給母校感謝信(通用15篇)
在人們越來越推崇感恩教育的今天，我們越來越經常使用感謝信，請注意不同的對象有不同的感謝信。那么我們該怎么去寫感謝信呢？下面是小編幫大家整理的給母校感謝信，希望能夠幫助到大家。
給母校感謝信1
親愛的母校西電中學，高20xx屆的全體老師們：
你們好!
在這六月的夏日，我有幸收到了一份最好的禮物。我以595分的成績名列陜西省1474名，取得了西電中學20xx年高考文科第一名。
在此，我心中感慨萬千，特別是要感謝母校西電中學的全體老師們和同學們，沒有你們，就沒有現在的我。首先，我要感謝所有的任課教師，你們在課堂上深入淺出而融會貫通，你們在課外生活中的諄諄教導，關心呵護，讓我在道德和綜合素質方面也都有了很大提高。感謝耐心指導，細心關愛我們的年級組長，學識淵博的歷史老師秦惠芳老師，是您對我學習上的不斷激勵和指導，讓我懂得怎樣一步一步去實現自己的目標;感謝我們高三三班這個大家庭的班主任，我們熱情開朗的數學老師賀艷芳老師，我在數學上取得的成績，都是您教授給我們的方法點滴積累出來的，感謝您帶給我們高三三班全體學生的溫暖與歡笑;同時，我也忘不了高效智慧的地理老師王斌斌老師，從高一到高三，是您對我的不放棄，讓我的短板在高考中也取得了不錯的成績;當然，我還要感謝一絲不茍，十分體諒，呵護我們的政治老師劉曉斐老師;細聲低語，溫和近人的英語老師任菊紅老師;嚴謹細致，經驗十足的語文老師郝娟老師……
歲月和時間偷走了很多記憶，但偷不走的是在西電中學的記憶。我忘不了老師們在高三模考時辛苦批閱試卷的身影，忘不了同學們一起拼搏奮斗的汗水……在這里，感謝高三三班的全體同學們，我們擁有著相同的理想，為了實現它，我們在老師的引導下，凝聚成了一個真正的集體，風雨同舟，一起向高考沖刺。我相信這段時光，都是我們彼此最珍貴的'記憶，是專屬于高三三班的記憶，感謝你們的陪伴!
其次，要感謝西電中學的所有校領導和校職工們，你們默默無聞地為我們營造了良好的學習環境，我們才能安心地上課學習。短短的三年時間，西電中學的各種硬件設施陸續完成并投入使用，師資力量日益強大，各項教學正常有序進行。西電人正將心中勾勒的藍圖變成美好的現實。
西電中學是我開啟夢想，啟航人生的地方，夢想開始，夢想實現，這是讓我擁有力量，滿懷希望的港灣。西電教會我，只要努力，夢想的成功就會在彼岸迎接你，不放棄，終成功!
最后，希望學弟學妹們繼續發揚西電學子的拼搏精神，在西電中學這塊肥沃的土壤上充實自己，懷著無限的信心迎接高三的到來，在20xx屆高考中，再創輝煌，為母校爭光!衷心祝愿西電中學越來越好，西電中學的同學們意氣風發，扶搖直上，老師盲作順利，身體健康。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
給母校感謝信2
xx的各位老師：
你們好！我是ty208班的xx，目前就職于宜信軟件開發有限公司，現在工作已經半年了。
到公司之后直接就接手了很大的核心項目，一開始我還擔心自己做不好，后來才知道我的這種擔心是多余的。因為你不是一個人在做，而是一個開發團隊，大家都很有團隊意識和吃苦精神，他們是不會把你拉在后面的，當你遇到問題和困難的時候大家會幫你一起解決。在這半年里，我不僅學到了很多工作經驗，個人專業技術更是提高了不少，每天雖然有點累，但都很充實。這樣的生活我很喜歡，每天都在進步中成長，這也讓我對自己的未來充滿了信心和渴望。
今天能擁有這些，多虧了培養過我的母校——xx。是她幫我從迷茫中找到了人生的方向，是她傳授我知識，是她教會我做人的道理，是她幫助我做好自己今后人生的職業規劃。還有xx那可愛的老師們，你們的認真，你們的盡職盡責，你們耐心的教導，你們的熱情……有了你們這些辛苦勞作，我們才有了一個舒適優雅的學習環境。教員給我們傳授專業知識；班主任教我們做人道理；就業老師給我們做職業生涯規劃；可以說，今天我們每一點一滴的成功都離不開各位老師的辛勤付出。我想說：老師，你們辛苦了！
