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  1. 感恩老師高中作文

    時間:2025-10-30 04:03:42 感恩作文

    感恩老師高中作文

      在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的感恩老師高中作文,希望能夠幫助到大家。

    感恩老師高中作文

    感恩老師高中作文1

      相信大家都有聽過這樣一首歌:

      伴我一生,讓我有勇氣做我自己;

      花開花落,我一樣會珍惜…”

      永遠都不會忘記她說過的話。她說,“叛逆每個人都有,但要學會克制,否則是要為之付出沉重的代價的。”我從她的眼里看到了真誠。于是,從那以后,她不再是個冷漠的老師了,而是個心靈交匯的朋友。

      那個時候,在我看來,她是個冷酷無情的人。對于她的冷漠,更加加強了我的叛逆,抱著“人生苦短,需及時行樂的”的態度。和她走著背道而弛的方向。有時候,我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷,而我卻還在為自己所謂的勝利而“沾沾自喜”。

      我們曾把老師比喻成園丁,蠟燭,春蠶,比喻成人類靈魂的工程師,也曾用華麗的歌詞去贊美。而實事上,她們并不需要我們的歌頌與贊美,需要的只是我們好好的成長,不僅為了自己,家人。更為了我們的'民族與國家。

      面對這些,難道我們還可以去辯論些什么嗎?我們的心難道不該心存感激么?

      鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔。而我,要感恩她,我敬愛的老師。感恩她直言不諱的教導;感恩她給于的真誠;感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙;更感恩她,讓我懂得了感恩!

    感恩老師高中作文2

      經過了夏日炎炎的酷暑,大家又要迎來秋高氣爽的秋季了,在這個秋高氣爽的9月里,大家又將迎來一個特殊日子—教師節

      在我高中三年里,老師們陪大家度過一個個四季變化,也是見證大家成長的人。假如說爸爸媽媽是教會大家邁出生活第一個階梯,那樣傳授大家常識的老師們教會大家邁向另一生活的階梯,轉眼,就到了高中三年級了,時光流逝,回首還是在剛入高中一年級是懵懂無知的樣子,就像是昨天發生的一樣。經過三年的'時間和之前有不同的變化,無論是眼界還是心理都變得懂事了。愈加領會到老師的不容易。都說老師像一支蠟燭,燃燒自己,照亮其他人,這話一點也不假。三年時間對大家來講不長,但對老師來講卻非常快,看著他們兩鬢斑白的頭發,我了解他們經歷了數不清的夜晚熬夜做課件為大家批改作業。即便沒人理解,也孜孜不倦的傳授大家自己所知曉的常識。

      無聲無息,大家在這里度過了三年的四季變化,每當我未完成作業的時候你就用嚴厲的眼神責備大家,心里一定一萬個不是滋味。每當遇見活動時,別班聲音一直覆蓋大家班,當然也是由于大家班人比較少,你就帶領大家大聲的喊加油!就像護著自己小孩的母親。你的用心良苦是期望大家成績能有所提高,大家知曉你都是為了大家好。只有目前苦點,才能播出漂亮的果實。大家也肯定不會讓你失望,認真學習,爭取高考考試考出好的成績。斯大林曾說:“教師是人類文明的工程師”。是你天天默默陪著大家晨讀,鞭策大家,同大家玩耍,讓大家大腦天天的維持活躍,更好的吸取常識。

      記得高中二年級有一次,我生病兩天沒能去上課,你一下班就來敲我家房門,我一開門看見你,看到你額頭的汗水,定是在來的路上馬不停蹄地趕著看我。你見我的第一句話就是:好點了嗎?我還等著你補給我的作業呢。給我送來了試題,還說:生病也不可以落下功課啊。那一刻,眼水濕潤了我的雙眼。我還開玩笑的說:老師,我都生病了,你也不可以放過我啊?我知曉你是為了好,為了不讓我落在同學的后面。你的良苦用心,學生都記心里了。你不但嚴師,更是我日常照顧我的長輩。

      謝謝你,老師,在這里我想告訴你,你辛苦了!教師節快樂!在教師節的這一天祝你每件事順心,健康長壽!

