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  1. 工作計劃

    時間:2025-11-21 15:00:25 工作計劃

    【合集】工作計劃5篇

      時間過得太快,讓人猝不及防,很快就要開展新的工作了,為此需要好好地寫一份計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編幫大家整理的工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【合集】工作計劃5篇

    工作計劃 篇1

      經過上半年的辛苦,也努力做好自己的工作,在下半年到來之際完成了全年任務的一半,因此為了讓自己更好的完成下半年的工作,我為此制定了一個工作計劃,規劃好自己的時間。

      首先是在思想上面之前的工作上面雖然認真,但是并沒有達到預期的效果,反思自己在上半年做事情的態度,雖然認真,但是還是有一些地方沒有顧及到,因此發生了很多小缺點,雖然對完成任務沒有什么大的影響,但是讓我完成任務的效率大打折扣,所以在下半年我應該再細心一點,雖然需要更多的時間,但是也減少了浪費的時間。改變自己過去的浮躁,要在下半年以及之后的每一天都要沉下心來做事情。

      其次就是在工作上面需要進一步積攢經驗,了解更多不同現在的關于保險行業的知識,明白自己還有哪方面的缺陷,是造成業務沒有達成的原因。因此在下半年我除了負責的區域學習專業知識技能之外,最重要的就是其他方面業務的學習,了解別人處理事件的手法,明白從哪里著手是最方便的,也是有最大可能成功的。

      另外公司在下半年有一些新的規定即將實行,對之前的一些沒有跟上潮流的規定做出了改變,但是因為習慣的`原因,我們在上半年先試行了一段時間的效果并不是很好,需要加強自己的適應能力,爭取在下半年正式實行的時候做出出色的表現,得到領導的嘉獎。

      最后就是在學習上面,上半年因為時間原因,學習的時間并不充裕,在工作上面的效率不夠高,工作質量也沒有明顯的進步,所以在下半年我的計劃就是在這段時間不斷提高自己的工作效率,將時間利用起來學習更多的知識。因為我們都是通過學習而不斷進步,所以在下半年的生活中我需要很多的時間來督促自己進步,讓自己擁有更為開闊的眼界,明白更多的道理,從而促進工作的發展。

      時間是不會根據我們的意愿流轉的,我們在這個階段所能夠做的事情就是抓住我們能夠使用的每一分每一秒,不去浪費時間帶給我們的便利,充實我們的精神,在學習的海洋里徜徉。我也相信經過對自己的反思,對自己的了解,在下半年我在工作上會越來越努力,在年末會有一個滿意的答卷交給對我有著很大期望的領導,讓他們覺得欣慰,我也會滿足。

    工作計劃 篇2

      一、基本情況

      學校有物理實驗室一個,可以一次供48人實驗,有8個教學班級,其中八年級有2個教學班,九年級有2個教學班。

      學校實驗儀器不怎么配套,加之儀器存在質量方面的問題,對一些實驗沒辦法完成。

      二、實驗任務

      物理是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學是物理教學的重要組成部分,通過觀察和實驗可以幫助學生加深對知識的理解,發展學生的動手動腦能力,培養學生實事求是的科學精神。

      在教學過程中,改變物理課脫離學生生活的情形,引導學生“從生活走向物理,從物理走向社會”。根據學生的認知特點,激發并保持學生的學習興趣,讓學生領略自然現象的美妙與和諧,通過探索物理現象,揭示隱藏其中的物理規律,并將其應用于生產生活實際;培養學生終身的`探索興趣、良好的思維習慣和初步的科學實踐能力。在教學中改變過去充分強調知識傳承的傾向,讓學生經歷科學探究的過程,學習科學研究方法,培養學生的探索精神、實踐能力及創新意識。科學探究應滲透在教學過程的各個部分。通過科學探究,使學生經歷基本的科學探究過程,發展初步的科學探究能力,形成尊重事實、探索真理的科學態度。改革過去以書本為主、實驗為輔的教學模式,提倡多樣化的教學方式,特別鼓勵研究性學習和合作學習。

