幫扶的工作簡報
在快速變化和不斷變革的新時代，簡報的使用頻率呈上升趨勢，簡報是簡要的調查報告，簡要的情況報告，簡要的工作報告，簡要的消息報道等。那么你有了解過簡報嗎？下面是小編整理的幫扶的工作簡報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫扶的工作簡報1
為進一步落實幫扶工作指導意見精神，充分發揮優質教育資源的輻射帶動作用，提高鄉鎮幼兒園的教育教學質量，縮小城鄉差距，實施互幫互學，優勢互補，促進均衡，共同發展。20xx月2月26日，海口市中心幼兒園王珊珊園長等幫扶專家對我園進行實地考察及指導。
專家們先是對我園整體的環境進行了觀察診斷，王珊珊園長明確指出，園所的建設及玩教具的擺放，安全都需放在第一位。
專家們逐一深入到各個功能室、教室、戶外場地進行診斷和指導，并提出科學可行的建議。
隨后，專家們接見了我園的.全體教師，全面了解了我園的辦園情況。
幫扶的工作簡報2
20xx年7月14日，貴州省農村人居環境保護管理站黨支部開展“雙聯雙促”活動，走訪結對幫扶農戶。化作鄉黨委政府、以麥村村支兩委、駐村工作隊參加。
宣講會上，省農村人居環境保護管理站黨支部書記對“三農”工作重要論述精神進行宣講，并針對糧食安全、宅基地審批、信訪維穩、產業發展、防貧監測及耕地“非農化”、“非糧化”等工作進行調研指導，希望以麥村村支“兩委”繼續加強村黨支部建設，要更加堅定衷心擁護“兩個確立”、忠誠踐行“兩個維護”的政治立場；要以“黨建引領發展”，切實做好產業發展，引導農戶能夠通過產業發展持續增收，要堅決扛起糧食安全和耕地保護的.政治責任，防止耕地“非農化”、“非糧化”；要做好防貧監測工作，鞏固好脫貧攻堅取得的成果；要落實黨的惠民政策，及時發現解決群眾操心事煩心事揪心事。隨后，支部的同志們走訪了結對幫扶戶，了解聯系戶生產生活情況，并鼓勵大家其要努力發展生產、搞好環境衛生，抓好子女教育，通過自己努力讓生活越來越好。
幫扶的工作簡報3
為了推動幼教事業的均衡發展，提高幼師的整體素質和教學水平，20xx年5月22日，我校派盧麗媛老師帶領10名優秀學生到浦北縣石埇鎮中心幼兒園及坡子坪幼兒園開展了為期一周的教育實踐活動。其中石埇鎮中心幼兒園6名，坡子坪幼兒園4名
教育實踐中，我們的學生以扎實的基本功以及過硬的專業能力，成功地展開了一系列教育教學活動。活動中，巧妙的活動設計，妙趣橫生的教學組織，活潑有趣的師幼互動，形象生動的`教玩具，引導幼兒玩中學，學中樂，突顯了幼教改革的理念。
保育工作中，學生們工作主動，積極輔助幼兒園老師做好幼兒的一日生活工作安排，她們的優秀表現得到了兩所幼兒園領導及老師的高度贊賞。
除了教育教學活動的組織，她們還利用休息時間為幼兒園布置了“六一”活動的舞臺，排練節目，為幼兒及家長進行表演，得到了幼兒與家長的一致好評。
此次教育實踐活動不僅是為鄉鎮幼兒園帶去先進的教學理念，推動農村幼兒園課程改革深化發展，也促進了我校幼教專業學生實踐能力的發展，提高了學生的專業素質，真正達到共同提高，實現共贏。
幫扶的工作簡報4
