【精品】工作計劃范文合集5篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編收集整理的工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
為了加強居民病傷死亡原因統計工作，為統計分析居民健康和人口死亡水平，主要死亡原因及其基本變化規律提供有效、準確的科學依據。我院在20xx年持續做好死因登記報告，具體工作計劃如下：
一、由診治醫生作出診斷并逐項認真填寫《死亡醫學證明書》。按照其導致死亡的順序（直接死因、間接死因）分別填寫在第Ⅰ部分，其他重要醫學情況填寫在第Ⅱ部分。
二、醫院指定專人負責收集《死亡醫學證明書》，在7天內完成對卡片的審核和網絡報告，保證死亡報告的`準確性和及時性。
三、加強死亡信息的審核，死亡報告管理人員應對收到的《死亡醫學證明書》進行錯項、漏項、邏輯錯誤等檢查，對有疑問的《死亡醫學證明書》必須及時向診治（填寫）醫生進行核實。
工作計劃 篇2
一、指導思想
認真貫徹落實中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》文件精神，按照《學校體育工作條例》《學校衛生工作條例》《學校藝術教育工作規程》開展工作，推進素質教育深入開展，充分發揮體育衛生藝術教育在學校實施素質教育中的重要作用，促進學生身心健康發展，體質健康水平、藝術修養水平不斷提高。
二、工作目標
1.強化體育常規工作，開展好體育運動隊訓練工作。
2.加強學生健康教育，提高健康教育質量，扎實做好衛生工作。
3.深化藝術教育改革，抓好學校藝術社團活動。
4.結合學校重點項目“以武育人，以武養德——港口文化下傳統武術項目的推廣及德育功能研究”，加強武術進校園推進工作，開展第xx屆“武術節”系列活動。
三、具體工作
（一）體育工作
認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《學校體育工作條例》及《國家學生體質健康標準》，堅持樹立“健康第一”的指導思想，以提高學生綜合素質為目標，積極開展陽光體育運動。深入實施新課程標準，重視課外體育活動，努力提高體育教學質量及運動訓練成績。加強校園體育文化建設，積極創建學校體育特色。
（1）認真落實課程要求。嚴格執行國家課程計劃，開齊、開足、上好體育課，不得以任何理由削減或擠占體育課時間。體育教師要按規范做好“教學六認真”工作。組織學生做好武術操和眼保健操。
（2）確保學生每天1小時體育活動時間。鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，使每名學生在校期間至少掌握2項運動技能。在沒有體育課的當天，科學合理地安排一節體育活動課。
（3）認真實施《國家學生體質健康標準》。繼續高標準實施《國家學生體質健康標準》，做好測試數據的采集和報送工作，確保報送數據的真實性、有效性和及時性。同時，將數據匯總、分析，采取措施，不斷提高學生體質健康水平。
（4）認真開展體育競賽。認真貫徹《學校體育工作條例》，開展豐富多彩的校園體育活動，豐富學生校園生活，提高學生身體素質。積極開展各項體育競賽活動，開展好繩毽錦標賽，提高學生的身體素質和競技水平。著力抓好運動隊訓練，備戰本學期的市中小學生田徑比賽、排球比賽、武術比賽及繩毽比賽，做到時間落實，人員落實，質量落實，做好相關記錄。
（5）結合學校重點項目“以武育人，以武養德——港口文化下傳統武術項目的.推廣及德育功能研究”，加強武術進校園推進工作，開展第xx屆“武術節”系列活動。各班利用晨會、班會了解中華武術的傳統文化，利用體育課、社團活動學習武術。
（6）加強學校體育安全管理。明確安全責任，完善安全措施，加強安全教育，確保師生安全。要加強體育設施的維護，確保安全運行。針對青少年的特點建立校園意外傷害事件應急處理機制，尤其是要加強對大型體育活動的管理，做好應急預案，防止發生群體性安全事件。
（二）衛生工作
認真貫徹落實《學校衛生工作條例》，以提高學生健康意識和培養良好健康行為習慣為基礎，進一步加強和規范學校衛生防疫與食品衛生安全管理，預防和控制常見病、傳染病的發生，保障師生員工的身體健康。