謝謝鄭州xx的每一位領導和老師，感謝你們給了我一個走向白領人生的的機會。我知道，xx的培訓只是為了武裝自己，將來能走上更好的人生道路。現在我已有了明確的目標，將來的.路還很長，需要我一步步的走下去，不管路途多么坎坷，我也決不會退縮。今后我一定會更加努力地工作，報答社會，更多的去實現自己人生價值，走出一片屬于自己的天空！
在這里，送給在校學習的學弟、學妹們幾句話：踏踏實實學習，一步一個腳印，不要好高鷺遠；相信自己，汗水總有一天會換來喝彩！
最后，我要特別感謝帶過我的班主任和教員們，謝謝你們；尤其是我的就業老師——親愛的張鳳娟老師，謝謝你對我們的付出、關心和照顧。愿xx所有的老師們身體健康，工作順利！祝xx越辦越好，越辦越大！今后培養出更多的it精英！
此致
敬禮
xx
20xx年xx月xx日
給母校感謝信3
敬愛的母校：
那些年，我們追過的高考
時光荏苒，歲月幽靜。當年輪在生命偏僻的角落悄然輕劃了三圈，曾經青澀的充滿憧憬充滿的向往的我們已然成為了大學校園里學弟學妹們敬稱的學長學姐。當又是一個三年的輪回宕進新一屆高三學子焦急熱切的心里，一千多日日夜夜殘酷的煎熬便于等待中漸漸顯露其在人生的分量；當校園日益圖新，以更為繁榮盛麗的景象映入老一屆同學們驚羨的眼神中時，母校，以更為強大姿態使外出求學的我們更有底氣。
20xx年8月15日，田中新一屆高一（1）班成立，在這個號稱“鹽中班”的我們以一種興奮的姿態翹首以待，同時又以一種忐忑的心情惴惴不安。高考，大學，未來，何去何從？惶恐又期待的眼睛在觀望著，嘰嘰喳喳的議論充斥于室。然而喧囂在門被推開的瞬間歸于沉寂，五十多雙眼睛齊刷刷指向門口，推門而入的正是接下來教導我們三年的班主任：宋鋼老師。一股無形的壓力無聲地傳遍了教室，少了些許輕松，出乎意料的冷酷，“和藹可親”這四個字當時早已被拋往九霄云外，這就是我們新的班主任。我相信許多同學腦海里預設的形象一定轟然倒塌，倒不是宋鋼老師長得磕磣，而是面無表情、表現出難以置信的嚴肅。果然，當同學尚未回神之時，“約法三章”已然公之于眾。許多學生私底下都會咒罵三法過于苛刻，畢竟，讓尚處于稚嫩的學生完全拋開玩心是一件“很殘酷”的`事情。可是現在回頭看看，透過三年遠距離理性的觀望，我才明白宋老師的良苦用心。作為一名學生，應當做符合他身份的事情，何況我們心中還有理性、有抱負！
我總認為宋老師一定深刻地研究過心理學，或者是勵志之類的書籍。開學僅僅幾天，不，早在軍訓之時，全班的積極性就已經被宋老師牢牢地掌握了。渴望表現、渴望優秀的每一個人都被一種強大的驅動力驅使，以最頑強的姿態去做好教官、老師布置的每一件事。可能有少些學生會認為是被宋老師逼著學習，事實上，更多的是我們的意志、韌性在一次次的“逼”中漸漸成長。如果一個人沒有自尊心，那么任何人如何“逼”也是無濟于事的。能有今天的成就，我想許多因素應該歸功于宋老師。
高一時我們就按著高三的標準開始學習，早晨6點半到校，晨讀，上課。當城市還處于模糊混沌的狀態時，教室里已然響起井然有序的書聲瑯瑯；當陽光還未刺破寒冬籠罩的黑暗時，我們已隨著心中的熾熱理想揚帆起航；而這一切，我們整整堅持了三年。早起的鳥兒才有蟲可吃啊。誰不想擠在溫暖舒適的被窩里多躺上哪怕多一分鐘，誰不渴望少幾張試卷少犧牲些腦細胞。可是，最后笑到最后的，一定是咬牙堅持到最后的人。我一直在想，如果當年沒有進入田中，沒有碰上像鋼哥劍哥等如此優秀的老師，而是進入鹽中做一名平凡的學生混上三年，結果恐怕便另當別論了。高考的比拼的范圍不是一縣一市，而是整個江蘇省50萬學生的選拔賽，這數字時時刻刻都警醒著我，這山望著那山高，只是奮力地拼搏下去，才有可能進入自己理想的大學。
