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  1. 新學期工作計劃

    時間:2025-07-29 12:10:23 工作計劃

    實用的新學期工作計劃模板集合5篇

      日子如同白駒過隙,又迎來了一個全新的起點,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編幫大家整理的新學期工作計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實用的新學期工作計劃模板集合5篇

    新學期工作計劃 篇1

      外語學院團總支宣傳部(以下簡稱宣傳部)作為學院學生工作的窗口,起著對內宣傳院內動態和對外展示學院風貌的職責。在新學期來臨之際,宣傳部整裝待發,以飽滿、熱情的全新風貌迎接新學期工作的到來。

      以下是宣傳部本學期的工作計劃:

      一、 納新工作

      隨著20xx級新生的到來,外語學院團總支、學生會各部都即將展開新一輪的納新工作。新生的到來為我們注入了新鮮血液,為我們新學期工作的展開注入了新的活力。宣傳部在此次納新工作中計劃招收8-10名干事,為以后的工作進行提供保障。

      二、 做好學院的工作(板報、海報)宣傳

      對學院工作的宣傳,是宣傳部工作的一個重要環節。在這些工作中,宣傳部充當了發起者和氣氛渲染者的作用,這樣的節目有很多,像國慶節、迎新晚會等等,都需要宣傳部部內成員的協同策劃。我們的主要宣傳手段有板報宣傳與海報宣傳兩種,在學院各項活動開始前5--7天,宣傳部會對該工作進行板報或是海報宣傳,以保證學院工作的順利進行。但是在這個過程中,我們需要注意的不僅僅是板報發布的時效性,更要注意校園內單一的常規宣傳模式已經在某些程度上給大家造成了視覺疲勞,如何在宣傳方式上創新,將成為決定宣傳效果好壞的.重要因素。因此,宣傳部將開拓更多的宣傳途徑,或是改良傳單、海報的版面來吸引同學們對于活動信息的關注。

      三、 學院活動的影像及時采集

      自20xx新學年,宣傳部與記者團(原外語學院團總支記者團)完美結合,只為合力搞好學院的宣傳工作。作為宣傳部中新增的工作,做好影像的采集也是不容忽視的。在學院的各項工作進行得的過程中,宣傳部會在第一時間到現場進行影像采集。做好影像記錄工作是十分重要的,它為以后外語學院的總結工作提供了足夠的圖像資料。

      四、 通訊稿的收集

      通訊稿的收集同樣是宣傳部工作中的一個重要環節。在學院各項工作完成之后,宣傳部會負責收取各班的通訊稿。通訊稿也是記錄學院工作的一個重要部分,如果說宣傳部采集的活動影像給學院的工作總結提供圖像資料,那么通訊稿則是給學院的工作總結提供文字資料。

      五、 教室裝扮

      由于宣傳部的成員大多比較擅長書畫,所以宣傳部還需要完成各項活動舉辦地的裝飾工作。宣傳部今年會在板報繪制的基礎上,加強對活動主題的表達,以保證每次活動能在一個積極、健康、切題的環境中進行。

      六、 特別計劃:“‘外語風采’展”暨外語學院活動圖片及書畫展

      本次活動展計劃在學期末進行,在宣傳部對學院的各項工作完成影像采集工作的基礎上,從中選擇一部分比較有代表性,能夠表現外語學院特色的照片,同時從學院各班收取一些積極、健康、優秀的書畫作品,組織一次活動展。

      在新的學期里,宣傳部的全體成員會全力做好學院各項活動的宣傳工作,同時努力提高自身素質,積極主動的工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提高自己。我們相信我們會盡心去努力,配合其他各部門做好外語學院的各項工作,同時加大宣傳力度,保證時效性,確保工作順利、有效地進行。我們會在新學期,完善宣傳部自身的建設,把宣傳部建設成一個團結積極向上的整體。

    新學期工作計劃 篇2

      上學期的教研工作在園長的正確引領下,教師的積極配合下,穩定發展,保教工作已基本步入正軌,在豐富多彩的教研活動中,教師的教育教學水平有了明顯提高,特別是電化教育在幼兒園活動中的應用,多次受到區領導的好評。但教師的專業理論素質和教育實踐能力與現代化教育思想和教育理念相差甚遠。對《綱要》的理解與實踐中的應用還需不斷探索。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性。在研究活動中還須加強創新和探索。在活動的安排上,要探索分科活動與主題活動內容的相互融合。

