學校黨支部年終工作總結（通用11篇）
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的學校黨支部年終工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校黨支部年終工作總結 1
20xx年，我支部認真努力踐行“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發展觀，貫徹落實十六屆五中、六中全會精神，認真貫徹局黨委、鎮黨委、鎮教育組總支工作部署，進一步加強黨的思想、組織和作風建設，充分發揮黨支部戰斗堡壘作用。同時黨支部通過對過去工作的總結和調研，形成支部工作的總體思路：“改善作風，規范師德，整頓學風，辦群眾滿意的學校”。以此夯實支部基礎工作，發揮黨員核心作用，營建和諧發展氛圍，創建學習型黨支部。
一、強化學習風氣，建設學習型組織。
如果干部不注重學習，也不帶領全體黨員和干部學習，那么就會理論落伍，實踐就成為無源之水，無本之木。結合當前形勢，黨支部認真抓好形勢教育、宗旨教育、法紀教育作為占領思想陣地，增強黨性觀念的重要手段和內容，深入開展以全面貫徹“三個代表”重要思想，深入學習十六屆五中、六中全會精神、通過采取集中學習與個人自學、通讀文件與專題討論相結合等形式，使全體黨員干部進一步領會和把握了黨的路線、方針、政策的實質。
1、是自學為主，集中學習為輔。我們鼓勵全體黨員在業余時間多讀報，多了解，多討論，每月將學習的文件、書目和報上的有關內容印發給黨員自學，并要求全體黨員先學一步，學深一點，在自學中點出難點、疑點和熱點，領會精神，把握要領，在支部會上拿出來學習討論，與大家一起分享。
2、是組織黨員、發展對象和入黨積極分子觀看錄像，學習先進榜樣事跡。觀看宣傳片，學習了任長霞、牛玉儒、華益蔚等同志的先進事跡，通過一系列的學習使全體黨員認識到新時期的共產黨員要積極踐行“三個代表”重要思想，要對黨忠誠、牢記宗旨、教書育人、無私奉獻、篤定理想、永葆本色，要體現人民教師為人民的本色，要體現中國共產黨“立黨為公、執政為民”和“權為民所用，利為民所謀，情為民所系”的根本要求。
3、是緊跟黨組學習中心組學習的步伐，召開支部會傳達會議精神。在每次局黨委、鎮黨委、鎮教育組總支中心組學習后，我支部都及時傳達會議精神，并結合學校工作實際，將黨組提出的要求貫徹落實好，充分發揮黨的'思想政治工作優勢，以黨員的先鋒模范帶頭作用帶動全體教職工完成了各項工作任務，確保隊伍政治堅定、紀律嚴明，精神面貌煥然一新。十六屆五中、六中全會結束后，我支部把學習十六屆五中、六中全會精神作為重點來抓，積極采取有效措施，搶抓機遇，振奮精神，開拓進取，圓滿完成工作任務，被鎮教育組總支評為先進黨支部。
通過一系列的政治理論學習，大家思想得到洗禮，獲益良多。一是思想認識上達到了新高度。有利于推動學習貫徹“三個代表”重要思想和十六屆五中、六中全會精神不斷推向深度和廣度發展。二是聯系實際、推動工作取得新成效。在深入學習的基礎上，主動查找差距，確立與時俱進，開拓創新的良好精神狀態。
二、加強黨員和干部隊伍建設
要搞好一所學校，必須建設一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊伍。學年初，黨支部就繼續開展了“保持黨員先進性教育活動”活動的大討論。根據統一部署，認清差距，明確任務，落實責任，順利完成各項工作。黨員們在教育活動中，明確了新時期黨員先進性不僅體現在思想上，更重要落實在行動上，先進性要體現在工作能力上，崗位先鋒作用上，體現在全心全意為學校、學生服務上。同時，我們認真組織好黨的組織生活并寫好記錄。組織生活基本上每月進行一次，氣氛生動活潑，黨員暢所欲言，對在黨性黨風上存在的問題進行對照檢查，認真開展批評和自我批評。通過黨員民主評議，結合崗位工作，黨員自覺開展批評和自我批評，黨員民意調查顯示，群眾對黨員的信任度達到95%以上。齊引剛被評為鎮級優秀黨員，支部建設中的不足得到了及時反饋。嚴格按照黨章規定
做好發展新黨員的工作，講標準，求質量，成熟一個，發展一個，嚴格把好關口。為加強組織建設，我支部建立起了聯系人制度，既增強支部黨員的聯系溝通，又對入黨積極分子進行正確引導，開展談心活動，做到“一幫一，一帶一”，幫助他們擺正思想、站穩立場、堅定信心，還安排支部黨員與工作能力強、有入黨愿望的優秀教師密切接觸，關心、了解他們的思想動態、工作情況、生活狀況，傾聽他們的心聲，積極幫助他們進步。強建明同志加入了黨組織。梁玲芳、李曉波、劉關鋒等同志向支部遞交了入黨申請書。
三、參與學校管理，構建和諧校園
依法治校，依德立校，在實行校長負責制的過程中，充分發揮黨組織的先鋒模范作用和監督作用，是依法治校的重要保證。
1、構建了科學民主的決策機制。黨支部要掌握政策，為學校決策提供政策依據和方向；提倡民主治校，注重確立教師在學校中的主體地位。黨支部發揮教代會參與學校管理的職能，增強教職工的參政議政意識。堅持民主集中制，重大決策（如制度制定、教職工考核、獎勵方案、分配方案等）都經過支委會到行政會、最后由教代會討論通過的程序，防止決策失誤。
2、積極參與學校的日常管理。學校和黨支部的建設管理，學習科學的管理理念，修改和制定各項規章制度，旨在用目標導航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作的有條不紊、高效地開展，也使學風、教風、作風乃至整個校風在潛移默化中得到不斷優化。學校先后出臺和修訂了《周原一中教育教學質量考核實施方案》《周原一中教育教學常規考核實施方案》《周原一中校本教研實施方案》《周原一中校本教研制度》、《周原一中教育教學年終考核方案》等系列制度，使管理更加規范科學。這樣大大提升了教師的基本素質，規范了師生的行為，促進了各項工作的開展，形成了良好的發展態勢。積極參與德育管理，加強德育隊伍建設。黨支部肩負著德育的重要工作，支部鼓勵、支持德育工作，支持德育隊伍、班主隊伍的培養建設。關注教學工作，走進教師，走進學生，走進課堂。參與晚自習的管理、課外實踐活動、學生家長會等工作，聯系教研組活動，在教學評比展示等活動中，黨支部都給予及時的支持和關注。
3、為了實現學校的可持續發展，我們堅持“以人為本”的管理思想。管理中倡導黨支部為教育教學服務，為教職工服務的理念，為被管理對象著想，充分滿足其事業、感情、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學習環境，讓教職工愉快地做好工作，充分發揮他們工作的積極性、主動性和創造性。為每位教職工送上溫暖和關懷，提高教師的凝聚力。
本著“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念，逐步組建起一支相對穩定的教師隊伍。學校有一大批敬業樂業、愛校愛生的青年黨員教師，黨支部為教師的成長搭建起自我發展的舞臺，通過外請專家輔導、組織教師外出交流、選派骨干參加培訓等形式堅強教師隊伍建設。
