農民培訓工作總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編整理的農民培訓工作總結，歡迎大家分享。
農民培訓工作總結1
我校20xx年10月下旬受大竹縣委托和授權開展農村勞動力轉移培訓工作，積極開展招生宣傳、教學培訓以及轉移就業工作，為完成大竹縣政府今年下達我校“富裕勞動力技能培訓900人，其中引導性培訓農民工400人”的目標任務。從大竹年11月下旬開始，學校就業、培訓中心充分發揮就業和培訓的職能和資源，在大竹縣縣政府和學校領導的支持、學校相關科室密切配合下，結合農村富余勞動力和勞務市場需求實際，運用一切積極因素開展多種形式的農民工引導培訓和職業技能培訓工作。截至20xx年11月中旬，我校共完成農民工培訓培訓任務900人。并轉移輸出（安置就業）980多人，為促進我市農村剩余勞動力向非農產業轉移，農民增收，推動城鄉經濟一體化進程起到了應有的作用。現將我校5個多月來開展的農民工培訓工作情況總結
一、這段時間來就業、培訓中心的主要工作與措施
（一）積極爭取大竹縣政府陽光辦的支持，強化農民工培訓工的領導與管理。
農民工屬于多行業、多工種范疇。因此，農民工培訓是一項社會性、系統性工程，必須要有政府的參與和領導，才能使農民工培訓和就業轉移工作做到健康有序、卓有成效。基于此，我們根據陽光培訓文件精神，主動做工作，并向大竹縣陽光辦匯報申請，取得支持。20xx年6月1日學校在原就業指導、培訓中心基礎上增加工作人員，成立“農村勞動力轉移歲昌學校陽光培訓工程點”由學校常務副校長吳玉姜直接領導，并在招就辦領導下開展工作，領導機構的確立，為順利開展農民工培訓工作，提供了強有力的組織保證。
（二）摸清情況，開展宣傳，落實工作。
自今年10月份大竹縣政府以候委農辦文批準成立我校農民工培訓工作領導小組后，我們在全市范圍開展了農村富余勞動力及就業現狀和教育培訓資源調查，通過調查，摸清和掌握了我市農村勞動力資源和與之有關的培訓資源情況，為正確指導全市開展農民工培訓工作提供了科學可靠的決策依據。在此基礎上學校利用暑假這段時間學校在教學和教學設施相對空閑的有力條件，同村干部和企業建立密切的聯系，并同多家企業建立訂單式培養關系，尤其是取得了企業人力資源部門的支持，在整個培訓過程中他們參與完成培訓學員的招生工作，并積極介入具體培訓工作，學校負責組織具體的培訓上課工作，企業承擔學員相應專業的操作技術指導以及實訓崗位的提供，這個階段完成了絕大部分的培訓（共培訓機電專業三個班次，學員3百多人）和就業安置工作，并積累了農民工培訓工作的經驗，在之后暑假結束的學期初一個月時間中又開展了種養和計算機兩個專業100多人的培訓班，向這部分即將走向社會的新的勞動者傳授怎樣操作具體的技能、如何適應社會、怎么保護自己，增強了他們的就業本領。并在實訓工作進行的同時完成了所有參加培訓的學員的就業安置工作，安置率100％，目前培訓中心對暑假三個班級的就業跟蹤情況顯示，就業率鞏固率超過了97％。
（三）精心組織實施，開展培訓工作和轉移就業工作。
在農民工培訓具體實施過程中，我校從自身情況出發，充分整合職業教育培訓資源，建好農民工培訓基地。利用職業學校教育資源優勢，和周邊企業聯合開展農民工培訓的招生工作，企業需要具備一定勞動技能的人力資源，我們需要企業為學員提供就業崗位以及操作型的教師，校企簽訂訂單式聯合培訓工作，邀請福州市區部分企業的行業專家到我們的培訓課堂授課，這些生產一線的教師熟悉操作生產流程和具體生產技能技巧，他們現身說法，以師徒的務實培訓方式和在生產崗位上手把手地教會學員掌握一門具體的勞動技能，即達到了開展農民工培訓的基本目的，在此同時學校還采取靈活多樣的辦學形式（如把培訓班辦在市中心方便學員上課，實訓課安排在就業企業實際生產崗位上），加大了崗位實訓的力度，力求培訓的實際效果，在具體崗位上掌握具體的操作技能。在擴大農民工培訓規模的同時，也積累了大量的培訓經驗，不斷提升農民工培訓質量。這些培訓工作都是在和農村干部以及用工單位
人力資源部門的積極配合下完成，在目前勞動力匱乏的用工環境下，培訓中心的這些工作獲得企業的歡迎。因此培訓結束之后的安置工作順理成章，安置率達到了百分百，之后的就業跟蹤情況顯示這些學員的就業情況穩定，平均工資超過900元。參加培訓的農民工都表示了較大的滿意度。
二、存在的問題及明年的工作要點
（一）存在的問題。
盡管我們前幾個月農民工培訓工作在各方努力配合下，取得了初步成效。但是培訓招生工作依然還是今后培訓最困難的工作。這些問題集中反映在農村勞動力對培訓工作的認識上的不足，更重要的是我們在陽光工程深入宣傳工作做的還是遠遠不夠，在深入開展陽光工程農民工培訓工作的同時，我們也遭遇了深入農村宣傳費用高效果不好的實際情況，因此學員的`招生工作依然還是今后工作的難點，一些農民工對培訓學習和培訓畢業證存在無所謂的態度，認為企業急需人力是事實，因此學員更加注重培訓機構介紹“好的工作”，所以陽光工程的宣傳以及讓農民工明白提高務工的質量還是應當先提高自身的素質和具體地掌握一門生產技巧的道理，因此，我們的招生宣傳工作還應當做得更加深入細致一些，和一些信譽好，效益好的企業結合更加密切一些，充分了解企業急需怎樣的人才，農民工需要怎樣的務工環境，在具體的培訓工作中，我們只有解決了這些問題，農民工培訓才能真正有效開展下去。
第二是培訓的經費還是十分的有限，不能在一些人力資源緊缺的行業開展更加深入的培訓工作，為農民工上崗前提供的專業知識培訓，尤其是崗位實訓的指導工作，例如汽車美容和家居服務等，這些行業急需能夠掌握一定操作技巧的，具備一定的禮儀知識和較好的敬業精神務工人員，但是這些培訓工作需要時間較長，學習的內容較多，費用相對較高，今年，我們嘗試開展了這些專業培訓，就遭遇了經費問題，我們非常遺憾沒有能夠為學員提供更加細致的培訓內容，因此這些專業的培訓，既要邀請較好的有豐富的就業一線操作經驗的老師以及提供具體的并且是針對性的教材，又要控制緊張的培訓費用，培訓工作開展得相當艱巨。
（二）今后要做的主要工作。
一是要積極爭取縣陽光辦對該項工作的支持，增加對農民工培訓經費的投入；
二是加強周邊各縣勞務輸出網絡建設，調動各種力量，疏通農民工就業出口，保證暢通，擴大培訓后就業輸出成果；
三是利用學校現有的招生隊伍以及每年的招生工作，在做好學校招生工作的同時也做好學生家長以及他們周邊人群的宣傳工作，將陽光工程農民工培訓的精神擴大到全省各個農村村落，同時利用省級重點職業校現有的就業資源網絡和長期合作的就業單位資源為農民工做好實訓和就業安置工作，擴大富裕勞動力輸出工作的宣傳力度。
在明年的具體培訓工作中，無論培訓招生、培訓教學（授課、實訓）、就業工作中都應當加強同兄弟學校的交流和學習，加強學員和用人企業每月一次的就業跟蹤工作，及時總結和檢討培訓工作的不足。在招生和就業兩塊工作上要細化工作，以務實精神切實做好具體工作，爭取更好地完成年度培訓計劃，為農民工和企業提供更好的服務
農民培訓工作總結2
摘 要：農民問題，特別是農民素質問題直接關系到三農問題的解決與落實。據統計，截至20xx年底中國義務教育即普九中，人口覆蓋率達到99.7%，而在普九未能覆蓋人口中，農村人口占絕大多數。十年樹木，百年樹人。如果沒有一定文化素質的國民如何與強國競爭？因此，提高農民素質是富民強國的重要舉措，龍山縣委縣政府高瞻遠矚，深謀遠慮，把20xx年確定為農民教育年，更是把20xx年確定為農民教育深化年。可以彰顯出當前農民教育的重要性，農民教育是助推武陵山區這樣落后又倍受國家重視的經濟示范區經濟發展的重要保障。結合一年來，龍山縣農民教育取得的成績與當前農民教育的現狀，全縣上下應緊抓縣委縣政府確定20xx年為農民教育深化年的大好機遇，切實加強農民就業創業技能培訓，為全縣農民教育再立新功。以促進龍山縣域經濟又好又快發展。關鍵詞：農民教育 武陵山區 就業創業
一、多措并舉促進農民就業創業
