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  1. 小學四年級感謝作文

    時間:2025-12-13 08:10:22 感恩作文

    有關小學四年級感謝作文合集九篇

      無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學四年級感謝作文9篇,希望對大家有所幫助。

    有關小學四年級感謝作文合集九篇

    小學四年級感謝作文 篇1

      在我生活中,最值得我感謝的是我的爸爸.爸爸長著一個“啤酒”肚,一雙濃眉大眼,一張大嘴巴,可是爸爸在我心目中是英俊的。

      我最愛我的.爸爸,也要感謝我的爸爸。

      那年,我才七歲,我就經歷了一次生死冒險。我們一家開車回到老家。聽說大媽和婆婆在池塘里采蓮子,還沒進家門口,我就興沖沖地向池塘跑去,一不小心,在石板上滑倒了,一個趔趄摔倒了拌入水里。爸爸見狀馬上跳進水里,把我從塘里撈了上來,他的衣服和褲子全打濕了,后來還感冒了。爸爸那一次病得很厲害,可是他沒有怨我,只是拉著我的小手,撫摸著我的頭,輕輕地告訴我以后要注意安全,把我抱到床上,給我蓋上被子,還給我弄藥吃,叫我別感冒了。看見爸爸忙來忙去,我眼淚不禁奪眶而出,就在這時,我懂得了孝順,突然之間我長大了許多。

      20xx年5月12日,天好像跟我們做了一個惡作劇—8.0級大地震。房屋搖搖欲墜,電話通訊不暢。雖說我們從教室里安全跑出坐在草坪上,但我仍心驚膽戰,直到看見爸爸,我懸著的心才踏實起來。爸爸把我從學校接回家,在空地上搭了一個簡易帳篷。我們每天的生活以方便面和餅干充饑,我實在受不了,很想吃稀飯。爸爸不顧余震陣陣,跑回家給我煮了一鍋綠豆蓮籽粥,我吃著香噴噴的飯菜,飽足了口福。俗話說:“天災無情人有情”。親情讓我消除了地震的恐懼,讓我感受到父親的愛就像一座山。

      爸爸對我的愛,三天三夜也說不完。總之,我想對爸爸說:爸爸感謝你。

    小學四年級感謝作文 篇2

      鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空,因為長空讓他飛翔;我感謝我的老師,因為在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨著我前行。

      老師,我要謝謝您。感謝您對我的關心、鼓勵與幫助。

      當您發現我生病時,您會一個勁地問我有沒有難受,要不要去看醫生……此時我只想說:“謝謝您,老師!”

      當我課堂上因膽小不敢回答問題時你會向我投來鼓勵的目光,并鼓勵我微笑著說;“孩子,別怕,鼓起勇氣試一試,答錯了也沒關系……”老師,是您的.鼓勵給了我信心,久而久之,我養成了在課堂上回答問題的習慣……

      當我取得一點點好成績時,您會在班上表揚我,還發獎品鼓勵我,并且帶頭鼓起掌。老師,您要知道就是因為您這小小的掌聲,使我在學習的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標。因此我要大聲地說:“老師,謝謝您!”

      當我犯了錯誤時,您會和風細雨般給我講道理,讓我心服口服,并改正錯誤。

      老師,我也很敬佩您,因為你還有一種高尚的品質。記得有一次不該我做清潔,而您卻誤認為該我做清潔,您批評我說應該先做清潔再讀書,我委屈地哭了。最后您仔細看了清潔輪流表,了解了事情的真相后,您當著全班同學的面真誠地給我道了歉。當時我很感動。正因為有您這種以身作則,“潤物細無聲”的教育,我們才學會了謙虛,學會了與人和睦相處。

      四年了,在這四年里,無論我們遇到了什么,您都會與我們一同面對。您為我們付出得太多太多,老師謝謝您為我們所做的一切,將來無論我成為參天大樹,還是低矮的小草,我都會以生命的蒼翠,向您——我的班主任易老師祝福。

    小學四年級感謝作文 篇3

      我想感謝一個人——一個在我生命中播下知識的種子,期待我生命中開出嬌艷的花的一個人——她就是您——老師!因為您給予了我很多很多讓我們刻骨銘心的事,您給了我一個并不尋常的笑。那笑是在我迷茫時的燈塔,那笑是我心情灰暗時的鼓舞,那笑是在我傷心時唯一的愉快……

