新學期工作計劃

時間：2025-11-01 21:40:11 工作計劃

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　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，來為今后的學習制定一份計劃。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家整理的新學期工作計劃8篇，歡迎大家分享。

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新學期工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　本學期我接任新班，為有計劃有目的地完成四年級的教育教學任務，以提高教育質量和學生的素質為中心，以建立良好的班風學風為主線，從日常行為到學習習慣;從學習成績到身體素質等方面，力求每一位學生在原有的基礎上有一定的發展和提高。

　　二、班情、學情分析：

　　本班共計學生33名，其中男同學22人，女同學11人。本班存在一定的問題：比如學習方面，基礎知識掌握不夠扎實;尖子生鳳毛麟角;作文寫作較差，日記格式較少同學掌握;思維不靈活，不愛動腦筋思考、分析問題、回答問題。有幾個學困生的語文素質與學習習慣有明顯差異，有四五個孩子寫字的速度相當慢，有三個孩子讀書較困難，作業拖拉，要重點幫扶;其余孩子主要是學習習慣與學習方法的問題，這需要在平時的學習中重點指導。在作文方面，大多數孩子不喜歡寫，說的時候夸夸其談，寫的時候卻支支吾吾不知所云。主要原因是他們不善于觀察、

　　積累，感到沒東西可寫，寫作的時候感覺無從下手，或者內容空洞、語言貧乏，不會表達自己的真情實感，或者只會簡單的敘述事情的經過，感覺只有筋骨沒有血肉，因此教會“觀察方法和表達方法”是作文教學的重點和難點。在紀律方面，個別學生愛講空話，講閑話，接話茬，喜歡做小動作，上課跑神情況嚴重;品德較差，有個別同學在課堂上故意頂撞老師，與老師講俏皮話，故意欺負其他同學的現象時有發生;學困生、德困生占了班級的二分之一以上。

　　在期初，我著重培養學生課堂上的行為習慣，有部分學生在課堂上的小動作直接影響到傾聽別人的發言，便不能很好地分析別人的問題，從而不能很好地提高表達能力，因此，抓好班級班風建設、培養學生良好生活行為、學習習慣是提高語文能力的基礎、建設優秀班級的前提。

　　三、班級管理措施方法：

　　1、建立班級規章制度，創設班級文化無規矩不成方圓，在班級管理中，最需要的不是班主任的時時跟蹤、分分排查，而是學生行為有規則限制，養成自律的好習慣，主動自覺的遵守班規定校紀。

　　2、加強建設班集體的凝聚力。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金。”班集體的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結協作、互助友愛、同心同德、攜手前進的表現力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心力。如果每個同學都心向班集體，關心、愛護班集體，時時、事事、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風就形成。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。

　　3、設立學習目標培養學生學習熱情有壓力才會有動力，沒有學習的目標，那么得到的知識只能是一灘死水，毫無用處。所以開學初我們四年級階段老師在集體討論之后，一致決定讓學生在觀看教育部與中央電視臺聯合舉辦的大型勵志性節目《開學第一課》，讓學生明白學習是為了自己而學，而不是為了別人而學。面對學習應該是為了自己的未來、為了自己的夢想主動去學而非被動地在老師和家長的催促、威逼利誘下學習。

　　4、加強對班干部的培養。班干部是領導全班同學的核心力量，是師生關系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養得好就能形成一股強大的內聚力，使整個班的.同學擰成一股繩。雖然在上學期已經找出一些比較優秀的班干部，但是由于各方面的原因，班干部在學生心目中的威信還不夠，有時有令不行，因此，這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學服務的思想。要求班干部要以身作則，事事起模范帶頭作用。

　　5、增強學生抗壓性能培養學

　　生互助意識。從各方面嚴格要求學生，同時在課堂或課下給優秀生一些挫折、困難與批評，增強學生的抗壓性能。培養優秀生的幫扶意識，助人為快樂之本，幫助其他同學在學習上進步，整個班級都在進步，那么我們的班級才會是最優秀的班級。