在社會主義市場經濟發展的新階段，做好促進農民就業創業及職業技能培訓工作，為農民就業創業創造更寬松的環境，是統籌城鄉經濟社會發展的必然要求，是增加農民收入最直接的途徑，是全面建設更高水平小康社會的客觀要求，是解決“三農”問題的關鍵舉措，更是推動身處武陵山區龍山縣域經濟發展的需要。各級政府在強化農民就業創業及職業技能培訓實踐中做了大量工作，創造了許多成功的經驗，也取得了明顯成效。如堅持就地轉移、異地輸出、返鄉創業三策并舉；堅持培訓、就業、維權三位一體，加快建立促進農民就業創業的體制機制、
扶持政策和工作體系，加大農民培訓力度，提高農民就業創業技能，促進農村勞動力實現充分就業，構建農民增收長效機制。
一是強化服務，為農民創造寬松的就業創業環境。信息不對稱，自主創業面臨融資難，職業中介不規范等問題都是影響勞動者就業的因素。為了給農民創造良好的就業創業環境，各地對自主創業的勞動者，通過組織創業教育和創業培訓提高勞動者創業能力，通過實行稅費減免、場地安排、小額擔保貸款及貼息等政策和提供創業咨詢及開業服務，為勞動者自謀職業和自主創業創造良好環境。針對城鄉勞動者就業需要，公共就業服務機構及時收集、發布準確有效的崗位信息，免費提供就業政策法規咨詢、職業供求信息、市場工資指導價位和職業培訓信息發布、職業指導和職業介紹、就業援助、就業失業登記等服務。
二是強化培訓，提高農民的.就業創業能力。對農民來說，光有就業創業的意愿還不夠，關鍵是要有就業創業能力。為了提高就業創業能力，各部門應貼近市場、貼近企業、貼近農民意愿和要求，開展有針對性的職業技能培訓。如為農民工提供在崗技能提升培訓，為農村新成長勞動力提供勞動預備制培訓，為有創業愿望和能力的農村勞動者提供創業培訓等。
三是強化指導，確保農民就業創業取得實效。根據不同區域、類型的農民就業創業需要，采取不同的政策措施，創新農民就業創業的新形式、新內容、新方法，有重點地推進農民就業和創業。以市場為導向，建設統一開放、競爭有序、城鄉一體的人力資源市場體系，發揮市場在促進農民就業創業中的基礎性作用，確保農民就業創業取得實效。
四是消除歧視，落實農民進城就業創業政策。全面清理取消針對農民進城就業的限制性政策、歧視性規定和不合理收費。根據農民工的就業特點和社會保障需求，逐步解決農民工工傷保險、醫療保障、養老保險等問題，妥善解決農民工
子女入學、就醫等后顧之憂，鞏固提高農村勞動力轉移就業工作成果，健全維護農民工權利的制度保障機制，構建和諧穩定的勞動關系，讓有條件的進城務工農民真正變為市民。
二、為農民創業就業提供優惠政策
一是農民可享受與城市居民均等的公共就業服務。在勞動就業服務問題上，城鄉分割，農村相對比較薄弱，應確立城鄉統籌就業、平等就業的基本原則，讓就業政策和就業服務逐步延伸到農村、覆蓋到農民，健全農村公共就業服務體系。堅持統籌城鄉就業，構建城鄉一體就業管理服務體系，將政府促進就業的管理體系、公共就業服務體系、就業培訓體系由城市向農村延伸覆蓋，形成城鄉經濟社會發展一體化。農村公共就業服務體系按照“縣有窗口、鎮有站所、村有人員”的要求，向農村延伸、向農民覆蓋。做到鄉鎮勞動保障機構組織、人員、經費、場地、工作、制度“六到位”。在村設立專兼職勞動保障協理員或信息員，有條件的地區可以建立村級勞動保障服務站。
二是農村就業困難人員可享受就業援助。農村零轉移家庭貧困勞動力，在自愿申報、逐級審核、公示確認的基礎上發給《再就業優惠證》，憑證可享受城鎮就業再就業扶持政策。鄉鎮村勞動保障基層平臺，通過提供制度化的就業援助服務、公益性崗位安置等措施，促進貧困農戶就業脫貧，力爭使每個有勞動力的貧困農戶至少有一人實現穩定就業。
三是農民參加培訓可獲補助。對農民參與職業技能培訓的，財政可適當給予補助，有條件的地方實行免費培訓。對貧困農戶中有轉移就業愿望的勞動者，扶持其自主選擇適合工種《國家職業資格證書》的，財政可給予一定獎勵補助，鼓勵農民提高職業技能。
四是農民可享受城市居民創業的優惠政策。凡是法律法規未禁止的行業和領域，都應允許和支持農民進入，拓展農民創業發展空間。對各類城鄉創業主體采取一視同仁的政策，取消歧視性的身份限制、行業限制，營造公平創業的環境。鼓勵農民返鄉創業，返鄉創業的農民享受與外地客商同等優惠政策。對創業農民初創的小企業，可適當放寬注冊資本額度和注冊資本到位期限。對農村流動性小商小販，免予稅務登記和免收工商行政管理各項費用。
五是農民創業場所可統籌解決。農村集體建設用地，優先安排本集體經濟組織農民創業用地。農民獲得的土地使用權，可以按照相關規定設定抵押。鼓勵在開發區、工業集中區建設廉租標準廠房，作為農民創業基地，引導農村創業者集中經營、集聚發展。對從事農業、林業、牧業、漁業、園藝等種養業所需的荒山、荒灘、荒地，可通過拍賣取得開發使用權。對農民創業登記涉及經營場所的，要予以適當放寬照顧。
三、切實加強農民職業技能培訓
當前，國際金融危機使國家經濟發展遇到前所未有的困難，沒有一技之長的農民就業就更加困難。農民整體素質和就業技能偏低，不僅制約了其就業創業的規模和速度，也制約了其就業創業層次的領域會越來越窄。加強農民職業技能培訓不僅事關其經濟收入的提高，而且影響其社會地位的提升。
一是建立政府主導的農民職業技能培訓投入機制，拓展培訓內容。將農村勞動力的培訓納入公共財政支持范圍，鼓勵圍繞市場需求開展“訂單培訓”和“定向培訓”，提高農民工擇業競爭能力；圍繞產業結構調整和企業技術改造新開工項目開展職業技能培訓，提高農民工就業的適應能力；圍繞回鄉創業組織開展創業培訓，提高農民工的自主創業能力；圍繞農業現代化、產業化開展農村實用技
術，提高返鄉農民工的農業技能；對青年農民工開展勞動預備制培訓，適當延長培訓期限，強化職業技能實訓，使其至少熟練掌握一項職業技能。
二是整合培訓資源，建立與需求相適應的培訓機構。實施縣級職業教育中心專項建設計劃，至少重點辦好一所起骨干示范作用的職業教育中心，并以其為龍頭構建農村職業教育網絡。改善縣級職業教育中心、技工學校辦學條件，加強鄉鎮成人中心校建設。支持各類職業技術院校擴大面向農村招生的規模，鼓勵農村初、高中畢業生接受正規職業技術教育，鼓勵有條件的普通中學開設職業教育課程。加強農村職業教育師資和教材建設。充分利用現有職業教育培訓資源和條件，依托縣級職業教育中心，加快農村職業教育實訓基地建設步伐，逐步完善職業教育實訓體系。充分調動民資、外資、行業和企業辦學的積極性，大力推動辦學主體多元化。按照公平競爭原則，完善多遠辦學的政策，簡化審批程序，把民辦職業技能培訓機構作為職業教育培訓的重要組成部分，營造公辦院校和民辦院校相互促進、共同發展的新格局，為農村職業培訓注入新的活力。
三是注重實效，多形式開展農村勞動力職業教育培訓。舉辦多領域、多渠道、多形式的職業教育培訓活動，努力提高農村勞動力的文化知識、社會公德和職業技能培訓等綜合水平。鼓勵職業教育培訓機構以就業為目標，以市場為導向，創新培訓形式，合理確定培訓專業和培訓規模，提高培訓的針對性和實效性；實行校企聯合辦學，開展“訂單培訓”；實行校校聯合辦學，開展“定向培訓”；實行職介培訓機構聯合辦學，開展“儲備性培訓”。
四是開展“特色”培訓。其主要內容包括：一是職業技能培訓。區分不同行業、不同工種、不同崗位，對外出就業的農村勞動力進行基本節能和技術操作規程的培訓。二是政策、法律法規知識培訓。幫助外出就業的農村勞動力及時了解有關務工經商、投資創業及回鄉創業等方面的政策和規定，熟悉《勞動法》《安
全生產法》《職業病防治法》《消費者權益保護法》《農村土地承包法》《治安管理處罰條例》等法律法規，增強遵紀守法意識，保護自身合法權益。三是安全常識和公民道德規范培訓。主要學習安全生產、公共交通規則等常識，增強他們預防和處理不測事件的能力。教育進程的農村勞動力養成良好的道德規范，樹立建設城市、愛護城市、保護環境、遵紀守法、文明禮貌的社會公德。
對處于老、少、邊、窮地區的武陵山區來說，農民素質的提高、科技培訓、轉移就業不僅僅是一個民生問題，更可以說是關系這一地區經濟發展、社會穩定的一項大事。加強農民教育不應僅僅著眼于農業科技的培訓上，更應該用長遠的戰略思維來謀定而后動。切實加強青年自主創業就業，以實現農業產業現代化長遠發展，為促進龍山縣域經濟的持續快速發展提供堅實的基礎。
農民培訓工作總結3