      在我的記憶里,有許多老師,但我認為,我最喜歡的老師還是班主任也是語文老師——紀老師。為什么呢?因為我覺得紀老師是一個與眾不同的老師,她有三個面孔。

      第一個面孔是溫柔的面孔:記得有一次測驗的時候,有一位同學突然肚子疼起來,他的同桌立刻報告紀老師,紀老師叫他坐下,紀老師并沒有批評他,接著紀老師說:“大家繼續做卷子!”她頓了一下,然后紀老師用關切的`口吻說:“怎么樣還疼嗎?還能忍耐上完這節課嗎?如果疼得厲害,我給你家長打電話,叫他來接你。”“不了紀老師……試卷我還沒做完呢……”肚子疼的同學說。“沒關系,把試卷拿回家去做!”紀老師話音剛落,她就帶著那個同學去辦公室了。紀老師剛踏出教室門,我起了一身雞皮疙瘩,我突然覺得紀老師很反常,平時她都很嚴厲,如果一有同學表現不好她就要扣星,今天怎么…… “喂,你不覺得紀老師今天……”“紀老師今天怎么了,難不成你想說紀老師生病了?”我打斷了同桌的話。

      第二個面孔是前面說的,最嚴格的一面。紀老師經常拿我們班的弱點訓話,我只是認真地聽。有時紀老師會把我們全班訓一遍之后再給全班扣星。因此,我不喜歡紀老師的這個面孔。記得有一天快放學時,紀老師說這周我們班沒有獲得路隊班級,所以她叫大家練路隊。放學了,同學們急著走,就把紀老師的話忘到九霄云外去了。連續幾天都是這樣,結果,這周的優秀路隊班級又“踢到” 別的班去了。紀老師很生氣,又嚴肅的教訓我們:“我不是都說了么,放學回家的路隊一定要走好,可你們呢?你們肯定沒練,不然怎么會走成這樣?”

      第三個面孔。老師講完課,她向教室后面的鐘表看去。然后興奮地說:“現在離下課還有幾分鐘,我們來玩面孔是童真的面孔,這也是我最喜歡的面孔 ,因為自從一個星期四的語文課時紀老師就組織我們玩游戲,當然不是網絡游戲,那可是有害健康的!事情是這樣的:這天最后一節課,也是語文課,紀老師說我們玩個游戲,好嗎?”“好!”同學們歡呼道。原來是玩蘿卜蹲。同學們都勇躍舉手,紀老師選出幾位同學來玩。“你白蘿卜﹑你紅蘿卜﹑你黃蘿卜……”紀老師分配好了各自的角色,游戲就開始了。 我心里默念:呂鴻翼失敗,呂鴻翼失敗。果然不出我所料——呂鴻翼第一個輸了,受了我詛咒的黃蘿卜(呂鴻翼)失落的回到自己的座位上。紀老師說輸的同學要接受懲罰:“去老師那被古詩,不然的話,嘿嘿,你就不能再參與到游戲中了。”紀老師這么一說,游戲就越來越精彩了,第一名說出來了,紀老師還說第一名能獲得獎勵,這么一說,舉手的就越來越多了。我發現紀老師一直都在開心地笑。

      這就是我的三面老師——紀老師。

    小學四年級感謝作文 篇4

      愿想要一朵鮮花,

      您卻給我整個花園;

      愿想要一縷春風,

      您卻給我整個春天;

      愿想要一簇浪花,

      您卻給我整片海洋;

      愿想要一片雪花,

      您卻給我整個銀色的世界。

      送您一束鮮花,

      表達我們的敬意;

      送您一首歌曲,

      表達我們的感謝。

      感謝您,我敬愛的'老師,

      是您帶我們一起經歷風風雨雨,

      一起克服重重困難。

      是您為我們趕走憂愁,

      為我們減少煩惱。

      老師是園丁,

      為我們澆水,施肥;

      老師是雨傘,

      為我們遮風擋雨;

      老師是蠟燭,

      照亮我們,耗盡自己。

      而老師,卻從來不求索取,不求回報。

      鮮花感恩雨露,

      因為雨露滋潤它茁壯地成長;

      雄鷹感恩長空,

      因為長空激發它自由地飛翔;

      高山感恩大地,

      因為大地托起它挺拔的脊梁;

      我們感恩老師,

      因為老師給予我們知識的力量。

      感謝您,我敬愛的老師,

      可即使我們用千言萬語,

      也難以道盡您的恩情。

    小學四年級感謝作文 篇5

      是媽媽給了我生命,讓我看到人生閱歷折射出的人間百態。讓我從世態炎涼、悲歡離合中感悟人生。所以,今年的母親節,我決定給媽媽一個驚喜。

      那天,我起了個大早,躡手躡腳地穿好衣服。在媽媽沒有被驚醒的情況下,帶上我的零花錢跑到樓下的超市里,買了面包、果醬和彩色硬紙。回到屋里后,我又悄悄地把媽媽的鬧鐘調晚了半小時。我要做什么呢?噢,告訴你吧,我要做一個簡單而又溫馨的母親節蛋糕。

      我先把面包片切成心形,再把兩片面包之間涂上果醬,將果仁均勻地灑在面包上,寓意是吉祥平安、身體健康。之后,再在這塊夾心面包上擺上水果塊,用果醬擠上五個字:母親節快樂。蛋糕完成后,我把它放進用卡紙做成的盒子里,包裝好后,我又用彩紙做了一張卡片,寫上:一凡祝媽媽節日快樂!