為了加強鎮公辦園對輻射的村幼兒園的引領示范作用，搭建園間幼兒教育教學交流橋梁，促進鎮內幼教均衡發展，在王傳萍園長的組織帶領下，茅坪鎮幼兒園數名骨干教師來到茅坪鎮四新村幼兒園開展“送教幫扶”活動。
此次送教幫扶活動，以上課、交流為主要形式。茅坪鎮幼兒園教師為我園帶來了精彩生動有趣的示范課。他們把先進的教學理念滲透于活動中的每個環節，注重教學情境的創設和幼兒的主動探究，堅持理論與實踐相結合進行活動指導，充分展示了教師良好的專業素養，給我園師生留下了深刻印象。
在送教的同時，茅坪鎮幼兒園還為本園贈送了幼兒讀本、畫冊等學習資料。
通過本次送教交流活動，大大加強了幼兒園之間的交流與學習，有效順應了當前幼教均衡發展的`需要，實現了“專業引領、資源共享、相互促進、共同提高”的送教目標。
幫扶的工作簡報5
期盼已久的相見時，已是初夏芳菲的五月！雖然雙流機關幼兒園和結對園巴塘同心幼兒園的開園時間不一樣，但是兩園線上交流從未間斷。為了切實保障孩子健康，打造幼兒園“一方凈土”，兩園充分利用QQ群進行線上溝通交流，對開學演練方案進行反復的修改推演，細化優化，確保每一個環節都做到細致周到。大家從物資的儲備、人員的職責、疫情的防控、入園離園、幼兒一日生活各個環節等各個方面做好最充分的準備，確保在開園時各項工作都能有條不紊的開展。
巴塘同心幼兒園主要就當地要求的兩案七制等項目進行分享，并對開園后的工作進行了反思和改進，對于雙流機關幼兒園即將開園的工作也提供了許多實際的幫助和參考意義。
隨后，雙流機關幼兒園從開學工作指南和復學后疫情的主題活動進行分享，意在通過主題活動引導幼兒認識病毒，自我防護，引導幼兒走出疫情帶來的種種不適是擺在我們幼兒教師面前的重要內容。我們兩園的老師們在線上積極交流，選內容、定主題、磨方案、線上研討，反復研究、探討、修改、完善，對于兩園開學后的教學工作具有很好的指導意義。
對于先開學的巴塘同心幼兒園，從孩子入園到離園，一日活動的各個環節都在實時的'進行反思和調整，其積累的一些好的做法和經驗對即將開學的雙流機關幼兒園也是受益匪淺。
通過兩園活動的共享和各項開學工作的交流與分享，我們深深的感受到了兩園結對互助，共同提高的情感。在這個特殊的夏天，我們以這樣特殊的方式，一起努力，積極交流，心手相牽，共克時艱，共同助力孩子們的成長，促進教育資源的利用與拓展！
幫扶的工作簡報6
端正態度、明晰思路，用心做好幫扶工作。傳達好黨和國家的聲音，落實好各項惠民政策，緊密聯系服務好群眾，何家溝駐村幫扶工作隊堅持將“四不摘”原則落到實處，按照駐村幫扶工作要求，聯系村情實際，制定全年幫扶計劃，結合戶情，為村中“邊緣戶、監測戶”制定“一戶一策”，按照要求時時開展防返貧動態監測工作，針對發現的問題，通過各種渠道切實解決，真正用心做好幫扶工作。
設身處地、同心共情，用情做好幫扶工作。懷為民之情、恪守為民之責，設身處地為群眾著想，真心實意為群眾解憂。何家溝幫扶工作隊先后聯系幫扶單位，為全村群眾捐贈價值12900元米、油，幫助群眾溫暖過年；籌集資金1754元，購買架子車、鐮刀、鐵鍬等農具，為村環境衛生整治提供便利；落實幫扶資金15000元購買中藥五味子種苗，推進村產業發展。堅持從群眾立場出發，想群眾所想、辦群眾所需，著力解決群眾反映的問題，實實在在為群眾辦好事、解難事。