高二，小高考，倒計時100天，每到晚自習前半小時教室里便人聲鼎沸，誦讀聲此起彼伏、嘈雜紛亂卻透出一股力！這就是我們班，我們團隊，大家都沉浸在你追我趕的拼搏勢頭上。記得還是夏天，許多同學背完開始自習后，手中的講義已經濕了半邊。記得還有冬天，從口中奔流而出的詞語給班級的窗戶糊上了一層層厚厚的窗花。夜以繼日，許多同學徹夜通宵地背書，在操場上，在寢室外，在許多偏僻安靜的角落里。小高考在同學的眼里已儼然等同于高考，和班級同學在一起學習，一起拼搏，壓力與激情、汗水與淚水，如大雪般紛紛揚揚飄蕩在腦海里，那燈火通明的景象，那響徹校園的吼叫，才是我們一輩子的精神財富啊！
高三，新的起點。于我而言，高三卻是不太努力的一年，因為記憶非常模糊，模糊到不知道自己做了什么，甚至感覺高三甚至沒有度過一般。那一年，也是我唯一一次數學拿過不及格，許多人可能會認為是因為我驕傲的緣故，其實是我心里在畢業階段總有一種陰影，譬如六年級、初三，這些事情都發生過，所以到了高三時壓力陡然增大，導致名次一下子滑到了百名開外。學如逆水行舟，田中到底人才濟濟，一個不留神，曾經成績還算優秀的我竟然掉出那么遠，實在出乎我的意料。現在想來，記憶模糊是因為在高三做了許多重復的事情，比如背書，比如考試，以至于你都沒有時間去記憶、去思考，漫天的試卷像雪片般堆在腦海中等待消化，實在無暇估計其他。當然，有一些事情是決然不會忘記的：高考100天，神圣的日子，期待的日子，惶恐的日子，沖刺的日子，教室黑板的角落里悄然而高調的掛上的倒計時牌日益輕盈，每一名同學上去撕下一頁的時候心情又會是如何的呢？歷史曾經是那么真實而生動的存在過，而回憶里充斥著太多酸甜苦辣、千百滋味的阻攔。高考那天，江蘇省都下起了淅淅瀝瀝的小雨，一如xx屆學子對葛神杰作的哭泣。當最后一門考完后，你絕對不會還有著之前謀劃了千百遍的激動，在微涼清冷的小雨里，在高二時教室隔壁的考場里，最后一份試卷交上去后，你只會輕輕地吐出一句話：一切，都結束了么？當我在小雨里走出校門，最后一次回望時，那一千多個日夜的煎熬之痛倏然飄散。這是，我的終點；這也是，我的起點。
尾聲：我一直記得開學的那個上午，那時我們班第一次聚集在一起，那時我們在一樓教室的最西邊，那時我們一起聆聽鋼哥的第一次“思想教育”，還有，那句第一次發出的耳熟能詳的話：八月十五號，我們第一次見面………..套用《項脊軒志》中的最后一句話，八月十五之話，吾師之言語，今已兩千零四天矣。
寫信人：xxx
xx年xx月xx日
給母校感謝信4
尊敬的母校領導、老師們：
您們好!
春華秋實——今年6月，我接受了高考的洗禮，現已被北京師范大學物理學系錄取的學子由衷感謝母校三年的培育與關愛，感謝曾經給過我熱枕的奉獻的每一位園丁，你們在引導我走向未來的同時，更是傳承與譜寫了輝煌的傳統與雋永的華章。
當初我滿懷憧憬走進母校校園的那一刻起，就被他——朝霞輝映的教學樓、治學嚴謹的.校風、激情四射的校園、誨人不倦的師長——所深深沐濡浸染，三年的學習生活所享受的這一切是一筆多么寶貴的人生財富啊，至今回眸，思緒仍意猶未盡。在此之際，我想對母校說：三年來我很勤奮很努力，我沒有讓母校失望。
這幾年，我時時牢記母校的諄諄教誨與美好祝愿，踏上了為自己的未來拼搏、奮斗的奇妙旅途，我要感謝母校為我提供了展示自我、開拓眼界的寶貴機會，這段經歷必將成為我人生的一個重要轉折點，我對此將終生難忘。
我要感謝母校領導們多年來對我的關心與幫助，是你們的關懷與支持給了我力量和信心，激勵我不斷奮斗進取。我還要感謝母校的所有老師，你們嚴謹治學的敬業精神和充滿人格魅力與學識素養的人文品格，不但給我打下了厚實的文化
基礎，更使我在這段歷程中學會了勇敢和堅強、自信與務實。謝謝您們!路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我將繼續秉承校訓，永遠以其為榮，相信我的未來會更加精彩。我要用自己的實際行動為母校爭光，讓母校為我為傲!最后真誠祝愿我們的母校欣欣向榮，日新月異!祝福母校的明天更加燦爛美好!
祝福各位領導和老師們工作順利，身體健康，萬事如意!
此致
敬禮!