    感恩老師高中作文3

      董老師,是大家的班主任,臉上常常是嚴肅萬分,給人一種緊繃繃的感覺,但董老師的內心卻很活潑和溫順。

      董老師,對大家很嚴厲,時不時地占大家的體育課和一些任課老師的課,大家班同學不免有的抱怨聲。

      但,這個時候,大家才發覺,董老師是最辛苦的和最辛勤、最認真的一位老師。一天,大家的副班長去樓道搞衛生,但回來的有點遲了,被路過的一位老師看見了,把副班長趕了回來,那位老師把副班長罵了一頓,副班長有點畏畏縮縮,看起來要哭了一樣,在這個時候,董老師立馬站出來,把責任弄到我們的身上,說是自己要副班長去搞衛生的,由于感覺有點不太干凈,便讓她在掃一掃。那位老師便怒氣沖沖的出去了,這個時候,董老師原本嚴厲和莊重的臉頓時變得溫順細膩,看起來異常親切,董老師關心地問道:“班長?有沒出啥事?對不起,這次是老師的失誤……”副班長愣了愣,羞愧地低下了頭,搖了搖說:“沒事,謝謝老師。”董老師點點頭,“沒事就好,班長坐吧!”每當說起這件事,班長便異常激動,說那次她非常想放聲大哭,不是委屈,而是感覺非常高興、非常滿足有這個老師。

      有一天,我提前進了校門,我上了樓,應該無人在教室的,可是,那時候我不經意地忽然看見了門微微開啟,我不免好奇,便踮著腳悄悄地從門縫中去偷偷地偷看,一看,一位熟知的身影映入眼簾——董老師!只見董老師在那辛勤地對七扭八歪地桌子,對好桌子,便拿起掃帚,掃去一片片紙屑……其實這部分基本都是大家學生該做的,沒想到董老師為了大家輕松點,自己做起了這個累人的活!我的`胸膛忽然燃起一種溫暖的爐火,非常平淡,但有著暖暖的愛!

      這次教師節,沒豪華的禮物,沒香氣迷人的鮮花,沒樂聲纏綿的賀卡……我只想在這里非常平淡的說一句:老師教師節快樂!

    感恩老師高中作文4

      有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但生活中的`我們在理所當然地享受著這個切的同時,卻常常缺少了一顆感恩的心。

    感恩老師高中作文5

      師恩如太陽,是一縷照亮靈魂的光。在我小小的世界中,最了不起的是老師,最珍貴的也是老師對我的愛。我是一名留守兒童,學校成了我的家,老師是我的親人,郭蘊老師辛辛苦苦把我養大,呵護我成長。

      我敬佩老師。她是一個善于“發現美”的語文人,總能用豐富的語言讓課堂妙趣橫生。她的文筆優美,常用獨到的眼光帶給我們不一樣的驚喜。她的作文教學信手拈來,常用實例告訴我們:立意要深,取材要新,文筆要美。當我們不會下筆而懊惱時,她就會用自己的作品來引導我們如何留心生活,發現美好。她喜歡用愛的語言啟迪我:成長的路上既有鮮花,也有荊棘;既有歡樂,也有煩惱!她想方設法讓我能成為自己,成為一個有思想、有毅力、有擔當的中國好少年。

      我親近老師。猶記得剛開始學寫毛筆字,我緊張地握著毛筆,對于那軟軟的筆頭我是一點辦法也沒有,筆尖就像一條不聽話的小蛇,在紙上扭來扭去,寫出來的字一會兒粗一會兒細,慘不忍睹。我很難過,憤恨地看著自己的手和筆不知道怎么辦才好。老師看見了,微笑著走過來俯下身子,握住我的手,幫著我一筆一劃地在本子上寫著,輕輕地跟我說著寫字的方法。老師溫柔的話語,讓我不再害怕,我的手漸漸不那么抖了,筆頭也聽話多了。是老師的笑容消除了我對學習的`畏懼。

