小學教學教研工作計劃范文（精選3篇）
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將學習新的知識，有新的感受，這也意味著，又要準備開始寫教學計劃了。怎樣寫教學計劃才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的小學教學教研工作計劃范文精選，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學教學教研工作計劃1
一、工作目標
在新學年，我們前油小學在鎮教辦的領導下，緊跟時代潮流，堅持教書育人的原則，以提高學生學習成績為主線，從學校實際出發，堅決落實上級精神，積極開展教研活動，努力提高全體教師的`業務素質。
二、幾項工作
（一）端正思想，更新觀念
下學年，我們要認真學習上級精神，學習小學教師教學常規，讓老師們充分認識教學常規在教育教學工作中的作用，充分了解常規要求與評價機制，使之在思想上有壓力，行動上有動力。
（二）狠抓制度化和規范化落實
1、抓好常規落實
（1）下學年第一周，我們就要以教研組為單位，組織教師制定各科教學計劃，內容要充實，書寫要認真，科目要全，尤其是音體美、地課、綜合等，都要制定出詳細的教學計劃。
（2）教案書寫要認真，實用，環節要齊全，內容要充實，堅決杜絕抄襲、漏備等現象，我們要舉行三周一次的集體備課活動，由教研組長負責具體實施，解決教學的疑難問題，交流教學心得，優勢互補，共同提高。
（3）下學年，我們要按上級要求，開全課程，開足課時，下學年在作業批改方面，我們要嚴格要求，要求教師要給予學生鼓勵性批語，要有針對性，做到有的放矢，能調動學生的學習積極性。
2、積極開展公開課活動
下學年，我們仍以教研組為單位，舉行一周兩課活動，由教研組長按周次指定主講人，主講人講課前寫出說課教案，講課結束后及時進行評課，說課教案交學校存檔。
3、業務檢查要及時，公正，詳細
堅決執行鎮教辦的周查制度，堅決克服不思進取的思想，積極向先進單位學習，時常對教師的業務進行督導，情況隨時記錄，不足之處及時批評糾正。
以上是下學年教研工作計劃，如有缺陷，請給予批評指正。
小學教學教研工作計劃2
一、指導思想：
以面向全體學生、使學生全面發展、主動發展為宗旨，以實施課程改革為核心。以深化本校教研為主線，深入開展課題研究，切實抓好課堂教學，積極探討改革，著力夯實常規管理，堅持求新務實作風，強化指導服務職能，促進我校教學教研工作再上新臺階，保障學校教育教學的可持續發展。
二、目標措施：
1、加強學習，更新理念提高理論學習的實踐性。
2、完善改革教研機制，搭建好教學研究的有效平臺。
3、緊扣教學一線重點難點，豐富教學教研內容。
4、創新教師培養機制，促進教師專業成長。
5、深化課題研究，提高課堂教學效率。
6、加強教學常規管理，提高教育教學質量。
7、開展豐富多彩的'第二課堂活動，促進學生的均衡發展。
8、組織開展培優補差工作，做好后進生的轉化工作。
9、做好新生學籍建檔工作，規范學籍管理。
三、工作安排：
第一學期
九月份（1-5周）
1、制定教學、教研工作計劃。
2、組織教師學習新課標、新教材，做好新課程研究和教材分析工作。
3、加強教學管理，抓好教風、班風、學風。
4、班級辦好學習園地。
5、教研組進行新教材、教法、學法的探討研究。
6、教師開展互相聽課活動，每位教師一學年度至少上一節公開課，人選由教研組擬定。
十月份（6-10周）
1、加強小學生作文訓練。
2、組織教師參加新課程教學訓練。
3、組織教師到海口跟班學習。
4、單元集體備課。
