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  1. 測試工作總結

    時間:2025-10-13 05:35:57 工作總結

    測試工作總結

      總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,讓我們一起認真地寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的測試工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    測試工作總結

    測試工作總結1

      為貫徹落實學校體育“健康第一”的指導思想,切實加強學校體育工作的具體體現,我校十分重視《學生體質健康標準》實施和測試工作,在20xx年9月至12月對全校學生進行了體育項目測試,并將測試數據上報,現將實施工作總結如下:

      一、積極宣傳,加強培訓,提高工作質量

      9月中旬,學校組織了體育教師及班主任進行培訓,明確各年級測試項目,測試步驟和操作細則,并要求體育教師對各班進行《標準》的測試項目及鍛煉方法的宣傳教育,讓他們認識《標準》實施辦法的重要性和必要性,學校還把《標準》工作方案復印給各班班主任,讓學生了解測試達標要求來督促自已平時積極主動地鍛煉身體。

      二、組織測試,保障安全

      1、在測試前,對學生進行身體健康情況的摸底調查,有計劃、有組織地安排測試,并對測試儀器調試、場地、設施以及環境的布置和安排進行排查,制訂詳細的測試細則和安全措施,指導受試者做好充分的預備活動等。

      2、對各年級的測試項目都做了統一的規定,身高、體重、肺活量、50米短跑、坐位體屈為一至六年級的必測項目,其他年級測試項目為:三至六年級為仰臥起坐,以及四至六年級多測試了50*8的往返跑。在測試過程中,充分發揮體育骨干的`作用,使學生能安全有序地完成測試任務。對成績不合格和請假學生進行補測工作。

      3、在測試過程中,學生態度端正,認真測試,各項測試成績很正常。但是也有一小部分學生抱著好玩的心態。高年級學生對耐力項目(50*8往返跑)的測試有偷懶的現象,導致成績較低,但學生對跳繩、短跑感興趣,成績較好,總的成績還是能夠達到90%以上的及格率。

      三、數據整理上報

      在測試全部結束后,對數據進行整理、分析并上傳,實事求是地向學生反饋,所有工作按時完成,測試數據真實、準確無誤并及時完成數據的上報工作。

      四、學生體質健康測試實施情況總結反思

      這次體質健康測試,從分布任務到測試完成,時間緊,任務重,沒有全校老師的支持,是不可能在短期內對如此多的學生進行測試的。同時積極發動,精心組織,合理安排是做好這項重要工作的保證。在這次測試過程中雖然取得了一些成績,但也存在著不足,特別是在上傳時學生基本信息時,出現的錯誤最多,關鍵在于對辦公軟件以及體質健康系統的不熟,導致了出現上傳錯誤的現象。爭取在以后的工作中克服不足,發揚長處,再上新高。

      五、對此次體測試成績上傳時的一些看法

      1、在此次測試上傳時,體育群里的很多老師遇到了問題,都不知道咋做。如,學生走了,學籍還在,此成績,在上傳時就會提示不成功,導致其他成績也上傳不了,也延誤了上傳時間。我們把問題,放在群里來探討,可沒幾人愿意分享自己的知識。對此,我個人非常鄙視這種人。

      2、關于體育方面的培訓,我建議,多搞幾次,把在體育遇到的問題,都拿出來探討,讓我們遇到了問題,也好有解決方法。

      柏林二小

      20xx—12—19

    測試工作總結2

      對于我們這些臨近畢業的大學生來說,在正式畢業之前,找一個實習單位,進行一下畢業前的就業磨合,將在學校學到的理論知識運用到實踐中,以此來提高我們自身的社會閱歷好工作經驗。只有經歷這樣一段過渡的過程,在畢業后正式進行工作時,就能很快的融入自己的角色了,為我們走向社會,走向工作崗位奠定了基礎,進一步提高運用學到的理論知識分析,研究解決實際工作中的問題的能力,培養動手能力和社會工作能力,以便畢業后能較快地適應公司工作。

      自xxxx開始,我一直在做xxx測試工作,至此為止已近6個月時間,從公司內部系統測試、驗收測試,再到UAT測試,以及投產前的系統壓力測試等等。從開始到項目即將結束,一步步走過來,收獲頗多。本次項目中,我作為測試環節的人員之一,僅對此項目中測試工作進行總結。

      一、項目測試進度控制。

      項目的測試進度主要是按照項目計劃進行的,完全按照項目組計劃要求完成測試任務、提交測試類相關文檔,包括測試案例的完善、制定測試計劃、執行測試、缺陷跟蹤以及BUG回歸測試等。協調項目的內部測試工作,本此項目中測試小組一共組織了四輪次系統全面測試工作,認真配合項目工作,共同保證項目質量。項目測試的問題跟蹤及處理采用每日進行修改問題回歸測試工作,每日同步更新問題跟蹤單的模式,按照規劃時間完成系統更新測試。

      二、項目組內部成員關系處理。

      在項目工作的這幾個月里大家相處融洽,項目組內部共同探討解決問題的方法,向各模塊負責人學習模塊功能處理方式,向業務人員了解系統中涉及的業務知識點,兩者結合起來進行模塊功能測試。

      三、協調用戶測試方面。

      用戶驗收測試是項目測試工作的重要組成部分之一,是項目驗收階段的最終把關階段,業務人員結合日常業務處理情況對系統進行的`嘗試性使用過程。本次項目客戶測試方面也是我個人覺得不夠安全感一個主要方面,客戶測試介入力度太小,盡管我們已經很多次電話催促業務人員測試,每次聯系相關業務人員進行測試,他們來到項目組開發現場測試,也僅僅一兩個小時時間,簡單的進行驗證操作即可。xxx公司利用兩批系統培訓的時間安排了兩次分行集中測試,也算給項目進行了一次全面的測試,從中也暴露出不少系統存在的問題,目前項目組均已解決。

      四、測試成效方面。

      xxxx系統測試中,共記錄問題及客戶新增需求825個,其中BUG數量512個、系統完善類問題225個,新增需求類問題88個。組織了四輪次內部系統全面測試工作,兼顧日常系統更新測試工作,最大限度的進行了內部質量把關。配合外包公司一同進行系統壓力測試及穩定性測試,測試結果符合客戶要求。

      四、個人得失方面。

      作為此次項目測試的成員之一,對于日常的測試流程、測試任務分配、測試執行、缺陷跟蹤、協調內部測試及協調客戶測試方面能力均得到了進一步提高,理清了項目整個過程中測試小組的工作過程以及后期的項目移交工作。同時也對各子系統相應的業務知識有了更進一步認知。相關業務知識方面還需要進一步加強,測試技能及測試管理方面還需要進一步完善學習。更好的吸收項目經驗,做好以后的補丁測試工作及其他項目的測試工作。

      當今社會一直處在加速的發展變化中,所以對人才的要求也越來越高,我們要用發展的眼光看問題,就要不斷提高思想認識,完善自我。這要感謝公司同事對我的大力幫助。同事說作為一名IT從業者,所受的社會壓力將比其他行業更加沉重,要學會創新求變,以適應社會的需要。如果是在單位,那就更需要掌握全面的系統測試知識。

    測試工作總結3

      時光如梭,轉眼間xx年已經過去了一半,回首今年上半年的工作經歷,內心不禁的感慨萬千,可謂經歷了一段不平凡的的考驗和磨礪。

      到7月份,也正是我來xxx工作剛好一周年,整整一年的工作鍛煉,使我倍感驕傲,完全脫掉了學生時代的嬌氣,現在的我更加成熟,更富有責任心,也更深知要做好一份工作的不容易。

