給家長寫的感謝信（通用20篇）
在當下社會，感謝信起到的作用越來越大，感謝信是我們用來表達謝意的信件。你知道寫感謝信需要注意哪些問題嗎？以下是小編收集整理的給家長寫的感謝信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給家長寫的感謝信 篇1
尊敬的米易中學各位領導、20xx屆高三22班各位老師：
您們好!
在此我代表我們全家對您們表示衷心的感謝!
我是貴校20xx屆高三22班的學生張福生的家長。20xx年，張福生在高考中只考了473分與一本線511分還差38分。在朋友的介紹下，張福生選擇了到貴校20xx屆高三22班補習。通過班主任張銀花老師、數學袁學東老師、語文崔麗梅老師、物理陶粟源老師、化學孔維鵬老師、生物李中英老師一年來的`辛勤培育，我的孩子在20xx年高考中取得了618分的好成績。比20xx年提高了145分，超過20xx年一本線(546分)72分。我的孩子能取得這樣的成績與貴校優良的校風、教風和各位老師嚴謹的治學態度、敬業精神、豐富的教學經驗和管理經驗、愛生如子的高尚情懷是分不開的。
心中感激之情，無以言表，我只能再一次向貴校的各位領導和全體老師表達最真誠的感謝和最真摯的祝福：您們辛苦了，謝謝您們!衷心的祝愿貴校越辦越紅火，桃李滿天下!衷心的祝愿全體老師福源永存、幸福安康!
20xx年6月30日
給家長寫的感謝信 篇2
xx：
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是他（她）們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點點，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂！
老師是太陽底下神圣的職業。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長的領路人，教導我們如何做人、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的.成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業上，我要感謝老師為我們付出的一切。
xxx
x年x月x日
給家長寫的感謝信 篇3
尊敬的老師：
您們好！
我是xxx小學二年二班段xxx的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學期了，各方面有了很大的進步，特別是孩子能積極向上，快樂健康地成長，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬分感激的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。段xx很愛這個既團結又溫暖的`班集體，更愛培養教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子，是她們嚴格的教育知道這孩子，常言道“嚴師出高徒”，下面講兩件事：一、孩子的字寫得還可以。可是有一次坐也比較多，她有兩個字寫得不規范，蘇老師一眼就看出來了，讓她重寫這兩個字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴格，一個字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫字時就比較認真，蘇老師和秦老師批改過的作業本上經常看到“你最棒”，“很好”“加油”，“老師相信你”。簡短的幾個字，你們給了孩子信心和力量，激發了她的學習興趣，使她不斷進步。二、上一年級時，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關心地囑咐她，今后要細心愛護自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此，她就注意保護好自己的物品，家長也給予她肯定和表揚。的確，孩子的點滴進步，都凝結著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛，平凡體現偉大。
再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。
感謝人：xxx
xxxx年xx月xx日
給家長寫的感謝信 篇4
尊敬的晨光中學領導：
您們好！
我是貴校初二（5）班學生魏瑋成家長，一直以來，孩子在校受到老師們無微不至的關照，無以回報，只能寫上幾句心里話，來表達我的謝意。
最初，也是聽聞晨光中學的教學質量好，學風好，就把孩子送來了。我孩子由于從小學習習慣沒養成好，自覺性差，總是要老師盯著，在家里我總是為孩子的'種種陋習感到非常頭痛。
自從孩子進入貴校后，明顯有改觀了，特別是易寶蓮老師的細致、全方位的管理教導，針對他的缺點，對癥下藥，孩子對學習的興趣濃了，而且習慣明顯改觀，學習成績也上去了，作為家長真是感到非常高興了，總想向老師表達謝意，可她堅辭不授，就連前段時間易老師腿受傷了，我買點水果去學校看她，她都給孩子們吃了，怎么都不接受我們家長的任何一點物質上的謝意，總是重復說管好孩子是她應盡的職責，真是很感動。還有其他的任課老師，也都是如此。
想來這也是在學校領導的用心管理下，才能有如此優秀的教師隊伍，良好的教學風氣，作為家長，我在這里再次表達真誠的感謝!
此致
敬禮!
