【推薦】幼兒園月工作計劃3篇
日子如同白駒過隙，很快就要開展新的工作了，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的幼兒園月工作計劃3篇，歡迎大家分享。
幼兒園月工作計劃 篇1
一、班況分析
通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達水平、與人交往的水平、生活自理水平以及動手操作水平都有較大的發展。但幼兒園也看到存在的一些問題，幼兒對數學的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學期幼兒園將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務水平，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發展。
二、保教工作
根據園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規范幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發展幼兒智力，培養正確的美感。促進幼兒身心健康發展。
保育工作
1、尊重、關愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時采取措施幫助幼兒。
2、堅持執行班級的清潔衛生制度，做到每天一小掃，每周一大掃;物品保持衛生、整潔、有序，培養幼兒良好擺放物品的習慣。
3、玩、用具定期消毒;與醫生、家長一道作好疾病的`預防和隔離工作。
4、關注幼兒的飲食和生活衛生，培養幼兒良好的生活衛生習慣，保證幼兒的身心健康發展。
教育教學工作
1、本學期繼續加強幼兒日常行為規范的訓練，培養幼兒良好的行為習慣。
2、幼兒園根據幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結合本班幼兒實際情況，制定本學期教育教學計劃;以整合課程為主，再根據學期計劃認真制定月、周、日計劃，精心設計各種活動，并在具體實施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教，以新穎、直觀、富于啟發的教學方式進行各種活動。
3、注重教育行為的觀察，從觀察中了解幼兒的發展狀況，利用最切合幼兒發展的手段來影響幼兒，使其得到最大的提高。
4、開展雙語教學，把我園的特色教育展現出來。
5、邀請家長參與和指導幼兒園的教育活動，達到家園共育的效果。
6、通過對家長開放的活動使家長了解幼兒園的教育方式，理解幼兒園的教育觀念，使家長更加主動、積極地配合幼兒園的工作。
7、利用社區資源，讓社區生活、環保教育滲透到幼兒園的教育教學中，并將幼兒園的教育資源向社會拓展、向社會開放。
三、安全工作
幼兒園始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。幼兒園要讓幼兒在安全的環境下健康成長。
四、班級管理
1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。
2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。
3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。
五、家長工作
做好家長工作，提高家園共育的效果。
1、根據中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認真填寫家園聯系冊，使其充分發揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優秀的網站。
5、定期開好家長會，提倡優質服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。
總之，我班三位老師將繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好，爭取取得更好成績!
幼兒園月工作計劃 篇2
幼兒園20xx年3月份工作主要從教育教學，行政工作，課題、研修、培訓，安全后勤工作，環境創設，家長工作等方面進行展開。具體工作安排如下：
一、教育教學
1.各組制定和上交學期課程計劃，做好主題教學計劃的審議工作，引領教師開展集體備課，提高教師課程執行力。
2.加強一日活動各環節的常規管理，建立必要的班級常規，加強幼兒生活習慣、學習習慣和行為習慣的培養。如：保護幼兒的好奇心和學習興趣，鼓勵幼兒主動提問、大膽嘗試、樂于想象和創造，活動中善于傾聽同伴，認真專注，有一定的堅持性等。(重點加強禮儀教育)
3.各組根據幼兒的年齡特點更新一個合適的韻律操，小組教師編排好聽音動作，組織班級幼兒學習，第二周開始正常出操。(組長負責)
4.各教研組審議本學期課程計劃，合理安排各主題活動，審議后的.課程計劃上交給業務園長。