      今年的上半年,扣在我們工程部每一位同事頭上的只有兩個“驗收”,可想而知這整整半年的時間我們的工作重點就是對于去年“xxxx”建設項目的驗收。按照工程部領導的安排,我被分在了xxx地區項目組,所以我的主要工作任務就是協助xxx地區項目經理xxx完成xxx地區在線監測項目的驗收。也許是我在煙氣在線監測項目這方面的驗收比較有經驗,所以一開始我一直在協助xx對xxx地區的xxx項目的驗收,盡管工作壓力和強度很大,但是憑著敬業精神和責任心,積極配合監測站,終于還是較為出色的完成了xx和xx地區的驗收任務,期間我還去協助xxx地區的煙氣驗收兩個星期,當然我也是盡我自己的最大努力去協助王磊的驗收工作。

      自5月12日以來,我就回到紹興地區項目組,此時正是xxx地區驗收最為緊迫之際,每個人都覺得身上壓力巨大,但是我們并沒有畏縮,大家都覺得上下擰成一股繩,奮戰20天一定可以完成驗收任務的,我作為紹興地區項目組一員更深知要努力再努力,分擔項目經理的工作壓力,在xxx期間和運維部的同事一起出色的完成了驗收任務,參與了多家煙氣在線監測項目的改造和驗收,期間田立峰還安排我去完成上虞12家企業的.水質在線監測項目的驗收比對工作,我克服種種困難,在很短的時間內就完成了驗收比對工作。

      這半年來可謂高強度的工作,對于我初涉職場的年輕人來說是相當難得的鍛煉,我也對自己的表現感到十分滿意,“壓力才有動力”,這句話確實是有理的。

      勝不驕敗不餒。下半年的工作任務還是相當繁重的,xxxx項目的后續整改,尾款的回收,還有新的建設項目等等,接下來的工作肯定會更加困難,我深知我的職責就是協助服從配合項目經理的工作,更加努力,更富激情,相信肯定可以把工作做得更出色漂亮,對公司作出更大的貢獻。

    測試工作總結4

      20xx年即將結束。這一年農九師普通話培訓測試工作是面向全體師生、開拓進取、穩步發展的一年。從開展普通話測試工作以來,已有10年時間。多年來,在九師教育局關心支持下,測試組全體工作人員同心協力,克服了時間緊、人手少、任務重、人員分散等諸多困難,兢兢業業,踏實工作,全師普通話培訓測試工作取得了顯著成績。

      回顧多年來的工作,我們深深體會到:只要有政策的保證、領導的支持,部署合理,依靠全體人員的努力,就一定能克服困難,把工作做好。

      一、過去幾年,我們做了以下工作:

      成立普通話測試組織機構:

      組長:樊徽(教育局長)副組長:譚少東(主科)成員:龔新盛、閔敏、陳芳、張杰、張國珠、李秀珍、普通話測試工作程序:

      1.工作有計劃性。為了貫徹落實九師教育局普通話測試的工作安排,我們提出了先文后理、三個板塊、分三步走的總體工作思路,即對我師師生普通話培訓測試工作分三個板塊:師范生、非師范生、教職工三個板塊;先文后理,逐步推進;對年齡在測試范圍內的教職工,分1956年1月1日前出生、1967年1月1日前出生、1974年1月1日前出生三批,分三步完成。在工作中,從全局部署到具體落實,我們都事先反復征詢意見,克服了兼職人員分散、培訓安排變數多及任務繁重帶來的種種困難,做到了月月有安排,周周有落實,各項工作落到了實處。

      2.注重機構建設與隊伍建設。

      (1)加大宣傳力度,重新修訂了相關規定、規則做到制度上墻,人人皆知。通過測試環境的布置,重視環境對測試員和受測人的心理影響。不定期召開測前會議,強調紀律,使測試工作有章可循,測試過程規范有序。

      (2)加強隊伍建設,提高業務水平。對于測試中的疑難評判能及時進行業務磋商和溝通。做好新手的傳幫帶工作,使他們很快成長為骨干工作人員。

      3.抓過程管理。普通話測試是項艱苦、細致的工作,嚴格要求每名測試員,按國家制定的標準,按程序規范操作,杜絕舞弊和弄虛作假的行為發生;把好測試關,不打人情分,判定分數與等級精確無誤,并對每位受測人存在的主要問題一一注明,做好測試的全部檔案資料的保存工作。

      4.實行電腦管理手段的規范化,做好相關的各方面過渡工作。從報名到測試成績輸入、證書打印,對過去而言是項革命。軟件還不完善,各項程序都在摸索,努力做好這方面工作,以保證測試工作順利進行。

      5.樹立服務意識,更好地為師生服務。普通話測試工作測試前的準備及測試的后續工作難度都大。從服務態度到服務手段、服務效果,方方面面都關乎測試站的聲譽。因此,繁忙時克服焦燥情緒,做到耐心服務,微笑服務,優質服務,始終是努力追求的目標。

      6.以測促訓,以訓保測。堅持認真規范地做好測試前的培訓工作。對于普通話測試收費標準,能嚴格按照兵團語委有關文件規定。從本學期始,開始執行兵團語委20xx[15]號文件新的收費標準。按規定向兵團主管部門交納測試管理費、證書費、無拖欠現象。

      二、普通話培訓測試工作存在的問題

      (一)對測試員缺乏系統的管理

      1.技術層面管理尚可,精神引領缺乏。

      在參加測試員培訓時,每個參與的培訓者最擔心的就是說、講、聽不過關,培訓的全程幾乎只有技術層面的輔導,精神上的引領缺乏。比如作為一名測試員具備的道德素質,思想情操等引領很少。

      在今后的工作中,測試員回到各測試點參加培訓、測試工作時,被關注的也是技術、技能方面的情況,再加上測試員隊伍中的人員來自各個學校,集中起來的機會只有在測試、培訓工作開展的很短的一段時間內,集中開會時也無非說些“只有標準,沒有過關率”之類的原則問題,而測試員內心的一些問題無法得到傾訴和排解。

      2.有組織的交流活動少,測試員進步慢。

      除了平時的培訓、測試工作之外,測試員隊伍中有組織的交流活動太少,測試員的內心其實渴望得到更多的培訓,以不斷提高說普通話的水平,樹立更強的自信心,還希望在培訓活動中與大家相互交流,討論測試過程中遇到的問題,吸取他人經驗。如果沒有這些活動,測試員僅憑自身的“孤軍奮戰”提高起來是很慢的。

      3.凝聚力不強,測試員流失現象嚴重。

      各測試點的測試員隊伍都有較嚴重的流失現象,有的是“外流失”——徹底放棄了測試員的資格。有的是“內流失”——雖然參加了后續培訓,拿到了正式的上崗證書,但很少或者說極少參加培訓、測試活動。真正堅持參加測試員工作的已經很少。

      4.現實的種種原因使測試員沒有機會履行義務。

      (一)有些測試員所處的單位工作忙碌,當測試站需要調派測試員參加工作時,單位因人手緊缺,不能讓測試員“出來”,有的測試點測試員人手少,當調派參加異地的培訓、測試工作時往往不成“氣候”,被減少了履行義務的機會。有些測試員雖然想參加活動卻得不到安排學習培訓機會。

      (二)普通話水平測試的第一個問題,也是最關鍵的問題就是等級要求與測評標準的矛盾。相應的等級要求的'提出和具體的測評標準的制定無疑是必要的,是保障普通話水平測試能順利開展的一個最重要的保證。但也應該看到,過高的等級要求也會反過來妨礙測試工作的順利開展。

