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  1. 描寫感謝作文

    時間:2025-12-21 21:32:50 感恩作文

    描寫感謝作文

      在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的描寫感謝作文,歡迎大家分享。

    描寫感謝作文

    描寫感謝作文1

      人的一生有許多人要感謝:父母的恩情,老師的教育,但是可能沒人會想經歷挫折,更沒有人會感謝挫折,而我卻要對它誠懇的說一聲:謝謝你!

      我為什么要感謝挫折呢?因為是它使我有了堅強的意志;也是它,讓我有了強壯的身體。可以說,一個人如果沒有經歷過挫折,他即使再聰明也一無是處。是挫折打磨了我,讓我變的強大,也是挫折教育了我,讓我學會如何生活

      記得以前我總是不把東西放到一個固定的地方,所以,總是丟東西,有一次,我和哥哥去北京參加夏令營,走進一個首飾店,我在眾多的首飾中精挑細選,最后花了三十元給媽媽買了一個景泰藍手鐲,我對這個手鐲愛不釋手,,不管到哪我都帶著它,直到晚上熄燈……第二天早上,指導員叫我們集合出發時,我突然發現,給媽媽買的手鐲不見了!可是由于時間緊迫,不允許我找了,我只好無奈地上了火車。回家后,我傷心的把事情的來龍去脈告訴媽媽,媽媽并沒有責怪我,反而安慰我,因為她知道:我心里還有她。但即使這樣,我的.心里還是很慚愧。我決定改掉這個毛病,來補償我心靈的損失。從此以后,不管是什么東西,我都把它放到一個固定的地方,丟東西的事情也就很少發生了!

      挫折,我感謝你,是你讓我學會了如何生活。

    描寫感謝作文2

      記得我在那個初春認識了你。你端莊可愛,善良熱情,當你微笑時特別迷人。之后,我們成了無話不說的朋友。我們談理想,談學習,談生活……

      在學校上我們更是無話不說的朋友。“考試的日益臨近,讓我萬分緊張,因為我不想敗下陣來,我還想考好的名次呢!但卻無能為力,而且怎么也下不了決心。你說我該怎么辦呢,兄弟?”我郁悶地向朋友傾訴著我的顧慮,“沒問題的啦,我相信你,世界上沒有天才,只有苦才!每一分的成功都是用千分的汗水換來的。”朋友語重心長的說“不倒翁不摔跤,是因為它連一步也不會走,所以你要勇敢的邁出第一步。”經朋友的'一番教導我茅塞頓開。讓我以不再是那么的害怕考試了。

      開始來了,也許我急需一場考試來證明自己,證明的的確確在他的教導下努力過、拼搏過。但考試似乎很不近人情,并沒有讓我出色的表現自己。這時,我有點灰心了:以前的努力不是白費了嗎?我又一次向他傾訴了我的不滿,他,只說了一句話,“成功,是努力、汗水與不屈的意志所堆積而成?上蒼不會照顧任何一個人……”

      是啊,他說的很有道理啊,顧及結果只能使自己沉湎于痛苦之中。

      現在雖然和他闊別半年之久了,但不知怎地,我還時時的想起他,我認為在朋友之中,他是最使我感激的。每每在我沉淪、消極時,是他給了我一針“開心”,當我在黑暗中艱難地摸索時,是他為我點燃了兩旁的道路。

      他就是我的鐵哥們——劉博通

    描寫感謝作文3

      我愛我的母親,母愛是一把傘,即使下著滂沱大雨,也能讓你滴水不浸。母愛是沙漠里的水,即使在酷日炎炎的沙漠,也能讓你重新振作。母愛是一把椅子,是失落時的鼓勵,是人生道路上的一盞燈……母親對我無微不至,所以我要感謝您!記得有一次,我發高燒,媽媽請假帶我去醫院,醫生說我不幸染上肺炎。媽媽低下頭心疼的看了看我,又是領我買藥又是帶我做X光。看著為我跑上跑下的媽媽,我說:“媽媽,累不累?休息一會兒吧,別累壞了!”“只要能把你的……病治好了……累點算什么?”媽媽一邊冒著汗一邊上氣不接下氣地說著。我心里十分自責:我為什么這么多病,看吧媽媽累成什么樣子了。由于病房申請不上,于是,媽媽每天在家細心照料著我,白天讓我在醫院按時到吊瓶,晚上則觀察病情。甚至,天剛亮時,我就看見了膚色蒼白的媽媽跪在床頭。媽媽被我的聲音吵醒了,然后有氣無力的問:“寶貝,感覺怎樣了?好點了嗎?”我心疼的點了點頭。這樣日復一日,我的病終于在媽媽的關懷和愛護下治好了!我要感謝您,媽媽!感謝你對我的愛,感謝您的'無私奉獻。您的愛讓我感到我比溫馨,因為您,我的生活充滿陽光。因為您,我的歡樂常在。因為您,我的生活不灰暗。因為您,我的人生不孤單。您是我人生的伴侶,您也是我一生最愛的人!

