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  1. 幼兒園中班工作計劃 幼兒園中班的工作計劃

    時間:2025-09-11 15:34:37 工作計劃 我要投稿

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      時光在流逝,從不停歇,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的有關幼兒園中班工作計劃 幼兒園中班的工作計劃,希望對大家有所幫助。

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      新學期我們班三位老師將加強政治學習,提高自己思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發展。以《綱要》和《規程》精神為指導,遵守園里的規章制度,服從領導安排,做好本職工作,關注幼兒的成長與發展,結合實際開展主題活動、區域活動、特色活動、家長觀摩等活動。針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規,不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣,促幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。通過形式多樣的活動,促進幼兒全面素質的發展。積極探索教育教學新方法,關注幼兒不同的發展特點和潛質,關注幼兒不同的發展需要和能力傾向。用母親般的愛溫暖、愛護每個孩子,促進孩子身心健康、富有個性的發展。

      一、班級情況

      本學期我班幼兒人數為 38人,男孩 19名,女孩 19 名。其中一名幼兒去上學前班,我班將添加一名幼兒。

      我班三名老師,保育老師將換為薛老師。

      通過近兩周的觀察,孩子們都明顯的懂事了,對老師提出的常規要求基本能完成,對園內開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望,能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿,接受能力強有初步的責任感。交往能力提高許多,樂于做 值日生 工作,樂于幫助他人,學會了分享,喜歡運動(活動量偏大)。非常喜歡游戲,且很投入,所以從第一周開始的每周五為玩具日和勞動日,勞逸結合讓孩子們把周五稱為 快樂的一天 。根據上學期對幼兒的評估,找出了孩子在園與家中的區別。如很簡單的一件事情:穿脫衣服,在幼兒園孩子們都能做好自己的事情,可反饋過來的卻是要家長幫助才能完成。做家長的是不是要反思一下呢?還有孩子在家看電視、打電腦時間過長,家長卻無計可施,那么責任在誰呢?個別家長反映孩子在園吃不飽,我們作為老師可以讓你完全放心,在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好。問題是你要配合我們,回家不要再喂孩子吃東西,孩子過飽問題就接踵而來,造成積食、發燒。喝水是家長一直以來非常關心的問題,個別家長感覺孩子喝水量不夠,其實老師會科學合理的安排孩子的飲水量。還有個別家長問我:幼兒園為什么不教孩子識字、寫字?識字到中班后已經開始進行,是在游戲中進行,學習認識一些簡單的字。至于寫字,教育者明確表示杜絕幼兒園小學化。

      二、教育教學

      本學期初我們將把能力培養作為重點,讓孩子學做一些力所能及的'事情。在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規則,學習自律,樹立規則意識,創設健康、豐富的環境,強化普通話的學習,以環境促教育,保證幼兒的發展。關注幼兒社會性的發展,促進幼兒良好個性、情感的養成。科學合理地開展教育教學工作,面向全體幼兒,促進全面發展。結合日常生活,開展安全教育,提高自己保護的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作,能隨音樂節奏做徒手操和輕器械操。

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      一、家長方面

      1.營造和諧家庭

      通過家長會、暑假工作計劃、家長信,向家長介紹學校假期工作指導思想和工作思路,引導家長以健康的思想、良好的品行,努力營造良好的家庭氛圍。主動學習并實踐先進家庭教育理論,提高家庭教育水平,加強與孩子的'溝通交流,切實承擔起家庭教育的責任。

      2.營造書香家庭

      每位家長主動閱讀一本家庭教育書籍,結合自己的家庭教育情況,總結反思家庭教育的得與失,開學第一周上交一篇關于家庭教育的小文章(A4紙打印,默認頁邊距,標題二號黑體,正文小四宋體,不少于1500字),班主任利用家長會等平臺,擇優展出優秀文章。

      3.籌備家長委員會換屆

      發揮班級家長委員會的作用,組織本班家長開展豐富多彩的活動;協調家長委員會主任,安排家長委員會暑期工作與新學年換屆工作,做好開學相關準備工作。

      4.做好學生假期安全工作

      家長應高度重視學生離校期間的安全工作,重點做好防溺水與交通安全,叮囑并監督孩子提高安全防范意識,遠離危險源,確保假期人身安全。

      二、教師方面

      1.教育理論學習

      主動學習先進教育理論,做好教育教學工作的總結和反思,歸納提煉有推廣價值的經驗和做法,撰寫有一定水平和價值的論文。各教研組認真組織開展教師讀書活動,開學后各組上報圖書購置目錄,開展組內讀書交流活動。

      2.教師培訓

      按照學校要求準時參加xx省高中教師分散研修培訓,按計劃參加xx市教育局、學校組織的各類培訓,新教師積極做好工作準備并參加學校校本教師培訓課程,一年教齡青年教師準備新教師入職儀式展示活動。首席教練員做好競賽外出培訓及校內培訓工作,確保培訓質量;做好教研組長、班主任等培訓工作。

      3.深入開展“萬名教師訪萬家”活動

      全體教師利用假期時間,走進學生生活,了解熟悉學生,幫助家長解決家庭教育問題,增進師生交流。班主任重點做好特殊學生的家訪工作,新高二、高三任課教師積極與學生保持聯系,有針對性地做好電話家訪,做好相關記錄。開學后由工會將檢查公示。

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      又迎來了一個新學年,隨著時代的不斷發展及家長的迫切要求,我們藝術教育也面臨著新的突破鑒于此,根據新《綱要》及園務計劃的精神,我園將在本學年的藝術活動中,進行新的教學嘗試。