感謝人：xxx
xxxx年xx月xx日
給家長寫的感謝信 篇5
尊敬的x校長：
您好！
首先感謝您對小女——的培養，在您的’諄諄教導下，小女取得了很大的進步。“南粵雛鷹行動”更是給她一個鍛煉自己的機會，但這離不開老師您的指導。孩子在今年暑假腿部受傷，不能來上學，王老師在百忙之中每天給孩子捎作業，告之學習進度，及時傳遞學校各方面信息，孩子雖然呆在家里，但并沒有感到脫離學校，離開班級。由于王老師不斷和孩子溝通，使孩子返校后很快投入到學習中。王老師更是放棄自己的休息時間，每天為孩子補課，使孩子的學習成績才沒有被落下。由于孩子的腿還沒有完全恢復，起初孩子回校上課，我很不放心，王老師在生活上無微不至的照顧和關懷，讓我完全打消了這種顧慮。語文老師本身腰椎就不好，而在上次地震中，李老師不顧自身安危將孩子背下樓，這種忘我的精神深深的打動著一個平凡母親的心。對老師的'感激之情，我很難用語言來形容。在您的領導下，我們的老師不僅是教書的楷模，更是育人的典范，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導下，定會成為一名品學兼優的學生。
祝愿校長及三位老師在今后的工作中事事順利，萬事如意！祝我們學校取得更大的成績！
感謝人：xxx
xxxx年xx月xx日
給家長寫的感謝信 篇6
尊敬的校領導，各位老師：
我是鴻橋中學三年級48班郭乾輝的家長，在這收獲的季節，我代表我全家向三年來辛勤付出的校領導和老師們致以衷心的感謝！
我家孩子三年前進入鴻橋中學學習，對于孩子升入初中后，如何提高學習成績、提升全面素質、健康快樂成長，我心里很忐忑，當我帶著孩子進入校園的那一刻，我的心情和我的孩子一樣激動，我的.顧慮打消了。
學校環境優美，各項教學設施配套齊全，學校教書育人，處處洋溢著書香氣息，是孩子學習成長的一個好地方。三年來，學校領導關注孩子的學習成長，灌輸正確的教育理念，指導家長配合做好孩子教育。
我孩子所在的班級，班主任及各科老師管理教育嚴格又不失科學性，老師們在孩子的每一個學習階段，對他的學習情況、生活情況盡心盡責，孩子經常對我說，他的老師們是他遇到的最好的老師。我知道，這是發自他內心的話，感覺我的孩子真的長大了、懂事了……看著孩子的成長蛻變，我衷心的感謝鴻橋中學的優秀教師團隊，感謝你們為孩子們所做的一切！謝謝你們！！
孩子就要離開學校了，相信在他的心中一定不會忘記在鴻橋中學的成長歲月，不會忘記鴻橋中學的師長們給他的教育、啟迪、關懷和愛，他會帶著鴻橋人的優秀基因，在夢想的天空展翅翱翔！
最后祝愿鴻橋中學越辦越好！祝愿鴻橋的明天更輝煌！
感謝人：xxx
xxxx年xx月xx日
給家長寫的感謝信 篇7
尊敬的xxx校長：
您好！
我們是貴校四年級一班學生的家長。值此辭舊迎新之際，我們全體家長向您及全校教職員工致以節日的問候，同時向您和全體老師表示感謝！感謝你們對孩子的教育，感謝你們為孩子們的'成長保駕護航！
太平路小學作為鐵道兵子弟學校，有著悠久的歷史，傳承著鐵道兵軍人"逢山鑿路、遇水架橋"的艱苦勤奮的精神，辦學扎實嚴謹，有良好的口碑。四年級一班的學生和其他班級的孩子一樣，活潑可愛，深愛著這所光榮的學校并以此為驕傲。作為家長，更是義不容辭的與學校一道為孩子們的健康成長團結協作，共同努力。
在與學校、老師接觸的四年里，從一年級的陳老師、二年級的張老師、三年級的胡老師身上，孩子們學到了很多，他們都兢兢業業，克服了接二手班、三手班的不同程度上的實際困難，盡職盡責的工作。在這里，我們向以上三位老師及任課老師們致以誠摯的感謝。
感謝人：xxx
xxxx年xx月xx日
給家長寫的感謝信 篇8
尊敬的宋校長：
您好！
我是貴校某班學生家長……今天之所以冒昧給您寫信，打擾您于百忙之中，是因為今天發生在孩子身上的一件事，讓我和他媽媽深受感動，充滿感激。
