實用的寫感恩作文600字匯編八篇
在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的寫感恩作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫感恩作文600字 篇1
在我們漫長的人生路途中每一天都是陽光明媚、天氣晴朗。但那一絲陽關最閃亮、最耀眼呢有人說是高薪的工作、有的人說是美好的生活、還有的人說是助人為樂。但我說最耀眼的是有一顆感恩的心
感恩的心感謝有你把我一生讓我有勇氣做我自己。
每當我唱起《感恩之心》這首歌我就想起了您我們的李老師當我想起您對我們班無私的`奉獻時是多么的辛苦啊
老師我感謝您對我無微不至的關懷。你上的課堂生動有趣像一只無形的雙手時刻地牽引著我使我聽得都入了迷。這也恰好大大的激發了我的潛能和、膽子始我每一次都情不自禁地回答你出的問題老師您對我們操心不是一點一點的不是一片一片的而是一團一團的。
記得有一次您剛來到我們班交我們時可是我不怎么喜歡您。直到您的給我們上的第一節語文課這節語文課不僅讓您在我心中的形象來了一個三百六十五度的驚天大轉變而且還讓我變得更加勇敢、自信了那一天您在上課時要問同學一個問題。一聽到要問問題我立馬卷在旁邊的角中。可您還是點了我我像只受驚的小兔一樣緊張的站起來吞吞吐吐地說出了答案。只聽您和藹地說沒關系大聲點讓我們給他鼓掌隨著一陣熱烈的掌聲響起。終于我鼓起勇氣流暢的說出了答案。只見您欣慰的笑了。那個微笑一直深深地印在我的心中
您不僅和藹可親而且還很有耐心。記得那一次我有一道題不明白跑到辦公室去找您。您聽了我的來意后便二話不說的講解給我聽。可能是因為我笨或是我心不在焉您講解后我還是不明白。但您沒生氣還很耐心的教我。最終在您的耐心指導下我終于明白了
從前我以為當老師是一個很輕松的職位。但我做學生久后我忽然覺得我太小看了老師這個職位。老師不僅不是輕松地而且是圣神的、辛苦的直到現在我才知道從現在開始我們應該回報老師、回報家長、回報學校、回報社會。
您無微不至的關心著我愛護著我而我卻年幼無知的不懂事拖累累了您下一個金黃的教師節即將到來在此我想祝福您和全天下的老師永遠健康、年輕在此我想對您說“老師我愛您”
寫感恩作文600字 篇2
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是來自六年五班的李嘉龍,我演講的題目是《心存感恩,回饋人生》,六年級感恩節作文:心存感恩,回饋人生。
一滴水,要感謝大海,讓它匯聚成了無盡的水流;一朵花,要感謝雨露,滋潤它在陽光下茁壯成長;一只鷹,要感謝長空,賜予了它前進遠方的力量;一座山,要感謝大地,用自己的臂膀,給了她高聳的方向;一個人,要學會感恩,才能托起世界的脊梁!學會感恩,不僅是報答,更是心存感激的表示。
“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,世界的主宰——人,更要充滿感恩之情。一顆感恩之心,化干戈為玉帛;一顆感恩之心,化腐朽為神奇;一顆感恩之心,化冰峰為春暖。學會了感恩,才會在生活中發現美好。一次,美國前總統羅斯福家失竊,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現在很平安。感謝上帝,因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的.生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”對任何一個人來說,失竊絕對是不幸的事,而羅斯福卻能在失竊中找到美好,因為他擁有了茁壯成長的感恩之樹。
在人生的路上,缺少了感恩,就缺少了陽光雨露。這種人生的哲理,讓我們不斷地面臨生命的挑戰,人生的巔峰。感恩溝通了人的心靈,讓他人的幫助銘記在心。在這個時代,如果人與人之間不存在感恩,那么人與人之間的關系就不復存在,社會也將成為一片大沙漠。
感恩是人與生俱來的本性,是生活美好的基礎。我們心懷感恩,就能回報社會,報答自然。馬斯洛曾說,心若改變,態度就跟著改變;態度若改變,習慣就跟著改變;習慣若改變,性格就跟著改變;性格若改變,人生就跟著改變。我們若播種感恩的心,就收獲誠懇的態度;若播種誠懇的態度,就帶動良好的習慣;若播種良好的習慣,就升華為健康的性格;若播種健康的性格,才收獲成功的人生!