      我感恩老師。在一節語文課上,我突然感到頭昏腦脹,腦袋里宛如有一根搗藥杵在不停地攪著,全身顫抖,冰冷無比,身體越來越坐不住,想要認真聽課也不行。老師講著講著可能發現了我的不對勁,輕輕地走過來摸摸我的額頭,溫柔地問我是不是發燒了,我輕輕地點了點頭。下課后,老師馬上扶我去醫務室,給我量體溫,倒熱水,詢問醫生,給我買藥。聽著老師焦急的聲音,看著她忙碌的身影,望著她滿頭的白發,捧著杯子的我眼睛濕潤了,眼淚在眼眶里不停地打滾。感恩老師,感謝她把我撫養成人,不是母親勝似母親。

      老師的愛是一縷陽光,驅散我心里的陰霾;老師的愛是一盞明燈,照亮我前行的道路。每次看到別人遇到困難的時候,我總會盡自己的力量去幫助他們,因為老師那善良的心在傳遞著人間的愛。

    感恩老師高中作文6

      金秋9月,愉快的暑假結束了,大家懷著喜悅的心情回到了漂亮的校園。再過幾天就是教師節了,大伙不約而同地聚在一塊商量如何慶祝教師節,此情此景不禁讓我想起了去年教師節的情景…

      大家的班主任朱老師循循善誘,教學有方,針對大家班基礎差,學習沒自信的狀況,朱老師想出了一個妙招。她在班里物色了十名品學兼優的學生。讓大家給那些后進生當小老師。大家初為人師,興奮異常。而且大家的組員都是大家自己選擇的好朋友。就如此,大家既學習了常識,又增進了友誼。在第二學期的統考中,大家這個倒數第一的班級一躍成為年級2、

      轉眼間,教師節就要到了。為了慶祝大家獲得的`好成績,大家決定好好的慶祝一下,可是如何慶祝呢?朱老師在不久前就再三警告大家不許燒錢,由于大家還都是消費者。正當大伙一籌莫展的時候,班長提出了個好的建議:“大家大伙自己用絲帶和塑料包裝紙每個人做一束花,再做一個賀卡,上面寫上大家對老師的祝福和自己下學期的努力方向!”大家一聽都特別高興,結果全票通過。

      期待的日子一轉眼就來到了,第一節課就是英語課。朱老師邁著輕快的節奏走進了教室。還沒有等大家開口,朱老師卻笑著說:“今天是教師節,我祝咱們班的小老師節日快樂,祝同學們百尺竿頭,更進一步!”“啊?!”大家都有的丈二和尚摸不著頭腦。老師看大家迷惑的樣子連忙講解說:“大家這次統考獲得了優秀的成績,我特別要感謝的是咱們班的十名小老師,這十個小小的作業本就是我送給你們的節日禮物。大伙辛苦了!”大伙都深受感動,班里響起了熱烈的掌聲。

      在熱烈的掌聲中。班長手捧著大家精心制作的鮮花和賀卡走上講臺,老師用顫抖的手打開同學們的賀卡,忍不住大聲讀了起來:“老師,你辛苦了,我下學期爭取擠進前十名!敬愛的老師,你就像母親一樣關心大家,我爭取英語成績考過110,親愛的老師,大家會愈加努力,祝你節日快樂,永葆青春……”老師手捧鮮花,動情地讀著,此時,老師的聲音日漸哽咽了,我分明看見了老師眼角的淚光閃動著喜悅的光芒。

    感恩老師高中作文7

      在人類歷史的長河中

      有許多值得我們贊頌

      但我覺得最應該贊頌的是我們的老師

      這平凡而偉大的天使

      老師啊

      倘若把您比作燭光

      那么

      燭光閃閃

      則是您給我們孜孜不倦的指點

      燭光明亮

      則是您給我們指引方向

      三尺講臺

      是您畢生的舞臺

      一塊黑板

      是您人生的精華

      您晨露時迎接黎明

      晚風中送走夕陽

      星轉斗移,冬去春來

      您總是徹夜燈光

      給我們的人生增添了絢麗的一筆

      您輕捷的身姿手勢

      洪亮大方的言語

      為我們人類建設著最偉大的智慧工程

      您匆匆的話語,忙忙的.腳步

      總回蕩在靜夜星空

      老師

      有人說您是平凡的藝術家

      您卻雕刻出萬顆求知的心靈

      有人說您是平凡的園丁

      您卻澆灌出祖國未來的花朵

      您在平凡的崗位上,做著不平凡的事

      您總是默默的付出,不求一點兒回報

      老師,您辛苦了!