4、支持指導工會、共青團的工作。黨支部不斷激發他們的工作熱情，與他們一起進行環境治理，一起做學生思想工作，一起辦宣傳刊和校報。發揮團的后備軍作用，在團的活動中鍛煉他們，給任務，壓擔子，在他們中間培養考察入黨積極分子。工會是教工之家，更是黨群聯系的好途徑，黨支部積極支持工會各種工作和活動，指導工會工作，維護教工權益，形成黨、政、工三位一體的管理格局。在黨支部的領導下，通過全體教職工的辛勤努力，我校各項工作邁入了健康發展的軌道。
今天，我們從教師們敬業奉獻的工作中，從學生勤奮努力的學習中看到了黨支部的工作成效，明天，我們將繼續貫徹鎮黨委、鎮教育組總支的指示精神，為周原教育事業的發展，為辦人民滿意的教育，繼續發揮支部政治核心和堡壘作用，執政為民，立黨為公，做出我們新的更大的貢獻。
學校黨支部年終工作總結 2
我任校黨支部副書記已經x年了，多年來我積累了一定的工作經驗，提高了工作能力。幾年來，黨支部工作在教育局黨委和教育辦黨支部的精心指導下，在學校的大力支持下，加強了學校黨支部建設，以黨的十九大精神為指針，認真貫徹執行黨的教育方針政策，開拓創新，銳意進取，積極履行黨支部的職能，充分調動和發揮了全體黨員的積極性和創造性，推動了黨支部工作和人事人才的創新發展。大大促進了學校的教育教學工作。黨支部及我本人做了大量的工作。
一、加強了黨組織建設，大力開展保持共產黨員先進性教育活動
(一)學校加強和完善了黨組織，成立了大力開展保持共產黨員先進性教育活動領導小組，較好地發揮了黨支部的戰斗堡壘作用和全體黨員的先鋒模范作用，在學校管理，教育教學中、教職工隊伍穩定等方面都取得了一定的工作成績，提高了黨支部的工作質量，較好的完成了校黨委安排的各項作任務。
(二)正確把握引導黨員增強責任感
引導黨員樹立黨的.觀念，正確認識黨員 個人同黨的關系，黨是由黨組織組成的，每一個黨員的言論和行動都同黨的形象相關聯。黨的先進性要通過黨員的先鋒模范作用來體現。
二、加強學校領導干部廉政建設。
根據黨風廉正建設的文件精神，黨支部研究分析學校黨風廉政建設工作情況，對學習貫徹落實教育局黨委提出的各項目標，進行了認真安排。通過黨風廉政建設教育的開展，學校黨支部對全體干部和共產黨員提出幾方面的要求：
1.團結是班子戰斗力的基石。成員之間要精誠團結，相互信任，互相支持，自覺維護班子的團結和整體效能的發揮。
2.要全心全意地把個人的聰明才智用在學校教學質量的提高上，齊心協力，共同創造學校更加輝煌的業績。
3. 在重大事項決策上，嚴格執行公司的有關規定堅持重大問題集體研究，使決策更加科學化、民主化。
三、搞好政治培訓和學習
(一)指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，本著全面實施素質教育為出發點，培養學生的創新精神和實踐能力，以提高教師的業務能力為重點，科學合理地對教師進行崗位培訓和新課程培訓。
(二)培訓內容
1、政治思想和時事教育
本學年度繼續以學習“三個代表”重要思想以及黨的十九大精神為重點，學好一些時事教育內容，深刻理解文件的的意義。
2、教師職業道德教育
本學期學習《公民道德實施綱要》、《xx市中小學教師職業道德建設實施意見》和縣教育局《關于中小學教師“三亂”的規定》。
四、開展幫扶活動，發揮黨支部作用
開展黨員結對幫扶活動，聯系聯系班主任與特困學生結成“一幫一”對子，捐款近千元，幫助特困學生解決經濟問題，使他們無后顧之憂;再從心理上消除他們的自卑情緒，增強他們的自信心;還要激發他們的學習興趣，與家長聯系，組成學校、社會、家庭的全方位的教育網絡。促使青少年健康成長。
此外，做班主任的工作，召開“愛心教育研討會”，使班主任發揮他們無私奉獻的精神，特別是在新課改的理念下，“情感、態度、價值觀”的人文性評價的滲透對于教學是異常重要的。
五、協助張校長主抓全面工作
我本人及黨組織積極參與教學管理，在各方面給予張校長的大力支持，并積極配合其他領導完成教學任務。在協調黨群關系，協調各部門之間的關系中，使黨組織發揮真正的作用，在學校有有困難時，號召全體黨員無私奉獻，搞好學校的教育教學工作。凡事我都身先士卒，做到表率。使黨組織成為學校教學管理的不可或缺的力量。
我們全體黨員要加強政治思想方面的學習，不斷增強工作的使命感和責任感，樹立良好形象，發揚勤奮工作，甘于奉獻的精神，在工作中再接再厲，踏踏實實地做好工作。
學校黨支部年終工作總結 3
一年來，在上級黨委的正確領導下，我按照《加強黨支部建設的若干規定》，緊緊圍繞學校中心工作，并結合學校工作特點，組織黨員開展多種形式的思想政治教育和主題實踐活動。通過各種學習活動促進了黨建工作，進一步提高黨組織的凝聚力、戰斗力、創造力，充分發揮黨支部在學校工作中的戰斗堡壘和監督保證作用。
一、基本情況
我支現有黨員19人（男15人、女4人，在職黨員14人、退休黨員5人，流動黨員4人）；在職黨員中（男黨員10人，女黨員4人，少數民族黨員6人）；在職黨員中，本科學歷3人，專科學歷8人，中師學歷3人；一級教師8人，二級教師3人；
二、主要開展的工作和取得的成效
1、以學習型黨組織創建活動為契機，加強學習提高政治思想素質。
我支部以學習型黨組織創建活動為契機把“三會一課”制度落到實處，重點抓好國發二號文件、黨的十八大精神，省、州、縣黨大會精神的學習，開展了清明節掃墓、“三亮三比三評”、七〃一重溫入黨誓詞等學習實踐活動。通過學習提高了黨員干部職工的政治思想素質。學校支部于20xx年7月被黃平縣黨委授予“學習型黨組織”。
2、開展好“創先爭優基層組織建設年活動”，力爭組織創先進、黨員爭優秀。
圍繞“組織創先進、黨員爭優秀、群眾得實惠”這一主題，結合學校實際和黨員崗位特點，扎實開展“創先爭優基層組織建設年活動”。活動中健全組織機構和制度，建立黨員活動室和黨員示范崗。校務和黨務做到了定期公開，黨員活動能正常開展且經費有保障。按縣教育黨工委要求黨支部換屆工作如期順利完成。師生積極參加了平溪鎮慶祝建黨92年體育競賽和文藝演出活動，學校教師有5人獲單個項目一等獎。學校榮獲組織獎。20xx年7月支部書記能發兵被評為縣優秀黨員，張遠德同志被評為平溪鎮優秀黨員。
3、關注民生、共建和諧。
一是扎實做好教職工和幫扶殘疾對象的慰問工作。“七〃一”慰問12名老黨員、老教師，發放慰問金及物資價值2400余元。助殘日慰問了2殘疾教師和一名殘疾學生。
二是強化管理，保質保量，讓營養餐“營養”。食品從采購、加工、分發按上級要求程序操作，做到每一分錢都吃到學校嘴里。
三是及時按要求發放了貧困寄宿生生活補助款。