強化本領、聯系實際，用力做好幫扶工作。俗話說“打鐵還需自身硬”，何家溝幫扶工作隊為做好駐村幫扶工作，堅持對農村的各項業務工作的`學習和了解，及時掌握黨在農村的各項方針政策，強化理論學習，不斷提高自身素質。通過開展宣講，幫助群眾辦理低保、臨時救助，指導村民享受惠農政策，主動與群眾交心，主動幫群眾解決實際困難，通過點點滴滴的小事，切實做好駐村幫扶工作。
幫扶的工作簡報7
云南省綠春縣位于云南省南部，祖國的西南邊陲，與越南接壤，交通相對閉塞，優質教育資源匱乏。重慶大學幼兒園與云南綠春縣機關幼兒園保持著長期的幫扶聯合發展關系，為了引領邊疆教師專業成長，全面提高教育教學質量，促進城鄉教育的均衡發展，全面落實加強新課改的教學交流與合作，20xx年9月26—28日，我園陳利春書記和王穎老師歷經長途跋涉到綠春縣機關幼兒園開展愛心送教送培活動，傳遞先進的教育理念和優質課堂教學方法。
27日上午在綠春縣機關幼兒園會議室，我園王穎老師上了一堂充滿激情而精彩的優質課——繪本故事《爺爺一定有辦法》。王老師精心的課堂教學設計、巧妙靈活的教學方法、準確精練的講解、互動式的教學方式、優雅的教態和良好的課堂組織能力獲得了綠春縣機關幼兒園教師的一致好評。隨后的評課研討活動中，我園陳利春書記結合王穎老師的示范課給機關幼兒園教師們講解了繪本故事教學的流程并根據重慶市沙坪壩區幼兒園學本集中教學活動評價標準，做了“如何正確有效的組織教學活動”的現場指導。
27日下午，陳利春書記做了《幼兒園班本課程的建設與實施》教研培訓。她從班本課程的產生和內涵、來源及選題，再到具體的案例分析進行詳細講解。闡述了幼兒園課程應來源于幼兒，回歸于幼兒，教師要從孩子的視角出發，用心發現生活中的教育資源，做一個有心的幼教人。
28日上午的`幼小銜接專題講座上，陳利春書記通過對《幼兒園入學準備教育指導要點》的解讀，從幼兒身心準備、生活準備、社會準備和學習準備等四個方面進行了闡釋，強調了要堅持以幼兒為本，遵循幼兒發展規律來研究和探索幼小銜接。
為期兩天的送教送培活動，綠春縣機關幼兒園全體教師表示將結合學習經驗全面推進新的“班本課程”，加大教研培訓力度，提升全園師資水平，將新的教育理念與幼小銜接有機結合，全面提升幼兒園保教質量。
通過送教送培活動，重慶大學幼兒園與綠春縣機關幼兒園搭建起了城鄉教育聯系的橋梁，拉近了城鄉教師之間的距離，為偏遠山區的學前教育帶來了先進的教育思想和教育理念，切實促進了城鄉教師同步專業發展，進一步推動了教育均衡發展。重慶大學幼兒園將繼續加強教育教學專業提升，起好重慶市示范幼兒園的示范引領作用，幫扶帶動其他幼教同行共同發展進步。
幫扶的工作簡報8
目前全市社會組織“幫扶見真情、愛心暖人間”主題實踐活動正在如火如荼的進行中，各社會組織用行動來證明自己，用愛心來回報社會，用真情來溫暖人間，譜寫了一曲曲動人的篇章。
xx市民政局高度重視，嚴密組織，成立了以局長任組長的領導小組,專門指導社會組織開展幫扶活動。先后開展了“衣戀慈善陽光班”貧困家庭入戶慰問、“愛佑童心”救助先天性心臟病患兒等活動，國際華商社會幫扶聯盟對全市23名肝病幫扶對象免費發放了藥品。