事情的經過是這樣的。今天上午孩子不小心把大便拉在褲子里。細心的班主任老師發現后，趕忙把孩子帶到洗手間，親自為他擦拭干凈身體，并且找體育老師借來替換衣服。把孩子安頓好后，班主任老師還不顧臟臭，動手洗凈換下來的衣服，幫忙晾曬起來。整個過程，班主任老師始終沒有打電話給我和孩子媽媽。直到放學后跟班主任老師溝通才知道，她記得我們說過家中沒有老人帶孩子，即便打了電話孩子也接不回家，還使得我們擔驚受怕。同時，班主任老師反復叮囑我們，孩子自尊心強，要家長替孩子保守好“秘密”，她在學校就是采取的“秘密行動”。當時孩子媽媽聽了班主任老師的話就哽咽了。
也許僅此一件事，還不足以讓我和孩子媽媽如此感動。只是這件事，觸動了我們的神經，讓我們腦海里不能不浮現出孩子入學三年多的時間里，班主任老師和任課老師等其他一些老師為孩子成長進步付出的點點滴滴。因為性格的原因，孩子靦腆，不愛說話，課堂上讀書、回答問題聲音都很輕。班主任老師看在眼里急在心里，基本上每次家長會都會主動跟我們交流孩子的成長教育問題。特別難能可貴的是，面對孩子緩慢的轉變，班主任老師從未放棄，也從未流露出不耐煩情緒，而是始終用溫暖的話語啟蒙“待乳”的心靈，表現出一名師者的仁愛之心和高尚風范！作為班主任，其實她無時無刻不在關注著班級里的每一個人，經常就每個學生的`學習、生活情況跟家長做溝通與反饋。我們家長之間交流時，有一個強烈的心理共鳴：孩子能在五角場小學讀書，遇到這么好的班主任和老師，我們真的很放心，真的很幸運！
正如“一滴水折射出大海”，我和孩子媽媽深知，班主任老師只是貴校優秀教師隊伍里的一名代表。我們的孩子有幸遇到這樣的好老師，得益于學校長期重視師德師風的教育培養，得益于學校豐厚辦學底蘊的浸潤滋養，得益于用立德樹人的實際行動踐行黨的辦學思想！因此，我和孩子媽媽也衷心感謝學校的辛苦付出！衷心祝愿五角場小學的明天更美好，孩子們都能“基于標準快樂成長自由綻放”！
此致
敬禮！
學生家長
給家長寫的感謝信 篇9
致家長：
九年，對于一家家教中心來說，是一場成長的淬煉，在家教林立的東廈小學周邊，中心能秉承一直以來的辦學特色，堅持小班制辦學，九年下來，博晟也形成了自己獨特的辦學理念，同時，積累了豐厚的辦學經驗。就在7月初，第一屆從博晟走出去的孩子傳來將于今年9月邁入金山中校門的喜訊，這一消息，無疑是送給博晟九周年慶典的最好禮物。
一個家教園的生命，在于她的'學生素質，更在于學生背后的家長素質。慶幸的是，我們確實是擁有了一批這樣的學生和家長，這是無形的壓力，但也會是我們努力的源動力。作為家長和學校之間的紐帶，我們努力把家教園辦成孩子的另一個大家庭。理想點講，是所有學生和家長的大家庭，給孩子創造一個共同向上的學習環境，從知識的增長到生活的習慣再到自理能力。自大點說，我們并不把自己當做一個服務性行業，而是營造一個孩子、家長、老師共同學習，一起進步的成長氛圍，而我們也為此積極努力著。
每位家長對孩子的期望值不可能完全一致，也不可能所有的孩子都能夠數一數二出類拔萃。但，一個健康陽光、樂觀善良、好學上進的孩子應該是我們共同的目標！生命本來就是漫長的學習過程，從生活能力的鍛煉到知識的積累，再到愛的表達和習慣，要學習的東西太多。而在孩子的一生中，最重要最有力的老師，是家長！最重要的課堂，是家庭！而老師呢，更多的只是在某個階段給予一些知識的補充。每一個健康優秀的孩子，更多的是家庭教育的結果。
在開園九周年之際，我們也對自己過去的工作進行反思，并對今后工作的一些思路進行了梳理，希望和各位家長有所溝通，也希望得到各位家長的幫助與指正。
感謝人：xxx
xxxx年xx月xx日
給家長寫的感謝信 篇10
尊敬的XX老師、家長朋友、親愛的孩子們：
您們好!