我辦以全面提高農民素質為目標，進一步加強組織領導、夯實工作基礎、強化行政推力，爭取各級各部門的支持，大力發展農民教育培訓事業，為婁星發展提供人才支撐。其次就是加強教學管理、豐富教學內容、提高教學質量、提高培訓效果。另外就是積極爭取項目培訓，提高部門聯動，形成合力，提高培訓效率，不斷提高全區農民的綜合素質和就業能力，努力打造一批符合現代社會要求的新農民。
主要目標任務是：
一是落實工作責任制度、工作例會制度和工作督導制度，對“黨建引領，送教下鄉”活動培訓工作實行目標管理。在詳細制定工作計劃和分解目標任務的基礎上，進一步督促各鄉鎮認真落實、扎實做好培訓各項工作。計劃完成20個村的培訓，培訓1500人。
二是繼續爭取省農廣校“優質湘豬”產業發展領軍人才培訓項目，培訓65人。
三是進一步強化輿論宣傳。充分利用報刊、電臺、電視臺等新聞媒體大力宣傳“黨建引領，送教下鄉”活動培訓方面的政策法規和重要意義，通過廣泛深入地宣傳，切實轉變農村富余勞動力的`思想觀念，不斷提高全區農村參加培訓的積極性。
四是進一步健全工作措施。要進一步嚴格培訓操作程序，加強對村級培訓資金監管，建立詳細的培訓臺帳資料，進一步加強培訓機構師資隊伍建設，通過定期開展業務培訓，逐步建立起一支結構合理、素質優良、專兼結合、動態管理的師資隊伍。進一步加大資金投入，確保培訓工作各項經費的落實到位，使我區農民教育培訓工作走上規范化道路。
農民培訓工作總結4
我縣新型職業農民培育工作在縣委、縣政府和上級各相關部門領導的關心支持下，縣新型職業農民培育領導小組辦公室深入貫徹落實農業部辦公廳、財政部辦公廳《關于做好20xx年農民培訓工作的通知》和省人民政府辦公廳《關于加快新型職業農民培育的意見》及省農業委員會、省財政廳《關于印發〈省新型職業農民培育工程實施方案〉的通知》等文件精神，以加快培育發展壯大農業經營主體為主線，以促進農業增效、農民增收、農村發展為核心，以造就有文化、有技能、善經營的現代新型職業農民為目標，通過認真組織實施，制定新型職業農民認定管理辦法，建立健全新型職業農民培育制度，以提高農民專業技能、培育現代農業經營主體為重點，大力實施技術技能培訓、積極開展跟蹤服務指導、加強政策項目扶持，我縣新型職業農民培育工作順利完成了工作目標任務，取得階段性成效，現將工作總結如下：
一、任務完成情況
今年上級分配我縣新型職業農民培育任務1500人，其中生產經營型200人，專業技能和社會服務型200人，職業技能水稻機插秧手100人，專項技術水稻集中育秧員1000人。截至目前為止，專業技能型和社會服務型培育任務及職業技能、專項技術培訓任務全部完成，生產經營型完成培育任務185人，共計完成培育任務l485人。生產經營型黃花梨產業培育15人，正在實施過程中，生產經營型培育的后期跟蹤服務也正在等待各項農業產業生產工作的開展加以跟進，培育工作取得了階段性成效。主要表現在培育學員的科技文化素質明顯提高，專業生產技能水平顯著改善，在農業生產中產生的效果雖然還不能立竿見影，相信將在今后的農業生產實踐中會得到具體體現。
二、主要做法
（一）制定實施方案，明確工作任務
根據省農委印發的新型職業農民培育工程實施方案，縣領導小組辦公室緊緊圍繞我縣現代農業發展，結合農業產業發展現狀，及時制定了培育工作方案，確定了工作目標任務，分類型分產業制定了培育計劃。即培育生產經營型職業農民200人（其中水稻產業50人、葡萄產業40人、黃花梨產業18人、柑桔產業12人、蔬菜產業60人、生豬產業20人），專業技能型農民70人，社會服務型農民130人。培訓水稻機插秧手100人，培訓水稻集中育秧農民1000人。
（二）出臺認定管理辦法，認定培育對象
領導小組辦公室根據實施方案，明確我縣新型職業農民認定的基本原則是“政府主導、農民自愿、嚴格標準、動態管理”，制訂了認定標準、認定程序。按照“公開、公平、公正、自愿”原則，擇優遴選了生產經營型農民200人，專業技能型農民70人，社會服務型農民130人，機插秧手100人作為我縣新型職業農民培育對象。
（三）開展調查摸底，建立培育資源信息庫
通過組織各鄉鎮綜合農業技術推廣服務中心，深入農業企業、村、組進行新型職業農民情況調查摸底，把姓名、性別、年齡、地址、產業及規模等信息登記造冊，掌握了新型職業農民培育資源狀況，建立了新型職業農民培育資源信息庫。
（四）認定培育機構，分解培育任務
按照培育機構四個認定基本條件，領導小組辦公室認定了適合我縣新型職業農民培育特點的縣農業廣播學校、縣職業中專學校、縣農業機械化學校、藍山縣畜牧水產技術推廣中心四個培育機構。根據各產業技術要求和各機構專業技術特點及跟蹤服務能力，確立了以農廣校為基礎的新型職業農民培育體系，分解了培育任務。即農廣校培育生產經營型農民180人（水稻產業、蔬菜、水果），社會服務型農民50人，水稻集中育秧技術員培訓500人；縣職業中專學校培育專業技能型農民70人，社會服務型農民30人，水稻集中育秧技術員培訓500人；縣畜牧水產技術推廣中心培育生產經營型農民20人，專業技能型50人；縣農業機械化學校培訓社會服務型20人，水稻機插秧手100人。
（五）認真開展培訓、實訓
1、采取“分段式”模式開展培訓
各培育機構采取“分段式、重實訓、參與式”培育模式，根據不同培育對象，按“一班一案”，分期分段安排課程，分門別類開展培訓。全縣共開展理論培訓51期，開展實訓及參觀交流39期。
2、選擇合適的教材
選擇通俗易懂、實踐操作性強的適合農民特點的培訓教材，共選購《農業政策法律讀本》、《新型職業農民讀本》、《農產品市場營銷》等各類專業教材2300本，制作教學課件67個，印發講義1300份，印發技術資料1、2萬份。
3、聘請優秀培訓教師
現代的新型職業農民具有較高的文化素質和專業技能，必須有一支高素質的老師隊伍，才能完成培訓任務。各培育機構根據不同的產業要求，想方設法聘請素質高、專業理論強、實踐經驗豐富的專家、教授、專業技術骨干、土專家組成講師團隊伍授課。農廣校請進了省農廣校劉文俊副校長、永州職業技術學院董紅霞教授、縣工商管理局雷俊英股長、毛俊蔬菜專業合作社董事長唐召旭及農業局郭生陽等多名農藝師講課；畜牧水產技術推廣中心聘請了永州市職業技術學院黃武光教授、永州市動物衛生監督所副所長、高級工程師李毛忠、永州市動物衛生監督所獸醫師鄭孟生上課。農廣校還請來了省農業大學園藝學院院長楊國順教授、劉昆玉教授、省葡萄協會會長石雪輝教授到葡萄基地現場講座。老師講課形象生動，學員們聽得津津有味。
4、培訓方式靈活多樣
在培訓過程中各培育機構，根據不同產業特點和專業技能要求，采取了“分段式”、“集中式”、“分散式”的方式進行培訓、實訓及跟蹤服務。職業中專學校采取“專業分班班分組”的方式，開展了實訓；農廣校、畜牧水產技術推廣中心采取了“集中、分散”相結合的方式教學，組織學員多次到各培育實訓基地開展了學術交流考察活動；畜牧水產技術推廣中心組織學員到養殖場進行現場講課，手把手教學員如何配飼料，如何防病治病。教學方式不枸一格，培訓實訓靈活多樣。
5、加強教學管理
按照“一班一案“的要求，培訓班基本做到了一班一案開班。畜牧水產技術推廣中心因為請的老師是永州市職業技術學院和永州市動物衛生監督所的專家，機會難得，加上生豬養殖與動物防疫課程有許多相同之處，所以合并開班的，但后期培訓與實訓是分開的。各培訓班選舉成立了班委會，建立了請銷假制度，進行了考勤登記。
6、千方百計提高教學質量
在選聘優秀老師的前提下，各培訓班采取以理論教學與實踐操作相結合、注重實訓的方式開展教學。課堂有多媒體教學、老師面授、老師答疑、學員交流、有文字、有圖片、有專業設施、操作設備，課堂氣氛活躍，內容通俗易懂。
三、主要措施
（一）成立領導小組，加強組織協調
成立了由農業局局長任組長，農業局、財政局分管領導任副組長，農業、財政分管股站負責人及農業計財股負責人為成員的藍山縣新型職業農民培育領導小組。領導小組先后研究制定了《縣20xx年新型職業農民培育工作方案》、《縣新型職業農民認定管理辦法》（試行）。積極主動向縣委、縣政府進行請示工作匯報。比如：向政府領導、政府匯報請示成立由縣長任組長的領導小組，以政府名義向各鄉鎮下發培育工作方案通知，配套扶持政策等。組織各培育機構分管部門召開了協調工作會議和培育工作啟動會議，對各培育機構培育工作進行了具體的指導。
（二）加強培育監管和業務指導