xx縣青年志愿者協會以鄉鎮青年志愿者分隊為單位，組織全縣18個鄉鎮共215名青年志愿者參與抗旱救災，尋找新的水源36處，幫助群眾打井12口，送水120多噸，幫助8500多名群眾解決飲水問題，搶修水圳6000多米，灌溉農田 12000多畝，解決用水矛盾糾紛36起。
8月10日下午，xx市壹心慈善志愿者協會在XX區政府一樓會議室舉行了募捐義賣助學大會，全場共籌集善款6.5萬余元，現場對11名貧困學子進行了捐助，xx市公正處現場全程進行了公正。9月份開學前夕，又對41名貧困學子進行了捐助,共捐款38400元。
8月22日xx市浙江商會載著電視機、 電冰箱、 床、 燃氣灶等家具家電定點幫扶xx市陽光家園殘疾人托養中心、XX區夕陽紅老年公寓，共捐贈了價值 7 萬余元的物資，讓殘疾人和五保老人感受到了社會的`溫暖，充分體現了商會“尊老、敬老、扶困、助殘”的`社會責任感。浙江商會會長林時達表示，今后5年，商會將陽光家園殘疾人托養中心、XX區夕陽紅老年公寓作為商會的幫扶聯系點，逢年過節，都要動員商會的廣大會員，開展定點幫扶慰問。他們的事跡在9月8日《社會組織周刊》上進行了報導。
xx市義工聯合會先后到xx縣九公橋敬老院、XX縣嚴塘敬老院看望慰問了孤殘老人，在XX區樟樹垅社區開展義工進社區“兒童幸福家園”活動7次，為xx縣金稱市青聯小學送去愛心書包125個。
xx市銀行協會專門召開了會員單位動員大會，講清主題實踐活動的意義，要求所有會員單位建立幫扶聯系點，協會先后開展了支助社區辦公用房建設、新農村建設、慰問困難職工、救助特困母親等活動。
xx市保險行業協會結合自己的實際組織了保險知識宣傳活動，開展了“貧困不是屏障，資助伴我成長”資助貧困大學生、看望慰問xx市福利院老人等活動，參加了XX縣司門前鎮石陽橋村抗旱救災工作。
xx市XX區育英學校六年級(2)班王小龍將買自行車的350元錢捐給了敬老院。短短3天，學校便募集捐款5000余元，30多名少先隊員將捐款送到了敬老院。
截止9月10日，全市參加“幫扶見真情 愛心暖人間”活動共7萬余人，幫扶對象3.2萬余人，資助金額達880余萬元。
幫扶的工作簡報9
為進一步落實結對幫扶工作，充分發揮優質教育資源的輻射作用，優勢互補，促進均衡發展，提高我園的教育教學質量。近日，我園邀請結對幼兒園來園進行主題環境環境創設、區域環境創設等方面學習交流。
新蕾幼兒園在魏園長的帶領下一行三人走進轉塘幼兒園，李芳園長親自帶領三位老師對我們本次環境創設中作品多樣化呈現進行細致的'講解，新蕾幼兒園老師細心聆聽并現場互動；參觀后教科室主任曹文俊老師組織各年級組組長與新蕾幼兒園老師進行環境創設交流，中班年級組長何老師向老師們介紹小紅書里面如何去尋找一些適應的環境創的素材；曹老師還針對我園環境創設的一些思路和想法進行分享，新蕾幼兒園的老師也提出了環境參觀中的一些想法和建議，大家在相互交流中習得更多的環創經驗和方法。
結對幫扶活動，絕不只是一個簡單的形式，也不僅僅是一紙協議，它構建的是一個團隊，充分發揮了引領帶動作用；通過本次的幫扶指導，進一步促進了雙方的結對工作，有效的實現了資源共享，攜手共進。
幫扶的工作簡報10