      (三)普通話水平測試的第二個問題是培訓者與測試者之間的矛盾。在普通話培訓和測試過程中,測試員在培訓時充當培訓者的角色,在測試時又擔當測評者的角色,同一個人,不同的角色,目的不同,努力的方向也不一樣。培訓時為了提高測試的通過率,測試員們會努力去鉆測試的空子,尋找更多的技巧,以避免容易出現的漏洞;測試時又希望聽到應試者最真實的語音面貌,對鉆空子的應試者非常反感,這無疑也是矛盾的。最典型的體現在說話項測試中,說話項內容是應試者自己準備的,測評標準重在語音,對內容是否真實是否切題沒有具體的要求。如果應試者邊說邊想,既要注意語音錯誤,又要照顧內容是否充實有條理,難免會顧此失彼,出現較多的失誤,因此,測試員在輔導時一般要求應試者先列出提綱,再按照提綱練說。但發展到后來,卻要求先寫成文章,再把文章背出來,說話測試就成了背短文考試;在語音上,則要求應試者去掉或減少容易讀錯或難讀的字、詞,換成意義相近的不會讀錯的字、詞。也有小部分應試者專門說一些簡單的數字,字、詞重復率高,測試時就不會多失分,也就加大了測試通過的可能性,但可想而知,這樣的測試是不能反映出一個人真實的普通話水平的;從內容上看拉題扯題現象嚴重,很多人以“一稿打天下”,幾乎所有的說話題都可以用“講故事”、“學燒菜”或“旅游爬山”來對付,還有的干脆背頌測試朗讀材料或中小學語文教材,大大降低了說話項測試的難度,本來應該能最真實地反映應試者語音面貌的說話,成了最不能體現真實水平的一項,成了測試時拉分的重點,失去了它應有的價值。

      (四)普通話水平測試的第三個問題是應試的極端功利性與測試后是否使用普通話進行教學與交流缺乏一定的要求和必要的監督。通話水平測試是對應試者運用普通話所達到的標準程度的檢測和評估。現階段,在一些特定行業中推行普通話水平測試,是為了促使應試者在工作和學習中更自覺地運用普通話,更好地實現人際交流,從而進一步推廣和普及普通話。《決定》對各類應試者測評前的等級有明確的要求,而對他們獲得相應的等級證書后的實際使用情況卻缺乏一定的要求和必要的監督機制。這就無形中使普通話的學習和使用在測前和測后形成明顯的反差。

      三、幾點體會

      (一)領導高度重視是我們完成普通話測試工作的堅強后盾。普通話培訓測試工作同樣離不開各級領導的關心,在普通話測試過程中,教育局領導現場檢查、指導,并就進一步做好全師教師普通話培訓測試工作提出了具體要求。

      (二)各部門密切配合是我們完成普通話測試工作的重要前提。普通話測試涉及部門諸多,協調起來有一定難度,但大家為了完成這項任務,通力協作,密切配合,體現了良好的團隊協作精神。在測試過程中,有時安排了測試時間、地點,但參試人員突然有任務。測試人員就隨機應變,靈活處理,先完成部分參試人員的培訓測試,對其它因特殊情況不能按時參加的人員重新組織培訓測試。

      (三)主動、提前準備是完成普通話測試工作的必要條件。普通話測試小組借助教育中心作為具體的組織實施單位,要做到提前準備,積極協調,組織有序。充分發揮主觀能動性,爭取各部門的支持和理解。在培訓測試中做到既嚴格又熱情、周到。

      四、意見與建議

      由于普通話水平測試是采用口試的方式,測試員的評分不易做到完全客觀公正,準確無差錯。受到對評分標準的理解和把握上客觀存在的差異,能力高下和語言文字素養等諸多因素的影響,測試中存在的評分差異是不可避免的。為了減少差異,將評分誤差控制在正常范圍以內,在現有的制度和規定的基礎上,我們認為應加強以下幾方面的工作:

      1.應給每份試卷制定標準讀音答案,發給每個測試員并學習掌握。盡管測試員中不乏有中文專業的人才,但其它專業的也有很多,為便于規范掌握標準,在已有的評分基礎上,應有標準答案。

      2.應有等級評分標準模版。根據我國現有的對普通話的評分等級,應盡可能的將每個級別、每個等級制作成音像模版,以便測試員的培訓和反復熟練使用,也可用于普通話測前培訓。

      3.測試員的工作每年固定在有限的時間。應在每次集中測試前,集中熟知評分標準,剖析評分標準的重點和難點,使測試員的主觀判斷逐步趨向一致。

      4.普通話測評應適應現代信息技術高速發展的迫切需要,對報考、成績輸入、證書打印、成績統計、查詢備案等盡快實行計算機標準化信息管理,這樣不僅能節省大量的人力,保證信息的完整性,提高了工作效率,使這項工作更加規范,而且還能有利于對普通話測評的科研和統計,有可能的話還能在一定的范圍內聯網,確保證書的可靠性。

      5.開展普通話水平測試是新時期推廣普通話工作的重要舉措,普通話水平測試工作的進一步改革和完善,對于國家語言文字工作奮斗目標的順利實現具有重要的意義,各級各類語言文字工作管理者和每一位普通話水平測試員都應在實踐中進一步學習,為這項工作的順利開展貢獻自己的力量。

      多年來,九師普通話培訓測試工作取得了一定的成績,但也存在著不少問題有待于進一步提高。在新的一年里,我們將不斷地開拓進取、努力創新,充分發揮領導重視、社會宣傳的合力作用,與時俱進,開創普測工作的新局面。

    測試工作總結5

      伴隨著充實緊湊的工作生活,20××年的時間已經過去了。這一段時間里有工作上的收獲,知識的豐富,經驗的增長,同時也暴露出很多問題和不足。總結經驗,吸取教訓,我主要從幾個方面來對工作進行總結:工作的主要內容;其中的失敗和教訓以及成功和經驗;展望下一階段的工作,確定自己的目標。以此作為懲前毖后的記錄。

      一、工作的主要內容

      在20××年的工作中,我的總體任務是協助××××管理系統的后期測試,編碼,修改,文檔編寫的工作,分解開來之后,我主要做了三件事:

      1、編寫礦業權系統的各類文檔;

      2、礦業權系統的編碼及bug勘誤工作;

      3、礦業權系統的測試工作。

      下面依照時間來對我的工作進行介紹。初踏入職場,進入專業的軟件制造公司,對我,一個沒有接觸過標準軟件制作過程的新人來說,起步就是一個很大的難題。若直接做開發,則業務不熟練,代碼不規范,弊大于利;若僅做學習,則不能跟上項目的步伐,不能以最快的速度融入工作中去。

      在我還在忐忑自己到底要做什么工作的時候,任務已經下達了,首先進行礦業權系統的測試工作。這樣的好處在于能夠在測試的過程中,了解項目的整體布局,了解項目中的業務邏輯,了解項目中尚未完成的工作并以此作為下個階段的工作目標。至此,入職工作順利起步。

      在對礦業權系統進行測試之后,暴露了系統的諸多問題,測試過程中發現××系統沒有進行輸入限定,為了解決這個問題需要對整個系統的數據進行整理,我的下一個任務就是編寫礦業權系統的數據需求文檔。在編寫該文檔的過程中,對××系統進行了更深入的了解,為之后的bug勘誤工作奠定了一定的基礎。

      完成了礦業權系統的數據需求文檔的編寫之后,新的任務是對整個××的輸入數據進行輸入限定,在任務開始之處是極為困難的,幸而得到了同事們的幫助才得以順利完成任務。任務雖然完成,但是對輸入限定實現方法的一知半解以及任務完成過程中的不仔細,為之后發生的問題也埋下了苦果。