20xx年春季我校有259名學生享受貧困寄宿生生活補助，共計發放129500元，20xx年秋季我校有283名學生享受貧困寄宿生生活補助，共計發放141500——發放中做到公平、公正、公開，足額。四是開展關愛貧學生和“留守兒童”活動。學期初統計上報分配到每位教師，教師對關愛對象按學校要求開展關愛，一年來我校有36名貧困生和256名留守兒童得到幫助和關愛。
4、搞好“黨建帶群建”工作，辦好人民滿意的學校。學校黨支部圍繞黨建帶群建工作特點，切實在“帶”上下功夫，加強對工會等群團組織的指導和支持。工會在三〃八婦女節對全體女教師進行了慰問并組織開展體育活動，學校在教師節組織全鎮教師召開座談會和體育活動，這些活動開展不但增強同事之的`友誼，還把職工、青年、婦女的智慧和力量凝聚到學校的工作目標上來。少先大隊組織隊員清明節進行掃墓、六〃一兒童節舉行藝術體育比賽等活動，讓隊員在活動受教育和健康成長。
5、活動促黨建。
（1）“清明”節，學校黨員教師和少先隊員共60余人參加了平溪鎮政府組織的掃墓活動。活動中大家被烈士的愛國主義精神和犧牲精神所感動，感受到自己肩負著的重擔，紛紛表示，要繼承烈士的遺志，為建設富強、民主、文明的中國，為實現中華民族的“中國夢”而努力奮斗。
（2）開展“學習雷鋒，做美德少年”網上簽名寄語活動和“祖國好〃家鄉美”主題系列活動。根據州文明辦20xx年5月13日《關于組織開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動的通知》的精神，我校高度重視，成立了領導小組，制定了活動方案，按活動方案要求開展了“學習雷鋒，做美德少年”網上簽名寄語活動和“祖國好〃家鄉美”主題系列活動。本次活動大大加強了雷鋒精神在校園的傳播，并使雷鋒精神在同學們心中深深扎下了根，為建設和諧文明校園起了積極推動作用。同學們在“祖國好〃家鄉美”為主題的慶“六〃一”系列活動中，用歌聲表過出了對祖國和家長的無比熱愛之情。進一步激發了學生熱愛生活、熱愛學校的情感，展示了他們朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，豐富了學生的童年生活，增添了他們生活中的快樂。
（3）開展二次愛心捐款活動。4月24日上午，全校師生在操場上舉行了向雅安地震災區捐款儀式。師生員工積極響應學校號召，心系災區，情系雅安，積極行動起來，伸出援助之手，為災區人民捐款奉獻愛心，共捐款。20xx年11月7日上午9時，全體師生進行助殘愛心捐款，這次愛心助殘活動全鎮各小學和幼兒園師生共捐款2512.5元。11月18日至21日平溪鎮中心小學校領導把這“愛心款”分別一一上門送到周章平等10位殘疾人、2位殘疾教師和2位殘疾學生手中。
（4）10月12日，學校為建隊64周年紀念日，開展“紅領巾相約中國夢”主題隊會活動。
學校黨支部年終工作總結 4
20xx學年，我校在教育局黨政的正確領導下，通過全體師生的共同努力，教育教學等各項工作取得了優異成績。
主要工作是：
一、加強教學管理，教學質量不斷提高
1、抓常規管理，強化課堂常規管理，努力提高課堂教學效率，開展推門聽課、課后研討活動。
2、抓教育科研，提高教師隊伍素質。扎實開展課例研討活動和集體備課、教研，積極開展網絡化教研，抓好常態課教學研究，開展教師讀書活動、名師系列培訓活動。多名教師的教學論文獲得各級獎勵、公開發表，獲得優質課獎勵。
3、抓校本課程故事課開發，規范課程管理，培育特色校本課程驕教學模式，提升教學內涵。
4、抓學生學科競賽活動，開展了第二屆讀書節活動，提高了學生綜合能力。學生在學科競賽中90多人次獲得各級獎勵。
5、抓學校文體活動的開展，以太極功夫扇為特色項目，開展師生群體活動，舉行了班級太極功夫扇競賽活動。
學校教學工作成績顯著：國家級十一五課題《語文教學中的小組合作學習研究》結題，并被評為優秀課題，市級課題《校本研訓的有效性研究》成功結題，省級課題《信息條件下的教師專業成長研究》成功立項，被評為河北省一級圖書館。
二、故事活動打造成學校文化建設的特色品牌
按照“突出主線、著眼長遠、重在育人、貴在堅持”的總體思路開展了講故事特色活動：
1、開展師生讀故事活動。教師結合教學推薦故事圖書，學生利用班級圖書角、家庭閱讀、閱讀課、課余借閱、好書交換等形式讀故事，舉行了故事讀后感征文活動。
2、不懈地開展聽故事活動。每周利用興趣課時間聽故事，推行家庭故事會，開展聽家長講故事活動。
3、積極探索講故事活動的課程化道路。推進故事校本課程，總結了四種基本教學模式。充分挖掘教材中的故事因素，將故事活動融入到學科教學，推廣課前搜索、課后延伸的故事教學模式。
4、開展了豐富多彩的學生故事活動。舉行了第一屆校園故事大賽活動，在三至六年級學生中開展了故事征文活動，利用晨會、課前一分鐘等時間開展講故事活動，學校廣播站開展“故事點播”、“故事擂臺”等活動，每周升旗儀式開展“我在國旗下講故事”活動，每月開展主題故事會，創辦校園故事報，開展了師生特色活動培訓工作，舉行了教師教育教學故事大賽活動。
三、注重實效，提高德育工作針對性
1、抓德育隊伍建設，努力形成全員育人格局。
一是抓好班主任隊伍建設，開展班主任素質提升工程，舉行班主任培訓、經驗交流活動。
二是積極發揮家長委員會、校外輔導員隊伍作用。
2、抓常規教育，形成良好的班風、學風、校風。嚴格落實常規管理制度，開展文明班級、文明學生、文明教師評比活動。一大批師生受到各級獎勵，苑修遠同學被評為20xx年唐山市十佳少年。
3、抓主題活動，深化德育內涵。
一是愛國主義教育。組織開展了“贊美你，祖國”學生系列活動，包括學生朗誦比賽、演講比賽、歌曲比賽、書畫比賽，共有100多名學生參與到了活動之中，開展了熱愛祖國的主題班會評比、觀摩、研討活動。
二是民族傳統教育。利用晨會課、每周興趣課時間，采取廣播的.形式，定期為學生播放祖國傳統節日故事，組織傳統節日知識競賽活動，開展了清明、中秋、重陽詩文朗誦會、故事會。20xx年傳統節日知識競賽區級優秀組織獎、團體二等獎；
三是科技教育。舉行了科技項目創意大賽，節約紙張活動和科技競賽活動。
四是民族團結教育，開展了民族團結故事會活動。
四、加強學校安全工作，營造和諧育人氛圍
認真開展學生安全教育，堅持開學安全第一課制度，節假日、活動前、季節性安全教育不間斷，把相應的教育資料匯編成冊，安全課納入學校課程，定期檢查備課、授課情況，開展質量檢測，充分利用利用板報、手抄報、廣播、班隊會等形式開展學生安全知識宣傳，定期組織安全應急演練。
加強教職工安全培訓。詳細制定培訓計劃，認真組織培訓教材，教職工安全培訓形成制度化。
定期開展安全隱患排查、督導工作，不放過每一個細節，重視平安創建工作，強化管理，落實責任，使學校的安全工作逐步達到精細化管理的要求。
和校外法制輔導員密切聯系，積極開展法制宣傳教育，與公安、消防、工商等部門密切配合，共同推進平安創建工作。
通過開展創建活動，使學校形成了和諧、平安、文明的良好氛圍，創建活動成效顯著：在20xx年市政府安全督導組檢查、市教育局安全檢查中得到充分肯定，學校的平安創建管理模式將在全市得到推廣。
