初三的學生代表發言稿
在不斷進步的社會中，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。怎么寫發言稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的初三的學生代表發言稿，希望對大家有所幫助。
初三的學生代表發言稿1
尊敬是我老師、親愛的同學們：
大家好！
新的一天開始了，新學期的齒輪已經緩緩轉動，今天我們迎來了新學期的開學典禮，感謝老師和大家的信任，讓我做為帶表發言。
今天我們相約再此，即使為了慶祝我們學校的開學典禮，也是我們走向新學期的生活的開始，在這個新的學期里，想必大家都是從滿了斗志，都想在這個學期里努力奮斗，因為我們有理想，有追求，所以在這個學期里去追星自己的夢想吧。
在新學期里我們要做到遵守學校的校規校紀，聽從老師的安排，不曠課不遲到，不去做任何違紀的事情，老師布置的作業要及時完成，自己的任務也要按此完成，不懈怠，不放松，因為我們的學習任務需要我們去努力完成。
在新學期里我們要文明禮貌，做一個文明的學生，努力的學習，對待同學友好禮貌，對待老師尊重，有禮。幫助需要幫助的人保護那些需要保護的人，讓文明禮貌播撒在新學期的校園內，讓我們繼承文明，讓我們去行動，去傳播。
在新學期里，我們要做講衛生，愛護環境的好學生，打掃好我們的教室衛生，每天的衛生工作不落下，無論是誰值日都做好自己的工作，給大家一個干凈清爽的.學習環境。宿舍衛生也不容落下，宿舍是我們生活的地方，是我們一天學習疲憊休息的地方，他關系到我們的健康，寢室衛生也要做好，每天的工作，都要做好，保護好寢室的衛生干凈。
在學校，學校是我們的第二個家，校園環境的好會關系到我們學校的臉面，也關系到大家的健康，關系到大家的學習，校園環境不容忽視，我們要做好校園的衛生工作，看到地上的紙屑，請彎下腰，拾起他把它送到它該去的地方，看到亂扔垃圾的同學，及時制止他，教導他學會保護環境，愛護校園，這樣才能夠讓新學期的校園更美要。
我們都是為夢想而來，在新的學期里我們憧憬著，渴望著，超越過去的自我，實現自己的成長，不斷的去迎接挑戰，因為新學期新的任務，這些都需要我們去面對去挑戰，看到大家明亮的目光我知道大家是最棒的，我們從不畏懼挑戰，也不害怕學習，我們要在新的學期里面去學習去努力去進步，因為這是一個新的起點，新的開始，所以我們要在這新的時間取得新的收獲。
謝謝大家！
初三的學生代表發言稿2
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!
六月的校園，生機勃發，我們，剛剛接受了中考檢測洗禮的20xx屆初三師生，今天迎來了這隆重的畢業典禮。
坐在這里，我想告訴大家：初中三年，一共是一千零九十六天，就在這個校園中，每一天，都發生著足以令人刻骨銘心的故事。初中三年，一共是九千四百六十九萬四千四百秒，就在每個同學的心中，每一秒，都產生著足以令我們心頭一熱的感動。三年了，這些故事，這些感動都凝煉成永遠珍藏在我們心頭的記憶。
依稀記得的是：初一，我們在領導和老師的教導下，“播種習慣，收獲希望”。面對那諸多的第一次，我們有太多的不理解。不理解為什么男生頭發不許遮耳，
......所以起初習慣的養成，是靠班主任近乎苛刻的要求和循循善誘的勸導來實施的。但當我們儀表端莊、舉止文明地走出校門，向世人展示了我們出眾的素養時，我們必須承認，正是這嚴格地要求，特殊地教誨，讓習慣的種子得以發芽滋長，我們理解了學校致力于培養我們人文、人本、人格的良苦用心。
升入初二，我們成為承上啟下的年級，是全校的中堅力量。初一時栽下的希望之樹此時已郁郁蔥蔥，初二，我們要用希望和激情澆注理想之花。
從書法比賽到校運會;從三月的風箏到清明的謁陵;從懵懂的孩子到共青團員;每周一冉冉升起的五星紅旗見證了我們的成長，我們不再是幼稚的孩子，而是擁有使命的青年了。
有人說初三是黑色的。但在我們眼里，初三是墨綠色的，其中包含了蓄勢待發的希冀與動力。初三所發生的'故事最多、最美、最令人難忘。
為體育中考，我們接受爆發式訓練，直到渾身酸疼;為應對中考，我們接受著月考、模擬考的磨練，深切感受到了壓力和疲憊;為體驗“大地無情人有情”的理念，我們眾志成城開展獻愛心行動。
老師說：“初三，艱辛磨礪之后有好收成。”我說：初三，苦苦的追求之后，定有甜甜的享受……。
三年短，情路長。親愛的老師們：您給了我們健全的人格、出眾的才華、面對失敗的冷靜和面對成功的理智。我想，再過若干年，我的同學中，當有人成為國家領導人時，忘不了初中三年帶給他的處事閱歷;當有人成為最前沿的科技工作者時，忘不了初中三年帶給他的"篤行求知"的精神;當有人成為海內外雄踞一方的商界巨賈時，忘不了初中三年所帶給他的誠信至上的品質。親愛的老師們：你們的諄諄教誨陪伴了我們三年，還將影響我們一生，為此我們終生心存感激!你們將永遠是我們的老師!