領導小組辦公室制定了藍山縣新型職業農民培育工程公示制度、三堂課制度、培訓考核制度、信息報送制度、臺帳登記制度、跟蹤服務制度、領導聯系制度、技術員指導制度、檢查驗收制度等多項管理制度。各培訓班開班典禮，農業局、財政局兩家分管領導及辦公室工作人員親自到場清點人數、核實學員身份、檢查辦班實際情況并上第一堂課，講解新型職業農民培育的目的意義、政策和要求，并進行手工和影像記錄。培訓班結束時，到場檢查培訓實際效果，檢查培訓實訓資料、班級管理資料、學員檔案資料、學員信息臺帳、資金使用情況，出具檢查驗收報告單。途中不定期到培育機構了解學員學習、生產及思想狀況，確保培訓真實可靠，保證培育質量。在資金使用管理上，工作方案規定了資金使用范圍，80%必須用于學員的培訓、實訓、考察交流等支出。補助資金由財政存入專帳，憑學員臺帳、檢查驗收報告、補助資金申請批復拔付，由縣財政直接拔付到各培育機構。嚴禁套取或濫用、挪用培育資金行為，各培育機構資金使用規范。
（三）大力宣傳新型職業農民培育的目的意義
采取通過向各鄉、村主要領導發送招生短信，在廣播、電視、報刊、網絡發工作信息，在公共場所醒目位置公示培育機構、任務等形式，大力宣傳新型職業農民培育的目的、意義、政策，極大提高我縣新型職業農民培育工作的知名度和認知度。
（四）整合培育資金，加大扶持力度
新型農民培育不僅要提高農民的`科技文化素質和專業技能，重要的是扶持他們發展壯大，輻射帶動所有的農業從業者。我縣各培育機構共整合項目資金200余萬元，用于扶持新型職業農民培育，其中農廣校整合農業局農田有機質提升項目60萬元、農技推廣補助項目20萬元、蔬菜標準園建設項目20萬元、“種三產四”項目20萬元；畜牧水產技術推廣中心整合生豬養殖標準場建設項目60萬元；農機化學校整合農機補貼項目20萬元；這些項目資金強力地推動了新型農民培育工作。
三、問題與建議
（一）培育任務下達太遲，導致培訓時間緊，效果打折
今年的狀況是項目縣苦等任務下達，前期等，后期緊，前期事少，后期事多做不過來。新型職業農民培育必須有一個過程，必須有充足的時間，必須在農業生產進行時開展培育，才會取得很好的效果，所以迫切希望上級部分解決這個問題。
（二）個別部門對新型職業農民培育工作認識不足
其實在省實施方案下達以前，我們早就在做各方面的前期準備工作。本來我們很想提高培育工作領導小組的級別，擬定了實施方案、領導小組名單和多項扶持政策，但縣機要室以教育實踐活動嚴格限制和對等上級文件為理由，沒有同意以縣長或分管副縣長為領導小組組長的請求，政府辦在看過省實施方案后，也以沒有必要向各鄉鎮下發實施方案為由，拒絕了實施方案下發鄉鎮，給培育工作帶來許多不便。建議省實施方案，進一步明確領導小組的人員構成。
（三）扶持力度需進一步加強
我縣財政狀況不好，政府的財政無力拿出太多的資金扶持培育，目前扶持政策也只限于整合現有的項目資金，今后領導小組辦公室爭取更多地向縣領導匯報工作情況，以加大對新型職業農民的培育力度。
農民培訓工作總結5
為了提升農民科技水平，加快社會主義新農村建設的步伐，全面落實胡錦濤同志提出的科學發展觀的戰略宏圖，我村農民實用技術培訓工作完成了預期的任務。回顧一年來的工作歷程，我們主要在三落實方面做了一定的工作。為了發揚成績，克服缺點，現將今年的培訓工作總結如下：
一、培訓組織落實，成立領導小組
新年伊始，我村就清醒的認識到，要搞好今年的培訓工作，必須建立起一個堅強的領導班子和一支高素質的師資隊伍，在領導小組的統一領導和指揮下，加上一支高素質的師資隊伍，才能有序的高效率的開展培訓工作，為此，經過我村黨支部的充分醞釀，成立了以顏為聰同志為組長的哈班岔村農民實用技術培訓領導小組。聘請了相關的技術員。這樣為我村的農民實用技術培訓工程的有效正常開展奠定了堅實的基礎。
二、培訓方案、計劃、任務落實，確定培訓內容、培訓人員
為了確保培訓工作的有序開展和確保培訓質量和效果，在領導小組的統一領導下，通過快宣傳，快發動，快落實的三快措施把培訓任務分解到各社隊，各社隊參訓人員在一周內完成登記報名造冊，根據我村當前農業結構具體情況，制定了全年的培訓方案，同時結合我村的實際情況，商定了培訓計劃和培訓內容，為培訓工作的有序進行確定了可靠依據。
三、培訓措施落實
任何措施的制定關鍵還要靠落實，我村培訓措施的落實，實際上是按照方案和計劃的實施過程。從5月份起，啟動了培訓方案，6月17日在我村舉辦了09年的首場培訓，參加培訓人數原定14人，而實際到場人數超過24人，培訓內容為養雞，技術員介紹了新品種的特征和栽培技術要點，參加人員大多數是農村黨員干部，養殖能手。
8月20日技術員對雞的`新品種在生產上的應用作了深入淺出的宣傳講解，同時還放映了其應用方法和效果的多媒體錄像深受廣大學員的歡迎和一致好評，有的參培人員散會后還在纏著技術員問這問那，通過技術員的耐心細致的講解，真正使參訓人員高興而來，滿意而歸。 依據培訓計劃，全年我村培訓6次。我們的培訓形式多樣化，采用集中培訓與入戶培訓相結合，室內講課與深入養殖場指導相結合，請進來與派下去相結合，理論授課與示范操作相結合，現代教學與傳統教學相結合，培訓內容主要是家禽家畜的飼養管理技術，通過上下共同努力和靈活多變的培訓方式及豐富多彩的培訓內容，確保了培訓工作的順利開展，同時我們也清楚地認識到農民對新技術的渴望，農業對技術是多么的需要，農民稱我們的實用技術培訓是給農業生產播灑了及時雨，農業技術只有為廣大農民所應用，才能轉化為強大的生產力。
今后我們應該繼續努力，我們將不負重望，為了哈班岔明天的農業更輝煌而努力。
農民培訓工作總結6
一年來，在市局的大力支持和各培訓定點機構的共同努力之下，我們深入貫徹落實科學發展觀，以服務就業和經濟發展為宗旨，圍繞市政府年初制定的實事項目工作要求，結合今年農村勞動者培訓政策的新特點，創新工作理念，改進培訓模式，強化監督管理，有效提升了外來農村勞動者綜合素質和技能水平，幫助他們實現了技能就業。截止到目前，我市免費培訓城鄉勞動者38.7萬人，完成市府實事項目全年30萬人目標的129％。其中：農村勞動者培訓32.9萬人、技能培訓
6.6萬人，超額完成蘇州市全年的目標任務的131.6%和132%。其重點工作如下：
1、加大力度，做好農村勞動者培訓招生宣傳。
年初，我們通過組織對企業用工需求的調查，及對調查數據的綜合分析，結合我市產業結構特點、外來農村勞動者求職和技能型人才建設需求，確認20xx年職業技能培訓緊缺職業（工種）。根據公布的緊缺工作，配合春風行動、婦女招聘專場、殘疾人招聘專場和“八一”軍嫂招聘專場等，我們開展了大力的宣傳活動。
一是將招生簡章印制成彩色頁面，深入到區、街道、社區和各區的人力資源市場進行宣傳；
二是將各培訓定點機構的報名時間、開設專業、報名方式、報名地點、聯系電話等信息編排后印制成海報和宣傳折頁，發動各區、街道勞動保障所和各人力資源市場在人群集中的地方發放和張貼宣傳；
三是通過蘇州日報等三大報紙和電視新聞媒體進行報名信息報道，主要以傳統、特色、熱門和緊缺專業（工種）為重點進行專題的宣傳。上半年還制作了城市商報的招生專刊，對就業再就業技能免費培訓進行整版的政策宣傳，宣傳學員成功就業典型案例。
2、加強管理，提升農村勞動者培訓質量。
在對各培訓定點機構農村勞動者培訓工作全面總結的基礎上，三月份召開了本年度蘇州市農村勞動者技能提升培訓啟動大會。在培訓的實施過程中，注重加強農村勞動者培訓的質量管理。針對今年農村勞動者職業技能培訓中出現的招生、培訓、發證的一些新情況，配合我們的“服務提升月”活動，我們對金莎、創元、園林、春光等部分培訓定點機構進行走訪、調研和電話隨訪，對培訓、招生、宣傳、咨詢過程中出現的問題及時加以改進。對個別學員反響比較大的學校，我們及時發出整改通知，要求其整改。我們還及時發出了?關于進一步規范農村和外來勞動者免費技能培訓招生宣傳的通知?，對招生宣傳作了統一要求。同時，我們還熱忱主動指導各培訓定點機構（企業）制定計劃、組織實施培訓、人員信息錄入，并為其提供培訓補貼資金申報的`管理、服務。通過優質服務，全程管理，從而達到在樹立培訓品牌、提高培訓質量的同時，全面提升服務形象。
3、突出技能，開展商貿類營業員技能競賽
為了積極貫徹國務院?關于加強職業培訓促進就業的意見?