為加強與幫扶幼兒園的課堂教學交流，實現教師間的有效教學互動。冒著初夏的炎熱，示范幼兒園教研組長骨干教師陳杰在5月14日——5月20日分別送教下鄉到天臺中心幼兒園，高河中心幼兒園，拱辰中心幼兒園，文昌中心幼兒園，泉水中心幼兒園。為幫扶的幼兒園送去了精彩的觀摩課。通過觀摩課近距離的學習，幫扶幼兒園的'年輕老師們直觀地領會了《幼兒園教育指導綱要》中倡導的教育理念在教育實踐中的運用，并從陳杰老師的點評中清晰地認識到“關注孩子的成長是教育的唯一目標”。同時，老師們還就教學中遇到的問題、難題向陳老師請教：如何合理安排一日活動?如何規范備課?如何合理創設環境和游戲區角……從陳老師的指點中得到了啟發，收獲甚多。
本次送教下鄉活動，充分發揮了示范幼兒園教師的優質資源共享的效應，展示了示幼教師的風采。陳杰教師嫻熟的教學技巧、豐富多彩的組織形式,有效的師生互動，先進的幼兒園教學理念，贏得了幫扶幼兒園教師們的熱情贊譽。不僅為農村幼兒教師送去了幼教新知識、新方法和新理念，而且有效搭建了城鄉幼兒教育聯系的橋梁，提升幼兒園教師教育教學業務能力。
幫扶的工作簡報11
20xx年11月12日上午，按照區教體局脫貧辦工作要求，教工幼兒園黨支部書記熊華同志帶領幼兒園幫扶小組成員胡蓉、羊冬梅來到了玉皇鎮團魚村幫扶對象朱遠春、朱貴華的家中了解補短板進展情況，同時進行政策宣講和生活慰問。
熊園長帶領幫扶小組查看了兩戶建檔立卡貧困戶補短板情況。朱貴華家的廚房封閉隔墻已經完工，但通風口偏大，與后院相通的木板門破損，不結實。熊園長叮囑施工師傅加緊改進，縮小通風口，把木板門換成防盜門，保證朱大爺的人身安全和財產安全。朱遠春家的廚房案板已用水泥河沙倒成模型等待晾干，廁所改建已進行一半，再有兩三天就可以徹底完工，朱大爺朱大媽就可以用上明亮、干凈、整潔的廚房和廁所。
熊園長在走訪兩戶建檔立卡貧困戶時，都關切詢問他們的`身體近況和生活狀況，再次耐心為他們講解扶貧政策，并為每戶送上生活慰問品三斤豬肉。兩貧因戶對幫護小組的幫扶和慰問一再表示感謝，感謝黨的好政策、感謝黨對他們的政策幫扶、感謝教工幼兒園的愛心幫扶和關心照顧。
為鼓勵貧困戶自力更生、逐夢前行，幫扶小組在兩戶貧困戶大門上張貼區教體局和玉皇鎮黨委政府宣的“脫貧致富貴在立志，重在自辦更生”、“脫貧攻堅不忘初心，授之以漁逐夢前行”脫貧致富宣傳畫。幫扶小組成員還親自動手把朱貴華老人家里農具、雜物擺放整齊，幫助老人清掃屋頂、房檐的蜘蛛網。熊園長特別提醒大爺，要發揚自食其力的優良傳統，勤動手，家里東西要擺放整齊，每天把屋里屋外收拾打掃干凈，朱大爺聽后不斷點頭表示同意，看著幫扶小組的辛勤付出也一再表示感謝。
接近中午１２點，大爺大媽們一再挽留我們吃午飯，要感謝黨和政府的好政策，要感謝我們的關心和幫扶。雖然我們又累又餓，但我們還是婉拒了他們的好意和挽留，踏上返程的路，繼續自己的本職工作。
幫扶的工作簡報12
近日，××鎮在精準扶貧精準脫貧工作中認真研究謀劃，創新宣傳方式，在全鎮營造了人人關心扶貧、人人重視扶貧、人人支持扶貧、人人參與扶貧的良好氛圍。
一是強化扶貧宣傳組織領導。把精準扶貧精準脫貧工作的宣傳報道擺上重要工作日程，與業務工作同謀劃、同安排、同部署、同推進，主要領導親自過問，分管領導重點審核，確定了2名專職信息員，經常進村入戶采集精準扶貧工作最近動態。同時，嚴格執行扶貧宣傳信息報送機制，加強與縣政府的網站、縣扶貧網站、縣委宣傳部的協調聯系，定期報送扶貧信息，鎮精準扶貧指揮部辦公室先后印發扶貧簡報15期。
