感謝的演講稿
演講稿可以幫助發言者更好的表達。隨著社會一步步向前發展，越來越多地方需要用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的感謝的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝的演講稿1
尊敬的各位來賓、經銷商朋友們：
大家好!
首先，請允許我代表“x”體銷售團隊為各位經銷商伙伴的到來表示熱烈的歡迎，對大家一如既往地支持“x”品牌的發展表示衷心的感謝，今天我們匯聚一堂，展“x”—決勝20xx年。
近年來，在x企業領導與各位合作伙伴的共同努力下，x品牌在品牌形象塑造上，銷售渠道拓展上、終端網絡建設上都取得了可喜的成果，這是大家有目共睹的。x倡導“只為健康生活”，突顯品牌理念，并以差異化的營銷策略，以創新的品牌戰略，逐步實現品牌致高致遠。現如今，要將x品牌做強、做優、做久，我們就必須步步為營，節節提升，通過鞏固舊市場，開拓新市場，來提升品牌知名度，擴大品牌的市場占有率，把握x品牌在未來市場的主動權。
第一，以差異化營銷，提升品牌知名度。
健康是生活永恒的話題。當市場大趨勢都在大打體育運動理念的時候，我們深知，在這競爭日益激烈的社會大環境下，亞健康問題成了大多數人的困擾，如何為消費者營造健康的生活氛圍、塑造健康的生活方式?我們為消費者全新訴求健康—“為健康生活”，一雙好鞋，讓你在市場的暗涌中屹立不倒;一雙好鞋，成為消費者永遠的青睞……這是我們的追求。我們以差異化的品牌競爭方式，提升品牌的`市場知名度，加速x的市場拓展。
第二，暢通渠道，增加產品銷售量。
談到品牌建設，市場開拓，自然離不開渠道建設。渠道是企業產品流到消費者手中的中間環節。再好的產品，如果沒有渠道，就只能在企業的倉庫里睡大覺，無法實現它的價值。渠道是重要的市場資源，企業生產的產品只有通過渠道，才能真正打入市場，實現企業最開始想得到的利益。現如今，“得渠道者得天下”的說法并不為過。渠道能不能為“我”所用，其根源在于渠道的價值是否與運營商品牌和經銷商的利益綁定。暢通產品銷售，其目的就是為擴大公司產品的銷售量。今年，我公司將通過品牌形象傳播升級、優化產品價格、消化積壓庫存等優惠政策來暢通渠道，實現企業與經銷商朋友們的利益最大化。而且，公司今年將會盡全力支持和鼓勵區域經銷商、批發商，開拓下游銷售渠道。進一步暢通產品銷售渠道，增加產品銷售量，從而贏得更多市場份額。
第三，創造新市場，擴大市場占有率。
有需求就有市場，只有生產出滿足消費者需求的產品。才能占領市場，創造更大的市場。x以其新穎的款式、流行的色彩、國際風向將時尚精彩演繹，將時尚運動完美呈現。20xx年，x將加大新產品研發力度，根據市場需求的實際情況，針對產品的質量，產品的款式，產品價格等方面進行合理的優化和調整。力求做到及時準確地掌握市場最新資訊，把消費者在生活中的追求與向往融入到x的產品當中，達到品牌文化與消費者內心所追求的文化和價值觀的強烈共鳴，使我們品牌綜合價值和整體競爭實力得到進一步提升，從而擴大市場占有率。
我相信只要我們攜手并進，本著“共創、共贏、共享”的信念，同心同德，群策群力，一定能夠開創x品牌的美好明天。
最后，祝各位嘉賓、經銷商朋友們身體健康、萬事如意!謝謝大家!
感謝的演講稿2
尊敬的領導、教師和學生：
大家好！我今天演講的題目是《深深的母愛》。
世界上有很多種愛，但只有一種是無私而偉大的，只付出而不求回報，那就是母愛。
母愛如天無邊，如海無邊，沐浴在愛的陽光下，充滿了無聲的親情。因為母愛，我們快樂。
我去年在報紙上發表了這樣一篇真實的報道。一家人坐在纜車上觀光，母親抱著一歲以下的孩子。突然，纜車撞上了一條山澗。就在她要倒地的那一刻，媽媽急中生智，把孩子抱在懷里！當救援人員到達時，她的母親去世了，但她舉起的手臂僵硬地伸向天空，她的孩子仍然被雙手抱著。孩子平靜地睡在媽媽手里，甜美的小臉掛著微笑！在生死關頭，母親為孩子著想！
多么難忘的心理過程啊！這種母愛深入骨髓，融入血液，影響每一根神經。真誠而深刻的母愛在空氣中蔓延，讓人感到疲憊和心碎。母愛深沉、醇厚、強烈、持久，使任何其他情緒都不如三點。
也許，我在這里的朋友，像我一樣，會有一個非常普通的'母親，沒有驕傲的臉，沒有華麗的外套，沒有優秀的工作和事業；也許，當她有空的時候，會讓你整天努力學習，讓你非常痛苦；也許你會覺得她很謙虛，有時會讓你在同學面前抬起頭；也許有一天你會和她爭論.