（1）規范衛生管理工作。建立健全并落實學校傳染病疫情報告制度、學生晨檢午檢制度、室內外環境保潔消毒殺蟲制度等各項工作責任制度，確保學校衛生工作的順利開展。設立醫務室，用好衛生基礎設施設備，重視藥品衛生，無過期藥品。按要求積極開展學生體檢工作，并進行分析評價及跟進。
（2）重視學校傳染病的預防和控制工作。以加強宣傳、積極預防為主，按照《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規做好學校傳染病的預防和控制工作。落實好晨檢午檢及因病缺課網絡直報，一旦發生傳染性疾病的，及時報告衛生部門和教育局，并采取適當措施。積極向學生和家長宣傳預防接種知識。開學時，將查驗預防接種證列入新生入學報名程序，對無證的學生進行登記并及時通知家長補證。
（3）積極開展健康教育。圍繞學校常見病、多發病和季節性呼吸道傳染病防治等主題，積極開展形式多樣的宣傳教育活動，讓學生在活動中獲得全面的身心發展，感受生動、形象的健康教育，努力提高廣大學生的健康意識和衛生防病能力。加大學校宣傳和普及衛生科普知識，促進學生養成良好的衛生行為習慣，重視視力的保護。
（4）重視心理健康教育，積極開展團體輔導主題活動。通過心理咨詢、團體輔導、班主任心理健康培訓、心理輔導教師評優課、實踐拓展、校園心理節等系列活動，開展抑郁癥防治、校園欺凌現象廣播宣傳多形式、多渠道加強學生心理健康教育，提高廣大師生員工的心理素質和心理健康水平。
（三）藝術教育工作
堅持面向全體學生、分類指導、因地制宜、講求實效的方針，進一步提高貫徹落實《學校藝術教育工作規程》的自覺性，增強推進藝術教育的使命感和責任感，嚴格執行課程計劃，加強藝術教師隊伍建設，提高藝術教育工作的針對性、實效性，扎實有效推進學校藝術教育工作的開展。
（1）嚴格執行《學校藝術教育工作規程》。按教育部和省義務教育課程設置的規定和要求，努力配齊專職藝術教師，加強藝術類課程教學，嚴格執行課程計劃，開齊開足上好藝術課程。
（2）開展豐富多彩的校園藝術活動。通過業務培訓、交流和觀摩、參加競賽等方式，提高教師的專業水平和藝術修養。開展好啟航少年宮舞蹈、合唱、書法等興趣活動，豐富和完善藝術教育活動內容，開闊學生的藝術視野，提高師生的藝術實踐能力。
（3）做好學校圍墻、宣傳櫥窗等的環境布置，提升校園文化品味，豐富師生文娛活動。
工作計劃 篇3
一、主要原因：
后進生產生的原因很多，有家庭、社會、學校、自身等方面的原因；有智力因素和非智力因素方面的原因；非智力因素又有無動力型導致的后進生，學習不得法導致的后進生和其他外因導致的后進生。不論哪種原因產生的后進生都有以下特征：①智力偏低，智力發展明顯低于同年齡孩子的平均水平；②學習目的不明確，缺乏遠大的理想和抱負；③缺乏學習上的靈活性與正確的學習方法；學習效率低，沒有養成良好的學習習慣；④出現“智實、體弱、德虛、美勞空”的現象；⑤道德無知，是非模糊，自尊心損傷，意志力薄弱，學習基礎差。
面對后進生，教育者的責任，就是要創造條件，促使他們向好的方面轉化。身教言教并重，身教重于言教，動之以情，曉之以理，導之以行，求之以效，因人制宜，因事制宜，一把鑰匙開一把鎖，具體問題具體分析解決。為此我特制定后進生轉化計劃。
二、基本情況：
二年級的的學生，活潑好動，天真可愛。每個人的智力水平參差不齊，一部分學生因為年齡小加之家長管得比較少，學習自覺性教差，紀律性不強。
三、轉化目標：
1、上課認真聽講，認真及時完成作業，能圓滿完成學習任務，養成良好的學習習慣。
2、養成良好的思想素質，尊敬老師，團結同學，樂于助人，積極維護集體榮譽。
3、注重發展特長，積極參加學校、班級組織的各項活動。
四、補救方案：
針對這一實際情況，我首先要想方設法調動學生的學習積極性，更重要的是做好差生的.轉化工作。在工作中，我十分重視對學生一視同仁，不溺愛優秀生，不鄙視后進生。制訂出轉化方案如下：
1、利用家長，讓家長協助教師教育和督促自己的孩子努力學習。
2、課后多和差生交談，態度要和藹，使后進生愿意接近老師，經常和老師說說心里話，有利于老師對學生的了解，有利于做好后進生的轉化工作。
3、開展互幫互學的活動，座位的排列盡量讓中、差生創設一個好的學習環境，充分發揮課后“小老師”的作用。
4、對差生的缺點批評要恰當得體，切忌不可傷害，不能讓其他同學嘲笑他們，嫌棄他們。
5、分層次設計目標，給差生制訂能夠完成的目標，使其能真正感到成功的喜悅。