二是創新扶貧宣傳方式方法。充分利用政府的`網站的權威性和公信力，圍繞精準扶貧工作重點推出了××鎮精準扶貧精準脫貧“××××”計劃系列報道等具有政策導向性、輿論引導性的扶貧宣傳報道。并在內部短信平臺、飛信平臺、微信等宣傳媒介上發布最近的扶貧動態和扶貧政策，利用主流媒介營造濃厚的扶貧氛圍。同時，通過張貼宣傳標語、發放扶貧資料、開廣播會、黨員會、群眾代表大會等方式，向群眾大力宣傳精準扶貧精準脫貧最新政策，確保家喻戶曉、人人皆知。
三是推介扶貧工作典型經驗。大力宣傳精準扶貧精準脫貧工作政策措施、扶貧攻堅一線進展情況以及典型經驗，特別是做好重要節點、重要內容以及重大成果的宣傳報道，吸引了更多社會力量積極參與扶貧項目建設。目前，各貧困村群眾已自發籌資酬勞，先后啟動實施了××村和××村安全飲水、××村文化廣場建設、××村綜合服務中心建設、××整村推進項目道路建設、××村××山一事一議道路硬化工程，××-××整村推進道路硬化工程以及西岔村“便民橋”建設等一大批惠民利民的扶貧項目。
幫扶的工作簡報13
近年來，徽縣始終堅持把強化駐村幫扶作為鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的'重要抓手，嚴格落實“四個不摘”總要求，保持“靶心不偏、焦點不散、力度不減、標準不變”工作態勢，統籌各方資源、選優配強力量、狠抓任務落實，全面推進駐村幫扶工作提質增效。
根據中央、省、市關于向重點鄉村選派第一書記和工作隊的總體要求，在嚴格落實“四個不摘”基礎上，堅持“大穩定、小調整”，統籌各單位干部資源和工作實際，重點從政治素質好、工作作風實、綜合能力強的優秀年輕干部中選派一批第一書記和工作隊員到鄉村振興最前沿開展工作，夯實幫扶力量。
徽縣按照“分級負責、分類實施、全員輪訓”的原則，對全縣駐村干部進行系統培訓，并組織駐村第一書記參加全縣鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”比賽活動，全面提升履職能力和業務水平。
同時，全面壓實縣鄉村主體責任，推行“一季度一督查、一月一評比、一周一通報、一周一提醒”制度。采取“四不兩直”工作方式，深入各鄉鎮開展全覆蓋督查檢查，對發現問題當場交辦、限期整改，確保全面落實幫扶責任。
以拓寬群眾增收渠道為目標，徽縣因地制宜大力發展苗木、訂單辣椒、生姜、食用菌、中蜂養殖等產業，多渠道增加農民收入。同時以農村人居環境改善為抓手，扎實開展“五大革命”，不斷提升群眾生活質量。據悉，省市縣各級幫扶單位、駐村幫扶工作隊共化解矛盾糾紛170件，解決群眾急事難事386件，協調投入幫扶資金438萬元，引入社會力量捐助幫扶資金3.74萬元。
幫扶的工作簡報14
白水縣堅持把駐村幫扶工作作為鞏固拓展脫貧攻堅成果、推進鄉村振興更好更快發展的.重要基石，圍繞隊伍建設、責任落實、效能提升，用心、用情、用力扎實開展駐村幫扶工作，奮力跑好駐村幫扶接力賽，全面譜寫鄉村振興新篇章。