我的演講完畢,謝謝大家。
寫感恩作文600字 篇3
11月26日那天是感恩節,那天下午,我哭了,哭得是那么的傷心,那么的難過。你們一定會說:“一個堂堂正正的男孩怎么會哭呢?真是沒出息。告訴你吧,我為自已的嬌橫、自私而哭。那淚水是自責的、悔恨的淚水。
那天下午第一節課,我們在教室里,坐在自已的位子上聽廣播,演講有關《感恩》這個主題的演講。當我們聽到一位叔叔說:“你曾經為自已的媽媽爸爸洗過一次腳沒有,洗過手沒有?我們的媽媽從小把我們養大,你們關心過你們的媽媽沒有?”聽了這話,我努力地回想自已為父母做過什么。可是我怎么也想不出自已曾做過什么。因為,我一點事都沒有做,既沒有給媽媽爸爸洗腳,出沒有給爸爸媽媽洗手,更可悲的是,已讀六年級的我,連爸爸媽媽的生日都不記得,而自已的生日卻記得牢牢的,每一次過生日,如媽媽不如我的意,我還跟媽媽吵架,現在我真是恨死我自已了,我根本就沒有想過,每次我們過生日的時候,就是媽媽生我們的艱辛之日,那天媽媽她是那么的痛苦,才把我們生出來,可是,我們卻把父母親的生日都忘記了,只是自私地為自已的生日著想……你說,我能不自責嗎?
那天,感恩節活動結束后,我想:我一定要給爸爸媽媽洗一次腳,洗一次手,幫他們洗一次衣服,做力所能及的家務事,讓爸爸媽媽休息一下,更重要的是,我要親自對爸爸媽媽說一聲:“對不起!”讓爸爸媽媽原諒我。今后我一定尊重爸爸媽媽。用一顆感恩的心去尊重他們。
同時,我還要感恩我的.第二個父母,那便是尊敬的老師,我也要謝謝他們,謝謝他們教會了我怎樣讀書,怎樣做人,怎樣感恩。沒有老師的教育,我不會有今天的知識,更不會懂得怎樣做人的道理。在此,我要深情地對老師說一聲,謝謝您――老師!你們辛苦了。
感恩的心,感謝有你,我要努力學習,用一顆感恩的心,感謝世上所有關愛我的人。
寫感恩作文600字 篇4
有人說,教師的生命像一個長長的句子,艱辛是定語,耐心是狀語,熱情是補語;無私是謂語,奉獻是賓語;也有人說,老師的生命像一個根號,疊疊作業為她的青春開無數次平方。
而我要說:“教師如百合,展開是一朵花,凝聚成一枚果!教師似星辰,遠望像一盞燈,近看是一團火!”
是的,教師是普羅米修斯,不是精心傳遞知識的火種,豈能到達成功的彼岸?
教師是蜂王,不是潛心設計蜂巢,辛勤勞作,豈能博采百花之粉,釀一家之蜜?
教師是伯樂,不是慧眼識才,豈能把一支支雛鷹送上高高的云際?
教師是春蠶,不是無私奉獻,豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟?
如果沒有文學界,人生將無法與美麗的心靈共鳴; 如果沒有畫家,人生將無法品味色彩斑斕的世界;如果沒有教師,那么,一個民族、一個國家文明的太陽將日薄西山,愚昧、野蠻的陰霾將籠罩大地。
是我們的教師,培育出千千萬萬的社會主義建設大軍;是我們教師,培育出一代代干部的楷模,使忠誠、崇高和無私穿越時空,成為人類永恒的追求;是我們教師塑造出一批批張揚個性、敢于創新的世紀英才;是我們教師培育出指點江山、激揚文字,揮斥一方的偉人。
最小的主任是班主任,教師從事著最弱小者的工作,卻鑄造著最偉大的.夢想!
“師德表天地,素心育英才”,這就是人民教師的情懷, 集平凡與偉大于一身的教師,以蠟燭的精神,春蠶的行為,人梯的態度,黃牛的品格,蜜蜂的技能去培植、去燃燒、去吐絲、去架橋、去耕耘,時時想學生、處處為學生,終身粉筆染白一心報國育桃李。
讓未來之光永駐,
讓希望之樹長青;
讓鮮花遍地開放;
讓綠樹擴展年輪;
這就是跨世紀人才培育者的心聲:
這就是創造性人才締造者的追求。
光榮的教師們,讓我們共同托起明天的太陽!