6、利用課余時間幫助差生輔導，盡力使他們的成績有所提高，讓他們認識到“我能行”。
7、成立愛心聯盟，采用1+1的輔導方式（即一幫一、一帶一）
8、“幫帶”活動時間定于每周星期四下午自習時間。
9、要認真做好每次活動的記錄。
總之，我不但要在學習上關心后進生，還要在生活上關心每一個后進生的成長，使每個后進生真正感到班集體的溫暖，激發他們的求知欲，使每位同學在德、智、體、美等方面均能得到全面發展。
工作計劃 篇4
在新的一年教師繼續教育及培訓工作中，要緊緊回繞教育局的中心工作及《太倉市中小學教師教育三年規劃》，加大師資培訓的力度。具體工作上要達到四結合四突出，即：堅持常規培訓與重點培訓的結合，突出常規培訓；專業培訓與校本培訓的結合，突出校本培訓；傳統面授培訓與現代信息技術網絡培訓的結合，突出網絡培訓的新方法；面向教師培訓與面向社會培訓的結合，著力點突出教師培訓上。通過努力，使培訓工作更加扎實有效，豐富多樣。
一、繼續扎實地做好非英語專業青年教師地英語口語培訓工作。根據太教人（20xx）9號文件《關于開展青年教師英語口語培訓考試的通知》要求，今年上半年，將開展初中青年教師地英語口語培訓及測試工作。針對全市初中的特點，要在以下幾個方面做好工作：
1．認真做好宣傳發動工作。要在全市的校長會議及教導主任會議上，認真做好宣傳發動工作。要求各學校要將教育局太教人（20xx）9號文件《關于開展青年教師英語口語培訓考試的通知》全文再在教師中組織學習，對培訓的意義及目的要求要講清講透。
2．周密布置，確保培訓及測試對象全員參與。繼續教育辦公室在05年底，就已經下發了調查摸底表，新學期一開學，將及時地下發正式培訓、測試報名表，要做到學校花名冊、調查摸底表與正式報名表三表基本吻合，確保每一個培訓及測試對象都能參與。
3．合理安排培訓點，加強對培訓工作的監管。針對本學期在各初中全面推開，點多量大的特點，我們繼續教育辦公室將本著方便教師，注重培訓質量的原則而合理地安排相應的培訓教學點。每個培訓點上，繼續教育辦公室將安排專人加強對培訓的管理，做好培訓出勤的點名工作及培訓監督。對各學校的培訓情況在培訓結束后進行及時通報。
4．嚴密組織測試，確保比較高的通過率。認真做好測試的組織管理，讓每一個參與培訓的教師都能參加測試。嚴格把好測試關，堅持測試的標準。
二、做好中小學教師教育技術能力的培訓、測試前期準備工作。
中小學教師教育技術能力建設計劃，是以全面提高中小學教師教育技術應用能力，促進技術在教學中的有效運用為目的，通過建立中小學教師教育技術培訓和考試認證制度，組織開展以信息技術與學科教學有效整合為主要內容的教育技術培訓，全面提高廣大教師實施素質教育的能力水平。
實施中小學教師技術能力建設計劃，是推進教育信息化，實施素質教育和促進基礎教育課程改革，提高教育質量的迫切需要；是促進教師專業發展，建設專業化教師隊伍的必然要求。對于進一步促進以信息技術為主的現代教育技術與學科課程的整合，提高教育教學水平具有重要意義。
本學期的具體工作是：首先做好相關的`宣傳工作，明確目的意義。其次是做好培訓對象的調查摸底，核對各個不同層次培訓的人數。三是合理安排培訓的順序，與目前進行的青年教師英語口語培訓錯開時間。四是選定相應的培訓教材。五是制訂培訓計劃，明確學校培訓與本中心培訓的內容安排，充分發揮各學校的培訓資源。六是組織建立一支集全市最高水平的教育技術培訓骨干師資隊伍，對培訓師資進行先期培訓，為全面推開面上的培訓打好基礎。
三、繼續做好各類短期教師培訓班的培訓工作。
1．認真做好目前正在舉辦的各類培訓班的結束階段的培訓工作，確保這些培訓班保質保量地完成培訓任務。目前正在進行的各類短期教師培訓班有小學數學青年教師培訓班、中小學體育、心理健康教師培訓班、中學物理、語文青年教師培訓班。五個培訓班在學期初要召開班主任會議，落實結束階段的相關工作。
2．切實做好見習期教師的培訓考核工作。加強對見習教師的課堂教學隨機檢查力度，爭取對所有見習教師都能進行聽課檢查，把平時的課堂教學情況作為考核的重要依據。考試中，要注重實踐能力的考查，確保見習教師適應新課程的發展要求。
3．抓好中小學青年教師高級研修班的結業組織工作。中小學青年教師高級研修班是教育局培育名師工程的重點項目，繼續教育辦公室要與教研、教科室的相關部門一起全力抓好該班的結束階段工作。要組織開展與導師的研討、重大活動觀摩、論文集的出版、培訓工作總結等活動。
