學會感謝作文400字3篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的學會感謝作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學會感謝作文400字 篇1
一個沒有經歷過失敗的人，永遠是失敗的；一個沒有豐富經驗的人，永遠是稚嫩的；一個不會感謝的人，永遠是痛苦的。
作為困難，大雨用力沖刷著嫩葉，然而，葉兒感謝雨，感謝困難；
作為困難，風使勁吹動著新花，然而，花感謝風，感謝困難；
我的困難呢……
幾年前，我的學習忽然跌入了低谷，想努力，但沒有信心，因為我害怕會越跌越深，再也站不起來。這是困難，對我來說，更是一個天大的困難，可我又能怎樣？一天，我在蒙蒙細雨中散步，抬頭仰望天空，發現在這細雨之中，竟隱藏著美麗的彩虹，也許，那是天空給陰云的報酬吧！
對呀，我不就是那藏于雨中的彩虹嗎？正因為這場小雨，才使我顯出自己的美麗。我應該感謝困難，它使我得到了又一種智慧。結果，困難中的我戰勝了一切，也感謝困難。
是啊，困難與折磨是多么地珍貴呀！如果沒有困難，誰會靜下來沉思？如果一切順利，誰又能生起智慧？誰又會在平凡安逸的生活中戰勝自我，登上高峰呢？如果事事都隨人心愿，那誰又會相信無邊的.宇宙、寄情于來生？
我深深地感謝著周圍的一切，尤其是那些給我困難的人，我并沒有給他們報酬，但他們卻是用自己的時間來幫助磨練我，使我有了更加豐富的經驗和智慧。
嫩葉在被雨水沖刷后變得更加鮮亮！
新花在被狂風吹吼下變得更加硬朗！
我在困難的磨練中變得更加堅強！
學會感謝作文400字 篇2
下午上課，天忽然下起雨來了。嘩啦啦地，雨勢還真不小。不久，陸陸續續，就有家長送雨具到學校來。同學們一個個去接雨具，老師也不停地向家長們打招呼。
過了一會，才又開始上課。老師首先說：“剛才拿雨具時，有向爸爸、媽媽說聲謝謝的小朋友，請把手舉起來。”
等了一會，全班竟然沒有一個人舉手。
“唉！真的一個人都沒有嗎？”老師嘆了口氣。
大家都低著頭。我感到好慚愧。為什么說不出呢？
“也許，大家真的不習慣，以為說不說都無所謂，可是，今天老師要告訴大家，如果我們常說謝謝，即使只是輕輕一聲，父母內心一定會感到非常高興，非常欣慰。”
“從今天起，學會開口說謝謝、關懷。老師認為，就因為大家會對父母說謝謝，會關懷父母，我們的家庭，才一定會更充滿祥和、溫馨的.氣氛。不要因為不習慣而開不了口，希望大家都能做到。”老師懇切地告訴我們。
聽了老師的一番話，我如夢初醒，作為一個子女，對于父母的關懷，是應該說一聲“謝謝”的。從現在起，我一定努力去做。
文章選擇雨天送雨具這件小事，寫老師對同學的教育。從文章結尾看出，這種教育方式很好，“我如夢初醒，對父母的每一份關懷，都該由衷的說一聲”謝謝“，體會真切而感人。
學會感謝作文400字 篇3
上學仿佛是每個人一生下來的使命似的，每天都同樣背著書包到學校，同樣背著書包回家，更有的人是“早出晚歸”，因為好的，因為壞的…
每天上學都要擠那輛寬寬的“陸港”(陸港物流)，它是弘文學生多半的到學校最簡潔的方式。獨木橋雖然是條捷徑，但人們必須付出點什么，陽光大道固然是繞道的，但它不需要一些特殊的東西：“耐心，厚臉皮”。 等陸港的時間是最無聊的，那車子來一趟雖然不慢，但我們這站基本只能上幾個人：門都經常關不上！人們從來不排隊：在這方面我不是好人！以前我是… “好多人啊！車駛近了，霎時間，人群涌上了馬路。我不和他們搶，俺是文明人，以前經常這樣想。但后來才明白，這社會是個競爭的社會，故：弱肉強食的時代！你表現的很有道德，但是，你吃虧了！這恐怕只有當你因錯過了這輛車，值日遲到給班級扣分以后才會明白吧！！！有人說，來早點唄，每天作業那么多，回家后還得去補課，睡覺基本都在12：00左右，早上為了避免上課不打瞌睡，我只有計算好時間！身體是革命的.本錢啊！！每次，我沒上去之后，車站人一會來的就更多，除非我趕最后那班車，然后給班級扣分，天天遭同學痛恨！這么比較起來，還不如平庸一子！！”
下了車便是學校，衣服早已濕了，夏天嘛！開始值日，先洗把臉，認擦完地之后清組長檢查，N多分鐘過去后，我開始下樓背單詞，單詞通常都是等車和這擠出的時間背的！！
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