小學體育老師個人總結

時間：2025-11-07 00:20:22 個人總結

小學體育老師個人總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編整理的小學體育老師個人總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學體育老師個人總結

小學體育老師個人總結1

　　回顧過去的一年，有許多值得總結和思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結如下：

　　1、思想工作方面

　　堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、業務學習活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬領導、團結同事，對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

　　2、教學工作方面

　　根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，認真寫好礁。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調動學生的'積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。為了提升自己的理論素養，我不但自己訂閱了三種體育雜志進行教學參考，而且還借閱量有關中小學體育教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

　　3、教學業績方面

　　在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學生在中考體育成績平均分為39分，初一學生的體質健康標準合格率達975%，良好率382%，優秀率163%。在課余運動隊訓練方面，我帶領學生堅持業余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。

　　總之，在本學年的工作中，在學校領導的正確領導下，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發揚優點，克服不足，爭取在新的一年里取得更的成績。

小學體育老師個人總結2

　　回顧過去的一個學期，我能根據學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現就一學期來的體育教學工作總結如下:

　　一、兩操工作。

　　我用了一個多月的時間對一年級學生進行兩套廣播操教學，學生以前從未打仗過系統的廣播操，對動作、方向沒有絲毫了解，導致用時比較多。一、加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的緊張性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、保持做操、當真做操的優秀慣。二，精確應用示范。示范是體育教學的主要教學方法，通過示范能使學生建立精確的動作表象，我的示范要做到了清楚、準確。第三，講授少而精。聯合一年級學生理解能力，我在廣播操教學時的講授，主要是聯合示范，用語盡量生活化，讓學生易于理解。第四，及時糾正錯誤動作，對學生出現的問題“手把手“地教，力求讓學生樹立精確的動作概念。學生們經過一個假期，對廣播操有些陌生。在此后的全校廣播操練中，我重點抓了學生在動作規格上的一些常常出現的錯誤，保證了學生以健康的身體進行研究、生活。

　　二、課余訓練工作:

　　我的工作態度是:作為體育教師，對體育課和業余訓練工作的重要性有足夠的認識，不自輕自賤，為培養德、智、體、美、勞全面發展的人才，為增強學生體質做出應有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業和責任。體育訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我要不斷充實自己，要善于積累經驗，總結成敗得失，勇于思考敢于創新。不斷提高自身的素質。

　　俗話說:“良好的開端，成功的一半”。選材工作是訓練的前提，有了好苗子就會事半功倍，體育教師要做有心人。無論在體育課堂還是在課外活動場所，我都處處留意，同時與其他教師溝通，共同了解狀況，發現好苗子及時編入運動隊。在訓練中我積極的查閱一些有關書籍，借鑒以往的一些有效訓練手段，合理安排每天的運動負荷，從參賽項目的體能、技術、戰術、心理方面對學生給予指導，保證課余運動訓練的有效性。

　　在XXX取得了較好的成績，在區運會上大部分學生也比有所獲。

　　三、今后教學的'努力方向:

　　1、備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應的措施。

　　2、教法比較單一，在解決如何把教學資源教授給學生，包括如何構造課本、如何放置每節課的活動上方法比較簡單。

　　3、課堂上對于以下能教學能力要還有所提高:組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生研究的興趣，課堂上講練結合。

小學體育老師個人總結3

　　一年都結束了，我也沒有想清楚我怎么就當上了學體育老師。但好在我今年的學體育老師工作表現得非常不錯，不僅受到了校領導的表揚，也受到了孩子們的喜歡，還有家長在接孩子的時候遇見我說因為我的體育教學，他那一直都沒怎么長的孩子長個了，這不得不說，是我的體育教學起作用了!

　　一、學體育課程再創新

　　我是一個體育專業畢業的學體育老師，這就決定了我的專業程度是要比其他不是體育專業畢業的老師要大很多的。但這不一定是好事。因為孩子們畢竟都不是學體育專業的，如果我用我們體育專業的強度原來要求他們的話，他們一定不僅不會長高長大長強壯，還會在一種高強度的體育鍛煉下出現停滯身體發育的危險情況。這對我作為本校學體育老師的特殊性，我把學體育課程創新了一番，讓孩子們主要是在寓教于樂的氛圍下進行體育鍛煉，讓孩子們更加開心的去跑步去跳高去跳遠，不讓他們因為鍛煉的辛苦而害怕體育課。

　　二、學體育游戲時時新

　　在體育課上，我把一些有趣的體育游戲安插在學體育教育當中，這使得孩子們現在一聽到上體育課就非常想去，而不是像過去一樣，一聽到體育課就開始出現“你幫我請個假”“我幫你請個假”的情況。有學生在我的體育課后反映，我的體育課上的游戲讓他們不再覺得鍛煉是一件好難好辛苦的事情，也讓他們現在在課余的時候也進行著體育課上的游戲。有家長還向我反映，他那已經很久沒有長高的孩子，今年上了我的體育課，不僅又開始長高了，而且身上的肉也長結實了，以往看起來一推就到的.孩子，現在也已經不再看起來那么瘦弱了。這讓我這個做體育老師的非常欣慰，畢竟體育的精神內核已經在我的教學中達到了!