      倘若您是汪洋的大海

      我愿是大海里的一朵浪花

      倘若您是挺拔的高山

      我愿是高山上的一塊磐石

      倘若您是寬闊的天空

      我愿是天空中的一朵白云

      我愛您,親愛的老師

      我愛您,點燃燭光,導引航船,平凡而偉大的天使

    感恩老師高中作文8

      I am writing to you to express my thanks for your help in learning english and speaking ng these days in your class,i have learned much from you and it is very helpful to me. firstly,you let me know what is the west thinking pattern—straight thinking pattern. and,i think,it is very important to understand the west’s thoughts. as you know,this can help me with my examination and interaction with foreigners. secondly,i have got enough confidence in speaking in english from your class and it took me a long time to gain this confidence. now,i always express my ideas in english as possible as i can. it’s great to do that. the last not the least,i find that learning english is not an boring thing as before and i’m interested in studying good luck!

    感恩老師高中作文9

      我要感謝媽媽,因為她經歷千辛萬苦。才把我帶到這個世上;我要感謝爸爸,因為他是個名副其實的“幽默神”,帶給了我無窮的歡樂;我要感謝同學們,因為他們帶給了我莫大的幫助。但我想感謝的是教過我的老師。

      每當上課時,老師的'眼睛總是注視著我們每一位同學,生怕我們不聽講。而放學時,老師總是后一個離開教室,而來學校,是老師第一個來到學校,第一個來到教室,不管是刮風下雨還是烈日當頭,老師為我們操了一百個心,無論在家里還是在學校,老師怕我們不聽話。而每當同學犯了錯誤,老師總是耐心地教育著他們。

      天下的老師都是一樣的,你們推崇了真誠與廉潔,因而你們的心靈永遠那么坦蕩而年輕;你們信奉付出與汗水,因而你們的收獲永遠那么殷實而厚重;你們插種希望與快樂,因而你們的笑容永遠那么燦爛迷人;你們打造與未來,因而你們的名字永遠那么響亮而多情。

      也正是有了這些辛勤的園丁的工作,才使得現在許許多多的人士在正確的引導和自己的努力下有了今天輝煌的成就,在這些人士的背后,除了要感謝父母和朋友以外,難道不應該感謝一下辛苦養過教育過發現過和鼓勵過我們的老師嗎?

      “落紅不是無情物,化作春泥更護花。這是犧牲自己帶來希望的愛。”

      啊!老師,你們的愛就如水一樣毫無雜色,一樣平凡又不可缺少呀!你們知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么的遙遠,怎么比得上你們給的和藹;我想扯下一朵云,可云兒怎么比得上你們的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎么比得上你們給我的人生點綴得絢麗多彩呢?“老師,我感謝你!”

    感恩老師高中作文10

      老師,多么圣潔的詞匯啊,多么圣神的職業啊,那曾經是多少人小時候的夢想。老師對我們的愛比母愛還深,比父愛還偉大,這樣的愛我們無以回報,只能以優異的成績感恩您。

      俗話說“虛心使人進步,驕傲

      使人落后”,老師,您還記得上學期的一次測驗嗎?那天,我自信滿滿地,用很快地速度把試卷完成了,然后,看都沒看一眼就趴在桌子上做白日夢去了。第二天,試卷發下來了,93分,這鮮紅的分數應在我的眼前,心跳得像只兔子蹦來跳去似的。93,這個數字一直在腦海里飄來蕩去,這足以讓從未考過95分以下的我大吃一驚。看看被扣分的地方,天,扣得真不應該。課外閱讀的一道選擇拼音的題忽略了,被白白扣了4分。這4分,讓我在這次測驗中沒有站起來受表揚的份兒,讓我在這次測驗中享受不到一陣陣的掌聲中。這是失之毫厘,謬以千里。