多年前，我們家開了一家毛衣加工店。記得有一次過年，店里生意很忙。我讓媽媽給我織一件毛衣。媽媽因為忙而被耽擱了。我覺得我媽不愛我。我和媽媽吵架，說媽媽是老巫婆！我很生氣，媽媽開始哭了。那天晚上，媽媽沒有回家睡覺。我以為她生了我的氣。第二天早上，當我醒來時，我發現床前躺著一件嶄新的毛衣。原來我媽熬了一晚上，給我織了一晚上這件毛衣！看著媽媽熬夜引起的紅眼睛和疲憊的臉，我突然哭了。
"一位慈愛的母親手中的線，為她任性的孩子的身體做衣服……"每當我讀到這首詩，媽媽疲憊的臉就會出現在我面前，我不禁感到痛苦！
但有多少愛有一寸長草，第三縷春光，我會永遠記住這份沉重的母愛。
媽媽，生活來自你。你不知疲倦的身影與風、雨、霜、雪交織在一起。請讓我按摩你疲憊的肩膀，飯后洗筷子和衣服，讓你放松。讓我伸展眉毛，摘下鬢角的白發，讓你的笑容永遠在我心中綻放；讓我輕輕握住你的手，和你一起享受我們的春天！
母愛是深沉的，深沉的母愛，在我們心中為母愛歡呼！
感謝的演講稿3
在母親節來臨之際，為了讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生熱愛父母、尊敬父母、關心父母，教育學生擁有一顆感恩的心；為了讓學生學會如何去理解父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，以實際的行動來回報父母，為此學校于周日晚舉行了感恩教育主題班會活動，高中的政教處并對各個班級的開展情況進行了認真詳細的檢查,現總結如下：
各班開展的都很精彩，形式多樣，內容豐富。高二四班的“感恩母親”主題班會，首先播放關于“母愛”的短片，詮釋母親一路對孩子的呵護，然后同學們發言，講述自己與母親的故事，說出對母親最想說的話，大家合唱“世上只有媽媽好”把班會推上高潮。在班會的最后，高二四班把請來觀摩班會的學校領導戴書記也請上講臺，戴書記以母親的身份發言，情真意切，感人至深。“誰言寸草心，報得三春暉。”這份沉甸甸的愛，有誰能掂量出它的份量？有誰能真正償還呢 ？最后大家在感動的氛圍中結束了此次班會。
高一六班的班會“感恩母親”，其中一個環節較為感人，播放韓紅的歌曲《天亮了》，歌曲的故事背景講述的是一個真實的`故事，非常感人，故事是這樣的：在一個天氣晴朗的日子，父母和孩子一家三口去景區游玩，他們在坐纜車的時候，突然索道發生故障，在危急時刻，父母為了保護自己的孩子，急中生智，雙雙用手托起孩子，孩子得救了，那對偉大的父母卻摔得粉身碎骨。大家都被偉大的母愛感動著，感恩不僅是一種品德，更是一種責任。我們的父母或許沒有做過什么驚天動地的大事，但點點滴滴都是無限的恩情。
希望我們的學生常懷感激之心，生活就會更加充實愉快，人生就會更加美麗，學習就會更加努力。相信通過本次活動，我們的學生，一定會從今天做起、從現在做起，多給母親一些關愛，哪怕是一杯水、一句話，甚至一段記憶，讓我們用最優異的成績回報辛苦養育我們的父母！
感謝母親，感恩永恒。
感謝的演講稿4
親愛的同學們：
你們好！
今天我發言的題目是“將來的你一定會感謝現在奮斗的自己”這句話是不是很熟悉?這是大家每天爬到三樓都能看到的一句話。青春期的你們，最不缺的就是理想，在理想的追求上甚至日日更新，這不是理想，而是夢!要么把未來想的太簡單，要么把來日想的太艱難。同學們，你們該信點真的東西!丹桂飄香是真的，枯藤秋霜也是真的，回到學習的真實，甜的成分不多，苦的滋味不少。學習必然是苦多一點的.，頭懸梁錐刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪。這些都是學習苦的證明。讀書之苦，以前是這樣，現在是這樣，將來也必然是這樣。少壯不努力老大徒傷悲，盛年不重來，一日難再晨。
我剛剛參加工作的時候一位嚴同學和我說，老師，我不需要努力的，我家里有個大廠，以后我回家接班就行了，我說：你啊，不努力的話，回家大廠變小廠，小廠變作坊。據悉，現在這位同學守著作坊舉步維艱。還有一位張同學,她很努力很刻苦，在班級當中不算智力超前的人，但她一直相信勤能補拙,在高考前堅持不住的時候來和我交流，我建議她去跑步，因為日本著名作家村上春樹就是在每天的跑步中理解和思考他的人生。這位同學每天從3圈開始跑到8圈。后來她越跑越起勁，她說跑步不僅能鍛煉身體，而且跑步的時候可以思考很多問題。到最后高考的時候，她以普通班第一名、全年級第十的成績進入了上海交大。有同學說，我就算不努力，將來也可以過不錯的生活，我不知道你哪兒來的勇氣.是貌美如花還是帥的讓人無法自拔?錢鐘書說，眼光放遠，萬事皆悲。未來怎么樣，誰也說不準，所以很多人信了這話，走到虛無主義的路上去。可錢鐘書是什么人，在學術的逍遙峰，睥睨眾生。他的悲是無人可以為其對手。同學們，抵抗泯然眾人的力量，就是青春的朝氣與永不言敗的精神。青年的錢鐘書經常說一句話：一個人二十歲不狂，是沒有出息的，一個人三十歲還狂，也是沒有出息的。可是同學們，若你們只相信青春的力量也是狹隘的，我們更要學習錢鐘書做學問的持恒之心，對一個過目不忘的天才來說，他讀書之多，汗牛充棟。讓我們汗顏。
沈從文曾經寫給張兆和一段話：“我行過許多地方的橋，看過許多次數的云，喝過許多種類的酒，卻只愛過一個正當最好年齡的人，我應該為自己感到慶幸”。而此刻，我們也應該感到慶幸，在大家青春年少的時候遇到了敔山灣正值當年的老師們。我們唯有努力奮斗，才能不辜負彼此!
