小組工作計劃

時間：2025-08-19 15:45:19 詩琳工作計劃

小組工作計劃（通用12篇）

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的小組工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

小組工作計劃（通用12篇）

　　小組工作計劃 1

　　護理安全是評價護理質量控制的一項重要內容，為了切實深化“以病人為中心”的醫療護理安全意識，進一步提高護理質量及水平，根據醫院護理安全管理的要求，特制定本計劃：

　　一、目標計劃

　　1、加強護理安全質量檢查，落實護理安全管理制度；

　　2、加強節假日期間護理安全監控；

　　3、提高護理人員的急救意識及能力；

　　4、加強重點環節的監控工作；

　　5、做好新護士上崗前的培訓，及安排全院護理工作人員護安全教育一次。

　　6、加強不良事件的監控；提高護理人員不良事件的防范意識；

　　8、規范護理文件的`書寫，減少安全隱患。

　　二、實施措施

　　（一）加強護理安全質量檢查，落實護理安全制度：

　　1、護理安全組每月定期不定期按標準檢查護理安全工作，并做出總結上報護理部。

　　2、鼓勵護士長上報護理不良事件并在護士長例會上講評分析全院護理不良事件發生情況，提出防范對策，制定改進措施。

　　3、對科室反復出現的安全問題及隱患，護理安全監控小組跟蹤督查改進效果。

　　（二）加強節假日期間護理安全監控：

　　1、繼續執行護士長夜查房和節前安全檢查和節中巡查。

　　2、節假日前科室進行安全質量檢查，召開護士長例會及工休座談會，強調節假日的安全及注意事項。

　　3、節假日期間科室合理排班，嚴禁無證人員單獨值班。

　　（三）提高護理人員的急救意識及能力：

　　加強護理人員急救知識和急救技能的學習，制定各項急救操作流程和評分標準，定期考核。

　　（四）加強重點環節的監控工作，主要做好病人的環節監控、時間的環節監控和護理操作的環節監控：

　　1、護理人員的環節監控：對新調入、新畢業、實習護士以及有思想情緒或有特殊情況的護士加強管理，做到重點交代、重點跟班、重點查房。

　　2、病人的環節監控：對新入院、新轉入、危重、大手術、有發生醫療糾紛潛在危險的的病人要重點督促、檢查和監控。

　　3、時間的環節控制：節假日、雙休日、工作繁忙時間、易疲勞時間、夜班交班時間、均要加強監督和管理，護理部組織護士長進行不定時查房。

　　4、護理操作環節的環節監控：輸液、輸血、各種過敏試驗、術前準備等，雖然是日常準備工作，但應作為護理安全管理中監控的的重點。

　　5、毒麻藥品及搶救藥品的環節監控：物品藥品班班交接，搶救儀器保持功能狀態，保持搶救物品藥品完好率100﹪.毒麻藥品使用后按要求認真填寫毒麻藥品使用登記本。

　　6、做好分級護理的巡視記錄。

　　（五）做好新護士上崗前的培訓：

　　1、護理部做好新入院護士的崗前培訓，時間不少于一周（按護理部崗前培訓計劃執行）,科室護士長新入科護理人員的崗前培訓工作。

　　2、每年對四十五歲以下的護理工作人員進行安全教育培訓一次并考核。

　　（六）加強不良事件的監控，提高不良事件的防范意識：

　　1、鼓勵科室上報護理不良事件。

　　2、對住院患者嚴格執行身份識別制度。

　　3、對有高度風險的住院患者，科室進行風險評估、懸掛警示標示并進行監控，護理部不定時督查。

　　4、護理安全監控組對科室風險事件進行監控，督查護理防范措施落實情況。

　　5、做好專科患者：重癥監護室與病房、急診與病房、手術室與病房、手術室與重癥監護室的病人交接管理。

　　（七）規范護理文件的書寫，減少安全隱患：

　　1、組織護理文件書寫標準尤其是護理記錄單書寫培訓。

