衛星工作期間一個主要使用的工作軌道。
專家介紹說，第三次近月制動后，嫦娥二號衛星將進入長期運行
女：接下來是《校園七彩樹》
男：講述你我他的故事，校園七彩樹用美文帶給你心靈的共鳴！請您靜靜聆聽
女：人生到底有多少天
？不同的人有不同的答案，但我看人的一生無一例外地只有三天：昨天、今天、明天。經營好這三天，就經營好了一生。
昨天的日子很長，說不清有多少天，但不管有多少天，也不管是受到挫折，還是取得輝煌，都辦能代表過去，不能代表將來。比如昨天貧困潦倒的人將來可能會變成富翁；昨天錦衣華食的人將來可能淪為乞人；昨天打工的人將來可能會變成老板。這就是三十年河東三十年河西。世上沒有永遠的勝利，也沒有永遠的失敗，勝利和失敗在合適的條件下是能夠轉化的。因此，我們不必為昨天的挫折而萎靡不振，也不必為昨天的輝煌而狂妄自大。只有把過去的挫折和輝煌都作為今天的墊腳石，才能攀登美好的明天。
男：今天的日子很短。而且正在自己的腳下以秒計算地縮短。今天是昨天和明天的'接力處，接力棒交得好，便會走向輝煌的明天；接力出問題，便會前功盡棄。因此，面對今天，我們不要總是懷念過去，過去的就讓它過去了，只有從零開始，腳踏實地，全身心地經營好今天，才會結出豐碩的果實。今天的事一定要今天完成，絕不能推到明天。如果總是面對今天望明日，明日何其多，明日的明日便是人生的盡頭了，結果不但今天沒有經營好，明天也悄悄地溜走了。
女： 明天的日子還有多長？誰也說不清。明天是輝煌，還是落敗？誰也道不明。明天既向我們顯示機遇，又向我們發出挑戰。明天的希望是美好的，但路途絕不平坦，到處布滿荊棘。但不管怎樣，有一點是可以肯定的，那就是花好月圓的明天只接納奮斗不息者。
因此，我們只有善于汲取昨天的經驗和教訓，利用今天做好新跨越的準備，斗志昂揚地去挑戰明天，才能為人生畫上一個圓滿的句號。
男：最后請聽歌曲《時間像小馬車》
片尾：
男：不知不覺，紅領巾廣播之聲已接近尾聲。
女：讓我們的聲音放飛夢想，讓您跟著心靈的步伐走近我們。
男：不論何時何地，我們都是為您真誠服務的校園媒體。歡迎您隨時隨地參與到我們的節目中來，共同為這個充滿活力的校園增添青春的色彩。
女：老師，同學們，
男：思緒在這里飛揚！
女：心靈在這里交織！
合：不變的相約，讓我們相約在紅領巾廣播之聲！
女：您的喝彩就是我們的精彩！
男：非常感謝大家的收聽。
合：再見。
小學紅領巾廣播稿10
甲：總有一種聲音讓您溫暖，總有一種聲音讓您回味。
乙：我們把真誠融入電波，我們把真情化成祝福。
甲：光榮小學紅領巾廣播之聲又與您在空中相約了。
乙：今天的紅領巾廣播由我們 401 中隊主辦。我是 。
甲：我是 。
合：歡迎大家收聽。
（播放音樂）
二、小竅門
甲：秋季，天氣轉涼，是易感冒的高發時節。
乙：一般感冒分兩種：一種是普通感冒；另一種是流行性感冒，其發病原因，除了因身體受到寒涼的侵襲外，還由于一種或幾種病毒所引起——病毒侵犯呼吸道黏膜，使它發炎，從而出現種種癥狀。
甲：為了預防感冒，我們在日常護理中可適當使用以下方法：
1、冷水洗臉、熱水泡腳法：每日晨、晚養成用冷水浴面、熱水泡足的習慣，這有助于提高身體抗病能力，“御感冒于肌膚之外”便是這個道理；
2、體育健身法：秋冬時節應在室外適度散步、打球、做操……這樣可提高身體御寒能力，防止感冒的發生；
3、飲用姜茶法：以生姜、紅糖適量煮水代茶飲，能有效地防治感冒；
4、飲食防治法。
三：文學星空：
乙：文學星空，下面請欣賞現代詩《相信未來》。
甲： 當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺，
當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，
我依然固執地鋪平失望的灰燼，
用美麗的雪花寫下：相信未來。
乙：當我的紫葡萄化為深秋的露水，
當我的鮮花依偎在別人的情懷，
我依然固執地用凝霜的枯藤
在凄涼的`大地上寫下：相信未來。
甲： 我要用手指那涌向天邊的排浪，
我要用手掌那托住太陽的大海，
搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿
用孩子的筆體寫下：相信未來。
乙：我之所以堅定地相信未來，