（國發[20xx]36號）文件精神，推動勞動者職業技能培訓與企業培訓工作，提升商貿類企業從業人員綜合素質和服務水平，蘇州市區舉辦了以農村勞動者為主的“20xx年度商貿類營業員技能競賽”。有蘇州人民商場等12家商貿類企業36名職業技能高手參加了操作技能競賽的總決賽。并現場舉行開幕式和頒獎儀式。競賽內容分為理論層面和技能層面，其中技能層面包括服裝折疊與擺放出樣賽，包扎技術賽和模特服飾搭配表演。36名選手均通過了職業資格證書的考核，其中4人獲得了高級職業資格證書，32人獲得了中級職業資格證書。
4、服務企業，實施外來務工人員企業內訓
蘇州市開展的企業內外來農村勞動者技能提升培訓工作有四個方面。
第一，做出上一年度農村勞動者職業技能提升企業內培訓的書面總結；
第二，企業先進行自查，市人力資源和社會保障部門將根據實際情況對相關企業進行抽檢。抽查主要內容:通過與企業分管培訓工作的相關人員，部分培訓學員進行座談，對培訓資料、臺帳、現場的實地察看，了解、掌握企業培訓的組織、實施、考核及效果；
第三，通過對企業內訓工作的總結、走訪、查看和檢查，確定“20xx年度蘇州市區開展外來勞動者職業技能培訓定點企業名單”，召開企業內訓啟動會,簽訂培訓協議，全面開展今年的外來農村勞動者企業內訓；第四，在企業內實施外來農村勞動者技能提升培訓過程中，為企業提供相應的指導和服務。
農民培訓工作總結7
一年來，安平蔬菜種植專業合作社在縣供銷社、鎮黨委、政府的領導下，始終圍繞我鎮以無公害蔬菜龍頭的農業產業結構調整，服務三農，為入社社員提供產前、產中、產后服務，引導社員科學種植、規范管理、提高蔬菜品質，增加經濟收入積極開展工作，現將20xx年工作總結如下：
一、目標任務完成情況
1、專合社阿嚴格按照《章程》的要求，增設了技術信息科、生產資料供應科、產品營銷科、財務科，進一步完善了服務組織，為大力引進、示范、試驗、推廣、銷售等方面提供指導和服務。
2、在縣供銷社、鎮黨委、政府的支持下，在財力十分緊張的情況下，投資1萬余元裝修了辦公大樓，購置了電腦，進一步完善了辦公條件。
3、建立了大棚育苗基地，20xx年育苗達80萬株，實現產值96萬元，農戶節約差旅費5萬元。
4、蔬菜新品種推廣占種植面積95%，僅豇豆一項由原來畝產值2500元增加到3000元，入社社員每戶增收500元，全社入社社員實現收入3.20萬元，無公害蔬菜基地農戶增收30萬元。
5、專合社與東海食品公司共同投資10萬余元，建立食用菌示范基地，除去成本預計創收2萬余元，社員種植食用菌每戶可增收2千元。全鎮農戶可增收40萬元。
6、在生產過程中，專合社實行五統一：統一購種、統一病蟲防治、統一生產管理、統一銷售、統一結算，入社社員在購蔬菜種子可節約成本10—15元。
7、在千畝海椒基地推廣雜交一代海椒品種，由原來畝產2500元增加到3500元，農戶增加收入84萬元，入社社員戶均增收1200元。
二、完成上述目標任務具體做了一下工作
1、提高認識，加強領導
今年以來，蔬菜價格下跌，直接影響到入社社員和農戶的經濟收入和無公害蔬菜發展，為此，充分以上級主管部門為依托，發揮本社技術人員的優勢和特點，以科技示范戶為基礎，加強對信息的.研究和對市場分析預測，提高信息的準確度，為準確定位、定向、定量組織蔬菜生產和銷售提供決策依據等，形成了一個技術服務網絡。同時充分利用廣播播放蔬菜信息、部分社員種植大戶座談會。縣供銷社陳云副主任、鎮政府朱成貴親自帶領科技示范戶到金堂、廣漢、彭州參觀學習，統一思想，振奮精神，增強發展蔬菜生產的信心，1—12月，共3次組織250人次到市內外參觀學習。
2、依靠科技，強化服務
在抓科學種菜的工作中，積極引導社員進行科學種菜，大力引進種植豇豆高架新技術，比普通搭架增產250公斤。引進示范、試驗推廣有市場競爭力的雜交一代新品種，在無公害蔬菜基地推廣藍山大白苦瓜、之豇原種、高產王、泰國雜交萵筍。在千畝海椒基地推廣湘辣4號、火辣王海椒。在千畝生姜基地推廣樂山大白生姜、上海合作903、908、美國大紅番茄等20來個蔬菜新品種，新品種推廣面積達95%。同時大力推廣棚室、遮陽網生產技術和使用頻率殺蟲燈、使用生物菌、生物農藥和高效、低毒、低殘留農藥，為無公害蔬菜發展，改善蔬菜品質、提高產量奠定了堅實的基礎。1—12月先后在鎮、村、組召開技術培訓6期，參培社員500余人，印發蔬菜信息、技術資料1000余份，發放生物農藥、生物菌肥價值800余元，并安排技術人員騎車上門下鄉指導、免費為社員服務。由于培訓服務工作到家，今年社員僅種豇豆、海椒、生姜比原來畝產增收1000元，入社社員人均增收600元。
3、樹立典型，以點帶面
在抓無公害蔬菜生產、社員增收的同時，始終從政策等方面對專業社科技示范戶進行培養和培訓，以點帶面，促進無公害蔬菜全面發展。錦屏村科技示范戶劉通培、安樂村范樹成、松花村周龍貴、東平村葉啟富，今年實行東育春苗蔬菜新品種達150萬株，改變了我鎮長期依靠新都、彭州等縣市供應菜苗，僅此一項入社社員、農戶可節約差旅費6萬元。
4、當好聯系小生產與大市場的橋梁
我國于20xx年11月正式加入“wto”國際貿易組織，因此國際國內對無公害蔬菜的需求必將增大，實現公司+專業社+基地的文章大有可做。20xx年協助鎮黨委、政府引進了東海食品公司、齊宴居蔬菜公司共投資350萬元落戶略坪，開創了我鎮無蔬菜加工企業的歷史新紀元。
5、搞活流通，解決農產品銷售難
銷售是制約無公害蔬菜發展，社員增收的關鍵。專業社成立了12人的營銷隊伍，負責銷售、運輸、搜集信息，編成信息，免費提供給社員為準確定位、定向、定量，組織生產和銷售提供決策依據。引導社員關注市場，搞好外銷，為全鎮無公害蔬菜發展創造好環境條件。1—12月召開營銷大會4次。同時邀請外地客商、廠商進行座談，主要是總結經驗，提高營銷人員的素質，為外地客商、廠商創造良好外銷環境，吸引他們來我鎮投資合作和開發，同時要求營銷人員堅持為三農服務，收購上按質論價，切實做到誠信守信。先后與金堂、什邡、青白江、彭州等地蔬菜加工廠和西藏、成都、綿陽、西安等地營銷商簽訂豇豆1000噸、生姜800噸、青椒500噸銷售合同，實際銷售蔬菜2350噸。
以上是我社在無公害蔬菜生產、專合社發展所作的一些工作，這些離上級主管部門、鎮黨委、政府領導的要求還有一定距離，在20xx年工作中，我們一定要總結經驗，找出不足，知難而上，在上規模、上檔次上下功夫，加大科學種菜力度，進一步提高我鎮無公害蔬菜在市場占有率，增加入社社員的收入。
農民培訓工作總結8
柴井鄉乃儀隴縣城的所在地,地處南部、蓬安和儀隴交界地帶。近年來,柴井鄉政府緊緊圍繞構建"教育服務中心"發展戰略, 以科學發展觀為指導,認真貫徹國家、省、鎮有關新型農民培訓的文件精神,以服務經濟社會為宗旨,按照"社會發展堅持教育優先、改善民生堅持就業優先"的工作思路。
將新型農民培養作為新農村建設的切入點和推動全鎮經濟社會又好又快發展的突破口,通過強化組織領導、建立健全制度和創新運行機制,推動我鎮新型農民培養培訓工作廣泛開展,全鎮勞動力人口素質普遍得到顯著提升,有力地促進了我鎮新農村建設和城鄉一體化進程.現將我鎮近年來新型農民培訓工作總結如下:
一、加強組織管理,高度重視農民培訓工作
1、提高思想認識、健全組織機構.鎮政府成立了由鎮長王偉任組長,副鎮長羅志遠任副組長,相關學校校長為副組長的農民培訓工作領導小組,全面負責培訓工作的組織、指導和檢查.20xx年為推進我鎮職業教育又好又快發展,爭創全國職業教育強鎮,我鎮出臺了《關于大力發展職業教育的決定》,明確了職業教育發展方向,制定了工作措施,為農民培訓工作的順利開展提供了政策保障.