      三、實驗目的

      1、培養學生樹立實事求是的科學精神。

      2、掌握科學的實驗方法。

      3、培養學生初步的觀察和實驗能力。

      4、培養學生的創新精神和團結協作精神。

      四、實驗重點

      本學期實驗教學的重點是部分演示實驗分組實驗。

      五、實驗難點

      1、將探究方法和創新精神用于教學中。

      2、將演示實驗變為分組實驗。

      六、實驗措施

      1、對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。

      2、嚴格要求,按程序進行操作。

      3、認真組織,精心輔導。

      4、開展形式多樣的實驗競賽活動。

      5、積極組織并指導物理課外興趣小組開展實驗活動。

      七、物理實踐活動

      每學期1~2次,每次2課時。由學生自選課題,在教師指導下完成。其內容可以是物理知識的應用,也可以是與物理有關的問題。其形式可以是社會調查、查閱資料、參觀訪問或實地測量等。

      八、考察

      本期對學生實驗教學的考察應該從以下兩個方面進行,一是對學生進行實際操作方面,主要考查學生是否會正確使用實驗儀器,是否會對實驗儀器進行調整,是否能按正確步驟進行實驗,能否在實驗中正確測出實驗數據等。二是對實驗理論方面。主要考查學生對實驗中涉及到的原理、規律及公式的推導和論證,還可以考查學生的創造能力。

    工作計劃 篇3

      農村殘疾人扶持對象、扶持方式和扶持措施

      1、扶持對象:

      農村貧困殘疾人或與殘疾人共同生活的家庭成員。農村貧困殘疾人是指具有北京市農業戶口且家庭年收入低于當地農村低保標準,本人具有較強的勞動致富愿望和一定勞動能

      力的`殘疾人。

      2、扶持方式:

      扶持集中安置或分散輻射農村殘疾人勞動生產的企業(或專業合作組織、種植養殖基地)和自營的殘疾人個體大戶(或多戶聯合體)。項目內容應符合市財政支農政策性資金使用方向,重點用于擴大生產規模,改善勞動生產條件,提高安置或輻射帶動農村殘疾人勞動生產的能力。

      3、扶持措施:

      把扶貧項目、政策、資金和措施直接落實到當地有勞動能力、有致富愿望的農村低保戶和低保邊緣戶的殘疾人家庭,通過農村實用技術培訓、實物發放等形式,依托龍頭企業、種植養殖協會、殘疾人個體種植養殖大戶,直接扶持他們開展家庭種植養殖項目。

      農村殘疾人“十五”期間農村扶貧開發工作開展情況

      在農村殘疾人扶貧開發工作中,全市各級殘聯緊緊依靠政府,發揮政府主導作用,把殘疾人扶貧工作納入政府大盤子,通過開展“萬人種養、共奔小康”活動和實施扶貧助殘工程,全市建立了30多個以當地龍頭企業、種植養殖協會、殘疾人種養殖大戶以及各類經濟實體為依托的扶貧助殘基地,采取集中安置一部分殘疾人或家庭成員就業,還以分散輻射的形式,帶動一批農村有勞動能力、有脫貧愿望的殘疾人家庭,采取對農村貧困殘疾人的“幫、包、帶、扶”等措施,落實幫扶措施、幫扶資金、勞動生產項目到戶到人和對農村殘疾人進行實用技術培訓,極大地調動了農村殘疾人勞動致富的積極性。五年來,投入扶持資金1886萬元,使2.3萬名農村殘疾人得到了有效扶持,完成五年任務的165%。

    工作計劃 篇4

      20xx年,電子銀行與科技信息工作將本著以強化科技安全為原則,以服務基層為職責,做好綜合業務、電子銀行、報表統計三大業務系統的維護工作,加快全轄電子化建設,提高科技應用水平,為聯社又好又快的發展提供科技保障,現就電子銀行與科技信息工作提出如下計劃:

      一、總體思路

      緊緊圍繞旗聯社中心工作,以完善制約和監督機制,強化科技安全防范為宗旨,加快電子銀行與科技信息建設,不斷提高科技應用水平,實現全轄業務電子信息化、辦公自動化、操作規范化;整合信息資源,在金融服務創新方面求突破,以優異的科技手段有力支撐我旗聯社持續的科學發展。

