【精品】感謝的作文匯編10篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的感謝的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
感謝的作文 篇1
從語文教科書里的《送東陽馬生序》，到現在一篇篇吸引人注意的熱點文章，感謝貧窮的文字不在少數，仿佛貧窮也成為了某種成功的資本。但是，我卻不認為貧窮值得感恩。
貧窮，會讓人失去許多機會。在高考作文題目出現虛擬現實的時候，在我們靠電子設備獲得信息提升自我的時候，貧困地區的孩子甚至沒有摸過電腦和手機，他們的“虛擬”是夢中的.富裕生活，“現實”是無盡的勞作和永遠見底的米缸，更可悲的是他們或許連參加高考的機會都沒有，永遠不知道作文題目里還有一個他們不了解的世界。一架數十萬元的三角鋼琴在別墅里蒙塵時，也有音樂天賦驚人的孩子連最便宜的琴都無力購買。貝多芬少年再落魄，也有父親的一架鋼琴讓他一展才華。
貧窮，也可以磨滅人的道德。張愛玲的《秧歌》入木三分地刻畫了饑荒年代里扭曲的人性，那里沒有舍生取義的高尚，只有為了生存的殘酷斗爭，人為財死，鳥為食亡。如果，他們有充足的食物，盡管也許不會成為君子，但至少不會卑鄙到連自己的親人都要傾軋。低收入群體中的暴力犯罪頻發，更意味著在生存受到威脅時，道德和法律都可能顯得不堪一擊。
其實，人并不是因為富貴或貧窮而沉淪和奮起，關鍵在于在環境面前究竟有怎樣的心態。面對貧窮，有人變得目光短淺、汲汲營營，也有人窮且益堅，不易青云之志。面對富貴，有人在安樂中花天酒地、不思進取，也有人想讓家業長存永續，不辜負祖宗交到手中的事業，還有人在有了充足物質保障之后專注于人類的精神事業。宋濂也許不知道，在其他地方的太學里也有家境優渥而一心向學的富家子弟，他更不會知道西方現代科學的萌芽起源于貴族茶余飯后的消遣與炫耀，科學研究是一種富人的興趣愛好。
如果真的要感恩，或許富貴更值得感恩，因為它讓一個人不至于為了溫飽四處奔波，讓一個人有時間和精力做自己喜歡的事情。而貧窮，它不是恥辱或光榮，只是一種處境，在那些貧窮中崛起的人身上，最重要的品質不是安于貧窮，而是一顆堅強而奮進的心。無須感恩貧窮，真正值得感恩的，是在困境中不曾墮落的自己。
感謝的作文 篇2
我愿意做那風雨中的小草，在狂風暴雨中倔強地挺立，即使流下淚水，也在瞬間被沖刷干凈，
我愿意做那風雨中的泥土，在狂風暴雨中做一次旅行，即使陽光仍會再次曬干我的身體，也要笑著大呼過癮。
我不想，我也不愿意，讓我在狹小的房間里垂頭喪氣，我的思想我存在的意義都是應該在風雨里才能覺醒。
即使是孤單的，即使是漫長的。
我會在風雨里成長，在風雨里銳變，我會咬緊嘴唇握緊手掌然后露出喜悅的.笑臉。
我所在乎的，只是我能看見的。
一切的風和一切的雨，不過是我長長的道路旁的風景，都將會過去。
也許我會長成那一棵樹，跟須扎進很深很深的地里，那里有我的同伴，我們在一次狂風暴雨里互相勉勵，我緊緊地握著他的手，于是我們的根須便像現在這樣糾纏在一起。
也許我會長成那座老房子，一些迷路的小孩在暴風雨的晚上躲進我的懷里，我對他們說沒有關系，只要你勇敢，誰都敵不過你。
我會懷念那些在風里雨里的記憶，它們是美好而激勵的。
我會感謝那些在風里雨里奮斗過的人們，是他們鼓舞我前進。
我會說，就讓這個有風有雨的夢不醒，就算是沒有目的地徘徊，我也要徘徊在這個夢里。
