感恩作文【匯編6篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的感恩作文6篇，希望能夠幫助到大家。
感恩作文 篇1
邁出學校的大門，心里涌起無數的眷戀。難忘母校的一草一木，更難忘教我的語文老師——汪老師。
汪老師中等個子，齊肩的短發。她對我們每位同學都很好——成績差的同學，老師就利用午休時間來教他；成績好的同學，老師就鼓勵她們揚帆前進，爭取更大的進步。汪老師是從四年級開始教我們的`。有一次老師讓我們抄詞語、生字。練習本一發下來我就埋頭苦寫，生怕耽誤了玩的時間。由于我的努力，終于在下課前完成了。到了中午，我的本子發下來了，老師在我的作業后面評了一句話：“字寫得龍飛鳳舞，看來你有當書法家的天賦。”
老師的這句話讓我羞愧萬分，我再也不草草了事了。老師不僅傳授我們知識，還教會了我們怎樣做人。一次，老師得知了我們班上有很多人不守信用，就專門用了一節語文課來教育我們：“一個人失足，可以馬上恢復站立；可一個人失信，那就永遠無法挽回。成長的道路上需要誠信。誠信好比陽光，照亮人生的黑暗；誠信好比指南針，指引我們走上正道；誠信好比……”汪老師不僅傳授我們知識，還教會我們怎樣做人。老師曾經說過：“不成才不要緊，但要成人。”今后我不論走到哪里都不會忘記老師的諄諄教誨。老師，教師節快樂！
感恩作文 篇2
聆聽自然的樂音，感受心靈之旅。任何讀這本書的人，無論是成人還是孩子，都會永遠記得那只名叫柴斯特的蟋蟀，記住它嘹亮而韻味無窮的鳴叫。我也如此。
蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉下的草場，可它卻因為貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市檜的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起自己在鄉下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉。
讀了《時代廣場的蟋蟀》后，我覺得柴斯特是一只懂得感恩的蟋蟀。要不是瑪利歐把柴斯特從第十街捉到瑪利歐的店，也許柴斯特已經餓死了，而且瑪利歐很愛柴斯特。還塔克老鼠和亨利貓會整夜陪柴斯特，塔克老鼠給柴斯特調收音機，讓它每天學一首曲子，這樣第二天就有曲子給別人演奏了。它的成功、快樂，離不開朋友們點點滴滴的幫助，因此柴斯特有足夠的理由感恩朋友。柴斯特的確也在憑自己的能力，感恩朋友們。他們暖暖的友情包圍著我的整個心靈。
有這樣一個故事：一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
我們沐浴著愛的陽光長大 ，滋潤著人間的真情成長，我們有多少感恩的理由呀！在蹣跚學步的時候，是媽媽一次次輕輕地呼喚我，給予我們前行的勇氣；在我們碰到困難，沮喪埋怨的時候，是爸爸緊握我們的手給我力量；在我們孤單失落的時刻，是朋友們嘰嘰喳喳創造快樂；在學習上疑惑的時候，是含辛茹苦的老師循循善誘……捫心自問，我們心存感恩嗎？面對父母語重心長的教誨，我們卻無動于衷；面對老師的善意批評，我們心生厭煩…… 落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅一幅的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。鮮花感謝雨露，因為雨露給予它成長的滋養；蒼鷹感謝藍天，因為藍天給予它翱翔的天空；高尚感謝大地，因為大地給予它高聳的豪邁！因為感恩，才會有這個多姿多彩的社會；因為感恩，才會有真摯的友情；因為感恩，才讓我們懂得生命的真諦。
懷著一顆感恩的心去看待你周圍的`人。我們要感謝父母一路走來的扶持與養育；我們要感謝朋友一路陪伴我們走過風風雨雨；我們要感謝老師的諄諄教誨。感謝我們人生道路上的困難與挫折，是它們磨煉了你的意志；感謝我們生活中的對手，是他們給予我們奮斗的動力。當我們不再擁有財富的時候，我們應該感激生活，因為我們還有健康。甚至我們連健康都不再擁有的時候，我們仍要感激生活，因為至少它還給我們活著的機會。
常懷感恩之心的人是最幸福的 常懷感激之情的生活是最甜美的 感激我們周圍的一切，因為他們給了我們和諧健康的成長空間 無論何時，無論何地，請你不要忘記說聲——“謝謝”
感恩作文 篇3
李大釗曾經說過“知識是引導人到光明與新境界的燈燭，而老師是教授給我們知識的人”，他們教給我們這些重要的知識，我們要學會感恩。
記得在小學時，我的體育老師已經50多歲了，還在執教，她總是為我們著想，只要她會的，什么都教，乒乓球、排球、籃球、羽毛球等等，她總是說：你們不容易，現在能學一點是一點，對你們人生或許有用。