      二、工作目標

      1、嚴格內部管理,確保計算機全年安全運行無事故。

      2、加大系統運行維護力度,確保系統平衡高效運行。

      3、優化用卡環境,做活電子銀行業務,提高業務競爭力。

      4、增強科技人員技術本領,有效提升部門形象。

      5、強化業務技能培訓,提高一線人員操作水平。

      6、加大設備保障力度,確保基層正常營業。

      7、補充管理制度,加強檢查輔導,提高科技管理水平。

      8、采取有力措施,切實防范計算機突發風險。

      9、認真做好惠農補貼發放工作,保證國家的惠農政策實施到位。

      三、主要工作措施

      為實現以上目標,將采取以下措施,精心組織、逐步開展。

      (一)完善制度,規范聯社科技管理流程。

      為確保聯社電子銀行與科技信息安全穩定運行,將繼續完善和補充聯社的電子銀行與科技管理制度,對聯社金融科技的發展、建設、服務、管理等工作進行全面細化、規范。準備建立《電子設備管理措施》、《科技檔案管理措施》、《視頻會議系統管理實施細則》、《柜員卡管理措施》、《電子銀行業務管理措施》等制度。進一步完善聯社內控管理,建立有效的督促約束機制,規范電子設備、科技檔案、視頻會議系統、電子銀行業務等的管理,進一步明確工作人員的崗位職責,有效防范制度管理風險。

      (二)注重實效,推動各項制度落實到位。

      在制度建設時注重做好以下三個方面的工作,首先要仔細研究,字斟句酌,確保有法可依、有章可循。其次要充分調研,民主討論,確保切合實際、方便操作。最后狠抓落實,推動實施,確保得到執行到位。一是組織培訓和學習,在制度出臺之后立即組織相關人員進行培訓和學習;二是組織檢查和輔導,實行定期輔導和不定期檢查,輔導時貫徹“量、質”方針,即輔導每季不少于一次,每次不少于半天,力求足“量”;輔導結果要達到讓被輔導對象完全理解、熟練操作,力求足“質”。檢查時貫徹“全、細、深、實、糾”五字方針,即:檢查內容面面俱到;檢查過程深入細致,一絲不茍;發現線索,一查到底,堅決不搞下不為例;對發現的問題,有證有據;查處的問題及時督促改正。通過檢查輔導,將制度規定及時傳達到基層業務一線,普及科技應用水平,有效防范操作風險。

      (三)防患未然,強化突發事件處置預案。

      在增強抗擊計算機突發性事件能力方面,將繼續做好以下幾項工作。一是硬件備份,對旗中心和自治區中心網絡實行電信、聯通2M光纖雙備份,做好聯社中心機房核心路由器備份檢查工作,對財務報表管理系統進行備份,配備備用主機和安裝好程序的硬盤,對聯社中心機房和各信用社實行UPS熱備份;二是實時監控,首先繼續實施內、外網的物理分離,其次在所有系統安裝防火墻和殺毒軟件,最后在聯社中心機房明確專人,在業務高峰期隨時監控主機CPU、內存、交換空間、I/O的`負荷情況,發現瓶頸環節及時主動處理;三是外部溝通,與自治區聯社科技信息中心、電信部門做好溝通,在故障自身不能解決時,能夠迅速得到幫助;四是做好聯社新辦公樓的機房裝修與網絡布線工作,對聯社中心機房要進行嚴格裝修,努力達到安全合格標準,堅決達到防火、防潮、防靜電、防雷擊的要求;五是長期備戰,科技人員將繼續執行24小時工作制度,對全轄系統故障隨叫隨到,并在最短的時間內處臵完畢。通過多種措施,能夠有郊防范突發意外風險。

      (四)盡心竭力,精心維護保養硬件設備。

      在網絡終端、辦公計算機,特別是打印機、監控等硬件設備維護方面將做好以下四項工作。一是主動維護、定期保養基層業務設備,以損壞頻率較高的打印機為重點,按使用單位、型號、購置日期登記臺賬,詳細掌握每臺設備動態情況,按新舊程度進行每季不少于一次的主動上門保養,延長使用壽命,有損壞的立即調劑更換,集中修理,對已超過使用壽命沒有修理價值的,及時淘汰更新,對因業務發展需要增加設備的單位,做到上門安裝到位。二是主動協助安全保衛部做好監控設備的維護工作,對故障立即督促維保單位進行排除,對達不到安全保衛要求的,立即提出切實可行的整改方案。三是做好聯社機關辦公設備的維護工作,對機關各部門辦公設備的保障做到隨叫隨修。四是嚴格考核,開展設備管理競賽活動,對能合規使用的先進單位進行獎勵,對因不按規定使用設備的人員進行經濟處罰,造成損壞的,堅決要求當事人進行現金賠償。通過優質維保,堅決保證不發生因硬件損壞影響正常辦理業務的情況。