　　6、增強學生自信心，加強后進生的轉化工作。由于后進生本身的一些特點，比如比較懶散，行動比較緩慢，理解力上相對而言弱一些等，同時后進生經常在無形中受到老師同學的歧視，后進生缺乏自信心。因此后進生轉化的工作，一定持之以恒。增強班級后進生的自信心，提高他們的競爭意識，努力在這學期的各項競賽都能取得比較好的成績。這樣才能意識到希望，增強學習的主動性與學習的信心，進而提高學習成績。

　　7、學習他人經驗提高業務能力多與其他班主任進行交流，閱讀班級管理書籍、報刊，學習優秀老師管理班級的好辦法，提高管理班級能力，讓自己成為智慧型的班主任。

　　8、加強與家長的聯系。學校的工作離不開家長的支持。要想得到家長的支持，首先應該掌握學生的各方面的情況，在細節方面下功夫，發現學生有什么異常的情況及時跟家長取得聯系，繼而解決問題。取得家長的信任，那么有助于班主任開展各項工作。

　　四、語文教材分析：

　　(一)、加強目標意識，全面、準確地落實語文教學目標

　　教材從“知識與能力”“過程與方法”“情感態度與價值觀”這樣三個維度提出了語文教學目標，而且提出了總目標和階段目標。這是我們把握教學目標的依據。

　　四年級上冊教材，既注意落實必須一以貫之的目標，又注意落實階段性比較明顯的目標。為了落實一以貫之的目標，首先在選文上下功夫，認真選擇文質兼美、富有文化內涵和時代精神的文章作課文，使學生既能從中學習語文，又能陶冶情趣，在情感、態度、價值觀方面受到啟迪和教育。

　　還在“語文園地”中系統地編進了古詩詞、名言警句、對聯、成語故事等，使學生感受中華文化的博大精深，從而更加熱愛祖國的語言、文化。同時，在教材編排上也注意情感、態度與知識、能力之間的聯系，使情感、態度、價值觀的正確引導與語文學習能力和習慣的培養融為一體。對于階段性比較明顯的目標，就作為本冊的訓練重點，在教材中加以具體安排。既注意體現階段性，又注意階段目標之間的銜接與過渡，使課程標準規定的教學目標得到全面、準確的落實。

　　(二)、加強整合，圍繞專題組織教材

　　本冊教材繼續按專題分組編寫，確定專題的思路比前幾冊有所拓寬，除了思想內容方面的專題外，“中外童話”是從文體角度定的專題，“作家筆下的動物”則是側重體會文章的表達形式。

　　根據課程標準提出的“教材內容要簡化頭緒，加強整合”的思想，在按專題編寫教材時，注意了加強整合，每組的課文都圍繞專題編選，從導語到語文園地的各項內容也都圍繞專題來安排。而且，圍繞專題安排的各項學習內容與學習活動，前后有聯系，有照應，做到環環相扣。這樣，就使整組教材以至整冊教材成為一個有機的整體。

　　(三)、加強導學功能，引導學生自主、合作、探究地學習

　　本冊教材，在編寫時既考慮有利于教師的教，又考慮有利于學生的學，努力使教科書既成為教師的“教本”，又成為學生進行自主、合作、探究學習的“學本”。這一特點在教材里有多種呈現方式：一是在課文的文前、文中或文后，以吐泡泡的形式引導學生邊讀邊想，自讀自悟;二是在精讀課文的思考練習中，安排了引導自主、合作、探究的題目;三是在每組課文后面安排了學生對本組所學字詞進行自查自測的“詞語盤點”;四是“語文園地”中設置了“我的發現”“展示臺”“寬帶網”等體現自主、合作、探究學習的欄目。

　　四年級上冊的“我的發現”，在“發現”的范圍上有所擴展，安排了4個關于讀寫方法和習慣方面的發現，分別是：讀文章時要想象畫面，邊讀邊想提出問題，查字典并聯系上下文理解詞語，認真、細致地觀察才能表達清楚。“我的發現”欄目的呈現方式也發生了變化，由原來的吐泡泡形式改為小林、小東兩個孩子的對話。這兩個孩子，可以理解為學生自己和他的一個學習伙伴。教材中，他們的對話一般只是提起某個話題，開了個頭，為同學們交流某一方面的發現留有較大的余地。

　　(四)、加強開放性，密切語文學習與生活實際的聯系工作計劃

　　語文學習是母語的學習，學習的資源無處不在，無時不有。所以，語文學習決不能僅僅局限于課本，局限于課堂，應該把語文學習引向生活，拓寬語文學習的途徑。本著這樣的思想，教材的編寫加強了開放性，把語文學習與生活實際緊密聯系起來。主