　　三、學體育活動也創新

　　在今年的體育課上，雖然我對課程以及游戲都有所改進和創新，但這對于幫助孩子們長高長大長強壯的體育來說或許還不夠。今年的工作中，我意識到了這個問題，我希望在明年的工作中，把學體育活動也創新創新，讓孩子們更加喜歡鍛煉身體，也讓家長們更加放心把孩子的體育鍛煉交到我的手上，幫助孩子們長高長大長強壯!再就是明年體育工作中，我也想培養幾個體育生了，希望這些體育生可以在我的手里成長為一顆體育之星。

小學體育老師個人總結4

　　作為一名小學體育老師，我一直視教學工作為自己的責任和義務，深感肩負的是培養下一代健康成長的重任。在過去一年中，我從教學中得到了很多的收獲和經驗，同時也充滿了挑戰和奮斗。

　　一、教學思路

　　教育是一項事關未來的事業，因此在教學中我時刻保持謙遜、認真和負責任的態度。我一直不斷嘗試和探索更好的教育方法和教學思路，不斷完善課程，讓學生們在愉快、積極、健康地運動中獲得更多的成長和樂趣。我的教育目的是，幫助每一個學生全面發展、健康成長，并在學生運動課上，貫徹“全面培養、個性發展”教育理念，讓每個學生在探索體育運動世界的同時，學會認識自己，鍛煉個性，發現自己的興趣和潛能。

　　二、教育實踐

　　我教育實踐中，始終貫徹科學教學方法，進行更科學、合理的布置教材、課程設計。我在課堂上注重個別差異教學，關注學生的身心發展，為學生創造了一個開放、積極、樂觀、興趣領域。我注重學生興趣點，讓學生在高興而愉快的.氛圍中自由地運動、擁有豐富的體驗，以提高學生學習體育運動的興趣、熱情、積極性。我在教育實踐中關注學生的發展變化，并通過示范講解、帶領學生進行實踐、分組協作等方式教育，以達到學生掌握運動技能的目的。

　　三、管理學生

　　小學生的生理特點、心理特點和個人差異都是各異的，因此我們在日常教學管理中，必須有明確的管理策略和方法。我經常與學生建立親和力，并與學生充分溝通、交流和共享。我不僅注重師生之間的關系建立，也注重學生之間的友誼，并致力于創建一個和諧、民主、公正、寬松的校園氣氛和體育活動空間，讓每個學生都能夠在包容、關愛、安全和自由的環境中發展自己。

　　四、培養個性

　　體育運動教育中，除了教會學生技能之外，更重要的是培養孩子的人格、品格和膽識。我致力于培養學生的責任心、拼搏精神、合作精神和創新能力，并通過體育運動教育讓每個學生都能感受到體育帶來的快樂和樂趣，達到孩子身心全面發展的目的。

　　五、結語

　　回顧這一年的教育教學工作，我深知自己是一個肩負責任和義務的小學體育老師，我的工作和貢獻不僅僅是為了完成學校的教育任務，更需要為每一個孩子的健康成長和體育運動事業做出貢獻。在未來的教育工作中，我將繼續努力，提高教育實踐技能和水平，為每一個小學生打造激動人心、健康快樂的體育空間和體育世界！

小學體育老師個人總結5

　　回顧過去的一年，自己在思想素質、專業知識上都有所收獲。現將個人工作總結如下：

　　1、加強學習，堅定信念，忠誠黨的教育事業。

　　作為一名教師，我自覺加強學習，提高思想覺悟。我熱愛教育事業，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、膽創新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，代好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領導，團結同事，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規章制度。

　　2、深鉆教材，認真教學，圓滿完成任務。

　　體育課教、學、練三者之間的統一。俗話說：施教之功，貴在引導。教師的教學藝術在很程度上就是他引導水平的體現。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現認知、情感、行為三者的統一，獲得教學效果。根據《新課程標準》的內容，結合學生的年齡特征，有針對性地進行教學，充分調動學生的學習興趣，提高體育運動技能，培養學生頑強拼搏的意志品質。學生普遍都害怕長跑50m×8這個項目。為了讓學生達標，必須樹立他們的信心，消除他們的恐懼心理。我給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，讓他們認識到凡事在于人為，堅持就是勝利。在教學設計中，我安排課課練，學生每節課準備活動中沿操場跑三圈，每位學生每周有兩次練習的機會，一學期結束時，五年級的學生達標合格率為98%，效果明顯，從而達到了鍛煉身體，磨練意志，提高素質的目的。

　　3、發揮特長，刻苦訓練，辦好田徑隊。

　　我是運動員出身，圍繞著把我校田徑組建從長計議，長要有規劃，近要有打算。在選材時，在訓練時，我根據學生的年齡特點和身體素質能力，制定了合理有效的科學訓練方法，重點培養學生的意志品質，狠抓隊員的`基本功訓練，要求每個隊員動作規范，從小養成良好的動作習慣。在訓練中，我不僅對隊員們嚴格要求，而且對自己也嚴于律己，要求隊員做到的，我也必須做到。無論是冰冷的寒冬，還是炎熱的夏季，我都能堅持訓練，每次都提前早早到校為隊員們做好訓練前的準備工作。此外，我還經常找隊員們談心，增加師生之間的了解。在訓練中，我給予了誠摯的愛生之心，端正了求真務實的工作態度，采取了雷厲風行的工作作風，運用了多種多樣的工作方法。受到了學校領導、教師及家長的好評。同時，為在周邊社會上樹立了良好形象起到了一定的積極作用。

