美術教研組工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，一起對今后的學習做個計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的美術教研組工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
美術教研組工作計劃1
總的指導思想：以學校新學期工作計劃為指導，緊緊輕圍繞校“修德強能爭一流”為級組內每位老師的努力目標。圍繞學校發展的大局，引導全組成員努力搞好本職工作，努力提升自我。具體為：高一高二基礎年級為激發學生美術學習興趣為重點，把欣賞教學與基礎技能提升相結合。早打基礎，早計劃。高三年級在總結去年江蘇首美術統考得失基礎上。努力總結不足。深入研究今年考試動向。力爭在12月統考中取得優異成績。
九月：
1、召開開次組內教研會議，落實新學期工作內容及要求。統一思想，振奮精神。
2、傳達縣教研室9月5號的工作會議精神，進一步明確新學期工作內容和方向。
3、協助教務處、高二年級組做好基礎年級的專業老師課務分工。細化落實各專業老師的.目標、責任。
4、高三年級組內備課，梳理學生暑期的學習情況，制定新學期教學計劃。
5、組織好9月21日市命題的高三美術學情調研考試各項事項。
十月：
1、檢查高一、高二年級美術教學情況，組織聽評課、并作交流。
2、強化高三美術教學，組織互相觀摹、研討。每周一次周測。
3、規范高三美術教學，抓好常規。迎接縣教研室督查。
十一月：
1、重點做好月初揚州市美術調研測試工作。力爭取得好成績。
2、高二美術特色班做一次基礎教學評測。分析檢查各班教學情況。
十二月：
1、高三美術做好迎接省統考的最后階段的復習、迎考工作。加強考前學生的心理輔導。
2、高一做好欣賞課的成績登記、學分評測。
3、高二美術班做好學期結束的技能評估測試。有完整的成績記錄。
元月份：
1、根據省統考的情況，組織、落實相關學生單招考試訓練。協助做好高三美術生的文化學習動員和思想工作。抓好文化學習。
2、組織專業個人老師業務提升訓練。為下一屆做好師資準備。
美術教研組工作計劃2
一、指導思想
本學期音美教研組針對音樂、美術學科的特點，以學校工作計劃及教務部工作計劃為指導，以提升專業班教學質量為工作中心。全面提高藝術教學常規工作質量、打造務實，有效的教研組團隊。我們制定了如下教研計劃：
二、工作重點：
1、突出強化教學質量意識
（1）加強課堂教學的常規管理，營造和諧的校園藝術氛圍。
（2）積極籌備11月份的晉元杯教學評比活動。在集體備課、說課、講課、評課和課后反思中真正發揮教研組的整體合力作用，集思廣益為參加晉元杯決賽課的教師提供技術上的支持。從而進一步探索課堂教學的新思路，切實提高教學質量，最終達到教研組成員共同進步。（本學期的重點）
（3）認真學習新教育理念，要求能在課堂教學中充分體現素質教育，培養學生對藝術的鑒賞的能力。關注學生的體驗、感悟和實踐；注重“兩綱”教育與課堂教學的整合。圍繞“生命教育在藝術課堂的整合”圍繞
（4）根據藝術課程的特點，加強多媒體在課堂教學中的應用，從視、聽到感悟，加強學生的藝術鑒賞能力。
2、有效落實常規工作
（1）、本學期將進一步加強本組全體成員的教學常規工作，認真做好、備課、上課、聽課等規定動作，特別是興趣課拓展課班教學，自主性強，隨意性大，要求至少每年有成績、在市區比賽中有名次，主張多寫教學反思和課后分析。加大教案和教學反思檢查的力度，加強組內聽課、聽課活動提高組內教師的整體水平，利用組內特有的優秀教師資源加強教學研討活動。
（2）教研活動安排在每周五上午第二節，雖然本組教師工作地點及工作時間不相統一，但我們還要確實保質保量地進行，使每次教研活動的內容符合音美學科的特點的同時，把教研組活動開展的精煉并使每位教師通過活動而有所收獲。
（3）認真落實教學常規管理制度，在xx年常規工作的基礎上，繼續完善教學常規管理。認真落實二期課改及“兩綱”精神，這學期藝術教學的重點我們定為“兩綱”進課堂，“兩綱”與藝術課堂教學的結合。同時加大教案檢查中“兩綱”內容的檢查。在重視“兩綱”精神的同時注意課堂教學的“貼標簽”行為。按照教務處的要求每月對教師的教案進行考評有等第、有評價。（本學期重點）
（3）自覺完成學校的聽、評課任務。學習他人的'先進教學經驗，運用到自己的教學中。每月及時上報組員聽課情況。
（4）完善音樂、美術、舞蹈專業教室管理制度，并在教室張貼，嚴格按制度/管理教室。
3、抓相關活動，創晉元的品牌教育
經過我校幾年的藝術教育教學工作的開展，我校藝術教學已初顯成效，并且每個藝術教師也有其特色的教學內容。本學期我們要在以往工作的基礎上，繼續完善這些教學特色板塊，凸顯我校藝術教學的亮點。
（1）開設電子琴、兒童畫拓展課，開設合唱、舞蹈、紙折花、軟陶興趣小組，注重平時定時、定量有計劃的對學生的藝術培養過程，為學校培養更多藝術人才。
（2）組織學生參加市、區各級藝術比賽，多為學校爭得榮譽。使我校藝術教學在全區、以及上海市占有一席之地。
（3）音樂老師配合大隊部、正教處開展各項文藝活動；美術老師配合學校搞好學校櫥窗、環境布置。
美術教研組工作計劃3
一、指導思想：
認真研究并融入我校實際情況，逐步推進高中美術新課程標準的學習和實踐，以提升美術課堂教學的質量。針對特長生教學，深入探究近年高考趨勢，加強對高三學生的應試能力培養。在教學過程中要有系統性，技法上要注重綜合應用。致力于將我校美術特長生教育提升至新的高度。
為了加強美術教研組的團結協作，推動美術教研工作的發展，我們計劃開展一系列美術教科研活動。本學期，美術組成員將根據學校領導的要求和安排，共同完成以下任務：
1、組織教研活動：我們將定期組織美術教研活動，包括教學研討會、教學觀摩、教材研究等，旨在促進成員之間的交流與學習，提升教學水平。
2、制定教學計劃：美術組成員將共同制定本學期的教學計劃，確保教學內容的合理安排和教學目標的達成。同時，我們將根據學生的實際情況和需求，靈活調整和優化教學方案。
