實用的工作計劃通用（10篇）
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該為接下來的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編幫大家整理的工作計劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作計劃 篇1
九月份的工作是今年酒店發展核心的一個階段，隨著各大高校的開學，隨著新的一屆學生的入學，隨著國慶到來之前的沉淀，周邊的住宿率會加倍提升上去。所以作為酒店的一名員工，在這八月底，我也是該為這個月好好的計劃一下了，做好九月的計劃，十月的工作也會更加順暢一些了。以下是我個人九月份的工作計劃：
一、做好前臺工作，樹立酒店形象
我作為酒店的一名前臺，首先就是酒店的整體門面。我來到酒店也差不多已經有一年了，這一年讓我足夠成熟了些，在處理事情和靈活應用上都有了自己的把握。在九月份，我認為自己也是要在做好基礎工作的同時，提升自己的業務能力。不管是微笑接待每一名客戶，還是在處理事情的態度上，都是應該要去提升的。前臺的`工作并不是簡單的，尤其是對于酒店行業來說，我們前臺就更是第一陣線的人員了，所以只有做好了前臺工作，才能為我們酒店樹立起一個好的口碑。
二、提高服務品質，保證工作順利
總而言之，前臺工作其實就是一項服務性的工作，不僅要把各項工作做到位，也要時時刻注重我們的工作質量。企業的形象一般也就是建立在企業的制度和服務上的，作為我們酒店行業而言，除了安全和清潔之外，服務是一項很重要的事情。我們每天要面對很多很多的人，也要處理大大小小的事情，有時候確實沒有辦法顧全各個客戶的情緒或者是要求，我們只能盡可能去做好，才能夠保證這份工作以及酒店工作的順利進行。
三、改正以往不足，保持前進步伐
八月份結束了，這也讓我總結出了一些自己還不太完善的地方。比如說在溝通方面，自己有時候還是顯得太生澀了，這一點是需要我去鍛煉的。其實在溝通方面，我們作為一名服務人員，首先就是要站在對方角度去想問題，再結合我們自己的處境解決問題。我想這些不足的地方，我都可以盡快的改正過來，我會不忘酒店的要求和準則，堅持初心，把自己的這份工作做到最好，繼續保持進步的步伐，不落后！
九月，我相信是另外一個美麗的開場。未來是值得期待的，不管過去如何，我們都要往前看，都是要往前走，不要害怕也不要猶豫。有了計劃，一切都會慢慢變好，我們也會跟著時光慢慢的成長。未來不久，我想我會取得一個不讓人失望的成績。
工作計劃 篇2
一、指導思想
深入貫徹實施新課程理念，立足于三年級教學情況的實際，以課堂教學為重點，提高教師的自身素質，展開聽課、說課、評課一體化的教研活動，加強閱讀教學和作文教學改革，深化語文課堂教學改革,致力于學生語文素養的形成與發展，突出學生綜合能力和良好學習習慣的養成，全面提高教育教學質量。
二、工作目標
1、組織組內教師認真學習新課標，以標準為標準實施教學。
2、認真貫徹《教學常規》，督促組內開展集體備課，督促教師充分利用教育資源，提高備課質量。
3、積極開展小組合作教學研究活動，組織有效的聽課、評課活動。
4、定期開展教學情況分析、交流研討活動，做到經驗分享，取長補短，集思廣益。
5、三年級作為承上啟下的中年級段，要繼續培養學生良好的語文學習習慣，提高學生的語文素養。
三、主要工作
(一)加強學習，更新觀念。
認真學習新《課程標準》，領會新的課程標準帶給我們的新要求，在明確總的教學目的和教學要求的前提下，弄清本年級段的具體教學要求，熟悉、研究教材，把握教材的重點、難點以及各部分教材積極推行課程改革，根據三年級語文教材特點，加強口語交際及語文綜合性學習的研究，大面積地采用現代教學手段，進行有效教學的課堂研究。
(二)重視常規，提高質量。