2、將農民培訓工作納入到全鎮發展規劃.近幾年來,鎮政府始終把新型農民培養培訓工作納入到全鎮經濟社會發展總體規劃和年度工作要點.在鎮新型農民培訓工作領導小組的統籌協調下,相關各部門高度重視、積極配合、分工明確、職責到人,已經初步形成了優勢互補、協調聯動的分工運行機制.
3、完善各項規章制度.圍繞我鎮新型農民培養培訓工作目標,鎮領導小組制定了《柴井鄉新型農民培訓工作長遠規劃》,每年都出臺詳細的《年度工作計劃》,明確了各項工作的負責人、完成標準和完成時限.為加強對成人學校的組織管理,建立了成教專干月例會制度、培訓活動月報制度、專項工作調研與督導檢查制度、年終考評和表彰獎勵制度,指導成人學校走上規范化的管理軌道.
4、農民培訓資金足額撥付到位.近年來我鎮按省定生均標準足額向公辦職業學校撥付經費,城鎮教育費附加用于職業教育比例達30%,按常住人口人均不低于1元的標準,每年撥付成人教育培訓費,用于辦學用費和參培農民的.差旅費。
二、充分發揮各類培訓機構作用,廣泛開展培訓活動
1、發揮成人學校的龍頭帶動作用.成人學校在搞好在校生專業課教學的同時,每年都組織3-5次大型農民技能培訓活動,圍繞電工、種植、養殖、計算機、農機維修等貼近農民生產生活的專業技能進行集中培訓;組織有經驗的專家、教師下鄉進行實地指導,將專家講座搬到田間地頭.承擔"新農村建設雙帶頭人培養工程",開展送教下鄉活動,組織開展農村剩余勞動力轉移學歷教育培訓近千人.
2、發揮鄉鎮成綜校培訓的廣泛輻射作用.各鄉鎮、村成人綜合學校,通過聘請專家現場教學、集中辦班、典型示范等形式,每年組織4次大型農民培訓活動;同時廣泛堅持開展了"科技一面墻"、發放科技明白紙、科技趕集、播放光盤等形式,將廣大農民關心需要的技能和知識及時送到他們身邊,對于提升農民綜合素質、幫助農民發家致富產生了積極的推動作用.編寫了"綠色證書教育"鄉土教材,每年免費向初三學生發放,做到了有教案、有作業、有試題、有成績單。
近年來,我鎮每年多次舉辦各種形式的大型,培訓內容包括養殖、種植等方面,培訓類型包括技能培訓和引導性培訓等,培訓方式有長班與短班、集中于分散,內聘與外聘等多種方式。不僅給農民帶來了巨大的經濟效益,也極大地提升了農民的整體素質,村風、民風明顯好轉,廣大青壯年勞動力都積極學習,希望能早日發家致富,"學技能,長本領"蔚然成風,成為促進我鎮新農村建設的助推器.
農民培訓工作總結9
我們以提高農民科技素質為目標，牢固樹立人才資源是第一資源的觀念，加大對農村實用隊伍的培育力度，致力挖掘、集聚、發揮現有農業科技資源優勢和潛力，培養造就有文化、懂技術、會經營的新型農民，抓好農村實用技術和農民職業技能培訓，從而促進農民增收，推動農村經濟發展，同時加大對農產品質量檢測力度，全面提高我村農產品水平。
一、全年工作完成情況：
20___年主要做好兩方面的工作： 一是做好了養殖中的農村實用技術培訓和農民職業技能培訓 二是做好了“實施食品安全工程”中的.城區蔬菜農藥殘留檢測兩大任務。完成了全村42人次的培訓，主要抓好優質玉米栽培技術、殺蟲技術等培訓。完成農民畜禽養殖技術提高等培訓。重點抓好玉米基地的重點培訓，取得了良好效果。
二、主要工作開展情況
（一）加強領導，成立班子。 組長：李舉昌 成員：各包組教師。
（二）建立健全工作責任制，確保實事任務落實。
（三）發揮優勢，拓寬渠道，積極搭建培訓平臺。
（四）、加快科技普及，加大培訓力度，切實提高培訓質量。為了加快農業科學技術的普及，加大實用技術的輻射帶動效應，進一步促進農業科技進村入戶，全面提高農民科學化種養水平。
以上， 農民技術技能的培訓情況 ，技能培訓是農村人才建設的一個重要環節。
農民培訓工作總結10
為了認真落實團中央促進青年就業創業的要求，引導廣大青年轉變就業觀念，參與創業培訓，拓展就業渠道，提高青年自身素質，幫助青年通過學校推薦上崗和自主創業實現就業，服務地方經濟建設，我校團委結合工作實際，利用資源優勢，開展了一系列就業和創業培訓工作。現將工作情況總結如下：
一、依托基地狠抓培訓
豐南職教中心始建于1992年，是首批國家級重點中等職業學校，并與2010年11月經教育部批準成為首批276所國家級中等職業教育改革發展示范學校之一，唐山市僅此一所。我校現有在籍生4810人，教職工325人，學校開設數控、機電、電子電工與自動化、機修等3個專業，形成了以數控為特色專業，以機電、機修、電子電工自動化為骨干專業，其他專業共同發展的格局。
學校建有七大實訓車間為一體、能容納2000名學生同時實習的綜合實訓中心。數控專業實訓基地被確定為國家級示范性實訓基地，電子電工與自動化實訓基地被確定為省級示范性實訓基地。
我校團委依托現代化的實訓基地，積極推行校企合作、工學結合、產教結合的特色模式，注重在校生實踐能力的培養，狠抓技能培訓，向實訓要質量。畢業生一次性就業率保持95%以上，骨干專業就業率達100%。一大批優秀畢業生成為企業經理、中層領導、技術骨干，自主創業典型層出不窮。
我校團委協同培訓處積極與區內外企業及政府職能部門聯合開展各類社會培訓，年均社會培訓11000人次。學校被確定為河北省技能型緊缺人才培養培訓基地、河北省“陽光工程”百家優秀單位。今年，我校申報并通過了包括機電、機修數控加工技術、計算機、電子商務五個大專業涉及維修電工、電焊工、鉗工、車工、數控銑床工等16個公眾的國家職業技能鑒定站資格，成為國家級職業資格認定的鑒定機構。一流的硬件設施和良好的辦學效益，為我校贏得了承辦唐山市職業教育與繼續教育展示周及宣傳月活動啟動儀式的殊榮。
二、挖掘潛力服務地方
我校團委以服務當地經濟建設為宗旨，積極外聯，面向社會，面向農村，全方位開展各種培訓服務。
1、積極服務“三農”，認真開展農村雙帶頭人培養培訓工程和農村勞動力轉移培訓工程。本年度共完成1525名新農村建設雙帶頭人培養任務，設立農業機械化、農村經濟管理、農村新能源開發與利用3各專業，選派31名骨干教師送課下鄉。學生結業率達91%，學員滿意率達100%。同時，我校團委與勞動人事和社會保障局聯合，組織下崗職工再就業培訓每年達3000人次。今年，與區物業管理公司、區旅游公司聯合為譚仁杰景區培訓職工三期，每期60人。
2、服務企業發展，為企業提供在崗培訓、技能鑒定和技術支持。 我校團委組織青年專業課教師深入唐山市達豐焦化有限公司，歷時三個多月為其培訓在崗技工1500人次。今年年初，又與唐山國豐鋼鐵有限公司聯合，簽訂了培訓該廠2600名在崗維修工的合作協議。學校年均培訓在崗職工達5000多人。
三、以賽促練比學趕幫
學校團委結合教務處推行學生期末技能考試制度，將技能考試成績作為推薦學生上崗就業的一項指標，同時修訂完善《學生技能大賽表彰激勵辦法》，落實學生技能大賽制度。團委充分發揮組織協調優勢，結合專業部按計劃組織各種學生技能競賽、專業知識競賽和學習競賽活動，評選出技能標兵，學習能手，大力表彰優秀個人、優勝團體，營造人人學技能的氛圍。
在今年河北省中等職業學校中等職業技術學校學生專業技能大賽中，我校參賽的8個代表隊奪得5個團體二等獎、3個團體三等獎的`好成績。38名參賽選手分獲一、二、三等獎。學校專門對省級技能大賽獲獎師生給予了大力表彰，在表彰會上發放資金12000元。
四、第二課堂異彩紛呈
為拓展育人途徑，激發學生廣泛的學習興趣，培養一專多能的技能型人才，團委組織開展自選商場式的第二課堂活動，學生可以自主選擇、跨專業參加技能小組的學習和實訓，為學生開闊眼界、提高動手能力提供了廣闊平臺。
五、創業典型激揚斗志
我校團委連同校報編輯部走訪優秀畢業生中的創業典型，每學期組織1—2次優秀畢業生事跡報告會，聯系工商聯安排私營企業創業典型到我校作報告，他們的創業經歷和實干精神激發了在校生的斗志，使學生們看到了職校生的就業創業前景廣闊，從而樹立發奮學習，努力工作的決心。
農民培訓工作總結11
為了認真總結經驗，為了今后抓好更多的培訓提供依據，現將20xx年的培訓工作總結如下：
一、培訓基本情況