      這您評講這題時,您不留一點情面地點名批評了我。我表面裝得一點也不在乎,其實心里痛得要死。可要知道,如果去考中學的`重點班,這4分足以致命,讓我上不了重點班。

      您批評我的話語中,我的理解是這樣的。您的話語中是否在提示我下次不要再犯這樣的錯誤。如果是這樣,我知道了。

      老師,您的插柳之恩,我回報不了;你那偉大的關愛,我給回不了;您那教育我們的一字一句,我都銘記在心。

    感恩老師高中作文11

      誰曾日日夜夜付出?誰曾給我們溫暖的關懷?誰曾不辭辛勞給予我們及時的指導?這人是父母,這人也是老師,當我們離開了父母的庇護,開始求學生涯時,老師給我們一片成長的晴天。

      在這片晴天里,知識是蔚藍的遼闊。“師者傳道授業解惑也”。是老師給予我的知識,三尺講臺,用心授業,孜孜不倦。從小到大我們學語文,歷史,政治,開闊見識,明過往知來者,組織語言表達條理清晰。我們學數學,物理,化學,生物,培養理性思維,認識科學世界。我們學英語,地理,了解世界之大,變的思維開放。文藝藝術課讓我們變得健康,會欣賞美。一路向前走,是老師在默默引路,默默指導。原來知識改變命運,原來是老師帶我們領略了這遼闊的蔚藍。

      在這晴天里,師愛是白云的悠然。沒有不用心教書的老師,用心了,自然也用愛在教育著我們。畢業前夕,一位老師說:“你們再看看書,我再看看你們。”這也是無數老師的心聲。猶記老師在班會課的淳淳教導,猶記老師給我們分享自己成長的感悟,猶記老師把我們叫到外邊語重心長的談話。那失敗時的分析鼓勵,那犯錯時的當頭棒喝,那成功時的`肯定表揚。有的愛是幽默風趣的,有的愛是認真嚴謹的,有的愛是淡然優雅的,我們無法量化,具體化這一份份師愛。有正如白云無固定的形狀。

      在這晴天里陪伴是廣博的包容。老師遇到的學生千千萬萬,我們也許并不才能超群,并不天資出眾。甚至我們或許常常犯錯,但我們都得到了老師的關懷。做學生的我們會有遲到的,有曠課的,有上課走神的,有上課講話的,有不打掃衛生的,有性格暴躁的……這些情況反復出現,但是老師不厭其煩的教導我們。每一朵花都有花期,我們盛開得晚,老師也沒有放棄我們,而是用包容,教導的方式,期待花開。這要多好的耐心和廣博的胸懷啊!

      師恩似晴天,任多少歲月流逝,任多少風雨交加,學生們也依舊銘記師生情誼,難忘青春歲月里這蔚藍的,陽光普照的天色。我想對您說一句老師您辛苦了!

    感恩老師高中作文12

      Today is Teachers'Day. We say happy Teachers'Day to all of our teachers before class. They are very happy to receive our greetings. My class sends a flower to each of our teachers to show our thanks to them. Yesterday,I made cards by myself as the gifts to teachers. Today,I send the cards to my Chinese,math and English teacher. They said the cards are very beautiful. I am excited that they like my gifts. Teachers are important to us and they care much about us. I think they are as good as our parents.

    感恩老師高中作文13

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己。”對啊!是老師從我們走進校園開始傳授我們知識,從我們無知開始,老師就一天一天不停的教我們做人。

      “學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明。”千百年來,多少人把老師比作春蠶,蠟燭,在他的嘔心瀝血,無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之才!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發,斑斑皺紋是最好的見證。

      鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天幫助它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它矗立;而我感恩我的老師,因為老師助我遨游在知識的海洋,飛翔在未來的藍天上。

      人們通常把童真的孩子比喻成幼苗,花朵,小樹等,而培育這些幼苗,花朵,小樹的老師就像辛勤的園丁一樣,用智慧,愛心和汗水澆灌,培育,呵護著園子里的每一株幼苗,使他們枝葉茂盛,姹紫嫣紅,茁壯成長。

      大地辛苦培育著花兒,花兒懂得感恩,向大地奉獻出了自己的芬芳美麗。于是,世界上便多了一份百花齊放[注: 形容百花盛開,豐富多彩。比喻各種不同形式和風格的藝術自由發展。也形容藝術界的繁榮景象。],爭妍斗艷的勃勃生機;甘霖滋潤著小草,小草懂得感恩,向甘霖奉獻自己的一份力量,于是,世界上便多了一抹在春風中搖曳的綠色。世界上的萬物更是如此,春去秋來,只有心存感恩,世界萬物才會生生不息。

      我很尊敬我的每一位老師,因為他們不但教給了我很多知識,也教會了我做人的道理,我由衷的說一聲;“老師,謝謝您,您辛苦了!