感謝的演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學：
大家下午好，我演講的題目是《感謝自己》。朋友們，你們有為自己寫過一封感謝信么？相信很多人和我一樣，寫過很多感恩的文章，感謝生養自己的父母，感謝為自己指路的恩師，感謝一路陪伴自己、不離不棄的朋友，甚至感謝曾經自己給過自己幫助的路人。但卻很少有人會寫一篇文章來感謝自己。
有這樣一個故事，在第二十九屆北京奧運會上，印度運動員阿比納夫.賓德拉奪得了運動男子10米氣步槍射擊比賽的冠軍，成為印度體育史上榮獲奧運個人項目金牌的第一人。當有記者問他最想感謝誰時，他毫不猶豫地說：“我有很多人要感謝，但在所有人之上，我最想感謝的人是自己，我的一路走得很艱辛，感謝我讓自己的夢想一直延續，感謝我與人生中的挑戰所做的搏斗。”
是的，感謝自己，是一句相當純真的話，它是形影相隨的“我”面對自己的欣賞和嘉許，這句話一出口，我們的人生便獲得了豐盈，獲得了尊嚴。
和賓德拉一樣，我真誠的感謝我自己。
首先，感謝自己的外貌，我常常說，我是一個快樂的矮子，并不是因為我覺得矮是一件多么光榮的事。而是與抱怨相比，接受更會讓人快樂，所以，我感謝我的眼睛，即使再小、再瞇，也能讓我看到明天的太陽，感謝我的鼻子，即使再小、再塌，也能讓我呼吸到新鮮的空氣，感謝我的身體，即使再柔、再弱，也能帶我走遍世界
其次，感謝活著的自己，也許大家并沒有感受到，其實，活著，是一件挺幸福的事兒，我曾經不止一次的跌倒，也不止一次的與死亡擦肩而過。
記憶最深的，是2006年貴州省發生的“6.12”特大洪災的時候，記得那天晚上，我和好朋友應邀參加領班同學舉行的畢業晚會，可是晚會開到一半的時候，突然下起了暴雨，我們在教室等了四個小時，這場雨才停下，我們就急忙趕回住處，那時候公路邊沒有路燈，我們只能手牽著手。踩著齊腰深的水流往上沖，因為誰也沒料到會發生洪災，所以也沒有人懼怕，走到一處，聽到山頂沖下來的水聲，有的同學還開玩笑說：“多像瀑布的聲音呀，而且路上的這些水都可以游泳了”。我們回去就睡了，第二天早晨醒來，才知道發生了洪災，街上到處坑坑洼洼，一片狼藉，路邊原本綠油油的稻田早已成了堆滿泥沙的水壩，前一晚我們認為是瀑布的地方，洪水已把公路沖成了幾截，而對面山腳下我們學校某位老師家的房子也被沖得片瓦不留，我們那位可愛的老師，也被卷入了洶涌的洪流中，尸體是幾天后才在下游五十公里以外的一顆倒掉的樹杈上找到的，直到這時，我才感到后怕，當時我想，如果我們再晚一點回來的話，或許就被洪水卷走了，所以，能躲過這一劫，該是多么的`幸運哪！
感謝活著的自己，讓我知道，其實每個人都是上帝的寵兒，只要有希望，世界便不再荒蕪。
我們的苦難沒有慰藉，也沒有補償，生活原本就富有戲劇性，我們每個人都只是在小心翼翼的扮演著自己的角色。其實，做好
自己是一件很費心的事，我們都知道，感謝別人或許很容易，一句謝謝，一份薄禮，而感謝自己卻很難，我們甚至找不到什么好的方式來愛自己。
人生是一段長長的旅程，所以，當我們走累了，就停下來，感謝一下一直為生活努力的自己吧！ 感謝平凡中的自己，感謝光彩中的自己，感謝青春中的自己，感謝愛著的自己，感謝追夢的自己，更感謝今生，遇見了最好的自己。感謝自己的堅強，讓布滿荊棘的道路變得順暢，感謝自己充滿希望，在追夢的路上能夠翱翔，感謝自己的微笑，變成黑夜的照明燈找到了出口的方向，感謝自己一次次的認真聽講，不辜負所愛的人的期望。最重要的是，感謝自己平安的走完了20年的生命時光。
我的演講完畢，謝謝大家！！！
感謝的演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!