是我相信未來人們的眼睛——
她有撥開歷史風塵的睫毛，
她有看透歲月篇章的瞳孔。
不管人們對于我們腐爛的皮肉，
那些迷途的惆悵、失敗的苦痛，
是寄予感動的熱淚、深切的同情，
還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷。
我堅信人們對于我們的脊骨，
甲：那無數次的探索、迷途、失敗和成功，
一定會給予熱情、客觀、公正的評定。
是的，我焦急地等待著他們的評定。
朋友，堅定地相信未來吧，
相信不屈不撓的努力，
相信戰勝死亡的年輕，
相信未來、熱愛生命。
（播放音樂）
四：音樂欣賞：
乙：音樂欣賞，為您送上一首《藍精靈之歌》
結束：
乙：不知不覺，紅領巾廣播之聲已接近尾聲。
甲：非常感謝大家的收聽，讓我們在下周同一時間再見。
小學紅領巾廣播稿11
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色。
乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌。
甲：這里是官路中心小學紅領巾廣播站
乙：尊敬的老師，親愛的同學們。
合：大家好！
甲：我是播音員徐媛媛。
乙：我是播音員姚薇。
甲：你喜歡古詩嗎？
乙：當然，我喜歡《詠柳》《菊花》《鹿柴》這幾首古詩。
甲：你知道怎么讀嗎？
乙：當然知道，《詠柳》是唐代詩人賀知章寫的，
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絳。
不知綠葉誰裁出，
二月春風似剪刀。《菊花》是唐代詩人元稹寫的，秋叢繞舍似陶家，
遍繞蘺邊日漸斜。
不是花中偏愛菊，
此花開盡更無花。《鹿柴》是唐代詩人王維寫的，
空山不見人，
但聞人語響。
返景入深林，
復照青苔上。
甲：我也知道一些關于詩人的'小故事提起唐朝苦吟詩人賈島，人們很自然地會想到他所寫的“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”的詩句，并想起由此而引出的“推敲”的故事。
有一次賈島騎著驢做詩，得到“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”兩句。第二句的“敲”字又想改用“推”字，猶豫不決，就用手做推、敲狀，無意中碰上了韓愈，向韓愈說明原委。韓愈斟酌了一會說，用“敲”字好。
小學紅領巾廣播稿12
音樂：《小紅帽》(30秒)
甲：各位老師、各位同學
甲乙：大家下午好！
甲：我是
乙：我是
（甲）主持人：親愛的同學們，悅耳的音樂響起來了，我們紅領巾廣播站又和大家見面了。我們的最大心愿是給你們每天緊張的學習生活帶來一些輕松與快樂！開學以來，我們收到了，不少來自于同學們的投稿，特別是六年級同學非常積極的支持我們！在此，我們衷心地感謝同學們的熱心參與。我們也希望其他年級的同學也能像六年級的同學一樣，給我們寫來，你看到的好的文章，你聽到的好玩有趣的故事，你身邊的好人好事，校園里的文明或不文明的行為，你想要表達的心聲與祝福，你對我們的意見或建議。希望同學動起手來，我們一起辦好屬于大家的紅領巾廣播站。明天就是“三八”節了，所以在這一一次的廣播里，我們給同學們安排了關于“三八”節的專題。希望同學們能喜歡。
（乙）音樂：《世上只有媽媽好》(40秒)
（乙）主持人：又到三月份，這一個楊柳風輕，文明禮讓的月份，我們迎來了三八婦女節。
誰能告訴我在銀河一粟的地球上，從古到今有多少偉大的女性?誰能告知我，我們965萬平方公里的國土里，在冰封雪蓋的西北高原,在一望無際的綠色平地，在繁華熱鬧的城市，在風雨飄搖的海島，那里沒有女性的足跡和笑音？誰再能告訴我，祖國日益繁榮和強大，各條戰線欣欣向榮的景象，這里沒有女性灑下的汗水和心血？你們可記住高爾基的這首：“我們該贊美她們——婦女，也就是母親，整個世界都是她們乳汁所養育起來……沒有母親，既沒有詩人，也就沒有愛。”我，要贊美她——女性，偉大的女性。
（甲）世界上最優秀的人物，必定是將自己的生命開采得最充分的人。一位偉人說，一個人的價值不在于他得到了什么，而在于他奉獻了什么。這并不是唱高調，挖掘自身能量的過程，也就是對社會作出貢獻的過程。翻開歷史的史冊，從古希臘神話中的智慧女神雅典娜到中國古代的黃道婆;從曾兩次獲得諾貝爾獎金的居理夫人到新中國第一個女博士徐功巧,從十九世紀英國女詩人勃郎寧夫人到南宋的李清照、當今的冰心;