1、以教材為憑借，嘗試單元整體教學的方法,掌握中段教學重點、難點，培養學生良好的讀書習慣，教會學生默讀、品讀、研讀，努力提高學生閱讀水平，抓好識字教學、閱讀教學、中段作文教學，扎實教學，夯實基礎。
重視寫字教學，指導學生寫好字;培養學生認真聽、仔細聽，邊聽邊記的好習慣;培養學生多讀、認真讀的.好習慣;培養學生說話完整、清楚的習慣;讓寫作成為學生的一種興趣，為以后的篇章作文打好基礎。
2、作業要求全批全改，教師批改規范，重視學生作業訂正輔導工作，發現問題及時糾正。
3、根據學校工作安排，培養學生的閱讀興趣，發揮班級的圖書角和圖書館圖書借閱的作用，讓每一位學生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收獲知識、明白事理、陶冶情操，讓讀書成為每一位學生終身學習的自覺行為，從而全面提高每一個學生的語文素養。
4、關愛學生，尊重學生，充分利用課外時間，關注學困生，不讓一位學生掉隊，做到共同發展、進步。
(三)加強研討，共同進步。
1、教研組每位教師均應用新課程標準的基本理念指導自己的教育教學行為，充分利用周三教研活動時間，教師間相互合作，共同研究，及時溝通研究中遇到的問題，解決難題，使教研活動能真正提高教師的教學能力和理論水平,促進教師教研的水平和能力的提高。
2、開展聽課、評課活動，形成更為濃厚的教研風氣;重視教學過程的反思，課后教師認真地反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來。
四、具體安排：
(1)制定三年級組語文教學計劃，做好開學工作。
(2)規范教學常規，正常開展教學研討活動，制定語文教學計劃。
(3)組織學習研討三年級教材特點、目標。
(4)研究和學習新教材第一單元和第二單元的教學特點和相關策略。
(5)優秀老師開一節先行課，組織年級組的各位老師聽課和評課。
工作計劃 篇3
一、消除對后進生的偏見
教師首先要對后進生充滿真誠的愛，熱情具體地付之行動。教師初次獲得學生的外貌、衣著、言談舉止等方面的印象后會影響對該生全面正確的認識，從而產生心理偏見。一個衣衫不整而又長得較丑，滿嘴臟話的后進生，往往會招致教師的膩煩態度，對他們失去信心或大加貶低。例如，一個平時表現優秀的學生與一個經常犯錯誤的后進生吵架，老師往往首先把差生訓斥一頓，因為好同學往往是遵守《規范》的，而差同學則常常違反《規范》。這樣做就失去公正性，而挫傷了后進生的自尊心，師生加重矛盾，不利于后進生的轉化。再如：有的幾哦按時認為只要是聰明的孩子就一定有前途，如果對后進生產生了該生反映太遲鈍，不會有什么前途的'偏見，那么教師就不能實施好轉化差生的目的。其實，只要教師消除偏見，后進生是能夠轉化的。
二、工作要有計劃，有重點，并滲透到教學之中
轉化后進生，目標制定好了，要有計劃，一個月一個目標，一個中心，一個階段，一個重點，如此才會行之有效。同時，在教學中要滲透思想教育。如，利用思想品德課和班會課，讓他們多發言，讓他們給自己定計劃，定目標。
三、對后進生進行正面的評價，引導，發現其閃光點，增強其自信心
教學時，力求避免給差生以“你無能就”的暗示，通過姿勢、表情、動作等，從正面鼓勵入手。如：后進生稍有偶然進步，無論多么微小，都要及時表揚鼓勵。“你進步真快呀！堅持努力。”“老師為你的進步萬分的高興。”教師可用手拍拍學生的肩膀“不會沒關系，老師給你講，下次會了就行。”“多朗讀幾遍，你能背出來”。這些語言指導與暗示，有利于消除差生對自己智力和能力發生懷疑的消極傾向。在差生缺乏學習動力的情況下，通過觀察等手段發現他對課外其它活動的興趣，遷移到學習上，從而起到轉化的目的。
以上只是我的一點體會，轉化差生還需采取靈活多變的方法，教師要做好后進生轉化工作，就要針對每個人不同情況，采取對策，才能收到較好的效果。
工作計劃 篇4
一、指導思想