XX
20xx年x月x日
給母校感謝信5
親愛的母校：
我即將離開了您的懷抱，今天下午我就要上中學去報到。
九年來，我在您的懷抱中慢慢長大：我從一個懵懂的六歲小女孩轉變為一位知書達理的大姑娘;從一個幼兒園中班的學生成長為一位優秀的.初三畢業生。
一開始，我的基礎并不好，學習習慣也較差。是老師們，一天一天地在幫助我;是老師們，使我各方面得到很大提高;是老師們，培養了我對學習的興趣以及良好的學習品格，成績也得到了很大的提高。
記得初一的時候，我曾經考過年級的名，但到中考的時候，我已經躋身到年級前名的行列了。在的九年里，我得到了全面的發展和提高。曾經多次參加市里舉行的各種比賽和文藝匯演，獲得了很多的獎項。五年級的時候，我獲得了市英語口語比賽一等獎和市三等獎。初中三年，我一直擔任團支部書記。年，我被評為“市三好學生”。
感謝老師，感謝老師，感謝老師，感謝老師，感謝老師……感謝所有曾經幫助我進步的老師們。感謝各位領導長期對我的關心和愛護。感謝學校給了我一個溫馨的集體，一個成長的平臺。今后無論我走到哪里，我都會銘記雙語對我的恩澤。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給母校感謝信6
親愛的母校以及親愛的老師：
經過您三年的培養，我在今年的中考中如愿的考上xx一中并且得到了學校的獎勵，特此向我的母校、我的恩師及全校教職工表示衷心感謝！
感謝母校，她美麗的校園環境，豐厚的文化底蘊、雄厚的師資力量和科學嚴謹的教學管理，為我們提供了最好的學習氛圍。
感謝恩師，他們豐富的'教學經驗和循循善誘的教學方法讓我在這里獲得了長足的發展，使我的成績有了巨大的飛越，終于如愿考出理想的成績。
現在中考已經結束，在即將到來的大學學習中我將繼續努力，發揚xx一中的優良傳統，為校爭光，為祖國建設作貢獻！
最后再次向我的母校表示誠摯的謝意！
此致
敬禮!
xxx
20xx年6月25日
給母校感謝信7
尊敬的母校各級領導、老師：
您們好，我們是北京石油化工學院20xx屆赴南疆基層工作畢業生。首先，我們兩名同學（伍素平、沈志文）向母校致以最崇高的謝意，感謝母校對我們的培養，感謝老師們的辛勤付出。六月初我們通過自愿報名、經過組織推薦、面試、政審、體檢等層層選拔，順利成為了一名南疆基層公務員。
七月份，我們背起行囊，帶著自己的理想，義無反顧的踏上了屬于我們人生中新的征程。當極速行駛的列車駛入，看到這里的壯美。讓我們不禁想起天山雪松不怕冰雪嚴寒；綠洲白楊迎風挺立、不折不撓；戈壁紅柳任憑朔風撼地、烈日烘烤、鹽堿侵蝕而巋然不動；沙漠胡楊在沙漠中扎根、生長，給死亡之海留下一片生機。這些風骨中所蘊含的正是人敢于在惡劣環境拼搏、進取而頑強生長的豪邁情懷。
在烏魯木齊干部學院十天培訓期間，我蜜特變，長見識；我們到基層，悟工作；我們走軍墾博物館，知兵團精神美名揚。之后在阿克蘇地區教育學院經過整整三個月的雙語學習，我們不僅能用簡單的維語進行交流，并且對的文化、宗教、歷史也有了更深的了解。在學習期間，組織的對我們的關懷讓我們感到了家的溫暖。如今，我們順利通過了雙語考試，已經正式進入各鄉鎮工作。我分到了阿克蘇市沙雅縣海樓鄉人民政府，工作已經兩個多月時間，這里讓我感到溫馨、溫暖，有家的感覺。生活上，這里溫暖，也充滿色彩；工作上，這里很忙，但不慌亂，這里也累，但溫暖在；這里陌生，但卻很有愛；學習上，這里舍得，少些用保留去升職的'做法，更多的是交流做法、經驗，讓干部更好為群眾服務，融入這樣的集體，我堅信我們可以快快的成長。沙雅縣優美的自然環境，良好的人文環境，優良的干部作風，與領導對我們的重視與培養模式深深打動著我，對著沙雅，對著我們海樓鄉是我內心的喜歡與選擇。在這里，我很好，請老師們放心，我更多的是需要成長、磨練。
作為第二批入疆內地的高校畢業生，我們緊隨著第一批入疆學長學姐的腳步，并以他們為榜樣。扎根南疆，建設南疆。希望明年能有更多優秀的北石化學子奔赴，為的社會穩定和長治久安、為早日實現中華民族偉大復興做出應有的貢獻。
最后，我們再次向母校說一聲“謝謝”，感謝您對我們的關心和培養。即使遠隔萬里，即使光蔭荏苒，我們也將永遠謹記“寧靜致遠，務本維新”的校訓。永遠牢記母校的恩情，既然選擇了南疆，我們必將在這片大地上揮灑汗水和青春，不辜負母校的培養、不辜負領導和老師的期望！再次感謝母校給予我們的鼓舞和關懷，在新的一年里，祝各位領導、老師身體健康、工作順利，心想事成，祝母校越來越好！