      針對上學期教研工作存在的問題,確定本學期教研工作指導思想:

      以《規程》和《綱要》為指針,以人本管理為指導,加強教研工作管理,提高教師參與教研的積極性,培養研究型教師,以教研活動促教師專業化成長,全面提升幼兒園的保教工作質量。

      具體措施:

      一、加強理論學習

      認真學習《綱要》實施細則,將學習與課題研究結合起來,用《綱要》精神指導解決實踐中存在的問題,尋找教育理論支撐點,探討教育策略,改進教育中的弊端,總結創造性的教育經驗。

      本學期重點學習:

      1、9月份:學習《幼兒園教育評價的探討》和《幼兒園指導綱要實施細則》以自學為主。

      (1)研討:適合本班幼兒的教育評價手段。

      (2)研討后各班保教員制定適合本班的教育評價方案,一式兩份。交幼兒園一份。

      2、10月份:學習《如何建構積極有效的師幼互動》以自學和小組學習為主。

      (1)通過學習,結合日常工作每人寫一篇學習筆記,大家交流經驗。

      (2)研究課:如何在教育教學活動建構積極、有效的師幼互動。由xx老師承擔,其他老師聽課、評課,共同找亮點與不足。針對不足再上一次教育活動。

      3、11月份學習新《綱要》于幼兒教師的專業素質。

      以自學為主,學習后每人準備一篇相關文章,發在論壇里,與大家談談自己的體會。

      4、12月份學習新《綱要》與幼兒教師的專業素質。

      教研時間集體學,學后研討“提高專業化水平”的重要性。

      二、教研工作

      1、本學期每位教師圍繞“電化教育在教育教學中的應用”每班根據本班情況制定教研專題初稿。9月底完成上交。

      2、調動全員參與幼兒園教研管理的積極性,大膽實踐探索,共同參與班級各領域目標的制定,使保教工作有序開展。

      3、緊緊依靠園本培訓,開展各種園內教研活動。

      (1)開展教學研討活動,在園內由一個或多個教師對統一活動內容進行多次實踐研究,在研究中比較不同的教學策略、教學方法、組織形式、價值取向等對幼兒發展的影響,在學、做、研、思,再學、再做、再研、再思的過程中,尋找到教育活動中所隱含的教育價值。

      (2)自薦課評比活動,大家一起來聽,聽后進行評析,從而讓老師明白有價值的教育活動究竟應該怎樣來組織。園領導隨堂聽課,隨堂評析,對教師組織的活動進行具體的、直接的.指導,有效的提高教師的教育能力和教育效益。每位教師1個月自薦課一次,班長、骨干教師要起到模范帶頭作用。

      (3)每位教師一學期最少上1次匯報課,邀請中心校領導和村級園教師參加。

      (4)園本講座。每位教師一學期最少組織1次園本培訓。骨干教師、班長不少于2次。準備好了報幼兒園安排時間。組織講座的老師把講座題目、時間、參加人、培訓內容發至學校網站校本培訓版。

      4、加強教師反思能力,構建反思型教師角色,在實踐中學習,在反思中提高。

      實踐前反思,我要怎樣做,為什么這樣做,會有什么樣的結果。

      實踐中反思,隨時審視自己的教學行為,檢驗預定措施的可行性,調整策略。

      實踐后反思,在自己反思的基礎上,及時記錄,提出改進意見。通過教研組交流。

      學期末每人上交2—3篇質量較高的反思筆記,園內評出優秀反思筆記。

      5、開展帶教指導活動,骨干教師帶教。

      三、開展“加強教師專業化建設”系列活動

      9月份:玩教具制作評比。每班不少于3種。

      10月份:個案分析交流。

      11月份:教師基本功比賽。

      11—12月份:多媒體課件在教育活動中的應用活動評比。

      四、加強教師教育經驗的撰寫與交流

      教師要注重日常工作中教育教學經驗的不斷積累,期末寫出質量較高的教育教學論文和案例。

      新綱要對教師理念和教育技能提出了巨大的挑戰,所以,我們一定要堅定地站在時代潮流的前列,努力開創我們渤海幼兒園的新局面。

    新學期工作計劃 篇3

      踏入湖南中醫藥高等專科學校,來到了我們10級護理1班,并榮幸的當上了我們班的第一把手,感到非常榮幸和激動,也深深體會到我肩頭的擔子是重大的!要想帶理好一個班級自然要有一個完整的計劃!