      在對礦業權系統添加輸入限定完成之后,進入了解決程序小問題的階段,對××系統進行細微的縫補工作。這段時間是學習多于工作的,不同的問題督促我要每天和百度親密接觸數百次,又要勞煩諸位在百忙中的同事抽出時間來給我幫忙。雖然辛苦一點,但收獲卻是滿滿。完成了系統的修補之后,我們的程序送到了××第一輪測試,在測試的一周里,我主要是補充網絡編程的基礎知識。

      第一輪測試結果出來之后,我們項目組開始了緊張的第一輪礦業權系統bug勘誤工作。拿到bug列表之后,發現有一小半錯誤皆是因我而起,輸入限定問題很多,我也主動承擔了輸入限定部分的bug勘誤工作。第一輪bug勘誤工作完成后,進行了第一輪了回歸測試,測試結果已然不盡人意,仍然存在大量的問題需要修改,而且很多問題還是因我而起,輸入限定仍然存在大量問題,再一次進行修改之后,我們的程序送到了××所進行所檢。在進行所檢之余,我又接到了新的任務,完成××××系統的概要設計以及詳細設計文檔的編寫。這兩份文檔已于××月××號編寫完畢。

      現階段我的任務是根據所檢的bug列表,對××系統進行回歸測試。

      二、工作中失敗的教訓以及成功的經驗

      對于失敗的.教訓要吸取,成功的經驗要進行總結。我對成功的定義是:在保證質量的前提下完成既定的計劃或目標就是成功。其他的所有結果都是失敗。

      成功的經驗:

      1)敢于接受任務并想盡一切辦法完成。的收獲就是敢于接受任務并想盡辦法完成,每一個任務對于初入職場的我都是一個挑戰,如何保質保量完成任務是最基本的要求。這兩月的成功在于沒有一次任務是拖沓的,每次都盡努力完成了任務。

      2)勇于承擔錯誤,正視自身的問題。工作中可謂是錯誤不斷,從文檔的錯別字這種小問題到××××系統bug修改不正確導致崩潰這種大錯誤,暴露出來了很多的問題,我秉承著有錯即改,下不為例的思想,正視自己的錯誤并積極改正,因此這也算是一個成功。

      失敗的教訓:

      1)重視每一個細節,不要忽視小問題。在最初進行礦業權系統數據需求文檔的編寫的過程中,對某些頁面的數據在數據庫中沒有存儲的情況沒有加以重視,在后期進行數據限定的時候,還要重新修改數據需求文檔,造成了不必要的時間浪費。從這個事情上得到教訓就是不要放過任何一個小問題,這個小問題可能導致之后的大問題。

      2)進行重復工作也不能大意。在對××××系統進行輸入限定的方法熟悉之后,都是重復性的工作,給每個頁面,每個字段進行輸入控制語句的添加,在進行了數個頁面之后,出現了有的頁面沒有添加完整,或者提示語句不正確的情況,在后續的bug勘誤中出現了大量此類問題,浪費了大量的時間和精力修改。從這個事情上得到的教訓就是工作不能大意,重復性的工作更要完成好。一般重復性的工作第一次做不好,后續檢查修改是非常浪費時間的。

      3)考慮問題要嚴謹。在對××××系統bug勘誤的過程中,對輸入限定條件的判斷出了問題,我想當然的按照我的主觀思路對數據進行了限定,而在回歸測試的時候出了問題,這些都是考慮不嚴謹的后果。這個事情的教訓就是考慮不嚴謹直接導致問題推倒重來,影響了工作效率,而且很容易埋下隱患。

      4)注重用戶體驗。在××××系統bug勘誤的過程中,修改最多的在于坐標系統的提示語句,因為坐標系統不僅要求數據必須填入,而且每一個數據都有嚴格的格式限定,因此每一個錯誤提示的彈出都要本著如何讓用戶知道哪里錯了為原則進行設置。在最初的限定里面,語句粗糙,彈出語句不明確,造成了用戶使用的不方便,還得重新進行改造。這個問題的教訓是一定要從用戶的角度出發考慮問題,注重用戶體驗從簡單的提示語句做起。

      三、展望下一階段的工作

      下一階段短期內我們的工作主要針對××系統的使用的數據庫變更來對我們的系統進行修改。我的工作任務主要是學××數據庫和××××數據庫的使用上的區別,做好從××數據庫向××數據庫的遷移工作。

      20××年的工作生活是充實且富有樂趣的,結識了很多同事和朋友,公司的氛圍是非常輕松愉快的。感謝經理的關心,感謝部門同事的悉心指導,感謝公司各位同事的熱心幫助,希望能在接下來的工作中能懲前毖后,總結經驗,吸取教訓,做到個人與公司共榮辱同進退,共同實現中地的輝煌。

    測試工作總結6

      《學生體質健康標準》的發布與實施是教育部,國家體育總局為積極貫徹落實《中共中央關于深化教育改革全面進行素質教育的決定》和國務院《關于基礎教育改革與發展的決定》的一項重要舉措,是學校樹立“健康了第一”的指導思想,切實加強學校體育工作的具體體現,是促進學生體質健康發展,激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段,也是學生畢業的基本條件。為此,我校十分重視《標準》的實施工作。現將我校貫徹落實《學生體質健康標準》的實施情況總結如下:

      一、積極宣傳,提高認識、加強管理

      本學期初,學校利用班主任會、體育教師會議、“紅領巾”廣播站和板報形式對《標準》的測試項目以及鍛煉方法進行經常性的宣傳教育,幫助學生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學生懂得只有堅持經常鍛煉才能增強體質、提高健康水平。并通過征文的形式對學生進行宣傳進行教育。同時成立了《標準》工作領導小組。組長由邰興旺校長擔任,副組長由莊志良副校長擔任,組員由級部主任、體育教師擔任,領導小組成員進行了分工明確,同時擬定了《標準》的測試計劃和工作重點,要求各校要嚴格按要求進行測試和評價、及時匯總、統計和上報測試結果。給家長下發了一封信,對體質抽測的項目、標準、鍛煉方法進行了知會和培訓,確保學生家長的培訓與監督作用。

      二、注重效果,與各項體活結合

      實施《標準》質量的好與壞不僅取決于測試的結果,更重要的是取決于開展活動的'過程,若活動開展的好,學生積極參加效果就好,否則效果就差。我校把《標準》與體育教學結合、與課外體育活動結合、與運動競賽等項目結合。取得了事半功倍的效果。《標準》項目測試統計結束后良好率平均達到了75%

      以上。對體育教師和和班級進行抽測,體育教師每學期抽測兩次,班級每周進行單項抽測,學期中進行綜合抽測一次,計入體育教師和班級量化考核。

      三、認真組織測試

      測試是實施《標準》工作中比較復雜的環節。我校針對測試項目進行了分工,視力、體重、身高、肺活量等內容有衛生教師負責、運動項目有體育教師負責,錄入有班主任老師負責,上傳有分管主任負責,測試前學校對測試人員進行統一培訓,確保測試工作的順利進行。

      四、數據的收集、整理、分析和保存

      1、我們對測試的原始數據和統計資料進行了妥善保存,每個學生都建立了《標準登記卡》用以記錄每學年的測試和評價結果,畢業后放入學生檔案

      2、測試結束后我們根據測試結果和評分成績,寫了一份學生體質健康狀況分析材料,內容包括現狀分析、存在問題和今后工作建議等。

      總之,在這次測試過程中雖然取得了一些成績,但是也存在著不足,爭取在以后的工作中克服不足,發揚長處,再上新高。

    測試工作總結7

      《學生體質健康標準》的發布與實施是教育部,國家體育總局為積極貫徹落實《中共中央關于深化教育改革全面進行素質教育的決定》和國務院《關于基礎教育改革與發展的決定》的一項重要舉措,是學校樹立“健康了第一”的指導思想,切實加強學校體育工作的具體體現,是促進學生體質健康發展,激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段,也是學生畢業的基本條件。為此,我校十分重視《標準》的實施工作。現將我校貫徹落實《學生體質健康標準》的實施情況總結如下:

      一、積極宣傳,提高認識、加強管理

      從學期初開始,要求各位體育老師對《標準》的測試項目以及鍛煉方法進行經常性的宣傳教育,幫助學生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學生懂得只有堅持經常鍛煉才能增強體質、提高健康水平。并對體育組成員進行了分工明確,同時擬定了《標準》的測試計劃和工作重點,要求各位體育老師要嚴格按要求進行測試和評價、及時匯總、統計和上報測試結果。

      二、注重效果,與各項體活結合

      實施《標準》質量的好與壞不僅取決于測試的.結果,更重要的是取決于開展活動的過程,若活動開展的好,學生積極參加效果就好,否則效果就差,我們學校把《標準》與體育教學結合、與課外體育活動結合、與運動競賽等項目結合。取得了事半功倍的效果。

      三、認真組織測試

      測試是實施《標準》工作中比較復雜的環節。由于我們小學測試器材短缺,我們對所有班級進行了分課分段測試,每堂課測試一個項目。確保測試工作的順利進行。

      四、數據的收集、整理、分析和保存

      我們對測試的原始數據和統計資料進行了妥善保存,每個學生都建立了《標準登記卡》用以記錄每學年的測試和評價結果,畢業后放入學生檔案

      總之,在本年度的測試已經圓滿結束,在本學期中我們雖然取得了一些成績,但是也存在著不足,因此,我們爭取在以后的工作中克服不足,發揚長處,再上新高。

    測試工作總結8

      又一年接近尾聲,從20xx年初步具備檢測員資格開始,便嘗試著對公路工程試驗檢測技術的進一步了解、熟悉、掌握,20xx年獲得檢測師資格,檢測工作的目的曾經從施工控制轉到監理監督控制,現在又回到施工過程控制。

      一、 近階段主要工作:

      1、目前在沾會高速公路第二合同段工地實驗室負責試驗工作,經過這段時間的工作與學習,讓我受益匪淺。在指揮部中心試驗室主任、駐地辦試驗室主任的指導下,對項目部工地試驗室進行標準化建設組建,并督促六個工區按要求進行工區試驗室組建;

      2、根據標準化建設指南及上級管理部門的相關文件要求,完善相關管理制度,管理辦法,建立各類管理臺賬及試驗檢測臺賬;

      3、根據項目施工情況,組織項目部試驗室及工區試驗人員提前對料源、材料廠家的選定進行相關試驗,并牽頭組織各工區完成了前期施工涉及的混凝土配合比設計、試配工作;

      4、在項目部領導的指導下與幫助下,不斷地在新型管理模式下摸索、總結經驗,在工作中全面、系統地了解當前管理模式中的工作的效益,明確哪些是該做的、肯定的,哪些是應該糾正和避免的,從成功中吸取經驗,從失敗中記取教訓,以便下一步更好地在工作中實踐。

      二、工作開展的`思路:

      1、熱愛本職工作,遵守項目部的管理規定,服從領導工作安排。

      2、認真履行崗位職責,合理安排項目部試驗室的日常工作,帶領試驗室每個成員努力提高試驗檢測檢測技能,

      3、督促試驗人員及時完成進場材料的抽樣檢測試驗,嚴格控制材料質量,杜絕使用不合格材料進行施工。

      4、對現場施工質量進行嚴密監控,及時將試驗數據及時反饋到施工現場的技術及管理人員,為施工工藝的改善提供依據,以便通過試驗更好的指導施工。

      5、認真審核各種試驗報告,及時向施工現場提交試驗資料

      三、工作執行過程:

      以認真的對待每一項工作的心態,關心每一位同事,帶頭遵守勞動紀律,有效利用工作時間,監守崗位,保證工作能按時完成。在開展工作之前做好整體工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,達到預期的效果,保質保量的完成工作,同時在工作中學習更多的知識,也鍛煉了自己組織和管理能力,經過不懈的努力,逐步提高自身的綜合技能,開創工作的新局面。

      四、工作中遇到的問題、原因及解決方案:

      工作中盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足,比如有創造性的工作思路還不是很多,部分工作做的還不夠完善,這有待于今后的工作中加以改進。我在實際工作中就出現的主要問題進行了總結,并及時制定解決方案,具體問題.

    云上風景

      20xx年12月18日

    測試工作總結9

      在測試部的工作時間快2個月了,在這段時間里,深刻感受到這只團隊的向心力和凝聚力,充滿朝氣,奮斗的團隊,開闊的工作環境,讓大家可以高效率的交流經驗協同工作。現向領導做以下工作匯報。

      試用期間我主要完成了兩個項目的測試工作。第一個項目是數據庫網站的功能測試。從20xx,總共7個工作日。先后與另外2名同事共同測試該產品。合作數據庫網站主要包括3個分庫,分別是數據庫1、數據庫2、數據庫3。首先我認真閱讀了開發部提交的測試申請及開發文檔,使用測試管理工具TestDirector編寫了測試計劃,針對產品的主要功能從整體上進行了模塊劃分;然后參照開發文擋的詳細設計部分,對系統的各項功能進行了測試用例的編寫工作。

      在測試前期,由于剛接觸公司產品,對產品了解不深,發現的bug比較少,在與同事交流及不斷學習后,逐漸對產品有了一定的認識,發現的bug數逐漸增多。在此項目中我共提交bug數36個,有效bug數為31個,占總有效bug數的56.9%。在對修改的bug進行驗證及回歸測試后,產品趨于穩定,在測試結束前2天已沒在出現問題,之后我編寫并提交了測試報告。通過此項目,增加了我對公司數據搜索產品認識及Web方面測試經驗,在與同事共同測試中,學到了很多測試技巧,與同事一起工作也變的更加默契。

      我完成的第二個測試項目是“數字Search系統”的功能和性能測試,從20xx,歷時23個工作日。此項目是我和另外一個同事共同負責的。我主要負責部分功能測試bug提交,及性能測試。該系統主要有3部分構成,“數字搜索”、“數據分析系統”和“科技庫”。在開發人員提交的測試申請中提到“當前的系統平均2天數據庫K會發生異常”,所以本次測試重點放在性能測試及“數據分析系統”和“科技庫”這2個新的子系統。

      在前期的性能測試中,我碰到了很多問題,由于對“科技庫”系統檢索功能要從公網上下載部分圖片,所以在壓力控制上比較難操作,通過后面的多次試驗,逐漸掌握了各系統的壓力點,使整個系統負載均衡。壓力測試中我采用了單一腳本功能測試和多腳本組合功能測試,發現了很多問題,例如:測試前期發現數據庫K異常自動重起,同過數據庫K開發組協助,解決了此問題;在高并發測試中發現IIS6.0死瑣現象,通過在網上論壇及微軟網站查找資料,修改了IIS6.0服務器的配置文件解決了死瑣問題;在對“數據分析系統”進行的導航測試中,發現該Web程序采用了緩存機制,但通過與開發人員交流,得知并未對緩存采取控制,導致Web程序占用系統緩存持續增高,通過在網上搜集資料對IIS6.0的程序池做了調整,解決了此問題,排除了Web程序高緩存不能釋放的隱患;對“數字搜索”單腳本測試中發現Search與數據庫K存在兼容性問題,在壓力不是很大的情況下,數據庫K服務就會發生異常終斷,此問題也是直接導致公網數據庫發生異常的.原因所在,因公網使用Search的壓力較小,所以表現的為2天發生異常。