五、全面加強黨的建設，充分發揮黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，不斷推進黨的各項事業發展
圍繞學校工作中心抓黨建，加強領導班子、黨員隊伍建設，積極探索黨員教育管理的新途徑、新方法，認真堅持“三會一課”制度。
深入開展了“黨旗在心中，示范看行動”黨員主題教育活動。在黨員、干部中開展“雙結對”活動，即：普通黨員與學生結對，黨員干部與青年教師結對；在黨員教師中開展了“爭做課程改革先鋒”活動，組織了黨員“每人一課”、優質課觀摩、獻計獻策、班級管理、教學教研交流活動；組織每名黨員干部在各自的分管工作中確定管理創新項目，采取各種有效措施積極推進管理創新活動；深入開展了建設學習型領導干部專題論壇活動。組織黨員深入開展了三日一網各項活動。
學校黨支部在20xx年度被教育局黨委命名為先進基層黨組織，評為三星級黨支部。
學校黨支部年終工作總結 5
今年以來，在各級黨委和教育局黨總支的正確領導和關懷下，校黨支部一班人著眼長遠，創新思路，認真分析學校當前的現實基礎，精心謀劃學校長遠的發展大計，堅持以科學發展觀為宗旨，以提高黨員隊伍素質為主線，以“黨員激情奉獻，教師敬業垂范，學生健康成長，校園和諧發展”為目標，增強“績效意識、爭優意識、創新意識、模范意識”，達成了“黨建工作更加有力、黨員作用更加突出、師德師風更加高尚，校園文化更加深厚，教育成績更加顯著”的發展之路的愿景。現就20xx年我校黨支部工作情況匯報如下：
一、扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動
根據中央和省、市、縣委對開展黨的群眾路線教育實踐活動的安排部署，結合我校實際，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，確立了以“深化服務意識，優化教師隊伍，提升辦學質量，創建和諧校園”為群眾路線教育實踐活動的主題，以“四比三優一滿意”作為活動的載體。以辦人民滿意的學校為目標。組織領導班子成員和黨員干部積極開展黨的群眾路線教育實踐活動，嚴格按照規定程序，圓滿完成了各階段的工作任務。共查找出領導班子突出問題24條，其中“四風”方面13條，其他方面11條。并明確整改責任，強化整改措施，進行了認真整改。同時，認真抓好“廢、改、立”工作，加強長效機制建設，建立和完善了符合實驗小學發展實際的制度體系。已制定和發布的原有制度20項，新擬定發布的制度29項。
通過采取扎實有效的措施，教育實踐活動取得了積極的成效。營造了濃厚的活動氛圍，觸及了思想靈魂，改進了工作作風，形成了為人師表、優質服務的廣泛共識與思想動力。提高了黨員干部優質服務的工作技能和水平，特色突出、成效顯著。
二、嚴格標準、規范程序，做好新黨員的培養發展工作
我校堅持新黨章規定，遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，大力加強入黨積極分子的培養教育工作，嚴格發展黨員工作程序，著力建設一支素質優良、結構合理、規模適當、作用突出的黨員隊伍，為我校又好又快發展提供組織保證和人才保證。為嚴把黨員入口關，確保發展黨員的質量，黨支部全面貫徹《黨章》和《中國共產黨發展黨員工作細則（試行）》的各項要求，全面執行發展黨員民主測評制、預審制、公示制、票決制和責任追究制，在發展黨員的每一個環節嚴格程序、嚴格把關，堅決杜絕違反程序或簡化程序發展黨員的現象，確保工作不走樣、要求不降低，堅決杜絕違反程序或簡化程序發展黨員的現象。20xx年度，發展黨員2名，預備黨員轉正1名，均符合黨員培養和發展的程序和要求。
三、認真做好黨費收繳工作
我校現有黨員35名。其中退休黨員3名，流動黨員1名。在黨費的收繳、管理過程中，主要抓了以下幾方面工作：
建立健全黨費收繳管理制度，做好黨費的收繳工作。首先是建立了《黨費收繳制度》，明確了《黨章》中的黨費對黨員管理的要求、黨費繳納的數額、黨費計算的依據、黨費交納的時間等；其次是指定黨支部組織委員蘆安紅同志專人負責黨費管理，有力的保證了黨費收繳的準確性和嚴肅性；三是嚴格履行收繳黨費手續，做到黨員交納黨費有登記，黨支部收繳黨費有花名冊和收據，并且要在黨費證上填寫；四是實行了黨費收繳通報制，黨支部對黨員應交納黨費的情況要在門房以張貼形式進行通報。五是認真做好黨費收繳和管理情況的歸檔工作。在日常工作中，堅持把全校黨員繳納黨費的數額標準、黨費收繳的原始收據、登記冊等重要內容，歸檔整理，以便長期備查。
四、強化師德師風建設。
在全校開展了師德師風建設，增強教師的職業光榮感、歷史使命感、社會責任感和時代緊迫感，自覺地履行教書育人的神圣職責，徹底整治和杜絕有償家教和有償補課問題，酗酒、賭博問題，諷刺、挖苦、體罰學生的問題，強行要求學生大量購買教輔資料的問題，教學虛浮問題，以教謀私和有悖于教師形象身份的言行等一些社會反映較強烈的突出問題。自覺加強師德修養，模范遵守職業道德規范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想道德風范去影響和培養學生。
五、努力創建服務型黨支部。
具體載體是“四比三優一滿意”活動，即在黨員中開展比學習、比教學、比服務、比貢獻，爭創師德優秀、質量優良、環境優美，讓學生家長滿意。黨員干部實行亮牌上崗制度，承諾公示制度，在日常工作中，在黨員干部中開展“八個一”活動，即：包好一個班級、承擔一項研究課題、培養1名青年教師、幫扶1名貧困學生、上好一節示范課、搞好一項活動、辦一件好事實事、提一條合理化建議。充分發揮好黨員先鋒模范作用。支部結合實際確定系列活動內容，實行了領導干部包年級包學科組制度，組織黨員開展黨員聯班、志愿服務、結對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯系和服務群眾工作，幫助群眾解決實際問題。通過以上措施，努力打造服務性黨支部。
六、強力推進課程改革
實施課程改革是學校發展的生命線。為此，學校圍繞中心，著眼長遠，通過多種措施為學校課堂教學改革把脈問診，排解疑難，謀劃發展方略，促進課改健康發展。
一是確定課改種子教師，從近年來在課堂教學改革中涌現出的骨干教師、學科帶頭人、名師、教學能手中挑選出了30余名作為課改種子教師。要求種子教師要當好課改的先行者，在創新教學模式、總結課改成果的同時，起到示范帶動作用。
二是實行“六步備課”制度，為了改變過去書店買教案、網上找教案、相互抄教案、上課無教案的狀況，學校制定了六步集體備課制度，即：一定二備三研四改五用六反思。同時，學校也鼓勵教師在集體備課的基礎上，教師要自我創新，形成個人獨特的教學風格，進行同課異構教學研討活動。