　　以上是我一年多工作的小結和體會，如果說自己取得了一些成績的話，那也是與學校領導和老師們的關心、愛護分不開的，在次，我要真心真意地感謝他們。作為一名教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴格要求自己，提高自身素質，努力學習，積極工作，勇攀教育事業的高峰，做一名優秀的體育教師。

小學體育老師個人總結6

　　在20xx年里，我個人沒有多少成績，但我覺得在這段時間里，我努力工作成長著，我相信，成長比成績重要。

　　一、在教學方面的成長

　　06年，我從熟悉的語文課堂，轉到體育專職，心中有了很大的落差。先前每學期至少有一次可以參加市里的教研活動，從中學習提高。現在任教體育，三年也沒有一次。上級不安排，光靠我自己的學習，成長就很慢了！不學就不能適應日益變化的教學改革。在這個心理的強烈驅動下，我參與了網絡上中小學體育教師的'民間組織《中國學校體育》雜志的QQ群，建立了自己的專業個人博客，博客訪問量已達15000人次。在群友中，我認識了一批杰出的一線中小學體育工作者。在與他們交流的過程中，我的體育專業知識有了很大的補充。再加上我與新教師應俏的師徒接對，在工作中，我們互相學習，團結合作，共同進步，使我在體育教學的課堂上，做到了更好，業務能力有了顯著的提高。10年上學期，我積極學習，參加了市教研室組織的“35周歲以下青年體育教師基本功比武”活動，在單元計劃、教學設計、教學教案的制訂和基本功兩項比賽中，獲得了市三等獎。

　　二、在工作能力方面的成長

　　我們體育工作得到了學校領導的大力支持，同事的鼎立協助。一年來，我們做了國家學生體質健康測試的數據測試上報工作、學校特色體育項目的訓練、春季集體項目比賽、學校和市學生田徑運動會、市小學生籃球賽，體育強鎮創建、陽光體育冬季長跑活動等重大工作。這些工作的順利完成，無不凝聚著同事們的智慧和汗水。尤其是上學期學生田徑運動會，共有29人次打破17項學校年級記錄，在10月底的市中小學生田徑運動會上，獲得18分，列全市第17名的好成績。這些工作都是大家團結合作的結果。這讓我明白了相信同事，與同事合作共處的美好效果。我們體育組年輕專職老師都上了一堂校內公開課，其中，應俏老師還上了市教師進修學校和中心學校的考核課，獲得了中心學校一等獎的好成績。

　　三、經驗和不足

　　一年的工作下來，讓我充分體會到了年輕真好！年輕老師在一起共事，大家有干勁。年輕人負擔少，做事速度快，說干就干，這是一種可貴的精神。發揮得當，能讓工作運轉迅速。由于速度快了，做事考慮得就欠周全，很多細節就考慮不到，如運動會報名表填寫、運動會裁判的培訓、場地器材的安全設施等等，這些在學校領導的關懷和老教師的幫助下，妥善處理，使工作能和諧地進行。

　　綜上所述，我綜上所述，我在今后的工作中，將戒驕戒躁，好好學習，努力工作，更好地為學生服務，為學校服務，為國家服務。

　　20xx年12月22日

小學體育老師個人總結7

　　作為一名小學體育老師，我非常喜歡這份工作。身為小學體育教師，我主要的任務是為學生們提供體育鍛煉的機會，同時讓他們了解到體育運動的意義和規則。我在這項工作上不斷嘗試，通過不同的教學方式和方法，創造出一個有益于學生的課程，幫助他們建立自信，提高自尊心和社交技能，使他們更健康，更自信，更開心。

　　首先，身為體育老師，我要注重每一堂課的策劃和準備。我認為在教學過程中，好的策劃和準備是至關重要的。在每堂課之前，我要確保我有足夠的時間來準備課程大綱和詳細的教案。這包括課程目標、游戲或者訓練活動的規則和要求，以及課程結束后的總結。這有助于確保每個學生都能掌握每次課程的知識和技能。

　　第二個方面，是在每次教學中注重學生的情感體驗。作為一名體育老師，我認為有時候比起技能更為重要的是讓學生感到開心，讓他們享受到運動的過程。體育是充滿樂趣和熱情的，我認為通過讓學生感受到體育帶給他們的愉悅和樂趣，可以增強他們對體育的興趣和熱愛。我在課堂上經常使用各種引人注目的活動和游戲，讓學生充分體驗到運動的樂趣和挑戰，同時鼓勵他們在練習過程中一起分享和合作，因為這有助于保持合適的比賽和游戲秩序。

　　除此之外，作為一名小學體育老師，我的第三個任務是確保學生的安全。如何讓學生參與到眾多的運動項目中，且在運動中不受任何傷害是我最大的考慮因素，我總是堅持過程中的監督和引導。在運動訓練或者運動比賽中，我會全程監督學生們并提供必要和及時的救助和急救措施。此外，我還非常重視對學生們在體育教學中產生的重大不良情況和行為的預防和管理。在教學過程中，我會根據學生發生的情況及時調整訓練內容，確保他們的'體育鍛煉從而更為順暢且安全。