      媽媽起床了,當她洗漱完后,我悄悄地走到媽媽身邊說:“媽媽,請到客廳里看一下。”媽媽疑惑地望著微笑著的我。媽媽走進客廳,發現桌子上的漂亮盒子,然后她扭過頭來向我笑笑,問道:“是你的'杰作嗎?”“不知道啊。”我故意賣關子。媽媽慢慢地把盒子打開,拿起卡片看起來,我這時也走了過來。媽媽一?下子抱住了我:“我的小女兒長大了!”我看到媽媽的眼里已經有了淚水。

      我想,作為女兒,我能為媽媽做的事情實在不多,但是我知道我要懂得感恩,因為是媽媽給了我所擁有的一切。為了媽媽,我一定會好好珍惜生命,珍惜時間。不讓我的生命里留有后悔和遺憾。

    小學四年級感謝作文 篇6

      “感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”每次聽到這首《感恩的心》,我的腦海里就仿佛出現了許多我熟悉的面容。其中,有我的爺爺奶奶,他們一直百般呵護著我;有我的'同學朋友們,他們和我一起學習、玩耍,陪伴我度過了很多愉快的時光;還有我的許多老師,他們總是不厭其煩地把我帶入了知識的海洋;但是我最想感謝的人,還是我的媽媽。

      我的媽媽是個幼兒園老師,平時工作繁忙,但是她幾乎把所有業余的時間都給了我,每天一大早就給我準備早餐和中午的便當;每次拖著疲憊不堪的身體回家后,還要陪我練習黑管;雙休日的時候,人家媽媽都在購物、休閑,而我的媽媽卻總是奔波于我上興趣班的路上。

      有一次,我媽媽生病了。晚上,爸爸帶媽媽去醫院看病,讓我自己睡覺。我躺在床上,心想:媽媽明天肯定不會再給我準備早飯了,我還是早點起床,去買兩個包吃吧。誰知,第二天早上,我照例聽到了一個熟悉的聲音:“康康,快起床,上學都要遲到了。”我睜開睡眼惺忪的眼睛,看到了一個慈愛的面容——我的媽媽。我忙好奇地對媽媽說:“媽媽,媽媽,你的病好得真快啊!”媽媽說:“嗯,昨天掛了鹽水,今天感覺好多了。我準備了許多你愛吃的早餐,快起來吃吧。”我趕忙從床上爬起來,匆匆地穿好衣服,跑了出去。“哇!”我不禁感嘆了一聲,“多么豐盛的早餐啊!”我開始狼吞虎咽地吃了起來。這時,爸爸走了過來,說:“你的媽媽昨天晚上發燒發到了40度,我們看好病回來時已經半夜三更了,你媽媽只睡了三個小時就起來給你燒早飯了,你還不快點感謝她?”“啊”我的心好像被人揪了一下,那種感覺很難形容,鼻子一酸,眼淚“唰”地一下奪眶而出。這時,媽媽過來幫我擦去了眼淚,說:“寶貝,快吃吧,媽媽為了你累一點,辛苦一點也是心甘情愿的……”

      “誰言寸草心,報得三春暉?”每次想起這首詩,我就唏噓不已。愿時間時間快點吧!讓我可以快快長大,報答媽媽的養育之恩!也愿時間時間慢點吧!讓我的媽媽可以永遠年輕,永遠美麗!

    小學四年級感謝作文 篇7

      每個人的成長都不可能是一帆風順的,都有坎坎坷坷、曲曲折折的經歷。誰都不可能是一次就成功,而是一次次失敗為我們積累經驗,鞭策我們前進,讓我們在挫折中學會堅強,慢慢成熟、慢慢長大,最后才成功的。

      記得那是一個陰沉沉的雨天,我心情很不好。而有一件事對于我來說更是火上澆油、雪上加霜。那就是今天要公布期中考試成績了。我有種預感,因為我這次的成績肯定不是很好。

      只見老師抱著一沓卷子緩緩走進教室,班里頓時鴉雀無聲,同學們的目光一下子聚集在老師身上。我的心更像揣著小兔子一樣怦怦直跳,眼睛都不敢正視老師,臉漲得通紅,耳朵根直發燒。只見老師清清嗓子說:“這次考試大家考的不是很好,優有十二人,良有三十人……”

      聽到這兒,大家嚇了一跳,開始交頭接耳。“完了完了,這次肯定得不了優,這次試卷太難了……”果然不出我所料。 “優分別是于水等12人,良分別是戴碧涵……”聽到這兒,我的心涼透了,仿佛落進了萬丈深淵。心想:這下可完了,媽媽肯定會狠狠批評我的。我現在都能想象出媽媽緊皺的眉頭和憤怒的表情,該如何應對呢?我有點不知所措。