      在新學期里我們的工作具體安排如下:

      一。分析班級的班風,學風和班級凝聚力等問題,經班委會會議討論以往經驗,取長補短。繼續發揚優良的經驗,改正補充不足的方面,吸取其它班級經驗并向其它優秀班級學習。

      二。加強班級凝聚力,加大各班干部之間的溝通交流,提高班干部的工作效率和工作熱情。監督各班干部做好以身作則,做好帶頭作用,再以各班干部為中心監督其周圍同學遵守學校班級的各項規章制度,帶動全班同學的集體榮譽感。

      其中,對于班上紀律,學習,衛生等其它方面都有全面計劃。

      1、衛生:組織班上同學認真打掃好衛生,積極進行義務打掃。班上同學還要養成愛衛生的良好習慣并做到不亂丟垃圾,愛護環境的美好品德。

      2、紀律:針對班上紀律不是很好的現象,我們一定要組織班干部負起責任,行動起來,認真管理好班上紀律。可借以學校"迎評"之風抓好班上紀律。在班委會議上促使大家對迎評引起重視,使大家思想上達成共識,以身作則。

      3、學習:能讓同學們很認真的認識到學習的重要性,認真聽課,做好筆記并積極發言,遵守上課紀律,不講小話,不玩手機,與老師處成良好的學習關系。

      班干部還要認真組織好班上舉行的每一個班會活動并積極帶動全班同學參加學校活動,力爭第一。體現我們護一團結向上的奮斗精神!

      希望通過以上計劃能夠盡快改變班上目前較為松散的學風,提高同學們的學習熱情,促進我們的學習效率。為學校舉行的迎評做出一份我們力所能及的貢獻并能通過全班的共同努力能將護一帶成為一個文體德都具備的優秀班級!

      班長工作總結

      時間似流水,大學中的第一學期很快就過去了。半年以前,我還在為高考打拼,心無旁騖。而半年后的現在,我在大學里倘佯,心中不在裝滿考試,還有太多的責任和夢想。

      回想這一學期經歷的許多許多,有的是自己組織策劃的,有的是自己參與的,每一個活動或多或少地都在我心中留下痕跡。

      思想組織建設篇:

      思想組織建設是建設一個班良好的班級班風的關鍵,既然身為班長,就應該搞好班上的思想組織建設。我們班有52名團員,其中有40幾名遞交了入黨申請書,而且每一次通知交納團費,每一個同學都很積極,對團支部的活動更是非常積極,每月團評排名都是前幾名。這些都說明了我們班是一個和偕融洽的大家庭。

      學風建設篇:

      對于學風的'建設,我們班的每一位同學都非常積極的配合,每一個學習活動,我們班都認真參加,出勤率都很高。各科老師對我們班的評價也是相當滿意的。我們班的學習氛圍也較濃,圖書室、自習室、教室都會有我們班同學學習的身影。而且我們班在系部的每周周評都能有個相當不錯的地位。這都與我們班的同學辛勤勞動分不開的。

      活動建設篇:

      大學不能單單只是學習,實踐活動學習也很重要。在假期的社會實踐活動中,我班同學到不同的單位進行了為期一月左右的實踐活動。所以,開學以后都得到了許多的寶貴經驗,并都提交了社會實踐活動總結,便于與同學們交流經驗。

      對于我們班每次組織的班會,如:"準備好了嗎?""感恩"等等,我們都有份詳細的策劃和匯報總結。每次活動也都有相應的照片留在那里,以便于以后我們去尋找我們的回憶。

      對于系部和校部組織的活動,我們班更是積極參加。學校紅歌匯,我們班是第二名;校運動會中,單項就有鄒榮同學獲得了男子跳遠第四名,女子更是強中之強,參加的陽光伙伴、集體跳繩都榮幸得到了冠軍;中醫藥文化節更是有陳娟同學進入迷彩服設計大賽決賽給我們帶來了精彩的表演。。。還有我們班同學的許多優秀表現,言之不荊

      宣傳建設篇:

      因為學校這一學期正值評估階段,所以我們班的宣傳活動也是搞的非常好的,出黑板報,我們每一位同學也都是盡心盡力,尤其是我們的宣傳委員更是值得表揚。班上更是出了三四個宣傳攔,將一些重要信息與我們有關的優秀信息及時高效的傳給我們的每一個同學。而且同學們的綜合素質都是非常高的,都積極參加系、校組織的各項宣傳活動。

      以上的陳述也許有點太模式化了,但都很必要,而且有許多細節沒提到,但是這些都不重要了,重要的是我們擁有了一個積極向上的集體。我們在這一期里都學到了許多許多,在工作中學到了怎樣與同學相處怎樣密切同學間的關系;再學習中我們更是相互扶持、相互鼓勵,所以我們班在一步一步的前進著。

    新學期工作計劃 篇4

      一、指導思想

      堅持“以人為本”的方針,以科學發展觀為指導,以提高學生文明素養為重點,以“一切為了學生的健康發展”為立足點,緊緊圍繞學校的中心工作,加強學校的德育工作,通過各種途徑落實學校有關德育方面的各項規章制度,加強常規工作,力求德育創新,讓學生懂得在學校不僅要學會做事,還要學會怎樣做人,怎樣做一個好人,做一個對社會有益的人。政教處將在組織貫徹落實上級各部門的各項要求及精神的過程中,努力加強我校的校風校紀建設,創進和諧校園,力爭更好的用教育智慧打造有智慧的教育,營建勤學上進的學習氛圍,形成優雅整潔的校園環境。為保證政教處工作的實效,大力整治校園環境,確保校園和諧平安,繼續鞏固“平安校園”的創建成果,努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的氛圍,使學生德智體美等方面都能得到發展。為卓有成效地開展各項工作,特制訂本工作計劃。

      二、中心工作

      積極開展學校、家庭、社會三位一體的德育教育模式,強化校風、班風和行為規范教育,深入開展“在家做一名好孩子,在校做一名好學生,在社會做一名好公民”的教育活動。規范班主任量化考核辦法,完善班級各項綜合考核評比措施;加強安全教育,增強師生安全意識,維護學校穩定,為場直中學贏得良好的社會形象。

      三、具體工作措施

      1。加強班主任隊伍建設

      本學期政教處積極響應農場、學校的教師職業道德和工作作風建設的要求,對班主任工作嚴肅認真的進行督促、檢查和指導、密切配合班主任開展班級工作,抓好德育。為強化管理,特對班主任隊伍建設作以下設想:

      (1)嚴格依據《雙鴨山農場中學班主任工作量化考核方案》規范班主任的各項工作,用《雙鴨山農場中學星級班考評方案》指導班主任開展班級工作。用完善的制度建設和公正嚴明的落實制度推動班主任隊伍建設,開學初做的《考核方案》班主任人手一份。

      (2)做好班主任培訓工作。本學期繼續采取“走出去”的學習方式,組織部分班主任到八五二或局直中學參觀學習;結合班主任例會,組織對全體班主任德育理論和經驗交流活動。集中學習教育法規,研究探討教育方法,加強交流,互相學習,共同進步。通過學習和教育,進一步增強班主任的責任意識、服務意識、憂患意識和發展意識;加強對青年班主任的指導培養,采取新老班任結對子的方法(劉秀梅—任夢、孫春花—劉妍、汝秀芝—張金慧),使年輕班任盡快成長起來,能勝任班主任工作,出色完成學校任務。

      (3)嚴肅班主任例會制度。政教處通過班主任例會了解各年級的學生動態,傳達、落實上級指示精神,總結經驗、布置工作。本學期要求班主任例會不得遲到,不得做于會議無關的事情,對會議內容要認真記錄,有計劃的組織執行和落實,并及時做好反饋。徹底改變隨意拖沓的工作作風。

      (4)強化年級組長在本年級工作中的管理職能。要求學年主任每天都要對本學年的班級、學生情況進行檢查記錄,月末做出公正合理的評價,充分發揮年級組長的主導作用,使班級管理和班主任考核更加精細化合理化。