　　2、護理部—科室二級質控，科室執行護士長—質控員—護士三級護理文件質量控制。

　　3、規范護理交班報告。

　　小組工作計劃 2

　　一、指導思想

　　以安全理念為指導，立足于治大隱患、防大事故，深化學校安全隱患治理，確保廣大師生生命和財產安全，為迎接20xx年國慶營建平穩有序的學校安全氛圍。

　　二、組織領導

　　成立學校安全檢查工作領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：安綜辦成員及各班班主任

　　三、具體措施

　　(一)、開展安全隱患排查治理的情況

　　1、教室排查整治。

　　由總務處處組織排查教室用電、消防、衛生等安全隱患，實施安全監管的情況。

　　2、消防安全排查整治情況。

　　⑴學校教學樓、教師宿舍安全疏散出口及通道是否暢通;⑵學校消防設施是否完備、完整及有效;⑶教學樓的用電、是否達到消防安全要求;

　　3、交通安全排查整治情況。

　　是否建立機動車輛進出學校的.管理制度，實行人車分流，保障師生安全。

　　(二)加強安全教育的情況

　　1、嚴格執行教育部《中小學公共安全教育指導綱要》開設安全教育課的情況;

　　2、根據季節、時期特點和結合實際，開展以交通、防火、防煤氣中毒、外出等安全教育等內容為主的假前安全教育的情況;

　　3、校園內設有板報、宣傳欄、校園廣播等陣地進行學生公共安全宣傳教育的情況。

　　四、工作要求

　　1、高度重視。各部門、各負責人要高度重視，精心組織，從方案制定、人員落實、具體措施等方面，做好安排部署，切實有效地完成此項工作。

　　2、加強宣傳。要充分依靠和發動廣大師生參與活動，同時加大輿論和群眾監督力度。

　　小組工作計劃 3

　　一、指導思想：

　　以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際情況，通過開展符合初中生心理生理特點的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

　　二、班級基本情況和目標：

　　班級的學生守紀律，懂禮貌，活潑乖巧，熱愛勞動，大都有著較強的上進心。但班級中也有部分學生自制力差，特別是男生，對于學校的各種規章制度和要求不能很好的遵守，學習上進心不強，沒有養成良好的學習習慣。對于這部分學生需要進一步教育、幫助，使班級形成良好的.班風、學風。

　　三、具體措施：

　　針對班級情況我牽手14名學生，其中有品學兼優學生、有一般學生、有學困生等。交友一人：唐飛。這個學生學習上欠缺方法，學習習慣較差，調皮愛動，但熱愛勞動，積極參加班級活動。通過這個交友活動，希望能在他的學習方面給予方法上的指導，提高學習成績，另外，增強自控力，使其在遵守紀律方面有所改進。

　　本學期我將：

　　1、積極參加班級的重大活動，在活動中發揮自己的作用。

　　2、

　　3、主持一次主題班會。做好一星期一天的值周班主任，利用課余時間抓好學生的常規養成教育。

　　4、配合班教組長圍繞：

　　（1）培養良好習慣；

　　（2）因材施教，做好培優轉差的工作；

　　（3）做好勞動、衛生和安全教育；

　　（4）狠抓班集體建設等幾個方面全面教育學生，努力達到我班的目標—守紀律、負責任、會學習。

　　小組工作計劃 4

　　為落實醫療核心制度，確保提高我科醫療質量和安全、保證病歷書寫的內涵質量及醫療指標的完成，擬定本年度醫療質量與安全工作計劃：

　　一、強化思想認識，持續發展：

　　科主任、護士長繼續抓好質量管理工作，落實各項規章制度。每月召開質量管理委員會會議、病歷質控小組會議、院感小組會議，護理管理小組會議，醫療安全小組會議等，規范管理、規范醫療行為。使我科每個工作崗位都能努力工作，以提高醫療技術水平，促進科室持續發展。