有一種愛，無法言語，有一種感情，無從解釋。總以為自己已經長大，總以為自己可以毫不在乎，當離別時，才發現自己與這個集體已經血脈相連、榮辱與共，深深的眷戀、依依的不舍，一齊涌上心頭。今天，我們還沒來得及充分挖掘出自己的潛力、還沒體味夠同學間親切的情意，明天，我們就要揚帆遠航，離開我們生活三年的母校;惜別尊敬的領導、親愛的老師和同學們。三年前，我們從四面八方來到這個美麗的校園，現在我們又將從這里走向四面八方，不管將來走向何方，我們將人生最美好的一段年華留在了學校，這片家園都會成為我們永遠的牽掛，永遠美好的回憶!
今天，我們初中畢業了，我們的人生將從這里展開翅膀，我們是雛鷹初離巢，滿懷對母校的不舍和面對未知的陌生、膽怯、期待。所以我要說：我們畢業了，但我們的歡笑留在這里，淚水留在這里;我們的勇氣源自這里，憧憬源自這里。我們曾經屬于這里，心就永遠依戀這里。
昨天我們以母校為榮，今天您有理由以我們為榮，而明天我們將用您給我們的財富鑄造輝煌，我們將帶著累累碩果回報您，并向您證明：繼往開來的我們是您最值得驕傲的學生!
謝謝大家!!
初三的學生代表發言稿3
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們：
大家好！
我是初三x班的xxx，今天，我站在這里，不僅是要對話中考，更是要對話青春。
十六年來的我們其實一直一貧如洗，只有青春是我們唯一的籌碼。我們用青春，交換了知識；我們用青春，交換了微笑；我們用青春，交換了幸福。這將要走到盡頭的漫漫三年，這灼熱沸騰了年華的半個夏天，這最最后的寶貴30多天，我們必將毫無保留地致予我們終將逝去的青春。
青春的開端必定要有一個夢。正如如日中天的祖國需要“中國夢”，朝氣蓬勃的我們也需要“青春夢”。同學們，你們有夢么？夢想，是堅信自己的信念，完成理想的欲望和永不放棄的堅持，是每個擁有它的人最偉大的財富。無論你的夢是深遠還是淺短，無論你的夢是可能還是不可能，請從今天起，做一個有夢之人吧，做一個追夢之人把，相信終有一天，你會成為一個圓夢之人。
然而夢想永遠是現在時，而絕非將來時，夢想只有在被付諸行動后才會更加神圣。
青春的世界里汗水永遠比淚水多幾分。相信一些曾經與我同窗的同學對我的眼淚一定記憶深刻，曾經懦弱的我曾一度用眼淚逃避現實。然而今天的我寧可多淌下一滴汗，也再不會落下半滴淚。為了我這個整整做了三年的夢，我不該再松懈了。我會用行動和汗水證明這三年的求學夢并不完全只是夢。然而，我們沒必要早起一刻鐘，晚睡一刻鐘，學習效率的掌控并不僅僅受時間的長度所影響，更與時間的`密度和利用率緊密掛鉤。少些閑談，多些警惕吧，少些嬉戲，多些努力吧，時間總會被一點點擠出來的。中考既是頭腦的比拼，也是汗水的征戰，在這場戰斗里，努力不一定能獲勝，但不努力一定會戰敗。
另外，我愿意分享一句名言與大家共勉：“人之所以能是因為相信能。”青春者的字典里沒有“不可能”。我們擁有青春，就必定戰無不勝、所向披靡。你注意到了嗎？英文單詞不可能——i-m-p-o-s-s-i-b-l-e（impossible）,在“m”后面加一撇便成了“i’m possible.”（我可能）。有了青春，我們還有什么理由不添上那一筆？我憑什么不可能？我一定可能。每天睡前，告訴自己，我最棒；告訴自己，我可能；告訴自己，我是一個有潛力的人，我會用智慧、勇敢去證明給所有人看，我總有一天會走向成功。
辛夷塢在《致青春》中曾這樣寫道：“正如故鄉是用來懷念的，青春就是用來追憶的，當你懷揣著它時，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過頭看，一切才有了意義。”同學們，在這初中時光的最后一個夏天里，讓我們用最美麗的焰火去消耗這整個青春吧，來時暮(mò)然回首，哪怕青春逝去老去、遙不可及，也總能找到燈火闌珊處的動人美景。
我依然還是那句話：十六年來的我們其實一直一貧如洗，只有青春是我們唯一的籌碼。我們可以得到的東西是那么有限，經不起虛擲和揮霍。得我所需，行我需行，用青春去交換你所需要的東西吧！
謝謝大家！
初三的學生代表發言稿4
