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  1. 優秀教師工作總結

    時間:2025-11-06 16:12:32 工作總結

    有關優秀教師工作總結3篇

      總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,是時候寫一份總結了。總結你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家收集的優秀教師工作總結3篇,歡迎大家分享。

    有關優秀教師工作總結3篇

    優秀教師工作總結 篇1

      轉眼間半學期即將結束。回顧過去,本學期,教導處按照學期初制定的工作計劃,以“以人為本”為準繩,以提高學校的教育教學質量為目的,加強教師業務學習,努力提高教師教育教學水平,加強常規教學管理和學生習慣養成教育的教學力度,在家訪和安全、衛生管理工作等方面做了大量工作,現總結如下:

      一.工作回顧:

      教導處是校長的參謀和助手,是為教學服務的,是為教師服務的。教導主任是學校教學工作的組織者,也是實施者。本學期在校長的'指導下,制訂了學校的教育教學工作計劃,并組織實施,使學校教育教學工作更有針對性、實效性,并注意總結教育教學方面的經驗,制訂教導工作方面的有關規章制度、檢查考核制度和教學評價獎懲辦法,負責好教學工作的常規抽查,特別是教師的備課、上課和作業的布置與批改,以高效課堂模式為入口,關注課堂上后進生的轉化與提高,大面積提高教學質量;關心全體學生的全面發展,安排好興趣小組活動,發展了學生的個性特長;組織全體學生參加了寫字和口算競賽活動;做好查課工作,確保開齊、開足、開好課程,為外出聽課、請假的教師安排好課程;組織好備課、聽課、評課工作,負責指導各科教研組工作,審查教研教學工作計劃,組織好聯動教研活動;及時安排學校信息的上報等工作。

      二.存在問題:

      本學期,存在的問題主要有:

      1、在學校教學工作方面做得不夠細,與教師交流不夠。

      2,教師隊伍中,個別教師思想素質低、目光短淺,教學業務水平低,教學質量提高慢。

      3、在工作協調性方面不夠盡善盡美。服務教學,服務教師,服務學生,做的不是完全到位。

      4、后進生、留守兒童的工作不到位。

      5、教研組工作有待進一步加強;集體備課較少;未立校本課題,論文的撰寫較少。

      6.教師的學習不夠;課外資源開發較少。

      三.下一步的工作打算:

      1. 加強教師的思想工作:定期召開中青年教師座談會、讀書匯報會。

      2.加強教研活動中的集體備課,繼續探索高效課堂教學模式,切實提高課堂教學效率。

      3.繼續加強常規教學和習慣養成教育,注重落實。

      4. 定期召開主題班會。

      5. 繼續開展興趣小組活動。

      6. 定期召開中青年教師座談會、讀書匯報會。

      7. 召開校本課題研討會,確立課題,收集資料,撰寫論文。

      四.困惑:

      1.如何更快、更好地幫助教師提高教學的積極性,擺脫舊的教學模式,更好的轉變教學觀念和教學方式,走高效課堂教學模式?

      2.如何減輕教師的課業負擔,留出學習、讀書的時間,使教師在業務上真正成長起來?

      回首過去,成績有所提高,面對未來,倍感壓力很大,我相信,在上級領導的正確領導下,在全體教師的大力支持下,面對新形勢、新機遇、新挑戰,我將進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,注重落實,爭取把工作做得更細、更精、更強,努力為濟河湯家莊的教育譜寫新的篇章!

    優秀教師工作總結 篇2

      工作都一年了,一年的見習期已滿,馬上將轉為中學二級英語教師,現在將自己的工作做個小小的總結:

      一年對于整個歷史長河來說,只不過是滄海一粟。對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。但是,我們每個人卻可以把它賦予不同的含義。

      一、個人的思想變化

      回顧一學年的工作,想說的真是太多太多,一年以前我帶著對工作的高度熱情投入到每天的忙碌和充實中去時,渾然未覺時間伴隨著工作中的酸甜苦辣如水般迅速流逝。一年對于我們這些剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。我理想要用我的知識,我的理念去教育一批有理想、有擔當、敢做敢為的學生,要成為學生們永生難忘的良師益友。可是經過這一年的磨練,我明白了學生不是東西,你想怎樣塑造就怎樣塑造,學生是活的,不是死的。他們有他們的想法,有自己的主見。雖然在我們眼中,他們的觀點不太成熟,或是根本就是不正確的。我們也不能強制性的要求他們改,這樣他們根本就不會接受,反而還會產生膩煩心理。所以我強制的要求他們馬上戒掉抽煙、打架的習慣,改掉說臟話、懶惰的毛病,養成聽話董事、熱愛學習的好習慣。現在想來真是有點強人所難了,或許叫心急吃不了熱豆腐。在管理上遇到很多的挫折和阻礙也是當然的了。現在的思想都成熟了好多,也實際了好多,沒有開始的盲目自信與心急如焚了。我不會放棄我想改變學生不好習慣的想法,但我會用很多不同的方法,不會只是強迫那么簡單了。

      二、教學工作方面

      1、堅持認真備課,備課中我不僅備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。

      2、努力增強我的上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多。

      3、與同事交流,虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足.