3、探索創新教學方法：我們鼓勵成員們積極探索創新的美術教學方法，嘗試運用多媒體、互聯網等現代技術手段，提高教學效果，激發學生的學習興趣和創造力。
4、教研成果展示：我們將組織教研成果展示活動，讓成員們有機會展示自己的教學成果和經驗，相互借鑒、學習，共同提高。同時，我們也將積極參與學校和區級的教研交流活動，與其他學校的美術教師進行交流與合作。通過以上的努力，我們相信美術組的成員們將能夠更加緊密地團結在一起，共同推動美術教研工作的發展，為學生提供更好的美術教育。
二、主要工作：
1、更新教學理念，指導教學實踐。
加強新課程標準的學習和研究工作，更新觀念，以新課程改革的指導思想和基本理念指導教學實踐;開展好對課標和教材的研究工作。適時地開展好學習交流活動及教學交流活動。根據新課程標準的指導精神，進行構建平等、民主、積極互動、共同發展的新型師生關系，新型教學方式，新型評價方法的研討活動，進一步深化美術課堂教學改革。
做好課程資源的開發工作，開拓思路，及時收集各校的課程資源，為美術教學提供賦有時代氣息的學習資源，融地方特色教育于美術教育中。認真做好特長生專業教學的研究和輔導，注意信息收集，合理安排教學計劃，爭取好的`成績。加強自身的基本功訓練。認真開展好集體備課，檢驗教案的可行性。上課前作好復備，課后及時寫好課后反思。
2、改進教研方式，做好培訓工作。
組織美術學科新教材的培訓、教材分析、教學研究，領會新教材的結構體系和單元教學要求;組織美術教師學習美術學科教學常規;組織教師進行地方特色的美術教學研究，在教學中滲透地方特色的美術教學;組織教師進行校本教研實驗資料的日常積累和實驗的及時總結，并形成教學案例為校本教研的階段性總結做好準備。
重視美術課程與學生生活經驗的緊密聯系，促使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創造力。舉辦校園藝術文化節，營造良好的美術學習氛圍。積極發現、總結和評價美術教師的教學成果。
3、搞好課題研究，加強青年教師培養。
組織和推動美術教師參與課題研究，特別是對青年教師進行指導和支持。積極參與“精品課”項目，總結學校美術教師的教育教學經驗，分享優質教育資源。組織青年教師開展課題研究，推薦他們的優秀論文，為他們的成長提供條件。
美術教研組工作計劃4
春意盎然時節，桃李盛開之際，新的學期、新的面貌、新的打算，美術組站在新的起點，將努力工作，做好本期工作。
一、本組概況
本組四位女教師，各有特長，很有團隊精神，善于協作，教學與輔導學生相得益彰，多次取得優異成績。堅持采用生動有趣的教學，注重過程，注重評價，在有限的條件下，力求創設良好的教學氛圍，使學生在美的教育中感悟美、欣賞美、創造美，為學生正在形成的人格品質留下深深的、美的烙印。
二、指導思想
美術教研組以涪城區教研室教研組指導意見為精神，以御小的.教學科研、校本研修計劃為工作途徑，以人為本，認真踏實、嚴謹地貫徹落實學校的教研計劃，反復學習新課標理念，開展教研活動，積極參加各種比賽活動，促進御小文化建設。甘當鏍絲釘，為本組、御小增新顏。
三、工作目標
1、努力提高課堂質量，優化課堂教學。落實上課“六認真”。
2、以集體課為途徑，有計劃、有組織地開展教學優化設計，積極參加區教研活動。
3、努力搞好美術校隊建設，激發學生的興趣，創設豐富的校園文化生活，營造健康的文化氛圍。
4、努力提高教師專業素質，積極創作優秀美術作品，參加美術教師論文大賽。
5、努力做好思想建設，團結協作，再為御小創佳績
三．工作要點：
1．制定工作計劃
2、組內教研（集體備課、聽課、評課、說課）
3.開展微型課題研究
5籌備“六一”藝術作品大型展示活動
6.參加美術教師論文大賽
四．具體安排：（略）
美術教研組工作計劃5
一、指導思想
美術學科是全面推進素質教育的切入點，美術是基礎教育課程體系的一個重要組成部分，是實施美育的主要途徑之一，是實施素質教育的重要內容，是基礎教育階段的一門必修課，也是實施素質教育的手段，更是學生全面發展的重要途徑和內容。我們要用新的教育思想觀念和素質教育理論來指導素質教育，推進課程改革的進程。由此我們美術組圍繞學校的中心工作經過醞釀、討論特制定下列教研計劃：
1、嚴格執行國家課程方案。上好美術課程，把著眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質量。
2、優化集體備課和個人備課模式。創造性的開展教研活動，活動力求形式多樣，重視和強化業務理論知識學習，根據教學中出現的典型問題展開研討，開展優秀教學設計的賞析、研討、觀摩優秀教學錄象等活動。
3、加大課堂教學的改革力度，以新的教改理念指導美術課堂教學，積極探索，創建課堂教學新模式。發揮骨干教師的傳、幫、帶作用，強化年青教師的業務培養和提高。計劃組織好組內示范課、研究課、匯報課等活動。
4、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導，提高學生的審美能力，發展學生的感知能力和形象思維能力，增強學生的創新精神和技術意識，促進學生個性形成和全面發展，同時，也要重視特長生的'培養。
5、終生學習的意識：知識經濟時代是人才的競爭，教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識，逐步提高自己的業務素質與理論水平。
二、活動內容：
二月份：
1、作好開學準備工作，提前備好一周課。
2、集體備課，將圍繞學科核心素養之“圖像識讀素養”開展研究。
3、學好《中小學美術課程標準》，修訂版高數課程標準和區教研室的教研計劃，制定本校這學期的美術教研工作計劃和個人教學計劃。
三月份：
1、教研組堅持每月一次集體備課，繼續圍繞學科核心素養之“圖像識讀素養”開展研究。
2、加強課堂常規教育，熱愛教育對象，培養良好行為習慣，提高學生學習興趣，每一位教師上一堂研究課。