抓隊伍建設，當好駐村幫扶“排頭兵”，為鄉村振興添動力。一是配強干部。堅持“兩優先、三必須”原則選派中省市縣第一書記59名、駐村工作隊員118名，剩余“非重點村”選派駐村工作隊長65名、駐村干部242名，實行動態管理，今年以來，調整第一書記5人、駐村工作隊員7人。二是建強機制。制定《白水縣鄉村振興駐村幫扶工作管理規定》，實行“日簽到、周例會、月匯報”和駐村管理職責、任務、問題整改、月報告“四張清單”管理機制，落實工作經費、生活補助、體檢慰問等保障措施，激勵干部駐村駐心、真幫實扶。三是增強能力。編印發放《鄉村振興駐村幫扶工作指導手冊》《鄉村振興應知應會100問》500余份，組織開展鄉村振興專題培訓研討、外出學習、觀摩評比、知識測試50余場，引導駐村干部在學中干、干中學，不斷提升駐村幫扶工作水平。
抓責任落實，守好駐村幫扶“責任田”，為鄉村振興聚合力。一是領導包聯。32名縣級領導干部成立8個幫扶團包聯全縣8個鎮（街道），開展“六個一”活動，每月至少到聯系鎮村開展調研指導一次，協調解決鄉村治理、鄉村建設等方面存在的難題。二是部門包抓。充分發揮部門資源優勢，結合各村（社區）實際，制定鄉村振興部門幫扶計劃，落實幫扶任務捆綁、跟蹤管理捆綁、待遇保障捆綁、考核結果捆綁“四個捆綁”機制，助力幫扶村在壯大集體經濟、發展特色產業上理清思路、爭取資金、細化措施。三是干部包戶。部門鎮辦包戶干部深入基層、走進群眾，扎實開展“六查六問”行動，聚焦“兩不愁三保障”、飲水安全、收支變化等重要指標，摸清村情戶情，及時排除隱患，宣傳惠民政策，為群眾辦實事解難題650余件，不斷提升群眾滿意度。
抓效能提升，織好駐村幫扶“督導網”，為鄉村振興激活力。一是清單交辦。建立“季交辦、月調度”工作機制，縣委組織部每季度印發駐村幫扶工作交辦清單，細化重點任務、明確完成時限；各鎮（街道）每月召開駐村幫扶工作調度會，圍繞交辦任務、緊盯時間節點，掛圖作戰、狠抓落實。二是半年述評。組織各鎮（街道）召開鄉村振興定點幫扶和駐村幫扶半年工作總結座談會，匯報工作開展情況、存在問題及下半年工作計劃，并對包聯單位及第一書記、工作隊工作情況進行民主測評，全面檢驗工作成效。三是專項督導。成立8個督查組，圍繞“走讀式”“兩頭跑”和出勤不出力、人在心不在等問題，采取“四不兩直”等方式對駐村干部進行督導檢查10余次，通報批評駐村干部25人，倒逼干部積極履職盡責、擔當作為，推動全縣鄉村振興工作走深走實。
幫扶的工作簡報15
為了認真貫徹落實南溪區教育局關于幼兒園結對幫扶工作指導意見精神，充分發揮優質教育資源的輻射帶頭作用，提高農村幼兒園的教育教學質量，實施互幫互學、優勢互補、促進均衡、共同發展，11月14日，南溪區區幼兒園支教教師曾永忠老師對劉家鎮中心幼兒園進行現場幫扶指導。曾老師指導“青方”教師王梅進行環境創設。隨后觀了幼兒園環境，對幼兒園的設備設施，教玩具制作以及教師風貌給予了高度的評價。
通過區幼優質教師的示范輻射，專業引領，促進了劉家中心幼兒園教師專業的`成長。城鄉支教結對工作對城鄉幼教的均衡發展有著很大的深遠意義。
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