科協年終工作總結范文
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編精心整理的科協年終工作總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科協年終工作總結范文1
一、制定“江西銅業集團公司科學技術協會業務工作規程”引進ISO9000的科學思想和方法，建立和推行黨建質量管理體系，是一項重要工作。科協全體同志參加了公司組織的學習培訓，分工撰寫工作規程，經多次修改定稿，同時借此契機，全面疏理了科協多年尚不盡完善的基礎工作，順利通過公司的內審和省認證中心的審核。此項工作的完成，奠定了科協工作制度化、規范化、科學化的基礎。
二、創建“科技工作者.”活動是工作的主線年初，修改了活動的實施辦法，對“建家”活動作了精心安排和布置;年中，對各成員單位開展活動的'情況作了巡檢和通報;年末組織了對活動的考核驗收。今年的“建家”活動在各單位黨政領導的重視下，開展得有聲有色，得到廣大科技工作者的認可，有經驗和特色。極少數單位的“建家”活動不夠理想。經過嚴格對照“建家”標準考評和綜合評價，集團公司的德興銅礦科協、永平銅礦科協、貴溪冶煉廠科協，武山銅礦科協、職工中專科協五個單位被評為20xx年度“科技工作者.”。
三、圍繞技術創新，加大了“講、比”活動的力度今年是全國開展“講、比”活動十五周年，公司科協已連續四屆榮獲全國“講、比”競賽活動先進集體。“講、比”活動受到最為廣泛的重視，尤其是在立項、節點控制、跟蹤檢查和驗收評估這四個環節上把住了關口。全年共立項401項，完成331項，創經濟效益1523.55萬元。各成員單位獎勵優秀項目69.1萬元。集團公司科協還將對各成員單位推薦的優秀項目進行評審、表彰和獎勵。
四、開展專項學術交流為交流和總結(提供更多總結)堆浸技術，經過充分的準備，五月份在永平銅礦召開了“濕法冶金——堆浸技術”現場交流會。德興銅礦、永平銅礦二個堆浸廠就堆浸、萃取、電積的現場工藝控制、尚存在的技術問題，急需協調解決的難點作了廣泛的交流;十八名科技人員宣讀了專業論文。學術交流很成功，為德興、永平堆浸上規模，為東鄉銅礦啟動就地溶浸項目等提供了技術信息。會后，公司科協編輯了堆浸—萃取-電積技術論文集，印發150冊。
五、完成了20xx年度優秀論文的評選、表彰、和匯編“優秀論文集”工作20xx年度，各單位科協共推薦了44篇論文參加公司評審。公司評委會依據統一評分標準對這44篇論文進行評分，評出一等獎三篇，二等獎六篇，三等獎十篇，對獲獎論文的作者進行了表彰和獎勵，獲獎論文匯編成冊，共印發《20xx年度優秀論文集》150本，供科技人員交流。另外，公司科協將20xx—20xx年度各單位科技人員在省部級以上刊物發表的論文以及交流的論文進行了匯總并在《江銅科協》報上進行了公示。
科協年終工作總結范文2
這一學期，我們科學教研組以培養學生科學素養、創新能力和實踐能力為重點，樹立教師天職是為了每個學生全面生動的發展的觀念，努力提高全組教師的業務水平，全面推進師生的整體科學技術素養，為了提高我們組每一位科學教師的業務水平和實踐能力，本教研組在本學期也開展了一系列的活動，下面我對本學期的活動做如下小結：
一、教研活動以點帶面
能參加各種教研活動是每一位教師夢寐以求的事。本學期，本教研組老師都積極參加各級教研活動，在多次活動中都能暢談學習體會與經驗，然后與其他學校成員共同交流討論、共同反思，共同成長。回校后又將獲得的信息與方法與沒有及時參與培訓的科學教師一起研究，使他們也一樣在業務上共同進步。
二、上好每一堂課是我們迅速成長的關鍵環節
本學期我們組的每位教師都嚴格執行教研組的工作計劃，我們教研組雖然人員少，老師擔負的教學任務重，但他們都能在教學實踐中認真鉆研新課標、教材，分析學生的實際情況，確定教學目標，設計教學過程，認真寫好教案。
三、在反思的過程中逐步得到提高
“要給學生一碗水，自己得準備一桶水”教師如果不學習，教學活動就成了“無本之木、無源之水”，為加強修養，提高素質，我們組認真學習新教材和新科學課程標準，學習學科刊物，了解教改信息，提高自己的科學素養。本學期，我們組派員參加了區級科學實驗培訓。每一位教師都能善于用新課程的理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為，對一些典型課例進行案例分析;養成“課后反思”的習慣，在反思中更新自己的教學理念，豐富自己的實踐經驗、完善自己的教學設計，為后繼教學工作積累有價值的素材。除了積極投身與教科研研究，我們組的老師和致力于將研究成果整理成文。學期末，我們科學教師又聚一起相互交流自己本學期的點滴體會。通過交流，教師們針對自己以后的教學受到了不同程度的啟發。我們組的老師們一方面注重自身的.學習提升，另一方面多多地互相學習。