此致，
敬禮！
20xx年1月11日
給母校感謝信8
致親愛的母校：
歲月流逝，時光荏苒。回首間離別母校已有半年之久，但母校親切的笑容永遠銘刻在了我們的心中……憑借母校這塊堅實有力的踏板，如今我們已邁入了大學，在夢想與現實交織的時候，則更懷念在xx高中所走過的路程。
xx高中生機勃然，校園里一張張自信的臉龐詮釋著青春，一抹俊逸的身影抒寫著拼搏，在這里，我們懂的.了珍惜，學會了堅強，收獲了自信。我們雖已離開了母校，但是我們慶幸，在xx高中的生活中，沒有留下嘆息與悔恨，只留下了感激與懷念！感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長而像雄鷹般展翅飛翔；感謝恩師們辛勤耐心的教導，讓我們在迷茫的學海中尋找到前進的燈塔；感謝六盤的學弟學妹，能夠在高考前為我們創造一個良好的學習環境，為我們提供方便；感謝，感謝，還是感謝，對xx高中有太多的感謝之言，更是有太多的美麗回憶！懷揣著在xx高中這三年中的所學，所感走進大學，我們一定積極進取，用我們的行動來回報給予我們關心與呵護的母校——xx高中！
做為xx高中的畢業生，我們希望母校能夠越來越強大，早日成為“西北一流，全國知名”的名校，也希望學弟學妹們繼續發揚xx學子的拼搏精神，能夠在六盤山高中這塊肥沃的土地上充實自己，尤其是高三的學生們，更要努力奮斗，在xx年的高考中再創輝煌！
最后，在xx年元旦來臨之際，我們衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利！祝六盤學子們在新的一年中學習進步！
此致
敬禮！
給母校感謝信9
親愛的母校：
在這美麗的校園里，藏著我們無數青春記憶。這份記憶是獨特的，也是永久的，它永遠不會因歲月而被沖淡，只會像一壇陳年老酒，久而彌香。
四年前，我們相聚到這個大家庭，漸漸的從陌生變得熟悉。同學，老師共同見證了我們的成長。教室里朗朗讀書聲，操場上躍動的身影，走廊上嬉戲打鬧，就像一幅美麗的.連環畫活生生的呈現在我們的腦海中。
我們的班主任楊老師嚴肅又不失可愛，處處為我們著想，為了我們這群熊孩子不知掉了了多少頭發。忘不了各科老師為了我們的辛苦操勞、老師們的言談舉止留在我們的美好記憶之中。
好想再升一次國旗，好想再跑一次操，好想再吃一次食堂，好想再一次相約小賣部，好想再一次齊聚一堂上一節化學課……好多好多的想，卻也深知無法再來。于是，所有的想都化成了對母校生活的懷念，對老師的感恩，對同學的想念。我想，這些事情只有十班學子才會懂，這些情感只有北方民族大學附屬中學學子才能感同身受！
給母校感謝信10
您們好：
我叫曾瑞煜，男，平陽縣第二職業學校20xx屆會計專業畢業生。先天性侏儒癥的我，雖然并沒有覺得自己和別人有什么不一樣，但是在別人的眼里，卻覺得這孩子如果書讀不起來還能干什么。在高中的生活中，我接觸到了羽毛球這個運動項目。當時，同班同學覺得我個子這么小怎么打羽毛球啊!都不愿意和我打。那時候，我心情非常的低落，常常一個人呆在教室里面，直到班主任易志堅老師看到了我，問我為什么沒和他們一起打球。后來，班主任帶著我融入了集體活動。從那天開始，我慢慢地接觸羽毛球了。后來，平陽縣殘聯找到了我，讓我去參加溫州市殘疾人運動會，當時我報名的就是羽毛球項目，還取得了第3名的成績。后來還代表溫州市參加浙江殘省靜人運動會，也取得了第3名的成績。當時，可在學校里面也算的上小名人了。我雖然個子矮小，可是在球場上我可不會輸給任何人。
省運會的時候，隊友建議我去省隊訓練，為參加全國比賽做準備。當時的.我也沒想那么多，便回到學校繼續自己的學業了。直到20xx年，我們這個級別的項目才正式成立了，那時候我剛大學畢業，正為自己的畢業后找工作的事情困擾著，也慢慢地淡忘了羽毛球。有一天，浙江省殘疾人體訓中心的羽毛球教練吳教練找到了我，讓我去省隊訓練，當時的我心情無比的激動，馬上把這件事情告訴了家里人。
專業隊的訓練是枯燥而辛苦的。每天七點起床，八點半訓練到十一點半，下午兩點半開始訓練到五點半。訓練的過程中，也曾因為受傷想過放棄。教練和隊友的鼓勵又使我重拾了信心。20xx年7月，全國殘疾人羽毛球錦標賽馬上開始了，是檢驗我們訓練成果的時候了。雖然僅僅訓練了不到一年的時間，但倔強的我并不認輸，最后以男子單打第二和混雙第一的成績證明了我自己。