在此，我懷著無比感動的心對您們說聲“謝謝”。
家委會組織的每一次活動都得到了老師、熱心的家長朋友、可愛的孩子們的大力支持和踴躍參與，這次也不例外。
XX老師雖然在生病，但仍然堅持組織開展活動。
整隊、給孩子們講解活動主題、帶著孩子們游覽一直堅持到活動結束，雨也越下越大，天也越來越冷，直到孩子們都走了，她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去老師蒼白的臉一直浮現在我的眼前，讓人心痛不已!
家長朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方，精心地幫孩子們準備宣傳標語、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節目場面是多么的.溫馨!真像幸福的大家庭!
孩子們像快樂的小鳥奔向大自然，放飛著自己的心情、放飛著自己的夢想、認真的表演準備的節目、雖然準備的時間很短，但每一個孩子都像表演家一樣，表演的節目有模有樣、繪聲繪色
聽著圍觀群眾的贊嘆，我感慨萬分，老師的心血沒有白費、家長們的愛心換來了孩子們的成長、孩子們的快樂，孩子們的優秀表現也為學校、為班級掙得了榮譽、也讓家長們見證了他們的成長!
感謝敬愛的老師、感謝熱心的家長、感謝可愛的孩子們!
衷心的祝福老師健康快樂!祝福家長們家庭幸福美滿!祝福孩子們學習進步!
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
給家長寫的感謝信 篇11
尊敬學校領導，各位老師：
你們好!
首先我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝，感謝學校，給我的孩子提供了優良的學習環境，讓我的孩子可以舒適快樂的成長!
更要感謝各位老師辛苦的付出和無微不至的關心，對我的孩子在學校的照顧，讓她能夠在學校快樂的成長，能讓她在學校中感受到學習的'快樂，能后做到自主學習，愛上學習!
感謝鴻橋中學提供的這個平臺讓孩子能更好的在學校發展，讓孩子不斷的提高，成績不斷的有所進步，讓孩子的綜合素養能力不斷提高，不斷進步，感謝學校給予的關心和幫助，感謝各位老師的辛勤陪伴，對每一位學生的照顧!
最后，祝愿鴻橋中學能夠越辦越好。
此致
敬禮
20xx年5月23日
給家長寫的感謝信 篇12
尊敬的貴校領導：
您們好！
我是貴校化學與材料科學學院XX年學生xx的母親，我來信代表我們全家感謝貴校對我孩子在生病住院期間的關心和支助，特別要感謝現任班主任劉華蓉老師和沈志傲老師。
我的兒子xxXX年11月8日生病住院，診斷為結核性胸膜炎，在住院前期，孩子沒有打電話告訴我們，是因為他知道自己的家庭條件，父母肩上的擔子重量，不想給我們增加精神壓力，更不愿給我們增加經濟負擔。因為上有長年多病的爺爺奶奶需要父母贍養，同時還要供養他們兄弟倆上大學，父母沒有文化，沒有其他經濟來源，僅靠10多畝地來維持一家生活，他們的上學費用基本上是靠親朋好友借貸來支付。劉華蓉老師知道我兒子的情況后，一邊安慰他，一邊盡力幫助他，并鼓勵他要堅強，敢于面對困難。
作為父母得知孩子在遙遠的他鄉得了重病的心情是可想而知的，更何況他還是個貧困家庭出去的一個大學生，是劉老師把他當作自己的孩子一樣細心照顧，幾乎每天都要到醫院去看他，經常和醫生溝通，了解孩子的`病情，醫生告訴她孩子營養不良，不利于病情的好轉后，親自為我孩子燉雞湯肉湯無數次，還買了很多營養品。由于孩子病情較重，需要長時間住院治療，更需要很多錢，劉老師又一次為我孩子申請了困難補助金XX元，這XX元對我們這個家庭來說是一個不小的數目，相當于5畝的收入，也就是我們全家半年的純收入。
沈志傲老師得知xx生病住院的消息后，也親自到醫院看望他，并且與劉老師一起為我孩子申請困難補助金而操心。
貴校的校風特別好，在xx生病期間，許多同學都很關心他，有的同學陪他做各種常規化驗，有的同學為他取化驗單，送水，送飯，買營養品等。
我很感謝劉老師、沈老師及所有關心過我孩子的老師和同學們，并祝愿所有的好人一生平安！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
XXXX年XX月XX日
給家長寫的感謝信 篇13
尊敬的學校領導，全體老師、輔導員：
你們好！