3、全面開展美術、書法社團活動，積極準備區藝術節的書畫比賽。
四月份：
1、加強自我學習，認真閱讀一本教育書籍。
2、全面開展美術、書法社團活動，積極準備區藝術節的書畫比賽。
3、教研組堅持每月一次集體備課。
4、教師間互聽互評。
五月份：
1、教研組堅持每月一次集體備課。
2、教師間互聽互評。
3、全面開展美術、書法社團活動，積極準備區藝術節的書畫比賽。
六月份：
1、準備迎接期末考試對學生進行美術成績考查。
2、做好情況分析及情況反饋，資料收集整理工作。
3、做好教研組工作總結。
4、全面開展美術、書法社團活動。積極訓練學生準備參加第九屆現場書寫大賽和第十二屆科幻畫比賽。
美術教研組工作計劃6
一、 指導思想：
素質教育是提高民族素質、培養適應21世紀需要的創新人才的教育，小學美術教育作為素質教育的一個重要組成部分，是從“應試教育”轉向“素質教育”的一個重要途徑。為此本學期本教研組工作重點是認真學習《小學美術新課程標準》，并在具體的教學中認真貫徹，激發和培養學生學習美術的興趣，培養具有創造性和創新力的學生。
二、 教研工作目標：
1、建立新的常規管理機制，加強調查研究，指導本教研組教師工作。
2、抓實抓好特長平時輔導，把“小組合作教學”落實到課堂中去。
3、認真貫徹《小學美術新課程標準》，轉變教育觀念，改革課堂教學建設高素質教師隊伍，激發學生的學習興趣，提高課堂教學效率。
三、 教研工作重點：
1、根據教材的特點，要求教師在教學過程中注重理論聯系實際，美術與其它學科的`結合，取長補短，提高教學質量和教學效果。
2、根據學生的生理和心理特點，結合創新、發展的需要，激發學生對美術的興趣。培養他們積極創造習慣。
3、運用現代化的教學手段，提高知識技能的傳授效益。
4、探索合理的課堂教學結構，創造多樣的教學方法，營造輕松愉快的課堂氣氛。
四、 工作措施：
1、 本組各位老師在本學期至少上兩堂多媒體課。
2、 鼓勵教師進行業務進修提高，多閱讀教學書刊，并撰寫教學論文。
3、 集體學習《小學美術新課程標準》領會新課標，并貫徹到教學中。
五、教研活動安排
第五周：教研計劃安排 俞東林
第七周：學習新課程標準 王 靜
第九周：美術課堂探究教學研究 俞東林
第十一周：小學美術新教師課堂比武 王 靜
第十三周：小學美術論文設計研討 俞東林
第十五周：迎“奧運”活動的準備 王 靜
第十七周：期末總結 俞東林
美術教研組工作計劃7
為了新學期能有的放矢的進行工作，特制定本學期的教研工作計劃如下：
一、指導思想
教研活動是每個學校的一項常規而又至關重要的工作，為老師們提供了一個互相學習、探討、交流且能自我鍛煉、自我展示、自我發揮的一個良好的陣地。數學教研活動以學生為本，以數學新課程標準理念為指導，加強學校課堂教學研討，提高教師整體素質，促進學生全面、持續、和諧地發展。
二、數學工作要點
以構建優質高效課堂為中心，進一步發揮骨干教師的作用，將課堂教學落到實處。按照新課程標準的理念開展對課堂教學和學生學習評價改革的實踐與研究。希望通過活動，逐步帶動日常教學活動，將“常態課”升級為“精品課”。本學期，采用“本班上課”、“借班上課”、同課異構的方式。有效培養教師的教育機智，課堂的調控、把握教材等的綜合能力，為聆聽者呈現豐富、生動、扎實的“精品課”，促進課堂教育質量不斷提升。具體做法如下：
1、備課，這就需要教師在上課之前做好充分的準備：備教材——備學生——備教學方法——備教案。只有這樣，教師的上課才能達到預期的效果。因此，要求上課的老師在上課前一周做好對教材、對學生的研究，并寫好教學設計。
2、認真組織開展評課活動。我校制定每周三上午第一
一節課作為數學教研活動的時間，要求每位教師在這一學期中聽課至少8節，有記錄，評課有建議。
3、反思。授課老師在上完課后，應認真分析自己課堂的得失，聽取評課老師的意見，融會貫通，總結記錄。
4、要在課堂上留給學生自主實踐的空間。采用開放的教學，讓每位學生在自己的思考中學會分析、比較、綜合、應用等能力。
5、加強對學習上有困難的學生的輔導，要特別關愛他們，并制定行之有效的措施，讓他們也有完成某項任務后產生的自我滿足感，讓這些學生也在一種積極而愉快的情緒狀態下學習，從而大面積提高教學質量，全面實施素質教育。
6、加強質量監測，及時反饋，提高教學質量。嚴格把好期末、期中考試的教學質量關，確保及格率、優秀率達標，提高教學質量。考試雖重要，但不要陷入題海戰術中，體驗數學的思想方法、培養數學的思維能力和創新能力，還是我們當下必做的課題。
三、音樂、美術工作要點
音美以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，結合我校具體實際，全面貫徹新課程標準，使我校音體美教育工作正常地開展，全面推行素質教育，促使學生在德、智、體、美、勞全面發展。
開學初學習音樂、美術課程標準，熟悉新教材，備好課，并制定詳細而又可行性較強的教學計劃。
認真學習新教育理念，關注學生的體驗、感悟和實踐；激發學生興趣、開發學生潛能，倡導自主探究、合作交流的學習方式，鼓勵學生敢于質疑、敢于實踐敢于創新。研究一些課例，促進教研組成員的教研水平。
青年教師能針對學校提出的教師基本功達標要求，針對音樂、美術學科特點，加強教師基本功學習。
積極參加縣、校等各類教研活動，參加各類學習，自覺閱讀相關的教育、教學書籍。
教研活動要保質保量地進行,并符合音體美學科的特點。遇到問題將隨時討論解決。
一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
一、學習指導思想，提高自身素質。