今天我演講的題目是《感謝您，老師》。
我要感謝媽媽，因為她歷盡千辛萬苦把我帶到這個世上;我要感謝爸爸，因為他帶給了我無數的歡樂;我要感謝同學，因為他們帶給了我許多的幫助;我要感謝的還有好多……但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠忘不了老師對我的關心與幫助……
記得剛上x年級的我，與同學不相識，我感到孤獨不快樂。是老師您，一句句問候，讓我感到溫暖，不再害怕。課堂上，老師的鼓勵讓我找到了學習的.動力。在電話里，老師那頭傳來的是：從我見到你的第一眼，我就知道你的學習一定很努力的!讓我更加自信。
周末及假期您給我們在電話里耐心地講題，是您讓我懂得了奉獻。老師您生病了，還堅持給我們上課，我的心里是多么的感動，是您讓我學會了關愛。
啊!老師，您的愛就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢?最后，我想說一句：“感謝您，我的老師!”
感謝的演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
古之學者必有師，今天，我為大家演講的題目是《我的老師》。
從古至今，教師這個神圣的職業延續了幾千年，同時，也有許許多多的師者名留青史——孔子、朱熹、蔡元培等都是后世之師的典范。下面我為大家介紹的這位孔老師能說會道、文武雙全、教導有方、上知天文，下曉地理，可謂是能人一枚，而他為人也與其身高挺協調的——低調。剛入班時，他是這樣為我們做自我介紹的：“大家好，我叫孔凡杰，‘孔’是‘孔子’的‘孔’，但人家孔子是個偉大的教育家，而我只是個瘦小的教書匠，接下來的日子里，我將與大家共學共勉！”風趣幽默的開場白一下子就拉近了我們之間的距離。
師者，所以傳道授業解惑也。身為語文組組長的孔老師非常注重學生對漢字的書寫、對文學常識的積累和對語言的理解，他講課不但繪聲繪色、生動形象，而且不局限于課本和考試內容。有的課上孔老師會給我們聽寫一些常用卻不常寫的字，例如“熥饅頭”的“熥”、“嬎雞蛋”的“嬎”等，現在各位可以想一下，自己平時有沒有注意過這些字呢？有的課上孔老師會提問我們一些易被人忽視的知識，例如中國古代四大丑女是誰，大家知道嗎？她們分別是黃帝的妻子嫫姆、齊宣王的妻子無鹽女鐘離春、梁鴻的妻子孟光，許允的妻子阮氏女，通過這個知識他也告訴我們，對女孩子來說，智慧比美貌更重要！在孔老師的教導下，我不僅提高了語文成績，也明白了不少做人的道理。
身為班主任的孔老師就如我們人生道路中的一盞明燈，指引著我們向正確的方向前行。有一個發生在我們和孔老師之間的`真實故事始終令我記憶猶新。那是兩個月前的一天，春風已掠過大地，天氣卻未變暖，班里的五十八名同學正安靜地上著晚自習，班主任悄悄地走進班中巡視了一圈，然后站在班里的垃圾桶旁問道：“這是
誰吃的蘋果？”并隨之將垃圾桶內一個只吃了幾口的蘋果撿了起來。同學們停下手中的筆，靜靜地注視著孔老師，只見他一口一口平靜地吃下了那個被某位同學丟棄的蘋果，同學們不免心中一驚，瞠目而視。之后，孔老師舉起了那個被他啃得干干凈凈的蘋果核，嚴肅地說：“浪費是極大的犯罪！一個好好的蘋果吃那么兩口就扔了嗎？我不再追究這是誰的蘋果，但大家需要清楚我們吃的蘋果是農民辛辛苦苦種來的，我們花的錢也是父母辛辛苦苦掙來的！我們應該把舌尖上的浪費當作一種恥辱，大家有誰愿意看著中國更加貧困落后？”聽完孔老師的一番耳提面命，班里在安靜幾秒后突然爆發出熱烈的掌聲！
孔老師總是用他的一舉一動引導著我們前進。
課上，他嚴肅認真、一絲不茍為我們傳授知識，促我們進步；課下，他談笑風生、風趣幽默與我們交心相談，助我們成長！
當我們難過時，耳邊總少不了他親切的安慰；當我們進步時，耳邊總少不了他鼓勵的話語；當我們生病時，耳邊也總少不了他關切的問候。
不少人都說過：“干教師這行的，憑的就是個良心！”孔老師用良心教書、用良心育人，不僅與學生之間建立了深厚的情誼，更讓人肅然起敬！在此，我要向孔老師及天下所有的好老師表達最衷心的感激之情，你們辛苦了！
我的演講完畢，謝謝大家！
感謝的演講稿8
尊敬的老師，各位同學：
大家好!從書中，我們可以學會很多知識，也可以學習做人的道理。一次偶然的機會，讓我看到了(感謝的力量)這篇文章。
在甘肅定西的一個貧窮小鎮的一個學校里，每一年都可以收到社會上的捐助。剛開始，同學們會寫一些關于感謝學校的演講稿給捐助的人表示感謝。要隨著時間的推移，同們都覺得接受別人捐助是天經地義的事情，也就不再寫關于感謝學校的演講稿了。新年期里，來了一個新班主任李柯。同學們像往常一樣領到了愛心人士捐助的圖書和工具，李柯老師對同學們說：“同學們，你們想到怎樣對人家表示感謝嗎?”同學們都愣住了。因為他們都沒有感謝捐助他們的人。下午，李老師帶領同學們用一下午的時間買了粉條郵寄給捐助他們的單位，同時寄上關于感謝學校的演講稿。
第二天上課時，李老師對同學們說：“一家公司從決定捐助我們到捐助完成，至少要花一天時間，可是我們呢?難道連給人家寫關于感謝學校的演講稿的'時間都沒有嗎?接受別人的幫助，應該心存感謝，別人捐助我們，并不是責任和義務!”同學們也認識到了他們應該要心存感謝。從此，同學們都定期給好心人寫關于感謝學校的演講稿，并匯報自己的成績，幾年后，班上大部分人都考上了大學。
接受別人的幫助，不感謝，甚至心安理得，是一種可恥的思想。別人并沒有責任和義務幫助我們，當我們受到別人的幫助時，我們應該心存感謝。感謝，并不僅僅是停留的口頭上，而應該體現在行動里。感謝是一種心態，感恩是一個人前行的動力，心的改變，態度就跟著改變;態度的改變，習慣就跟著改變;習慣的改變，性格就跟著改變;性格的改變，人生也就會改變。同學們正是懷著一顆感謝的心，才能取得日后的成功。一個不懂得感謝的人，不會得到他人的幫助，在人生的路上也會更加地坎坷。
感恩是一個人最樸實，最真誠的情感，也是一種高尚的價值觀和人生觀的體現。懷有一顆感恩的人，才更懂得尊重，尊重生命，尊重勞動，尊重創造。懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每一個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。
感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去知覺的一切，以及無所得無所失的一切的一切，讓我們在草長鶯飛的季節里拈起生命的美麗。讓我們懷著一顆感謝的心面向世界吧!讓我們懷著感謝的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責和推諉，多一些寬容和理解，就會少一些爭吵和冷漠，多一些和諧和溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠和團結，我們的精神家園將永遠年輕。
我的演講完畢，謝謝大家!