從被譽為“國際婦女運動之母向暴風雨吶喊的勇士”的.克拉拉.蔡特金到為新中國誕生而拋頭顱灑熱血的楊開慧、劉胡蘭；從拉丁美洲第一個靠自學獲得知識并獲得諾貝爾獎的智利著名的女詩人加夫里埃拉.米斯特拉爾到身患病魔卻奮發攻書的“當代保爾”張海迪。這數不勝數、無窮無盡的女性，為爭取婦女的解放而斗爭，她們有的是為中國革命英勇獻身的女革命家，有的是推動中國婦女運動的領袖，有的是在后方任勞任怨默默作出奉獻的中國婦女，更重要是為了幫助中華民族徹底擺脫封建殘余的神權、政權、族權的壓迫，真正獲得婦女解放。面對著她們，我會情不自禁謳歌，女性，偉大的女性。
（乙）眾所周知，三八國際婦女節是為了紀念世界各國勞動婦女為爭取和平民主、婦女解放而斗爭的節日。1909年3月8日美國芝加哥女工為爭取自由平等而舉行規模巨大的罷工和示威游行，得到廣大勞動婦女的熱烈響應。1910年8月，在丹我們哥本哈根召開的第二次國際社會主義婦女代表會議上，領導會議的德國革命家蔡特金向大會建議，以每年3月8日為世界婦女的斗爭日，得到一致擁護。我國婦女于1924年在廣州召開第一次群眾性的“三八”紀念大會。建國后，中央人民政府政務院于1949年12月規定3月8日婦女節。
（甲）在又一個“三八”節來臨之際，我想起了中國近代著名的民主女革命家秋瑾。19xx年7月，光復會成員徐錫麟發動了安慶起義，秋瑾在浙江響應徐錫麟起義，不幸起義失敗，秋瑾被捕，在紹興軒亭口被殺害的前一刻，她凝重仰望天空，說了一句﹕“秋風秋雨愁煞人！”后英勇就義。這是何等憂國憂民的偉大情懷，她將個人生死置之度外，臨死之前擔憂的是國家的前途和未來。正是有了秋瑾這樣愛國的女英雄，致使多少中國婦女對革命的意義有了新的理解，激勵著多少中國革命志士前仆后繼毅然踏上中國民主革命的道路。
（乙）同學們時間過得真快，今天的廣播時間到了，（甲乙）我們星期四再見！
音樂：
小學紅領巾廣播稿13
歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》
女：親愛的老師、同學們：大家下午好！
男：紅領巾廣播站第三期開始廣播，歡迎您的收聽！
女：我是播音員ψ，
男：我是播音員ω。
女：今天的廣播由我們五（3）班為大家主持。很高興和大家在一起，分享這段快樂的時光。
男：今天，我們在這，主要和大家談談有關學習方面的問題。
女：首先與同學們聊的是--《優秀小學生是如何學好數學的》。
男：同學們，要學好數學
第一要抓住課堂。
數學學習重在平日功夫，不適于突擊復思想、數學方法，而注重題目的解答，其實諸如"化歸"、"數形結合"等思想方法遠遠重要于某道題目的解答。
女：
第二、高質量完成作業。
所謂高質量是指高正確率和高速度。寫作業時，有時同一類型的題重復練習，這時就要有意識的考查速度和準確率，并且在每做完一次時能夠對此類題目有更深層的思考，比如它考查的內容，運用的數學思想方法，解題的規律、技巧等。另外對于老師布置的思考題，也要認真完成。如果不會，決不能輕易放棄，要發揚"釘子"精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰自我的機會。成功會帶來自信，而自信對于學習理科十分重要；即使失敗，這道題也會給你留下深刻的印象。
男：
第三、勤思考，多提問。
首先對于老師給出的規律、定理，不僅要知"其然"還要"知其所以然"，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學習任何學科都應抱著懷疑的態度，尤其是數學。對于老師的講解，課本的內容，有疑問應盡管提出，與老師討論。總之，思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑。
女：
第四、總結比較，理清思緒。
（１）知識點的總結比較。
每學完一章都應將本章內容做一個框架圖或在腦中過一遍，整理出它們的關系。對于相似易混淆的知識點應分項歸納比較，有時可用聯想法將其區分開。
（２）題目的總結比較。