我校的美術教研工作，以新課程理念指導課堂教學改革，明確各學校美術教育是全面實施素質教育中的重要內容。要認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，深入研究課程實施過程中出現的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。充分認識基礎教育課程改革的重要性和艱巨性，增強實施課程改革的使命感和責任感，把課程改革作為教學研究的中心工作。積極參與省、市、縣美術教師選修模塊的培訓工作，積極推進課程改革。搞好校本課程開發，抓好課題研究。以國家教委頒發的《課程計劃》為指導；堅持全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生；以學科教學新大綱、新教材為基礎；以教科研為先導，努力提高教師的自身素質。
二、了解主要工作，貫徹到教育教學實踐中。
(一)貫徹新課程理念，改善教學行為。
1、學習新大綱，把握教改動向。進一步認真學習《基礎教育課程改革綱要》，更新教學理念，明確課改方向。
2、繼續認真學習和研究基礎教育階段美術學科課程標準，針對美術學科課程改革中出現的重點問題進行專題研究、反思、總結。
3、學習有關教學策略和教學評價的理論和經驗，不斷完善小學美術學業評價體系，形成不定期隨機抽樣測試的新的學科教學質量評價方案。
4、積極參與教育論文撰寫、投稿。
5、積極參加縣、市組織的小學美術教師優秀課評比。
(二)立足本職工作，改進教研方式。
1、積極參加美術學科課標本新教材的教材分析和教學研究，領會新教材的結構體系和單元教學要求，發展學生的審美和表現能力。
2、學習市小學美術學科教學建議。
3、美術學科以學習活動方式劃分美術學習領域，加強學習活動的綜合性和探索性，注重美術課程與學生生活經驗緊密關聯，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創造力。
4、積極參與教學設計典型案例和優秀論文的投稿，在平時的教學中經常反思與總結經驗教訓。
5、繼續學習信息技術，不斷提升學科教師的信息素養，增強學科教師應用信息技術的意識和能力，推動學科教學與信息技術的整合。
6、經常在學校組織美術專題學術沙龍，營造良好學術氛圍，交流教育教學改革的經驗。
(三)參與課題研究，提升理論與實踐水平。
1、積極參與市美術課題研究。
2、樹立“精品課”意識，上好每一節美術課。總結并交流我們平時實踐中的教育教學經驗，共享優質教育資源。
3、積極參與美術教師教育教學論文的評比。
4、重視自身在教學專業和專業技能方面的提高與進修，提高范畫能力。
一、指導思想
進一步貫徹和學習美術新課程標準，結合美術專業高考的范圍。更新教學觀念和理念，并運用新的理論和實踐來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的突破。
二、教學目標
本學年的教學工作將總結以往的教學經驗，針對高一年級學生的心理特點和學習情況，貫徹新課標的精神，通過美術課教學，將欣賞、繪畫、手工等融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續接受色彩和國畫的傳統教學。同時高二年級的學生結合上學期美術專業的訓練內容，繼續加強基礎訓練，在教學手段上爭取多樣化。并在高一年級的學生中選一部分學生參加課外美術興趣輔導，提高學生對美術專業的興趣和愛好，并擴大美術的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。
三、具體工作
①繼續加強美術新課程標準和業務的學習，深化教學觀念和理念
本學期，將繼續加強自身教師隊伍的業務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程。
②課堂教學活動、
加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。”同時發揮自己的創造精神，結合實際情況開發教材內容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的`教學水平。
高二的美術生面對新學校的教學設施，因地制宜的開展專業的訓練，要結合學生實際分好層次的輔導。本學期的主要教學內容分為以下幾個方面進行（結合學生訓練情況可適當調整）：
第1—2周調整好學生的專業訓練心態、訓練教室的布置安排、以前訓練內容的復習；
第3—6周石膏幾何體素描寫生；
第7—9周靜物素描臨摹；
第10周美術專業中期測試；
第11—14周基礎靜物素描寫生；
第15—18周復雜靜物素描寫生；
第19—20周美術專業中期測試。
在雙周五下午兩節專業課訓練速寫。對素描和速寫進行不定期的隨堂測試。
高一課外美術興趣小組的活動時間暫時定為每周二至周五下午第四節課。
四、教學要注意的問題
1、注意課堂秩序，防止意外發生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。
2、注意專業教室的安全衛生，并遵循美術專業教室的使用規則。
總之，美術教學活動在基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經驗、知識的發展為目地，以培養學生良好的美術素養以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質量。
工作要點：
一、課題研究
在課題《藝術體驗》的教學實踐與反思中扎扎實實地展開這學期的教學研究，落實在每個年級的日常教學中。運用好現代教育技術，培養和發展學生的審美鑒賞能力，繼續認真開展實踐、反思、再研究的教學研究活動。在平時的教學生活中，采用集體交流、交叉交流的方法進行討論研究。相對上學期的研究，我組會加強對二至四年級的日常研究，讓課改的理念不僅僅停留在一年級新教材的運用上。
二、學習方面
1、組織學習美術新課程標準，踏準美術教育教學的新步伐。
2、組織觀看《課堂教學案例與分析》的錄像，學習和汲取新的教學理念和教學方法，進一步明確課堂美術教學的方向。
3、上網收集有關文章、資料，組織在教研活動前五分鐘進行簡單學習。
4、三位老師采用集體交流、交叉交流的方法，不斷學習和摸索現代教育技術，提高為教學服務的能力。