5、成立興趣小組，開展第二課堂活動。
6、舉辦小學生體育競賽。
十一月份（11-14周）
1、堅持互相聽課，做好聽課記錄。
2、繼續抓好培優補差工作。
3、檢查教案、作業一次。
4、做好期中考試及評比、總結工作。
十二月份（15-18周）
1、組織教師參加“國培計劃”學習
2、單元集體備課。
3、開展一次學科競賽活動。
4、舉辦元旦文藝匯演。
一月份（19-21周）
1、檢查教案、作業一次。
2、了解教學進度做好期末復習、考試工作。
3、做好學期教學工作總結。
4、填寫好學生手冊、學籍卡。
5、教師撰寫一篇教學論文或教學反思。
第二學期：
三月份（1-6周）
1、制定教學、教研工作計劃。
2、組織教師學習新課標、新教材，做好新課程研究和教材分析工作。
3、加強教學常規學習。
4、班級做好學習園地。
5、教師選拔特長生及優秀生進行培訓。
四月份（7-11周）
1、加強學生寫作能力訓練。
2、舉辦1-6年級學生書法、語文、數學比賽。
3、單元集體備課一次。
五月份（12-15周）
1、單元集體備課。
2、召開1-6年級學生家長會。
3、組織學生參加縣語文、數學、英語學科競賽。
4、舉辦六一游園活動。
六、七月份（16-20周）
1、抓好畢業班復習考試工作。
2、檢查教案作業一次。
3、了解教學進度，做好期末復習、考試工作。
4、做好學期教學工作總結。
5、填寫好學生手冊、學籍卡。
6、教師撰寫論文或教學反思。
小學教學教研工作計劃3
本學期，為進一步深入開展教育教學工作，以減輕學生課業負擔，提高教學質量為目標，結合我校實際特制定如下教學工作計劃：
一、指導思想
本學期，教務處將嚴格按照區教育局提出的有關目標和要求，以xx教育“十三五”規劃基本思路和學校工作計劃為指導，牢固樹立質量意識和“減負”意識，樹立以“學生發展為本”的教育思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質量。
二、工作目標
（一）抓常規管理，規范教學行為。
（二）抓課堂教學，提高教學質量。
（三）抓教研培訓，提高教師素養。
（四）抓課題研究，推進教改實驗。
（五）抓其他工作，力求有序開展。
三、具體工作及措施
（一）抓常規管理，規范教學行為
1.抓好規范辦學。
嚴格執行課程標準，嚴格按照《鄂爾多斯市中小學課程建設與管理指導手冊》的規定開齊、開足各學科課程，做到不增、不減、不擠。嚴格控制學生在校活動時間，切實杜絕節假日上課或補課現象。嚴格控制學生作業量，繼續實行分層作業，減輕學生課業負擔。嚴格禁止班級和教師個人購買成套的教輔資料。義務教育基礎檔案規范，各類統計數據按規定及時上報。不以考分作為評價教師、學生優劣的主要標準。
2.制定落實各類計劃。
開學初，反思上一學年的計劃，進行取舍,增補新的內容，提出改進思路,安排詳實的工作進程。制定完成以下計劃：學科計劃、年級組計劃、教學進度計劃、教師培訓計劃、新教育實驗計劃、幼小中銜接計劃、學校課程計劃等，為各項活動的組織開展提供指導和依據。
3.抓常規檢查及測評。
一是根據工作實際需要，建立健全十二小教學常規管理細則，及時調整評價內容、改進評價方法。要繼續改革和完善檢查的方式與方法，按照學科性質分成五個檢查小組。實行一攬子檢查方式，檢查小組要檢查本組的教案、作業、教師下水作業、讀書筆記、教學隨筆等常規內容。實行統查與抽查相結合的方式，在學期初和學期末學校組織兩次統一檢查，在平時不定期進行抽查。實行陽光檢查，每次檢查完后公布檢查分數及丟分原因，真正體現工作的時效、實效。