　　二、明確科室醫療、主要工作指標，努力完成

　　1、病床使用率≥92%。

　　2、平均住院日≤14天。

　　3、入院三日確診率≥90%。

　　4、術前平均住院日≤3。

　　5、入出院診斷符合率≥95%。

　　6、住院危重病人搶救成功率≥85%。

　　7、手術前后診斷符合率≥90%。

　　8、臨床與病理診斷符合率≥90%。

　　9、三基考核合格率＝100%（80/100分）。

　　10、門診病歷書寫合格率≥90%（90/100分分以上）。

　　11、甲級病案率≥90%，無丙級病歷。

　　12、醫療設備，儀器完好率≥90%。

　　13、急救儀器，藥物完好率＝100%。

　　14、抗菌素使用范圍60%，DDD40%，藥敏80%，抗菌素限制使用率50%。

　　15、手術720臺。

　　三、完善科室醫療質量考評工作，實施規范化的.質量管理，制定考評標準，每月由質控員進行檢查，做好總結反饋工作。

　　1、參照二級醫院評審標準及三好一滿意的評審標準，對科室的每月工作情況，認真評分，結果與獎金掛鉤。

　　2、健全、落實各種醫療制度，要求各種制度執行記錄規范，項目齊全。醫療組嚴格執行三級查房制度，入院48小時內主治醫師查房，一周內主任查房，術前，術后上級醫師查房，重病人隨時請上級醫師查房，病重自動出院請上級查房，重病人值班醫師查房后作好病程記錄。加強知情談話制度管理，非手術病人入院內72小時談話，手術前、中、后談話，植入談話，危重時隨時談，特殊診療操作、治療、用藥談話，輸血同意談話，麻醉前同意談話；嚴格執行病例討論制度、會診制度、手術審批及手術權限制度、交接班制度等。各科每月召開會議，對存在問題分析，整改，持續改進。

　　小組工作計劃 5

　　新的學期開始，學校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的一個重要方面，也是社會主義精神文明的重要內容。競技體育是學校體育工作的'一個重要組成部分。為了進一步搞好學校的體育工作，并將其作為一項長期的工作來抓，我們經過認真篩選，從四到六年級中找隊員組建了學校田徑興趣小組。并結合了學校的實際情況制定了田徑興趣小組的訓練計劃。

　　一、教學訓練的任務：

　　1、培養學生對田徑運動的興趣，組織和吸引更多的學生參加田徑活動。

　　2、發展柔韌、協調、靈敏、速度、彈跳等身體素質。

　　3、學習和掌握田徑各項運動所需的基本活動技能，逐步培養完成各種練習的正確姿勢，對學生的特長的培養。

　　4、在訓練過程中努力培養學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質，使其能夠全面發展。

　　5、引導學生通過訓練獲得一些運動和健康的基礎知識，初步掌握運動技術與技能。

　　二、興趣小組開展內容：

　　1、速度、靈敏練習：

　　（1）高抬腿跑、小步跑、后踢腿跑、十字交叉步。

　　（2）加速跑30、60米。

　　（3）蹲居式起跑、站立式起跑30—40米。

　　（4）各種快速反應練習。

　　（5）30米、60米計時跑。

　　2、耐力練習：

　　12分鐘跑、變速跑、走跑交替等。

　　3、彈跳力和力量練習：

　　（1）各種跳躍練習。

　　（2）各種腰、背、腹肌練習。

　　三、訓練時間及地點：

　　1、訓練時間：每周三、五第六節后

　　2、訓練地點：田徑場

　　四、訓練要求：

　　1、學生訓練課的內容、形式、節奏安排等，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發學生對田徑運動的愛好與興趣。

