年終工作總結

時間：2025-11-29 00:27:47 工作總結

【必備】年終工作總結集合五篇

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那么總結有什么格式呢？以下是小編為大家整理的年終工作總結5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】年終工作總結集合五篇

年終工作總結篇1

　　首先我要感謝在這一年的時間里，公司領導耐心的教導以及同事們熱心的幫助使我學會了很多書本以外的東西，同時也完成了自己每一次定下的子工作目標。其次，為了更好的做好今后的工作，為公司爭取更大效益，本著總結經驗、吸取教訓的態度，本人現在對這段時間的工作及學習成果作出以下總結：

　　1.新模具的驗收及驗收報告的整理；

　　2.返修模具的驗收；

　　3.學習了解了模具在生產過程中出現的問題及解決方法；

　　4.與模具廠溝通解決模具修改過程中出現的問題；

　　5.完成了10個方案花紋圖的三維設計，這項工作使我大學所學學有所用，更深刻明白了創新應與實踐相結合；

　　6.編輯修改了活絡模型腔和模套的驗收管理制度以及干冰清洗規定；

　　7.針對彈簧氣孔套這項新技術進行了學習并跟蹤試驗，為后期技術成熟大面積運用彈簧氣孔套技術積累經驗。在此期間還負責編寫了關于彈簧氣孔套的使用、維護及保養的相關規定，使自己的多方面能力得到了進一步提升；

　　8.跟蹤解決雪地胎生產過程中出現飛邊雜質問題，避免以后工作中出現類似問題。

　　以上便是這一年來我的工作及學習成果的概況。對于漲工資的問題，我認為員工不管學歷如何，隨著經驗的豐富，工作能力的提高，原先的收入不可能滿足也是人之常情，公司能為員工著想，在物質方面或者精神方面給予鼓勵和肯定，勢必會讓員工產生強烈的認同感與歸屬感，在一個和諧的環境氛圍里工作，公司的效益也會節節攀升的.。當然作為一個還算半個公司新人的我來說，在這一年里也發現了自己的不足之處，就是語言表達能力還是有些欠缺，尤其寫報告總結之類的文字工作，不過我依然會繼續努力，坦然面對工作上的挑戰與壓力，分析錯誤的原因，吸取經驗教訓，少犯錯誤，爭取未來在模具（輪胎）設計與維修的專業方面取得更大的成績，回報公司的大力栽培之情。

　　總結撰寫人：

　　20xx年8月23日

年終工作總結篇2

　　按照學校本年度的工作計劃制定了本年級的工作計劃和管理目標，主要是針對高一年級是高中階段的基礎年級。以下是工作總結匯報：

　　1、管理育人

　　在入學第一天上午，我們就召開了有全體同學及全體家長參加的年級大會，在會上學校領導向家長介紹了幾年來學校的辦學思路、教學改革、德育管理取得的成效，結合學校管理對全體同學提出了希望和要求。下午再次召開年級大會，由年級領導結合本年級情況，對學生進行行為規范和一日常規教育及要求；對三五五課堂教學模式進行培訓，晚上各班班主任結合本班情況，就每一件具體事項進行教育，通過這三次會議使學生對學校及本年級的工作和制度有了接本的認識。

　　2、活動育人

　　一是以教師節、國慶節為契機，開展了感恩教師師生聯歡活動和愛國教育活動；二是利用軍訓，培養學生的吃苦耐勞精神，磨練他們堅強的意志，同時為保持軍訓成果，開展了文明宿舍、文明班集體的評選工作；三是以培養良好的行為習慣和理想與目標教育為目的，每周召開一次特殊學生培訓會。