蒼天不負有心人，雖然先天殘疾給我的生活帶來了許多不方便，但任何事只要努力了，就一定會成功。今后，我將繼續刻苦訓練，爭取在更大的賽場上拿更好的成績。在此，我特別感謝我的母校平陽縣第二職業學校，感謝我的班主任易志堅老師，是你們讓我獲得自信，是你們幫我插上了飛翔的翅膀。
xxx
xxxx年xx月xx日
給母校感謝信11
最最敬愛的母校和恩師：
你們好！雖然僅僅離開數日，我們卻甚是想念！
伴隨著20xx年高考成績的揭曉，我們以優異的成績結束了三年的高中生活。當成績出來的一剎那，我們難以掩飾內心的喜悅之情。沒有想到我們這些中考成績平平的學生竟然都考上了本一，我們更加明白了一個道理：過程充實，結果自然不會差。在五中的三年是充實的三年，收獲的三年，快樂的三年，所以才有了我們今天的成功。激動之余，我們想給母校和恩師寫一封信，借以表達我們的感激之情。
時間如白駒過隙，轉眼間我們已離開了相伴三年的母校，已由懵懂無知的少年成長為有獨立想法的青年，由追求夢想的孩子成長為即將步入大學的學生。這一路走來，感慨頗多。
年級的管理是有溫度的管理。每天早晨我們來校教學樓時，年級的主任和值班老師就早早到了年級，打開樓門，檢驗儀表，走進班級檢查我們的早早讀，即使是寒冷冬天的六點鐘，他們也依然如此，老師們的奉獻精神讓我們感動。當我們不小心犯了錯誤，年級舉辦弘毅班，針對我們的問題開展主題教育，用一個個生動的案例幫助我們走出迷茫。年級周二早晨的早會活動，表彰先進，激勵后進，讓我們文明守紀，自強不息，超越自己，追求卓越，一張張獎狀是我們進步的見證。最難忘的是一節節生動的班會課，年級依據我們身心成長的規律，形成了系列化德育課程，如入學教育方案、青春期教育方案、生命教育方案、主題班會方案等，讓我們的心靈接受一次次洗禮。課堂上、宿舍里、樓道內、校園中、食堂里，甚至校門外，時時處處都有老師對不文明言行予以制止，耐心、細致的教育留在了我們成長的每一個環節中。我們受到了更多的關注，得到了更多的關愛和自信。
高中三年最難忘懷的是那些奮斗的時光。忘不了老師們為我們每個人量身定做的輔導方案，培優補弱、對癥下藥、面批面改，讓我們每個同學都找到自己的增分點，成為最好的自己；忘不了英語強化集訓的那段日子，短短10天，三千個英語單詞我們背誦了四遍，完成了近三十套高考真題卷，創造了一個連我們自己都驚嘆的奇跡；忘不了書桌上厚厚的一摞摞卷子，那是老師們為我們精心挑選的備考“大餐”；忘不了周末老師們放棄休息堅守在辦公室閱卷并利用點滴時間為我們梳理開導的情景，一句善意的`提醒，幾句耐心勸慰的話語，讓我們受益頗多。當然，也忘不了高考之前的那一路愛心陪伴、一番細心叮嚀。正是因為您的教導我們才能快速成長，成為一名知識完備、心態良好的優秀畢業生。付出終有回報，我們增加了決勝高考的籌碼，我們學會了帶著責任心和使命感去拼搏，我們用勤奮、智慧、青春和熱情，編織出了自己絢麗的高中生活。
雛鳥若是沒有了試飛的懸崖，怎能成為振翅蒼鷹；芽草若是沒有依靠的磐石，又何以成為蒼松勁柏；涓流若是沒有溝壑的匯集又怎能聚成浩瀚江海。而我就是那雛鳥，那芽草，那涓水，因為依托著你們而放飛了青春，成就了夢想！在這里，我們得以釋放。從新生入學的軍訓開始，校園活動伴我們一路走來。升旗儀式、開學典禮、校園之星評比、十佳歌手大賽、古詩詞大賽、國學經典誦讀大賽、“最美教師”頒獎、徒步毅行、畢業典禮等大型活動，讓我們得到觸動心靈的啟發和教育，讓中華民族的傳統文化和傳統美德在我們身上得到了傳承，用流行的一句話說就是——“我喜歡，我參與，我快樂”。在一次次精彩的活動中，我們譜寫出生命的碟語，綻放著青春的花火。
感謝母校，感謝你那良好的育人氛圍，感謝你那先進的教學設施，感謝你那嚴謹的治學習慣，感謝你那科學的辦學理念。正是您的給予，才讓我們收獲滿滿，不比起點比終點，昰五中給了我們通往成功的金色橋梁。
春華灼灼，愛心拳拳，春蠶吐絲，蠟炬化淚。感謝母校，感謝老師，感謝同學，我們會記住與母校相伴的時光，我希望能帶著它走向遠方。衷心祝愿母校能夠越來越成功，祝愿母校能培養出更多的優秀學子，祝愿母校能有更美好的未來。
感恩
給母校感謝信12
中華人民共和國國家工商行政管理總局商標局：
我是_______，現委托_______來中華人民共和國國家工商行政管理總局商標局領取商標數字證書。請予以接待！謝謝！
申請人章戳：（簽字）
20xx年xx月xx日
給母校感謝信13
尊敬的十中領導及各位老師：
你們好!