感謝的演講稿9
尊敬的各位領導,各位同事：
大家好!非常感謝分局黨委給予的這次公平競爭,交流學習和提高自我的機會.我是(),今年32歲,大學本科學歷,1994年入黨,1996年參加工作,現任()派出所副所長.剛好十年的從警經歷,我把它歸納為"學習、實戰、思考、實踐"四個階段.
第一階段是2年的派出所工作經歷.按照當時分局的政策,才畢業的大學生要到()派出所工作2年.我來到()派出所,從最基本的接警登記開始學習,學習治安案件的辦理,學習刑事案件的偵破,經一事長一能,基層派出所工作的全面性使我迅速熟悉了公安工作.
第二階段是5年的刑警生活,這是實戰的5年.我至今仍然認為在刑警隊工作這5年,是最苦最累的5年,但同時也是收獲最多的一段經歷.在每一個犯罪現場,對犯罪分子的'痛恨,對受害群眾的痛心,讓我切身感受什么是警察的責任,每一趟辦案的奔波和勞累,磨練了我吃苦耐勞的意志,而每一次成功破案的喜悅,更使我懂得了警察這份事業的神圣,這是我一生中最寶貴的財富.
第三個階段是當團委副書記,這段經歷培養了我組織,協調的能力,在政治處的工作使我開始意識到公安工作不僅僅是事務性,業務性的,我開始思考我們這支隊伍應當有怎樣的形象定位和精神內涵.
第四個階段是在()派出所當副所長,自己能夠干好工作是不夠的,更重要的是如何帶領團隊干好工作,帶著思考,我在實踐中學習.從刑警隊這個實戰單位到政工部門再到基層派出所的工作經歷,讓我增長了閱歷,磨練了毅力,提高了能力.
參加競爭上崗,是一個讓大家認識我,了解我,幫助我的機會,是一次自我總結,鍛煉自我的機會,是和大家共同思考探索如何把自身的發展和推動公安工作的發展結合起來的一次交流的機會,所以我來到這里,我非常珍惜這樣一個學習的機會.
我認為自己有以下幾個方面的特點:
首先,我熱愛公安工作.如果說選擇這份職業時更多的是熱血青年對警察的一種英雄崇拜,那么10年從警經歷尤其是5年的刑警生活,使我懂得了"人民警察"這四個字的莊嚴和光榮.我愿意和同志們一起,為擔負起"鞏固共產黨的執政地位,維護國家長治久安,保障人民安居樂業"的歷史使命而奉獻我的熱情,智慧,力量甚至生命.
第二,能力優勢.公安機關是一個重視實干的業務單位,沒有端正的學習作風和扎實的業務能力是難以立足的我堅持帶著問題學習,帶著問題實干,多鉆研,多請教,業務能力提高很快.在多方面的鍛煉后,我具備了較強的組織管理能力,綜合協調能力,創新能力,群眾工作能力,法律業務能力,信息化工作能力和語言文字表達能力.