      4、完善批改作業:布置作業做到精讀精練。

      5、做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。

      上面的每一步我每天都認真的做,而且也很有激情的去完成每一天的事情。可惜每次測試下來都會讓我目瞪口呆,成績居然那么的差,我完全的盲目了,不知道其中的原因。因此我也消沉了一段時間,好好的.反思了很久以后。覺得問題還是出在老師身上。我對他們期望太高了,太急于求成了。所以我每天都會給他們講解很多的東西,希望把我所知道的一下子全部教給他們。我忽略了他們還只是初一的學生,而且他們還是農村的中學生,以前從來沒有接觸過英語。我只顧自己講得仔細,卻沒有管他們是否接受得了,也沒有真正的落到每一個學生的身上。況且英語本來對我們中國的學生就是一門很難的學科,所以我有時太著急了,現在明白了,急是出不了成績的,只有耐心的教,細心的輔導,根據實際的情況,每天少講一點內容,但是一定要讓每一個學生都能聽懂。真正的學到知識,只有這樣才能真正的出成績。

      三、班主任工作方面

      一學年的時光就這樣過去了,.教師這一職業即是快樂又是非常辛苦的,尤其是班主任,不僅擔負著教學工作,更擔負著管理全班同學的重擔.班主任是學生班集體的教育者,組織者和領導者,也是學校教育工作,尤其是學校思想品德教育工作的主力軍,可以說,班主任工作的好壞直接關系到整個學校的發展.在班主任工作方面,我非常重視學生的思想教育工作。通過班會對學生進行愛祖國、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手,所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我培養了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好,為我減輕負擔。我鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信,成為同學學習的榜樣。經過一年的努力,我們班的各項常規工作像早讀、衛生、課堂紀律等都抓得比較好。

      這一年的班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯系溝通工作。這一學期,我主動與家長通過電話、家訪等的方式進行密切聯系,了解學生在家的學習與生活情況,也向家長匯報其子女在校的情況,爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受,并且調換角色站在家長的角度去考慮問題。

      但是在管理中我還是遇到了很多的辣手問題,有的時候我真的沒有辦法處理好。比如我們班一個科任老師罵了一個學生,結果那個學生期末考試就是不考那一科,我都做了好多的思想工作,結果還是白費;班上有個男生因為害怕在學校被挨打,不想讀書,我可以說是磨破了嘴皮,可依然是白費。所以我的管理技術還需要提高,在假期里,我會多看些有關這方面的書,讓自己當一個優秀的班主任。

      這就是我一年以來的個人總結,還有很多沒有寫到的地方,我以后會好好的注意的,邊教邊學邊總結。爭取在教學上有所突破,在管理上有所改革,在思想上有所創新。

    優秀教師工作總結 篇3

      本學期在學校計劃的安排下,結合我校的實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束,回顧一學期的工作,總結

      一、結合計算機的硬件實際,開展好常規教學。

      1、開學初,便結合我校的計算機硬件實際,制定出切實可行的教學計劃,并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中,對具體的教學內容都進行了認真的教學分析,思考在現有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學,收到較好的效果。

      2、在教學中,我經常研究學生的思想發展變化,為了提高學生學習信息技術的興趣,在不影響教學的情況下,我們從光盤上或到網上去找了一些有利于學生智力發展的小游戲,把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩,讓學生既鞏固了所學知識,又提高了學習興趣,并有助于學生智力發展。經本期實踐,取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的.信息技術知識和達到了規定的操作技能水平,而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。

      3、在教學之余,我還注重培養學生其它方面的知識和能力,比如有的學生學會網上聊天,有的學生學會了閱讀電子圖書,用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

      二、加強教學教研,努力提高業務水平。

      教學的成敗取決于教師,教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量,在教學之余,加強了對業務的鉆研。認真鉆研新課程標準,研究教材,探索新教育教學方法,提高業務水平,在網上還注意收集相關資料,以擴大學生的視野。

      三、配合學校工作,做好電教工作和機房管理工作

      本學期,為了校內教研課及公開課,我利用課余時間,為授課教師做課件,促進了多媒體在教學中的應用。在做好教學工作的同時,我利用閑暇時間學習新的電腦知識,以提高自身的電腦知識水平和技術理論水平。同時,維護好機房設備,保證暢通。

      信息技術是一門不斷發展的學科,展望學校的發展和學科的發展,我覺得還有許多知識要學,還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,爭取取得更大的進步。

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