　　最后，作為一名小學體育教師，我非常重視和家長的聯系。我認為家校溝通是孩子們全方位發展的重要保證。我會策劃各種活動來讓家長們了解孩子們在體育課上的表現和進步，并通過家長會談和互聯網對孩子們進行評估。我要確定他們健康、安全、有進展，并贏得他們的信任和支持。

　　作為一名小學體育老師，我要在綜合考慮到許多因素的情況下，為學生們創造一個快樂和積極的學習環境。我相信在采取正確的方法和策略后，每個學生的運動技能和身體素質都會得到極大的提高。我需要不斷學習并改進教學方法，幫助每個學生充分發展他們的潛力。在今后，我還將不斷努力去創造更多并且更加完美的體育教育，為學生創造更好的明天。

小學體育老師個人總結8

　　在XX年里，我個人沒有多少成績，但我覺得在這段時間里，我努力工作成長著，我相信，成長比成績重要。

　　一.在教學方面的成長

　　XX年，我從了解的語文課堂，轉到體育專職，心中有了較大的落差。先前每學期至少有一次可以參加市里的教研活動，從中學習提升。現在任教體育，三年也沒有一次。上級不安排，光靠我自己的學習，成長就很慢了！不學就不能適應日益變化的教學改革。在這個心理的強烈驅動下，我參與了網絡上中小學體育教師的民間組織《中國學校體育》雜志的qq群，建立了自己的專業個人博客，博客訪問量已達15000人次。在群友中，我認識了一批杰出的`一線中小學體育工作者。

　　在與他們交流的過程中，我的體育專業知識有了較大的補充。再加上我與新教師應俏的師徒接對，在工作中，我們互相學習，團結合作，共同進步，使我在體育教學的課堂上，做到了更好，業務能力有了顯著的提升。XX年上學期，我積極學習，參加了市教研室組織的“35周歲以下青年體育教師基本功比武”活動，在單元計劃、教學設計、教學教案的制訂和基本功兩項比賽中，獲得了市三等獎。

　　二.在工作能力方面的成長

　　我們體育工作得到了學校領導的大力支持，同事的鼎立協助。一年來，我們做了國家學生體質健康測試的數據測試上報工作、學校特色體育項目的訓練、春季集體項目比賽、學校和市學生田徑運動會、市小學生籃球賽，體育強鎮創建、陽光體育冬季長跑活動等重大工作。這些工作的順利完成，無不凝聚著同事們的智慧和汗水。

　　尤其是上學期學生田徑運動會，共有29人次打破17項學校年級記錄，在XX月底的市中小學生田徑運動會上，獲得18分，列全市第17名的好成績。這些工作都是大家團結合作的結果。這讓我明白了相信同事，與同事合作共處的美好效果。我們體育組年輕專職老師都上了一堂校內公開課，其中，應俏老師還上了市教師進修學校和中心學校的考核課，獲得了中心學校一等獎的好成績。

　　三.經驗和不足

　　綜上所述，我綜上所述，我在今后的工作中，將戒驕戒躁，好好學習，努力工作，更好地為學生服務，為學校服務，為國家服務。

小學體育老師個人總結9

　　在過去的一個學期中，我一直在擔任小學的體育老師。這是一份充滿挑戰的工作，需要不斷激發學生的熱情，提高他們的運動技能。在這篇文章中，我將總結我在上半年的工作，分享我的成果和經驗。

　　一、有效的教學策略

　　在我擔任小學的體育老師期間，我一直遵循一種有效的教學策略，這個策略可以最大程度地激發學生的熱情，幫助他們更好地學習運動技能和知識。首先，我會設計一些有趣的練習，并采用游戲化的方式讓學生們玩起來。這種方式可以讓學生在不知不覺中，提高他們的.體能水平。其次，我還會適時引進一些歌曲和音樂來配合游戲，這樣學生們就會更加積極地參與、放松身心、充滿趣味。此外，我還會定期安排班級內熱身、冷靜等組織活動，使學生們在比賽中形成良好的體育習慣，有效地避免體育傷害。

　　二、耐心的教學方式

　　身為一名小學體育老師，我們的工作不僅在于教學技能，還需要有足夠的耐心對待每一個學生。每個學生的能力水平都不同，我在上半年工作中注重發現每位學生的特點和性格，因材施教。在教學的過程中，我總是互動類提問，引導學生思考，相互學習，讓她們產生興趣和熱情，從而慢慢提高技能水平。

　　三、積極的評價機制

　　在上半年的工作中，我建立了一種積極的評價機制，來鼓勵學生們進一步努力，追求更高的運動水平。例如，每次體育課結束時，我們會組織回顧以前的技能重點，以及學生自己的積極收獲和反饋，在這種方法下，每一次的體育作業也成了見證自己進步的機會。同時，在每場比賽結束后，我都會和學生們一起更多的反思，從中獲取經驗和教訓，來達到更好的狀態。

　　四、掌握先進的課程理念

　　當然，在我的上半年工作中關于小學體育方案的理念也是與時俱進的，在協調好體能、技術、心理、教材等各方面因素后，我將我的課程理念更多地注重到小學體育的培養層面。我會耐心地指導和引導孩子們養成規律的鍛煉習慣，對待每項運動有足夠的熱情和熱愛。在培養學生體育興趣的過程中，我也建立了一些特別的活動，例如：校園冬令營等，圍繞體育為主題的活動，來加深學生們的體育根基。