以及，不知某年某月的那場暴風雨。
感謝它，讓我完成了自己。
感謝的作文 篇3
“凱風自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬勞！”——《詩經·邶風·凱風》
在我牙牙學語的時候，在我蹣跚學步的時候，在我跌跌撞撞地摸索在人生路上前行的時候，總有一個人提著一盞燈，照亮昏暗的角落，指引我在人生道路上的探尋，鼓勵我一直走下去。
那盞燈，給我溫暖
每天早晨，最早起床的一定是她，一定，廚房的燈最先亮起，然后是鍋碗瓢盆小聲碰撞的聲音。在食物的香氣中起床，迎接我們的必定是熱氣騰騰的早餐。當我們狼吞虎咽的.時候，她才有時間梳妝，早餐在打仗一樣緊急的氛圍中一掃而光。她送我們上學，冬日的寒風凜冽刺骨，她總是讓我戴上她的圍巾，躲在她的身后。她用她嬌小的身軀為我遮風擋雨，寒風中，她的臉凍得發紫，眼里卻溢出融融的暖意。深夜，在我奮筆疾書的書桌上，時不時會出現一杯熱騰騰的牛奶或者一盤插好牙簽的水果。夜深了，窗外一片漆黑，只有她的房間還亮著燈，暖暖的燈光讓我知道，在這寂靜的深夜里，我不是一個人。我輕輕的關了燈，下一秒，她的燈也暗了下來。我知道，或有形或無形，那盞燈，她始終提在手里，始終，給我以溫暖。
那個人，給我鼓勵
第一次被老師選中在國旗下演講。我十分緊張，生怕做不到最好的自己，周末練習時，我一遍遍的練習，一遍遍的打斷自己，我覺得我應該放棄了，我沒有可能完美的做好這件事情。她不厭其煩的做我最忠實的聽眾，一點點的指出我的不足。最后，她對我說：“老師能選中你，就是相信你有這個能力，結果并不重要，關鍵是過程，天道酬勤，你要相信自己！”
她的話，猶如一盞明燈突然亮起，讓我懂得，她，始終在那里，為我提燈，給我鼓勵。
感謝您，為我提燈
從我咿呀學語到蹣跚學步，從我邁上人生路上的第一步到現在跌跌撞撞的前行，她始終為我提著一盞永不熄滅的燈，融化冰雪，照亮黑暗，永無怨言。
感謝您，媽媽，謝您，給我最溫暖的陪伴；謝那，自南而來的和風，吹拂著稚嫩的幼苗。
更感謝您，一直為我提著那盞燈。
感謝的作文 篇4
是誰，站在講臺上用嘶啞的聲音不倦的教誨著我們；是誰，走在教室外的長廊上關心的偷望著我們；又是誰，在學習上全心全意的為著我們。他是我們的老師，是我們所有人都該感恩的老師。
感謝您，我的老師。您一直都用盡耐心在教導著我們，當我們遇到不懂的難題的.時候，也是您一遍又一遍全然沒有任何不耐的為我們解答。老師，您常說，您的好脾氣都是被我們給磨煉出來的。可是我想說，我的好成績都是您的好脾氣給教出來的。
多少次，我拿著作業本跑去您的辦公室，都是您耐心的給我分析。您的聲音很輕，說話的語氣也很緩，就好像生怕我們聽不明白一樣。老師您可不知道，您給我分析題目時的那種語態大大的激勵了我的求知心。
感謝您，我的老師。您就是我學習路上的那一盞明燈，因為有您照耀著我的前路，讓我永遠都不畏懼，也讓我對自己充滿著信心。老師您一直都對我說，說要我找到自己夢想的方向，確定好自己的目標。因為只有這樣，我們向前的步伐才會充滿著力量。當我們確定好自己的學習目標時，是老師您一直在鼓勵著我，您對我說不要覺得自己的目標很難完成，要知道所有的路都是自己走出來的。只要我們堅持一步一步向前，我們離自己的目標也就會越來越近。我始終都相信著老師您，您是我學習上的老師，也是我生活中的老師。