　　3、全員育人

　　按照學校全員育人計劃，以我校“三五五”教學模式為平臺，突出對學生的理想教育，人生觀、價值觀教育，道德規范教育，健康健全人格教育，良好心理素質教育和學生良好習慣的養成性教育，一是建立每位教師以任課班級學生小組為基本單位確立德育工作責任關系，負責該小組的全面德育工作的機制，實現面向全體，全員育人。二是建立以學生評價，包括主觀評價和客觀評價（學生全面表現）為主的多方面多層次教師德育工作評價機制，將教師德育工作評價納入教師年度評價內容，促進教師德育工作的積極性，實現德育工作的'針對性、實效性。三是以《育英中學學生成長記錄》為平臺，建立學校、責任教師、班主任、學生、家長等多位一體的合力育人機制，充分發揮的與功能。

　　4、學科育人

　　要求每位教師都要以三五五課堂為平臺，結合本學科的特點，一是培養學生自主合作探究的精神；二是對學生進行人生觀、價值觀教育，道德規范教育，健康健全人格教育，良好心理素質教育和學生良好習慣的養成性教育；四是對學生進行人才觀教育，是學生先成人，后成才。

年終工作總結篇3

　　本人20xx年10月份進入公司擔任行政司機一職，在經理的正確指導和同事們的熱心幫助和支持下，我深刻認識到作為一名司機工作責任的重要性。通過努力學習企業文化、積極參加部門培訓課程，兩個月來，無論在本職工作的執行上還是企業文化的學習上都已經進入狀態。現將這兩個月來的工作總結如下：

　　在工作中，堅持服從公司安排。在公司有需要或臨時安排工作的情況下，不論安排什么工作，也無論早晚，我都認真的去做好，做到立足本職，努力工作：

　　第一，保證公司用車，隨叫隨到，時刻保持一種待命狀態，從未耽誤過任何一件事情。

　　第二，服從公司的調動，堅決不私自出車，聽從公司指揮，按規定時間返回單位。

　　第三，加強學習專業技術，保持車輛整潔美觀，車況良好。每周至少清洗兩次車輛，做一次車輛維護。對于車輛的維修，小的毛病盡量自己處理，對于大的問題及時向經理匯報，并盡快到指定的修理廠進行維修。

　　第四，在職業道德方面，遵守交通法規，安全行車。行車中不急加速、不急剎車、不強行超車，避免不必要的高速行車，不開情緒車，不開英雄車，絕對不酒后駕車；另外，出車前搞清楚行車路線，避免走冤枉路。

　　兩個月來，我接受公司下派的`出車任務64次，機場接送站21次，車輛清洗18次，車輛檢修8次。本著每出一次車要為公司負責的態度，做到認真、安全、圓滿完成每次出車任務。做到無論什么惡劣天氣，只要有任務，都能隨叫隨到，隨時做好出車的準備。同時，虛心接受經理和同事們提出的意見和建議，認真改正。

　　但是，這兩個月來，我也總結出自身存在的很多問題需要在今后的工作中不斷提高和加強：

　　第一，作為一名司機，服務效率有待進一步提高。

　　第二，有些工作做的還夠細致，有待于加強。

　　我會繼續努力做好本職工作，繼續堅持安全行車，不開情緒車、不開故障車，不酒后駕車；做到勤檢查、勤維修，不讓公司車輛帶病上路，同時能自己維修的不進汽修廠，決不讓小毛病變成大故障，做到防患于未然。

　　今后的工作中，我將進一步改進工作方法，更加努力地做好行政司機一職，期待自己的工作能夠有一個新局面。

年終工作總結篇4

　　時光飛逝，轉眼20xx年又將過去，在這一年內，我和全體的班員們在緊張忙碌的工作中而過，留下很多感想和眾多感受，在這里我總結如下：

　　一、在班組安全管理上，我每天按時召開班前后會，把生產安全交通安全時時講，當作警鐘長鳴，班組每月出安全板報兩期，每月組織員工學習事故案例不低于四次，每月學習安委會紀要內容等。總結案例中存在的一些問題，結合我們的本職工作預防事故發生，把學到的知識利用到我們的工作中，利用11.9消防日組織火災緊急搶救，滅火演練，利用安全月組織消防演習，消防帶對接速度比賽等。是我們的班組在工作中，遇到突發事都能臨危不懼，在最快的時間內做出合理的搶險。

