感恩的作文3篇[精品]
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的感恩的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
當今社會，感謝感恩的身影也頻繁閃動著。李秋，如果看過感動中國的讀者們，這個人應該不會陌生。在《感動中國》的節目中，這個人被賦予了一個標題：帶著媽媽去上學。許多觀眾看后疑惑不解。可在知道她的故事后，不禁豎起了大拇指。李秋，是一位四川筠連縣大雪山鎮東紅村的樸實的姑娘。在她2歲的時候，父母在修房子時，母親不慎摔倒傷了腳，卻因家境困難出不起醫療費落下了病根，從此站立都成了問題。在他四歲的時候，父親外出打工。本應該有一個美好童年的她卻早早的擔起了家庭的重任，洗衣做飯鋤地喂豬……充斥著她整個日常生活。
但李秋就是不肯向命運低頭，發奮圖強，努力學習，考上了縣里最好的高中。可是，拿到通知書的她，心里面卻百感交集。如果去離家遠的高中就讀，就會沒人照顧母親。最終，她決定帶著媽媽去上學。很快，在臨近高中畢業時，她說:“上大的時候，也要帶著媽媽去！”多么懷有感謝感恩心的孩子啊！她感動了中國！她值得所有觀眾為她豎起大拇指！
就像那首歌里邊唱的 “感謝感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”感謝自己有一顆感謝感恩的心！
一個人只有懷著一顆感謝感恩的心，才是善良的人。老師曾經告訴過我們一句話：如果你連你的父母都不愛，那么，你還能愛誰呢？父母是生我們養我們的人，是我們的骨肉至親。是父母給予了我們生命，給了我深情似海永不圖回報的父愛和母愛，他們堪稱是對于我們來說最偉大的人，最應該感謝的人，最親的人。
在我的腦海里曾經浮現出這么一個畫面，那是一個風雪交加的壞天氣，早上沒吃早飯的我，頭暈腦脹的朝學校的方向走去，一路上，呼呼刮來的寒風，讓我把大衣裹得緊緊的。終于到了學校了，放下沉甸甸的書包，便開始忙活起來，一會交作業，一會收作業。看上去精力充沛的我，其實頭疼的很。上課了，注意力也就轉移了，頭也沒那么的疼了。我變不以為然，一上午就這么過去了。到了下午，我又開始頭疼了，身上和火燒的一樣，特別的燙，我用冰涼的手摸了摸頭，好燙。雖然我想回家，但是，已經臨近期末考試了，下午的課很重要啊，堅持堅持吧，先不要和老師說了。我就這樣艱難的熬過了一個下午。回到家后，我連忙找出體溫計，不量不知道，一量嚇一跳，我竟然燒到了39.6°，離燒傻近在咫尺了。我連忙打電話告訴媽媽，媽媽火急火燎的趕回了家，看到一進家門的媽媽，我哭了，媽媽心疼的看著我，說：“孩子別急，媽媽帶你去醫院。”我含淚點了點頭，媽媽背起我，打上出租車后，媽媽一直在安慰我，眼角也流露出了愛的淚花。我呆呆的看著媽媽，微微抬起手，去擦媽媽留下的帶著愛的淚水，笑著和媽媽說：“媽媽，我沒事，我很堅強的，不就是發燒嘛，沒什么大不了的！”媽媽對我笑了笑。到醫院后，我走進冷冰冰的病房，心里不免有些害怕，緊緊的握住了媽媽的手，媽媽說：“你在這兒稍微一等我，我去給你買點藥的。”我點點頭，但是我還是不放心媽媽，因為媽媽這幾天，有點失眠，身體不太好，于是我跟了過去，我看見媽媽東跑西跑，一會上樓梯，一會下樓梯，累的腰酸背痛，我眼看媽媽就要過來了，我連忙跑進病房內，看著媽媽氣喘吁吁的樣子，我又哭了：“媽媽，我不要你這么累，我不住醫院了，我沒事，真的，回家睡一覺就好了。”媽媽生氣的說道：“不行！這種事由不得你，你必須好好呆在這兒，等病好了，就能回去上學了！”從媽媽嚴厲話語中，我感受到了深深的母愛。最后，我的病痊愈了，媽媽卻累病了……
我愛媽媽，我愛她對我付出的無私的愛，我感謝媽媽，謝謝她為我常年的奔波、細心照顧！
感恩的作文 篇2
我要感恩我的爸爸，因為他付出努力，讓我茁壯成長，因為他給我過幫助，幫助我克服困難。
我的爸爸長著一張又瘦又長的臉，鼻子像一座又小又好看的山，兩只炯炯有神的眼睛，像兩顆又大又圓的葡萄。他長著強壯有力的身體，像一頭好斗的公牛一樣強壯。
我要感恩我的爸爸，因為是他在下雨天的時候那么地關心我，照顧我。下雨的時候，我和爸爸一起帶著傘回家，因為手太小了，所以我們只好淋著雨，但爸爸總把傘移到我這邊一點，不讓我淋雨，自己卻全身被雨淋濕了，他也不說，直到感冒的時候才發現。所以，我要感恩我的爸爸。
我要感恩我的爸爸，因為他在我困難的時候幫助了我，幫助我解決了難題，克服了困難，有一次，我記得十分清楚，我有一次做作業不知道該怎么做，怎么想也想不出來。可是正當我“山重水復疑無路”的時候，爸爸來幫我了，他告訴了我做那道題的方法。于是，我便想啊想，就想出來了答案。真是“柳暗花明又一村”啊。
我要感恩我的爸爸，我要感謝他幫助我成長！
感恩的作文 篇3
我手捧著一張卡片，踟躕在通向辦公室的小路上。六年來的一幕幕不停地在我眼前閃現。
稚嫩的我在一位和藹可親的女老師牽引下正向教室走去，我那張稚嫩、拘謹的小臉上還掛著兩串晶瑩的淚珠。老師溫暖的大手，和藹的語言讓剛離開家的我感到了家的溫暖。
“你抓不住我!你抓不住我!”操場上一隊快活的“小雞”在奔跑。突然，幾只“小雞”竟然跑到高大的“老鷹”后面，抱住了她的腿“抓到老鷹啰，抓到老鷹啰！”快活的笑聲響徹了整個操場。“老鷹”慈愛地撫摸著一只“小雞”的頭，也高興地笑起來了，在那盛滿笑意的清澈的眼睛里，我分明看到了無邊的愛意。
快樂的時光在沙漏的沙沙聲中悄悄流逝了，我又來到了陌生的小學。也許是我并不聰明，也許是我太愛鉆牛角尖了，也許。我的成績總也上不去，幾乎失去了學習的勇氣了。
“來，我再給你講一下剛才的問題。”下課了，語文老師對仍是一頭霧水的我說；“到辦公室，我給你說一下作業。”放學時數學老師對望著滿紙紅叉發呆的我說。漸漸地，我的成績有了起色。信心大增的我開始喜歡學習，喜歡在數字的海洋里嬉戲，喜歡在律動的文字中徜徉，喜歡看霞光的璀璨、白云的卷舒。
回想著這一幕幕，淚水潸然而下，六年了，是一位又一位的老師為我搭建了攀登的階梯，為我灌溉了知識的甘泉，耐心地給我修枝剪葉，讓我從幼稚走向成熟。
望著手中的卡片，我邁起堅定的步伐向辦公室走去。