首先，我代表我們全家向我妹妹在校受傷期間，對她進行關照的輔導員一余鍔老師表示感謝，同時也非常感激學校能培養出一位這么負責任的老師，盡心盡責地對班上的同學進行引導，照顧。
程明是貴校20xx屆法學班的一名學生，其輔導員名叫余鍔，是一位負責任、有愛心的好老師，他日常對同學們的生活起居很是負責，青春活潑能與同學們打成一片。
20xx年11月4日，我妹妹在觀看運動會時因為場地濕滑不慎從臺階滑下導致骶骨骨折。我們家人很是著急，但因為距離太遠，不能立馬到她身邊。全家人很是擔心她的健康問題，在這為難時刻是輔導員余老師承擔起了責任，及時帶她去了醫院，并幫我妹妹提前墊付了各項醫藥費，過后我們堅持要將錢還給余老師的時候，他始終不收。從輔導員余老師的身上，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師敬崗愛業、愛生如子的高尚情操，對此，我們表示萬分感謝。
其實，對于每一位初次離開父母，離開熟悉的生活環境，開始全新生活的大學生而言，大學生活都是一個很大的轉折點。從過去生活靠父母，學習靠老師的傳統教育模式中脫離出去，步入自我調節、約束階段，對任何事物都有一個新鮮和適應的過程，她需要自己漸漸的變得、成熟，但在這過程中一定會存在很多的迷茫和無助，我們作家長的非常焦慮、擔憂。但是由于干山萬水相隔，我們不能像以前一樣隨時掌握她的思想動態，及時給予引導，這時候，有一個負責任的輔導員是一件讓我們值得非常欣慰的事情，有余鍔輔導員這一負責的存在幫助我們作家長的很好的解決了這些問題，也讓我們能放心的將孩子交給學校。
一個優秀的輔導員是可以教會學生們學習知識、認識世界、感受生命的。得知學生們一點一滴的進步，都會帶來我們太多太多的快樂。作為家長，在程明點滴的`進步中，我們看到了老師在學生成長中所付出的一切。看著程明在學校能夠積極向上的成長，我們深表欣慰，而這些與輔導員的辛苦付出是密不可分的。
我們經常會與程明通過微信、電話交流，從她的口中，我們能感受到余鍔老師的為人，熱情、善良，常常會幫助同學們解決生活上的困難，對待自身這一工作時，也非常認真負責，兢兢業業，及時會在班級通知相關的工作安排、任務，讓同學們都能提前做好準備。主動關心每一位學生的學習情況，幫助他們明確學習目的、掌握學習方法、嚴格學習紀律，樹立了班級良好的學習風氣，此外，也多次引導學生積極參加實踐活動，讓他們自主、合理地安排時間。可見，余鍔老師是一位全方位負責任、有愛心的好輔導員，真正用自己的人格魅力去感染了身邊的每一位學生，是程明以及其他的學生應該學習的好榜樣。
貴校并不將教學目的局限于高分，而是將提升學生的綜合素質放在了首位。此外，貴校的老師們兢兢業業、認真授課，時刻關注學生們成長中的點點滴滴，關心愛護學生的思想、生活與進步，讓學生在校園內感受到了如母親一般的關愛。在課余時間，學校也能定期組織學生們參加多種多樣的課外活動，在全面提升學生綜合能力的同時，也讓學生真正做到“德智體美“全面發展，為將來成為有用之才奠定了良好的基礎，貴校優良的學習風氣、嚴格的管理制度、精良的教師團隊，都讓我們感受到貴校的魅力所在，是一座真正集文化底蘊與人文關懷為一體的高等學府。
程明能考上這樣的學校，非常的開心。開心之外，我們更是感激。感激貴校培養出了像余鍔老師這樣的優秀輔導員，切實從思想上、學習上、生活上等各個方面關心與指導學生。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"學校的領導及教師們真正以高尚的奉獻精神投入到了每日的工作中，為祖國的建設培養、輸送了一批批的人才，作為學生家長，我們由衷地向學校及學校教師們道一聲：您們辛苦了，非常感激你們的付出，才有了今日每一位學子的茁壯成長。
最后請允許我，再一次向貴校的各位領導、余鍔老師及其他所有老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，感謝學校領導的認真負責，感謝余鍔老師和學校其他老師的無私奉獻，感謝學校輔導員的兢兢業業。我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰線上可以永遠健康持久的發展前進，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優秀人才。
感謝人：xxx
XXXX年XX月XX日
給家長寫的感謝信 篇14
尊敬的鴻橋學校的領導、老師：
你們好!