二是認真組織各科單項測試和期中、期末測試。本學期計劃安排一年級口算、二年級寫字、三年級英語口語、四年級詩詞誦記、五年級筆算測查、六年級英語作文等單項測查，使單項測查的內容更加多元化。同時將教研中心組織的單項測試成績計入教師業務考核成績中。組織期中、期末兩次大型考試，通過測試來發現問題并及時反饋、及時整改，不斷提高學生的基礎知識和基本技能。
（二）抓課堂教學，提高教學質量
本學期的課堂教學要和各學科教研組主題研課活動有效結合，開展多種形式的課堂教學指導活動。
⑴隨堂聽課。
一是不定期的領導進課堂的推門課。每周定人、定時、定量進行，并做到課課有交流、反饋；
二是根據推門課情況繼續進行跟蹤聽課；
三是指提前告知課。
⑵主題研究課。繼續在各學科開展主題研究課活動，課后圍繞主題，有針對性地進行集體教研活動。
⑶骨干示范課。組織全體骨干教師進行示范課活動，從而指導和引領青年教師準確把握課堂，提高課堂效率。
⑷單元課型課。以單元內容為主題，教師通過研究和整理，進行綜合課型的展示。
⑸開放調研課。邀請專家和中心領導參加并指導課堂教學，進行教學引領。
⑹校際聯動課。組織和兄弟學校進行課堂教學的交流和互動活動，互相取長補短，共同研究，共同成長。
⑺亮點展示課。根據老師們不同的教學風格和特色，突出教學亮點，展現教學魅力，打造優質課堂，進而提高課堂教學質量。
（三）抓教研培訓，提高教師素養
本著“以教帶研、以研促教”的路子，以“常態課”為抓手，以“研究課”為重點，以小課題研究為主線。扎實開展常規教研，推進校本教研。
1.加強教師專業閱讀
安排教師繼續閱讀《我的閱讀觀》、《不做教書匠》、《致教師》等書目，要求讀書有記錄，每位老師根據共讀書目每學期寫不少于5000字的讀書筆記，不少于8篇的教學隨筆和課后反思，組織每月一次的教師讀書匯報會。
2.開展各類教研培訓活動
⑴教材分析。從教材入手，組織各學科、各學段教學內容的學習及解讀。統一時間和地點進行集中學習，結合課標全面把握教學目標，并制定詳實的`教學計劃。做到提前布置、專人分析、共同討論。
⑵全面啟動各學科組的學科教研活動，做到每周一次，定人員、定時間、定地點、定內容、定形式，通過同學科組的交流研討，改進教育方法，優化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高學科教學質量。
⑶組織開展各類專題培訓。邀請學校領導和優秀教師進行專題講座和經驗介紹，通過專題培訓，引領教學，分享經驗，有效提升老師們的教育教學水平和能力。
⑷召開畢業年級專題座談會。組織六年級各學科教師針對畢業班課堂教學、學科融合、教師協作、復習工作等進行互動交流式的探討和指導。找出差距，明確目標，齊頭并進，共同提高畢業班教學成績。
⑸開展多種“走出去、請進來”的培訓活動，加大教師外出培訓的力度，并由參訓教師回校后對相關教師進行二次培訓。
（四）抓課題研究，推進教改實驗
1.梳理重組兒童課程晨誦內容
2.課程有機整合，教學德育有效合二為一
3.師生共讀，營造書香校園
4.教師專業發展，專業寫作縱深發展
5.構筑理課堂活動，研發卓越課程
（五）抓其他工作，力求有序開展
1.繼續完善語言文字專檔工作。
2.加強學籍管理，嚴格執行學籍管理的有關規定，完善學籍管理系統，及時完善學生信息變更工作。
3.加強圖書室建設和管理。豐富和充實圖書，有效使用圖書室和閱覽室，最大限度地滿足師生借閱需求，努力擴大師生借閱時間和空間，提高圖書的使用率。
4.繼續加強教務處內部管理，加強檔案建設，做到分工明確、通力合作。
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