第三,性格優勢.開朗熱情。
因此綜合上述因素，請領導批準。
感謝的演講稿10
"我們振臂高呼：烈日來吧！風雨來吧！挑戰來吧！ "三年前我以一篇《我心目中的體育好課堂》演講在中和中學學術年會上震撼全場，點燃整個體育館氣氛。三年后，我站在主席臺上，用同樣的姿勢振臂高呼："愿你們青春無悔，祝你們高考加油！"當全校師生響起他們熱情的掌聲時，我的內心是感慨的，是感動的，是感激的。我感慨，這三年如流光隨著響亮的掌聲從我耳邊劃過。三年來，我穿著不同的兩代學服，從體育館到主席臺，從面對全體教師到面對全校師生，從一個青澀上臺緊張的孩子到一個朝氣蓬勃有膽識與擔當的青少年。細細回想在中和中學的這三年，我的心里不禁涌出一股眷戀之情。
我感動，一路走來，總有那些鼓勵與信任不斷給予我力量，促進我成長。三年前，當全校老師注視著我時，我緊張的講著，聲音都在顫抖。我抬頭看到，所有人期待的眼神，戢主任為我豎起大拇指，那一刻一股必勝的信念與勇氣在我體內燃起，我至今難以忘懷。演講中每句話的感情基調，語速細節，都是我曾經的班主任，一位頂尖的國語學者，我的語文老師肖玲反復研究思考的成果。而今天，當我站在主席臺上時，我知道她正在某處看著我。我驕傲地，在演講最后用了她曾為我20xx屆12班寫下的班訓："三年磨一劍，一朝示鋒芒！"來結尾，借此也表達對她的濃濃感思情懷。當她再次看到我振臂高呼時，想必她也會不禁感慨萬千。
我感謝，感謝我所愛與愛我的一切。這所熟悉的學校，這里可愛的老師、同學，以及我堅實的'后盾——我的家人。同學老師對我寫的演講稿總是認真的修改，給出寶貴的意見，前輩對我演講的指導，家人對我勇氣的栽培，這里的一切對我時如此的信任，給我創造種種機會。當我成功演講后，遠道而來的清華教授給予了我熱情的擁抱，當年的范校長甚至邀我去校長辦公室喝茶！又好比今天的主席臺下演講，連天公也為我作美，太陽格外絢麗燦爛，天空藍得一無雜質！我忍不住感激：我是何德何能才有這么榮幸啊！
如今，我已是高二的學生，一轉眼就要成為高三的學生。也許再難有演講的機會，但我早已系并深愛上了這片迷人之地，這所美麗的中和中學。為什么我的眼里常含淚水？因為我對這片土地愛的深沉。
感謝的演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
俗話說：人生是苦海，而苦海又是無邊，人生確實是苦海，我們都吃過苦，想必對人生的體驗應該最為深刻，既然有苦，我們就應該想辦法擺脫，找到最好的解決辦法。
人生是一條未知的路，人生有多長，路就有多長;人生有多寬，路就有多寬。我們往往無法選擇路的長度，但我們可以選擇路的寬度。我們無法預知道路的長度，但我們可以拓展道路的寬度。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”人生是短暫的，虛度人生，最后蒼白了滿頭青絲，空白悔恨已為時過晚。短暫的生命雖不能領略世間的萬物，但在有限的生命中，我們肯定能學到很多有意義的東西。
可是，對于那些無視生命的人，卻又是另一種截然不同的含義，他們根本不把人生當作一回事兒，肆意的摧殘，使人生越來蒼白，導致人生就這么‘交代’了，他們的人生著實昏暗。無視生命的人，生命也會無視他們。
歲月無聲的在我們身邊穿梭，讓我們傾注所有的激情，所有的心智，所有的精力與汗水，去感悟人生，感受美好。
讓我們用感恩的心去面對生活，感謝苦難的人生，感謝坎坷磨練了我們的意志，感謝生活，給了我們這樣一份不同的人生，讓我們感悟到生活的美好。
人生在世，何以為貴?懂得生命意義的'人一定是個不平凡的人，每個人對人生的定義、理解、認識都不相同。有的人追求名利、貪圖富貴，有的人追求地位，蠅營狗茍。而有的人卻默默無聞的貢獻，這著實是一種最高的理想境界。
人生的選擇，就像路途分岔口時，你心里所做的決定，不同的選擇往往決定了不同的結果，只要選擇，就一定會有得失，就像道路一樣，不同的道路就有不同的風景，而不同的人所經過的相同的道路又會有另一番情趣。
人的一生，不過是一葉偏舟，在這個世界的長河中自由的穿梭，一路上難免少不了小波小浪，甚至是驚濤駭浪，而這些都只闡述了一個道理：你的人生旅途注定不會一帆風順。
不經歷風雨怎能見彩虹，這是多么富有哲理的句子啊!人生亦是如此，只有經歷過種種磨難，飽經風雨滄桑，我們的人生才會更加美好，更加成熟。
我常常問老人怎樣才能讓河蚌多長珍珠，老人說：‘這沒有別的辦法，要想讓它多長珍珠，只有讓他多吃苦頭。’
多吃苦頭，多經受磨難，多經歷坎坷，多飽受滄桑，海蚌才能多生長珍珠，那么我們人呢?那些櫛風沐雨的人，他們歷盡滄桑，屢遇沉浮，被苦難和風雨一次又一次地打磨著，歷練著，苦難深裹在他們的心靈里，命運和歲月漸漸把它們澆鑄成了生命的珍珠，于是他們有了自己熠熠的光輝，它們成了我們生命天空中最亮的星辰。我恍然領悟到：每個人的人生際遇是不同的。也許在你的腳下是平坦的金光大道，或是崎嶇的山間小徑;也許你將成就轟轟烈烈的事業，也許你的一生將平平淡淡。但人生，既不在于開端，也不在于結果，而在于過程。只要帶著樂觀的人生態度去拼搏，即使不能到達理想的巔峰，我們也已在人生的過程中，實現了自身的價值!
萊蒙托夫在《生活金杯》中吟唱道‘……直至面對死亡，臉上照帶放松，此時恍然明白，金杯原是空空，也曾斟入理想，奈何不屬吾等’般的老大徒傷悲。而我們則可以無怨無悔的面對這一生。當我們回首來時路時，已不再是恍然如夢，而是一片金色的足跡!