　　2、各種練習中，要指導學生進行正確科學地聯系方法與技能。

　　五、思想教育和管理：

　　要把訓練和思想教育結合起來，有意識地在教學訓練過程中，培養學生“愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、愛吃苦”的品質，通過田徑興趣小組的開展以及在師生的共同努力下，希望我校在田徑活動方面有所成就！

　　小組工作計劃 6

　　田徑運動既是競技項目，又是鍛煉身體的手段，田徑運動是廣大群眾進行體育鍛煉的主要項目之一。作為學校工作計劃的一部分，在全面實施“合格加特長”的素質教育時代，我校成立了田徑隊，對喜愛田徑項目的學生進行特長培養。

　　一、學生情況分析

　　田徑是競技項目中的`大項，光喜歡不行，還要具備一定的身體素質及相應的訓練條件。在所培訓的學生中有老隊員也有新隊員，16年級不等。但是他們都具有一定的興趣及田徑方面的特長。

　　二、目標分析：

　　在田徑項目中，競技比賽是衡量訓練的目標標準，在去年的田徑運動會上，我校的運動員全部是參加田徑隊的學生，取得了較好的成績。

　　三、采取的措施：

　　1、田徑訓練科學制定計劃，適合現階段青少年的生長發育，注意訓練中的調節放松，注意多樣化，引起學生學習訓練興趣。

　　2、田徑訓練不能一味“一把抓”應提倡分層次訓練，因人而異，做到有的放矢。

　　3、對參訓隊員的心理方面嚴格把關，注重培養心理素質，能經受比賽的考驗。

　　附一：

　　第一學期訓練安排

　　時間訓練內容柔韌性的練習：

　　1、兩臂的平、側、上等各方位的舉、屈、伸、擺和各種形式的繞環練習。

　　2、兩腿的屈、伸、壓、踢、擺、繞、縱橫等練習。

　　3、整個身體的各種屈、伸、繞環等練習。

　　協調性練習：

　　1、各種徒手操，行進操練習。

　　2、各種技巧練習。速度、靈敏練習：

　　1、原地高抬腿跑。

　　2、加速跑60米左右。

　　3、站立式起跑30-40米。

　　4、各種快速反應練習。

　　5、30米、60米計時跑。耐力練習：越野跑，自然環境走跑結合練習，變速跑等。

　　彈跳力和力量練習：

　　1、各種跳躍練習。

　　2、各種腰、背、腹機練習。

　　3、橡皮條。備注1-2周3-4周5-6周7-8周10-11周12-13周14-15周16-17周

　　附二：

　　第二學期訓練內容

　　時間1周2-3周4-5周快速跑接力跑跳躍內容備注6-7周9-10周跳高耐久跑11-12周障礙跑教學13-14周途中跑15-16周迎面接力跑

　　附三：

　　黃坑鎮中心小學田徑隊興趣小組名單（45人）

　　小組工作計劃 7

　　書法繪畫是中華民族特有的一種傳統藝術形式,主要通過漢字的用筆用墨、點劃結構、行次章法等造型美，體現人的氣質、品格和情操，是一門體現民族靈魂的高雅藝術;篆刻藝術融合繪畫,詩詞和雕刻藝術于一體,具有很高的藝術價值和實用價值。書法繪畫興趣小組根據自身特點，制定以下工作計劃：

　　一、活動目的：

　　通過美術興趣小組的活動，使學生的.美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

　　二、活動內容

　　（一）學習理論知識。通過講述書法、繪畫及篆刻的淵源和演變等理論知識，讓學員了解在書法、繪畫和篆刻中凝聚的中華民族的哲學思想、美學追求和人文精神。

　　（二）開展書法訓練。從抓基礎開始，首先教給學員正確的執筆運筆姿勢，執筆輕重的調控，書寫坐姿、站姿等要領；其次是教授正確的讀帖方法和臨帖方法，通過嚴格的學習訓練，提高學員的書法水平。