同學們可以建立自己的題庫。比如：一本是錯題，一本是精題。對于平時作業，考試出現的錯題，有選擇地記下來，并用紅筆在一側批注注意事項，考試前只需翻看紅筆寫的內容即可。還可以把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來，也用紅筆批注此題所用方法和思想。時間長了，自己就可總結出一些類型的解題規律，也用紅筆記下這些規律。最終它們會成為你寶貴的財富，對你的數學學習有極大的幫助。
男：
第五、有選擇地做課外練習。
我們小學生，課余時間較多。那么，如何科學合理地安排、利用課余時間對我們小學生來說也就顯得尤為重要。記住做課外練習要少而精，只要每天做兩三道題，天長日久，你的思路就會開闊許多。
女：同學們，學習數學，方法固然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更為重要。只要你堅持不懈地努力，就一定可以學好數學。相信自己，數學會使你智慧的光芒更加耀眼奪目！
男：接下來要與大家交流的是"學習習慣"問題。
女：學習習慣是在學習過程中經過反復練習形成并發展成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣有利于激發我們學習的積極性和主動性；有利于形成學習策略，提高學習效率；有利于培養自學能力，提高自身素質，使我們終身受益。
男：
1、科學安排時間的習慣
小學是人生發展的基礎階段。要科學安排學習、勞動、娛樂、鍛煉、交往等活動。要制定活動計劃，安排活動時間：包括每天的階段性安排、每周的較大活動安排、考試復習和雙休日、寒暑假的專題安排等。做到該學時學、該玩時玩，該學習時不用別人督促主動學習，該活動時快快樂樂去活動。
女：
2、預習的習慣
課前預習可以提高課上學習效率，并且有助于培養自學能力。預習時應對要學的內容，認真研讀，理解并應用預習提示、查閱工具書或有關資料進行學習，對有關問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學、去練。
男：
3、認真聽課的習慣
會聽課是搞好學習、提高素質的關鍵。聽課要做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點，弄清關鍵；主動參與，思考分析。
女：
4、上課記筆記的習慣
在專心聽講的同時，要動筆做簡單記錄或記號。對重點內容、疑難問題、關鍵語句進行"圈、點、勾、畫"，把一些關鍵性的詞句記下來。有實驗表明：上課光聽不記，僅掌握當堂內容的30%，一字不落地記也只能掌握50% ，而上課時在書上勾畫重要內容，在書上記有關要點的關鍵的語句，下課再去整理，則能掌握所學內容的80%。
男：
5、多思、善問、大膽質疑的習慣
上課要嚴肅認真、多思善問。"多思"就是把知識要點、思路、方法、知識間的聯系、與生活實際的聯系等認真思考，形成體系。"善問"不僅要多問自己幾個為什么，還虛心向老師、同學及他人詢問，這樣才能提高自己，發現問題，增長知識，有所創造，要做到決不輕易放過任何一個問題。
女：
6、協作研討的學習習慣
要學會團結協作、相互配合、合作完成學習任務。要善于幫助別人，也要善于向別人學習，通過協作研討，使自己在敘述、解釋、驗證事實、解決問題等方面調整看法，實現對知識的科學建構。
男：
7、課后復習的.習慣
課后不要急于做作業，一定要先對每一節課所學內容進行認真的復習，歸納知識要點，找出知識之間的聯系，明確新舊知識的關系，思考解決問題的方法。主動詢問，補上沒有學好的內容。對不同的學習內容要注意進行交替復習。
女：
8、及時完成作業的習慣
按時完成老師布置的作業和自己選做的作業，認真思考，認真書寫，一絲不茍，對作業中出現的問題，認真尋找解決的方法。作業寫完后，要想一下它的主要特征和要點，以收到舉一反三的效果。
作業錯了，要及時改過來。不遷就、不諒解，不拖延時間。
男：
9、階段復習的習慣
經過一段時間的學習，要對所學知識進行總結歸納，形成知識網絡。這樣可以進一步理解知識間的聯系和區別，有利于知識的整體建構。
歌曲《讓我們蕩起雙槳》
女：時間過得真快，紅領巾廣播站又要和大家說"再見"了。
男：期待今后我們的思維在這里交匯、碰撞，讓我們的生命永遠充滿活力，讓我們的活動永遠充滿朝氣!