一、老師給了我努力向前的動力。
我非常幸運，能夠在初一、初三兩年的時間跟隨我們的班主任老師。班主任像媽媽一樣慈愛，總是給我們無微不至的關懷。日出東方，班主任已經早早地在教室等候我們，日落西山，班主任目送我們各自騎著自行車像歸巢的小鳥般回家，而班主任總是輕聲地叮囑我們路上要注意安全，全班，班主任是最后一個回家的。班主任把全班的每一個同學都放在心上，找同學談心，找任科老師幫助偏科的同學，老師總是極有耐心地對待我們出現的各種各樣的問題。數學老師王老師上課條理清楚，老師總是能把一道題進行各種各樣的變化，培養我們舉一反三的能力，可以讓我們靈活多樣地解決各種數學難題。英語老師李主任授課緊湊，講解時切中要點，重點突出，老師讓我們將背誦的課文發語音到班級群里，鍛煉我們的口語能力和背誦能力。物理老師吳老師善于從生活中的現象引導我們思考問題，記得有一次，我因為鏡子的反射問題請教老師，老師把我叫到辦公室的鏡子前，對著鏡子讓我觀察，為我講解。化學老師王老師給4個班上課，可是每次的作業，老師總是親自給我們批改，每次到辦公室請教問題，總是看到老師被一撂撂的作業包圍，化學老師對待我們提出的問題總是極有耐心不厭其煩地為我們解答。政治老師姜老師，授課方式新穎別致，重難點突出，能夠聯系當前的時事熱點為我們講解知識，理論聯系實際，每當學習上有了困惑，姜老師總是耐心細致地為我們解答。歷史老師，是常年送會考班的楊老師，中考的重難點了如指掌，歷史知識梳理得清晰、明白。生物老師宋老師常年送會考，同學們都十分喜歡她，老師對待我們像對自己的孩子，我們有不懂的問題，她總是一遍一遍地給我們講解。微機也是今年的會考科目，鄭老師給我們講理論知識細心認真，帶領我們上機做題點撥到位。體育老師為了提高我們的身體素質，總是帶領我們一起鍛煉，為了一年后的體育中考，老師指導我們的動作要領。我們全班同學是幸運的，每一位老師都為我們的成長付出了全部的心血。
二、父母給了我克服困難的勇氣。
父母給了我一個快樂、無憂無慮的童年，媽媽經常說，孩子在該玩的年齡就要痛快地玩，在該學的年齡就要認真地學。小時候，父母帶我釣魚、捉知了猴，上海、爬山、外出旅游，爸爸為了讓我能坐得住，在我剛能拿得住毛筆的幼兒園時期就教我寫毛筆字。在小學、幼兒園時父母主要培養我的自制力，那時候，父母外出故意把電腦放在我能看得見的地方，看我是否能抵住誘惑。媽媽經常說：“一個需要別人去管制的人，一生都會一事無成。”所以，父母總是讓我自己管理好自己的事情。進入初三，學習科目增多，會考科目增多，媽媽改變了晚飯后和爸爸外出散步的習慣，坐在我的書桌前，給我削蘋果，準備各種水果，剝我喜歡吃的堅果，媽媽說就喜歡坐在旁邊看我努力學習的樣子，因為一旦上了高中住校，想陪伴也沒有機會了。我也非常珍惜和父母在一起的夜晚時光，父母雖然在旁邊從不干涉我的學習，可是我學習起來更有動力，學習效率更高了。父母在節假日和雙休帶我去市民之家的圖書館看書，增加我的課外閱讀量。為了提高我的英語閱讀能力，爸爸給我從書店買來專項訓練書，媽媽每天晚上讓我做完形填空和閱讀題，我的做題能力有了很大的'提高。
三、養成習慣是提高成績的關鍵。
媽媽規定我每天晚上必須10：00睡覺，這樣可以保證第二天足夠的精力，所以，我上課聽課必須足夠認真，有不會的題及時請教老師，晚上寫作業的效率就提高了。寫完作業后我將一天中出現的錯題整理在錯題本上，復習老師講過的知識，如果時間充裕，我會讀一下中國通史和古文觀止等課外書，開闊一下自己的視野，媽媽常說：“語文學習在課內，能力增長在課外。”所以想要學好語文，必須提高自己的文學素養。我會利用雙休時間，在家做化學試驗，我用生活中常見的東西來代替化學試驗中的器材，來驗證實驗結果。我還利用雙休的時間提前做下一章節或單元的新題，對所學知識有一個大體的了解。水滴石穿，所以好習慣的養成需要天天堅持，不能間斷。
叔叔，阿姨們，我們是一棵棵小樹，需要父母的陪伴和教育，請相信我們，只要對我們充滿信心，只要對我們足夠耐心，我們一定不會讓你們失望！
最后，祝叔叔、阿姨們，工作順利，身體健康！
初三的學生代表發言稿5
尊敬的家長、老師們：
大家好!