首先讓我們代表我們的全家，向你們表示最衷心的感謝!
我的孩子邵霄三年來在貴校各位老師的辛勤培養教育下，成為一個懂事上進的孩子，這些都是老師教育培養下取得的結果，從班主任蘇老師的身上，讓我們做家長的，看到了貴校，每一位老師嚴謹的治學態度，愛崗敬業，愛生如子的高尚情操，是你們憑著對教育事業的滿腔熱情，為社會輸送了一批批高素質的人才。
成績的取得與老師的精心培養是分不開的.，老師以高度的責任感和莊嚴的使命感，及豐富的教學經驗和管理經驗，給孩子們帶來了規范豐富的治學環境，增添了學生的信心。
鴻橋中學的全體老師，請允許我向你們表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，衷心的祝福貴校越來越好，祝愿在今后的教育工作中取得更加喜人的成績，為社會輸送更多的優秀人才。
此致
敬禮
感謝人：xxx
XXXX年XX月XX日
給家長寫的感謝信 篇15
親愛的魏小姐:
您好！
謝謝大家今年認識。你用溫柔的愛，陪著孩子走過了從小到大的萌芽期。非常感謝！你的教育細致，耐心，有條理。
生動有趣的教學形式吸引孩子愛上語文和快速閱讀！每天回來，孩子都會說你。剛入學不久，孩子們就會掛在嘴邊:親愛的魏老師，最愛的魏老師，最溫柔的魏老師……你成了孩子們眼中的知心姐姐，有什么小秘密都愿意告訴你！孩子喜歡聽你講故事、典故、隨筆，喜歡開小火車的答題方式，喜歡各種形式的有趣的幻燈片教學課件。上課的時候，你經常陪著孩子到處玩游戲，小心提防各種意外。雖然會有調皮搗蛋的孩子突然闖禍，但你不會過度責備調皮搗蛋的孩子，尊重每個孩子的天性，偶爾的嚴格會在瞬間變成溫柔。調皮的孩子，你會在全班表揚他聰明、積極、內向的孩子，你會更加溫柔地鼓勵和陪伴他們。都說嚴厲的老師最好，你卻用特立獨行的溫柔讓每一個孩子輕松成長！孩子病假回來，你會抽出時間耐心給孩子補課。當父母有教育問題時，你會在第一時間用短信和電話認真、耐心、詳細地回答。高一下學期開學一個月寫兩次是你為孩子精心準備的。將口語轉化為寫作能力是一項長期有效的訓練。每個主題都貼近孩子的生活。有意義、有趣的主題，讓寫作變得無趣。在課堂上，孩子們將被一步一步地引導先欣賞范文，然后模仿它，然后添加他們自己的句子。慢慢的，優美的段落一段一段寫出來，然后以期刊報紙的形式打印出來貼在教室墻上，孩子們就會收獲我每節課都在享受閱讀，濃濃的閱讀氛圍是那么的可愛！教室里的閱讀漂流屋每周五下午都會準時開放，帶領孩子們以模擬圖書館的形式借閱。我們班特有的借書卡上蓋著可愛的記號，以過家家的形式借閱，讓孩子喜歡并珍惜借來的書，享受讀書的樂趣！你也注意培養獨立思考的習慣。和孩子做課堂練習時，你會給他們充足的時間進行獨立思考，幾個課時就可以完成，讓孩子慢慢思考，不急于求成。你也注重孩子的精神教育。當孩子有情緒或學習問題時，你會第一時間注意到。和孩子說話，和父母說話。在肯定孩子的同時鼓勵孩子，耐心的告訴父母多關心孩子的成長。
每次放學，孩子們聽你指揮，跟著你的步伐，邊走邊大聲大聲背誦優美的詩句，整齊的隊伍和笑臉還歷歷在目……這么美的一群孩子和你！可以看到53個孩子一點一點的'進步，小小的獎勵貼讓孩子很開心！孩子會說魏老師最喜歡給獎勵貼，給的最多！這一年的悉心教導和呵護，你讓孩子懂得了很多道理，每天都面帶微笑，讓人成長的同時又不暴露人的缺點！永遠有一顆感恩的心！你用實際行動讓我們班充滿了愛！互相幫助時有發生！讓孩子愛上讀書，多讀書，多享受自己！很多細節匯聚成優秀專注的品質！教育的英語是“教育”，源于拉丁語，意思是“啟發”，啟發孩子潛在的內在智能。你以天衣無縫的方式給予孩子相當大的自由、包容和關愛，鼓勵他們獨立思考，激發他們學習的熱情！引導孩子用欣賞的眼光看待每一個人、每一件事！為孩子打開情商之門！一切都是人造的，一切都是那么美好！謝謝！魏老師！感謝搖籃星海，養育了這么多優秀的老師！我們班傅老師，陸老師，劉老師都很好！作為孩子的家長，我們在養一兩個孩子的時候感覺身心俱疲，有時還會不耐煩，而你需要管理53個孩子的方方面面，真的很辛苦，也很負責！非常感謝！現在特殊情況下，魏先生可能暫時不能繼續上我們班了，非常遺憾！非常放棄！但是離別就意味著再次相遇！我們期待著那一天盡快到來！