      (5)加強對班主任工作的檢查考核。加強對班主任出勤以及班級各項管理工作的檢查評比,積極實施班級管理月考核,進一步修訂完善《班主任工作量化考核方案》和《雙鴨山農場中學星級班考評方案》。抓好檢查落實。實行領導值周、教師值周、學生值周、學生會檢查制度。各班根據本班實際,制定班紀班級公約,抓好良好班風的建設。政教處加強督促,對班級教室及清潔責任區打掃、班級布置等情況實施雙軌(教師、學生)檢查,堅持檢查評比,及時公布,充分利用公告欄、校園廣播表揚先進,鞭策落后。使班主任考核結果與班主任津貼直接掛鉤,體現優勞優酬,低效低酬的原則。推動班級工作扎實有效的開展。

      (6)要求學年主任、班主任制定好工作計劃,避免工作的盲目性。通過學年主任、班主任個人工作記錄,縱向、直觀反映班主任工作及成長過程,做到考核有據。要求班主任做好班會課的備課記錄和典型案例的收集,政教處組織人員深入班級聽課,及時發現研究和解決學生中出現的新情況、新問題,及時總結班主任工作的新成果,樹立典型。學期結束檢查班主任工作總結,推選有一定理論水平的總結文章,對特別優秀的經驗總結,積極推薦給刊物雜志發表。

      2、加強學生管理,全面做好學生管理工作。

      (1)繼續實施“行為習慣養成教育”活動,加強對學生的養成教育。

      為了培養學生良好的文明素養,養成良好的日常行為習慣,繼續實施“行為習慣養成教育”活動。各班要結合“五有”(課堂有紀律、課間有秩序、待人有禮貌、心中有他人、學習有進步)和“五無”(無早戀、無煙酒、無網吧、無打架、無手機)的內容評出月行為習慣標兵。教育學生從點滴做起,開學初,抓好亂拋紙屑、隨地吐痰、校內用腳蹬墻、亂放自行車等不良行為的糾正。通過活動培養學生良好的安全習慣、學習習慣、生活習慣、禮儀習慣;提高學生自我管理能力,使學生自覺養成遵紀守法的良好品德,月末班級要評出各方面標兵,學校認定后進行表彰,政教處要建立行為習慣養成教育標兵檔案,特別優秀的要在開學典禮中大力表彰。

      (2)加強學生干部的培訓工作。

      經常分類召開學生干部大會,班級召開班干會,讓學生干部進一步明確工作職責,掌握科學的工作方法,主動、積極的開展工作,處理好學習與工作的`關系,處理好與同學的關系。本學期班干要統一佩戴職務徽章,提高學生干部參與管理的能力和熱情,充分發揮學干在學生管理中的積極作用。

      (3)加強心理健康教育,提高學生心理素質。

      積極建立穩定的、專兼職結合的心理健康教育隊伍。每學期開展一次心理健康講座,政教處要增設心理咨詢信箱,充分發揮心理熱線作用,提高心理健康教育的實效性,讓學生的生理和心理都能健康發展,最終形成良好的班風、學風和校風。

      (4)繼續加強安全教育,增強“安全第一,生命至上”的觀念,為創建和諧平安校園而積極努力。

      a積極開展交通安全、飲食衛生安全、消防安全、活動課安全、交往安全、防水防電等系列教育。

      b經常深入班級、宿舍、學生租住地,開展管制刀具、棍棒等兇器清理、收繳工作。進一步加大校園封閉管理力度,學生外出實行《出入證》制度,盡一切可能杜絕學生借故和無故外出,阻止社會閑雜人員進入校園滋事。

      c上課時間(包括早晚自習),各班教師對學生實行隨堂跟蹤簽名制度,每節課每一個授課教師必查學生數,發現學生非正常原因離開課堂,及時報告,查明原因,一次也不放過,一個也不放過。

      d加強在外住宿生管理,共同維護在外宿生安全。要求校外住宿生家長每學期來校簽訂安全協議書。

      e開展多種形式的家訪活動,電話家訪、登門家訪等形式不拘一格。把留守孩子、問題學生和不良習慣、不良記錄的學生列為家訪重點,做好家訪記錄。努力把監管轉化工作做深、做細、做到位。