20xx年，新型農民培訓任務數300個，實際培訓300個。于20xx年4月20日前就組建起培訓隊伍，至5月底用2個月時間完成農戶的培訓工作。圍繞各村戶的生產進行展開培訓，增強培訓內容的`針對性，堅持集中培訓，按不同作物的生育規律類進行適時培訓。
通過培訓又結合指導服務，農民參加學習的積極性很高，渴望能夠學到新技術、新經驗。通過學以致用，把科技知識宣傳應用到田頭地角，真正科技致富奔小康。
二、培訓主要做法
為從根本上提高廣大農民自身素質和科技水平，培養和造就新型農民隊伍，按上級要求，結合各村戶的實際需要，針對專業農民培訓的不同要求，培訓計劃主要圍繞新品種、配套栽培技術內容進行培訓，并以簡要易掌握的技術手冊、技術資料、簡明農業政策法規宣傳資料；及時按照農事活動內容進行分期培訓，使適用技術到農戶、到人、指導農民進行生產，真正為農民服務，全面提高農民的綜合素質。
1、培訓計劃及內容：開班動員，棉花、玉米安全用藥技術，國家推廣農藥施用技術，棉花玉米病蟲防治技術，有機肥的施用及棉花玉米專業肥施用栽培技術，農田化學除草新技術。
2、培訓教師：參加培訓授課的教師3人。教師的職稱是農藝師2名和農技師1名。教師都是長期堅持在基層一線從事農業等農作物技術示范推廣的骨干科技人員。有較強的專業技術水平和豐富的專業技術經驗，能夠幫扶農民科技致富。
3、培訓方法：結合單位承擔的項目及各戶實情，針對不同作物不同管理環節展開了培訓工作。具體做法是采取集中培訓和入戶現場指導、發放技術資料相結合。
三、取得的成效
通過培訓使農戶良種使用率提高；通過培訓掌握使用高產優質棉花玉米栽培技術，病蟲草害防治技術，測土配方施肥技術，使生產得到發展，產量水平有提高，經濟收入有增加，并帶動周邊農戶采用新技術，促進生產發展。
四、存在問題及不足
由于承包到戶，年輕人外出打工較多，導致學員人數多為年齡偏大，由于棉花玉米生產農事忙，在集中培訓時，給培訓工作帶來一定難度，召集工作難度大，由于條件限制，培訓工作開展單一。由于培訓教師多數屬于兼職，承擔的工作任務較多，加之作物多、生長期長，很難達到高質量。
農民培訓工作總結12
xx年，我鄉農技校以服務“三農”為已任，認真開展新型農民技術培訓工作，為安國鄉雞養殖基地建設起到了積極的促進作用。xx年，舉辦蛋雞養殖技術培訓班1次，培訓農民17人次，開展現場技術指導5次、技術咨詢5次，推廣新的養雞技術3項。新型農民科技培訓工程的有效開展，促進了安國鄉養雞基地快速發展。涌現了一批懂技術、會經營、善管理的養雞致富能手。回顧本期的工作，我主要做了以下幾個方面的工作。
一、扎實完成辦班任務。
一是調查摸底。為了提高教學的針對性，我多次同組長安志龍同志就培訓內容和培訓形式進行交流，走訪養雞戶，摸清養雞戶的文化水平和養殖狀況，做到心中有數，有的.放矢。二是認真編寫教材。根據本鄉養雞的實際，我編寫了養雞技術培訓教材，總計達1.6萬余字。教材的編寫，大大方便農民學習養殖技術，提高了培訓的效果和質量。三是精心講解。每一堂課，我都要認真背課，精心講解，注重聯系實際，做到生動、活潑、實用。通過集中辦班的培訓，使學員能及時更新養殖觀念，掌握實用技術。
二、加強現場技術指導。
理論只在同實際相結合，才能發揮其原本價值。為了幫助養殖戶解決實際問題，做到學教結合，我定期、不定期地到鴨棚了解情況，及時提出技術建議，手把手地傳授養殖技術。在品種確定、鴨舍建設、飼料配制、疫病防治等方面均拿出了可操作性的方案供養殖戶選擇，使養殖戶能逐漸掌握防疫技術。
三、認真開展技術咨詢。
一是向養殖戶以公示欄的形式公開自己的私人電話，方便養殖戶查找。
二是利用“農信通”等方式，將生產上的相關技術及時送達到養殖戶，指導養殖戶組織養殖生產。
三是主動、熱情、周到解答養殖戶提出的各種技術問題，為養殖戶釋難。
一年來，我發送技術信息120條，接受安國鄉農民電話咨詢48次，指導養殖戶解決實際問題4項。
四、推廣先進養殖模式。
一年來，我在狠抓技術推廣的同時，注重高效養殖模式的普及，把先進模式的推廣作為普及技術的突破口。
我鄉的培訓工作取得了一些成績，這都與市農廣校和新型農民科技培訓工程領導小組的支持大力配合分不開的。
今后我要利用新型農民科技培訓這個平臺，進一步加大培訓工作力度，進一步加大對專業大戶的培植力度，協助安國鄉建設一個孵化場、飼料加工廠和禽蛋加工廠，把安國養殖合作社辦成政府放心、農民歡迎、模式先進、運轉高效的經濟實體，把安國鄉產業做大做強。
農民培訓工作總結13
xx鄉乃xx縣城的所在地，地處南部、蓬安和xx交界地帶。近年來，xx鄉政府緊緊圍繞構建"教育服務中心"發展戰略，認真貫徹國家、省、鎮有關新型農民培訓的文件精神，以服務經濟社會為宗旨，按照"社會發展堅持教育優先、改善民生堅持就業優先"的工作思路。
將新型農民培養作為新農村建設的切入點和推動全鎮經濟社會又好又快發展的突破口，透過強化組織領導、建立健全制度和創新運行機制，推動我鎮新型農民培養培訓工作廣泛開展，全鎮勞動力人口素質普遍得到顯著提升，有力地促進了我鎮新農村建設和城鄉一體化進程。現將我鎮近年來新型農民培訓工作總結如下：
一、加強組織管理，高度重視農民培訓工作
1、提高思想認識、健全組織機構。鎮政府成立了由鎮長王偉任組長，副鎮長羅志遠任副組長，相關學校校長為副組長的農民培訓工作領導小組，全面負責培訓工作的組織、指導和檢查。20xx年為推進我鎮職業教育又好又快發展，爭創全國職業教育強鎮，我鎮出臺了《關于大力發展職業教育的決定》，明確了職業教育發展方向，制定了工作措施，為農民培訓工作的順利開展帶給了政策保障。
2、將農民培訓工作納入到全鎮發展規劃。近幾年來，鎮政府始終把新型農民培養培訓工作納入到全鎮經濟社會發展總體規劃和年度工作要點。在鎮新型農民培訓工作領導小組的統籌協調下，相關各部門高度重視、用心配合、分工明確、職責到人，已經初步構成了優勢互補、協調聯動的分工運行機制。
3、完善各項規章制度。圍繞我鎮新型農民培養培訓工作目標，鎮領導小組制定了《xx鄉新型農民培訓工作長遠規劃》，每年都出臺詳細的《年度工作計劃》，明確了各項工作的負責人、完成標準和完成時限。為加強對成人學校的組織管理，建立了成教專干月例會制度、培訓活動月報制度、專項工作調研與督導檢查制度、年終考評和表彰獎勵制度，指導成人學校走上規范化的管理軌道。
4、農民培訓資金足額撥付到位。近年來我鎮按省定生均標準足額向公辦職業學校撥付經費，城鎮教育費附加用于職業教育比例達30%，按常住人口人均不低于1元的標準，每年撥付成人教育培訓費，用于辦學用費和參培農民的差旅費。
二、充分發揮各類培訓機構作用，廣泛開展培訓活動
1、發揮成人學校的龍頭帶動作用。成人學校在搞好在校生專業課教學的同時，每年都組織3—5次大型農民技能培訓活動，圍繞電工、種植、養殖、計算機、農機維修等貼近農民生產生活的專業技能進行集中培訓；組織有經驗的專家、教師下鄉進行實地指導，將專家講座搬到田間地頭。承擔"新農村建設雙帶頭人培養工程"，開展送教下鄉活動，組織開展農村剩余勞動力轉移學歷教育培訓近千人。
2、發揮鄉鎮成綜校培訓的`廣泛輻射作用。各鄉鎮、村成人綜合學校，透過聘請專家現場教學、集中辦班、典型示范等形式，每年組織4次大型農民培訓活動；同時廣泛堅持開展了"科技一面墻"、發放科技明白紙、科技趕集、播放光盤等形式，將廣大農民關心需要的技能和知識及時送到他們身邊，對于提升農民綜合素質、幫忙農民發家致富產生了用心的推動作用。編寫了"綠色證書教育"鄉土教材，每年免費向初三學生發放，做到了有教案、有作業、有試題、有成績單。
近年來，我鎮每年多次舉辦各種形式的大型，培訓資料包括養殖、種植等方面，培訓類型包括技能培訓和引導性培訓等，培訓方式有長班與短班、集中于分散，內聘與外聘等多種方式。不僅僅給農民帶來了巨大的經濟效益，也極大地提升了農民的整體素質，村風、民風明顯好轉，廣大青壯年勞動力都用心學習，期望能早日發家致富，"學技能，長本領"蔚然成風，成為促進我鎮新農村建設的助推器。
農民培訓工作總結14