5、積極參加各類各項培訓、學習活動，把信息帶回“家”。
三、教學方面
1、認真完成常規教學工作，遵守學校的各項教學管理規定按時上課。努力實施美術新課標、新理念要求下的美術新課教學，在此期間不斷組織深入地學習、研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，更新教育觀念，樹立創新意。教研組內共同討論、分析每位老師在教學上的優勢與弱勢，更加有的放矢的改進課堂教學，求真務實。
2、加強美術課課堂教學的案例研究工作，使我校美術課教學逐漸步入適應新課改要求的科學軌道。
3、教研活動常規化，每兩周開展一次，確保質量、扎實有效。在保證新課改的研討富有成效的基礎上，經常組織對教學設計的研討，不斷使現代化信息技術與本學科教學更科學、有效地整合。提高“隨堂課”質量，三位老師利用交叉交流的方法和課間休息時間交流各年級教學之后的感受與經驗，提升整個美術學科的教學質量，注重教案的設計與改進。
5、經常組織聽課、評課，交流教學體會。組織老師本學期內開展1—2次研究課，多和外校的老師交流學習，提高自己的業務水平。
6、認真策劃、創編每一次的藝術活動。
四、其他工作
1、努力扎扎實實開展美術興趣小組活動，到達預期的目標。做好輔導工作，使藝術特長生的水平更上一個臺階。培養尖子，提升興趣。輔導學生參加各項比賽，力爭佳績，展現風采。
2、結合“藝術體驗”活動，發揮美術組宣傳、美化的作用。
3、教研組自我建設和積累工作。
美術教研組工作計劃8
一、指導思想
為了更好地貫徹和學習美術新課程標準，結合美術專業高考的范圍，我將更新自己的教學觀念和理念，運用新的理論和實踐來指導我的日常教學工作。我將不斷探索新的教學方法和策略，以便為學生提供更優質的美術教育。通過這些努力，我相信我們學校的美術教學工作將迎來一個新的突破。
二、教學目標
本學年的美術教學將結合以往的經驗，針對高一學生的心理特點和學習情況，貫徹新課標的要求，通過多種教學手段，將欣賞、繪畫、手工等內容融為一體。我們將以多樣性、趣味性的教學方式，開拓學生的美術視野，幫助他們掌握繪畫技巧，繼續學習色彩和國畫的傳統技法。同時，對于高二年級的學生，我們將繼續加強基礎訓練，通過多樣化的教學手段提高學生的技能水平。此外，我們還將在高一年級中選拔一部分學生參加課外美術興趣輔導，以提高他們對美術專業的興趣和愛好，擴大他們的美術知識面，更好地提高他們的審美能力和動手能力。
三、具體工作
①繼續加強美術新課程標準和業務的學習，深化教學觀念和理念
本學期，我將繼續加強自身教師隊伍的'業務培訓，充分利用一切時間，不斷學習、練習，不斷尋找自身的不足之處。我會將課堂教學研討作為主要的研究活動，并加強對案例研究的學習，從而逐步深入了解和應用新課程。
②課堂教學活動、
加強美術課堂教學的研究，探索新的理念、模式和教法。在美術課堂中，我們應該將美術作為一門文化學習和傳承的教學內容進行探索。同時，我們要發揮自己的創造力，結合實際情況開發教材內容，嘗試運用新的理念和教法，不斷提升自己的教學水平。
高二的美術生們來到新學校，發現學校提供了一系列優秀的教學設施。為了充分利用這些設施，我們將根據學生們的實際情況進行差異化教學，確保每個學生都能得到專業的訓練。本學期的主要教學內容將涵蓋以下幾個方面（根據學生的訓練情況，可能會有適當調整）：
第1—2周調整好學生的專業訓練心態、訓練教室的布置安排、以前訓練內容的復習；
第3—6周石膏幾何體素描寫生；
第7—9周靜物素描臨摹；
第10周美術專業中期測試；
第11—14周基礎靜物素描寫生；
第15—18周復雜靜物素描寫生；
第19—20周美術專業中期測試。
在雙周五下午兩節專業課訓練速寫。對素描和速寫進行不定期的隨堂測試。
高一課外美術興趣小組的活動時間暫時定為每周二至周五下午第四節課。
四、教學要注意的問題
1、請保持課堂秩序，以防止意外發生。雖然美術課上的活動較多，但不能因此影響教學秩序，也不能影響其他班級的上課。
2、注意專業教室的安全衛生，并遵循美術專業教室的使用規則。
總之，在基礎課程改革的精神下，美術教學活動應以課程標準為準則，以學生興趣、經驗、知識的發展為目標，旨在培養學生良好的美術素養和扎實的美術基礎知識，同時讓學生掌握簡單的美術技能和美術創造意識。通過這些教學目標的實現，可以提高美術教學工作的質量。
美術教研組工作計劃9
流水的時光匆匆流逝，長達近兩個月的寒假生活結束了，新的學期已經來臨，新的學習工作任務又擺在眼前。美術備課組將一如既往地發揮傳統的優勢，投入最大的熱情來完成本學期的教育教研工作任務。
一直以來，美術教研組就是一個團結向上的集體。任現職的四位教師均為中教一級，皆有積極進取地工作態度、豐富深厚的教學經驗。隨著教育改革的不斷推進，國家及社會對教師的要求越來越高、期望值也越來越大，這就需要我們不斷地學習、不斷地探索、不斷地進步。我們將堅持在新課程標準理論的指導下，積極開展美術教育教研活動，將集體備課落到實處，狠抓教學基本功，以期全面提高課堂教學質量。
教研工作：
1、深入學習《基礎教育課程改革綱要》，領會其內涵，明確對學生的培養方向。
2、對新教材內容進行深入的研究和分析，進一步領會教材結構體系和設置目的。
3、進一步推進校本教材的研究和開發，使美術教學的特色推動學校教學的發展。
4、對全組人員的基本功訓練要長抓不懈。
5、多完成一些教學工作的總結性論述。
備課工作：
1、將集體備課活動真正落到實處，集體備課就是我們研究教法、學法，探討教學理論的一個平臺。
2、每一次備課都設立專題，就每一課、每一課型進行教法、學法的研討，使教學活動更輕松有效。
3、繼續學習有效教學理論。
4、深入學習《點擊陶行知》，希望教育家的理論能夠指導我們的教學實踐。
5、學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》。
教學工作：
1、在課堂教學中特別注重學生審美能力和創新能力的培養，加強和其它學科的聯系。