本期的體育教學工作在全面貫徹《體育與健康》教學大綱，實施《新課程課標》下，以“健康第一”為指導思想，激發學生的運動興趣，培養學生終身體育的意識，促進學生健康成長。
二、學生情況分析
作為剛剛步入新學習環境的初一新生，由于他們來自各個校風不同、師資要求有異、體育風氣有別、場地器材條件有差異的小學，這就自然形成了學生對體育課的認識深淺不一、基礎不一、身體素質有差距等因素。另外學生對新的學習環境還不是很適應。感情豐富而強烈，表現為情緒波動性大、不穩定，不成熟。因此，在進行初一的體育教學時，應深入了解學生的實際情況，預先制定切實可行的教學計劃及主要措施，循循善誘地幫助學生統一認識，打好基礎，使原來體育素質較較好的同學能樹立新的拼搏目標，而對于體質較差的“困難戶”能在新的環境下樹立自信，發揮長處，增強體質。
三、教學目標
(一)體育與健康基礎知識
1、體育與健康課程解說，中學體育教學常規要求;
2、田徑運動簡介與規則介紹
3、體育鍛煉對促進健康的價值
4、常用運動負荷的測量與方法運用
(二)運動技能
1、隊列與體操：原地隊列，行進間隊列，第一套中學生廣播體操，徒手體操。
2、快速跑技能：各種跑的練習，不同距離的快速跑，接力、追逐跑游戲等，建立正確跑姿;
3、耐久跑技能：正確的呼吸方法，不同距離的自然地形跑;定時跑，定距跑;800米至1000米跑;發展耐力速度;
4、發展跳躍能力與跳高技術：建立正確的縱向跳躍概念;各種發展彈跳的.練習，助跑縱跳摸高;跨越式或其它過桿技術的介紹和練習;
5、球類
(三)發展體能
1、發展速度素質：結合快速跑技能，運用各種跑的形式進行;
2、發展耐力素質：結合耐力跑技能，運用不同距離的耐力跑練習，跳繩等;
3、發展跳躍素質：結合跳高技術，運用不同形式的跳躍練習;
4、力量素質：持重物的健身練習;
四、教學措施
(一)教學改革
1、認真學習體育與健康課程標準，轉變體育教學觀念。
2、堅持“健康第一”的指導思想。
3、激發興趣，培養學生終身體育的意識。
4、開展民主教學，重視學生的主體地位。
5、關注學生的個體差異，改革評價制度。
6、提高學生心理健康水平，增強社會適應能力。
(二)引導學生積極參與體育活動
1、引導學生參與體育活動，開展課外體育活動，養成鍛煉身體的習慣。
2、堅持每天一小時體育活動。
3、堅持班級體育鍛煉，廣泛學生參加體育鍛煉，調動學生參加體育鍛煉的熱情。
4、培養學生良好的鍛煉習慣，發展學生的個性，堅持自覺經常鍛煉身體。
(三)課間操
課間操是學校的窗口工作，它能展示出學生的精神面貌，培養學生的集體主義精神。學校與體育組相關人員一起督促廣播操。
(四)開展探究索性學習
給學生一定的自由度，讓其去探索、去發現，突出學生的主體性、發展個性，培養創新精神和實踐能力。學生用以獲取知識、領悟健康的思想觀念、領悟所用的方法而進行的各種活動，包括觀察、發現、學習、練習、小組合作交流等。學生通過探究學習理解動作概念，培養學生探究學習能力。
工作計劃 篇5
一、指導思想
緊緊圍繞宮工作的總體要求，以“運轉有序、協調有力、督促有效、服務到位”為目標，抓培訓，抓協調，抓督查，抓提高與作風建設。在宮主任的領導下，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，以為宮、為教師、為學生服務為己任，加強學習，注重細節、提高效率、落實到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發揮辦公室的職能。在宮黨支部和宮領導的統一領導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為宮發展作出應有的貢獻！
二、工作目標
（一）常規工作，確保有序的運轉機制
（二）綜合協調，創造和諧的辦公環境
（三）上傳下達，創設暢通的信息渠道
（四）辦文辦會，建立規范的辦公流程
（五）對外接待，做好合理的招待安排
（六）檔案工作，構建科學的.管理模式
