應屆生轉正個人總結

（精華）應屆生轉正個人總結2篇

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家收集的應屆生轉正個人總結，歡迎閱讀與收藏。

應屆生轉正個人總結1

　　我是去年十月份入的公司實習，現在已經差不多一年了，雖然上半年回學校了一個月左右，但是后面我還是趕來了公司繼續實習，直到現在已經是今年的年底了。一年的時間真的很快，以前從來也沒有想過自己能夠在一年的時間內在公司里轉正，因為幾乎每個實習生差不多都要一年半左右，所以這一次，我真的很高興，很開心，也很感謝公司對我的肯定，感謝每一位領導對我的重視，以及每一位同事對我的幫助，真的很感謝各位。

　　本公司是我們很多應屆生都非常向往的一家公司，在這家公司，我們能夠得到一個很好的`平臺去發展，也有更加完善的機制去自我爬升。當我面試成功的那一刻，我就已經決定要在這個崗位上拼下去了，所以在實習的這一年的當中，我就好像是一個“拼命三郎”，一直都在往前沖，一直都在不斷的往前走，改變自己，完善自己。

　　或許現在的我，能力沒有達到自己心目中的期望，但是在一年的時間內可以改善這么多，提升這么多，也是盡我最大的努力了。我相信各位領導也是看見了我的堅持和努力，所以才讓我在這一年之中轉正過來，這是對我莫大的肯定和鼓勵，我也會帶著這一份自信，在今后的工作中繼續保持一份堅定和勇敢，把這份工作做得更好，不會白費大家對我的信任!

　　在這次實習當中，我認識到了幾點是需要我今后繼續加油的。首先就是對待這份工作的沖勁，很多人在堅持了一段時間之后，整個人就開始有些頹廢了，其實我也是差不多這樣的，但是我一直告訴自己不可以泄氣，不能夠半途而廢，工作是陪伴我們一生的事情，我必須要去正確對待這一件事情。因此，我也是憑借著這樣的力氣和想法，一直堅持了下來，并且有了很明顯的一個答案，這證明了堅持就會有回報，對于我今后的工作同樣也是適用的。

　　這次實習期經過領導的協商之后，提前進行轉正，真的大大的鼓勵了我，讓我覺得自己是有一定能力的，也是有一定可發展空間的。我真的很感謝每一個人給予我的鼓勵，也很感謝每一個人所給我帶來的動力和快樂，今后的工作當中，我會繼續保持一份積極的態度，繼續往更好的方向走去，走向更好的自己和未來。

應屆生轉正個人總結2

　　短的十天的實習生活結束了，我們的藍領之行也畫上了一個圓滿的句號，感謝學校為我們提供這樣的機會，同時更要深深感謝我們的老師，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛開始的什么都不懂，到現在對各種機器的深刻認識，并掌握一些基本操作。本次的金工實習-—令人難以忘懷。十天的金工實習帶給我們的，不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。

　　身為大學生的我們經歷了十幾年的理論學習，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。金工實習給了我們一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們感受到了車間中的氣氛。

　　同學們眼中好學的目光，與指導教師認真、耐心的操作，構成了車間中常見的風景。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機械的操作和經驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。我國現行的教育體制，使得通過高考而進入大學的大學生的動手實踐能力比較薄弱。

　　因此，處于學校和社會過渡階段的大學就承擔了培養學生實踐能力的`任務。金工實習就是培養學生實踐能力的有效途徑。基于此，同學們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個月的時間，好好的提高一下自己的動手能力。這里是另外一種學習課堂。通過我們動手，對掌握的理論知識進行補充與質疑。這與傳統的課堂教育正好相反。這兩種學習方法相輔相成，互相補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點。通過金工實習，整體感覺實際生產方式還是相對落后，書本中介紹的先進設備我們還是無法實際操作，實習中的設備往往以勞動強度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應用。

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