女：廣播站全體成員恭候全校師生的來稿、也歡迎大家的點評、監督，希望大家多提出寶貴的意見，見證我們的成長歷程，讓我們一道，把校園廣播做得更出色。
男：本次播音到此結束，感謝大家的收聽。
女：下周同一時間我們（合）不見不散。
小學紅領巾廣播稿14
A：敬愛的老師們
B：親愛的同學們
合：大家好！
A：伴隨著輕快的歌聲，紅領巾廣播又和大家見面了。
B：今天由我們（ ）中隊為您廣播
A：我是主持人——（ ）
B：我是主持人——（ ） 合：我們廣播的欄目是：如何防止燙傷？__
燙傷是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常見的是被熱水、熱油等燙傷。如何防止燙傷呢？
1．從爐火上移動開水壺、熱油鍋時，應該戴上手套用布襯墊，防止直接燙傷；端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。
2．家長在炒菜、煎炸食品時，不要在周圍玩耍、打擾，以防被濺出的熱油燙傷；年齡較大的同學在學習做菜時，注意力要集中，不要把水滴到熱油中，否則熱油遇水會飛濺起來，把人燙傷。
3．油是易燃的，在高溫下會燃燒，做菜時要防止油溫過高而起火。萬一鍋中的油起火，千萬不要驚慌失措，應該盡快用鍋蓋蓋在鍋上，并且將油鍋迅速從爐火上移開或者熄滅爐火。
4．家里的.電熨斗、電暖器等發熱的器具會使人燙傷，在使用中應當特別小心，尤其不要隨便去觸摸。
由三（2）中隊供稿
四、結束語。（音樂）
A：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。 B：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。
A：再見！
萬江第一小學紅領巾廣播稿
A：敬愛的老師們
B：親愛的同學們
合：大家好！
A：伴隨著輕快的歌聲，紅領巾廣播又和大家見面了。
B：今天由我們（ ）中隊為您廣播
A：我是主持人——（ ）
B：我是主持人——（ ） 合：我們廣播的欄目是：如何安全用電？__
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識：
l．認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。
2．不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。
3．不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4．電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。
5．發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
6．不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，并在家長的指導下進行。
由三（2）中隊供稿
四、結束語。（音樂）
A：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
B：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。
A：再見！
萬江第一小學紅領巾廣播稿
A：敬愛的老師們
B：親愛的同學們
合：大家好！
A：伴隨著輕快的歌聲，紅領巾廣播又和大家見面了。
B：今天由我們（ ）中隊為您廣播
A：我是主持人——（ ）
B：我是主持人——（ ） 合：我們廣播的欄目是：如何安全使用電器？__
1．各種家用電器用途不同，使用方法也不同，有的比較復雜。一般應當在家長指導下學習使用，對危險性較大電器則不要獨自使用。
2．使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
3．電吹風機、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會發出高熱，應注意將它們遠離易燃物品，防止火災；同時，注意避免燙傷。
4．要避免在潮濕的環境（如浴室）下使用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅會損壞電器，還會發生觸電危險。
5．電風扇的扇葉、洗衣機的脫水筒等在工作時是高速旋轉的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷。
6．遇到雷雨天氣，要停止使用電視機，并拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊。
7．電器長期擱置不用，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認真檢查。
8．購買家用電器時，要選擇質量可靠的合格產品。
由三（2）中隊供稿
四、結束語。（音樂）
A：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
B：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。
A：再見！
小學紅領巾廣播稿15
各位老師、各位同學：
大家上午好!
和煦的春風吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。
3月27日是全國的中小學”安全教育日”，在此我們同學必須明白：你們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，是早晨八九點鐘的太陽。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點，學校老師關注的.中心。小學時，正是你們學習知識、增長才干的開端。父母和老師竭盡全力為你們創造優越的生活和學習條件，希望你們茁壯成長，成為棟梁之材。然而，在緊張的學習之后，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學忘了”安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心你們的老師、家長時時擔心著，時時牽掛著。
我們經常在報刊上，電視里看到，有的少年在游泳時出事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下……無數的事實撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學們，”安全”兩字，請時刻牢記！
同學們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學習，”安全”兩字，請時刻牢記！讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學校建成一個安全文明的校園。為此，倡議同學們做到以下幾點：
1、要注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。
2、遵守交通規則，過馬路左右看。主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。
3、安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益
的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。
4、愛護校園，保持環境衛生。保護環境，凈化校園。
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