      (5)繼續加強住校生的管理

      住校生實施“文明寢室”評比制度。同時要加大對生活指導老師的工作考核,指導他們的工作,使他們的管理水平再上新臺階。具體措施:

      a開好住校生、寢室長、生活指導會議。

      B住宿生中午、下午放學必須到宿舍值班室報道。

      c繼續通過開展文明寢室的評比活動,努力創造文明潔凈的生活環境。

      (6)加強法制教育,增強學生遵紀守法意識。

      本學期要求各個年級、各班級利用晨會進行相關的法制教育,提高學生懂法、守法、用法,護法的意識。制定、完善《學生日常行為量化考核辦法》,認真落實《學生日常行為量化考核辦法》,給教育教學打下良好的基礎。

      3、進一步加強德育工作

      (1)堅持每周舉行升旗儀式。政教處負責升旗活動的記錄,安排好每周旗手的選拔、培訓。負責國旗下講話演講人員的確定及培訓,以及演講稿的把握,要求每次主題突出、立場鮮明、語言生動活潑。本學期升旗活動實行等級評定,期末選出最佳升旗班級和優秀旗手。

      (2)開展主題教育活動,將活動主題通過年級例會布置下去、落實到主題班會中去,做到早安排、早準備、有布置、有檢查。本學期德育主題是“在校做好學生、在家做好孩子、在社會做好公民”。政教處制定的月主題要緊扣學校主題。

      (3)、初一學年建立學生成長檔案袋,重視學生興趣、情感、態度、習慣等方面的評價,促進全面發展。

      (4)進一步完善學校、家庭、社會三位一體的全方位育人體系。

      ①開學初成立家長學校,讓家長參與學生教育管理,發揮家庭、社會教育優勢。

      ②進一步加強家校之間的溝通。首先,繼續抓好家校聯系記錄工作。其次,開好每學期1—2次的家長會。

      (5)充分利用各種法定節假日,傳統節日,重大歷史事件、杰出人物紀念日,以及入學、入團、成人宣誓等重要日子,集中開展思想道德主題宣傳教育主題活動。注重挖掘各學科中的德育因素,加強德育課程的教育研究。

      (6)精心策劃和組織德育主題月活動。做到每月一主題,每周一重點,學年分層次。

      (7)狠抓學生的日常行為規范,堅持“以激勵為先,以懲罰為輔”的原則,抓實抓好學生的行為規范。

      (8)加強對學生的心理健康教育。完善心理信箱的管理工作,提高心理健康教育工作的實效。

      (9)進一步重視常規教育的檢查、反饋與總結工作。抓好“三級管理”。一方面,加大班級管理工作的檢查力度;另一方面,要加強與值周領導和值周教師的溝通,強化值周班的反饋工作。同時,要進一步加強班級常規管理的反饋工作(每天一反饋)。通過及時的檢查、了解與反饋,以此來確保我校德育常規管理的實效性。

      (10)本學期開展學習《弟子規》教育。

      (11)做好初中生綜合素質測評相關方面的工作,做好初中畢業生綜合素質評價方面相關的工作。

      六、繼續重視班級管理與建設

      1、班級管理繼續實行星級班級評比活動。本學期要在上學期的基礎上細化評比內容、評比形式,使活動真正成為衡量班級優劣的有效方式,促進班級管理的正規化和班主任的積極性。

      2、班級建設繼續開展特色班級評比活動。班級是德育的主陣地,學生學習成長的搖籃,班級環境的好壞對學生教育及學校管理有著重要影響,所以本學期特色班級評比活動要更重視,在評定方式上不僅包括文化環境,更要重視管理措施的創新,讓班主任充分展示個人才能,凸顯管理特色。

    新學期工作計劃 篇5

      學生社團作為高校校園文化的重要載體,是培養學生興趣愛好,擴大求知領域,陶冶思想情操,展示才華智慧的舞臺。今年學生處,團委對社團工作十分重視,為使我校社團有更新的發展,就要加大社團管理,使社團步入制度化和規范化,這對各社團發展和管理既是機遇又是挑戰,故現將社團部20xx年工作計劃安排如下:

      工作的開展分為三個大階段:

      第一階段積極籌備、組建新社團和社團活動策劃、開展;

      第二階段社團部內部建設,

      第三階段對以組建的社團進行嚴格規劃和管理。

      社團部是引導全校學生社團開展自我教育、自我管理和自我服務的管理組織、是全校學生社團的忠實代表,旗下有:益陽市心理健康協會、益陽市環保協會、“風華”籃球協會、“藍調”吉他協會(籌備中)、文學社(籌備中)、話劇社(籌備中)、Onlystar音樂協會(籌備中)、小記者站(籌備中)。