    描寫感謝作文4

      在我的人生中遇到過很多比賽,不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們,對他們說聲:“謝謝!”

      也許我的舉動會讓很多人不得其解,那么我告訴你:“你的對手是你的一位‘老師’,在爭奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎勵,還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神。”記住那是比獎勵更重要的東西。

      記得那是一個冬季,我的伙伴王雨欣想來一場友誼跑,我不假思索的答應了!我們站在跑道上聽著裁判的槍聲。開跑,因為是冬季,漫天大雪將跑到覆蓋上,在北風的撫摸下變成了堅硬的冰,路地有些滑。我跑了一半,腳下一滑飛了出去,我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣,聞聲跑了過來。可是也一不小心的'滑了一跤,腳被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著,跌跌撞撞的跑到了終點。

      從這場小小的比賽中,我們共同獲得了勝利,可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的喜悅,而是勝利之后我們共同創建的友誼還有堅持不勝的精神。

      在比賽中對手不僅是敵人,也是朋友,那么我們的對手是值得我們感謝與敬佩的,不是嗎?人生對手無數,珍惜每一次的交手,那么你學到的會更多,因為對手就是我們的‘老師’!

    描寫感謝作文5

      小草它沒有紅杏那么美麗,它也沒有菊花那么絢爛。它只有默默的奉獻,用它一身綠色來襯托出美麗的生命。

      小草在默默無聞地幫助人類,可人類從沒留意過這渺小的生命。他們每天用盡全力地把氧氣放出來,讓人類生活。可人類不但沒有感謝,反而還踢、踩它。它呢?沒有怒氣,沒有怨言,繼續給我們凈化二氧化碳變成氧氣,它那無私奉獻的精神打動了我,那不是渺小的生命,反而是偉大的`生命。

      小草也教會了我許許多多的事:人要樂觀。不要被冰冷的世界給同化,要變成一把火,把冰冷的世界變成溫暖的世界。就像石縫中的小草,被擋住了眼光,擋住了世界。可它堅信有一天,它會重見光明,會看到這美麗又神奇的世界。經過不懈的努力,終于,它從石頭下長了出來,給了石頭有力的回擊。它很開心,經過風雨的磨練長得又高又壯。

      它還教會了我要堅強,努力總有一天夢想會成真。就像它一樣,被“人”踩踏。不但沒有就這些放棄生命的想法,還堅強的想讓自己再次站起來。功夫不負有心人,在它們不懈的努力下它們又站了起來。我想這有可能是天使把它們變回了以前的樣子。

      小草,我要感謝你。是你教會了我基本的做人道理,是你讓人類在地球上生活了下來,是你……有人說,感謝什么不好!感謝什么小草,一點用也沒有。可我覺得你很偉大,不是人們說的沒有用。我感謝不但是小草你,還有大自然中所有堅強的植物。

    描寫感謝作文6

      朋友,朋友是什么?朋友可以給你鼓勵,可以給你關心,可以給你幫助。他們會在你傷心難過的時候默默陪在你身邊,會在你喪失信心時激勵你繼續前進,會在你無助的時候伸出一只手……

      朋友,我要感謝你們。每次我考得不好的成績時,你們不會像他人一個勁的數落我,而是細心為我分析。鼓勵我,激勵我,讓我知道,我不是最差的',讓我恢復信心,下次再努力。人們說,“朋友并不是永久的,而友誼是永久的”,這句話果然沒錯。

      朋友,我要感謝你們。每次我傷心難過,你們不會像他人一樣冷嘲熱諷,而是默默的陪伴在我身邊。傷心難過時,并不需要太多的話語,只要有朋友陪伴在身邊,什么傷心事都會慢慢退去。

      朋友,我要感謝你們。每次我需要幫助時,你們不會像他人一樣冷眼旁觀,而是默默的伸出一只手,送來一個微笑。感謝的話并不需要我多說,朋友之間只要一個眼神,一個微笑,一個動作,他就能明白你的意思。

      朋友,我要感謝你們,你們為我做的事很多很多。我不知道如何表達我那感激的心情,我只能獻上一句:朋友,我永遠和你們在一起!