　　要表現在：一是注意引導學生用生活中的實例，加深對語言文字的理解;二是從生活的實際需要中提煉口語交際話題，練習寫作;三是結合課文的學習引導課外閱讀，重點推薦了《格林童話》和《愛的教育》，引導學生讀整本的書;四是通過綜合性學習，開展形式多樣的語文實踐活動。這樣的編排，充分體現了聽說讀寫各項語文學習活動的綜合，課內外語文學習的緊密聯系，拓寬了語文學習的渠道，使學生在豐富多樣的實踐活動中學語文，用語文。

新學期工作計劃篇2

　　一、指導思想：

　　以上級教育部門下發的有關安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦，務實工作，教給學生安全常識，養成處處注意安全的好習慣，保證班內外師生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質量服務。

　　二、落實組織：

　　1、建立安全工作負責小組。班主任為小組組長，班長擔任副組長，各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作，重點為安全制度的落實和監督，各組員負責學生活動安全和飲食衛生的安全。

　　三、工作措施：

　　1、繼續抓好安全教育：我班將充分利用手抄報、紅領巾廣播臺等宣傳陣地，以及通過老師晨會和周一班會，繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“人命關天，安全第一”。做到反復強調，確保學生人身安全。

　　2、進一步完善規范制度：

　　我班將進一步完善各項規章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規定，規范程序。同時，還將經常對存在的安全隱患及時排查，發現問題，盡快解決。

　　3、加強落實防范措施：

　　我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發現安全隱患及時向上級領導反映，并作好妥善處理，確保師生安全。

　　4、加強校內學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的.動作規范，方法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。

　　5、總結經驗：

　　學期結束時要對學校安全教育工作總結，積累經驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的學生，要給予表揚或者獎勵，以推動班級安全工作的開展。

　　安全工作人命關天，責任重于泰山。學生人身安全工作事關學校的教育、教學秩序，要把班級安全教育和管理作為一項經常性工作來抓，建立有效的長效管理機制，避免發生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩定以及全班師生生命和班級集體財產的安全。

　　延伸閱讀：班主任新學期工作計劃

　　新的學期，新的開始，為了做好本學期的工作，特制定本學期教學工作計劃如下

　　一、指導思想：

　　結合班級的實際情況，突出班級特色，配合學校開展多種多樣的文體活動，注重學生心理健康教育，文明習慣養成教育，安全教育等的開展。

　　二、本學期工作目標

　　在日常學習生活中加強對學生日常行為規范教育,強化《小學生日常行為規范》的落實，養成良好的行為習慣和學習習慣,爭取讓學生形成自律意識,自己管理自己，全體同學能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣，弘揚良好的班級風貌，增強集體榮譽感，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風班貌。

　　三、主要工作及措施

　　1、制定班集體的共同奮斗目標，發揚班訓、班風;

　　2、日常管理系統化，形成良好的學習生活習慣;

　　3、制定周計劃，循序漸進開展養成教育;

　　4、分工明確，責任制，樹立學生責任感和集體榮譽感;

　　5、開展養成教育評比活動，樹立榜樣激勵機制。

　　四、其它方面

　　班級管理中還應該多注重學生的個體發展，在各項文體活動中挖掘每個學生的各項潛力，使班級中的每個學生都能在某一方面得到進一步的發展。所以，在班級中要多開展各種活動，在這些活動中，讓每個學生都能充分展示自我，鍛煉自己，提高自信心;同時，還要注重對學生進行德育教育，養成良好的品質。

　　這學期我將積極開展班主任工作，用欣賞的眼光尋找孩子們身上的閃光點，關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，努力成為孩子們心目中的好老師，好朋友。

新學期工作計劃篇3

　　新學期要開始了，回顧上學期的工作，我覺得自己新學期里要把工作做的更好一點。迎來新年新學期，我對本學期有更多的期待，也希望可以去教好這群小學生。下面是我的一個工作計劃：