這篇文章作者以新穎的格式,獨特的構思以及詩一般的語言表達了對老師的贊頌。文中將“老師”比作“百合”、“星辰”和“燈火”,生動地寫出了老師對我們所奉獻的光和熱,“蠟燭的精神”、“春蠶的行為”、“人梯的態度”以及“黃牛的品格”等,表達了作者對老師無私奉獻的真誠贊美之情。
寫感恩作文600字 篇5
每天深夜一個人靜靜地坐在月光下或是電腦桌前時,我是會想起您——我的父親,我想對您說,您是對我影響最深的人。您雖然生活在農村,但您確是一個衣著整潔的人,從來都是干干凈凈的,勤換洗,勤修邊福……
在我記憶里,由于歷史原因,爺爺37歲就遠走他鄉,64歲才回到家里,您15歲起就挑起了家里的所有責任,成為了家里的頂梁柱,由于您機智聰明、勤勤懇懇、多才多藝、性情和藹可親,全家人才渡過了那個特殊的年代。
在我的記憶里,我們家的莊稼總是做得比別人好,糧食總是收得比別人多,家里總是不會缺錢用;而且,我感覺您對吹拉彈唱無所不通,對琴棋書畫無所不曉,經常會有人來家里請教您。
記得,我剛讀小學三年級,您就教我寫包燒給老祖人,教我如何拿毛筆,教我點、橫、豎、撇、捺等的寫法,如何下筆、運筆、收筆,根據字的間架結構,如何左右呼應、如何控制字的大小等,慢慢地教我的.基本功,教我如何稱呼等等,同時,您自己在紙上書寫給我看,寫得是多么的瀟灑,多么的蒼勁有力。
父親,由于您對我影響,在我成長過程中,我慢慢的喜歡上書法,乃至后來喜歡許多名家的書法作品,特別是趙孟頫的書法真讓我愛不釋手,趙孟頫的書法或渾厚凝重、或揮灑飄逸、或放蕩不羈……
多少年了,我在書法上雖然沒有多大的成就,可是,我在書寫的時候,可以不選擇筆的好壞、大小、書寫的位置,隨意書寫,自我感覺還算良好。
父親,還有一事,我想對您說,由于您無論是在做事或者無事,總是用吟唱的方式唱“關關雎鳩在河之洲窈窕淑女君子好逑”或者“蓮花樂”等的詩詞歌賦或民謠。因您老人的潛移默化,幾十年了,無論何時何地,只要沒有別人的地方,我即使是在做事情,都會哼著什么“金樽清酒斗十千,玉盤珍饈值萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿天。閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。行路難!行路難!多歧路,今安在?長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”等眾多名詩名句。日子長了,我不但喜歡名家詩詞歌賦,偶爾還涂上一兩筆,投在網上,自娛自樂!
父親,謝謝您!同樣我也我愛您!是您教會了我如何生存,如何生活。
寫感恩作文600字 篇6
是誰像我們的第二父母一樣,教導我們關懷我們,教我們怎樣活著、怎樣活得有價值、怎樣走正途、怎樣學習、怎樣應對困難……是老師,是她,使我懂得了做人要誠實;是她,教我懂得了感恩……還沒開學同學們就相互傳遞著一條爆炸新聞:這個學期我們班要換語文老師!當初聽到這個消息,我一臉的不高興,好好的為什么換老師,“十個老師九個兇”——怕是上學期我們太調皮了,學校要找一個嚴厲的老師來治治我們吧。以往的經驗讓我一開始就對將要到來的新老師沒什么好感。
第一節語文課,進來的是一位容貌姣好的女教師,她帶著甜甜的笑容站上講臺,叫道:“上課!”聲音溫聲細語,我一下子就喜歡上了她。新老師姓刁,非常有趣的是,她說話很柔和,但是班里誰都聽得清清楚楚;她講得并不比以前的老師詳盡,但大家都聽的特別明白。班里的同學戲言道:“如果誰還聽不明白刁老師的課,那他一定是個大笨蛋。”
刁老師經常在課后和我們談心,問我們的.學校與生活情況,跟我們談做人的道理,教我們要學會感恩——學會體諒親人的苦心。同學們都很喜歡刁老師。
有一次,單元測試,老師給我們作了單元小結,并要求我們回去復習。我自以為語文基礎不錯,所以沒做復習。第二天,卷子發下來了,我憑著自己的小聰明,很快就做完了卷子。在剩下的時間里,我洋洋自得地看著別的同學抓腮搔腦、苦思冥想的洋相。這一切都被老師看在眼里。
中午回到宿舍,同學們在對答案,我聽在耳里急在心里,因為他們認可的大部分答案我都很陌生——難道……卷子發下來了,我用手捂住那紅紅的分數,臉紅得像一只大公雞。老師的講解我一句讀都聽不進去。
放學后,刁老師把我叫到辦公室,她并沒有批評我――可能她已經看出我懊悔的心,依然像以往一樣的溫聲細語。老師詳細的跟我重新講解了卷子,最后,她語重心長的說:“我們做什么事,都要帶著一顆感恩的心去做,那樣,我們在成功時就不容易驕傲,失敗時就不容易沉淪――因為我們受著父母的恩,受著社會的恩,受著祖國的恩……”刁老師師對我諄諄誘導著,誘導著……
是的,我們要學會感恩——謝謝您,我敬愛的刁老師,雖然您教我們的時間不長,但卻教給了我一生中彌足珍貴的東西。
寫感恩作文600字 篇7
每當我聽到“感恩的心,感謝有你……”這首歌時,我就會想起媽媽。
我的媽媽是一個工作狂,每天不僅要上班,工作之余還要幫助舅媽打理商店,忙得不亦樂乎,經常沒有時間給我做飯,向來都是我爺爺做的。
這個學期的第一天,媽媽對我說:“爺爺年紀大了,以后由我給你做飯怎么樣?”我瞪大眼睛說:“你行嗎?”媽媽聽后微微一笑,回答道“不行,可以學嘛!”