（七）教育宣傳，打造優良的品牌形象
三、具體措施
（一）常規工作，確保有序的運轉機制
做好會議通知、工作安排通知、節假日放假安排等通知；加強辦公用品管理。
（二）綜合協調，創造和諧的辦公環境
協助宮主任、書記督促宮各部門積極做好工作，對各部門常規工作開展情況進行統計，做好記錄，及時向宮主任、書記反饋信息，為宮決策提供參考依據。做好統籌協調工作，整合各部門之間的相關工作，上情下達，下情上曉要及時、準確；做各部門之間溝通的橋梁，維護好宮班子的團結，提高工作效率。
（三）上傳下達，創設暢通的信息渠道
及時收發文件，并交宮主任、書記審閱，根據審閱意見，轉達給相關部門辦理或通知相關教師。建立來信來電登記制度，根據信息來源和內容恰當及時地進行處理。廣泛了解與宮有關的外部信息和上級精神；及時了解和收集宮各項工作的開展情況，加強與各部門的信息溝通，及時向廣大教職工和社會通報宮的工作動態和辦學成果。
（四）辦文辦會，建立規范的辦公流程
組織宮辦公會議以及宮領導召開的其他專門會議，做好會務準備工作，做好會議記錄，撰寫重要的會議紀要，做好會議決定的傳達和督辦工作。
（五）對外接待，做好合理的招待安排
做好對外接待安排，協調對口接待工作，做好合理的招待安排。
（六）檔案工作，構建科學的管理模式
促進檔案管理規范化，根據檔案工作要求，進一步建立和規范各類檔案，提高檔案的查閱效率，努力為宮工作服務、為師生服務；及時做好各類檢查評估的材料準備和歸檔工作；認真仔細正確地做好各類報表數字的統計、核對工作，及時報送，統一存檔。
（七）教育宣傳，打造優良的品牌形象
加強與新聞媒體的聯系，努力擴大宮在社會上的影響，提高宮知名度，促進社會和家長對學校的了解，增強辦學的品牌形象。
工作計劃 篇6
家長工作是切實作好幼教工作的前提，也是我們工作落到實處的保證，更是檢驗我們工作的又一個側面！尤其對于我們這個剛剛組建的新班級來說，家長工作不單純是召開幾次家長會而已，她是靠人與人的溝通、心與心的交流、日與月的積累換來的。家長是幼兒的第一任老師，只有切實作好家長工作，才能在真正意義上作好班級工作。
一、情況分析：
（一）父母：
大多數的父母都較關心孩子在園的情況，愿意和老師多交流，詳細了解孩子各方面的情況。看到自己孩子愿意高高興興上幼兒園是最欣慰的。
（二）祖父母：
與父母祖輩關注孩子在幼兒園的表現側重點不同。較關心孩子在園吃、睡得是否好。仍有很多孩子回家后由祖父母包辦代替，造成孩子能力的強弱個別差異顯著。
（三）家長教育理念：
大多數家常的教育理念緊跟形勢，尤其重視孩子們活潑、開朗的個性培養。希望幼兒能在集體中學習如何與人相處、如何與人交往，從而養成其良好習慣，形成優良的品質。但與此同時，家長又往往急于讓幼兒學習一些技能特長，對孩子的要求偏高，大大高于幼兒的最近發展區。
二、指導思想：
（一）主動、細致的做好每一位家長的工作；
（二）樹立全心全意為家長服務的思想；
（三）共同探討家長工作的藝術性，提高家長工作的質量。
三、本學期家長工作計劃與措施：
1．學前對每位幼兒進行一次家訪。召開一次新生親子活動，介紹本學期工作目標及家長工作的要求等。
2．關心我們的“家園聯系欄”及時地了解現階段的教學動態及幼兒園的各項保教內容，并能積極參與班級的各項活動宣傳教育理念和保健常識，使家長能夠做到科學育兒。
3.加強與家長的直接聯系，做到“因人而宜”。針對不同家長的實際情況，
采取不同的聯系方式，讓每一個家長多走近孩子、了解孩子。對于平時自己接送孩子的家長，加強平時的交流，孩子的點滴進步、出現的問題等，讓家長第一時間知道，以期家園配合，獲得好的教育效果；而對于那些很少來園接送孩子的家長，則采取電話交流、家園聯系冊聯系的方式，并讓其隔一段時間能來園一次，通過和老師的直面交流，真實地了解孩子的情況。
4.利用家長會的機會，讓家長了解幼兒園的教育方針及發展方向，針對家庭的明顯差異，對于不同的