您并不像一些老師那般，只是看重我們的學習成績。您會在教導我們學習之余，還會鼓勵我們樂觀生活，當我們面對生活中的難題的時候，也要學會去積極的面對。
感謝您，我的老師。我會將您對我所說的話一一記在心里，并且去找到今后自己更好的人生。
感謝的作文 篇5
當所人都說這個世界有太多不公平的時候，也許，從來沒有人想過有多少人為了在這世界生存，我要讓自己成為別人眼中優秀的人，付出過多少努力。
其實，實話說，我從小就是別的同學羨慕的對象，很多同學父母眼里別人家的孩子，也是我父親一直以來的驕傲。很多人都問我為什么如此優秀的時候。我都會一笑帶過，然后說因為我有拼搏的理由。
這個理由就是我看懂了父親眼里的期待，也懂得了父親。
我的父親，他其實是一個在工作上特別優秀的人，在生活中特別失敗的人。
我的母親，聽說是一個特別敏感的人。所以，因為父親的不太顧家，給不了她足夠的安全感，他們就此別過。
但是在工作上，父親真的是個特別優秀的人。雖然，他不是最厲害的，但他一定是能夠幫助所有人解決問題的人。
我也曾經，討厭過父親，覺得生活中的他，才是真實的他，工作中的他真的太虛偽了。直到后來一不小心看到了他的備忘錄，我才知道他對我的期待有多高。
于是我開始拼命的努力，努力學習，努力去學那些藝術班。
說實話，我真的不太喜歡那些班，但是我知道那是父親的期望，也是我行走在未來路上的一種技能。
后來的我真的成功了，當所有人都在問我為什么成功的時候，沒有人想過那些無盡黑暗的夜晚我付出過多少努力。
初三那年，別人一天寫卷子最多也就寫到凌晨三四點，我可以寫一個通宵。因為我知道我并不是那種天資聰穎的人，我只能比別人多寫兩道題，多刷幾套卷子，以此來彌補。
當我可以站在臺上拿到獎，被萬人矚目的時候。所有人都在恭喜我，卻沒有人知道我為了一首曲子把手都磨破的痛苦。
當我可以游刃有余的做成那些奧數題的`時候，所有人都說我很聰明，但是卻從來沒有人想過，我曾經為了這種同類型的題，做了幾千道。
是啊，誠然現在的我很成功，至少在我所認識的群體里。但，曾幾何時，我也是一個平凡的不能再平凡的女孩子。
現在的很多人都在混，想著未來也許不過如此。認為自己也就這樣了。其實我想告訴你，只要你努力，未來的你一定感謝現在努力的自己。
不是所有成功的人都有多么天資聰穎，也不是他們比別人多了什么能力，說白了，就是他們比你更懂得付出，更愿意付出，在你喊苦喊累的時候，他們付出比你多百倍，卻從來沒抱怨過。
從現在起，努力還來得及。
趁著現在年輕就好好逼自己一把吧，因為你要知道，現在的你如果不去吃學習的苦，那將來的你就一定要去吃生活的苦。
愿你現在能夠為自己的夢想拼搏一把，愿多年以后你不會，為了自己的某一個舉動而后悔。原多年以后，你歷盡千帆歸來仍是少年。
青春正年少，愿你以夢為馬，不負韶華。
感謝的作文 篇6
烈日炎炎時，如果有人為你撐起一把遮擋酷熱的雨傘；狂風驟雨中，如果有人為你阻擋暴雨的沖洗；迷霧重重時，如果有人為你提燈照亮人生前進的方向，你是否會心存感激？
時光飛逝，滄海桑田，回首往事，深深留戀。人生匆匆，遇到的人也重重，有些人有如生命的過客，隨風而逝；有些人卻像一盞明燈，為我指明了前進的方向。這種人，可遇而不可求。一旦遇到，請好好珍惜。
也許，我是幸運的……
