秋學期學校工作總結范文
時光匆匆，轉眼間緊張而又繁忙的一學期又已過去。本學期，我校緊緊圍繞“提高質量”、“提升特色”及“專題創建”三大主題，以教學為中心，扎實有效開展課堂教學改革，切實抓好德育工作，深入推進素質教育，先后創建為江都區輕負優質先進校、江都區平安校園、江都區優秀家長學校，揚州市節水型學校;迎接了揚州市數字化校園復查、區綜合治理檢查和揚州市文明辦、教育局對鄉村少年宮建設的檢查;承辦了宜陵片少先隊活動、“未來基金”領導視察活動、江都區德育精品項目展示活動，被實驗鎮黨委、政府表彰為“文明單位”，多名教師在優質課競賽中獲獎，學校各項工作再上新臺階，取得了新的輝煌。
一、豐富校園文化，彰顯學校特色
在學校工作中，牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到學校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。本學期，我校利用承辦區德育精品項目展示活動的機會，進一步提煉校園景點的內涵，讓每一處景點精細、精致，努力形成精品。同時，我校進一步豐富了樓梯(樓道)文化建設，在綜合樓的樓道上展示學校發展歷程，增加文化內涵，充分發揮育人功能，營造健康向上、書香四溢的文化氛圍。通過校園小講解員、小引導員的解說，給參加區德育精品項目展示活動的領導、老師留下了耳目一新的感覺。
二、創新活動形式，凸顯德育內涵。
我校“利用鄉土教育資源，開展革命傳統教育”已經初步形成了系列化和品牌化，在江都區內產生了一定的影響。江都區教育局將首場德育精品展示活動放在我校，并且要求江都區所有的小學參加活動，是對我校德育工作的肯定和褒獎。我校老師集思廣益，大膽創新，充分利用小小的舞臺，自編自演自導了一場小小的情景劇，展示了我校厚重的辦學歷史、豐富的德育活動和豐碩的辦學成果。活動的形式新穎，活動的內容豐富，活動的氛圍濃郁，不僅給參加會議的江都區的領導、老師留下了深刻的印象，也給到我校視察的“未來基金”的領導留下了深刻的印象。
三、抓實常規管理，提升教學質態。
本學期，我校圍繞提高課堂教學效率、作業效率，嚴抓教學常規的落實，做到教學常規管理精細化、長效化。學校進一步規范作業的設置與批改要求，做到“四精四必”：“四精”即習題精選，學生精練，教師精批，錯題精評;“四必”即有發必收，有收必批(要確保一定數量的面批、多采用激勵性批語)，有批必評，有錯必糾。為了了解教師作業批改的情況，掌握第一手的資料，校長室分兩周對我校的語文、數學、英語及常技課的學生作業逐班進行了檢查，不僅看作業的次數和數量，還看書寫的質量和批改的情況。在教師會上按班級逐一點評，肯定成績，指出不足，明確整改的方向，有效促進了教學質態的提升。
四、細化調研分析，提高教學質量。
我校通過組織課堂觀摩、專題研討、校內優質課評比、校際間公開教學展示等活動，為教師成長搭建平臺。我校老師在省藍天杯教學競賽中榮獲二等獎，老師在區數學優質課比賽中榮獲三等獎。在加強課堂教學研究的同時，我校注重通過質量調研，分析教師教學中存在的問題，找出教學中的不足。本學期，我校對重點年級和學科，進行了數次的調研分析，加強了對薄弱年級、薄弱班級、薄弱學科的指導和管理，促進教師分析和查找原因，幫助教師消除障礙，帶領廣大教師共同努力，切實提高教學質量。
五、強化教育科研，提升發展質態。
一學期以來，我校將教科研與與日常教學活動、與教學研究尤其是課堂教學研究活動有機結合，分學科組開展以教學案例分析、觀看教學錄像、學術沙龍研討、教學專題講座為主要內容的業務學習活動，開展“每人一課”、“每周一課”課堂教學研討活動，促進了教師課堂教學水平的提高。另一個方面是積極利用青年教師讀書會平臺，積極引導教師開展讀書活動，要求教師在讀書的同時做好讀書筆記，定期組織優秀讀書筆記評比，促進教師不斷加強自我研修。三是按照《實驗中心小學骨干教師考評方案》，將骨干教師的教科研與績效掛鉤，改變了“有其名無其實”、“有了名不思進”的現狀，用績效考核的杠桿撬動專業發展的天平。本學期，我校有十一項江都區級微型課題被批準立項，青年教師做到了人人參與課題研究。
六、深化安全管理，確保教學秩序。
安全問題是學校工作的頭等大事，是開展好一切工作的前提。為了更好的保障全校師生的人身安全，我校實行了教師值日制度。要求值日教師全天值日，課間、午間不間斷巡視，確保學生的安全。加強了乘車安全管理。每天安排一名值日教師在餐廳維持學生乘車秩序，學校行政總值在校門口檢查校車超員情況，做到不讓一個超員車出校門。同時，我校加強了對食堂的管理，從設施的改造、食品的購進及加工等環節入手，提高食堂服務質量，收到了學生、家長和老師的好評。
七、新年工作重點。
1.改革食堂管理模式。進一步研究食堂的管理模式，實行集中采購，人、錢、物分離，堵住跑冒滴漏，實現菜品質量的提升。
2.強化教學質量監控。理直氣壯抓課堂教學、抓教學質量，以質量調研為手段，以教學資料展評為平臺，實現課堂教學教學質量的提升，爭取在學校綜合質量評估中取得較好的名次。
實驗小學20xx年秋學期完成的主要工作及成績
一、榮譽表彰
被鎮黨委、鎮政府表彰為“文明單位”。
二、承辦活動
1、江都區德育精品項目展示活動。
2、承辦宜陵片少先隊活動。
3、“未來基金”領導視察學校活動、
三、創建活動
1、創建成江都區輕負優質校。
2、創建成江都區優秀家長學校。
3、創建成江都區平安校園。
4、創建成揚州市節水型學校。
5、通過辦學特色校復檢。
四、教學工作：
1、召開了一年級、六年級家長會。
2、五年級參加揚州市質量監測。
3、參與全國學籍聯網。
4、通過揚州數字化校園復查。
5、與麾村小學開展結對交流，骨干教師去麾小上課。
6、曹陽參加省級賽課、仇建海參加區級賽課、巫金華成為揚州教學能手。
7、全體教師參加“龍川之秋”活動，許軍在活動中進行公開教學展示。
8、10個微型課題通過區局立項。
五、少先隊工作：
1、接受揚州文明辦、教育局對鄉村少年宮建設檢查。
2、在全國青少年五號小公民“復興中華，從我做起”讀書活動中，被教育部關工委評為全國“示范學校”。
3、在“金鑰匙”活動中，被評為省青少年“科技教育先進學校”。
六、體育工作：
1、進行學生體質測試上報。
2、參加鎮小學生運動會。
3、學校男子軟式排球隊獲得江都區冠軍。
七、安全工作：
1、抓車輛、食堂安全管理，增加攝像頭、路燈。
2、接受區綜合治理檢查。
八、后勤工作：
1、食堂財務賬接受區局檢查。
2、拆危房、平場地、改造廁所下水系統、澆筑停車場。
3、通過揚州電視臺“新聞女生” 、蔡敦根獎助學金等渠道幫扶貧困學生。
九、其他工作：
1、對實驗村特困戶進行對口幫扶。
2、黨支部完成公推直選。
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