感恩的作文5篇(精)
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的感恩的作文5篇，希望對大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
她是一片陽光，照亮了你的心；她是一片藍天，滋潤了你的一切；她的力量無窮；她的一切偉大，我們愛她，她更愛我們，她，就是我們的母親。
當你困難時，由母親幫你，當你生病時，有母親看你，當你成績不好時，是母親安慰你，母親的力量無窮無盡，這份力量，就是母愛。
記得我上五年級時，是在團場，不在奎屯，那時是冬天，沒下雪，但是非常冷，寒風刺骨，一滴水掉在了地上，一秒后結了冰，可以想象有多冷，那天上午我正在上課，樓頂上的大冰塊掉了，砸在樓下的一輛車上，真可怕。該上英語課了，但上課前要跑操，可地上結了冰，不知怎么跑，正想著，我突然發現了我的英語書沒帶，我頓時像犯了錯的人一樣，雙腿發抖，心跳加速，我們的英語老師非常可怕，不說可怕，就是很嚴厲，我腦子里開始想象后來要發生的事情，種種可怕的讓人想哭的情形接下來肯定要上演了。開始跑操，我們正在跑著，突然，有一個男生摔倒了，可這一摔就是一列，這一列摔倒后，想站起來可不容易，我慢慢地站了起來，又跑了一圈，就在我跑到門口時，我竟然看見了悉的身影，那，那不就是我的母親嗎！
她像一座冰雕站在門口，我急速的跑過去，可地太不爭氣，一跑就是一跤，我慢動作起來，讓后跑了過去，母親手里拿著一個袋子和一件衣服，母親穿著厚厚的大羽絨服，但臉已是通紅，很顯然母親已經站了很長時間。我大叫：“媽媽！”母親看見我，說：“兒子快來，今天冷，給你帶了一件外衣，怕你冷。哦！對了，還有，我發現你的桌子上有你的英語書，我一看你的課程表，發現今天有英語課，就急忙給你送來，英語課還沒上吧！給，拿好！”我接過來，覺的手上沉沉的。我很是感動，如果沒有母親來幫我，我今天可能就悲劇了。我堅持沒有哭出來，我說：“謝謝媽媽，你也快回去吧，別凍壞了身體。”媽媽臉色好了一點，她又說：“行，我回家了，你多注意一下自己。”我使勁地點點頭，母親顯然是冷的不行了，快快地走了，我望著她的身影，流下了眼淚我非常感謝媽媽。那天的課上的'很不錯，被老師夸了，心里暖暖的，但關鍵是母親。上午課上完后，我回到了家，門一開，一股非常溫暖的氣息迎面撲來，里面還有香香的肉湯的氣味，我進了房子，看媽媽在炒菜，心里很是感激和高興，媽媽沒生病，身體好著呢！那天不是我媽，我前面的一切猜想都有可能成為現實。多謝母親。
母親對我們的一切，要知道感恩，因為，母親就是我們的一切，我們也是母親的一切。
感恩的作文 篇2
不知今天是要干嘛?廖老師布置了一個家庭作業：做一件對父母感恩的事。我特別驚訝，想了想，廖老師便說起：今天知道是什么節嗎?同學們好像什么都不知道似的，廖老師就對我們說：“今天是感恩節呀!又說：每年的11月第四個星期星期四就是感恩節，在這個日子里，你們可以對爸爸媽媽的感恩想說什么就說什么，想做什么就做什么。我一聽，心里一下子驚了起來，想著：我本來就很膽小，再加上要和爸爸媽媽說謝謝他們的語言，我就膽小，除非有人陪我呢!還差不多!可是又能怎么辦呢?這是家庭作業呀!老師肯定要查，不可能騙老師吧?哎~~~
回到了家，我就把媽媽的手機拿了過來，看看短信發來沒有。
哎呀!糟了，短信早就發過來了，媽媽肯定看過了....
......
嗚嗚，這有啥辦呢?要怪就怪這該死的`感恩節，害得我膽小的毛病又要犯了。
晚上了，我只好開始我的感恩報答!
我看見媽媽坐在店里發呆，又很疲勞的樣子，我便自言自語的嚷嚷道：讓媽媽放松下身體應該不錯。
計劃開始了，我先拿了個捶背的錘子，裝得很平常的樣子，(這樣可以減輕媽媽對懷疑我對他做什么，這樣我就不會不好意思了)然后，我對老媽說：“老媽，我幫你垂下背哈!”媽媽笑瞇瞇的說：“太陽從西邊出來了?”我無話可說，就把錘子放到媽媽背上去捶媽媽的背。
哇塞!計劃好像成功嘞!我高興得一蹦三尺高......
經過這次感恩節，我感覺感恩節是溫暖的!有趣的!