“……你這段時間怎樣搞的，試卷給你做成這樣，名次還下降這么多……”我低頭不語，看著窗外的雨淅淅瀝瀝，淚水模糊了眼睛，我強忍著不要讓她落下。回到座位，不爭氣的眼淚還是流了下來，我輕輕拭去，不想被任何人發現。可是，還是被細心的他發現了。他輕輕安慰我，說：“一次考試代表不了什么，況且你成績那么好，這次肯定是失誤。失誤嘛，難免的，對不對……”
我靜靜地聽他說，感覺內心慢慢平靜下來。雨，停了。陽光透過窗戶灑滿整個教室，照在我的臉上。那些悲傷與壓力隨著窗外的風，流向天際。他還說自我以往考過班級倒數的`，內心的壓力與失衡沒有打倒他，而是給了他動力。為他下次取得的優秀成績奠定了基礎。所以，我就更不應當放棄了。
雖然他的話語沒有華麗的辭藻，生動的語言，可是在我的內心產生極大感觸。我不明白為什么，也不想明白。
感謝的作文 篇7
在我成長的道路上，我最想感謝的是我的媽媽，媽媽不僅給了我生命，而且每天都在小心的呵護著我，伴我走過了風雨的十年，有快樂和開心，也有傷心和無奈，因為爸爸常年不在家，所以生活的重擔都落在媽媽一個人的身上，媽媽一邊上班，一邊獨自照顧著我的生活，陪伴我成長。
記得小時候，有幾次我發高燒，媽媽總是熬夜守護著我，用熱毛巾給我降溫，一個人背我去醫院，每當我醒來時都能看到媽媽焦急的身影。
媽媽，您還記得嗎？那次去西安給我看病，在火車上您怕把我弄丟一夜都未眠的守護著我，為了及早掛上西京醫院的專家號，您和我在醫院的過道上，從晚上一點多就開始排隊，我在座椅上睡著了，您怕我著涼，把自己的衣服給我蓋上，還不停地給我驅趕蚊子，媽媽，您為了我好像從不知道累，其實我知道您很累很累……
媽媽不僅在生活上對我百般呵護，在學習上也一樣，每當遇到我不懂的問題，您總是很耐心的給我講解，一次一次的`給我舉例子，直到我明白了，您才會放心；遇到我考試成績不好時，媽媽不僅不罵我，反而來安慰我說：“沒考好，說明你沒學會，把出現的問題解決了就好了。”如果我有一點進步，媽媽就會說：“繼續努力！不要驕傲。”
媽媽也有嚴厲的時候，每當我做錯事，媽媽總會嚴厲的批評我，教導我，要我做一個懂事的孩子，她說人要學會感恩，學會寬容，要有愛心，懂得尊長愛幼，要做一些善事，要我和朋友和藹相處！ 我祝媽媽身體健康，天天開心！
感謝的作文 篇8
“老師”一個神秘又親切的稱謂，都說孩子是花兒，是幼苗。那老師就是園丁，她用汗水，勤奮，堅持讓花兒姹紫嫣紅，讓幼苗茁壯成長。
老師的手是我們的搖籃，老師的語言給我們知識，老師的目光給我們鼓勵。記得有一次我上一年級的時候，那時候的我膽小怕事，從來不敢大聲說話，更別說舉手了。但是那一堂課改變了我。"叮鈴鈴“上課鈴聲響起，吳老師拿著書走進來，開始上課了，今天上第五課，這課我預習了整整一個晚上，老師講的內容我都知道，老師提的問題，我都能回答。但是我又不敢舉手。我的'心里矛盾極了，當吳老師提出一個問題，教室里去沒人回答，其實這個問題很簡單，我問自己到底要不有舉手呢?我的手好像鉛一樣的沉重，怎么舉也舉不起來，我想：怎么辦，這個問題我會回答，但又不敢舉手，到底怎么辦啊?老師的目光在全班同學的身上掃了一遍，她好像看透我的心思是的，“葉慧卿，你來回答”我慢吞吞地站起來，吞吞吐吐的說“應。應該是。“我說地語無倫次，我抬起頭，看見老師那深遂的目光，好像在更我說”別怕，把你想說的都說出來。學習是勇敢者的游戲，你要學會勇敢。我似乎有了一點信心，我輕聲的回答問題，回答得很正確，很流利。底下傳來了雷鳴般的掌聲，我更有信心了，從一次舉手到第二次，第三次。回答的也越來越大聲，聲音也越來越清晰，我逐漸有了自信，然而這離不開同學的掌聲以及老師的鼓勵。