      當我懷著忐忑的心情回到家里,媽媽已經做好了香噴噴的飯。當我囁囁地把考試成績告訴媽媽時,她原本笑瞇瞇的臉上頓時變了顏色,氣得說不出話來,怒目圓睜,臉漲得通紅。我一直耷拉著腦袋,垂頭喪氣地站在那兒,準備接受狂風暴雨般的訓斥。

      但過了一會兒,沒有了動靜,我偷偷抬頭望了望媽媽,見她的表情已經有所緩和了,媽媽說:“先吃飯吧,我知道你的心情也不好,吃完飯咱們一起分析分析,看看問題主要出在哪兒?考得不好沒關系,關鍵在于吸取教訓。”

      吃完飯后,媽媽和我一起分析試卷:“為什么考不好?原因在哪兒?”“閱讀錯的有點多。”我一邊指著試卷一邊說。媽媽拿過試卷,和我一道題一道題分析,找出錯因,記在錯題本上。“你平時就是閱讀練習得太少,”媽媽說,“多練習練習就好了。還有就是審題不認真。這次成績不理想對你是個打擊,但這個小挫折也是件好事,可以讓你看到自己真實的水平!我相信涵涵會把挫折變成動力的'!”

      雖然媽媽沒有狠狠地批評我,但是我考這樣的成績心里還是難過。我知道這件事或許對我來說不是一次太大的挫折,但在今后的生活中我肯定還會遇到更大的挫折,正是這一次小小的挫折讓我積累了戰勝困難的勇氣,讓我有足夠的信心去克服困難。

      感謝挫折,它讓我正視自己的不足;感謝挫折,是它讓我多了一次人生的經歷;感謝挫折,因為是挫折讓我堅定了前進的信心!我會正確對待挫折的,我會把挫折變成前進的動力!

    小學四年級感謝作文 篇8

      在所有教過我的老師中,我最想感謝的是數學老師,她姓曹。

      她個子說高不高,說矮不矮,屬于中等,臉上總是一臉嚴肅,偶爾會笑,笑起來很和藹。她人很好,記得有一次,我忘帶本子,她知道了,就從包里,拿出了一本,給我說:“下次別忘記了哦!”我笑了笑說:“老師,我明天還您一個。”還記得有一次,我在操場摔跤了,她知道了,連忙跑過來把我扶起來,然后送我去包扎傷口,途中,我哭的跟個淚人似的,她這是卻微笑和藹的對我說:“勇敢一點,不怕,會沒事的,下次小心點!”到了醫院,打針時,她好像看出了我的心思,安慰我,并告訴我打針就跟螞蟻咬一樣,都不痛的'。

      老師,您對我的恩情我必當涌泉相報。老師就像那園丁哺育著我們這些猶如公園里的小花朵。老師,是您把無知的我教育成誠實懂事的少年,我覺得您是天底下最好的老師,老師,謝謝您!

    小學四年級感謝作文 篇9

      轉眼間,我已升入四年級,從蒙昧無知的幼兒成長為一名光榮的少先隊員,而在我成長的歷程中,媽媽對我學習幫助很大。無論是從生字認寫到課文背誦,還是從組詞造句到文章寫作,媽媽都付出了極大的心血,這才有我不斷從成功走向成功的收獲。

      記得那是一個周六的晚上,我遵照老師的布置制作一份語文小報,報的內容是資料積累。我把版面排成旅游見聞、國慶來歷、祖國知識、少先隊知識四大版塊。旅游見聞和國慶來歷兩大版塊順利完成,可牽涉到祖國知識及少先隊知識時,我這腦袋里裝得相關知識就顯得太少了,我苦思冥想,卻想不出這兩個版塊的有關知識。我急得抓耳撓腮,幾乎要哭出來了。這時,媽媽來到我身邊,輕聲說:別急,我來幫你。于是,媽媽啟動電腦尋找我需要的資料。由于媽媽對電腦使用也不太熟練,查了許多網站都沒有,耗費了兩個多小時的'時間后,才找到我需要的知識。隨后媽媽又與我一道把那些有關知識排好版面,最后還教我畫好看的報頭、花邊,把小報打扮得漂漂亮亮。當我們收筆完工之時,竟已是夜里十二點了。我看著媽媽那疲倦的面容,心時有說不出的內疚及感謝。我擁抱了她,心里暗自想到:媽媽對我可真是盡心竭力、無私奉獻呀!

      雖然感謝一詞沒有說出口,但我相信媽媽已從我的眼神和舉動中感受到了我的心。真摯母愛,又豈是一句感謝所能表達的呢?我永遠在心中感謝我那可愛的好媽媽。

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