測量員實習工作總結

時間：2025-10-13 19:36:25 工作總結我要投稿

測量員實習工作總結

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家整理的測量員實習工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

測量員實習工作總結

　　一、實習目的

　　測量學是一門技術基礎課，又是一門實踐性很強的學科。雖然同學們通過了課堂上的理論學習，但所學知識尚是分散的，零星的和不牢靠的，為了進一步把所學知識系統化，熟悉課本知識，熟悉經緯儀，水準儀的使用方法，在測量過程中把握把握記錄數據，檢核數據的方法，并在已有的基礎上有所鞏固提高，使理論緊密聯系實際，特安排了經緯儀測繪地形圖的實習．二、實習任務

　　本小組完成面積為200mx250m左右的ｘｘ學院1：500地形圖的測繪任務。

　　三、實習要求

　　要求每位同學對每一個環節要心中有效，達到會測，會算、會繪，把握坐標、高程的計算及掌握點展繪。各個環節均有自己合格的成果。每小組選組長一人，負責全組工作開展。本小組組長為夏海云同學，其余組員為四、實習內容

　　1.實習項目：對外國語學院進行高程掌握和地形圖測繪。

　　2.測區概況：本小組負責的測區是外國語學院周邊的測量。整個測區呈五邊形狀，前端有花壇，建筑物四周是草坪，最外圍是四條道路。

　　3.作業方法：

　　1）選取掌握點。圖根掌握點的選擇，直接關系到我們進行下一步碎部測量，掌握點選擇適當，縮短碎部測量的操作過程，提高了工作效率；相反，會影響碎部點采集效率。在選擇掌握點時，盡量選擇在視野開闊、地面平整、不影響交通、不易被破壞的地段。點位選擇完成后，繪制“點之記”草圖，并根據挨次編制點號。

　　2）平面坐標掌握測量。本次作業中，用“測回法”觀測水平角，并記錄相鄰兩點間的水平距離，采納對向觀測，盡量削減或避開大氣折光的影響。儀器操作人員要留意操作的規范性，對中、整平要力求嫻熟、精確，盡量削減人為誤差的影響，轉動度盤時，要保持向同一方向轉動，削減隙動差的影響。觀測時，準時提醒司尺人員，根據覘標傾斜的位置進行校正，并盡量照準覘標的根部，用十字絲的單絲平分覘標，在條件不允許的情況下，用雙絲卡住覘標讀數。因平面掌握測量的角度誤差據有相關性，每一站的誤差都直接影響最后的觀測結果，一般正常情況下，只要人為誤差掌握得當，最后的測量精度都是比較令人滿意的。

　　3）高程掌握測量。三、四等水準測量。采納本方法能夠充分保證高程掌握的精度。

　　4.技術要求:

　　水準儀的使用包括：水準儀的安置、粗平、瞄準、精平、讀數五個步驟。

　　經緯儀的使用方法：架設儀器、對中、整平、瞄準與讀數。對于碎步測量：選擇碎步點。

　　經緯儀測繪法操作步驟：安置儀器、定向、立尺、觀測、記錄、計算、展繪碎部點。

　　5.計算成果：

　　1）一切測量數據必須按原始觀測值記錄于表格內，不得人為湊數、涂改或用橡皮檫拭。

　　2）測量碎部點時，上下兩絲讀數之平均數與中絲讀數之差，不得大于6mm。

　　3）碎部點高程計算至厘米（cm），注記至厘米（cm），水平距離取至分米（dm）。通過記錄數據并計算我們得到距離測量結果、三四等水準測量結果和地形測量結果。

　　6.本人完成的工作及成果質量：我在整個測量實習中，和同學一起完成了測區的距離測量，還有三四等水準測量工作。最后的數據表明，我們的數據誤差在可以接受的范圍之類，完全可以用于接下來的計算工作。對于實習中引起的誤差原因及解決方法：各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差、觀測誤差、外界影響誤差。削減誤差方法：在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器；提高自身的測量水平，降低誤差水平；通過各種處理數據的數學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來削減誤差。

　　五、實習體會：

　　相比于以往的教學型實習，真正的工程實習顯然能夠更好的體會所學到的知識。事實也確實是如此，通過這次實習，我真正的體會到了理論聯系實際的重要性。測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯系起來，這就是工科的特點。測量學是討論地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專題的和專業的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獵取和更新基礎地理信息最牢靠，最正確的手段。通過這次實習，熬煉了很多測繪的基本能力。首先，是熟悉了儀器的用途，嫻熟了儀器的各種使用方法，把握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，了解了如何避開測量結果錯誤，最大限度的削減測量誤差的方法，第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和削減措施，還應把握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先掌握后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，準時發現錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實習，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加嫻熟，學會了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。

　　同時在這場實習中讓我再次熟悉到實習的團隊精神的重要性：每個人的一個馬虎，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力氣和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成.這次測量實習培育了我們小組的分工協作的能力，增進了同學之間的感情。而這些，就是在測量之外所收獲的了。總的來說，這次實習讓我體會到了外業的艱辛，內業的耐心，工作的細心，熬煉了實際操作的能力，讓我在將來面對選擇時更有信心和士氣。

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