我感謝老師，感謝同學，我會永遠的記住老師的目光，我想在這里和您說一聲“謝謝你，老師"。
感謝的作文 篇9
有人說：老師如同維護花朵的園丁，母親好比哺育花朵的太陽。但我覺得，母親只是一條路，母愛就是鋪就小路的一顆顆石子。母親，她很平凡、很樸素。
母親是及時雨。清楚地記得，在去年冬天，天氣很冷，冷得令人膽顫，再加上那時是暴雨天氣，狂風怒吼、草木蕭條，上學簡直是種折磨。然而，我就是在這最不應該粗心的時候粗心了。早晨到了學校后才想起來，今天是星期一，要穿校服，可我……“媽！快幫我送校服來，我忘穿了，今天要升旗！”我對著電話里吼。“好的，女兒，等媽10分鐘，媽很快就到！”我納悶了，我家那么遠，10分鐘，簡直不可能！升旗馬上就要開始了，母親還沒到，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣焦躁、忐忑不安。“小琳，校服！”熟悉的聲音劃過我的耳畔，我應聲望去，母親瘦弱的身影出現在暴雨中。我的心猛地被扎了一下，不知什么時候，淚花已經悄然而至……
在我遇到疑問時，母親猶如一本字典，教會我人生的`啟迪；在我迷失方向時，母親猶如一個指南針，指引我走出迷津；在我墮入底谷時，母親猶如一線光明，照亮我心的黑暗。
母親，你是我生命中離不開的角色，因為有您，我的生活變得有滋有味、有聲有色。謝謝您，母親！
感謝的作文 篇10
世上最辛勤的蜜蜂是誰？是老師。世上最辛勞的園丁是誰？是老師。世上最勞累的人是誰？是老師。世上把畢生都獻給祖國未來花朵的人是誰？是老師!老師是神圣的，老師像天使無微不至關懷著一個個“小精靈”――我們。我們，怎能不感謝？怎能不心存感激？怎能把老師為我們所做的一切當成理所當然？
老師，我感謝你，感謝你的和藹可親。上課時，當一個同學答不上問題，你總會和藹地說：“別急，慢慢來。”這時，答不上問題的同學感受到了你的溫暖，自信地把問題答了出來；下課時，當我們像小鳥般依偎在你身旁時，你總是可親的，與我們一起聊天，一起分享快樂，一起分擔憂愁。
老師，我感謝你，感謝你的包容。當我們犯了錯時，你總是和顏悅色地教育我們，與我們交流，如果是故意犯錯，你便會語重心長開導我們，如果是不經意犯了錯，你便會告誡我們凡事要小心，三思而后行。這時，我們總會被你那包容所感化，虛心接受教導，改正錯誤。
老師，我感謝你，感謝你的關懷。每當同學生病或被欺負，你總會打來一通電話，用你真誠的語言，真誠的心送來一個溫暖，一個問候，一個安慰。使我們感受到了老師你的擔心，你的關懷。
老師，我感謝你，感謝你的教學。從我踏進校門開始，便是你一直用你的.知識充實我的大腦，便是你一直用你的話語告訴我人生的哲理與可貴。你的課堂總是富有生機，總是生動有趣，讓我難以忘懷。當我遇到難題時，你總會耐心為我講解，直到我弄懂為止，你才帶著滿意的笑容離開教室……
老師，我要感謝你的太多太多，如果沒有你，我的人生會沒有色彩；如果沒有你，我的人生會沒有生機；如果沒有你，我的人生會枯燥無味，……；你為我付出得太多太多，你為學生付出得太多太多，你為教育事業付出得太多太多……我理當對你擁有一顆感謝的心!
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