      “您捧著一顆心來,不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦,無私奉獻的體現。這樣無私,偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使每一個學生實現自己的追求,到達理想的彼岸,偉大的老師們,我永遠會記住您!最后送給老師一句話“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這也許是給全天下老師們最好的詮釋。

      老師,謝謝您!

      “慈母手中線,游子身上衣。”父母對我們的愛都藏在平淡的生活中,它瑣碎,細小,像一絲風,似一縷霧,又或者說它像一滴水,早已滲透到生活深處。

      有一種愛,是伴隨我們一生的暖流。這種愛就是深厚的父母之愛,這種感情就是濃濃的愛子之情。是父母創造了我們的生命,締造了我們的靈魂,也影響了我們的一生。

      花兒感恩小草,小草的碧綠襯托花的美麗;小草感恩大樹,大樹的遮風擋雨帶來小草努力生長;大樹感恩土壤,肥沃的土壤讓其茁壯成長;人要有一顆感恩之心,感恩父母……

      懷著一顆感恩的心,去面對生活,去看待生活中的種種事件,只要心懷感恩,人生就會過得幸福而充實。

      其實我們每個人都從父母的愛中長大,父母的`愛是慈祥的笑容;父母的愛是熱情的鼓勵,父母的愛是親切的話語。轟轟烈烈是愛,平平淡淡也是愛。

      我們還要感恩身邊的每一個人。感恩鼓勵我的人,因為他給我帶來動力;感恩幫助我的人,因為他告訴我什么叫做給予;感恩曾傷害我的人,因為他磨練了我的心智;感恩絆倒我的人,因為他強化了我的能力。

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。”

      父母養育辛苦,報恩唯有苦讀。從現在開始,我要打下堅定的基礎,現在努力還不晚;拿起閃閃發光的金鑰匙,去打開科學之門。我要掌握更多的知識,樹立正確的道德觀,人生觀。我相信,我一定不會辜負父母和老師對我的期望。

    感恩老師高中作文14

      千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發,斑斑皺紋是最好的見證。不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們——二十一世紀的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學的年齡,便纏著爸爸要去上學。

      我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們如癡如醉。

      就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。

      老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們如何做人,怎樣處事。

      當我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學們,別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這里起步的;當我們悲傷時,他們在安慰:同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師,讓我們學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。

      這其中的'點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。

      在這樣的時刻,我代表全體同學,向我們尊敬的老師說一聲:老師,您辛苦了。親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。

      您肩負著神圣的使命,您肩負著祖國的未來,您肩負著民族的昌盛,您肩負著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關注下奔赴遠大的前程。因為有了您,就有了一個特別的節日——教師節。

      從此,全社會就多了一份對您深深的敬意與關注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創造世界,播種未來,您是點燃我們理想之火的人,是保證民族未來優良素質的人;您的平凡在于除了奉獻別無所求,無怨無悔,心無旁鶩。

      您從不在乎所失所得,因為您深深懂得自己在付出什么,在收獲什么,這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果。捧著一顆心來,不帶半根草去這正是我們的老師心境的真實寫照。

      敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符,都鍍成世界最美的顏色。

      從此,我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。

      真誠地祝愿老師幸福快樂,快樂幸福。這時,我真想大聲對同學們說:當我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師。

      最后,讓我們真誠地說聲:謝謝!親愛的老師:不知您是否還記得那件事……由于人數太多,所以呢,我們不得不,嗯——不得不去掉幾個同學,請同學們理解。您皺著眉頭沉悶地說,根據同學們剛才試讀的表現,下面讀到的同學就沒用再登臺朗誦了。