三是實行賽課制度，賽課活動按照年級學段分五個組同時進行，每個教師都要依照備、說、講、議四個環節進行，同科教師參加觀課議課。校領導、教務處、教研室有關人員實行包組制度，深入學科組進行督查指導，把握課改的進展情況，了解教師的意見和建議，隨時排解課改進程中的疑難和困惑。四是開展“課改先鋒”評選活動。學校研究制定了《課改先鋒評選辦法》，依據教師的師德表現、教育科研意識、參加教研活動、課堂教學展示、教學設計與反思、課件教具的制作、教學論文發表等方面，通過個人申報、業績考核、綜合評議等程序，評選產生課改先鋒，并給予表彰獎勵。
七、開展社會主義核心價值觀教育活動
依照教育局的安排部署，我校啟動了“培育和踐行社會主義核心價值觀活動”。
1、要充分利用充分利用學校電子屏、國旗下講話、校報、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地廣泛宣傳核心價值觀教育的重大意義；
2、將社會主義核心價值觀重要內容作為品德與社會、品德與生活的教學內容，滲透到日常教學中和校園文化活動之中，由此培養學生養成良好的學習習慣、生活習慣、衛生習慣、節約習慣和良好的交往習慣；
3、要求各班積極組織開展社會主義核心價值觀主題班會，更加深化理解24個字的'具體含義，讓社會主義核心價值觀深入每一個孩子的心靈深處；
4、少先隊要組織開展以“培育和踐行社會主義核心價值觀”為主題的專題講座、讀書活動、征文大賽、演講比賽、書畫大賽等形式多樣的社會主義核心價值觀主題教育活動，號召全校學生以滿腔熱情積極投身到學習踐行社會主義核心價值觀的活動中去，將其內化于思想、外化于行動，立足現在，放眼未來，自覺踐行社會主義核心價值觀。
八、開展豐富多彩的文體活動，營造濃郁的校園文化氛圍。
我校先后開設了書法、剪紙、繪畫、舞蹈、電子琴、合唱、田徑、花樣跳繩等十幾個課外興趣活動小組，做到了活動時間、輔導老師、活動場地“三保證”，孩子們的課余生活過得充實，過的愉快。一年來，我校共有200多人次在國家、省、市各級各類比賽中獲獎。
在抓好藝教特色教育的基礎上，我校成功舉辦了“第七屆春季運動會”、“第七屆花樣跳繩節”、“第七屆校園文化藝術節”，還開展了“書法、繪畫比賽”、“唱紅歌活動”、“小歌手比賽”、“演講比賽”等活動，學生在不知不覺中獲得了知識，陶冶了情操，發展了特長。促進了學生的全面健康發展。總之，一年來，我校黨支部在上級領導的關心指導下，全體教職工的共同努力下，不斷創新黨建工作新舉措，學校各項工作得到了長足的發展，取得了可喜的成績。但對照上級關于基層黨建的要求，還存在著一定的差距，黨員的培養和管理還做得不夠，作風建設還需要進一步加強，黨支部的凝聚力和戰斗力還有待提高等。在今后的工作中，我們將進一步加強領導，創新機制，強化措施，突出特色，把黨建工作做實做好，推進學校各項工作邁上新臺階。
學校黨支部年終工作總結 6
在過去的一年中，我校黨支部在縣教育局黨委的正確領導下，緊密結合學校實際，以創建學習型黨支部、黨員先鋒崗、爭當優秀共產黨員為中心內容，圍繞“創先爭優，提升管理服務水平;深化課改，提高教育教學質量”的學校中心工作，創新工作思路，扎實開展黨建工作，為學校教育教學質量的提升，為隊伍的團結穩定提供了有力的保障，取得較好的效果，現將一年來的支部工作總結如下：
一、加強思想建設，求真務實抓好黨建工作
1、健全組織，規范制度。進一步加強黨的執政能力建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。一年來我校黨支部堅持把“三會一課”制度落到實處，不斷強化黨員思想政治教育，并與師德建設結合起來。繼續堅持和完善學習制度，重點抓好“十八大”精神的學習貫徹和科學發展觀、組織黨員干部認真學習“十八大”精神，建立“團結、務實、廉正、創新”的工作作風。加強黨風廉正教育，落實黨風廉正建設責任制，每位黨員干部都要做到清正廉潔、干凈干事。不斷提高廣大黨員、干部、全體教職工的政策理論水平和道德素質，以達到轉變作風、思想統一、質量提高的目的。
2、完善教職工學習制度。完善學習，考核制度，保障學習活動扎實開展。學校黨支部在學習中不斷完善學習制度、記錄考勤制度、檢查制度，同時對各黨員教師學習的計劃、措施、記錄、筆記情況進行檢查。
3、認真做好黨員的管理、發展工作及黨費的搜集上繳工作。努力做好骨干教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子積極向黨組織靠攏，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。本年度發展xx名預備黨員，發展積極分子7名，向黨支部遞交入黨申請書35人，全部為一線青年教師骨干。
二、全面貫徹落實科學發展觀、積極開展“創先爭優”活動。
圍繞“履職盡責抓課改、立足崗位創高效”這一主題，根據我校實際情況和黨員崗位特點，創新活動載體為著力點主要開展了以下幾項活動：
1、以學習型黨支部創建為中心，組織黨員干部學理論提升思想素質，學法規提升政策水平、學科學提升創新能力、學業務提升發展本領。
2、公開承諾。學校黨支部和黨員分別按照“五個好”和“五個帶頭”的要求，結合工作實際和群眾需求做出承諾，承諾書在黨務專欄向群眾公布，接受群眾監督。
3、以“管理育人”、“教書育人”、“服務育人”的黨員示范崗為抓手，開展履職踐諾，創建黨員先鋒示范崗活動。根據《學校支部創先爭優活動實施方案》的安排，全校黨員結合自身的工作崗位和教學任務，明確個人的崗位承諾，進一步提升崗位服務意識和服務質量，實現了人人有示范崗位，人人有示范任務，人人踐行承諾的良好局面(1)我校黨員每人聯系一名青年教師開展結對幫扶，明確培養目標，制定措施。(2)我支部名黨員每人幫扶一名學困生，一名貧困生，建立了結對愛心幫扶組織。(3)針對我校開展的“強勢推進課堂教學改革”，教務、教研帶領全校教師在教育科研崗位積極引領開展相關教育科研工作做了大量工作，使得此項工作能夠在全校有效地開展。(4)領導安全管理示范崗，我校校門、校園周邊存在諸多安全隱患，一年多來我們一直堅持主要領導早晚在校門與保安一起護送學生進校、離校。支部與行政積極配合通過以上崗位的設立使我們做到了四有：學校管理有質量，教育教學科研有名師，成績有突破、學校穩定有發展。
4、搭建愛心幫扶平臺，開展黨員干部關愛學困生，積極開展“一幫一”結對幫扶活動。
以實踐創先爭優活動為契機，建立黨員扶困助學示范崗，我校支部76名黨員在支部的安排下，與學困生進行幫扶活動。他們在德育處的安排下與各班中由于家庭困難影響學習成績的學生，對他們進行了“一幫一”結對幫扶。黨員對這些學生購買了學習用品、生活用品，還有的黨員利用自己的課余時間對他們輔導補課，進行家訪，了解孩子的家庭狀況，這一年度利用雙休日支部聯合政教處共計開展了三次領導干部、黨員下村走訪學困生活動，共計百余人次，有效的促進學校學困生管理及控輟工作。