幼兒就要對其家長做好不同的`家教指導工作。
5.引導家長正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點出發，關注孩子在自身基礎上所獲得的發展，不要盲目地橫向比較。
6.仔細做好祖輩的思想工作。可以通過老師對孩子的關心、照顧使他們放心，并進一步通過孩子獲得的進步引導其放手，讓孩子做力所能及的事，配合做好孩子自理能力方面的工作。如薛昊小朋友，情緒不穩定，自理能力差，可先穩定情緒，從培養其獨立使用調羹，獨立用餐入手，逐步引導。
7．請家長能為我班的體育角，增添些玩具，運動器材，便于幼兒鍛煉。
8．建議家長能多關心幼兒，多與孩子交流，能正確對待孩子的提問，共同收集一些材料來進行探討。多帶領孩子外出參觀，增加些知識面。
家長工作是一門藝術，永遠值得我們去探索，去發現。只有不斷的探索，不斷的發現，才能使我們的家長工作做的更好。
20xx年9月1日
工作計劃 篇7
一：組織簡介
專利工作組是我校首次在校實施，專利工作組工作計劃書。它肩負著國家、學校對知識人才的關注、保護和加強廣大師生對專利的重視的重要任務。根據近幾年國家對專利意識越來越的重視，加上我校對此方面的關注和支持，同時加上在我們最近一段時間對部分師生對該方面的咨詢中發現，大家以前都不怎么重視申請專利這方面的意識，或者有這方面的想法卻沒有足夠的資金進行創作。所以我們希望能給大家更多這方面的服務、建議和幫助。所以經我校領導、學生會研究決定開展專利工作組。
二：組織意義
1、促進廣大師生對專利意識的加強。
2、幫助國家發現更多的知識人才。
3、可以有效.及時的幫助各位同學、師們申請專利，同時可以使各師生省去不必要的時間去研究更多的資源，從而提升自己對國家做出更多的貢獻。
4、能有效及時的保護大家幸苦的勞動成果，不讓它們被宵小之徒竊取，從而謀求利益，更是為了保護國家的知識產權。
5、幫助各位有才學的人才進行科技創新活動，加快人類社會的加速發展，使國家得到更多的科技成果，從而使我們國家繁榮富強。
6、使全校大學生了解學校已有專利同學的成果，增強他們對科技創新的'興趣和進取心。
三：申請資格
全校本、專科（含科院、成教、高職學生）、研究生、教師、教授
四：前期宣傳
1.宣傳會議由宣傳部，科技部發起，召集所有學院宣傳部與科技部（實踐部）成員召開一次宣傳會議。
2.海報由各個學院，以及校學生會宣傳部出大量海報，將海報成批的擺在校園顯眼處，讓更多師生注意到
3.樓道通知做一套大、顯眼且詳細的通知，貼在每棟宿舍樓的樓道通知欄、職工宿舍樓底，讓上下樓的師生都注意到
4.宣傳單定做大量宣傳單，于上下課高峰時期，派人去分發宣傳單。
5.宣傳橫幅制作一些橫幅掛在學校顯眼處
6.廣播校廣播站定時放我們小組成立的宣傳廣告。
7.啟航網站新聞及公告
7.學生會網站新聞及公告
8.臥龍苑學生網新聞及公告
五：工作準備確定主要參加工作的人員及部署任務。之后公布工作者名單及召開各學院會議，然后全面開始進入正式宣傳工作。
六：工作地點時間
大學生活動中心105室周一至周五16：30---18：30
七：工作安排
1. 每天安排一人專門負責一天的聯系工作，把各聯系人的聯系號碼宣傳出去，工作地點門前也要由工作聯系單。如果聯系人有時間就在工作地點值班，意外情況可以在工作地點公布，“自己今天沒空，有事電話聯系。”等一系列讓對方知道你沒時間的信息，以方便各師生的申請，咨詢。等各申請人聯系到聯系人后，由聯系人盡快聯系專門負責申請的人員，由專門負責申請的人員幫申請人申請專利，或提供資料。
2.科技創新部組織人員,到各學院找其院的團委書記.請其幫忙,讓各學院的兩委會組織各種宣傳活動和收集各學院中有已經有全國或省級的專利的同學的資料(包括其姓名.學院.班級.聯系方法等一系列可以方便讓我們與其聯系的資料).讓各位有專利的同學們了解我們活動組的存在和用意.