      策劃組建:跆拳道協會、乒乓球協會、羽毛球協會、書法協會、臺球協會、足球協會。

      每個協會都有著各自的發展方向和獨有的魅力所在,可以豐富全體同學的課余生活。但就目前所成立的這些協會對于一所正在逐步發展壯大、越來越受關注、越來越完善的大專院校來說是遠遠不夠的。因此,在將來的工作中我們將更加完善各個協會的建設并組建有實際生存意義的新協會。我們期待著學院領導對社團工作的大力支持。

      我們將對社團目前存在的一些不足進行改革、監督加以改正;對各協會負責人聘用將嚴格按照“益陽醫學高等專科學校社團組建章程”進行考核;對就任的負責人進行引導與培養。

      (一)以下是各個協會在未來一年活動的策劃:

      1、心理協會:5月份舉行心理相關的'講座和影視欣賞等活動;5月25日心理健康日,舉辦晚會;

      2、環保協會:大力宣傳環保,提高環保意識,開展環保活動。

      3、吉他協會:聘請專業老師講座;與音樂協會等開展有主題的演出;與琴行聯系組織會員參觀。

      4、文學社:活躍校園文化,提高同學對文學的興趣愛好,舉辦一次全校性的征文比賽,評選出優秀文章刊登出版;請專業老師進行文學方面的指導。

      5、話劇社:組織一次劇本有償征集活動,經常進行排練,力求在晚會上有出眾的表演。

      6、音樂協會:請專業老師進行文學方面的指導,經常進行排練,交流經驗和技巧,開展大型歌唱比賽。

      7、跆拳道協會:與校外輔導班取得聯系,對有興趣愛好的學員進行輔導培訓,爭取在學校晚會上交出一個好節目。

      8、乒乓球協會、羽毛球協會、網球協會、足球協會、臺球協會:完善協會隊伍的自身建設;多訓練、加強團體合作精神;多與兄弟院校進行交流切磋,提高球隊整體水平和學校的名氣。

      在未來的一年時間里,將著重點放在協會的管理和發展上,希望在專業老師的指導下,真正的起到配合我們學校發展的目的;其次,組織社團開展有品位、有意義的社團活動,達到豐富同學課余生活的效果。

      (二)在借鑒上屆社團部工作的同時,對社團提出幾點問題及解決方案構思:

      1、各協會自身舉辦的內部活動由協會自行承擔,確實不夠部分,再經社團部向學校提出申請;各協會所需經費必須以報告形式書面申請,交送部長審核,并對協會活動經費去向必須詳細列出,做好存檔工作,以備監督檢查。

      2、社團的宣傳力度不夠問題:社團的宣傳是益陽醫專學生素質,能力對外的彰顯,充分展現我校課外活動和學生風采。所以,社團部需要有自己的網站,利用現代媒體宣傳社團工作:也要加強社團報紙,期刊等出版,不求多但求精,及時向外界宣傳社團的活動

      3、社團選舉存在的問題:社團負責人直接關系一個社團的發展和穩定,所以社團的負責人產生尤為重要,以后社團負責人應由全體會員決定50,學生處和團委決定50。使真正有能力的成為社團負責人,讓工作上一個臺階。

      4、社團內部建設和人員調配:針對社團部工作的特殊性,本期社團部計劃招負責人3人,社團部內部設宣傳組,審計組,策劃組,各組在社團部統一指揮調配下認真,及時完成各項任務。做到分工明確,人員合理配置,資源合理利用。

      5、社團每舉行一次大型活動須提交策劃書和總結一份于社團部,且每個社團每年須有兩個以上的大型活動,否則社團責令整改。

      (三)社團部近期活動構想:

      a;由“風華”籃球協會開展3人制籃球賽。(時間:5/21—5/30)

      b;由社團部發起,舉行畢業歡送晚會,由各二課堂和各協會出節目。(時間:5/21—5/30)

      c;由學校發起,組織開展益陽高校聯合賑災義演活動。(時間待定)

      以上的計劃尚不盡完善,有待對各個社團的進一步了解后作出補充。總體目標已經較為明確,社團部所展開的工作也將朝著既定的目標邁進,爭取創造社團工作的新佳績!

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