5、校黨支部積極為全校師生成長搭建平臺，讓他們在爭先創優活動中展風采、快速成長。黨支部借助第七屆校園文體藝術節、慶祝建黨九十周年這一契機，與校工會、政教處、校團委開展了經典誦讀、紅歌詠唱等活動，入黨積極分子、入黨申請人等年輕教師勇于挑重擔，積極投入到活動的組織、編排、演練之中，學校支部行政則給予大力支持。
6、營造創先爭優良好氛圍，使得各項工作活動得以有效落實，同時也涌現出了很多先進黨員、典型事跡，支部及時宣傳和選樹先進典型，20xx年我校校長被評為甘肅省首屆優秀校長，校辦室主任邢學平同志被評為優秀黨務工作者，青年教師莫克盛等六名同志被評為校級優秀共產黨員。
三、抓好作風建設、增強拒腐防變能力，促進各項工作的開展
1、堅持貫徹民主集中制原則。完善領導班子的議事和決策機制，凡重大事項，均通過黨支部委員會集體研究。
2、加強師德師風教育。組織教師學習了《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等，提出讓我校每一名老師都努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。嚴禁教師私自辦班收費和有償家教，進一步規范教師從教行為。
3、推進學校民主化管理進程。發動廣大教師參與學校管理，利用教代會、家長會，廣泛征集師生、家長對學校工作的意見、建議，并整理歸納，為學校制定發展規劃提供參考依據。經過近兩年來的努力，學校的方方面面有了較大的改變，我們的努力受到了縣教育局黨委的肯定。在全校公開征集意見建議時，紛紛獻言獻計，學校共計采納了十多條建議。我們堅信在全校教職員工的共同期待、努力下我們會配合相關部門將我們學校建設成現代化的新校園。
4、做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，積極落實校務公開、黨務公開，學校的.各項工作如發展黨員、師資培訓、評優評先、職稱評聘、年度考核、財務開支等情況，均在公示欄或全體教師會上予以公開。同時，經常聽取教職工對學校工作的意見和建議，大大增強教職工的工作主動性和積極性。本年度的評優評先、教師晉級等以前的熱點問題，學校黨支部能積極配合行政和工會一起，細心傾聽教職工心聲，耐心做好解釋說明工作，在我們公正公平公開的工作下得以順利實施。
5、服務師生，多為師生辦實事。平時做好對生病住院的在職、離退休教職工的關心慰問工作;每逢重大節日，組織教師開展一系列活動，表達節日的祝福;今年學校領導班子對貧困老黨員、貧困教師看望慰問并送上慰問金和慰問物品，讓教職員工感到組織的關懷。
總之，一年來，學校黨支部在教育局黨委的正確領導下，以科學發展觀為指導，扎實開展創先爭優活動，為學校的教育教學工作發展提供了堅強的組織保證。在今后的工作中，我校支部將百尺竿頭，更進一步，為學校教育教學質量的全面提升打下堅實的基礎，為學校的發展做出我們應有的貢獻!
學校黨支部年終工作總結 7
本學年，信工系教師黨支部在黨總支的領導下，堅持以十九大精神為指針，進一步更新思想觀念，牢牢抓住從嚴治黨，落實黨支部書記抓黨建工作主體責任這條主線，突出抓班子，帶隊伍、理思路、破難題工作思路，深入開展“兩學一做”常態化學習教育、服務型黨組織建設、黨建品牌打造等工作，認真抓好黨組織自身建設，以黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用促進學校精神文明建設和師德師風建設，為完成學校工作目標和任務、為學校各項事業的發展提供有力的組織保證。
一、切實開展政治學習和支部活動，增強黨員的政治素質和理論水平
目前信息工程系共有19名教職工，黨員9名，黨員占到職工總人數的47.4%，政治學習是黨支部的一項重要的經常性工作，是支部思想建設的重要方面。過去的一年，我支部按照要求，通過集中組織學習、自學、交流等多種形式，認真學習了十九大會議的精神，過這些學習活動，有效地提高了廣大黨員的思想認識水平，進一步強化了支部成員的黨性意識，增強了支部的凝聚力，使大家在日常的工作、生活中結合實際，貫徹落實，處處起到先鋒模范作用，有效地發揮了支部的戰斗堡壘作用。開展多彩的組織生活，提高黨組織的凝聚力。除了注重學習，開展活動，我們還廉潔自律，為學院節約經費，把好關，黨員領導干部帶頭與群眾一起嚴肅黨風黨紀。在工作中，支部黨員任勞任怨、體現了不怕苦、不怕累的敬業精神和發揮了黨員的示范作用。
二、密切聯系群眾，體現為人民服務的宗旨
為了更好地發揚為人民服務的宗旨，我支部開展了一系列“送溫暖”活動，關心困難職工和學生，走訪與他們進行溝通，進行“一日捐”，盡管物質幫助很有限，但把學院黨委的愛心傳遞到師生中，讓群眾感受到組織的`力量。加強與群眾和學生的聯系，積極引導大學生思想；定期與學生交流思想，解決他們學習、工作中的困惑。尤其是注重學生的心理健康，有效地遏制不良事件。
三、按照學院發展規劃，開展好支部各部門的業務工作，為學院發展作貢獻。
一年來，克服人手少、任務重的困難，支部完成了如下工作：
1、重視常規教學管理，做好各項教學安排，確保教學運行，及時發現、調處教學中的各類問題；構建完善學院高職教學的規章制度建設；強化教學質量監控；做好教學評估反饋工作。
2、貫徹教育部精神，在學院發展定位指引下，積極探索教學改革。組織教學研討會，進一步明確了今后的發展方向。為了完成三年創新行動計劃的順利驗收，教師們利用假期積極工作，配合學校進行驗收材料的準備工作。
四、問題與不足
在過去的一年中，教學黨支部的各項工作開展都取得了一定的進步，但認真分析支部工作存在以下方面問題：
1、在學習方面，主要是加強學習的自覺性和系統性，目前的學習主要較好的完成學院的任務，也能形成一定的思考，但缺乏主動性和連貫性。支部開展學習活動的形式不夠多樣。
2、與群眾聯系不夠，在工作中黨員同志能在工作中起到模范作用，但與群眾聯系不夠。
3、支部自行組織的黨員群眾活動比較少，除了規定動作外的活動開展有待豐富，以便更好的提高凝聚力。
學校黨支部年終工作總結 8
今年以來，我們全面推進各項工作，取得了較好的成效，現將20xx年工作情況總結如下：
一、以倡導“求真務實”為根本，全力抓好黨員干部隊伍建設
年初，我們以開展大興求真務實之風活動為契機，著力抓了三個完善：一是完善組織領導;首先班子充分發揮龍頭作用，無論大事小情，時時刻刻為職工做出表率;其次明確責任一把手負總責，班子成員全員參與，黨務工作與業務工作同步運作，不走過場，力求實效，全校扎實有序的推進各項工作。
新的時代呼喚新的理論，新的理論指導新的實踐。學校要發展，教育要創新，必須全心全意依靠廣大教工，就必須加強教職工的思想政治理論的學習，黨員干部思想隊伍建設。
要辦成一流學校就要求真務實，就要有一流的師資隊伍，但更要有高素質、高水平的干部隊伍。這就對黨員干部隊伍的理論素養、知識水平、業務本領和領導能力提出了更高的要求。
二、圍繞中心搞創建，提升精神文明品味