3.安排幾人專門負責各想申請的人的專業咨詢，讓各申請人了解更多的專業常識。
4.由學校或學生會組織一系列的專利意識的講座和宣傳。
5.組織專員進行對申請事物資料的收集和對申請事物的檢查（是否已經存在、是否抄襲他人等一系列檢查）以及對事物資料進行檔案管理。
6.由學生會向學校申請開展一個“專利資助”的補助專項。并組織人員與申請人進行詳商。
7．由檔案管理人員對專利資料進行入案管理和保存。
八：申請方式
1.申請人可以先去我們的工作地點，當面與聯系人細談。如找不到可以打當天負責人員的電話或到其地址進行面談。
2.申請人可以在我們專門的網站或博客上登記，等我們的專業人員聯系本人。
3．如果有人想申請“專利資助”的話，先聯系專業人員進行詳商。也可以在組織的專業網站或博客上進行登記，之后由我們的人員與申請人進行協商。
九：資金預算由學生會統一整理后上報
十：備注
各工作人員聯系電話24小時開機，手機話費可以部分報銷。同時工作人員要有一定這方面的專業知識或對其進行一些專業培訓。
工作計劃 篇8
20xx年，我局在縣委、縣政府的正確領導下，堅持把做好民政業務工作與落實計劃生育綜合治理工作緊密結合起來，以落實計劃生育各項優先優惠政策為統攬，認真履行民政部門在人口計生方面的工作職能，現匯報如下：
一、統一思想，強化責任抓管理
成立了由一把手任組長、分管局長任副組長、相關職能股室和下屬單位負責人為成員的人口與計劃生育工作領導小組，形成了責任明確的管理體系。為強化管理，我局將計生工作納入《年度民政系統目標考核責任書》，下發了《XX縣民政局關于人口和計劃生育綜合治理工作的實施意見》，營造了良好的工作氛圍。
二、結合實際，履行職責抓落實
（一）加強婚姻登記管理，為做好計劃生育工作創造條件
一是嚴格把關、依法登記。重點把好結婚年齡關、證件手續關、雙方自愿關等“三關”， 對外來流動人口要求進行婚姻登記的，嚴格按《婚姻登記條例》規范把關，對符合登記條件的對象及時予以登記，對不符合登記條件的對象耐心解釋清楚，不予以登記，確保了婚姻登記質量。截止十一月底，全縣今年共有6137對新人辦理了結婚登記，其中流動人口新婚夫婦1700對，登記合格率100%，檔案完整率 100%。二是積極配合計生部門做好計生政策宣傳和信息互通工作。在婚姻登記時對結婚雙方進行婚姻家庭、優生優育等政策法規的宣傳。同時，我們及時將辦理結婚登記對象的信息資料提供給計生部門，使其能掌握他們的信息情況并進行有效地管理。
（二）嚴格執行計生政策，依法做好收養登記工作
在收養登記工作中，一是嚴把登記審查關、嚴格按照計劃生育政策規定，收養當事人提供的計劃生育證明一定要經居委（村）、街道（鎮）、縣三級計生部門加意見蓋章后方有效，否則不予受理，對收養人有生育能力的要求落實節育措施；二是嚴把“送養關”。《收養法》第四條第三款規定“生父母有特殊困難無力撫養的子女可以送養”，對因超生而困難的家庭，一律視為一般的.困難，堅決不予辦理送養登記；三是加強社會棄嬰的管理，嚴禁私下抱養社會棄嬰，所有棄嬰按政策規定送市福利院。截止目前，共為市福利院送棄嬰4名。
（三）發揮村(居)民自治作用，促進計生工作在基層的落實
我局在指導、檢查和督促基層政權和基層民主政治建設中，把計生工作納入社區建設和農村村民自治內容，同時把它作為村（居）民自治先進單位評選的重要條件。根據中央《關于健全和完善村務公開和民主管理制度的意見》，我們下發了《關于進一步加強村務公開和民主管理工作的意見》，明確規定在推進村（居）務公開中，必須把計劃生育工作作為一項重要內容，使計劃生育在基層家喻戶曉。
（四）做好政策幫扶工作，認真落實計劃生育利益導向機制
1、為災民、貧困戶安排救助與扶貧項目時，同等條件下優先安排獨生子女戶、雙女結扎戶和其他計生貧困戶。
2、切實將計生“三結合”工作與救災救濟工作相結合，與農村特困救助相結合，與農村醫療救助相結合。在發放救災糧款、開展農村特困救助、實施農村醫療救助、實施災民建房救助時，計生貧困戶中的獨生子女戶、雙女結扎戶優先給予救助，其救助標準、救助數額，可適當高于當地同等條件的救濟對象。
3、經計生部門鑒定，確因計生手術事故喪失勞動能力，導致生活困難的計生戶，除按規定條件和程序，將符合條件人員納入低保和救助范圍外，適時給予必要的救助。
三、立足本身，健全制度抓實效