      盡管老師反復斟酌了用詞,但我還是在聽到這一聲音的剎那,爬在了桌子上。您的聲音還縈繞在耳邊,坐在教室里,我的心情卻似那九月的天空般陰沉苦悶。

      外面一聲雷響,隨之而來的閃電劃破了漆黑的天空。小雨淅淅瀝瀝地下了起來,被打濕了翅膀的燕子孤獨地站在電線上。

      梧桐的落葉隨著小雨飄轉而下,使本已很孤單的梧桐更添了幾分凄涼。悲傷與失望交織而成的黑夜,包圍了這個世界,也包圍了小小的我……這時您走進了教室,像平日那樣沒絲毫的腳步聲,同學們都在默默地做著作業,只有我心中一驚天動地,不知您現在會怎樣看我,是懦弱,是無能,還是……您在教室里走了一圈,目光注視著每一個同學。

      最后您停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來,許久,沒有我期待的話語,我抬起頭,迎接我的是一個眼神。

      您靜靜的看著我,眉頭平展著,眼睫毛時不時眨動著,但您的日光不動。昔日嚴肅的面龐,掛著一種溫和的笑容。

      那是這樣的一種眼神啊,有關愛,有溫馨,有期望,有激勵,那么明亮,那么閃爍,給人以溫暖,給人以勇氣!霎時間,來自心靈的感覺傳遍全身,是震撼,更是感激。悲傷已沒有必要,有的只是一個新的起點,一次摔倒后的重新爬起,一回為了成功必須迎接失敗的感悟。

      老師,謝謝您,謝謝您在我快要站立不住的時候,給我這樣一個眼神。曾記得,當我生病時,是您在我身邊問候;當我悲傷時,是您點起我的希望之火;當我迷茫時,是您為我我照亮前進的道路。

      老師,讓我懷著感恩的心,向您,老師。

    感恩老師高中作文15

      有人說,老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人,而我要說,老師是參天大樹,為我們遮風擋雨,呵護我們成長。從幼兒園到現在,教過我的老師有很多很多,但最令我敬佩和感恩的老師就是我們現在的班主任黃老師。

      黃老師是去年才接任我們班的。她剛來給我們上課時,大家看到黃老師個兒不高,瘦瘦的,心想:她能教好我們嗎?同學們有的露出了失望的表情。黃老師似乎看出了我們的心思,但是她毫不在乎我們的這種心理,而是滿懷信心的給我們上了一堂生動有趣的課。記得當時黃老師給我們上的.是《竊讀記》。課堂上,老師讀的那樣聲情并茂,富有感情,我仿佛看到了那個隱藏在大人身后快樂讀書的小女孩,也仿佛感受到了她快樂而又懼怕的竊讀滋味。同學們聽得那樣認真,就連以前課堂上經常搗亂紀律的同學也學得那樣認真。老師的這堂課,讓我忘掉了語文的枯燥,讓我跟隨黃老師一起走進漢語王國,我第一次感受到了語言的魅力。每次上完課,我總會產生一個疑問:老師在課堂上有時連書都不看,她怎么會講的那么流利,那么清晰,那么透徹?有一次,我無意中看到老師的語文書上批得密密麻麻,有些地方原文都看不清了,我的疑問終于有了答案。“臺上三分鐘,臺下十年功”老師為了給我們上好每一堂課,她在課下花費了多少心血啊!

      記得黃老師剛帶我們不久,她發現我們的作文寫得不好,她就要求我們每天寫日記。剛開始,有些同學不重視寫日記,把每天的日記看成是負擔;寫的時候就東拼西湊,應付差事。老師看后,生氣地說:“我滿懷期待打開你們的日記,難道你們就忍心這樣對待老師嗎?”同學們聽后非常慚愧。在發現一部分同學不會寫日記,還有的同學怕老師讓他們在同學面前讀日記而不愿寫真話時,老師向同學們保證:絕不會讓他們在班內讀日記,并且引導我們從哪些方面寫日記,怎樣去寫。

      對于我們的日記,老師總是抽時間批閱,還在日記后面寫上一些批語。漸漸地,我養成了寫日記的好習慣。每次日記發下來,我就迫不及待地看老師給我寫的批語。讀著老師的批語,我感覺老師有時像我的親密伙伴,分享著我的快樂,也承擔著我的憂愁:有時像我的知心大姐,開導我,安慰我:有時還像一個心理醫生,給我醫治嫉妒、自私的壞毛病,讓我能健康、快樂地成長。

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