四、積極開展聽、評課活動，提高教學水平
一學期來，本組教師精誠團結，互相幫助，相互之間教研氣氛濃厚。我們打算在下個學期多開展“以互聽互評研究課”的活動，通過聽、評活動，相互切磋，取長補短，爭取在一次次真情的評課中，促使教師逐步形成具有自己個性的教學風格，提升聽課教師的看課、評課能力，每位教師有所得有所獲，每位教師有所思有所悟，為本教研組教師錘煉業務素養造梯搭臺，從而達到使我組所有科技教師共同成長的目的。本學期，沈建林和楊根林老師在校教研活動開設了課例研究課(掛在校園網上)，得到了參與老師的好評。
五、勤于耕耘努力提高教育教學成績。
著眼于學生的終生發展，我們十分注重通過自己的工作，促進學生在全面發展的同時發展個性特長。我們通過研究，制定智優學生的培養計劃，輔導學生;組織和指導他們積極參加各級各類的科學技能競賽。
本學期在xx區中小學生電子制作(電子百拼)競賽中，我校選手在激烈的比賽中不畏強手，敢于拼搏，獲1個一等獎獲，1個二等獎，2個三等獎;鈕錢哲同學參加了吳江區首屆機器人比賽，并獲二等獎。
六、反思與改進
反思我們組的教學和教研工作，我們也發現了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應的實施還不是百分百落實，有時候只流于形式;還有教學硬件設施的不完善，缺少許多實驗設備和器材，使很多教學計劃都難于落實。
上述的點點滴滴，說明了我校科技組老師對科學教學研究的真誠與執著，面對新的世紀，面對如荼如火小學教學改革，我們確信：明天是今天的延續，明天還將迎來新的發展，我們定將沿著確定的目標前進，進而尋求新的突破，追求新的超越。
科協年終工作總結范文3
一直以來，在學院和系部的大力支持下，我們堅持自我服務、自我管理、自我教育的工作方針，積極開展了各項有針對性的社團活動。經過幾年的磨練與成長，我們的各項組織工作逐漸成形，發展方向逐漸清晰。20xx-20xx年度,在第六屆干事的和各成員的共同努力下,完成了招新換屆，各項電工技能培訓以及社團文化娛樂活動等，不僅豐富了同學們的課余生活，同時也讓加入電科協會的同學們認識和學到了更多關于電力方面的知識，提高了實踐動手能力，相信他們都有所收獲。
20xx年10月，協會完成第六屆招新工作，招新人數65人;20xx年10月，協會第七屆招新人數97人，比上屆有所增長，在往后的交流和培訓中，協會干事積極參與培訓，各成員們也用實際行動證明了他們的激情和求知的心。每次培訓出勤率基本上在百分之七十以上，培訓過程當中，協會成員們認真聽取學長們的講解，積極動手操作，相互交流。為了增加會員們的特普知識和提高他們的創造意識，我們還進行了幾次科普知識講座，利用廢棄舊電線制作電線工藝品，都取得不錯的成效。在第九屆社團文化藝術節上，全體成員積極參與其中，并在“社團杯”拔河比賽當中取得第一名的好成績。在第五屆科技周到來之前，全體成員進行了電力拖動競賽的培訓，在面向整個電力系的科技周系列競賽中，本協會會員在比賽中表現優異，其他沒有參加比賽的成員則維護現場的秩序，協助比賽的開展，使之圓滿結束。同時，為了增進協會內部和其他兄弟社團的'交流，協會組織了一次戶外素質拓展活動，在圣誕前夕與徐虎、花火、記者團聯合舉辦了游園活動，豐富校園生活，激發同學們的熱情。
雖然我們在本年度取得了不錯的成績，但同時也存在這許多不足的地方，比如今年招新當中，男女比例嚴重失衡，在多達97名的成員中，女生卻不到10人，這也許是我們前期準備不充分，沒有很好的宣傳到位，從而導致這個結果。也有在平時的培訓當中，有些內容過于單調乏味，不能很好地帶動大家的學習氣氛等。總之，這些都值得我們去反思去考慮，在以后的培訓活動中，注意細節，善于發現問題，及時處理問題，不斷提高自我能力，更要用心帶好協會新成員。
我們將認真聽取各方的意見和建議，為了電科更美好的前程!
【科協年終工作總結】相關文章：
科協年終工作總結10-04
科協年終工作總結范文精彩08-31
科協年終工作總結7篇08-14
科協年度工作總結12-17
有關科協年終工作總結3篇11-02
科協工作總結07-28
科協工作總結優秀09-14
科協項目部工作總結12-12
科協個人工作總結10-20