“一個好的領導班子就等于一所好的學校。”學校黨支部一班人，無論是工作，還是學習，都走在教職工前面。他們以身作則，率先垂范，加強自身的精神文明建設，有力地推動了全校精神文明活動的深入開展。
創設良好的精神氛圍，塑造文明校園，黨支部作為頭等大事來抓。今年三月，黨支部在支農儲蓄活動中，趙校長帶頭儲蓄一萬圓，極大地激發了全校師生“支援農村建設”的激情。全體黨員干部走在前列，率先儲蓄，在他們的.帶領下我校在短短兩天就超額完成了儲蓄任務。
學校是精神文明建設的重要陣地，推動學校精神文明建設是黨支部的重要工作。學校有健全的德育工作體制，以支部書記為德育工作責任人，分管德育的副校長為德育工作領導組組長，以政教處主任、年級主長、班主任為骨干的德育隊伍，從而保證了精神文明建設健康有序地開展。共青團以愛國主義教育為主線，構筑青少年的精神支柱。結合學生的實際，力求形式多樣，突出愛國主義主題。我們組織學生在清明節前以“清明遐想”為主題的征文大賽，清明節去祭掃烈士陵園，五?四前夕師生書畫展，每周一升國旗等一系列活動都為學生上了生動的愛國主義教育課。
三、加強黨的建設，不斷壯大支部力量
要使黨在建設有中國特色社會主義和未來的教育發展中保持生機和活力，就必須不斷地把優秀知識分子充實到自己的隊伍中來。學校黨支部一方面讓黨員教師在“先鋒工程”中樹形象，作表率，另一方面積極引導廣大青年教師在“先鋒工程”中積極向黨組織靠攏。支部認真抓好學習，并要求培養人根據培養對象的情況制訂詳細的培養計劃和具體措施，定期向支部匯報培養對象的情況，全方位進行培養，促其盡快成熟。今年我校的三名青年教師被轉為中共預備黨員，有力地提高了黨在老師中的威信，不斷增強了黨組織的吸引力和凝聚力。
我們黨歷來重視和關心干部的成長，注意愛護干部，保護干部，這是我們黨凝聚力、感召力和戰斗力的一個重要因素。保持黨的先進性和純潔性，就必須糾正行業不正之風，學校黨支部每年都對黨員干部考察考核，開展民主評議干部活動，并召開黨組織民主生活會，全面地了解和掌握干部履行崗位職責情況、德才情況、廉政情況，堅持領導干部的述職述廉制度，并接受教工的評議，建立民主評議黨員制度，真正做到了建宗立制，制度管人，防微杜漸，防患于未然。
四、改進黨風政風，增強支部凝聚力
校務公開不僅是教師隊伍形成合力、深化改革的需要，也是廉政建設的需要，更是管理深化的需要及建設新型校園人際關系的需要。學校黨支部在大力推進行風建設的同時，堅持實行校務公開制度，堅持“公平、公正、公開”的原則。學校工會加強了對教職工的培訓，把握校務公開的原則、重點、程序和方法，增強科學決策的水平。學校的每次重大決策，都在教職工中廣泛征求意見，每一項重大舉措都由辦公會提出，教職工代表大會討論通過。學校設有校務公開欄，不定期的公布教育收費、增強透明度。校務公開從實際出發，從機制抓起，注重發揮兩個作用：一是強化教職工民主監督意識;二是強化教代會民主管理作用。由于學校堅持透明的學校管理機制，提高了教育質量和辦學效益，使學校的管理與教育發展和經濟發展需要相適應，從而有力地激發了廣大教職工的工作熱情，增強了黨支部的號召力和凝聚力。
學校的教育事業是沒有止境的，xxxx人前進的腳步永遠不會停止，我們總是把目光投向未來。我們有理由相信，在上級黨委的正確領導下，有堅強、有魄力的班長領導，有廣大教工的共同努力，xxxx中學黨支部一定能夠譜寫出雄偉壯麗的樂章，把學校的教育事業做得更大更強。
學校黨支部年終工作總結 9
一年來，本人主抓學校全面工作。在上級教育部門的領導下，本人盡職盡責， 以身作則帶領全體教職工努力工作，基本完成今年的工作目標。下面對本人今年來的工作思路和做過的工作進行匯報。
一、政治思想
本人能擔任學校校長兼黨支部書記一職，是上級領導與老師對我的信任。為更好完成工作，我在政治思想上積極要求上進，始終與學校工作保持高度一致，并嚴格要求自己，堅持認真看書學習;關心國家大事，不斷提高自身的政治理論素 養。工作中，堅決履行“科學發展觀”思想，全面貫徹執行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、 政策， 積極利用學到的政治理論指導自己的實踐， 使自己在學習與工作中不斷提高工作水平。
二、工作思路及體會
在管理的工作中，我一直嚴格要求自己今年的工作，我對這項工作又有了更深的知識。
1、一年來，我以強烈的事業心、責任心力抓工作，使學校教育 教學工作運作正 常。忠誠于人民的'教育 事業，堅持原則，出以公心。
2、認真做好黨建工作。 科學的制定了黨支部工作計劃，正常的開展了黨務工作。切實組織和加強黨員干部、全校教師的政治理論學習，建立完善了領導干部和教職工政治學習制度以 及考核、考評制度。 認真組織開展了學校黨員學習科學發展觀教育活動。重點開展好“創先爭優活動，精心組織開展各類校園文化活動，活動效果顯著，受 到了師生好評。認真組織實施了“依法治校”“以德治校” 。
3、努力學習，提高工作水平。 我們常說： “要給學生一碗水，自己要有一桶水” 。我想做學校領導也一樣，要更好地適應分管業務的工作，更好的指導、解決老師們在教育、教學中碰到的學術 問題，自己必須具有較豐富的業務、管理能力及理論水平。一年來，我不斷學習先進的教育理念，吸收教育教學管理的先進經驗。
4、不斷改革創新，促進學校不斷進步。 當今時代，科學突飛猛進，辦學思想也正在不斷變革。學校教育教學等工作有許多領域值得我們去研究。同時，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也 值得我們探討、改革。我始終注重以改革的眼光，創新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、學科競賽、常規教學檢查、青年教師培養、校園文化建設 系列活動中，本人都盡職盡責，使工作一步一個腳印。
5、與其他領導、老師團結協作，努力做好本職工作。 學校領導猶如學校的火車頭， 領導和諧的分工協作與同心協力是做好工作的關鍵，而學校的教育教學工作落實在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創造力的群體，充分發揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努 力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學無先后，賢者為先”的思想，虛心學習、尊重老師，與 領導、老師團結協作，使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