      (五)嚴謹務實,強化二級管理中心管理職能。

      在綜合業務系統管理和提高一線柜員操作能力方面,將做好以下四項工作,一是進一步提高維護速度,對合規的賬務修改、業務需求,按照流程到達我部后,保證在6分鐘之內處理完畢。二是進一步提高業務指導能力,對基層的業務咨詢做到耐心細致,并舉一反三的進行解釋指導,對每次的程序升級及時下發書面通知,傳達升級精神,同時計劃每季下發一份電子銀行與科技信息簡報,對新業務介紹、新問題注意事項進行全旗通報。三是進一步提高業務培訓力度,計劃舉辦三期全轄所有人員計算機操作和業務技能培訓班,推行漢字五筆輸入、規范輸入指法,實現數字小鍵盤和英文大鍵盤的盲打輸入,切實提高柜面人員業務辦理速度。四是進一步提高系統操作監督力度,從機房管理入手,直至操作號、密碼、授權卡使用和加班監督、機構簽退管理等相互制約制度的執行,進行全方面的監督,切實履行崗位職責。

    工作計劃 篇5

      二月份:

      1. 制定工作計劃以及二.三月份教學進度。

      2. 各班做好環境整改,創設親切.和諧.愉快的環境。

      3. 各班對幼兒進行常規教育以及新生接待工作。

      4. 各班對幼兒進行文明.禮貌教育。

      5. 邀請家長來園參加家長會。

      6. 結合“元宵節”,各班舉辦花燈展,并對幼兒進行傳統節日的教育。

      7. 組織年段教師探討:如何建立良好的班級常規。

      三月份:

      1.“3.8”婦女節,邀請媽媽來園參加親子活動,并對媽媽說一句祝福的話。

      2.“植樹節”,各班開展“人人學種一盆花”的活動,并請幼兒帶來園,展示給全班幼兒看。

      3. 家長和幼兒一起去山城山莊踏青,對幼兒進行熱愛大自然教育。

      4.組織年段教師學習課改文章《讓每個孩子擁有最好的人生開端——(上海市學前教育課程指南)解讀》。 (幼兒教育20xx.1)

      5. 組織年段教師觀摩中(3)班的常規培養。

      四月份:

      1. 制定四月份教學進度。

      2. 結合“4.5”清明節,開展“頌英雄. 學英雄”活動:

      (1) 教師結合圖片給幼兒講述英雄的.故事,教育

      幼兒向英雄學習。

      (2) 組織年段教師出一期“永遠的英雄”圖片展,并組織幼兒觀看。

      (3) 年段開展“頌英雄”故事比賽。

      3. 邀請家長來園參加“家長開放日”活動。

      4. 結合“4.22”地球日,各班對幼兒進行環保教育活動。

      5. 組織年段教師學習家教文章《如何讓家長愿意合作》。 (幼兒教育20xx.3)

      五月份:

      1. 制定五月份教學進度。

      2. 結合“5.1”勞動節,開展“愛勞動”教育:

      a) 結合日常

      活動對幼兒進行熱愛勞動人民教育。

      b) 組織幼兒擦洗園內的欄桿。

      c) 結合日常活動各班評選“愛勞動”寶寶。

      3. 邀請家長來園參加家園趣味活動。

      4. 各班對幼兒進行夏季衛生教育。

      5. 組織年段教師開展美工教學的探討。

      六月份:

      1. 制定六月份教學進度。

      2. 開展慶“6.

      1”系列活動:

      (1) 各班評選好孩子以及優秀家長。

      (2) 舉辦“慶六一”幼兒美工作品展。

      (3) 邀請家長和幼兒參加園藝術節以及游園活動。

      3. 各班制作區域活動材料以及戶外體育器械,迎接園檢查。

      4. 各班與對口班聯歡,對幼兒進行升班教育。

      5. 結合“6.5”世界環境日,“6.25”中國土地日,各班對

      20xx---20xx學年下期中班年段工作計劃幼兒進行環保教育。

      6. 各班對幼兒進行暑期安全教育。

      7. 組織年段教師探討:如何提供半成品材料。 (幼兒教育20xx.6)

      柳艷

      20xx年2月24日

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