在今后的工作中，我們將鞏固成果，再接再厲，切實履行部門職責，力爭開拓民政部門服務人口和計劃生育工作的新領域、新途徑，為XX縣經濟社會的發展創造良好的人口環境。
工作計劃 篇9
這學期我校德育工作堅持從學校和學生的實際出發，牢固樹立德育首位意識，深入開展行為規范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育。以提高學生思想道德素養為根本點，以創建優秀班集體為重點，以健全德育工作管理體制，提高德育隊伍管理能力為保證，通過扎實的德育教育活動，形成良好的育人環境，培養學生具有強烈的社會責任感，不斷促進學生全面發展。
一、加強隊伍建設，提高管理水平，把德育隊伍建設放在首位。
德育工作者的觀念和水平決定了教育管理的層次和效果，因此，加強德育工作者隊伍建設，不斷與時俱進，更新觀念，提高責任意識，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務。
班主任是學校德育管理工作主力軍，提高班主任的管理素質是重中之重。特別本學期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質和管理水平，本學期專門制定班主任培訓工作計劃，充分利用每周周一班主任例會，舉辦多層次、多類型的培訓研討活動，開展科研探討、班主任工作論壇、經驗交流、知識講座、工作方法培訓等活動，采用“請進來，走出去”，培養班主任的創新意識，責任意識，服務意識，提高班主任管理水平。
二、充分發揮學生自我管理、自我教育、自我評價的作用。（重點在學生干部培訓）
1、加強學生干部思想道德素質教育與培訓。對學生干部要嚴格要求，使其既成為班主任管理班級的有力助手，又成為學生學習的.榜樣，培養學生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法，從培養高素質復合型人才角度去培養干部，使用干部。
2、實行“班級量化考核制”，繼續抓好各班級文明班工作，充分發揮各年級參與、民主管理作用，教育學生以強烈的責任心提高評價的客觀性、公正性、準確性，并根據學校發展要求，學校統一評價內容，及時在校園宣傳欄公布，促進學生自我管理、自我教育、自我評價。
3、充分發揮共青團、學會生在學生中的積極作用，制定學校學生會、團委干部主動參與學校日常行為規范管理的原則，充分發揮學生干部的作用，在實踐中提高學生干部的素質。
三、團隊工作。
以團校為陣地，加強團的知識學習，引導學生向團組織靠攏，要求各班團支部主動參與學校、班的管理工作，定期開展活動，培養學生的遠大的理想和堅定的共產主義信念。完善校園廣播站，用好宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外活動基地等宣傳陣地，多表揚宣傳身邊先進教師、突出學生感人事跡，弘揚正氣，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育。
四、常規教育
1、實施文明班、抓好行為規范教育。（重點工作）分別組織力量對各年級行為規范進行檢查，落實文明班評比制度，強化行為規范教育，著重點在于紀律、衛生養成教育與學生職責意識教育，包括遲到、頭發、飾物、校服、課間操、禮貌等方面。
2、實行學生自主管理。加強學校校風建設，增進學生的參與意識，完善自我教育，自我管理，自我評價的教育機制，繁榮校園文化生活，使學生真正成為校園的主人，并以主人翁的態度參與學校管理，特別開展學生會干部參與學校一周的管理，包括日常八項評比（升旗、儀表儀容、衛生、廣播操、、出勤、自行車、早讀、午練），積極為學校的管理及教育、教學提出合理的建議。
3、加強后進生的教育與轉化。后進生轉化工作做到有計劃，有措施，重在落實，強化考核。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
4、開展好學生的心理健康教育、青春期教育。青春期知識講座，充分發揮學校心理咨詢室的疏導作用，做好青春期教育和心理教育工作。學會調節自身情緒，學會與同學相處，不因小事而失智，不因沖突而失控。學會正確評價自己，提高自我認識的能力。學會與他人一起確立目標并努力去實現目標，尊重并理解他人的觀點與處境，正確評價和約束自己的行為，學會運用各種交流和溝通的方法。
五、開展多項專題活動
1、開展行為習慣和學習習慣教育月活動。特別起始年級要深入開展行為規范教育和學習規范教育，并落實違反紀律后的處罰細則。