　　總的來說，上半年的工作讓我更加了解和支持學生們的愿望和決心，他們在我的指導下不斷增強體育興趣和自信，學會了積極地參與和備戰比賽。我相信，如果我們一起配合，將我們的教學理念注重到兒童體育谷的優化，學生們必定會在教育的道路上很好的前進。

小學體育老師個人總結10

　　小學體育老師是教育事業中非常重要的一個角色，他們的使命是要為學生們提供優秀的教育服務，幫助他們在體育運動方面有更好的表現和進步。在過去的一年中，各位小學體育老師也肩負著一項重要的任務，那就是制定年度總結并完成相應的工作。在這篇文章中，我將詳細地介紹一下小學體育老師們年度總結的工作。

　　首先，小學體育老師需要在年度總結中反省自身的工作，對過去一年的工作進行回顧和總結。反省包括以下方面：教育理念、教學方法、授課內容、管理制度、師生關系、教育效果等等，老師可以從每個方面自我批評，不斷發現不足并加以改進。

　　其次，小學體育老師需要對學生們在過去一年的運動表現進行評估。這包括孩子們的運動技能水平、思維能力、體能素質、心理素質等等方面。評估孩子們的表現可以幫助老師更好地了解自己的教育效果，并為下一年的教學計劃做出相應的調整。

　　接著，小學體育老師需要對過去一年的教學計劃和教學內容進行回顧和分析。這包括小學體育課程的設置、教學方法和手段、學生評價等方面。老師們可以從學生的反饋中了解到哪些教學內容受到學生的'歡迎，哪些教學方法效果不錯，更好地促進學生的學習和進步。

　　最后，小學體育老師需要對學生們的健康進行關注。這包括學生們的營養飲食、生活方式、身體健康等方面。老師們可以通過開展一些有益的健康活動，促進學生們的健康成長。

　　總的來說，小學體育老師的年度總結工作是十分重要的，它不僅是一種回顧和總結，更是對未來教學改進的一個基礎和保障。通過這項工作，老師們可以更好地了解自己的工作和學生的表現，有針對性地制定教學計劃，更好地完成教育任務。相信在小學體育老師們的不懈努力下，我們的孩子們會在體育運動方面繼續取得更大的進步！

小學體育老師個人總結11

　　一、工作概況

　　在過去的半年里，我作為小學的一名體育教師，在教學工作中，充分開展了各項工作，積極推進了學校教育事業的發展。具體工作概況如下：

　　1、抓好學科實施計劃

　　本學期，為了更好的發揮小學體育在學生綜合素質教育中的作用，我制訂出了詳細的季度實施計劃，在各個階段中都能夠滿足學生學習體育的需求。充分利用公共場所、校園器材以及其他相關設備，讓學生們體驗豐富多彩的體育活動，并且在實踐中真正掌握技能。

　　2、做好教學設計

　　在組織活動時，我提前做好詳細的教學設計，以確保每一個體育活動的目標和內容都得以實現。在講授過程中，我注意激發學生的學習熱情，講解技巧要點，鼓勵正確糾錯，嚴格按照課程要求實施，使學生可以在輕松愉悅的過程中學會新技能，享受體育帶來的快樂。

　　3、教學效果良好

　　在教學過程中，我以培養學生的體育興趣和運動習慣為根本目標，讓學生保持積極向上的精神狀態，突出體育活動的趣味性和實際應用性，激發他們的學習興趣。通過課堂教學和校內競賽活動的形式，我經常引導學生掌握一定的技能和知識，如翻騰、洗衣板游戲等。同時，我也十分重視測評環節，及時了解學生的掌握情況，適時調整教學方向，確保學生的綜合能力得到全面發展。

　　二、成果分析

　　針對上述工作概況，作出以下分析：

　　1、計劃更加周全

　　在過去半年中，我認真制定教學計劃并一步一步地實踐。每個季度的計劃都充分考慮到學生的.興趣點和難點，優化教學流程，為其提供更加完善的教學服務。這些計劃確保了學生的學習效果，并能夠使學生快樂地參與體育活動。

　　2、教學效果顯著

　　在教學過程中，我不僅注重學生的動手操作和參與感，還嚴格按照教學計劃進行，讓學生們能夠更好地掌握技能。同時，我在評估學生的知識和技能水平時，根據學生的不同情況分別進行反饋，針對性強，為其鞏固知識打好基礎。

　　3、教學氛圍良好

　　在這個學期中，我積極營造了一個良好的教學氛圍，能夠讓學生愉快地參與體育活動。在教學活動之外，我注重學生的人文素質培養，與學生進行溝通交流，平等看待每個學生，不給予負面評價，這些舉措也讓學生們的情感和行為得到了很好的調節。

　　三、存在問題

　　在半年的教育教學實踐中，我也發現了一些存在的問題，主要如下：

　　1、教學標準不夠嚴格

　　在評估學生的各項能力時，一些學生的基礎指標尚不達標，缺乏掌握特定技能的能力。這一問題在很大程度上與我的教學標準不夠嚴格有關，下學期需要加強標準化評估，讓學生更加注重方法和細節。