      此問題現在已經通過變通的方法得以解決,根本問題,開發人員還在進一步的研究中,現在公網表現良好,數據庫K不在發生異常。通過這次性能測試,對性能測試工具LoadRunner的使用更加熟練,對數據庫K、IIS6.0,Windows日志分析有了一定經驗,對發現系統瓶頸上有了很大的體會,提交性能測試報告時,開發人員表示對我們的測試很滿意,進一步肯定了我們的測試工作。在功能測試中,我總共提交bug數23個,有效bug數21個,占總有效數的51.2%。

      經過上面2個項目的實踐,使我對公司產品在功能及性能上有了很大的認識,在工作中得到了同事們和開發人員的幫助,學到了很多新知識新技術,同時發現公司的員工無論從工作能力上還是個人素質上都非常優秀,這也是我今后學習的榜樣,勢必在今后的工作中加倍努力奮斗迎頭趕上。今天我為公司驕傲,明天公司為我驕傲!

    測試工作總結10

      《國家學生體質健康標準》工作總結 《國家學生體質健康標準》測試,我校按照領導到位,積極負責,慎重穩妥,注重實效,分層指導,整體推進的指導思想,廣泛開展實施工作,圓滿的完成了測試、上報、數據統計工作。在此,將我校實施《標準》的情況進行簡要總結,以便鞏固成績,改進不足,促進提高,更好地落實《標準》的實施工作。

      一、結合實際,制定實施方案。

      根據《國家學生體質健康標準》要求,測試在每一年度的9—12月份進行。學校結合實際制定了適合本學校的實施方案,并對實施中的具體問題加以說明。

      二、加強宣傳教育

      在實施《國家學生體質健康標準》時,向學生進行宣傳教育,深入進行思想發動,幫助學生了解健康的意義和鍛煉的目的。讓學生了解實施《國家學生體質健康標準》的目的是為了促進他們加強鍛煉,提高體質健康水平;讓學生意識到健康對人的一生進步發展的重要性,擁有一個健康的體魄是邁向成功的重要基礎,讓學生懂得只有堅持經常參加體育活動,養成堅持鍛煉身體的良好習慣,才能增強體質,提高健康水平。

      三、切實加強安全措施

      學校切實樹立“安全第一”的指導思想,加強對學生的安全教育:一是對學生日常的體育鍛煉提出安全要求,防止傷害事故的發生;二是測試前檢查和了解學生的身體健康狀況,有病或身體狀況不好的學生,不得參加測試,實行緩測或免測;三是測試前要檢查場地器材是否符合安全要求;四是測試前要給學生講清測試細則和安全要求,引起重視。

      四、認真組織測

      測試是學校實施《國家學生體質健康標準》工作中較復雜的環節。我校充分利用體育課和課外活動的時間進行測試,做到公平、公正、公開的'評價每一個學生,并對每一個學生提出努力的方向。

      五.做好數據資料的收集、整理、分析和保存

      《國家學生體質健康標準》的測試結果和評分成績,既是檢查實施《國家學生體質健康標準》效果的重要指標,也是對青少年兒童的身體狀況進行追蹤調查研究的寶貴資料。學校建立和健全了學生體質健康檔案制度,及時上報數據。

      六、不斷探索研究

      實施《國家學生體質健康標準》需要在今后的工作實踐中不斷探索和研究,改進組織管理方法,不斷積累經驗,總結出行之有效的組織管理方法,使《國家學生體質健康標準》的實施工作能夠更加持久深入的開展,使我們的學生身體更強壯,更健康。

    測試工作總結11

      通過面試,來到****公司工作,已經一個月過去了,我努力了解公司的文化、制度、相關本崗工作的各種信息,以便盡快的融入到公司大家庭。對我一個月來的工作總結如下:

      一.對公司的認識

      在工作初期,我從各渠道了解公司的發展情況;對公司的業務模式、組織架構、地域分布有了初步的了解;閱讀了一些公司管理制度。對公司的發展前景充滿信心,愿意更加堅實與公司共同成長。

      二.工作了解

      1.信息化工作無中期的戰略目標

      2.it基礎建設與運維方面

      基礎建設薄弱。設備相應的資產信息、應用權限、輔助安全、擴展應用......管理都較松散,缺乏整套切實可行的運維機制(當然這和公司之前無本崗位人才有關)。

      3.網絡方面

      網絡不足以支撐目前的公司應用規模,表現在:網絡結構無規劃、帶寬不足、網絡管理設備性能太低,這些因素導致公司網絡不穩定,無法支撐發布it應用服務。

      4.oa系統推進方面

      對于目前oa系統在測試準備階段深切體會到一些問題:

      (1).從整體看這套oa不符合目前公司的`管理結構。即:我公司所選這款蝶oa系統金適合中小企業或者但組織架構企業,不適合我們目前的集團管理架構。在日后我們oa應用逐漸成熟和層次逐漸深化時就會暴漏出很多問題。如:與日后集團型其它系統數據對接、更深層次權限劃定

      (2). oa的模塊選擇不合理。對一般oa非常有用的模塊沒有購買,如:日程提醒、數字簽名、移動應用。對我們目前現狀沒必要的模塊又買了,如:郵件模塊、辦公用品管理。

      (3).金蝶oa系統功能弱。開放自助修改地方的相對市場上主流oa較少;協同審批流程設定麻煩;新聞中心版面僵硬,不可修改;知識中心版面缺乏人性化;通訊錄功能非常薄弱;即時通訊功能太可憐

      (4).系統實施規劃不夠全面。系統實施零散,缺乏整體規劃。如:系統基礎設備架設不安全;數據備份不合理;系統基礎數據有些缺少統一規則制定;乙方顧問更換平凡、對接人多。

      三.工作推進

      1.將兩個無線路由安裝使用起來。

      2.oa上線準備工作完成。截止20xx年1月17日oa上線前的準備基本完成,包括上線前全員培訓。接下來就是公司開始試用行,上線運行后再出現的問題繼續協調處理。

      3.機房整理,將小ups裝給財務利用;不用之物清理出機房;

      四.工作展開計劃

      通過對公司的了解,利用現有資源,以現在已明確的任務為首要(oa系統推行到全公司),結合公司信息化長遠發展,逐步從基礎架構開始完善信息化工作,計劃工作如下開展:

      1.首先將oa系統在集團總部推行起來。

      2.下一步整改機房,使機房相對安全,整潔。

      3.深入了解整個集團各公司的網絡使用狀況,對網絡全面的規劃改造,為日后公司更多的it應用做準備。

      4.建立升級和建立基礎的信息共享溝通,即:升級郵箱、建立整個集團可應用的即時通訊系統、簡單文件共享。

      5.擬建初步的信息化管理辦法。

      6.oa系統在各個公司逐步推行使用起來。

    測試工作總結12

      20xx年在局領導的有力組織下,通過各部門的密切配合,在兄弟科室的全力幫助和協作下,我所扎實開展工作,較好的完成了全年的定檢工作。

      20xx年3月份省質量技術監督局評審組對我所進行了計量認證復查現場評審,通過現場查看和相關文件的審閱,評審組對我局的計量認證工作存在的`問題提出了一些建議。隨后,按評審所提的建議我所對存在問題及時進行了整改。作為技術機構,我所仍舊按照全年的定檢計劃免費為各食品企業開展檢驗工作,在全體人員的共同努力下,20xx年共檢驗原煤*個批次、焦*個批次、生鐵*批次、飲料*個批次、食醋*個批次、醬油*個批次、糕點*個批次。其中抽檢覆蓋率達*%。煤焦*%、烘烤糕點*%、醬油、食醋*%。對所抽樣品進行了相關的臺帳記錄,如樣品流轉記錄、樣品處置記錄、原始記錄、檢驗記錄等。并及時對所抽樣品進行了檢驗,并且出具檢驗報告,對檢驗不合格的責令企業進行整改,使得我縣各企業的產(商)品質量有了較大的提高。

      在較好的完成定檢工作的同時,我們也對檢驗工作中存在的問題有針對性地進行整改采納省評審組的意見,抽樣,檢驗,出具報告等做好各項記錄,加強全體干部職工的思想素質教育,要求在檢測中,精益求精、高度負責、嚴格要求自己,檢驗檢測數據來不得半點馬虎,力爭做到科學、準確。使檢測人員各盡其責,各項檢驗工作能順利開展。爭取盡快拿到認證證書,以確保20xx年的定檢工作圓滿完成!