　　（三）初步學習繪畫、篆刻技能。在初步掌握書法基本執筆運筆姿勢，并臨摹一定數量的書法帖子后，可視情況初步開展繪畫、篆刻課程，循序漸進地教授學員繪畫、篆刻的基本技法。

　　（四）開展形式多樣的書法活動。為了體現學員的書法學習程度，可在單位宣傳欄進行書法作品展覽，提高學員開展書法繪畫學習的積極性。

　　三、活動安排

　　每雙周周五第八節，以班為單位建立小組。

　　四、定期舉辦學生作品展覽：

　　舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。學生的一些佳作可以在校內展出起到示范作用。

　　五、活動要求：

　　1、參加成員堅持自愿報名，組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

　　2、小組成員應遵守紀律，不準在大聲喧嘩，不準做與活動學習無關的事。

　　3、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

　　4、愛護教室內的設施和用品。

　　5、課外活動期間，學校與家長要確保學生安全到校，平安回家。

　　六、教學設施：

　　教室一間遮擋屏一個陶瓷器一些墊布幾塊畫板20個桌椅一些畫筆一套（教師用）毛毯一塊油畫布一些：（教師用）各種繪畫紙：素描紙、水粉紙、水彩紙、宣紙（教師用）

　　小組工作計劃 8

　　一、活動目的：

　　通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，提高學生的欣賞水平及創造能力，豐富學生的課余文化生活，為愛好美術的同學創造一個良好的學習環境，培養學生的觀察能力和個性。以“培養興趣、發展特長”的思想，做到普及與提高相結合，努力讓每一個參加活動的學生都能享受到藝術的快樂。

　　二、活動時間：

　　每周四下午課外活動時間。

　　三、活動要求：

　　1、參加學員堅持自愿報名原則，由學校領導、級部指導，班主任發動、美術教師確定學員人選。

　　2、每四下午課外活動時間小組成員必須準時到達美術教室學習。

　　3、美術小組成員應遵守紀律，愛護公物，主動認真學習，不準做與美術學習無關的事。

　　4、不準無故遲到曠課，有事不來需同時向班主任和輔導帶課老師寫請假條請假。

　　5、每次老師領學的.繪畫習作，學員應按時完成。

　　6、愛護教室內的設施和物品，并保持室內清潔，做好衛生值日。

　　7、每周的興趣活動若和學校臨時安排的活動沖突聽候學校和級部通知做出相應安排。

　　四、活動內容：

　　1、使學生學習一些簡單的美術常識知識(素描基本知識繪畫技法、素描種類、常用工具、基本的使用方法)。

　　2、學習內容為素描、色彩。素描由易到難練習石膏幾何形體;色彩進行臨摹練習。

　　3、收集閱覽各類素描作品，給學生自己創作作品的時間和空間。

　　4、引領學員感悟色彩的特性，進行調色基本功訓練，欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

　　五、小組成員：

　　初二年級參加興趣小組的全體學員。

　　六、教學辦法：

　　1、輔導代課老師和班主任共同對各班參加興趣小組的學員進行學習習慣意識的培養。

　　2、小組學員進行合作探究學習，教師示范和學生臨摹相結合，利用好美術畫集和美術用書。

　　3、多看美術專業類圖書，學習我國的傳統藝術文化，學習基本專業知識。

　　4、拓展教學思路，做到以人為本，因材施教因地制宜，以求達到最佳教學效果。

　　5、充分運用現代化教學手段，開闊學生視野。

　　七、本計劃活動

　　安排時間若和學校活動安排時間沖突以學校安排為主。美術興趣培養是對學生進行美術教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學生全面發展，具有重要作用。作為學校的美術教師，我將做出最大的努力，力爭更上一層樓!