      一、指導思想:

      為提高幼兒藝術教育的整體水平,讓更多的孩子在豐富多彩的藝術活動中健康、愉快地成長。本學年我園藝術活動將根據區藝術節活動的指導思想,結合我園實際舉行有自己特色的藝術節活動,從實際出發積極探索幼兒藝術教育新路子。

      二、組織機構:

      組長:

      三、主要工作思路:

      本學年藝術工作要從以下幾個方面來開展:

      1、強化自身建設,努力提高藝術教育整體水平

      本著精干高效,結合實際的'原則,制定完整的藝術計劃,確定每一次藝術活動的內容和具體的安排,讓各位教師有時間和精力來參加,切實提高教師們的水平。與園領導共同商量,努力安排好各位參加活動教職工的工作,讓參加活動的教職工全心投入到藝術活動中,解決他們的后顧之憂。

      2、從實際出發,舉行有自己特色的藝術節活動:

      結合他們的年齡特點,開展適當的藝術教育是很有必要,它對幼兒的情感教育、性格形成有良好的促進和幫助作用。現計劃如下:

      (一)、通過游戲活動培養幼兒學習藝術的興趣

      (二)、結合幼兒生活經驗和季節變化的特征促進藝術技能技巧的學習。

      (三)、注重幼兒的個性發展,鼓勵大膽參與、表現。

      (四)、多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動手制作。

      (五)、結合幼兒的年齡特點開展欣賞活動,提高幼兒的藝術素養。中小學教育資源站

      四、本學年活動安排如下:

      1、宣傳組織階段:20xx年9月開始各班結合實際舉行形式多樣的藝術活動

      2、十月份開展以秋天為主題的美工活動。

      大班種子拼畫比賽,中班美麗的樹葉,小班秋天的水果

      3、十一月份親子趣味游戲

      4、十二月份參加區群舞專場

      5、慶元旦迎新年文藝匯演

      6、三月份以環保為題廢品制作展

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      一、指導思想

      中班第二學期是幼兒向大班過渡的時期,他們自我保護能力逐漸形成,安全意識逐漸建立,但還需要教師的引導和提醒。雖然有了一年半的集體生活的基礎,但還需進行培養訓練。本學期,為了做好安全工作,保證幼兒在園的安全,給家長和幼兒一個放心舒適的生活環境,我們將繼續開展一系列的安全教育活動,進一步幫助幼兒養成良好的安全意識,

      二、班級情況分析

      隨著年齡的增長和幼兒對安全意識的學習,中班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力。中班的幼兒身體發育快速,跑的動作逐漸協調,幼兒從心理上也很愛運動,尤其喜歡跑。幼兒園場地的限制使得在教室內外追逐成為了一個很大的安全隱患。新學期我們班在幼兒園三樓,這里場地比較空曠但是相對于活動的戶外場地距離比較遠,需要經過比較長的路程才能進行活動。對于孩子的安全意識也就增加了要求。針對這樣的情況,我們將根據幼兒的實際生活,預設豐富的安全活動,在幼兒園一日生活的各個環節加以落實,從而樹立幼兒的安全意識,習得簡單的自我保護技能,獲得健康的、全面的發展。

      三、安全教育培養目標

      1、了解生活環境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,對陌生人、危險事物等有警惕心。

      2、學習預防危險、自我保護的簡單知識,遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。

      3、能積極主動地參與各項活動,感受活動的樂趣。

      4、引導幼兒燃燒現象,了解火的性質、用途及危害。向幼兒進行安全教育,增進幼兒安全防火意識。一旦發生火災,要知道如何自我保護和如何自救。

      5、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。了解一個人在家時的安全知識,知道陌生人叫門時不開門,不做危險動作,不亂摸家里的電器開關等。

      6、讓幼兒知道尖利的物品如使用不當會傷害身體,教幼兒學習正確使用剪刀、筷、筆、游戲棒等物品的方法,初步培養幼兒的安全意識。

      7、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場合注意的安全問題。知道出門時緊跟成人以免走失,并學習解決應對突發情況的'方法。

      四、具體實施方案

      首先,班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒并采取一系列措施,做好安全防范工作。

      (1)對幼兒攜帶物品和玩具作檢查,排除危險隱患。

      (2)對幼兒所穿有繩及小珠,小飾物(易脫落)的衣服及時處理,建議家長不要讓孩子穿拉練褲子,不要在衣服上帶別針等。

      (3)注意周圍環境的安全隱患,及時上報治理。

      (4)注意電教器材的安全使用,及時收放好。

      (5)入睡室前檢查幼兒衣袋,不帶任何物品。

      (6)做好活動室,走廊和廁所等防滑措施。

      (7)加強進餐事物的溫度處理及幼兒正確的進餐方法。

      (8)加強危險物和藥物的安全處理。

      (9)做好接送卡的發放和交換班工作。

      (10)加強過渡管理,充分幼兒活動內容,減少和避免幼兒攻擊性的行為的發生。

      (11)提示幼兒不在門邊玩,不把手放在門縫里。

      (12)對個別自我保護意識較弱或特別好動,自控能力較差的幼兒進行重點照顧和教育引導。

      (13)在每一項活動中都要說清楚活動行為要求,樹立明確的規則意識。

      (14)利用家長園地向家長傳授一些安全教育常識,加強與家長的溝通,爭取家長的配合,同步向孩子進行各種安全教育。

      (15)每天對班里的環境和玩具材料進行安全檢查,防止安全事故的發生,準備在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖,并讓幼兒認識這些標志,以經常提示幼兒。

      (16)記特殊的號碼。

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