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  1. 書法社工作計劃

    時間:2025-12-28 12:24:35 工作計劃

    書法社工作計劃

      時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作又將迎來新的進步,是時候開始制定計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編整理的書法社工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    書法社工作計劃

      一、指導思想

      為了全面落實素質教育,推進我校硬筆書法特色教育項目,提高學生寫字水平,營造墨香校園,加強校本課本建設,開展新教育實驗,現根據學校硬筆書法領導小組要求,制定硬筆書法教研組工作計劃。 思想上高度重視,群策群力,團結一心,握緊拳頭,形成合力。并不斷探索新路子,新經驗,出色完成任務,使學生寫字整體水平更上新臺階,爭取盡快出成績。

      二、工作內容和目標

      1、落實學校校本教學的研究和建設,打造優良的特色教育。培養教學骨干教師,從而帶動全體,使我校的硬筆書法教學更上一層樓。

      2、負責學校寫字教學的開展、指導、測評、考核工作,組織開展寫字教學研究活動,制定寫字教學活動方案,保證我校寫字教學工作達標,能早出成果,打響這塊品牌。

      3、指導、督促執行課程計劃。要求老師上好每周的硬筆書法課。有備課,有上課,有訓練,有作業,有考核。并要求學生堅持自己自覺地天天練描紅。老師定期、不定期地檢查“每天15分鐘描紅”,作好記錄。

      4、在高、中、低年級段開展教學研究,組織公開教學活動。培養、選拔骨干教師,做好學科帶頭人。

      5、注重“六種效益”即:興趣效益、練字效益、運用效益、啟智效益、教育效益、習慣效益。

      6、每學期完成16課時教學任務,有學期的教學計劃,和最后總結;有教學準備。

      7、每課提前1—2課時備課,有作業。備課文本包含:教材分析,教學目標,教學內容,有重難點,過程,有小結,作業。有反思更好。

      8、要求學生每學期完成一本描紅字帖,書寫一本習字本。學校組織一次作業展,一次書法比賽,一次書法展。積極參加區、鎮相關活動。

      三、具體措施和辦法

      1、通過開會,討論、交流,提高認識,統一思想,群策群力,人人都是特色教育工作者,排頭兵。教研組想盡一切辦法,為老師提供方便,選好教材、描紅本、安排好時間,派“精兵強將”實施課程計劃

      2、打好基礎,首先要求姿勢正確。必須做到“三個一”(眼睛離紙平面一尺,胸口離桌邊一拳,握筆的手指離筆尖一寸)、“八個字”(頭正、身直、臂開、足平);其次,鍛煉寫字技術。走好三步路(寫好基本筆畫、寫好獨體字、寫好合體字);念好四字訣(看、記、寫、比);闖過三道關(筆畫筆順正確規范;字體、字形端正美觀;作業、卷面整潔);第三,統一要求控制書寫速度。一年級學生每分鐘寫3—5字;二年級學生每分鐘寫6—7字;三年級學生每分鐘寫8—9字左右;四年級學生每分鐘寫10—12字左右;五、六年級學生每分鐘寫15—16字左右;。

      3、優化教學方法。寫字教學要做到“四個結合”,即課內與課外結合;講解與示范相結合;練習與運用相結合;普及與提高相結合,上課有教材、作業,課外有描紅等。

      4、要開展多種活動,優化寫字氛圍,促進學生水平提高。各班可成立興趣小組,舉行寫字興趣活動。學校將舉辦一到兩次學生書畫展。辦作業展覽,參觀書畫展等,對成績特出給予表揚獎勵。

      5、落實“15分鐘天天描”。每天15分鐘描紅時間、方法可以靈活掌握,但要求做到四個到位:即時間落實到位;教師到位;指導到位;評改到位。

      6、教者要依據教材,按各年級相關要求,進行備課,有目標,內容、重難點;有指導、小結、練習等。教師不僅要注重講解書寫方法、步驟、一些技巧,還要當場練寫,老師指導。

      7、教研組堅持每學期對學校硬筆書法教學工作作兩次深入調查、分析、 總結,表揚先進(具體時間與教導處商定后公布)。到期末時教研組根據成績可以建議教導處考評實績時給成績突出者進行表揚。

      四、教研活動安排

      二月份:

      1(1—2周)、學習學校、教導處工作計劃。討論、制定教研組、學科工作計劃。

      2(第2周)、熟悉教材,規劃學期教學目標。

      3(第3周)、成立書法興趣小組。

      三月份:

      1(第5周)、舉辦“紅領巾心向黨迎國慶”書法比賽,并進行展出優秀作品。

      2(第7、9周)、組織兩次硬筆書法教研活動————公開課(中、高年級)。

      四月份:

      1(第10周)、教師業務檢查:備課、作業、描紅。和上課情況調查(面向學生)。

      2(第11周)、作業展。

      3(第13周)、期中小結研討。

      五月份:

      1(第14、16周)、組織兩次硬筆書法教研活動——公開課(一、二年級)。

      2(第15周)興趣小組活動展示、研討。

      3(第16周)、“紅領巾”迎新年書畫比賽、聯展。

      六月

      1(第17周)、教學學期總結,教研組學期總結。

      2(第18周)、教學評優考核、資料收集、整理、歸檔。

      田墩小學硬筆書法教研組

      年2月

      田墩小學特色教育——硬筆書法教學進度表

      第一周:熟悉教材,制定計劃。

      第二周:教學《準備課》—坐姿,執筆方法、筆的選用等相關要求。

      第三周:教學《第1課橫豎》中的橫。

      第二周:教學《第1課橫豎》中的豎。

      第四周:教學《第2課撇捺》中的撇。

      第五周:教學《第2課撇捺》中的捺。

      第六周:國慶放假。第七周:教學《第3課豎鉤、折》中的豎鉤。

      第八周:教學《第3課豎鉤、折》中的折。

      第九周:教學《第4課提、點》中的提。

      第十周:期中考試。

      第十一周:教學《第4課提、點》中的點。

      第十二周:教學《第5課綜合練習》

      1、第十三周:教學《第5課綜合練習》

      2、第十四周:教學《硬筆字帖》——筆畫。

      第十五周:教學《第6課十工上下》。

      第十六周:教學《第7課口石可中》。

      第十七周:教學《第8課小水》。

      第十八周:教學《第9課為人大》。

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