　　小組工作計劃 9

　　一、指導思想

　　在學校黨支部和工會的領導下，將進一步塑造人文精神，優化學校務實氛圍，進一步體現教育以發展教師為本，以教師素質德育為本，學習無私奉獻的精神，提倡敬業、愛生，同事間團結合作，共同為爭創文明學校而努力，為創建“和諧校園”獻出我們的一份力。

　　二、工作目標

　　我校教師將一如既往的做好各項常規工作。認真遵守學校的各項規章制度。如值日工作，按時出勤，請假制度等等。保持辦公室的環境整潔優美，做到每天一掃，時時處處保持辦公環境的整潔。做到“辦公室和學校是我家，人人都來愛護它。”

　　三、加強學習，提升教師素質。

　　在中心學校工會的領導下，我們小組的老師們將積極、認真地利用學校政治學習、和業余自學的形式，學習優秀教師的事跡，結合“新基礎教育理念”和學校發展的目標，提升每位教師的素質。進一步貫徹課改精神，加強學習，努力實踐，積極探索，力爭有所突破，能有進一步的發展。

　　1、學習和貫徹黨的“十七大”精神，深刻領會黨的十七大對新時期工會工作的新要求，自覺提升使命感與責任感。充分發揮工會的組織、引導、服務和維護作用。

　　2、積極參加學校組織的政治學習，通過不同形式的學習討論，提高每位教工的思想素質，提高政治覺悟。

　　3、認真參加教研活動，積極學習新課改理念，認真實施教研組自主課題，勇于上實踐課。

　　4、教師認真進行專題課題的研究，認真撰寫教學隨筆，積極鉆研，發揮科研作用，以科研帶動教學，提高課堂教學效果。

　　四、以班級建設為抓手，力爭創建文明班級。

　　以評比為動力，創建文明班級為目標，有序做好平時的各項工作，創造一個整潔、舒心的工作和學習環境，讓老師們以飽滿的.精神迎接每一天。班級做好每月的工作小結，及時貫徹、落實學校有關活動要求。設立明確的班級目標計劃，認真對待每次的檢查評比。

　　五、維護職工合法權益，積極行使工會會員職權。

　　維護職工合法權益是工會的基本職責，是落實鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的具體體現，在營造和諧校園的氛圍中，工會要依靠法規和制度來維護教職工的合法權益。作為工會小組，積極協助學校工會做好本項工作。

　　1、學習和宣傳《勞動合同法》。

　　2、學校教代會成員認真履行職責，如實可觀的反應組內教師意見與建議。

　　小組工作計劃 10

　　一、教學研究目標

　　認真學習貫徹學校工作要點，在校教導處、教科室工作計劃的指導下，繼續加強本組數學課堂教學的改革，扎實有效地上好每一節課，本著以學生發展為本的原則，教師在課堂上變教為誘、變教為導、變教為思、變教為悟，充分挖掘教材中與學生生活緊密聯系的部分，培養學生的分析能力和計算能力，切實做到減負增效，促進數學教學質量的提高，讓不同的人學習不同的數學，讓不同的學生有不同的發展。在課堂教學和作業布置上以分層推進的方法展開我組的教學工作。

　　二、教學研究工作措施

　　1、配合學校組織本組教師參加政治學習和業務學習，提高師德修養，樹立名校意識，創教學特色，進一步發揚我組的優良教風。

　　2、加強學習先進的教育教學的理論，課堂教學要滲透先進的學科教育理念，積極探究學科教學模式。

　　3、加強對青年教師的培養。根據我組的特點，青年教師少，中年教師多，積極配合教導處從教育教學的各個環節對青年教師進行指導幫助，教師要加強相互之間隨堂聽課、評課。

　　4、繼續開展數學學科競賽。

　　5、在大面積提高教學質量的`同時，教師們要抓好培優補差工作。要抓好后進生的轉化工作。作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態接納他們，給他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的數學，讓他們在數學學習上有所進步。