    測試工作總結13

      測試工程師年終總結(一)

      一:20xx年工作回顧及總結

      回顧20xx年這一年來的工作,我公司領導及各位同事的支持和幫助下,嚴格要求自己,按照公司要求,比較好地完成了本職工作。通過近一年的學習和工作,工作模式上有了新的突破,工作方式有了較大的改變。現將這一年的工作情況總結如下:

      1、總體來說,20xx年我主要完成了“……銀行系統”、“……渠道管理平臺”、“……”、“……”、“……”“……”的日常測試以及質量控制工作;“……”已經穩定上線運行6個多月,“……”即將上線。

      2、日常我主要負責項目測試工作、測試文檔編輯、參與功能需求設計、協調開發進度、總結經驗分享、完成所需知識積累、工具學習及研究、兼容性軟件測試。就銀聯項目工作來說,主要的工作內容有:a、測試項目案例、測試用例的設計與編寫;b、對測試過程中遇到的問題進行溝通,并提供意見;c、設計業務功能流程,提供參考意見,繪制關鍵業務流程;d、進行主要功能的界面測試、功能測試;e、按照測試用例執行測試計劃;f、進行需求驗證工作

      3、知識的總結與分享,完成客戶端安卓4。0/4。1,IOS6。0以上系統上出現的兼容等問題,完成了兼容性測試案例的編寫以及兼容性測試的培訓工作。日常工作中,發現兼容上重大問題,測試部門群中發布分享。

      4、完成所需知識積累,學習所需知識、工具以及技能。工作中學習了銀行業務流程規范、學習公司研發規范、參加了公司組織的技術培訓、學習了各種

      測試工具的使用。

      二:對公司的建議與意見

      對公司和部門建設上,我有以下幾點建議:

      1、對員工進行金融知識的系統培訓,讓測試人員了解銀行業務流程,有助于測試人員更加詳細了解業務流程,測試過程會少走很多彎路。

      2、部門內希望多組織技術交流討論,促進測試工作的開展和提高。一年至少有2次這樣的交流。

      3、公司項目開發前期,希望盡可能的明確需求,盡可能的詳盡需求說明書內容。測試過程中發現很多項目缺少需求說明書,需求說明書不明確或者需求說明書內容錯誤,誤導了開發和測試,浪費了時間,影響了項目進度。

      4、建議項目需求設計可以有測試員參與討論。

      5、公司管理有點混亂,個人感覺公司對每位員工的重視程度不夠!節假日公司應該給每位員工一定的福利和關心。

      6、個人感覺平時的效率比較低,希望測試部門能夠有所調整。希望公司能制定質量控制標準以及開發、測試工作流程,讓開發更好的了解測試的流程,增強開發團隊與測試團隊的配合,提高工作效率。

      7、加強部門測試成果的積累與沉淀,提高團隊測試水準,希望我們的團隊能夠做的更好,能夠已團隊的形式參與軟件項目的開發,而不僅僅是一個項目中毫不起眼的小小測試員。

      三:20xx年工作計劃與學習計劃

      20xx年工作計劃就是希望通過自己的努力,讓我們的產品更加完美,讓自己軟件測試技能上有所提高,更多的關注軟件產品的開發過程,提高工作效率、做到與用戶的需求一致,提高公司軟件產品用戶滿意度。

      具體來說20xx年工作計劃有:努力提高自身測試水準,努力學習金融知識以及業務流程,學會需求分析,掌握需求分析測試中的作用,參與公司更多的開發項目的測試工作。

      測試工程師年終總結(二)

      時光荏苒,如今xx年的帷幕已經謝下,xx年的鐘聲已經敲響,公司高層的正確領導下,我們佰騰科技又走過了一年。而我也自己的努力以及同事的幫助下完成了20xx年我所負責的工作,以下就是我對過去這一年的工作總結:

      一、測試工作及經驗

      作為軟件部測試組的一員,首先要做好的就是自己的'本職工作,我20xx年中所做的工作主要有:

      1。XXXXXXXX測試用例的編寫,對系統的測試、跟蹤;

      2。XXXXXXXX需求、高保圖、界面和功能的測試;

      3。XXXXXXXX功能測試用例的編寫,高保圖、系統的測試;

      4。XXXXXXXX的靜態頁面測試和功能測試;

      5。XXXXXXXX的功能測試;

      6。XXXXXXXX第一、二、三迭代高保圖測試,測試用例編寫,靜態頁面和功能測試,并主持參與測試用例評審;

      7。XXXXXXXX平臺高保圖的測試和系統靜態頁面、功能的測試;

      8。XXXXXXXX的高保圖測試和測試用例的編寫;

      9。XXXXXXXX的靜態頁面和功能測試,參與測試用例的評審;

      10。XXXXXXXX的高保圖測試、靜態頁面和功能測試;

      11。XXXXXXXX用戶使用手冊的編寫;

      一年的工作,讓我獲得很多方面的經驗:

      1。編寫邏輯覆蓋率全的測試用例甚為重要。理解需求的前提下編寫測試用例,使得我掌握了多種測試用例編寫方法,更讓我對產品的需求有更加深入的理解,須知對需求是否理解透徹決定了能否有效、全面地對產品進行測試;

      2。 要站用戶角度對系統進行測試。從一些項目中出現的未能及時發現的bug中,我認識到用戶體驗的重要性,現能夠越來越多的從這方面來執行測試;

      3。對拿到手的項目有較清晰的思路,能夠更加快速、準確地發現問題;

      4。越來越規范的工作流程的讓我們的工作有條不紊的進行,讓我深刻認識到工作的規范性是多么的重要,并且從中學習如何從文檔和流程上規范工作。

      5。同事間的溝通很重要。現不管遇到什么不確定或疑惑,都與開發人員、產品經理等及時溝通,大大提高了工作的效率。

      二、加強自我能力的提高

      只有不斷的提高自己各種的能力,才能勝任越來越艱巨的任務,因此工作相對不飽和的時候,我自己進行了一些學習。

      為提高對“用戶體驗”的理解,我學習了《下一站用戶體驗》,書中一些經驗確實讓我獲益匪淺。不能總拿別人的用戶體驗去改進自己的產品,但是有一些卻是通用的,比如:太多彈出框、按鈕會給用戶帶來憤怒感,要適當的給頁面減肥等等。