2、重視課堂教學中的自評、互評、師評，這會令學生學會正確地評估自己的'能力、正確地給自己定位。
3、多選取圖片。利用網絡資源，充分采用多媒體教學，有助于提高學生的審美水平，開闊他們的眼界。
4、組織開展我校一年一度的五月美術作品欣賞月活動，將美術課堂教學內容有效延伸，提高學生的欣賞能力。
以上是我們美術教研組在教研、備課、教學工作中的幾點設想，我們希望在新的學期里，通過全體成員的共同努力，美術組在教學工作中能有新的突破。
美術教研組工作計劃10
一、工作思路
本學期美術教研組工作的總體要求是：認真學習和貫徹執行新課程改革綱要的有關精神，充分認識基礎教育課程改革的重要性和艱巨性，增強實施課程改革的使命感和責任感，把課程改革作為教學研究的中心工作，以新課程理念指導美術課堂教學實踐。要認真貫徹陸校長對新學期的工作要求，深入研究課程實施過程中出現的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。日常工作中，要認真學習新課改，加強對本學科教師的培養，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處。
二、主要工作
（一）教學方面：從愿意到明白，聚焦課堂教學
1、進一步認真學習《基礎教育課程改革綱要》，更新教學理念，明確課改方向。
2、認真學習和研究基礎教育階段美術學科課程標準，結合課堂教學組織觀摩研究課。
3、學習有關教學策略和教學評價的理論和經驗，推進校本課程的研究和開發。
（二）改進教研方式，做好教師的專業培訓工作。
1、組織美術學科新教材的培訓，組織教材分析和教學研究，領會新教材的結構體系和單元教學要求。
2、組織美術教師認真參加區美術學科教學教研。
3、積極發現、總結、美術教師的教學成果。
（三）搞好課題研究，加強青年教師培養，抓好校本教材的開發。
1、組織和發動教師進行課題研究，特別是指導和幫助青年教師進行課題研究。
2、參與學校的'校本教材的開發，進一步總結我校美術教師的教育教學經驗，共享優質教育資源。
3、組織青年教師研究課，推薦青年教師優秀論文，為青年教師成長創造條件。
4、重視小學美術教師在教學專業和專業技能方面的提高與進修，對教師范畫能力要有一定的要求和提高。
三、日程安排
二月份
1、參加區美術學科教師會議，布置新學期教研工作
2、參加區美術學科2到20xx年級課標本教材（下冊）教材分析。
3、搞好學校的雅園畫展。
4、制定教研計劃，做好新學期學校環境布置和辦公室的布置。
三月份
1、參加成都市藝術節的作品選拔。
2、討論學校課題，準備課題結題。
3、采購本學期美術教學用品。
四月份
1、校本教材的準備和編定。
2、加強自我學習，認真閱讀一本書和加強專業學習。
3、美術組商議研究課，并進行集體備課。
五月份
1、加強課堂改革力度，提高教學質量。
2、籌備6、1兒童節畫展
六月份
1、加強課堂改革力度，提高教學質量。
2、從愿意到明白，聚焦課堂教學。
3、總結課題研究，寫好階段小結報告。
4、做好學期結束和學生成績評定的工作。
5、商討下學期工作。
美術教研組工作計劃11
一、 指導思想：
我們美術教研組將認真貫徹學校教導處的各項工作計劃和要求。本學期美術教研組的主要工作目標是抓實教育教學中的各項工作，努力提升本校美術教學質量。
二、 現狀分析：
兩位美術老師都是專職教師，有較豐富的美術課堂教學經驗，積極參加過二期課改的培訓。有較先進的教學理念。但在如何扎扎實實上好每一堂課，提高課堂教學質量方面做的還不夠到位。因此提出本學期的工作目標。
三、 工作目標：
努力提升美術課堂教學質量。積極輔導學生參加各種藝術類比賽和實踐。
四、 具體工作：
1、 二期課改下小班化美術教育的探索與實踐。在教學形式上，教學方法上，以及分組教學上進行實踐與研究，不斷總結經驗。在隨堂課教學中牢牢把握住學科本位教學，充分利用上課時間，切實體現美術課的特點和不可替代性。在此基礎上滲透三維目標，讓學生感受美，創造美，提高藝術素養，愉悅身心。
2、 積極參加美術的區教研活動，定期開展校教研活動，安排好組內二輪公開課，聽課活動。小班化教學研討活動每月一次，學習相關資料。
3、 深入教材，認真備課。教學設計思路的'多樣化。在教學導入環節上研究各種方法。在教學欣賞和重難點上充分運用現代教育技術，讓學生拓寬眼界和知識面，教學更高效。
4、 研究教學方法的多樣化。注重師生互動，生生互動。面對低年級學生，課堂上積極為學生做示范，示范畫，示范做手工，示范評畫，細化教學環節。
5、 教學過程中尊重學生的個性，珍惜學生的獨創性。培養學生的想象力和創造力。教學活動中，無論低年級還是高年級學生，對學生多鼓勵，表揚，促使每一個學生在原有基礎上有進步，體驗成功的快樂。
6、 積極輔導學生參加20xx年上海市“普陀子長杯”學生書畫、篆刻以及美術作品展評活動，以點帶面。
7、 積極配合學校搞好校園美化、宣傳，校園文化建設工作。
8、 課題研究《小學美術課知識傳授中運用視覺手段的實踐與研究》在美術課中實驗進行。帶著課題，帶著想法，有意識的進行課堂實驗，每月將教學中的體驗，數據記錄下來，以備寫教學論文作好資料、數據的準備。
美術教研組工作計劃12
一、 幼兒現狀分析：
我班共有36名幼兒，經過一學期的培養，我班幼兒對繪畫活動產生了較濃厚的興趣，喜歡動手繪畫，有一定的審美能力和欣賞能力的形成，色彩感培養較好，但作品內容比較貧乏，個性化作品較少，基本功的發展缺乏牢固性，需要加強和重視。本學期我將從我班幼兒的興趣和年齡特點出發來開展教研活動，在孩子現有水平的基礎上注重想象、創造能力的發展，逐步來提高孩子的繪畫水平和審美情趣，打下扎實的基礎。
二、 指導思想：
在幼兒園的美術活動中，孩子的涂鴉或繪畫從本質上講是一種美術游戲的行為。本學期，我將結合我班幼兒的年齡特點、個性及興趣等特征，在《綱要》、《規程》、《美術教育法》等指導書籍的貫徹下，主要針對美術活動中創造力與范例的有機結合這個問題來開展教研工作，解決好兩者間的關系與矛盾。
三、 教研課題：《美術活動中如何培養有個性構圖》