    描寫感謝作文7

      寫下這個題目,我覺得既平常又通俗。然而一想起老師平時對我點點滴滴的關愛,我又被這種無私的關愛感動著。在我們漫長的人生道路上,老師就像是一根拐杖,當我們遇到困難時老師會幫助我們;當我們遇到挫折時,又是老師來安慰、鼓勵我們。

      記得一個夏天的午后,老師來給我們上課,我們全班同學都無精打采,老師沒批評我們,而是讓我們做游戲,課堂氛圍一下就活躍起來。老師坐在旁邊一邊批改作業,一邊微笑著看我們玩。游戲結束時,老師親切的問我們:“你們知道為什么讓你們玩游戲嗎?”我們都愣住了,都搖著腦袋回答:“不明白。”老師意味深長地說:“孩子們,我要讓你們在快樂中學習,游戲中成長。你們現在還小,如果學習任務過重,就會討厭學習,體會不到學習的快樂啊!”

      記得還有一次,班上幾個同學敷衍完成了老師布置的家庭作業,老師把他們叫到辦公室,沒有用嚴厲的語言斥責他們,而是親切的告訴他們完成作業的重要性,讓他們明確學習目的,以后再別這么做了,在老師的引導下幾個同學慚愧的低下了頭。

      老師,您是蠟燭為我們點亮心燈;老師,您是人類靈魂的`工程師,給了我們無微不至的的幫助和關心,給了我們光和熱。在此我真誠的對您說一聲:“謝謝您,我們的好老師!”

    描寫感謝作文8

      我經歷過許許多多的事,開心的、感人的、難過的……其中,讓我難以忘懷的'事是帶我的小妹妹。

      有一次,舅舅、舅媽出去辦事,兩個小時之后就回來,于是就把妹妹交給了我。出門前,他們千叮萬囑,因為妹妹才一歲。但是妹妹可愛極了,在我的眼里就像一個大玩具。我二話不說,高興地點了點頭。

      舅舅、舅媽走后,我心想:哼,這么一點兒小事就能難得到我嗎?舅舅、舅媽也太小看我了。于是,我便陪妹妹玩起搭積木來。她先玩得非常高興,跟著我把積木一塊一塊地搭在上面。正當我洋洋得意時,她忽然“哇哇”大哭起來。我一看,原來她尿尿了,地上、積木上到處都是。我急忙拿來抹布,把地上的尿擦干凈,又舀了一盆水,把積木倒進水盆里,綰起袖子,洗了起來。妹妹一見水,也跑過來忙把小手放進去,攪得水到處亂濺。我忙面帶笑容地說:“妹妹,到那邊去玩吧!”可是她就不聽,我實在受不了啦,大聲說:“別搗亂了,你這個小家伙,一邊去。”我的話剛落,她又哭叫起來。我急忙放下手中的活兒,去哄她,可她依然如故,而且聲音越來越大。我唱歌,她不聽;我跳舞,她不看;我抱她,她直往地下滾;可我不抱她,她就躺在地板上不起來,累得我滿頭大汗。正當我束手無策時,舅舅、舅媽終于回來了,我才長長吁了一口氣。

      通過這次帶妹妹,我體會到了當父母的辛苦,還有老師每天教我們的辛勞。所以我們要好好學習,長大了才能好好回報父母和老師。

    描寫感謝作文9

      什么是磨難?或許有人認為,磨難,必須是身患頑疾,或家破人亡。而事實上,磨難可以很小很小,小到讓你不易察覺。

      五歲的時候,媽媽讓我選擇一門特長班,我選擇了英語,在我的印象里英語是最簡單的,不象舞蹈,還要劈腿,下腰等。

      可是后來我才發現我錯了,或許剛開始有些興趣,可時間一長,我就堅持不下去了,每天要花時間去溫習,可不是一件簡單的.事。

      記得有那么一段時間,我十分貪玩,一看到那些英文字母,就感到厭惡,煩躁,每當那時,媽媽就會惡狠狠地說:“這不是你當初自己選擇的嗎?怎么,沒興趣了?既然選了就要堅持到底!”于是我只好流著淚繼續讀,記。