衷心祝愿魏先生前程似錦！感恩星海讓孩子遇見你，愛上你！
20xx年10月
給家長寫的感謝信 篇16
尊敬的老師：
你們好！
七月，是一個生機盎然的季節，也是一個收獲的季節。
三年前，也是這個時候，由于孩子的中考成績并不很理想，在選高中的時侯，有親戚朋友都勸我不要將孩子送到宜春黃岡就讀，認為私立學校在各方面都無法跟公辦的重點高中相比。然而在我到學校參觀了解之后，我毅然選擇了宜春黃岡，同時也拒絕了其它私立學校開出的優惠招生條件。
因為我看到的宜春黃岡，是朝氣蓬勃，洋溢著青春活力，點燃激與夢想的地方。
在這三年里，我看到的.是這里的老師和校領導如同家長，對孩子秘懷備至，悉心栽培，所以那怕是一棵小苗，在這里可能長成一棵參天大樹。
三年后的今天，我很欣慰，孩子的高考成績很好，證明我的選擇是對的。宜春黃岡也將是孩子一生感恩和銘記的地方。
在這里，我要衷心的向當初負責招生的黃傳龍老師，各位校領導，三年來一直悉心教導的班主任陳浩老師及其它科目老師，說一聲：謝謝!您們辛苦了，謝謝您們!
同時祝宜春黃岡學校明天更輝煌!
xxx家長
日期：
給家長寫的感謝信 篇17
親愛的紅一班家人：
您好！
感謝您對我們紅一班工作的支持與配合，感謝您對我們老師工作的肯定和理解。因為有了您的幫助咱們紅一班的大家庭才會如此的和諧和快樂！謝謝您！
快樂紅一這個大家庭在不斷的強大成員也在增加，新入園的家長們也很配合我們的工作，把孩子的生活習慣詳細的告訴老師，讓我們彼此很快就適應了彼此，讓我們很快的融為一體，快了的生活和游戲。
新學期開始了班級的環境需要更新，賈軼程的家長利用自己的工作時間給班級打印了許多彩色的文字，給班級增添了許多生機，感受都春天的氣息。快樂紅一班的孩子們都知道這樣一句話‘要心靈，先手巧’為此雨晴的家長給我們提供了很多圖畫紙，讓孩子們有了更多的動手機會。相信我們的孩子會越來越棒！相信我們的家會越來越和諧。xx年我們班級老師有了新的`調整，為了增加小班孩子們的陽剛之氣，園領導特意給我班配備了男老師李震，孩子們也很喜歡和李震哥哥一起游戲。相信紅一班的孩子在老師的引導之下會越來越棒。 紅一班的全體師生再次向家人們表示衷心的感謝，有了您的支持與配合相信我們紅一班會越來越好，我們的家在牛年一定最牛！
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
給家長寫的感謝信 篇18
尊敬的鴻橋中學及全體教職員工：
你們好！
懷著無比感激的心情給你們寫信，首先感謝你們這三年來對我女兒車至藝的細心照顧和教育培養，三年來，女兒從懵懂的小學生，蛻變成一名講文明，懂禮貌，知書達理的優秀青少年，并且很快就要進入高級中學繼續學習，女兒的成長離不開鴻橋中學全體教職員工的辛勤培養。謝謝老師們，您們辛苦了！
鴻橋中學是蒲縣最優秀的初中學校，她有優越的教學環境和高素質的`師資力量，歷年來為蒲縣人民培養了無數的優秀的中學生，并且成績優異，能讓孩子們步入優越的高級中學就讀。你非要做學校校長及老師都是非常優秀的，并且研究了全新的教學模式，從而能培養出最優秀的學生，老師們能調動學生的學習積極能力，發展學生潛能，激發學生學習熱情，使每個孩子盡自己的能力，發揮最好的成績！不會讓自己的才華埋沒。
在這里再次感謝老師們的辛勤付出，對女兒至藝的悉心照顧，謝謝您們！
希望鴻橋越辦越好！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年x月x日
給家長寫的感謝信 篇19
尊敬的幼兒園領導、老師們：
你們好!