　　2、自我學習有待提升

　　在學習過程中，我感到自己的水平還不夠高，需要更加努力，學習新鮮的教育思想和方法，將這些新知識應用到實際教學工作中，提高自己的教育教學技巧和能力。

　　四、下半年工作計劃

　　在分析總結的基礎上，接下來的工作計劃如下：

　　1、加強教學質量

　　下學期，我會加強對教學標準的規定，同時在執行過程中嚴格按照標準傳授體育知識，讓學生進行深層次、系統性的學習。合理地調整教學方法，開創新的革命性教學方式，提高教學質量，使學生學到更多的知識，贏得更多的快樂。

　　2、增強個人學習能力

　　在職教育期間，我將加強自己的學術能力，讀一些教育類書籍，了解教育實踐的理論和方法，提高教育教學能力，開闊知識面，增強專業素養。

　　3、提高溝通交流能力

　　加強與學生和家長的交流，了解學生的實際情況和需求，并針對性地開展活動，使學生更加愉快地享受體育運動的樂趣。同時，也將投入更多的時間和精力，加強與同事之間的交流，在教育教學領域獲得更多的交流和學習機會。

　　總之，下半年，我將以學習、服務、實踐為主線，全面提高教育教學能力，增進與學生和家長的交流，進一步提高小學體育教育水平，為學校的教育教學事業貢獻更加最大化的價值。

小學體育老師個人總結12

　　一個學期即將結束，回顧自己在本學期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發揚，但為了能進一步總結經驗，以謀求更的進步，有必要對自己本學期的工作進行思，因此總結如下：

　　一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐

　　在飛速發展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學期，我認真參加了學校組織的各種活動。年初，在學校的組織下，民族文化進校園的活動。通過學習文件，參與活動，我深刻明白了作為一名體育教師，干好本職工作，做學生的表率，模范執行校紀校規，才能真正保持教師在學生中的先進性。活動結束后，我認真寫好了一篇名為《小學體育教師工作的意義》的心得體會，真正提高了自己的思想認識。

　　其次，積極參加業務學習。在平時，我能積極利用課余時間，認真學習自費訂閱的《小學體育教師》、《云南教育》等教育類刊物，從刊物中汲取營養，領略教育的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，認真學習了《小學體育教育課程綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

　　二、盡心盡職，干好本職工作。

　　體育教學是學校的臉面，我擔任一年級體育教學工作，深感肩負責任之重，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前，我能認真學習《綱》，鉆研教材，根據本班學生特點，對礁后進生認真的輔導。其次，教學中培養學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法，堅持培養學生的興趣，讓學生在一定中發現興趣，帶著興趣上課，鼓勵學生膽嘗試，在教學中營造興趣濃厚學習氛圍等。再次，在教學中滲透德育，充分利用教材中的好的內容進行思想教育，培養愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

　　第二，教學中能面向全體學生，注意發現學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。在做好教學工作的同時，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關系到一個學校辦學水平評估的好壞。因此，要提高辦學質量，提高學校的知名度，就必須努力提高學校的體育比賽成績。為此，開學初，我就結合本校學生的實際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃，合理做好各班的教學分工。組織體育員學習理論知識，助他們制訂好訓練計劃。同時，學校領導組織全校體育教師召開了一次體育工作會議。通過學習，讓全體教師充分體會到學校體育工作在學校教育工作中的重要地位，督促學生上好每一堂體育課，做好運動員的選拔工作，既要全面提高學生的身體素質，又要為初高中運動隊選拔后備力量。同時，積極開展好群眾性體育活動。四月份，體育組認真組織、精心安排，成功舉辦了本年度春季田徑運動會，既豐富了學生的課余生活，同時也為初高中運動隊選拔了一批后備人才。

　　第三，狠抓體育興趣小組管理，全面提高運動水平。在運動員管理上，既要體現“嚴”字，又要有愛心。學期初，我就針對各組的實際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度對運動員的出勤、訓練情況及比賽情況進行全面考核，每周一進行總結評比，全面提高了訓練效率，平時，我能協助各運動隊交流，談心，關心他們的學習和生活，不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的'學習成績下降，訓練時間不能夠保證等現象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌。第四，做好體育各班的兩操考核工作。每個周末，能評比各班的兩操，認真填寫每周考核表，對考核中發現的問題，能當面提出批評，督促學生改正，絕不姑息遷就。在全體班主任教師的力支持下，能做到教學井然有序。

　　三、嚴格執行學校常規，做學生的表率。

　　一學期來，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規章制度，堅持早到校，晚離校，陪同興趣小組參與訓練，自始至終認真做好工作，堅決服從上級安排，做好各項工作，與學生搞好團結。

　　四、體育成績有得有失，任務尚很艱苦。

　　本學期，通過多方努力，學校體育工作有了一定成績，但是與一些好的學校相比尚有差距，興趣小組尚需加訓練力度，克服種種不利因素，力爭在今年比賽中為我校嬴得加分機會。

　　一個學期以來，在廣教師的熱情支持和力助之下，我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作，發現問題仍有不少，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，希各位老師一如既往地關心、支持我，助我，使我和我們學校的體育工作能躍上一個新的臺階。