      學英語有個過渡期,就是從簡單的單詞,句子到復雜的語法,時態,閱讀,翻譯等。九歲時,初遇到那些陌生的語法,時態,我就一陣茫然,感到煩躁不安,于是我只好更努力的讀,記。

      我這些年的努力沒有白費,我有得到很多收獲。這些磨難帶給我的是堅強,它讓我學會了微笑面對以后的生活。

      因為磨難,生命的光彩怦然而現;因為磨難,人們更加成熟,不斷磨去了年少輕狂的棱角,磨去了沖動,愛表現的鋒芒。

      磨難,是墜入人間的天使,雖然有著惡魔的外表,但卻具有著善良的心靈,因為他是為磨礪人類,教育人類而來。

      學會感謝磨難吧。迎接磨難,昂首挺胸;一路微笑,燦若夏花!

    描寫感謝作文10

      敬愛的老師,今天是教師節——你們的節日。在這喜慶的日子里,我向您表示衷心的祝賀。

      敬愛的老師,您是園丁,是人類靈魂的工程師。你們嘔心瀝血地培育著祖國一代又一代的棟梁。無數株幼苗在您的照耀下茁壯成長。老師,你仿佛一把熊熊的火炬,為我們照亮了人生美麗的.道路。

      敬愛的老師,您為祖國的繁榮富強兢兢業業。在學校里,您敬業、愛生、務實、創新。日曬雨淋地來到學校,為我們傳授知識。在夜幕下,你一絲不茍地為我們批改作業。在講臺前,您津津有味地為我們講解課文。在黑板前,你又不知吸了多少粉筆灰。老師,在我走進學習的條條道路上,一定會記住你的一足一跡。

      敬愛的老師,你不僅為我們的學習付出了許多,平時,您就像母親一樣呵護我們。雖然你不是春風,但在您的關懷下,我們卻覺得您比春風更溫暖,更舒服。

      感謝您老師!感謝您把無知的我們領入寬敞的教室;感謝您提供給我們許多難得的機會;感謝您把幼小的我們培育成成熟的少年。您辛苦了,老師!您把青春無私奉獻給我們。在此,我們向您以崇高的敬意。

    描寫感謝作文11

      沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的進步和成長,所以,我要感謝我的'老師。我首先要感謝我的班主任:鄧老師。

      我還清楚地記得,二年級的時候,一天,我慢悠悠地走在放學的路上,天上黑黑的,烏云密布。突然間,只聽見“嘩啦”一聲,便下起了暴雨。雨滴從天而降,我猝不及防,一下子就被淋得濕漉漉的。我想,慘了,我沒有帶傘,雨又這么大,該怎么辦呢?只覺得后面有一只手觸碰我的肩膀,“程新晟,挨淋雨啦!這把雨傘給你。”鄧老師便把她手上的那把雨傘遞給了我,自己卻淋著雨,跑回家去了,當時我心里暖暖的,要是沒有老師的幫助,我該怎么回家呢?其次,我要感謝我的數學老師:鐘老師。前幾天,我們去秋游了,當我們燒烤完排隊回家時,“哎呀!”我不小心摔倒了,腿部頓時麻木,怎么也不聽使喚,還是鐘老師把我扶起來,扶我到路邊的草坪上休息。幾分鐘后,我的腳總算恢復知覺了,能慢慢地移動。

      這時,鐘老師又提出來要背我,當我趴在鐘老師背上的時候,心里也是暖暖的,要是沒有老師的幫助,我該怎么回到隊伍里去呢?……老師對我的好,我數也數不過來。我在這里由衷地感謝老師對我的幫助。

    描寫感謝作文12

      感謝小鳥,讓我們聽到了美妙的音樂;感謝大地,讓我們小朋友有了玩耍的地方;感謝綠色植物讓我們呼吸到了新鮮空氣,但我最要感謝的是我讀一、二年級時,教我的周老師,是她教會了我怎么寫字。

      我剛學寫字時,字寫得很難看,而且每個字都寫得一邊高,一邊低,就像一個人斷了一只腿一樣。一次,寫字課上,周老師見了我寫的字,親切地走到我的座位旁,握住我的手,一筆一畫地教我寫字。寫了兩排后,周老師認為我會把字寫好了,于是對我說:“你自己試試吧。”我自信地點了點頭。周老師輕輕的松開了她那溫柔的手,我覺得我能寫好字了,于是認真地寫了幾個字,誰料到,我寫的`字,還是那么丑,周老師見我寫的字還是那么難看,于是又不厭其煩地握住了我的手,我的手握住鉛筆,一筆一筆地寫下一個個工整的字。老師看看我寫字,于是慢慢地松開了手,我靈巧地寫下了一個又一個乖巧的字。周老師看見了,臉上露出了甜甜的微笑。

      我讀二年級時,在這舉行的鉛筆字競賽中,我得了一等獎。我知道,這張獎狀凝結著周老師你多少心血啊!周老師,我要感謝您!

