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  1. smt工程師工作總結

    時間:2025-12-27 21:22:58 工作總結

    smt工程師工作總結

      smt工程師工作總結【1】

    smt工程師工作總結

     

      今年暑假我與同學們一起進入了煙臺富士康集團參加頂崗實習,剛進入它的土地區域,就有十個醒目的大字—長期、穩定、發展、科技、國際奪入我眼眶,這是企業定位;其文化特征:辛勤工作的文化、負責任的文化、團結合作且資源共享的文化、有貢獻就有所得的文化;核心競爭力:速度、品質、技術、彈性、成本;經營理念:愛心、信心、決心。

      從業精神:融合、責任、進步。

      這就是富士康為什么能立足于世界五百強的商林之中!

      經過2天的培訓,我們首次進入富士康的生產車間。

      進到車間給我的感覺像是進入了軍營,四周貼滿了注意事項。

      由于我是CNP-SMT部門焊接操作員,工作條件限制,我只能坐著工作,第一天下來感覺身體還能承受,只是屁股和脖子有些僵硬。

      后來的幾天里我始終重復著一樣的工作,熟練了,也習慣了。

      日子就從車間—餐廳—宿舍—車間這樣循環的過著,這其中有喜也有憂,雖然單調,但也很充實。

      對于一直在學校里讀書的學生來講,工作是一種陌生的概念,又是未來必將面臨的課題。

      我們在實習期間,雖說是實習的身份,但富士康將我們完全接納到一個真正的工作環境,這讓我們體驗到了真正的工作環境是怎樣的,給了我們一個詳實的印象。

      這倆個月的實習生活,也算是對一年后我們走出校園,走上工作崗位的新生活的提前適應。

      通過這次的實習了才發現自己懂得好少,學的好少。

      覺得在學校的時候學得好少,工作了想看書的時間都沒有多少了。

      且這不是學校,現實了很多。

      工作了,就不像學校那樣,老師會全心全意教學生了,很多東西要靠自己去學。

      而且工作了做人比做事更重要。

      從原來一個什么都不會的獨生子女到富士康新進的新手,我學到的還不多但經過倆個月的磨練。

      因為我經歷的事多了,處理的事也多了。

      我也學會了很多。

      不管是技術,還是做人。

      在這工作的這段時間里,感觸比較深的是工作讓我總是在極限中超越自我。

      如果一開始就讓我做這么多工作,我肯定做不下來。

      但從最開始的少量的工作到逐量的增加,讓我接手工作就沒有這么困難了。

      這也讓我感受到,富士康不是個用閑人的地方,而且這里推崇的就是一個人干兩個人的事。

      在這里我體會到了一個大公司的規模。

      富士康是一個好學習的地方。

      首先,他有一套完善的培訓系統。

      其次,富士康公司本身就是一個學習的好素材。

      他深耕中國、完善布局,在珠三角地區,建成深圳、佛山、中山、東莞等科技園,并確立深圳龍華科技園為集團全球運籌暨制造總部,旗下3家企業連年進入深圳市企業營收前十強和納稅前十強,每年為深圳稅收貢獻超百億元。

      其次,園區正轉型為新產品研發與設計中心、關鍵制造技術研發中心、新材料新能源研發中心、制造設備與模具技術研發中心、產品展示/交易/物流配送中心以及新產品量試基地,力爭成為深圳建設“國家創新型城市”的主力推手;他精進科技、贏取先機,在持續增強精密模具、關鍵零組件、機電整合模組等產品既有技術優勢的同時,富士康積極推動跨領域科技整合,在納米科技、精密光學、環保照明、平面顯示、自動化、熱聲磁、工業量測、半導體設備等領域均取得累累碩果。