四、 教研目標：
1、 開展生動明快的拼圖式教學。
在幼兒美術教學活動中，畫畫首先應該是幼兒意愿的主動表現，而不應該僅僅是被動地接受技能訓練。但是，幼兒往往不能成功地表現自己的意愿。在這個時期，教師應為幼兒提供顏色、大小、形狀各異的紙，讓幼兒進行擺放、粘貼，使他們在一定程度上填補他們在表現意圖和表現能力之間的鴻溝。這樣有助于不同水平孩子表現自己的繪畫意愿、提高美術興趣。
2、在發揮幼兒主動性的同時，應注意給予適當的范例引導。
在教學中，應注意運用適當的范例進行啟發和引導。范例能給幼兒的美術作品以參考，也能幫助幼兒喚起想要表現物體的清晰意象。但為了避免幼兒對范例的`模仿，我在準備教具的過程中留下了許多形式的圖畫表現，讓幼兒感受到有想象和創造的空間，適合不同層次幼兒的發展水平，讓他們更可能的發揮自己的想象力創造作品，從而使每個幼兒都在原有的水平上得到發展。
3、 應把提高幼兒的美術創造力的發展放在首位。
從教育的角度講，在幼兒尚未達到一定的成熟程度就要求幼兒進行較高的創作活動，不僅是低效的，而且還會產生很多的負面效應。因此，我在開展活動中主要目的應放在自我表現的欲望和動機上，以充分發揮幼兒繪畫活動的想象力和創造力，幫助幼兒解決自我表現與所要表現事物之間的關系。
美術教研組工作計劃13
美術學科是全面推進素質教育的切入點，美術是基礎教育課程體系的一個重要組成部分，是實施美育的主要途徑之一，是實施素質教育的重要內容，是基礎教育階段的一門必修課，也是實施素質教育的手段，更是學生全面發展的重要途徑和內容。我們要用新的教育思想觀念和素質教育理論來指導素質教育，推進課程改革的進程。
由此我們美術組圍繞學校的中心工作經過醞釀、討論特制定下列教研計劃：
1、嚴格執行國家課程方案。上好美術課程，把著眼點放在提高課堂教學水平上來，努力提高課堂教學質量。
2、優化集體備課和個人備課模式。創造性的開展教研活動，活動力求形式多樣，重視和強化業務理論知識學習，根據教學中出現的典型問題展開研討，開展優秀教學設計的賞析、研討、觀摩優秀教學錄象等活動。
3、加大課堂教學的改革力度，以新的教改理念指導美術課堂教學，積極探索，創建課堂教學新模式。發揮骨干教師的傳、幫、帶作用，強化年青教師的業務培養和提高。計劃組織好組內示范課、研究課、匯報課等活動。
4、積極圍繞美術學科各學段確立的創新、實踐類教研課題，開展豐富多彩的校本教研活動。加強集體備課活動的組織，嚴格請假制度，每單周集體備課所有人員無特殊原因必須參加。并作好每次的活動紀錄，材料整理。
5、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導，提高學生的審美能力，發展學生的感知能力和形象思維能力，增強學生的創新精神和技術意識，促進學生個性形成和全面發展，同時，也要重視特長生的培養。
6、加強教學管理，規范教師的教學行為，嚴格執行教學計劃，開足開好
美術課，嚴禁無故缺課改課換課。要不斷優化美術集體備課和個體備課制度，增強備課的實效性。樹立“以科研求突破，以特色求發展”的意識，結合自己的實際，找準切入點，選好突破口，創出自己教研品牌。
7、終生學習的意識：知識經濟時代是人才的競爭，教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識，逐步提高自己的'業務素質與理論水平。本組教師必須掌握自制設計課件的能力。上組內研究課必須使用自制的課件和教學掛圖。并能協助學校參與校園網站的設計與使用，提高自身水平。
8、促進個人全方位能力素養的提升：教育教學基本能力、與人合作交流能力、教育觀察實驗能力、教育科研能力、較強的學習能力、獲取和處理信息的能力。
9、培養自身的質量意識：不斷搜尋外部信息，把握現代化教學發展方向，提高理論層次。鼓勵“四自”活動，即——“自選內容”，“自己請人聽課或送課”，“自看錄像”，“自己評課”。
10、培養自身的服務意識：重師德，講奉獻，為提高教學質量獻計獻策，共同參與教育教學輔導，使我校美術教育教學質量更上一層樓。協助大隊輔導員搞好我校德育工作。
11、培養自身的目標意識：每一名教師每學期上出一節好課，寫出一片高質量的論文，兩篇優秀教學設計和反思，力爭在各級各類比賽中取得好的成績。
活動內容：
1、作好開學準備工作，提前備好一周課。
2、制定本學期教研工作計劃。
3、教研組堅持每周一次集體備課，兩周一次教研活動。
4、集體備課，專題研討“繪畫造型”學習領域的課堂教學模式。
5、組織教師參加市中區中小學美術教師畫展活動。
6、繼續開展美術藝術節成果展示活動。
7、舉辦校園書畫作品展。
8、收集本學科教學優質課件、教學設計、反思、論文。
9、做好教研組工作總結。
美術教研組工作計劃14
一、指導思想：
本學期繼續以新課程標準的思想為指針，依據本校工作要點。以學校工作計劃為指導，針對我校實際，弘揚我校美術高考特色教學品牌，全面貫徹“三生”課堂教學理念，倡導和諧人文科學自然的教育教學理念，遵循學生身心健康發展規律，提高學生的審美能力，創新能力，積極配合市做好全省全市美術教研工作。日常工作中，要認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，加強對本學科教師的素質培養，做好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益。
二、本學期任務目標：
1、 加強理論學習，樹立新教學理念，明確美術課課程改革方向，全面貫徹“三生”課堂教學改革。
2、積極開展各項美術教研活動.提高每位教師的職業素養和專業基本功，做到互幫互助，群策群力，為我校美術高考藝術特色而努力。
3、加強學生的`專業培訓，針對不同基礎的學生進行分組訓練，努力挖掘每一個學生的潛能。
4、督促全組老師進行正常的教學工作，做到按表上課，使美術課堂教學落到實處。
5、通過聽課、評課活動，促使老師備好、上好每一堂課，提高教學藝術水平。