    描寫感謝作文13

      媽媽,如果您是一棵高大的樹,我就是那樹上的葉,吸取著您那甘甜的乳汁,慢慢地長大。

      親愛的媽媽,您還記得嗎?有一次,我在做英語課外作業時,有幾道題不理解,那時,您正在做著飯。您趕緊放下手里的活,來和我一起讀題并為我講解。直到我明明白白的時候,您才又慌慌忙忙地去做飯。而我知道,您做得飯也是怕我餓著。

      還有一次,是我寫的語文作業有一題:聽寫生字詞。當時負責我作業問題的.爸爸不在家,我就喊正在看電視的您。您立馬就過來,坐在我這邊。您認真地給我念每一個字,慢慢地讀每一個詞;然后您又對著本把錯字詞整理出來,在講解后,重點把這些字詞又聽寫了一次。當您看到我都會了時,才笑著轉身做其他事去了。

      媽媽對工作很認真,常常加班到深夜。而我從沒聽到過您叫苦叫累,還常說:“工作的事一定要認真。”媽媽,您不光是這么說的,也是這樣做的。

      媽媽,您的關愛讓我覺得溫暖,您的作為也是我學習的榜樣。您用自己的言行感染了我,使我在學習上有了前進的動力和方向。媽媽,我真心地感謝您。

    描寫感謝作文14

      感謝你在我的童年里撒下歡聲和笑語,每時每刻都在為我著想。感謝你們為我所作的一切,讓我健康快樂的成長。

      每個人都有父母,而且父母還會非常關心我們、關愛我們。所以,我們要感謝父母。

      我要感謝我的父母,感謝她對我的養育之恩雖然我只有十一歲,屬于未成年人,不能自己掙錢養自己,還需要爸爸媽媽的撫養。但是我還是非常感謝,因為是爸爸媽媽努力掙錢才能讓我成人;是父母用勤勞的成果才能養到我這么高。所以,我要感謝我的父母。感謝她教會了我人生的道理。父母常對我說:“世上無難事,只怕有心人。”是啊,做任何事都要有耐心,就一定能成功。除了這以外,父母平時還嚴格要求我。做完了作業要復習并檢查,星期六、星期日才可以玩電腦。到了考試,電腦、電視什么也不給玩。正因為這樣,我的'學習才能越來越好。所以,我要感謝我的父母。

      我要感謝我的父母,感謝他們對我的愛。我的父母雖然對我這么嚴厲,但是也是一種對我的“愛”。而且父母平時還非常疼我、關心我、愛護我。只要我想買什么,他們認為合理就會買給我。這也是一種父母對我的“愛”。所以,我感謝的是我的父母。

    描寫感謝作文15

      是誰,給我們帶來了知識;是誰,給我們帶來了快樂;是誰,把調皮的我們教育成能體貼、幫助的人,是您——老師。老師您就是辛勤的園丁,我們在您的哺育下慢慢長大。您像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。這位老師就是我們的班主任——徐老師。

      感謝老師,感謝您對我無微不至的關心。你上的課生動有趣,同學們都聽得入了神,這也大大激發了我的膽量,讓我情不自禁在您提出問題時想舉手發言。我以前膽子非常小,不敢舉手,后來經過您的幫助及指點,我變得自信起來,有什么活動我也想參加,因為這活動是機不可失,時不再來的。在這兒我要對您說一聲:“感謝您——老師。”

      感謝您為了我們的學習,煞費苦心。您犧牲了自己的休息時間,專心地為我們講題。夜晚,當我們都進入夢鄉時,您還在燈下批改作業……聽說您的孩子在上初中,但您很少時間來輔導他的學習,您把您的'寶貴的時間都給了您的學生。在這兒我想對您說一聲:“您辛苦了,老師。”

      感謝老師,感謝您無私的奉獻。您只懂得付出,但從不回報。您是燈塔,為們照亮前方的路……

      感謝您,老師!在此我再對您說一句:“老師,您辛苦了!”

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