4．要根據新的形勢發展需要及已經制訂的相關培訓規劃，繼續在本學期中開設新的短期教師培訓班。主要是開設小學語文骨干青年教師培訓班、小學科學教師培訓班、中小學藝術青年教師培訓班。具體培訓班的計劃及開班時間將另行下發通知。
5．在暑假中，組織開展英語引智培訓，今年暑假，將分別舉辦小學、中學英語教師引智培訓，由外籍教師承擔培訓工作，使我市的英語教師更能在教學理念上、教學方法上及口語的表達上適應英語教學的需要。
四、認真抓好校本培訓的建設及指導工作。各學校的校本培訓要堅持有序、有針對性，提高校本培訓的實效。學校必須認真制訂好學期校本培訓的計劃。教師參加繼續教育
工作計劃 篇5
為進一步鞏固省級衛生應急工作示范縣和市級衛生應急示范鎮（街道）創建成果，不斷提高應對突發公共衛生事件的能力，根據省、市年度衛生應急工作要求，結合我縣實際，制定20xx年縣衛生應急工作計劃。
一、加強組織領導，完善應急預案
各單位要提高對衛生應急工作重要性的認識，加強組織領導，明確工作職責，充分發揮衛生應急辦公室的綜合協調職能，及時謀劃好“十三五”衛生應急工作規劃。加強與縣社會應急聯動工作領導小組的聯系，充分發揮縣社會應急聯動工作領導小組成員單位的職能。加強衛生應急隊伍建設，健全工作網絡，夯實工作基礎，提升綜合管理能力。建立衛生應急預案動態更新機制，根據工作實際，及時更新、修訂、完善現有的衛生應急和醫療救援相關預案。縣疾控中心和縣衛生監督所根據工作實際及時完善各類衛生應急技術方案，各醫療單位結合行業特點、單位實際制定完善切實可行的衛生應急和醫療救援技術方案，不斷增強預案的針對性和實效性。
二、加強能力建設，強化預警報告
依托疾控科學發展示范基地、省精神衛生中心分中心和縣公共衛生重點實驗室等科學發展示范點重點項目，加強縣疾控機構實驗室、網絡報告系統和流行病學調查能力建設。加強縣級醫院急診科能力建設，加強鎮（街道）衛生院急診急救規范化建設，依托120統一指揮系統，建立完善的院前急救管理制度及工作職責，提高院前急救服務質量。對衛生應急機動隊伍定期開展突發公共衛生現場流行病學培訓、霍亂等腸道傳染病防治知識等培訓，組織開展傳染病防治應急拉練、血防查螺技能比武等活動，各醫療衛生單位要結合日常工作組織開展培訓、拉練。積極參加縣社會應急聯動工作領導小組辦公室組織的各類應急演練，不斷提高衛生應急處置能力和水平。完善院前急救、醫療機構急診突發事件衛生應急信息以及嚴重臨床異常事件監測報告制度，加強突發事件衛生應急風險評估能力建設。依托衛生信息化平臺建設，建成并啟用衛生應急指揮決策系統。加強突發公共衛生事件監測預警，強化傳染病自動預警信息核實、疑似事件調查處置；加強突發公共衛生事件風險隱患排查監管工作，建立信息通報與交換工作機制，加強與教育、公安、新居民、農經等部門的協作。進一步規范突發公共衛生事件和苗頭事件報告工作，以便及時、有效處置各類突發公共衛生事件。
三、加強物資儲備，做好應急處置
建立健全衛生應急裝備和衛生應急物資儲備和調運機制，完善衛生應急和醫療救援機動隊裝備，儲備必需的'衛生應急物資，專室專人專冊管理并及時更新。建立衛生應急工作經費保障機制，及時足額撥付突發公共衛生事件專項經費。加強霍亂、登革熱等傳染病的防范和應對工作，健全不明原因疾病暴發流行的應急處置機制。加大艾滋病、結核病和病毒性肝炎等傳染病防控措施，加強H7N9禽流感防控，規范禽類交易，縣城區嚴禁活禽交易，其他市場嚴格執行“清潔消毒休市”制度。加強學校、敬老院等重點場所麻疹、病毒性肝炎等傳染病防控工作，預防聚集性疫情發生。建立完善由疾病預防、衛生監督、“120”救援、醫療救治以及各相關部門協作的衛生應急聯防互動機制。加強救災防病隊伍建設，做好災前各項準備工作，及時、有序開展救災防病工作。
四、加強宣傳教育，提高防范意識
結合各類衛生宣傳日和百場健康教育課進社區等活動，利用電視、報紙、網絡、宣傳櫥窗、電子屏等各種載體，深入社區、學校、企事業單位開展衛生應急知識科普教育，不斷提高公眾衛生應急防范意識和避險避災、自救互救等衛生應急的能力，最大程度地減少突發公共衛生事件對公眾健康造成的危害。加強輿情監測和風險溝通，及時回應社會關切，引導公眾科學理性看待和參與突發公共衛生事件防控工作。
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