　　二、在工藝管理上，重點關注驗爐，調節飽和用量，提高煤氣熱值，超過6500kj，降低灰渣含碳量低于17%，合理控制出渣時間，減少非正常上下網，原始開車為了節約時間，減少煤氣放散，同時兩臺爐送氣，直接到加壓機取樣分析，o2含量達標后，加壓機啟動，減少部分煤氣放散量，降低了消耗。養成節能的習慣，及時開停皮帶，及時開關照明燈，及時開停設備，是設備達到滿負荷運行。

　　三、七月份企業把四清四化作為組織管理創新活動的主要內涵去推進。我們把握九項基本原則，去完成每一項工作任務，用規范的制度化管理，去約束員工的行為，提高團隊精神，提高企業活力。企業最寶貴的.財富是人，只有我們這支團隊這群人才組成了一種活力一種力量，敢于創新，敢于拼搏，敢于挑戰的勇氣，是我們企業站在風口浪尖，逆流而上，闖出一片新的天地，闖出一條道路來。十月份我們把四個凡是的內容，深刻去領悟，去品味，去認真執行，只要把握好我們的工作原則，我們的企業才能走的更快、更穩、更遠。

　　四、5s的管理作為一項基礎管理，去整理生產現場，清理廢舊物質，利用下班時間加班整理一些停用的廠房衛生還要整理綠化帶，撿拾雜物，現場物品定置擺放，廢舊物資移除，為組織管理創新做扎實的推進作用，使企業的發展既有強大的推動力和執行力，又有足夠的控制力，把5s工作落到實處。

　　我們班組在工作中也存在有不足之處，比如個別員工換班沒有作為考核，影響班組考評，個別崗位衛生差，沒有考核到本人，班組所有人做了承擔，致使年初工作被動，競爭力下降，經過總結后，特制定下年計劃：

　　1.制定合理的管理辦法，去約束全班人員的行為。

　　2.合理平衡全廠各水池水位，不讓池水滿溢，保證環境不受污染。控制好水源。

　　3.參與班組驗爐，齊心協力把班組工作做好，增強班組凝聚力和向心力。

　　4.對異常指標分析原因，采取措施，達到工藝指標合格，并認真做好記錄。

　　5.開展組織管理創新活動，繼續推進四清四化及四個凡是，把5s工作做得更細。

　　6. 組織員工多學習業務知識，提高操作技能。

　　7.鼓勵員工多提合理化意見。

年終工作總結篇5

　　時光流去匆匆，回首留戀深深，有人走向希望，有人走向失望。望著XX年殘存的日歷，也許是擔心自己的思緒似鐵，擱久了會在空氣中氧化；也許是自己年已不惑，愈加珍惜生活中的點點滴滴。似水流年，從指間流逝。今年的冬天雖然不像想象中的冬日暖陽，但我此時的心情，暖暖。想著，念著，思索著，展望著。遺憾嗎？些許！更多的感悟在心、感動在身。XX帶給我的是一份安詳，一份靜謐，一份溫馨，一份平凡。

　　這一年，在師德師風教育活動中，本人認真學習了XX同志于XX年8月31日的《在全國優秀教師代表座談會上的講話》，感悟了用生命鑄就師魂的修水山村教師謝衛東的英雄事跡，同時也被祖國60年國慶威武的雄師所震憾，看著嫦娥2號升空升空，澳門回歸十周年在慶祝深深感受到了教師身上肩負著黨和國家的重托和人民群眾對教師的信任與厚愛，也感受到了在傳承文明的過程中，責任的重大，為不斷提高和完善自己的師德修養，爭取做一個合格的人民教師根據XX同志的提出的“四點要求”和《中小學生教師職業道德規范》的內容，對照《江蘇省楚州區中小學教師職業道德》的要求，進行自我排查，揚長避短，力求自我完善，自我發展。