      第三,他的用人之道也是很有道理的。

      經常換工作崗位是富士康常做的事。

      也許很多公司都是用熟悉某項工作的人,但富士康的理念是要一個在許多崗位都能勝任的人。

      而且這樣還可以避免員工因一個崗位做久了會出現缺乏工作熱情的現象,

      總之,富士康從選址,到經營理念,到全球布局都投射出他的長遠目光,這是值得我們學習的。

      他的《郭臺銘語錄》記錄了很多經典的語句,也是富士康能走向成功的秘訣。

      然而,富士康也有負面的一面。

      從最近的“福記問題雞蛋”到如今的“十四連跳”,都是很有影響力的負面新聞,這只能說他在管理上還有著一定的缺陷。

      “十四連跳”至今都還是人們探討的問題,雖然很大程度上跟自身的心理素質相關。

      但在我看來,這不僅和自身有關系,和公司的管理制度也是有一定的關系的。

      特別是流水線上的員工,應該給予較高的重視。

      但同時我們也要增強自身心理抗壓能力,提高自我保護意識。

      在學校期間,學校最好能具體且根據實際情況來給學生安排課,而且課程要工作中用得多一點的,能跟上時代步伐的課程。

      那些過時的軟件就沒有必要教了,因為學了出來別人都不用那種軟件了。

      學校應多開展一些給同學展現自己機會的活動,給他們更多鍛煉自己的機會。

      學生在校期間就應該盡量的培養學生的就業意識,讓他們在校就能有目標,只有有了目標他們才去學習更多知識。

      在實習期間,我了解到一個公司的企業文化是很重要的。

      他可以讓我們了解到一個公司的成功與否與他的企業文化是分不開的。

      通過這次的實習,讓自己了解了企業生產,在實踐中增長見識,鍛煉了自己的才能,培養自己的刻苦耐勞的習慣,更重要的是發現了自己的不足之處,同時也學到了在學校永遠學不到的知識和經驗。

      這樣使我認識到社會實踐和生產實習是大學生活必不可少的一部分。

      工作不只是做事,更重要的是與人相處,我發現,如果不與自己的同事交流,那么有些工作就很難做好,如果不和上級交流,永遠也不會有深造和發展的機會。

      但,只要多問、多與同事溝通,就能學到更多的知識,就能與同事更加接近,更好的相處。

      只要和上司多溝通、多交流就能使他更多地了解自己的長處與不足,使他們更好地安排自己工作,更好地幫自己彌補不足和發揮長處。

      總而言之,這就是我對富士康,學校,社會,知識的認知。

      以上是我赴煙臺富士康頂崗實習之后的總結內容。

      社會在進步,人也在進步。

      我所要做的事還有很多,我相信,我能行。

      smt工程師工作總結【2】

      今天,我很高興站在這里向大家述職,以接受大家的監督,促進我進步。

      我作為涪陵卷煙廠制絲車間生產乙班班長,在過去的一年里,認真履責,積極工作;帶領班組全體成員保質保量地完成了車間下達的各項目標任務:

      l 崗位責任概述:

      1.按生產計劃和工藝技術文件,科學、合理地組織生產,及時解決生產中突出問題;

      2.配合職能部門開展好過程控制和其它有關質量活動;

      3.加強班組管理,以班組標準化建設內容為重點,建立、健全班組各項管理制度,不斷提高班組科學管理和民主管理水平;

      4.組織員工按照車間的統一部署積極開展各種節能降耗、勞動競賽、技術攻關等活動;

      5.搞好安全教育,精心維護保養設備,認真招待勞動保護法規和操作規程,堅持做到安全文明生產;

      6.搞好勞動競賽,積極開展比、學、趕、幫、超活動;

      7.做好思想政治工作,教育職工堅持四項基本原則,遵守社會公德和職業道德;

      20XX年主要工作敘述:

      20XX年是川渝公司成立的第一年,我們生產乙班努力適應改革和參與改革,以“品牌工程年”活動為工作主線,在車間領導的正確領導和指引下,在全班員工緊密團結和奮斗下,以“規范、高效、更好”為追求目標,以人本管理為突破口,切實轉變思想觀念,牢固樹立發展意識、競爭意識和創新意識,大力推動班組基礎管理更上一個新的臺階。

      較為圓滿地完成了廠、車間下達的各項生產任務;并能積極有序地開展各項工作,班組建設也得到提高。

      現將一年來主要工作述職:

      一:建立了一套符合我們班生產運行的新線運行模式 二次創業初期,有許許多多需要我們思考的問題,如何有效歸范生產中各種細小環節是我們當前的基本任務,需要我們首先將所預料的各種環節進行規范和部署,以便員工們有章可循,大家做到心中有數;再加上“三定”工作的有效開展,使員工們的危機感進一步增強,進一步提高各方面知識已成為車間員工的當務之急。

      我班在當前的形式和任務面前,必須選擇一套較為符合新線的運行模式,來適應我班的經營活動,以便提高班組的各項工作。

      我們班班委經過幾個月的不斷探索和實踐,總結出一套較為適合我班的運行模式。

      二:建立了新線設備保養制度. “產品質量的體現在現場”,我們車間一向注重車間形象,現在我們車間設備增加了一倍以上,搞好現場管理和設備保養是新線管理工作的重要組成部分,也是產品質量得以保證的前提和基礎。

      所以如何搞好設備維修和保養是今年工作的重點。

      班組根據實際情況制定了一套維護現場管理和設備保養的規章制度來規范現場管理。

      三:嚴格執行生產調度指令,認真組織生產 一個企業的生產是否能夠正常進行,取決于生產調度的合理調度,我們生產班堅決服從生產調度指令,為全面完成全年的生產任務打下基礎。

      首先,在實際生產過程中班組能夠很好的協調各方面的工作,能從培養員工素質和提高工作效率兩方面著手開展各項工作,并且能有效運用人力資源進行合理安排,認真組織生產,今年同期生產產量比去年增長百分之十以上;其次,班組為提高班組員工的綜合素質,逐步將員工崗位進行輪換,讓他們有機會接觸和掌握各崗位的操作技能,班組為他們提供崗位輪換機會,使員工們的綜合素質得到進一步提高。

      四:確保“2000版質量保證體系”在本班正常運行,進一步嚴格工藝管理,抓好過程控制,并杜絕質量事故的發生。

      我們班組始終緊緊圍饒2000版質量保證體系的運行,因面臨技改工程后不久,設備的各項工藝指標的控制有很大難度,班組在車間及工藝員的正確指導下,通過不斷的探索、不斷調整,逐步將每個工序的各項指標控制在工藝要求范圍之內,再加上不斷對員工進行有關質量方面的培訓和指導,很快從過渡期成長到成熟期。

      在實際生產過程中,我們主要通過員工的相互配合來控制產品質量,前后工序相互監督、相互驗證,使產品質量得到較好的控制.

      五:強化班組管理,搞好班組文化建設,提升班組凝聚力。

      今年因為各項還需努力規范,加上“非典”因素的影響,沒有過多的時間來搞班組活動,但我們知道班組凝聚力是一個團體能否發揮好整體作戰能力的關鍵,所以我們組織了兩次十分有意義的戶外活動,這幾次活動不但使班組成員之間增強了了解,關鍵是使大家感覺到一種自重感,對以后的工作有很大幫助。

      其次,班組從以前的管理方式逐步向人性化進行過渡,班組將很多工作讓班委來完成,讓班委們既感到壓力又感到他們對于班組的重要性,使他們主動為班組出謀劃策。

      通過這一年的磨合,班組已經成為一個完整的整體,大家處于這個整體之中,相互配合、相互理解,為將來的工作打下了基礎。

      六:作好政治思想工作和職業道德教育。

      掌握現代員工的人格、思想和工作動機等因素是有效組織生產的關鍵,但這也是資源中最不定的因素,它可能隨時發生改變,我的具體做法是:首先,通過和員工的接觸,了解他們的需求,在班組盡量滿足他們的需求;其次,通過班會的形式對他們進行政治思想教育和職業道德教育,讓他們認識到工作的重要性和必要性。

      最后,我們主要通過素質教育讓他們的實際操作水平能得到一定提高,并且教會實際工作技巧,能更好地運用在實際中。

      總之,這一年通過全班員工的共同努力,在車間領導的正確領導下,能夠完成各項工作指標來之不易,但我們也清醒認識到我們所做的工作離廠和車間的要求還很遠,我們一定與時俱進、奮勇拼搏、團結一心,扎扎實實干好每一項工作,為明年的工作打好堅實基礎,我們相信在我們大家的共同努力下,重煙的明天會更加美好。

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