感恩的作文 篇3
一個嬰兒呱呱落地，一個寶寶快樂玩耍，一個學子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情！
當甜夢溫馨美好時，當月亮皎潔迷人時，當花季斑斕溢香時，當前程錦繡坦蕩時，帶著倔強的我們在求知路上拼搏；當無情的風，無情的浪突然襲來，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這時，就是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區，是他們教會我們向困難挑戰，是他們讓我們在失敗之后，重新揚起生命的風帆！
當年的雛鷹面對藍天，他們一無所知，心里藏滿解不開的迷；如今，他們憑借著強勁的翅膀翱游天空，去尋找未知的答案。但不管他們飛得多高，飛得多遠，一定不會忘記他們可愛的家，一定會感謝父母給他們的愛。
還記得你的第一個老師嗎？還記得老師和你說的第一句話嗎？還記得老師第一次教育你嗎？為了那無數的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。幾多付出，幾多收獲，在努力下，“心”的小船乘風破浪，駛向了我們的理想。在老師的幫助下，理想的莊園終于依稀可見了！
在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的手，那手是路標，于是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。是老師讓我們看見了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看見了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開發了我們的智力；為我們點燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，翱游在知識的海洋里。因為有老師的一片愛心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的'金黃。當我們變成翱翔在天空中的雄鷹，當我們變成游動在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，所以我們要用“心”來感謝老師。
名師點評：
擁有“感恩的心”，這是人們生活中的口頭禪。作者以自己感恩身邊的人來闡述這一主題，就更有說服力和教育意義。整篇文章語言優美，是一篇很成功的文章。
良師，更不失為益友，難道不是嗎？
一個人一生如果沒有朋友，可以說什么都沒有。而同學的同窗友情，多年來的朝夕相處，會在一瞬間爆發，一瞬間感動。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進了深情厚意。
人們常說，戰友與同學的友誼是世界上最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不應該幸福嗎？難道我們不應該感謝同學們給了我們這樣的友誼嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。
永遠我都記得，在我肩上的雙手，風起的時候有多么溫熱；永遠我都記得，伴我成長的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福，快樂！
默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天，在您的人生里，只有為我們成長而萌生的喜悅。
朝霞中，我們攜手進校，夕陽中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡快的足跡；比賽時，一個眼神，我們心領神會，實驗時，一個手勢，我們珠聯合璧……多少個朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……
我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！
感恩的作文 篇4
從”滴水之恩，當涌泉相報“到”烏鴉反哺“再到”羔羊跪乳“，感恩都是人間真情的一種表白。從古至今，感恩被世人傳頌，感恩之花是世間最美的一枝。
三國時期，劉備三顧茅廬，請諸葛亮出山。諸葛亮為報這知遇之恩，替劉備設計了奪取中原土地的妙計。劉備死后，諸葛亮又輔佐劉禪，鞠躬盡瘁，死而后已。
白娘子為了還許仙一個恩情，幫助許仙克服一次次危險，最終才有了矢志不渝的承諾和忠貞的愛情。這段佳話誰又能說不是感恩促成的呢?
李密一篇《陳情表》感動了多少炎黃子孫?李密為報祖母的養育之恩，放棄官位，毅然決然地守候在祖母的病床前端水送藥。”臣無祖母，無以至今日;祖母無臣，無以終余年“。多么真摯的表白!
父母給了我們黑色的眼睛，我們用它去尋找光明。生活，可以貧困，但不能潦倒，我們要用父母賦予我們的黑色眼睛去尋找心中的光明。打開心靈的窗戶，感受風的自在與清涼，眺望原野的生機與開闊。再回頭看看，身后有我們的父母在默默地守護和支持著我們，他們給了我們生命、幸福和快樂，我們能給他們什么呢?我們應該用我們的.雙手，用我們的行動去回報他們。即使憂愁如山，煩惱如海，我們也應該不懈奮斗。父母的心思很簡單，但很赤誠，”百善孝為先“，讓我們銘記這句話，生活中，小事上，對父母尊敬一點，這又何嘗不是”孝“呢?只要每個人都奉獻一點愛，懂得感恩，那么，陽光雨露必將播撒人間。
”滴水之恩，當涌泉相報“，父母給了我們生命和關愛，社會給了我們舞臺，老師給了我們知識，朋友給了我們友誼和支持。世界萬物都是上天的恩賜，感恩之花應該在人間綻放，這枝花將開得更鮮艷，更絢爛!
感恩的作文 篇5
在每個人的成長歷程里，一定受到過不少人的幫助。或許，你曾對某些好心人隨口說過一句謝謝，或許，你不曾學會感恩。
《感恩的習慣》講的是作者受到了小侄兒的影響，在生日的時候給母親買了一件羊絨衫，同時，作者的女兒在耳濡目染中亦學會了感恩。一個感恩的習慣，就能改變三個人的一生。
“任何時候受到幫助，都不能忘了說聲謝謝。”這是文章令我印象最深刻的一句話，只有先學會感恩，才可能讓別人再次幫助你，從細微之處學會感恩，在公共汽車上，有人為你讓座；在最困難的時候，有人向你伸出援手；在最失意的時候，有人在你身邊鼓勵你，安慰你……很多時候，只需要一句謝謝，就可以讓幫助你的人感到快樂。
要從細微之處學會感恩其實很容易。曾經看過這樣一篇文章，筆者去參觀外國的一間學校，正巧趕上學生們完成每日都必須做的作業—制作感恩賀卡，每個學生所感恩的都是例如“母親中午做了我最愛吃的菜”“母親今天幫助我們全家洗衣服”“姐姐幫我打掃了房間”這些很習以為常的事，筆者很奇怪就去問那些興高采烈的學生，聽到的卻是一句驚訝的反問“別人幫助我們，難道不應該感恩嗎？”從小學會感恩，學會從細微之處感恩，對那些孩子的成長歷程會有很大的幫助的。
“感恩的`心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”恍惚間想起小時候排練的那首歌，當站在舞臺上唱完了這首歌的時候，每個人的眼里都盛滿了淚水，不為別的，只是那時候想起了太多太多，對老師、同學以及對身邊所有人的感謝全都融合在了歌聲中。
學會感恩，學會從細微之處感恩，是這篇文章教給我的。
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