第二天清晨,鬧鐘“叮叮叮”把我吵醒了。我一骨碌爬起來,迅速地穿衣服,透過窗戶只看見媽媽睡眼惺松地從臥室里走出來,夢游似的去了廚房。沒多久,只聽見從廚房里傳來“啊”的一聲尖叫,我急忙跑過去,只見媽媽的.一只手捂著另一只手,殷紅的鮮血從指縫里緩緩滲出來,不時地往下滴。一定是媽媽剛才在切蔥時不小心切中了的手指。我的眼睛一下子模糊了,心疼地望著媽媽問道:“媽媽,您很痛吧?”媽媽搖搖頭,堅強說:“沒事,放心吧。”此時,我想到從小到大,媽媽一定為我吃了不少苦,受了不少累,挨了不少痛,今天還被菜刀切中了手指。
現在我都已經有十一歲了,難道不能為媽媽分擔一點點憂愁嗎?想到這里,我連忙將媽媽扶到客廳里坐好,說:“媽媽您別動,今天就嘗嘗兒子做的早餐吧。”“你能行嗎?等你長大了再做吧!”媽媽臉上露出疑惑的神情,將流血的手指簡單地包扎了一下,依舊忍著痛堅持要自已做早餐。只看看媽媽沖洗鍋子——倒水——開火——放面條,好一會兒她將一碗熱騰騰的面條端給我。看到這一幕,頓時,我的眼淚忍不住再次涌了出來。
現在,每當看見別人吃面條時,我都會情不自禁地想起媽媽,想起媽媽為我受傷的這一幕。“誰言寸草心,報得三春暉”。我時常暗暗地下決心,一定要學會自己做早餐,學會做自己能做早餐,學會做自己能做的事,用一顆感恩的心,去好好地回報媽媽,回報所有關心愛我的人。
寫感恩作文600字 篇8
光陰似箭,日月如梭,轉眼間,小學六年過去了,我們立刻就要離開親愛的母校,遠走高飛,展翅飛翔。在那里我要說一聲:“感謝您,我的母校!”
感謝老師的淳淳教導,給予我們寶貴的知識。記得班上有一位同學,經常不按時交作業,上課也是“身在曹營心在漢”,為此,老師特意抽出時間來給大家悉心地教導,老師說:“讀書,不是為了別人,而是為了自己,為了愛你們的父母而讀書,同時更是為了中華之崛起而讀書呀!只有好好學習,才能無愧于自己,無愧于祖國呀!”我們聽了老師語重心長的教導,埋頭深思,那位同學更是面紅耳赤,慚愧地低下了頭。感謝老師,像園丁一樣,照顧著我們這些成長中的花朵。
感謝同學們的悉心照料,讓我感受到了愛的力量。那次的體育課上,大家都在跑步,而我卻一不留神被腳下的細沙滑倒在地,好多人都停下了腳步,幾位女生跑來把我扶了起來,攙著我坐在了臺階上。烈日炎炎,她們特意為我找了一個清涼的地方,還為我倒了杯水,見我沒有什么大礙,她們才繼續跑步。當體育老師宣布解散時,同學們并沒有沖出隊伍獨自玩耍,而是跑到我的身邊噓寒問暖,一聲聲“你怎樣樣了?”“沒事吧?”像一股熱流流淌進了我的'心房,我感動得淚水漣漣。感謝同學,在我有困難的時候伸出援助之手,同學們就像是風雨中的小草,與大家一齊患難與共。
感謝母校,在我迷惘的時候為我指明了前方的道路。當我因為考試沒考好試而灰心時,校園墻壁上的一句“失敗是成功之母”的標語讓我重新鼓起了勇氣。當我因為前面的道路太艱難而退縮停息時,教學樓上的“勇攀高峰”讓我勇往直前,不后退。一次次的比賽,讓我嘗到了成功的喜悅與失敗的酸楚。感謝母校,像一只小船,激勵著我們勇往直前。
感謝母校,讓我們汲取到了無窮無盡的知識;感謝母校,讓我們感受到了愛與溫暖;感謝母校,給予了我們鍛煉的機會,讓我們在那里快樂成長。
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