6、爭取20xx屆美術高考專業考試取得更加輝煌的成績。
三、主要措施：
1、完善專業培訓教程，落實具體要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、經驗交流、聽課、說課、評課、教學咨詢與指導等校本研究的基本形式，促進教師的專業成長和發展。
2、強化集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備課的教學內容、重點、難點，討論教學疑點，談教學設想。
3、開展校本教學活動課程。
4、繼續開展美術課教學的研究，本組所有教師根據自己實情總結經驗，撰寫教育教學心得體會，反思，積極投稿參加各級論文評比。
5、積極做好20xx年校園文化藝術節的籌備和布展工作。
6、加強美術特長生的培訓， ，組織參加各類競賽并爭取獲得好成績。
四、具體工作：
九月份
1、制定教研組工作計劃;各備課組美術教學計劃。
2、進行課堂教學常規檢查和“星城杯”教師素質大賽的報名和準備工作。
3、高一、高二年級開始進行美術專業培訓。
十月份
1、檢查教案和教學反思和聽課筆記。
2、周水昂老師賽課。
3、高一年級專業課調研。
4、高三年級美術專業學生回校模考。
十一月份
1、常規月查。
2、高二年級專業課調研。
3、高三年級美術專業學生回校第2次模考。
十二月份
1、舉辦校園文化藝術節書法繪畫照片展。
2、常規月查。
3、高三年級美術專業學生回校第3次模考。
元月份
1、組織高三美術專業學生參加省美術聯考。
2、撰寫工作總結。
3、檢查教案和教學反思和聽課筆記。
4、各年級進行美術考查。
美術教研組工作計劃15
一、指導思想：
本學期繼續以新課程標準的思想為指針，依據本校工作要點，認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神，落實各項要求，充分發揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用，引領教師參與教學研究，進一步推進課堂教學的改革，提高新課程實施水平，促進教師的專業發展，全面提升教育教學質量。認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，深入研究課程實施過程中出現的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。日常工作中，要認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，加強對本學科青年教師的培養，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處。
二、本學期的任務目標：
1、通過常規月查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術教學成為虛設，而使美術教學落到實處。
2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節課，努力提高教學藝術水平。
3、通過組織美術研討和交流活動，使全體美術教師互相學習取長補短，不斷提高專業素質。
4、通過各種美術競賽活動的開展，激發學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。
5、通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質量。
三、方法和措施：
1、根據教導處的教學要求，并結合本學科特點，安排并組織教研活動。
2、按時進行常規月查，并不定時地進行抽查，杜絕不備課而上課的'現象，使美術教學能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經驗和信息交流，提高教師的業務水平。
4、鼓勵美術教師充分利用美術室現有模具和自制教具進行教學，發揮直觀教學的作用。
5、結合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動，激發全體師生的藝術創作興趣，豐富校園文化生活。
6、組建美術興趣小組并積極開展好活動，培養和發展學生特長。
四、教研活動安排：
第1周：
1、制訂美術教學計劃。
2、成立美術社團。
第3周：
1、美術組教師參加校一人一課活動。郭慧智老師于9月18日下午第三節在四（1）班開課，課題：《眼鏡的設計》。
2、參加組內聽課評課活動。
3、輔導學生參加學校組織的繪畫比賽。
4、校藝術節比賽輔導。
第5周：國慶放假。
第6周：
1、學習《溫州市新常規設計》，交流心得。
2、 平陽縣優秀案例評比。
3、集體備課。
4、校藝術節比賽。
5、平陽縣美術學科命題評比。
第7周：
1、美術組教師參加校一人一課活動。繆秋芬老師于10月16日早上開課，課題：《走迷宮》。
2、參加組內聽課評課活動。
3、科技節輔導。
第9周：
1、美術組教師參加校一人一課活動。白洪瑋老師于10月30日早上開課，課題：《秋之韻》。
2、參加組內聽課評課活動。
3、科技節輔導。
4、集體備課。
第11周：
1、美術組教師參加校一人一課活動。周燕燕老師于11月13日早上開課，課題《剪雪花》。
2、參加組內聽課評課活動。
2、平陽縣第20屆中小學科技節比賽。
第13周：
1、美術組教師參加校一人一課活動。蔡祖鵬老師于11月27日早上開課，課題《木字旁》。周華雷老師于11月27日早上開課，課題《江南民居》。
2、參加組內聽課評課活動。
第15周：
1、教研組活動，江浚老師于12月4日說課《畫畫葉子》。
2、交流心得、案例分析。
3、集體備課。
第17周：
1、集體備課。
2、觀摩優秀課例，交流心得。
第19周：
1、組織美術期末考核。
2、撰寫美術教學工作總結。
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