　　本人從教五年來，一貫安分守紀，誠實待人，對工作認真負責，一絲不茍，兢兢業業，無怨無悔，謹言慎行，克已恕人，總是以“做一個好人，做一個好教師”的標準來嚴格要求自己，對自己的言行常是日省夜悟，對一些社會現象，也能用自己的思考方式去看待去審視，能用一顆平常心去對待自己所從事的職業，在教學過程中，既重視知識的傳授，更注重對學生的學習方法和思維方式的指導和培養，我告訴學生：“知識重要，但比知識更重要的是良好的學習方法和思維習慣。”“受之以魚，莫若授之以漁”，“乞火不若取燧，寄汲不若鑿井”，不僅如此，本人在教書的同時，注重對學生進行“三觀”教育和良好品德的滲透和灌輸，達到育人育智育心的目的，這是我一以貫之的教學理念和教學習慣，也是我能取得較好的教學業績的重要原因。

　　本人愛崗敬業，工作認真負責，不敢敷衍，不敢懈怠，雖然年年都帶畢業班，教程幾乎年年相似，沒多大變化，雖然所要傳授的知識是爛熟于心，但因為學生不同，對自己和學生的要求也不同，所以也總是會認真備課，認真上課，總有“常教常新”的感覺，每一次講解都有新發現，都有新感覺，都有新認識，因此，深信“教學相長”的道理，把知識教給學生，其實也是在提高自己，正所謂“送人玫瑰，手留余香”，各有所獲，相得益彰，也有“學而后知不足，教而后知困”的感慨。因此，對于教育教學本人從不敢馬虎，深恐自己“誤人子弟”。在此同時，這一年來，本人認真向老師請教，學習，平時在業余之時加強學習，通過自已的學習本人在這一年不僅學到了許多課堂上的教學技巧，教學中的教學經驗，還順利取得了本科文憑。在論文上，由于自己做班主任，又帶學校的體育課本人發表的班級管理方面的《淺談班級管理的'重要性》和體育方面在《淺談中學生體育訓練》及在藍天杯論文中都獲了獎。并在校舉行的教師優課評選中，二次被評為校優課選手。

　　“金無足赤，人無完人”，在工作中也有不足和缺陷。因為人耿直，敢于直言，常在無意中得罪人；因對自己的要求較高，因而對學生的要求也相對較高，所以，在批評教育學生時，有時言語會有些嚴厲；困自己剛走上工作崗，在自己教學上還有很多不足，班級學生成績起伏不定。正所謂“知錯即改”“知不足而后進”。

　　當XX悄然來到，XX，風華變成追憶。針對以上不足，本人會在XX年的工作中慢慢改進，通過多讀書，多學習，多反思，使自己內心日益沉淀，厚重而寧靜，克服急躁情緒，讓自己更成熟，更穩重；對待學生應嚴中有愛，更多的是慈愛有加，不帶著“恨鐵不成鋼”的怨氣去教育學生，學會換位思考，不把對成年人的要求來苛求未成年的學生，態度要親切，語氣要溫和，拋開師道尊嚴，融入學生當中，建立友善和諧的新型師生關系；學習老教師的“老牛已知夕陽晚，無須揚鞭自奮蹄”的敬業精神和拼搏精神，激勵自己奮發進取，勇于創新。在自己事業上取得更好的成績，來回報黨和國家。

　　這只是我工作中的一個縮影，同時我也非常感謝這份總結，讓我對XX年的工作有了一次回顧。我的工作很平凡簡單，但是海爾總裁張瑞敏說過：“什么叫做不簡單？能夠把簡單的事情天天做好，就是不簡單；什么叫做不容易？大家公認的、非常容易的事情，非常認真地做好它，就是不容易。”不管XX年有怎樣的成績或不足，我將以新的面貌充滿信心地去迎接令我期待的嶄新XX。

【年終工作總結】相關文章：

年終工作總結06-17

年終工作總結08-16