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  1. 六年級體育教學工作計劃優秀

    時間:2025-10-20 23:46:41 工作計劃

    六年級體育教學工作計劃優秀

      日子如同白駒過隙,又將迎來新的工作,新的挑戰,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的六年級體育教學工作計劃優秀,希望能夠幫助到大家。

    六年級體育教學工作計劃優秀

    六年級體育教學工作計劃優秀1

      體育教學是校園教育工作的重要組成部分,在新的學期里,我本著全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,以新課改為標準將本學期的體育教學工作計劃如下:

      一、教材分析

      在小學體育教學中多以跑、跳為主,在走和跑的練習中,主要發展學生的速度、耐力為主要的練習資料,全面提高學生的身體素質;在跳的練習中,主要發展學生的彈跳潛力為主要的`練習資料,如:跨越式跳高,立定三級跳等;在發展力量方面,主要以投擲實心球為主;在技巧方面,主要以墊上練習和簡單體操為主。

      二、教學目的

      體育教學是以增進學生健康,增強學生體質,促進德、智、體全面發展為主要目的,在本學期中要用心做到以下三點:

      1、掌握基本的衛生保健常識懂得簡易急救及體育常識。

      2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求,提高學生的運動潛力。

      3、對學生的運動潛力得到穩步提高。

      三、教學重點、難點分析

      根據新課標和教材要求、五年級的各項資料,主要以快速跑、耐久跑,跳遠,擲實心球為主要資料,在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢的培養;在教學中的難點主要是耐力和力量的發展及提高。

      本學期教學進度如下:

      1、跑和游戲

      2、跳躍與游戲

      3、投擲與游戲

      4、小籃球的基本技術與游戲

      5、韻侓操與游戲

      6、武術的基本技術

      7、體育與心理健康

      8、考核

    六年級體育教學工作計劃優秀2

      一、指導思想

      堅持以“學生為本,健康第一”的指導思想,在教學中落實基本的技術和技能教學,強調學生的積極性和實際鍛煉的過程和效果,緊扣新課改的標準要求,培養學生學習的興趣、愛好、自覺養成自我鍛煉的意識和運動習慣,為終身體育和全民健身計劃的實施奠定了基礎,培養學生德智體美勞全面發展,為學生更好的適應社會和健康成長奠定基礎。

      二、教材分析

      全期教材內容包括(一)、體育衛生基礎知識(二)、運動技能(三)、身體健康(四)、心理健康。教材內容較多,其中體育衛生基礎知識的教學以課堂講授為主,并適當運用課堂討論。室外授課,主要是讓學生掌握一定的運動方法、運動技能技巧,讓他們養成自覺鍛煉身體的好習慣,達到“健康第一、安全第一”的目的。

      三、教學資源開發

      教學計劃在實施過程中,需要教師根據實際情況,修舊利廢,因地制宜地利用場地器材,爭取達到較好的教學效果。

      四、教學措施

      1、在教學過程中嚴格把守基礎技術和技能教學,注意體育理論與實踐的有機結合,使學生認識體育,喜歡體育,參與體育,享受快樂體育。

      2、在自主活動環節上,激發學生自主參與與學習的積極性,允許學生在“安全第一,健康第一”的前提下,選擇自己喜愛的項目,提倡創新理念。

      3、注重對學生思想品德教育,不但抓學生身體鍛煉,促進身體健康,更要抓學生的心理健康和培養學生的社會適應能力。

      五、教學目的任務

      1、目的:堅持“健康第一”,激發學生興趣,培養學生終身體育意識,重視學生的主體地位,面向每一個學生,確保每一個學生受益,激發學生的運動潛力,盡量挖掘和培養體育型人才。

      2、任務:

      ①全面鍛煉學生身體,培養學生健康的體格,增強學生對外界環境的適應能力。②掌握一定的體育基礎知識,讓學生了解體育的`目的任務,積極參加體育活動。擇優、培中、輔差,科學選材、組建田徑訓練隊伍。

      ③對學生進行德育教育,陶冶“美”的情操,塑造學生的文明形象,培養學生的集體榮譽感和愛國主義精神。

      六、體育課教學常規

      (一)、教師方面

      1、認真備課,精心寫好教案,不備課、無教案不準上課。

      2、認真學習和貫徹教學大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務,掌握教材重點、難點明確本課的教學任務,為完成任務而采取的教學原則、教學方法,組織措施等。

      3、根據教學任務,提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課,因故不能上課,必須經學校領導同意,并做好妥善安排。

      4、在教學中,加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養,努力完成體育三個方面的任務。

      5、教學原則、教學方法的運用,要從增強學生體質出發,根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況,科學地安排好、密度和運動量。

      6、教師要注意儀表整潔,舉止大方, 注意精神文明的建設,并著好運動服裝。

      7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并且定期進行科學的分析和歸納,指導和改進教學工作,不斷提高教學質量。

      8、教學中要充分發揮體育委員,小組長及積極分子的作用并且經常做好對他們的培養和訓練工作,使他們真正起到教師助手作用。

      9、教學中要有嚴密的組織紀律,嚴格的安全保護措施與要求,嚴防傷害事 故的發生,一旦發生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。

      (二)、學生方面:

      1、學習目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,逐步養成自覺鍛煉的習慣。

      2、上體育課,著裝要輕便,整齊,穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等等 提前按教師要求在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

      3、不得無故缺課,不遲到、不早退,聽從指揮,遵守課堂各項規定。

      4、在課堂上嚴格執行教師的各項要求,不經允許不得隨意移動器材教具要嚴格執行教師規定的各項保護措施。

      5、要愛護體育器材,不得有意損害各種體育設備和用品,課后要按教師的要 求如數送還各種器材。

      七、教學進度及課時分配

      1、體育衛生基礎知識 2課時

      2、球類運動 8課時

      3、體操 5課時

      4、跑、跳、投 9課時

      5、游戲 6課時

      6、武術 5課時

      7、期末測試 1課時

      全期共計: 36課時

      八、總結及反思

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