　　一、加大教學力度

　　本學期，我在教學方面將會加大力度，更多的去給學生們傳授知識，幫助學生真正的把知識給學會了。備課上，我將做更詳細的去備課，把課本中能夠進行教學的知識做好教學準備，更多的把知識在課堂上教給學生。教案將會更多的圍繞學生去寫，細寫上課的步驟，把每個課上提問的問題做寫下來，方便自己去進行提問。我會在課前提醒學生去預習，讓學生能夠在課上跟上我教學的進度。

　　二、做好家長工作

　　作為教師，尤其是小學老師，在家長工作上，我覺得自己本學期要加強。所以我打算進行家訪，并且每隔半個月就進行一次，努力去跟家長做好交流，向家長更好的了解我的學生在家里的一個學習情況，努力從各方面去了解學生的學習、生活和心理情況，這樣在學校就可以幫助學生把學習給好好的跟上來。原來就是因為不夠了解他們，所以我的教學方式是不適合他們的，上課有一大半學生是不愛聽課的.，讓我很煩惱，現在我發現了，那么本學期我肯定要去改善這個問題，所以家長這方面的工作必須做好，才可以在學生面前建立起威信。

　　三、作業布置適當

　　新學期，考慮他們都還是一群四年級的小學生，所以我會適當的減少作業。這也是吸取上學期給學生布置太多作業導致學生提不起學習的興趣的教訓，在本學期，我會按照學生的具體情況去布置家庭和課堂作業，給學生減負，讓他們能夠學的開心，減輕他們學習的負擔。布置適量的作業，保證他們能夠得到復習的作用就可以了，我是不敢再去一味的要求他們寫很多的作業了，這樣只會使他們對學習更不用功。作業少點，他們對學習也會多些積極性。

　　新學期，我會去往更好的老師去發展的，努力去把自己變優秀，為這群小學生提供更好的教學，培養好他們，教育好他們。新學期就是我工作的新開始，我會努力朝著更好的成績前進的。我相信我可以把教師職責做好的。

新學期工作計劃篇4

　　一、思想政治方面

　　認真學習有關政治文件，保持正確的思想政治和方向。關心國家大事，經常和老師們一起探討學習體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。

　　愛自己的事業，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。

　　二、教育教學方面

　　要提高自身的素質修養，認真學習幼教理論，作到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書、多看報，不斷充實自我。要不斷提高自身的業務能力，認真鉆研教材，精心設計教案、制作教具，充分利用現代化的設備，認真上好每一節課。

　　三、家長方面

　　多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的.合理需求。努力縮短家長和老師之間的距離。

　　總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會越來越好!

　　小班班主任工作計劃

　　一、指導思想：

　　以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，實施家園合作。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進幼兒的身心發展。我們教師會本著“熱情對家長，親切待寶寶”宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。

　　二、工作目標：

　　1、堅持做好家長的常規工作，密切家園聯系。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的情況。我們的教室門口家長園地會有孩子的一日教學活動、育兒教育經驗、溫馨提示等!家長下午來接孩子的時候可以關注一下。

　　2、本學期會有一次家長半日活動和親子活動，結合本班家長的實際，豐富活動內容與參與方式，找準切入點，發動家長資源，讓家長和老師共同制作一些活動器材，提高家長對幼兒活動的參與度。

　　3、注重教師的自我提高，增強服務意識，熱情接待家長，提高服務水平。

　　三、繼續做好家長接待日工作。

　　做好家長接待工作，是溝通家園聯系的橋梁。主動熱情接待家長、虛心聽取家長意見，廣泛吸納，群策群力辦好幼兒園。

　　四、對家長的要求

　　1.按時參加學校活動，不遲到，不早退，遵守家長學校各項規章制度

　　2.在聽課時，要認真聽，暢所欲言，并做好學習記錄

　　3.要關心幼兒園的發展，為幼兒園的發展獻計獻策，共同為幼兒創設一個良好的育人環境.