      深知單純的界面測試和功能測試已經漸漸不能滿足今后平臺的開發,所以我學習了性能測試的一些相關知識,并師父的指導下運用LR工具進行簡單性能測試,以后必須堅持學習。

      三、存的不足及明年計劃

      一年的工作讓我有所進步,但是很多地方還是存不足,比如:有時候看問題比較主觀,不是很細致,沒能深入地去測試,會有遺漏的bug;自身專業技術能力還不足,不能從系統穩定性這一點上對系統進行測試。以后的工作中,我會努力改善。

      20xx年的工作中,我計劃:

      1、本著實事求是的態度,更加認真、負責的完成工作;

      2、要盡可能深刻的理解需求,堅持編寫覆蓋率強的測試用例;

      3、按照系統穩定性測試方案,要逐漸對系統的穩定性、安全性進行測試;

      4、繼續研究性能測試,并要將LR工具運用實際工作中;

      5、多多的學習,參加一些有益的培訓,實際工作中活學活用。

      四、個人建議

      這一年來我們部門有著的顯著進步,越發規范的工作流程,越來越明確的責任制度、管理體系等,都讓我們更加有凝聚力。此,個人提出以下幾個小建議:

      1、希望可以加強對項目的把控,盡量能將延期風險降到最低;

      2、從各個組對需求理解的不一致,以及信息更新不及時等問題上看,溝通問題還是有待完善;

      3、希望能夠需求這一關卡上能更詳細、準確的確定產品的功能要求;

      4、雖然工作任務繁重,還是希望部門能夠多組織活動,完善獎勵制度,可以讓大家更加激情的為部門、為公司奉獻自己的全部力量。

      以上是我個人的一些淺見,相信大家共同的努力下,向著同一個目標進發,軟件部甚至整個公司必定會大展全新的宏圖偉業。

    測試工作總結14

      我校為了認真貫徹落實關于實施《國家學生體質健康標準》有關事項的通知,認真做好了《國家學生體質健康標準》項目測試及測試數據的上報、管理工作,做好了我校全體學生體質健康測試工作,我校實施了《國家學生體質健康標準》工作領導小組并制訂了測試工作具體方案,體育組、信息組、教導處、校長室通力協作,下面就我校進行體質健康測試工作做一個簡略的小結。

      一、組織培訓教師,取得家長配合

      面對高要求的測試工作,學校認真落實上級有關文件及指示,強調了具體項目地點及人員安排。各班主任還與家長積極配合,在家長會上與家長溝通,要求家長在家做好孩子體質健康的鍛煉工作。

      二、達標測試、建立建康檔案

      我校完成了全體學生達標測試,進行了身高標準體重、仰臥起坐、50米 跑、肺活量四項達標測試。 經過努力,圓滿完成各項達標測試。我校嚴格按照《國家體育鍛煉標準》規定,取消了單項得分的限制,以測試項目得分之和為評定等級的依據。60-75為及格,76-85為良,86分上為優。新標準取消單項得分限制,充分允許學生存在差異,這客觀地尊重學生的體質差異,也尊重學生的個性差異,充分體現了新標準的人本觀。

      三、認真做好總結工作

      面對現在學生普遍體質下降的情況,我們將認真對待,把學生的身心健康放在工作的重要地位,為培養全面發展的人才而努力,切實抓好我校體育工作,認真貫徹教育部《關于落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》和《新課程標準》的要求,開齊開足了《體育與健康》課時,初中年段每星期3節課,高中年段每星期2節課,同時將大課間安排列入課表,初中年段下午第四節、高中年段下午第四節。加大對學校體育教學工作的關注和管理力度,確保學生每天1小時的體育活動。為了進一步弘揚體育鍛煉的精神,強健體魄,增強學生身體健康,展示我校學生的.風采, 我校堅持了每年開一次運動會和進行跳繩、拔河、打兵乓球、投籃等各類有趣的體育競賽,這與學校對學生體質健康的重視是分不開的。

      為了確保體育活動的正常開展,學校也購置了必要的體育器材,通過近一個月的努力工作,體育組完成了全校學生的體質健康測試工作。并由信息老師進行了數據的采集和整理工作。并按時準確地向區教育局發送數據,完成了數據上報工作。

      這次體質健康測試,從分布任務到測試完成,時間緊,任務重。我們覺得沒有全體的力量是不可能在短期內對如此多的同學進行測試的。同時積極發動,精心組織,合理安排,是做好這項重要工作的保證。只要各方面積極努力我們學校完全能夠做好體質測試工作,對學生的健康負責,為培養全面發展的學生做出貢獻。

      目前體育組在校領導的安排下,已經在制訂新的方案,力爭把學生體質健康測試工作規范化,制度化。將體質健康測試工作做得更好。

    測試工作總結15

      自2月份開始,我一直在跟進xx銀行w-xxnd1s2.0項目的測試工作,至此為止已近6個月時間,從公司內部系統測試、驗收測試,再到uat測試,以及投產前的系統壓力測試等等。從開始到項目即將結束,一步步走過來。本次項目中,我作為測試環節的主力人員之一,僅對此項目中測試工作進行總結。

      一、項目測試進度控制。項目的測試進度主要是按照項目計劃進行的,完全按照項目組計劃要求完成測試任務、提交測試類相關文檔,包括測試案例的完善、制定測試計劃、執行測試、缺陷跟蹤以及bug回歸測試等。協調項目的內部測試工作,本此項目中測試小組一共組織了四輪次系統全面測試工作,認真配合項目工作,共同保證項目質量。項目測試的問題跟蹤及處理采用每日進行修改問題回歸測試工作,每日同步更新問題跟蹤單的模式,按照規劃時間完成系統更新測試。

      二、項目組內部成員關系處理。在項目工作的這幾個月里大家相處融洽,項目組內部共同探討解決問題的方法,向各模塊負責人學習模塊功能處理方式,向業務人員了解系統中涉及的業務知識點,兩者結合起來進行模塊功能測試。鑒于之前轄內對公交易系統和中行對公項目的經驗,也向項目組提出了一些完善性意見。

      三、協調用戶測試方面。用戶驗收測試是項目測試工作的重要組成部分之一,是項目驗收階段的最終把關階段,業務人員結合日常業務處理情況對系統進行的嘗試性使用過程。本次項目客戶測試方面也是我個人覺得不夠安全感一個主要方面,客戶測試介入力度太小,盡管我們已經很多次電話催促業務人員測試,每次聯系相關業務人員進行測試,他們來到項目組開發現場測試,也僅僅一兩個小時時間,簡單的進行驗證操作即可。xx銀行利用兩批系統培訓的'時間安排了兩次分行集中測試,也算給項目進行了一次全面的測試,從中也暴露出不少系統存在的問題,目前項目組均已解決。最新軟件系統項目工作總結

      四、測試成效方面。中信x-funds2.0系統測試中,共記錄問題及客戶新增需求825個,其中bug數量512個、系統完善類問題225個,新增需求類問題88個。組織了四輪次內部系統全面測試工作,兼顧日常系統更新測試工作,最大限度的進行了內部質量把關。配合外包公司一同進行系統壓力測試及穩定性測試,測試結果符合客戶要求。現中信x-funds2.0系統臨近投產實施工作,測試組還將繼續配合配合項目投產工作及投產后的補丁更新測試工作。

      五、個人得失方面。作為此次項目測試的負責人,對于日常的測試流程、測試任務分配、測試執行、缺陷跟蹤、協調內部測試及協調客戶測試方面能力均得到了進一步提高,理清了項目整個過程中測試小組的工作過程以及后期的項目移交工作。同時也對各子系統相應的業務知識有了更進一步認知。相關業務知識方面還需要進一步加強,測試技能及測試管理方面還需要進一步完善學習。更好的吸收項目經驗,做好以后的補丁測試工作及其他項目的測試工作。

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