感謝的演講稿12
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
您無私的給我們知識，把我們浸泡在知識的海洋里;默默的培育著我們，使我們從一個無知的孩童開始慢慢成長起來，您的付出就是我們的收獲，您失去了休閑、娛樂的時間，我們卻得到了寶貴的知識。所以，敬愛的教師，我最想對你說的依然是那平凡而又陳舊，但卻飽含我真情的幾個字——
“感謝你了，我敬愛的教師。”
經過您們的辛勤培育，我此刻已到達了人生的第二起跑線。在這條起跑線上，在您們的'諄諄教悔下，我必須會跑得更穩、更好!要到達這一目標，我明白是和你們的辛勤培育與我自身的努力分不開的，所以呀，年輕、漂亮而又惹人敬愛的龔教師，我想悄悄對你說：“你講課的聲音有點小喲，我們后面的同學有時聽不清楚。
您在有可能的情景下走動走動吧。”有些不好意思喲;教師，不要怪學生不心疼您喲!其實我也明白，講課是十分費神的，所以我還要對你說：“下課后必須要好好休息，多喝點水，保護好嗓子、照顧好身體。這樣才能天天陽光，學生我看在眼里也就為辛勤付出的您而高興了。”教師，我想對你說的話好多好多，可是紙太短太短，無法將我對教師的這份深情與尊重記錄，我想了好多好多華麗的詞語，但還是抵可是那幾個平凡樸實的字——
“教師，您辛勤了!感謝您!”
感謝的演講稿13
尊敬的各位老師，各位家長，親愛的同學們：
大家上午好！今天我發言的題目是《感謝，我身邊最親近的你們！》。今天我們在這里召開班級會、家長會，也許是我們九年來最后一次班級會家長會了！以前總覺得我們初中學習時間漫長，沒想到光陰在不知不覺中一晃而過，猛然抬頭看見黑板上“中考倒計時”上赫然寫著“34”，才感覺初中時光的余額已經嚴重不足了！而且還不能“充值”。于是我想到了朱自清散文《匆匆》里寫到“聰明的，請告訴我，時間為什么一去不復返呢？”我心里不禁感慨，時間它趁我們不經意間，就從身邊溜走了！
前天曾老師跟我說，叫我對全班老師、家長和同學們發一個言，當時我就爽快地答應了，因為我不覺得老師布置給我的是一個任務，我更覺得應當珍惜這是我向老師們、家長們和同學們表白的機會！所以首先感謝學校、感謝曾老師老師給我這么這么一個機會，能讓我站走這里，和大家一起回憶難忘的學習時光，共同探討我們那些成長經歷。那些平平淡淡的生活中，老師們、家長們帶給我們的溫暖和感動！
同學們，我們即將面臨中考，內心一定是激動和不安的。激動是因為我們即將面臨中考對我們的選擇，或許我們還憧憬著未來的新校園、新環境；不安是因為我們面對中考，感覺得自己還努力不夠，面對中考的召喚，匆忙上陣，甚至還有些手忙腳亂。這樣的心情，都是可以理解的，畢竟這是我們人生所面臨的第一次選擇啊，好比箭在弦上，拉弓沒有回頭箭了！我們只有用力拉一把“弓”，學一學蘇軾的“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的慷慨和豪邁，把這一箭射得更準，更遠！
另外我還有一種心情，就是希望，在這最后的'時間里，希望老師們能夠給我們多多指導，包括志愿的選擇，人生的規劃，畢竟我們沒經歷過大風大浪，沒有經驗；也希望家長們能夠給我們加油打氣，在物質上、精神上給予我們幫助和支持，學習資料、報名費用等等，只要不是無理要求，盡量支持我們，扶我們一段，送我們一程，共同迎接中考。親愛的老師們、家長們，我們如同壯士出征要上中考前線了，努力復習，盡力考試算我們的，但這時，你們就是我們的依靠，就是我們的堅強后盾！
老師們，家長們，今天我要代表同學們跟你們說聲抱歉！你們平時一點一滴的付出，可能被我們看作天經地義，被我們忽略了。甚至你們的一句批評，我們還心生怨氣，還跟你們頂嘴。現在想起來，無論是你們的一頓熱飯，一件新衣，還是一點關心，一句批評，在你們樸樸實實的言語和行動中，都包含著你們對孩子的愛啊！“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。”這就是你們長輩們的真實寫照！在此，我深深地說聲謝謝，謝謝我身邊最親近的你們！同時，也請你們原諒，原諒我們當初的所有幼稚，所有無禮，所有不懂事！
同學們，在中考即將到來的時候，我們應該做些什么呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”。這句話相信不少家長們都對自己孩子說過，但盡管大人們一再提起，多數同學并沒有理解到這句話的真正含義。可是，同學們想想，這句話是多少長輩們在經歷了多少次失敗后所積累的真理呀。現在，畢業的號角吹響了。仔細一聽，我們都能聽到中考那“咚咚咚”的腳步聲了，希望我們大家要有緊迫感了！是的，我承認，我自己成績也不是很好，但我想最后還是再加把油，不管結果如何，我至少當初曾經拼搏過。是的，同學們，包括我在內，不要再沉迷游戲，不要再揮霍時間了，我看過一句話說，“出來混總是要還的！”如果我們再不努力，今天的懶惰，就會成為明天打臉的“巴掌”。