　　4.要及時與老師交流幼兒情況，充分發揮好家園共育的作用。

　　五、具體內容：

　　九月份：

　　1、園內組織召開全園家長會。

　　2、做好各班的QQ群、微信群，加強家園間的聯系。

　　3、成立家長委員會。

　　4、各班召開第一次家長會。

　　十月份：

　　1、組織召開家長委員座談會。

　　2、做好各班的家訪工作。

　　3、繼續開通“幼兒園網站”，使家園溝通速度更快、效率更高。

　　十一月份：

　　1、開展“家長開放日”活動。

　　2、召開小型家長座談會，發放家長問卷調查表。

　　3、各班召開第二次家長會。

　　十二月份：

　　1、開展“迎新年活動”。

　　2、繼續做好家訪工作。

新學期工作計劃篇5

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！預祝所有的同學在新的學期開心，健康，幸福。

　　首先，感謝老師同學們對我在工作上的支持，和對我的信任，這讓我十分的開心和激動。

　　在上個學期，我們班積極的參加了校、院組織的`各項活動，在寢室文化大賽獲得優秀獎，籃球大賽第二名，NOBODY舞蹈大賽第一名的好成績。同時，舉辦了感恩節班會，每個人都積極的準備，致使班會舉辦的非常成功。同時讓我感受到了同學們的熱情和班級凝聚力的強大。在掃雪活動中，大家都十分努力的自己的做好分內之事，團結向上，富有朝氣。總的來說，我為我們這個班的每一名同學感到驕傲和自豪！

　　本學期，我將盡最大的努力做好自己的職務，對于同學們提出的要求和建議盡自己最大的努力去完成。同時多多尋找一些心理健康的知識，心理測試等等，以便放松大家的心情，有個寬松的學習環境。積極的配合其他班級干部進行工作，努力的把我們班建設的更好，讓大家有個非常美好的大學生活記憶。

新學期工作計劃篇6

　　一、背景分析

　　高二化學備課組現有教師5人，每個老師都有從事高二教學的經驗。本屆學生整體的基礎較差。對于理科同學，我們的目標是幫助他們高考中沖本科;文科同學高一的化學基礎比較差，我們的目標是能夠讓他們順利地通過高二會考。

　　二、基本目標

　　理科班：完成選修5內容。

　　文科班：主要以學業水平考試要求為目標，完成選修1的教學任務和必修1及必修2第一章的復習。

　　不管是理科班還是文科班，在教學上要重基礎，不要過多的將高考的要求下放到高二。提高學生學習化學的興趣和動力，經確保有較大的推進率。

　　另外以提高學生的能力發展，開展化學競賽、實驗化學、化學思維方法訓練等校本選修課程，以滿足學生的需要。

　　三、工作重點

　　1、有計劃的安排一學期的教學工作計劃

　　一個完整完善的工作計劃，能保證教學工作的順利開展和完滿完成，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質保量完成。在以后的教學過程中，堅持每周一次的關于教學工作情況總結的備課組活動，發現情況，及時討論及時解決。

　　2、定時進行備課組活動，解決有關問題

　　備課組將進行每周一次的活動，內容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學教學的最新動態等。一般每次備課組活動都有專人主要負責，其他老師進行討論補充。經過精心的準備，每次的備課組活動都將能解決一到幾個相關的問題，各備課組成員的教學研究水平也會在不知不覺中得到提高。同時認真學習教務處的工作計劃，組織學習有關教育教學的理論，不斷提高適應時代的`教育教學理念，開拓創新教學方法，努力提高教育教學質量。

　　3、積極抓好日常的教學工作程序，確保教學工作的有效開展

　　按照學校的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，編寫好教學和案作業紙，制作成教學課件后共享，全備課組共用。

　　(1)在備課活動中，要把課堂教學改革，德育教育放在首位。在教學目標，方法，內容的確定，作業的布置與批改，單元的測試。

　　(2)要注意深入實際，了解學生在學習中存在的困難和問題，有針對性的調整教學計劃，改變教學方法，以適應好，中，差學生的平衡發展，同時作好分層教學工作。

　　(3)繼續重視作業的布置與批改研究。學生作業，要求全批全改，發現問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋;

　　(4)積極開展聽課評課活動

　　提高課堂教學質量是備課組活動的重要內容，做好對外開課周的研究課、以及校內公開課、匯報課的開課和評課活動，經常性的進行互聽互評，教學相長，共同提高。

　　(5)備課組老師的工作分工

　　所有老師參與選修班的教學案和作業紙的編寫，黃波和鄒穎老師負責非化學班的教學內容的編寫，吳光明老師負責教學案和作業紙的審核、網上資源的下載，閔啟發老師負責資料的收集和整理。