6、認真抓好檢查、考核工作。健全、完善了教師績效考核評比方案、優質課評 比方案和教師個人工作檢查、考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規化、科學化。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環節的管理，并且 實行動態管理，隨時抽檢，檢查后及時總結，及時與相關老師交換意見，本年度 我聽推門課 40多節，在一定程度上促進了我校教學質量不斷提高。積極組織開 展教學研究活動。
三、主要工作業績
1、科研工作開展比較有序，青年教師的培養卓有成效。經常性的深入課堂聽課， 不但提高自身的工作能力與業務水平， 同時也能及時對教師在教研中存在的問題給予指導幫助，使學校的教改試驗有序開展。
2、緊緊抓好教學工作這個中心，常規工作開展穩妥有序，教學質量穩步提高。
3、積極組織指導師生參與上級舉辦的各項活動、比賽，使我校在各項活動、比 賽中碩果累累。本人一年來，能全身心地投入學校的工作，做到“事業第一、學校第一” ，時 時處處以身作則，與校長一起帶領全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺悟，認真執行上級方針政策，堅持 原則，顧全大局;在學習上，能注意自身的學習提高，把握教改的脈搏;在工作作風方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善;在學校管理上，有較強的事業 心， 有比較清晰的工作思路， 有勤奮務實的工作態度; 在工作上， 能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，樂于奉獻;在工作業績方面，沒有辜負各 級領導和老師們的期望，能較出色的完成上級各項任務，為我校的與時俱進盡職 盡責。
學校黨支部年終工作總結 10
在過去的一年里，我校黨支部在上級黨組織的正確領導和全體黨員的共同努力下，緊密圍繞學校的中心工作，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，扎實有效地開展了一系列黨建活動。這些活動不僅增強了黨支部的凝聚力和戰斗力，也為我校教育教學工作的順利開展提供了堅強的政治保證和思想保障。現將我校黨支部一年來的工作情況總結如下：
一、加強思想建設，提高黨員素質
一年來，我們黨支部始終把加強黨員的思想建設放在首位，通過組織黨員學習黨的路線方針政策、黨的.歷史、黨的優良傳統和作風，以及新時代黨的創新理論，使黨員們進一步堅定了共產主義信念，增強了黨性觀念，提高了政治覺悟。同時，我們還注重培養黨員的責任感和使命感，引導他們將個人的成長與學校的發展緊密結合起來，為學校的發展貢獻自己的力量。
二、強化組織建設，完善工作制度
在組織建設方面，我們黨支部嚴格按照上級黨組織的要求，認真執行“三會一課”制度，定期開展黨員大會、支委會、黨小組會和黨課，確保黨員教育的經常性和制度化。同時，我們還建立了黨員談心談話制度、黨員民主評議制度等工作制度，進一步規范了黨支部的各項工作，提高了工作效率。
三、發揮黨員作用，推動學校發展
一年來，我們黨支部積極組織黨員參與學校的各項工作，特別是在教育教學、師德師風建設、學生管理等方面，黨員們充分發揮了先鋒模范作用。他們以身作則，帶頭遵守學校的各項規章制度，積極投身教育教學改革，努力提高教育教學質量。同時，他們還主動關心學生的成長，為學生的全面發展傾注了大量的心血和汗水。
四、存在問題及改進措施
在總結成績的同時，我們也清醒地認識到，我們的工作還存在一些問題和不足。比如，黨員學習的積極性和主動性還有待提高；黨支部的活動形式和內容還需要進一步豐富和創新；黨員在教育教學中的引領作用還需要進一步加強等。針對這些問題和不足，我們將采取以下措施加以改進：一是加強黨員教育和管理，提高黨員的思想政治素質和業務能力；二是創新黨支部活動形式和內容，增強黨支部的凝聚力和吸引力；三是充分發揮黨員的引領作用，推動學校教育教學工作的深入開展。
五、展望未來
展望未來，我們將繼續堅持黨的領導，加強黨支部建設，不斷提高黨員的思想政治素質和業務能力，為學校的發展提供堅強的政治保證和思想保障。同時，我們也將積極適應新時代的要求，不斷創新工作思路和方法，努力開創我校黨建工作的新局面。
學校黨支部年終工作總結 11
隨著歲月的腳步悄然邁向新的一年，我們小學黨支部在上級黨組織的正確領導和全體黨員、教職工的共同努力下，圓滿地完成了本年度的各項工作任務。回顧過去一年，我們黨支部始終堅持以黨的教育方針為指引，緊密圍繞學校教育教學中心工作，不斷加強黨的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設，努力提升黨員隊伍的整體素質，為學校的發展提供了堅強的政治保證和組織保障。現將本年度黨支部工作進行總結如下：
一、加強思想建設，提升黨員政治素養
本年度，我們黨支部高度重視黨員的思想教育工作，通過定期組織黨員學習黨的最新理論成果、政策法規以及上級黨組織的指示精神，不斷提升黨員的政治理論水平和思想覺悟。同時，我們還結合學校實際，開展了一系列富有特色的主題教育活動，如“不忘初心、牢記使命”主題教育、師德師風建設月活動等，進一步增強了黨員的責任感和使命感。
二、強化組織建設，優化黨員隊伍結構
在組織建設方面，我們黨支部嚴格按照黨章規定和上級黨組織的要求，認真做好黨員發展工作，確保新發展的黨員政治素質過硬、業務能力突出。同時，我們還注重加強黨員的`日常管理和考核，通過建立健全黨員學習、考勤、考核等制度，不斷提升黨員隊伍的凝聚力和戰斗力。
三、深化作風建設，樹立良好形象
作風建設是黨支部工作的重要組成部分。我們黨支部始終堅持把作風建設放在突出位置，通過定期開展黨風廉政建設教育活動、加強師德師風建設等措施，不斷引導黨員教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，切實做到為人師表、廉潔從教。同時，我們還積極暢通群眾監督渠道，及時聽取和收集師生對黨員工作的意見和建議，不斷改進工作作風，提升服務質量。
四、完善制度建設，保障工作有序開展
制度建設是黨支部工作的基礎和保障。我們黨支部始終堅持把制度建設貫穿于各項工作之中，不斷完善和健全各項制度，如黨員學習制度、民主生活會制度、黨員評議制度等，確保各項工作有章可循、有據可查。同時，我們還注重加強制度的執行力和監督力，確保各項制度得到有效落實。
回顧過去一年，我們黨支部雖然取得了一定的成績，但我們也清醒地認識到工作中存在的不足和差距。在新的一年里，我們將繼續堅持以黨的教育方針為指引，進一步加強思想建設、組織建設、作風建設和制度建設，努力提升黨員隊伍的整體素質，為學校的發展貢獻更大的力量。同時，我們也期待在上級黨組織的正確領導和全體黨員、教職工的共同努力下，我們的黨支部工作能夠取得更加優異的成績。
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