我是高三6班鄭超碩的家長，三年前我家孩子以文化分359的中考成績進入了十中。經過一年的努力，在高二時，被選進十中培優班，由于培優班里比他成績好的同學很多，看著多數同學都比他優秀，那種壓力、緊迫感使超碩都有了想退出培優班的念頭。在老師的開導和關心下，在三年后的今天，他獲得了高考586分的優異成績，而今，即將離開母校。在此我代表全家向各位領導和老師表示最衷心的感謝!
作為十中學生家長，我深深的知道，孩子能有今天的成績離不開十中老師們嘔心瀝血、廢寢忘食的培育。自從高二進入培優班，超碩的成績就有了突飛猛進的提升，由班里幾十名提升到前幾名，每一次的進步都離不開老師們的鼓勵和認真的教導，這一切，我們都會銘記于心，還記得高一時的班主任賈詠梅老師;高二時班主任田宗偉老師、靳念玲老師;高三時班主任韓玉芬老師，還有孩子各科的老師們，是你們用比父母還嚴厲、細膩、純潔的愛感動、感化著孩子，給予他一直勇往向上的堅定信心。在今后每個成長的日子里，學生們都會感恩你們。
超碩曾告訴我，在高二時，他感到疲憊懈怠的時候，田宗偉老師總會拍著他肩膀說：“努力，很看好你”!真是三年河東，三年河西。高二時，他英語成績不好，記得在一次周末回家，超碩告訴我，英語老師馬瑞娟對他說：“你努努力，我也努努力，我們兩個共同努力把英語成績提上去”。在高三緊張而又容易浮躁的學期，是韓玉芬老師不離不棄，無微不至的關懷，讓孩子感受到了母親般的.關愛。從此以后，更加努力，發奮學習。有一次在街上看到韓老師從復印店出來，本想過去和韓老師打招呼，卻看到她一溜小跑到藥店。聽超碩說，班主任平時會準備一些感冒藥，班上哪位同學生病了，都會找韓老師。如果有哪位學生的病情比較嚴重，韓老師就會帶著去醫院看病，并一直陪伴在身邊。正是老師們那親切的話語，赤誠的愛，喚醒了迷茫中的孩子。
在十中像這樣用心為學生服務的老師很多，是他們用心在傾聽孩子們的心聲，用行動詮釋十中老師們高尚的師德，用汗水為孩子們鋪出了一條通向成功的路。
我家超碩終于在三年后的今天交出了滿意的答卷，在即將離開十中之際，我要真誠的向十中的老師們說一聲：謝謝老師，你們辛苦了。我堅信十中有這樣無私的好老師，會有更多的低進優出的學生，未來一定更加輝煌!
再次感謝十中的老師，謝謝你們。祝我們長垣十中蒸蒸日上，越來越好!