我們是大四班的家長。時光荏苒，大四班的孩子們已經和塘沽一幼的老師們相處了三年。乘著風兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌唱，踏著時間的旋律，離孩子離園的日子越來越近了。在孩子即將畢業之際，回想孩子在幼兒園生活的點點滴滴，美好的回憶充盈著孩子們的內心，感動著我們這些大人。家長們的感激之情無法盡情表達，以這份簡短的感謝信，承載我們每一位家長對幼兒園老師敬業精神和辛勤工作的肯定和支持，并致以真誠的感謝!
在這三年的時間里，孩子們分別與6位老師(張俊老師、宋老師、張文超老師、李燕老師、馬寧老師、崔艷老師、)相處過，每一位老師對孩子如父母般盡心照顧，悉心栽培，孜孜不倦。特別是班主任張俊老師，她與孩子們相處了三個春夏秋冬，她以自己的'個人魅力和豐富的育幼經驗，滋潤著孩子的心靈，教會他們怎樣愉快的生活，快樂的學習，禮貌的待人，友好的相處，認真的做事，虔誠的做人。讓孩子們得以從容自信地踏上了人生的第一步。
千言萬語，傾訴不盡對老師們的感激之情。萬分感謝你們一直以來的辛勤教育與耐心引導。同時，也感謝幼兒園的領導，謝謝你們培養出這樣優秀的教師!有這樣優秀的領導和老師，相信塘沽一幼會越辦越好!
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
給家長寫的感謝信 篇20
尊敬的老師：
你們好!
我們是學前班孩子的家長。值此教師節來臨之際，我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節日快樂!
我們的孩子基本上都是兩周歲入園，現在已經5歲半了，在這幾年的時間里，榮幸地接受過5位老師的教育，她們是馬艷麗、常江、馬冬云、魯桂蘇、潘杰。在她們辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子們從一個呀呀學語的孩子,長成了一個學齡前的學生.我們現在可以自豪的說孩子們從分院幼兒園學到了很多東西,幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會,不同時期,不同的教育,沒有錯過孩子的最佳時期.最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通,共同制訂合理的計劃來幫助孩子,有很多細節的東西比我們家長想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點,我們要感謝老師,她們是真心去愛孩子,去幫助孩子.作為家長我們時刻關注著孩子的成長與進步,孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的!
孩子們的身體素質不好，但老師們從來都是倍加關注和體貼的：經常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為孩子小，跟不上學習的進度，老師就耐心地輔導，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感。現在，孩子的身體素質大大提高，出勤也好了，學習勁頭越發足了。每當我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候，他們都說好。雖然答案很簡單，但他們對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們全面地接受幼兒教育的.前提條件。
其實，對于孩子能學到多少知識，我們不是十分關注，我們更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子們健康快樂地成長著，進步著。現在，孩子們已經具備了一定的學習能力，并且對英語、繪畫、表演和體操產生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，他們還擁有更為可貴的想象力與創造力，好奇心與進取心……
學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝分院幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達謝意，今天終于實現了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!
最后，祝分院幼兒園園長及所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
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