小學體育老師個人總結13

　　經過近一個月的教學實習，所教學的班級學生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學中，運用先進的教育理念和科學的教學方法，努力培養學生的合作和競爭意識，選擇的教學方法能激發學生的學習興趣和促進學生的思維活動，能注意因材施教、因人施教，有效的調動了學生學習的主動性，使學生在課堂上逐步養成了認真學習的良好習慣，讓每一位學生都能夠在“樂”中練，在練習“樂”，課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學質量。我在五年級學生調查中，幾乎人人都能做到從情感上、行動上主動參與教學活動，做到人人參與活動，人人健康發展。

　　在體育教學中，有意識地融入德育教育，不僅僅能鍛煉學生的意志，更重要的是培養學生的愛國主義和團體主義精神，培養學生服從組織遵守紀律，誠實、機智、積極進去的心理品德。經過教學實踐，為此，我在教學，“跨越式跳高”主要從以下幾個方面進行探索的，并受到了良好的效果下面就圍繞這個問題談談我自我的一些淺薄的看法。

　　1、用高尚的精神去塑造學生

　　老師的言行直接影響和感染著學生。作為老師必須加強自身修養，提高自身素質具備一種奮發向上，積極進取的敬業精神，老師良好的言談舉止，會給學生樹立一個好的形象，再加上老師規范的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內涵，是學生在潛移默化中受到熏陶，模仿中審視自我，從而得到全面教育。

　　我在雜志上看到這么一節課。自我就拿來上了一下效果很好。我是這樣上的：上課之前我明白這個班學生特喜歡比賽，我借此給學生門提了個問題：“同學們，你們喜歡我們的省會嗎你們喜歡比賽嗎好那我今日就帶你們去參加比賽吧，為了班級能在比賽中獲得好成績，從此刻開始起我們大家就要認真學習技術動作，把握好機會，勝利是屬于你們的`，我相信你們有信心奪取最終得勝利，對不對這時我出示了今日這一節課的教學資料，我按照設計好的教學方法，逐步引導，讓學生在“樂”中練，在練習“樂”，課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學質量。順利完成教學任務，效果很好。鼓勵學生，使體育教學生動趣味。一位學生說：“老師，像這樣的體育課我們可喜歡了。

　　2、用正確的方法去引導學生

　　體育教學中，老師最能影響學生的是簡明扼要的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導，讓學生對此資料產生濃厚的興趣。在練習中學生，學生不敢做的動作，由老師示范，學生不會做的動作，老師應手把手教。老師要用自我健康的體魄，良好的專業素質去影響引導學生熱愛體育運動。

　　例如我在跨越式跳高教學時這樣安排的，第一個練習，用激勵的口號代替傳統的“一二一”口號，在跨越式跳高練習前熱身活動中，我用激勵口號鼓勵學生，我自信，我成功、我參與、我自豪、我勇敢，練習跨越式跳高我能行！然后要求學生自主練習跨越式跳高過竿動作，幾次后經過體會去研究。如何才能保證練習時的安全，練習跨越式跳高能使身體哪些部位得到鍛煉得到的答案是：對于安全，大部分學生回答是按跨越式跳高動作要領去做；對于鍛煉的好處有的學生回答能夠鍛煉下肢的力量，有的學生說能夠鍛煉自我的膽量，有的學生回答好玩，有的學生回答能夠鍛煉自我的身體，學生回答幾乎包含了練習的意義。老師及時加以指導，經常練習能夠使人下肢更有力，關節更靈活，能夠使人勇敢，但練習時注意安全，注意自我保護。

　　第二個練習，我設計幾組不一樣高度的跳高架，讓學生自我選擇高度練習，并提出問題：當別人跳可是去時你該怎樣辦多數學生回答我們要幫忙他，老師立刻提出保護與幫忙的方法，練習中發揚互助精神。不管在哪組上練習，我總是用鼓勵性的語言對學生進行鼓勵和指導，尤其是對學習上有困難的學生，幾次練習后學生逐漸向有難度的跳高架靠攏。

　　3、用師生間良好情感去感染學生

　　在體育教學中，向學生進行思想道德教育，關鍵在于老師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育老師的’工作性質決定了大部分時間在室外，和學生的直接接觸最多。我們不論刮風下雨，還是嚴寒酷暑都帶領學生去完成身體鍛煉任務。在這種艱苦的環境中老師的影響是最大的。酷暑中，我們所站的位置是應對太陽；寒風中我們所站的位置是應對風口……這種無形的教育方式，化為濃濃的師生情感和對完美事物的確定，使學生在潛移默化中受到教育，從而提高學生對完美事物的追求。

　　4、用祖國的召喚去鼓舞學生

　　青少年都有向往完美未來的愿望，都有為祖國貢獻自我青春的使命感，都想有健康的體魄和良好體育技能。在道德夢想與專業學習中，幫忙學生樹立僅有身體好，將來才能更好地為祖國工作的思想，在各種規章制度的約束下，使學生鍛煉身體成為自覺的行動，并使這種自覺行動體此刻體育課的學習和鍛煉中。

小學體育老師個人總結14

　　本學期，我校體育組堅持以實踐探究“陽光激情課堂教學模式”為切入點，實現教師“教”和學生“學”境界的提升，促進學生自主學習、全面發展；依托我校學校課程——心理健康教育，構建系統的心理健康的教學體系，凸顯我校心理健康教育新特色。現將本學期的教學工作總結如下：