回望來時的路，我們可以往后看，但永遠不要往后走，心中有想夢就要一如既往，不要一遇到困難說放就放！過去九年里，有徘徊，也有努力，有悲傷，更有歡笑。讓我在最后的時間里，和過去的我們，好好道個別。然后，挺胸抬頭，笑著面向未來。
最后千言萬語匯成一句話，再見，我的馨竹班，珍重，我的同學們！感謝，我的老師們，我的長輩們。你們的關心，你們的陪伴，你們的幫助，我都通通放進我的心里，裝進我的行囊！今天借這個機會，代表全班同學再次說聲，謝謝，我身邊最親近的人！（鞠躬）
感謝的演講稿14
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
去年夏天，我在竹海看到了前所未有的壯觀景象——七彩瀑布。水流從陡峭的山崖上傾瀉而下。這景象是何等壯觀！清清的溪流從五十多米的峭壁上一直唱著歡快的歌跳下來，音符跳到山下的小河里，回蕩在幽靜的竹林間，令人感慨！你萬萬也想不到，這些奔騰的水流在懸崖上的險灘中經歷了多么艱難的`折磨：它們一起涌向險灘，在亂石群中跌跌撞撞，同行的伙伴們被巖石割成了細流，旋轉著流向懸崖。
原來在壯觀的瀑布之前，水流也會經歷磨難。如果它們因為在亂石中跌撞感到痛苦而放棄前進，那么就沒有飛流而下的壯觀。
小草也是，如果因為沒有樹的偉岸而感到痛苦，就不會有一望無垠的原野；貝殼也一樣，如果因為一粒沙的錐刺而感到痛苦，就不會孕育出閃閃發光的珍珠。
人難道不也是嗎？也會經歷很多挫折：高考前的煎熬、肢體殘疾、一直做不好一件小事……這些挫折都需要頑強面對。有的人說：人的一生如果沒有挫折該多好！但這是不可能的，生命當中沒有了挫折就不完整，人生不可能一帆風順，當你從另一個角度來看挫折，你會覺得這樣很好。
每一個人成功之前不都是經歷了許多挫折與磨練嗎？張海迪、馬克思、錢學森……就連如今傲氣凌人的周杰倫小時候也有辛酸的經歷。“月亮背后不是光”，是挫折與鍛煉，有了它們，人才會成功。因為挫折雖折磨人，但也鍛煉人，鍛煉的是精神、勇氣、意志……讓人以后能經得起更多磨練，才能堅強面對。如果不經歷挫折，遇到艱難困苦也只能手足無措。所以，我們為什么不感謝挫折呢？
當你成功之前，會覺得挫折很折磨人，當你成功后，回望從前，你會感謝那些從前對你有幫助的挫折，是它們成就了今天的輝煌。
所以，感謝挫折吧！它的確是人生的起點，成功的臺階。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
感謝的演講稿15
尊敬的老師們、親愛的同學們：
當我們愉快地邁進新的學年的時候，我們迎來了一年一度的教師節。本周五是我們的第二十六個教師節。在此，我代表全體東外學生預祝老師們節日快樂、身體健康、生活愉快！
親愛的老師，當我們第一次帶著忐忑和興奮的心情踏進東外校門的時候，是您用熱情和微笑讓我們很快適應了東外緊張而富有節奏的學習生活。課堂上，是您慷慨激昂，帶領我們暢游上下五千年歷史的長河，是您諄諄教誨，為我們打開了一扇又一扇知識的大門，讓我們仿佛進入了阿里巴巴的寶庫，那么神奇那么美麗！您用智慧的語言向我們證明，學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任、是一把引領我們通向未來天地的鑰匙！您教會了我們用腦、用眼、用雙手去大膽探索、去尋找和發現生活中的驚喜，是您讓知識帶給我們歡樂！
親愛的老師，在您的眼神里我們讀到了慈愛和尊重。讓我們學會感恩和關愛的同時，更明白了學習的`目標和肩上的責任與擔當。您將美好播種于我們的心田，用愛心和耐心來灌溉，讓我們有理由相信，我們的校園、我們的國家將是多么美好的愛的花園！
親愛的老師，是您在我們學習、生活中遇到困難的時候伸出一雙大手，領著我們從失敗中汲取教訓，在困難中積聚能量。是您鼓勵我們開動腦筋，勇敢挑戰。我相信，這樣的教育將會讓我們足以面對生活中任何困難，無所畏懼、勇敢前行！
“輕輕的深夜星星在閃爍，老師的窗前徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。”親愛的老師，每當我們唱起這首歌的時候心里充滿了感激和崇敬。您是一棵挺拔的大樹！歲月在您身上鐫刻下蒼老的年輪，請回過頭看，您的身后已經崛起了一片森林，郁郁蔥蔥！
親愛的老師，請您相信：今天我們為有東外這樣的校園、有您這樣的老師而自豪，不遠的明天，您一定會為有我們這樣的學生而驕傲！相信東外之鷹一定能飛得更遠更高！
同學們，本周是東外的敬師愛師周，在此我向大家發出倡議，讓我們用真心用真情為忙碌辛勞一年的老師們做一件力所能及的小事情。讓我們用文明規范的言行，認真準確的作業，優秀出色的表現為教師節獻上一份禮物。
最后，讓我們用最熱烈的掌聲再一次祝我們的老師——節日快樂！
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