2、加強班風、學風建設。促進學生的學習愿望與興趣，運用各種學習方式提高學習水平，培養學生對自己的學習過程和學習結果進行反思的習慣。
3、加強法制教育、國防教育。強化師生法制教育、紀律教育、安全教育，常抓不懈。利用多渠道、多形式開展教育活動。認真組織學習《預防未成年人犯罪法》和《學生傷害事故處理辦法》，減少意外傷害事故和違法犯罪事件的發生，及時發現并解決各類矛盾糾紛。
工作計劃 篇10
回溯xx年上半年，組織部在全體成員的共同努力下順利完成了各項工作。但由于交接工作沒落實，不注重培養新人，就總體而言，整個學期的工作還存在許多漏洞和不足。為了能夠更好的開展工作，以服務好全系團員青年，本學期，我們將以“扎實基礎，求實創新”的工作方針，有計劃的開展部門各項工作。現將計劃具體安排如下：
一、認真做好日常工作
1、做好部門招新納賢工作，并對新成員進行引導培訓。
2、做好團員檔案的建立和管理工作，團員證的年度注冊，負責團費收繳，各團支部的團員以及非團員的統計工作，整理學籍檔案，團員檔案等。
3、發展新團員，轉接團組織關系以及團員的團員證補辦工作。
4、組織做好入黨的申請書的撰寫及上交和統計工作，培養入黨積極分子向黨組織靠攏的工作，負責推優入黨工作，考察預備黨員在預備期的表現情況。
5、做好團干培訓，黨校培訓等工作。
6、有計劃的開展團學活動，并收交團組織活動計劃。要求各種文字檔案都有其電子檔案備份，并采集照片，保證有資料可查。
7、負責黨總支，校團委分配到的工作任務。
二、加強部門內部建設
1、部門例會
每月至少開2 次部門例會，布置和總結匯報工作，嚴格規范活動流程和時間節點； 同時促進部門成員間的交流合作，增強部門凝聚力和執行力。
2、部門活動
組織部門成員開展一到兩次聯誼活動，以增強部門凝聚力；也可邀請團支部委員共同參加，增進彼此的交流和認識，有利于今后工作的進一步互助合作。
3、部門學習
組織部作為黨建團建的領導部門，自身要提高政治思想覺悟，成員要自覺學習、不斷提高不斷提高業務知識和技能，特別要注重對新干事的培養。
4、部門制度建設
制定和完善部門工作制度（如推優工作制度、團費管理制度、團員評議制度等），使工作規范化，流程化。
5、部門對外合作與交流
A、積極與分團委學生會其他部門做好溝通交流，以利于合作共事。
B、積極和校團委組織部及其他院系組織部進行溝通交流，取長補短，開拓合作。
三、把工作中心下移到團支部
1、 加強與各班團支部的聯系，積極發揮我系團支部的作用，幫助各團支部解決實際問題。
2、協調各班團支書的建設及運作，團結各兄弟班級。
3、了解各班支部的組織建設情況及團組織生活計劃安排和建議。
4、做好部門會議，各團支部團書記會議的召開工作。
四、積極開展團組織活動
以創新為原則，以時事為背景，相應開展各種團組織活動，指導好各班開展特色團日活動。
五、加強與分團委學生會其他各部門合作
在認真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，并及時給予協助，積極配合他們工作，共同努力把分團委學生會的.各項工作做的更好。
六、做好各項評優工作
加強團員意識教育，協助老師做好團員教育評議及各種評優工作。
具體工作計劃如下表：
月份
工作安排
9月
1、 配合其他部門合作做好迎新工作
2、 xx級團員關系轉入，整理團員檔案
3、 收集入黨的申請書，整理統計
4、 團費收集并匯總
5、 招新,并對新成員進行培訓
10月
1、 配合分團委學生會舉辦國慶晚會
2、 組織團干培訓會
3、 組織入黨積極分子培訓班
4、 適當開展團員主題班會（團日活動）
5、 完善部門各項規章制度
11月
1、 配合其他部門做好文演會的工作
2、 召集并培訓院運會的啦啦隊成員
3、 與其他部門交流溝通
12月
1、 領取入黨積極分子結業證書并分發
2、 組織團干開展素質拓展活動
3、 做好學期工作總結以及下學期工作計劃
以上的計劃是本部門在這一學期暫定的工作。在這一學期里，本部門將汲取上學期的經驗和教訓，揚長補短，做好職權范圍內的事情，積極配合使分團委學生會做好其他各項工作，把文傳系分團委學生會建設成高效率，強凝聚力的優秀團體。
20xx年6月12日
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