5.各組商議制定本學期教研組一課二上計劃，落實執教人員及研究領域等。
6.教師認真制定和實施一日工作計劃，做到活動前有準備，活動后有改進。
二、行政工作
1.做好報名收費注冊工作;
2.召開全體教職工會議，布置新學期工作計劃(主持人：陳美玉)。
3.召開組長例會：商議討論新學期教科研工作計劃(主持人：顧艷)。
4.各條線制定工作計劃。(園務、教科研、教研組、課題組、后勤組、班務、安全工作、衛生保健工作、各專用教室等)
5.調整并下發各類表格。(作息時間表、專用教室和角色游戲安排表、戶外活動安排表、電教設備使用記錄表、家訪和隨訪記錄表、教師交接班記錄表等)
6.錄入上報新生幼兒各類信息(花名冊、家校通、學籍管理等)。
7.做好本學期教職工花名冊錄入工作。
8. 配合中心做好20xx年績效考核工作。
9.本月考核檢查重點：班級常規、計劃制定、主題活動落實情況。
10.組織公辦教職工體檢。
11.做好食堂、倉庫衛生、物品整理等整改工作，接受市衛生監督所督察。
12.做好教學工作指導，每周開展隨堂課指導工作。
三、課題、研修、培訓
1.業務園長參加太倉市教科研工作會議。(第一周)
2.各組組織教師學習新的韻律操動作，開展好教師基本功演練。
3.青年教師徐婧參加太倉市級教師培訓班學習。
4.組織全體教師開展專題“《3～6歲兒童學習與發展指南》解讀”學習。
5.沙龍學習：撰寫學習《指南》后的心得體會，展開討論與交流。
6.園內開展“小荷杯”年輕教師優質課評比，推選優秀教師參加中心“小荷杯”優質課評比活動。(第五周)
7.課題組：組織全體課題組成員研讀禮儀課題中期報告，進一步完善中期報告。(第三周)
8.課題組：商議修訂課題中期測評問卷，第五周完成初稿，第六周開展課題中期測評工作。
9.邀請市級教科研專家來園指導課題研究工作，指導教師如何撰寫教育科研論文。鼓勵教師積極撰寫論文，積極投稿，爭取發表。
四、安全后勤工作
1.進行環境衛生大掃除，徹底整理、清除園內的衛生死角。進行期初校園安全，食品衛生大檢查。
2.對校舍、設施設備進行全面檢查，確保開學工作順利進行。
3.加強安全教育，強化幼兒來園和離園接送關，各班做好接送卡制作補缺工作。
4.加強對食堂食品安全的管理。對照上級要求，填報有關數據表。迎接衛生監督所的常規性檢查。
4.做好插班生預防接種卡登記和入園體檢工作，調整各班轉出、插班生的個人信息。
6.添置各班教育教學及生活用品。下發保育資料和食堂的有關表格。
7.做好安全導護，爭取社區輔警的配合，維護好校門口交通安全，督促家長做好校門口各種車輛停放工作，以確保幼兒的安全。
8.倡導勤儉節約，全園上下學會節約一度電、一滴水和一張紙。
9.調整后勤人員衛生包干區。
10.加強食堂管理，制定食堂人員一日工作安排。
11.出好第一期衛生保健之窗。
五、環境創設
1.各班預設主題版面。
2.各班調整區角游戲的環境創設。
3.各班建立完善自然角，豐富內容(觀賞區、水養區、飼養區、土培區等)。
4.確保種植園地活動的正常開展(為種植園購買種子、工具、搭建植物攀爬架等)。
5.各班嘗試讓幼兒的一餐兩點在音樂聲中愉快進餐。
六、家長工作
1.各班更新家長園地內容。
2.各班組織召開期初家長會(第一周周五下午)
3.切實開展隨訪、上門家訪工作，主動與家長做好溝通工作，提出家庭教育指導策略，改變家長教養方式，切實轉變孩子不良習慣。
4.園部出一期家教宣傳櫥窗。
5.結合“三八婦女節” 開展親子同樂活動;結合“植樹節”開展班級樹家園種植活動。
6.園部組織召開一次家委會會議。
幼兒園月工作計劃 篇3
一、主題《敲敲打打過新年》，本主題從幼兒喜愛的活動切入，讓幼兒從周圍的新年情境中感受新年，并結合美妙的音樂有色彩和聲響的材料和玩教具，在敲敲打打中迎來新的一年，同時讓幼兒獲得過新年的快樂經歷。
二、主題《我的好朋友》，通過這一主題是為了讓幼兒在與同伴相處時的愉快體驗更加強烈，幫助他們在情境中感受關心、同情、分享的情緒，初步學習交往中配合、分享、輪流、交換、放棄等簡單技能，獲得與同伴相處的諸多技能和經歷。
三、家園共育
1.用磁帶或攝象機留下爸爸媽媽對寶寶們的新年期望。
2.建議家長配合幼兒園教育，與寶寶多交流幼兒園的生活，聊一聊"你喜歡和誰玩"、"今天誰沒來"等話題。
3.進入冬末，注意預防一些傳染病的發生，盡量少帶孩子去一些人流較大的場所，及時給孩子換戴干凈的兒童口罩。
四、生活技能學習
內容：初步教幼兒在洗手前懂得要把袖子管卷起來，鼓勵幼兒獨立吃完自己的飯菜。餐后引導幼兒玩兩人合作的'兒歌游戲，如：手指游戲、搖啊搖等，能主動幫助同伴卷放袖子、解扣子、找鞋子。
益處：培養幼兒的交往能力不是一個活動或一個游戲可以完成的，應該滲透在一日生活的各個環節之中。因此，我們要綜合利用各種活動為幼兒提供與同伴、成人之間相互交往的機會和條件，并加以引導。
五、讓幼兒知道元旦過后寶寶又長大一歲了，要更加懂事、聽話了。
六、進行寒假前的整理總結工作，做好家園溝通。
托二班
20xx年1月
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