　　一、細化教學常規管理，努力打造陽光激情課堂

　　“激情課堂打造”功在課堂之外——實施有效的大小集備

　　要達成“有效課堂是教師送給學生最珍貴的禮物，是理想、智慧的課堂，是煥發出生命活力的課堂”的共識，要求體育教師把“構建激情課堂”作為一種目標、一種追求來看待，大家一起探索新路子，踐行新模式，尋找新突破，以保證課堂教學的有效性。

　　2．提高教學準備的有效性。除了積極參加區片聯動的活動之外，積極參加學校的“大備課”和“小備課”相結合的形式。所謂“大備課”就是利用學校固定時間，有針對性地，有準備地、系統地集體備課。實行四定，即：定時間，定地點，定主講人，定集體備課內容。我們在集體備課中，不斷地探索一條方便、快捷、高效的途徑，力求把集體備課變成促進課堂教學的動力源泉。集體備課改為“獨立設計——集體研究——求同存異——反思改進”四步備課模式，有的時候還可以在求同存異環節后加入課堂展示，將集備效果呈現出來。

　　所謂“小備課”就是不分固定時間，只要有機會就可隨時進行的討論式集體備課。在每節課的教學之后，隨時交流上課的體會和反思，在教學過程中隨時交流學生存在的問題，以及在教學中的困惑，對于所遇到的問題等都會大家共同商量，以集體的智慧來解決問題，促進教學質量的提高。

　　二、加大教師培訓力度，提高陽光教師素質

　　1.為了更好地迎接四方區組織的教師基本功大比武，體育教師認真學習新課程標準、教育教學理論學習，重點對課堂教學模式、課堂教學方法等方面進行培訓，特別是“學案導學，以學定教”教學模式的培訓。

　　2體育組教師注重理論學習，營造濃厚的學習氛圍，實施“三個一”讀書活動，即每周一詩（詞），每月一刊，每期一書。以《教育文摘》《20xx每周一讀》為基礎讀本，按照學校要求體育教師每月定期撰寫讀書筆記，讀書感悟，并在校園網上進行讀書交流。

　　學校教育是一項培養人的'系統工程，需要依靠高素質的教師群體，需要通過群體協作來完成。因此，我們團結一致，利用集體成員的積極性和團隊精神，為學校其他工作的順利發展服務，為學校發展獻計獻策。我們體育組具有較強的責任心，在工作中干勁足。在各項活動中齊心合力，把活動組織得圓滿且完美。四月份成功組織了本校運動會。五月份帶領校排球隊在青島市小學生排球賽中取得了男排第二名、女排第三名的好成績。校籃球隊也在青島市小學生籃球賽中取得了第六名。體育組是一個具有創造能力、組織能力、解決問題能力和扎實苦干精神、朝氣蓬勃的群體，我們用自己的心譜寫著一曲曲平凡的歌，讓校園洋溢著幸福，充滿著活力。我們知道，一所好學校，就需要有一群熱愛事業、熟悉業務的好教師。我們體育組的全體老師正在用實際行動向大家展示自己。在今后的工作中，我們將再接再厲，把工作做得更好，開創學校體育工作的新局面。

小學體育老師個人總結15

　　一、領導重視，思想領先，認識統一，目標明確。

　　我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議；學期結束聽取總結匯報。對于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外。學期初協助教研組制訂體育工作計劃，學期結束幫助他們進行工作總結，平時則共同探討，解決體育教學中所出現的問題。學校領導還親自督促全校“兩操、一課”的進行，以推動學校的體育工作進一步發展。

　　長期以來，由于人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重。我校領導堅持貫徹“體育是學校的臉面”的辦學宗旨，把體育教學工作放在應有的位置，絕不允許占用學生體育活動的時間。

　　學校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優秀率作為評選文明班的重要依據。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，無怪乎，在操場上，經常可以看見班主任老師的身影。同樣也促進了學校各項體育活動的開展。

　　二、加強管理，促進體育教學工作。

　　1、抓好體育課教學的過程管理。

　　體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

　　2、依據體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。

　　學校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。 ⑴抓教學進度和備課； ⑵抓常規紀律； ⑶抓安全教育； ⑷抓運動密度； ⑸抓鍛煉實效； ⑹抓聽課評課。

　　3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。

　　三、建設一支具有良好素質的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證。

　　教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的.主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是：

　　⑴集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。

　　⑵立足本職，收集好各種資料，發現問題，共同分析，探討解決辦法。

　　⑶學校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。

　　⑷每學年全組開展集體備課八次，通過這一活動以提高教師的教學水平。

　　四、抓好各業余訓練隊伍的競訓工作。

　　為更好地統籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，體育組及早地制訂了切實可行的計劃。做到了每次訓練有教案，有總結。運動員的競技水平有了很的提高。

　　成績只能說明過去，學校決心在縣教育局領導下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鉆研、開拓創新，“爭一流，創特色”，為我校學校體育的騰飛而努力奮斗。

　　本期取得的成績：

　　1、全期組織了八次集體備課。開展了新教師的匯報課。

　　2、成功的主辦了我校第二十六屆運動會。