今年以來,我委緊緊圍繞社會主義新農村建設的目標，按照省市做好科教工作的意見和要求，以農業增效、農民增收為目標，大力實施農業實用技術和科技培訓，著力培養和造就一批有文化、懂技術、會經營的新型農民。現將農民培訓實施情況匯報如下：
一、基本情況
今年我委計劃培訓農民3620人次，其中職業農民培訓120人次。截至目前，全區共開展農業實用技術培訓46場次，培訓農民4256人次；開展職業農民培訓2場次，培訓120人。培訓內容涉及大田作物栽培、花卉苗木種植技術、動物防疫規范、水產養殖技術、農機操作、市場營銷等六個方面。
二、主要做法
1.強化組織領導。把農民培訓工作列為工作重點，提請區分管領導召開農民培訓工作領導小組會議，并根據人事變化及時調整“區農民培訓工作領導小組成員”。召開農民培訓工作座談會，委各科室負責人、各鎮街農業服務中心主任、全體講師團成員參會，會上印發了《高港區2011年度農民實用技術培訓工作考核辦
法》和《高港區農民培訓講師團管理辦法》，把培訓任務目標詳細量化分解到鎮街，把完成任務的有關考核指標明確到講師團的每一個成員。
2.抓好培訓實施。一是根據農民實際需求和產業特色，圍繞區委區政府中心工作制定切實可行的培訓方案，即《高港區農民實用技術培訓方案》和《2011年農民創業培訓實施方案》。在培訓內容上，按照針對性和實用性，圍繞各鎮街高效規模農業發展產業，區域經濟發展特色，以打造“一村一品”為要求制定了農業實用技術培訓菜單6類42項。同時為切實提高農民培訓質量，編制了大棚西瓜、設施蔬菜、畜禽養殖、農機維護、農民經紀人等五個專題的農民培訓教學計劃和教學大綱。二是與各鎮街簽訂農民培訓工程項目實施協議書，要求積極組織參與農民培訓工作，根據地方產業特點和農民需求及時組織符合條件的農民按時參加培訓并提供包括場地在內的培訓條件，把農民培訓工作做細做好。三是創新培訓模式，增強培訓的針對性，全面推進農民培訓工作。除了根據季節定期組織集中培訓，還利用集市宣傳、廣播宣傳、電視宣傳、印發資料、發放書籍、現場指導等多種形式，全方位開展培訓工作。同時，經常性深入田頭農戶，手把手開展對農戶的指導，實地解決農民的技術難題。 3.加強培訓協作。農民培訓工程的對象是農民，而現代農民對知識的需求不僅僅是農業方面。他們的需求涉及的內容非常廣泛，靠農業部門不能完全滿足農民的需求，并且在組織方面僅靠
農業一個系統，一支部隊單打獨斗也是很困難的，為此我們全方位的開展了聯合培訓。一是整合系統各部門培訓資源和培訓項目。借助測土配方施肥、高效農業、農機推廣、良種補貼、畜禽養殖等項目實施，積極參與組織開展培訓，實現全局培訓一盤棋。二是與其他部門協作組織農民培訓。與區供銷聯社合作開展了1期農民經紀人培訓班；與團區委聯合舉辦了1期青年創業培訓班；與區科協一起開展了2輪次的送科技下鄉，通過部門協作，極大提高了農民培訓工作的影響力。三是積極爭取有關部門支持。工作中，積極爭取區老促會、關工委的大力支持，邀請吸納老科技人員參加農民培訓講師團，聘請他們當好農民培訓監督員，科技文化輔導員，同時組織“五老”隊伍參加學習，爭當學科學用科學帶頭人，全力助推農民培訓工程。
三、存在的問題
1．師資力量薄弱。每年的農民培訓我們都要從外地聘請專家教授過來指導，專家講課受時間限制，不能給農民進行長期的技術指導，費用高，培訓后續成效低。
2．農民對培訓的認識不足。農民普遍文化水平較低，接受知識的能力差，參培參訓的積極性不高，常常出現你有空講課他們還沒有興趣，沒有時間聽課的'現象。
3．缺乏固定的規模培訓場地。目前農民培訓場地還不固定，基本上是借助鄉鎮會議室或其他單位的會議室作為培訓場所，這給農民造成了培
訓如開會的觀念，可來可不來，不利于建立農民培訓的長效機制。
四、下一步打算
一是抓宣傳。通過媒體宣傳典型，增強影響力，爭取更多單位協作，凝聚合力實施培訓，取得更好培訓效果。
二是抓重點。繼續籌辦好明年的農民創業培訓班，更加注重培訓質量。
三是抓實效。明確農民培訓的重點菜單，按照“一村一品”展開培訓，引導農民發展高效規模農業，發展特色產業。四是抓考核。繼續完善考核機制，加大區對鎮街農民培訓承辦單位的考核力度，經常檢查督導，搞好講師團成員績效考核，做好年終的項目驗收，總結，獎懲兌現等工作。
農民培訓工作總結15
一、主要工作及做法
（一）深入開展農村勞動力轉移就業。全州各級職能部門依托項目支撐和勞務產業政策，以促進農民增收為主線，對有外出務工意愿的農民開展引導性培訓，切實推動農村富余勞動力向一二三產業轉移就業。截止10月底，全州外出農民工總數85.09萬人,比去年同期的88.21萬人減3.12萬人，勞務總收入94.66億元,比去年同期87.19億元增7.47億元。20xx年，全州預計外出農民工總數89萬人，勞務總收入達126億元。
（二）扎實推進新型職業農民培育。圍繞全省新型職業
過采取“走出去”的方式，選送貧困村黨組織書記、返鄉創業人員、科技示范戶共31名分別赴上海市、河北省星光村參加由中組部農業農村部組織的為期7天的“農村實用人才帶頭人示范培訓班”，有效開闊了學員的視野，增長了見識，堅定了帶領鄉親脫貧的信心；另一方面針對貧困地區農村勞動力綜合素質較低、思想觀念落后、種養殖技術水平不高等問題，我單位堅持分類施策，將重心由課堂培訓向現場培訓轉變，組織貧困群眾深入農民田間學校，第一時間解決產業發展中遇到的“疑難雜癥”，真正實現“做給農民看、教會農民干、幫著農民賺”。截止10月底，共投入資金30萬元，完成培訓370人，完成任務數550人的67.2%。預計全年可完成貧困地區技能扶貧培訓600余人。
（五）夯實培訓載體建設工作。建立農民田間學校、農業創業孵化基地等培訓載體，是構建農民教育培訓體系的一大布局，是探索培訓方式的一大創新。截止目前，全州掛牌認定實訓基地45所，其中，農民田間學校39所，農業創業孵化基地6所。通過建立培訓載體，保證了農民就地就近參加學習培訓，推進了教育培訓與產業發展的深度融合，實現了教學過程與生產過程、農時季節的緊密結合。
二、主要成效
（一）提升了農民素質。以農廣校（農培中心）為主體的各培訓機構因地制宜設置培訓專題，采用通俗易懂的教學方式，讓群眾能聽懂，愿意聽，學了就會用。學員普遍反映，課程設計精準，授課教師水平高，能夠跟老師面對面交流，學到了不少“干貨”。如，xx縣xx村委會的xx名貧困戶，通過培訓后，決心回去種植紫丹參。
（二）開闊了農民視野。通過對現代農業的參觀學習考察，開闊了農民的眼界，增長了見識，讓農民真正轉變為“愛農業、懂技術、善經營”的新型職業農民，充分認識到培訓的意義，掌握了現代農業生產經營。
（三）搭建了交流平臺。新型職業農民培訓班，每個班次都是一個很好的農業產業交流平臺，同一產業學員們之間互相學習交流，涵蓋了生產、營銷等方方面面，即使不同產業之間，根據產業鏈原則，也能有效的'互相利用。
三、存在的問題
（四）促進了產業發展。通過培訓，進一步激發了農民發展生產的熱情，促進了當地主導產業發展。
（一）項目資金下達時間晚，影響工作的正常推進。
（二）新型職業農民認定管理滯后。雖然各縣市制定出臺了新型職業農民認定管理辦法，但對學員培訓后的認定不及時，動態管理跟不上，扶持政策沒有真正落實到位。
（三）貧困戶參訓率較低。農村勞動力轉移培訓及其它農業實用技術培訓貧困戶參訓率較低，有的地方甚至不發誤工補助費就不參加培訓，導致了越是邊遠的農村富余勞動力越無一技之長。
（四）培訓單位積極性不高。各級財政對培訓工作經費投入少，特別是新型職業農民培育時間長、工作量大，要求高，大多數縣市無力配套相應的工作經費和投入更多的培訓補助資金，導致培訓單位工作積極性不高。
（五）培訓機構底子薄，方式不夠靈活。部分培訓單位基礎條件差，師資力量薄弱，高素質雙師型人才少，個別培訓單位培訓方式呆板、教條，吸引力不強，不能滿足廣大農民的愿望和要求。
四、20xx年工作打算
20xx年，我們將及時總結典型經驗，做好宣傳引導,營造良好氛圍，重點依托、省、州農業生產發……
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