　　三、活動內容

　　第一周

　　1、制訂本教研組工作計劃。

　　2、各科任制訂好本學期的教學計劃。

　　3、落實各單元的中心發言人。

　　第二周

　　1、加強業務學習，全面了解全冊教學內容，學習新課標。

　　2、落實口算、筆算開展情況。

　　第三周組織本組數學教師業務學習，上好研討課，及時評課、議課。

　　第四周開展那個培優補差工作興趣小組開展活動。

　　第五周教學常規檢查。

　　第六周開展同課異構。

　　第七周教師業務學習。

　　第八周了解各班的教學進度。

　　第九周

　　1、師德教育活動。

　　2、教學常規檢查。

　　第十周

　　1、期中測評。

　　2、教學常規指導。

　　第十一周舉行口算計算比賽。

　　第十二周錄像觀摩評課活動。

　　第十三周六一學藝競賽。

　　第十四周

　　1、教師業務學習。

　　2、錄像觀摩評課活動。

　　第十五周了解各班教學進度。

　　第十六周開展聽課、評課活動。

　　第十七周教學常規檢查。

　　第十八周擬訂期末復習計劃。

　　第十九周期末考試。

　　小組工作計劃 11

　　一、活動目標

　　朗誦是一種美讀，可以刺激聽者的興趣，并在情緒上引起共鳴作用。因為聲音的優美容易吸引兒童的注意力，并使兒童更加了解詩歌內容及情意。

　　1、培養學生的讀書興趣，提升語文能力。在指認式誦讀中擴大學生識字量，感受到祖國語言的博大精深。豐富各科知識，激發閱讀興趣，逐步提升學生的語言表達能力。

　　2、提高學生的誦讀、識記能力。充分利用記憶力的黃金時期，讓孩子多讀多背傳統經典美文，并逐步培養學生良好的閱讀習慣，使學生終生受益。

　　3、了解民族文化經典，接受人文精神熏陶。源遠流長的國學經典，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。通過誦讀活動幫助學生了解中華傳統文化經典，接受傳統文化和人文精神熏陶。

　　二、活動形式

　　以短小精悍、詞語優美又朗朗上口的詩歌或小散文作為基本學習內容。小組活動以讀、練的'形式為主，以真實、感人的情境引發孩子的興趣，用有效的啟發達到培養孩子思維和想象力的效果。活動還穿插有名篇朗誦欣賞、分小組的比賽及討論、演講錄像觀看等內容，以增加活動的趣味性和吸引力。

　　三、活動時間與內容安排

　　第1周：宣傳、發動

　　第2周：學生名單的確定及參加活動的要求事項

　　第3—6周：普通話強化訓練

　　第7周：朗誦技巧的簡介及美文朗誦欣賞

　　第8周：朗誦訓練（毛澤東《沁園春雪》）

　　第9周：練習朗誦，掌握朗讀技巧（毛澤東《沁園春雪》）

　　第10—12周：練習朗誦，掌握朗讀技巧（毛澤東《沁園春雪》）

　　第13—15周：配樂朗誦練習（食指《相信未來》）

　　第16周：組內朗誦匯報比賽

　　第17周：學生談談朗誦訓練的心得體會

　　第18周：總結一學期的活動情況，評選優秀學員

　　國學經典是中華傳統文化的精華，內容博大精深，蘊涵著豐富的人文精神。在中小學生中開展國學經典誦讀活動，有利于弘揚民族的優秀文化，培養民族自豪感，有利于提高學生的人文素養和審美情趣，有利于加強小學生思想道德建設，形成正確的人生觀，價值觀和世界觀。溫家寶總理在世界讀書日時曾講“書籍是不能改變世界的，但讀書可以改變人，人是可以改變世界的。讀書可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖。我們不僅要讀書，而且要實踐；不僅要學知識，而且要學技術。要‘讀活書、活讀書、讀書活’，即不僅要學會動腦，而且要學會動手；不僅要懂得道理，而且要學會生存；不僅要提高自己的修養，而且要學會與人和諧相處。”