20xx年7月1日
給母校感謝信14
尊敬的母校：
您好，我們是您培育三年的7名屆畢業生。今天是年6月10日，也是幼兒園通知我們7名試用期的實習生正式被錄用的日子。我們滿懷激動和感恩的心，寫下這封信。
在這個孕育著無限希望的年的春天，我們離開了您，離開了我們摯愛的母校。簽約來到位于北京西城區的國家發改委幼兒園。截止今天，將近兩個月了。和我們同來的還有北京其他兩所幼師院校的近35名實習生。并且她們有的已經在這個幼兒園實習一年了。后來經過一個多月的`考核與實踐工作經驗的觀察，今天，幼兒園領導通知我們，我們石家莊幼師的7名實習生正式通過考核，并且7名全部錄用。而其他院校的近35名實習生，只錄用了3人。
此時的我們真真正正體會到，是學校嚴格的規章制度，培養出了我們。更是學校"為人師表，德高學博"的教育理念，使我們在其他幼師院校里脫穎而出。在發改委幼兒園，經過各級領導一輪又一輪的篩選，本來兩個月的試用期，僅僅過去一個月，園領導就正式通知我們合格錄用了，而且，7名全部合格。這在北京其他兩所幼師院校里，是根本不可能存在的數字。
當我們成功的那一刻，第一個想到的，是我們的母校—河北石家莊幼兒師范學校。是母校中，那些曾經讓我們感覺"厭煩"的規章制度，是那些曾經讓我們感覺"乏味"的一日常規，成就了我們今天的成功。
親愛的師妹師弟們，我們也曾像你們一樣，埋怨學校嚴格的紀律，還經常抱怨：一個中專學校為什么對儀表還要求那么嚴格?可是當我們真正走出學校，步入社會才發現，工作崗位對儀表的要求更加嚴格。雖然幼兒園沒有對我們的儀表提出明確的要求。可是當我們看到其他幼師一名老師，因為儀表和服裝問題被辭退的時候，我們無比慶幸我們曾經受教于一個多么嚴格的師范學校。當后勤園長夸石家莊幼師用過的餐桌是最干凈的時候，我們又是無限的驕傲。但是驕傲的卻不是他們夸的我們自己，驕傲的是他夸的是：石家莊幼師!
親愛的師妹師弟們，當我們看到北京的那些實習生一個個淚流滿面離開幼兒園的時候，我們最想告訴你們的一句話就是：如果你不肯在學校的時候流下辛勤的汗水，那將來走向社會，你必將流下悔恨的淚水。
尊敬的母校，親愛的領導老師們，我們7個人，向你們致以我們最真誠的感謝。你們教會我們的不光是知識，更重要的是教給我們如何做人，如何做一個有用的人。雖然，我們7個已經畢業了，但是你們對我們的教育影響著我們一生，它永遠不會畢業。
最后，祝我們的母校越辦越好，桃李滿天下。
學生：
07x3 鄭玉卿 07x4 張秋月 07x11 張 丹 07x13 王雪榮
07x16 李一丹 07x23 李 珍 07x24 蓋彬彬
給母校感謝信15
花開花落，面對陪伴我三年的母校，心中充滿了不舍。想念香樟樹的芬芳氣味，想念夕陽余暉中波光粼粼的水面，以及河畔柳樹那婀娜的倩影，更忘不了的是每天黑板旁的高考倒計時。
說實話，高一高二的我有點愚昧、無知，自以為高考離我很遙遠，沒事再玩玩，再歇一會兒。時間不待人，轉眼就來到了高三，我一下子變得慌里慌張，不知如何計劃如何安排，前面辜負的時光不再回頭，高三一年更要精打細算，分秒必爭。
高三是一場地獄戰，真正的勇士會穩步向前，笑對風雨。可我不是真正的勇士，高強壓、快節奏的生活真的讓我喘不過氣。從《紅樓夢》《三國演義》的摘抄積累、語文課前演講切換到解析幾何的費神運算，再切換到3500單詞的狂背默寫，再到英國代議制的理解……天哪，誰來救救同學們呀？不，沒有！沒有人會來救你，這是高中必須經歷的風雨，考驗你的思維，更考驗你的心理素質。思維是從平時做題、上課跟著老師的思路練出來的，心理素質亦是如此。面對老師的批評、家長的質疑、自身的不甘，一定要勇敢挺過去，為了心中的.一縷陽光。既然選擇了高考，便只顧風雨兼程。在這其中我認為最重要的是心理素質了，擁有良好的心理素質的人才能從容地寫試卷，淡定地交試卷，自信地走出考場。
高三這一年我吃了不少苦頭，上學期的成績一直起伏不定，總在低處徘徊，甚至我都懷疑自己是否只能這樣，本二注定與我無緣？這時又靜下心來想想自己的奮斗歷程，不能輕言放棄，我承載了太多期盼的目光，怎敢辜負？更不能浪費這寶貴的青春！突然想起馬云的那句：“既然夢想是成為別人無法企及的自我，就應該選擇一條屬于自己的道路，為了到達終點，付出別人無法企及的努力。”的確如此。
如今的我已畢業，縱有千般萬般的不舍也要道一句：母校，再見！感謝母校！感謝恩師！感謝父母和朋友！讓我成功地經歷了一次青春的蛻變，褪去原來懵懵無知的自己，變得勇敢堅強。“強者不是沒有眼淚，而是含著眼淚努力奔跑”將永遠銘記于心，指引我前行。
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