她讓我記憶最深刻的是籃球，一步一步的耐心教我們，沒學會的放學后還可以繼續請教，她利用自己休息時間辛苦教我們，這是多么大公無私的舉動啊！我十分感激她。
還有一個老師令我感受最深，她就是小學語文老師，那時小學是3點鐘放學，幾乎每天放學后都要把我們留下來義務為我們拓展知識，至到5、6點鐘，她還經常與我們談心交流，問我們學習上有沒有不懂的，有沒有聽不懂的，總之，有問題就去找她，她都會耐心一一講解，至到理解為此，即使沒事也會去湊熱閑，這因此形成一大景觀——老師辦公室像蜂窩似的'擠滿了人。她的和藹可親，放下校長架子給我們講解，證明把我們當朋友看，我們自燃也把她當朋友，自燃而燃地學習氣氛就濃厚，這或許就是她教書的特點吧！讓我們擁有自信心，在我心里留下深深記憶。
現在上初中了，她們不容易相見了，也漸漸老了，還堅持在教書崗位上，好想與她們多多交流談心。記得那么一句話：春雨染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中，老師！你就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝你，是你用自己的雙手創造出了我美好未來。
感恩作文 篇4
我的媽媽。我的媽媽很漂亮，很會照顧人。在我的.眼里，媽媽沒有缺點。
媽媽就像星星，照亮了每個孩子的心間。媽媽把什么好吃的都讓我吃了。我的媽媽和我的爸爸在外地工作。只要一放假就回來。只要我媽媽一回來，我就先寫完作業。因為我媽媽一回家就帶我去玩兒。我媽媽回家的時候我最高興。媽媽我長大一定讓你過上最好的生活。一定好好愛你。
一天，我從北京回家。您早上給我做飯，很辛苦。天冷的時候，我感覺冷的時候把你的衣服給我。我有困難，您就幫我。有時候我想要什么您就給買。
您在北京工作，有時候很想您，但您是為了我才工作賺錢。您干活很累，回家還不能休息。
有時候我鬧別扭，都是您把我哄好。您有時很寵我，有時候睡覺的時候。您還想著我。還去看我蓋好被子了嗎。媽媽就像一顆露珠，我就是一顆小草。您給我滋養。您嘗過酸、甜、苦、辣。可是我沒有嘗過。媽媽就像一座很大的山。可我是一座很小的山。我心里想媽媽太好了，我以后要一定要好好愛您，好好孝順您。
感恩作文 篇5
人一生下來，就已注定了一生。當你嗷嗷待哺的時候，當你在搖籃里揮舞著小手尋找媽媽時，你的媽媽卻在病床上，當時的你什么都不懂，只會笑。你第一眼看到的是媽媽，第一句話叫的是媽媽。你隨著媽媽的腳步慢慢長大，媽媽教會了她所知道的`一切。
長大了，應該上學了，當媽媽把你送進幼兒園時，你拉著媽媽的衣服要回家，因為你來到了一個陌生的地方。但媽媽還是走了。當時你的心里在想：我討厭媽媽，再也不要理她了。那你可知媽媽當時的心情。
上小學了，媽媽交代：要好好學習，聽老師的話。你答應了，所以你一直有好的成績。上了初中，媽媽又說：你要好好學習，不要學壞。你答應了。
在初中你一直是老師眼里的好學生，媽媽眼里的好孩子。上了高中，媽媽又說：再加把勁，一定要考個好大學，以后可以找個好工作。你又答應了。但你卻失敗了，考了一個不好的大學，你失望了。
但媽媽卻說：不要緊，考的很好。上了社會，你卻發現，一切都太困難了，你經常受委屈，你打過去向你的媽媽訴苦，媽媽卻說：受了委屈不要怕，大不了媽媽養你。你的話戛然而止，你哭了，對媽媽說：媽，我愛你。
感恩作文 篇6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”這首歌再一次從我耳邊響起，讓我想起了我的母親。
我的母親是位再平凡不過的人，可是，身為子女的我卻依然很感激她，因為她的苦楚只有我知道，我的母親很矮小，也很瘦，可以說是骨瘦如柴。所以，理所當然，身體也不好，更何況是在這樣的家庭里，為了孩子，為了這個家，她不得不去做那些很吃力的事，早出晚歸，每個禮拜我回到家中就是做好飯，等待母親的歸來，她一回來，盡管很國紗很辛苦，也不忘了給我一個微笑，詢問我在學校的情況，我也從不向她隱瞞什么，好的事，她會笑得更開心些，不好的事，她也不會怎樣，只是要我再接再勵，不放棄，有些晚上，我會吵著鬧著硬要和她睡，她也勉強接受了。
因為我母親喜歡一個人睡，我和她睡時，她便給我講一些人生大道理，說做人要怎樣怎樣，也有時，會同我唱些歌，哼些曲子，或者講她小時候的故事，我聽了，也會流淚，我的母親有苦從不與別人說，只是埋藏在心里，獨自一個人“享受”，說來說去，誰的子女不覺得自己的.父母偉大，不喜愛自己的父母，畢竟他們養育了我們，賜予了我們生命這種不惜一切代價不求回報的愛，我們是否又應該去思考一下呢？感恩！我很感謝我的父母，尤其是我的母親。
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