我是初三二班的譚名
首先，我很榮幸能作為學生代表在這里發言，同時也很感激老師的支持和厚愛。
時間過得很快，依稀之間我們已踏上了初三的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激蕩，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
在這里，為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態下，去迎接中考，戰勝中考，取得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。
把握中考，首先要擁有良好的心態。在中考起航前，我們要把心態調整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學習，專注于中考。這時，集中精力是一種明智的選擇，因為在一定時期內，一個人的'時間和能力是有限的，我們無法同時做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據我們的時間，消磨我們的意志。這時，對于我們來說，學習是主流，不要被生活中一些小事，同學間一些摩擦所拖累。
把握中考，其次要擁有健康的體魄，社會需要的不是那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識和健康體格的接班人。所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質，充實我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力!
把握中考，再則就是要勤奮努力，科學備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經風雨終成果，我們只有吃得了十年寒窗的艱苦，才能分享金榜題名的快樂。目前，我們正處于第一輪復習階段，“萬丈高樓平地起”，此時，打好基礎是至關重要的。平時復習中我們不僅要重新溫習課本，弄懂、體會課本介紹的知識和方法。例如在復習數學時要弄清數學定理，公式的推導過程及例題的求解過程，研究習題與例題之間的關系，達到“通-項、會-片、高-步”的目的。復習，就是一個查漏補缺的過程，一個知識全面化、系統化的過程。我們要充分利用第一輪復習的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時與參試的關系。平時復習，一定要有周密的學習計劃，七門功課時間安排合理，注意七門齊頭并進，平衡發展。周密的計劃能夠充分利用空余時間學習，合理安排時間休息，使我們做到勞逸結合。這樣我們就能既感到充實又不覺得疲憊，既有規律又有效率。最后，對于學習方法的具體細節，我在這里便不再多說，因為大家各自的特點都是不一樣的，要結合自身的特點來采用適合自己的學習計劃。
如果把中考比作一場戰斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰斗。
最后，祝愿我們能在今年的中考中取得理想的成績，考上理想的高中。
謝謝大家!
初三的學生代表發言稿6
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
我是來自九班的XXX。今天，我非常榮幸能夠作為畢業生代表在這個具有特殊意義的畢業典禮上發言。首先，請允許我代表20xx屆畢業生向辛勤培育我們三年的母校表達最誠摯的謝意，向一直以來辛勤付出的各位老師表示衷心的感謝!
回顧已經過去的三年，我努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識，也積極參加學校組織的各項活動。在這段時間里，我感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面有了很大提高。我也很幸運地獲得了市優秀畢業生、上海市獎學金、優秀學生干部等榮譽。這都離不開學校、老師和同學們的支持和幫助。
三年前，我們心懷夢想、憧憬著初中生活。三年里，我們見證了杉達的發展，我們與全校師生共慶建校20周年;三年里，我們從稚嫩逐漸走向成熟，相互幫助，共同奮進，知識的給養，社會實踐的歷練，讓我們的初中生活變得多姿多彩。三年后的今天，我們懷著無限的`留戀與不舍，踏出校門，各奔東西，迎接未知而嶄新的明天。
三年的時間說長不長，說短不短，仿佛昨日才剛剛踏入初中校門。回首往事，感慨萬千，校園的每個角落都曾留下過我們的足跡，有我們成功的喜悅，有我們付出的汗水。初中三年，我們曾為考試、考證緊張過、努力過;初中三年，我們在社團、部門、學生會里留下了忙碌的身影;初中三年，我們在書本知識與實踐中不斷的提升自己。
無論我們三年是怎樣走過來的，此時我們都不必埋怨和懊悔，明天開始我們將踏上一段新的旅程，我們更需要從容與堅強地面對各種挑戰。但不管我們會在哪里發展，我們都不會忘記我們是杉達人。
今天我們即將離開母校，但我們對母校的感激之情不會忘卻。我們要感謝老師的諄諄教導，豐富了我們的知識;感謝學校組織的各項活動，讓我們學會了分析與思考，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也學會了如何不斷突破自己而成長。這段美好的校園時光將永遠珍藏在我們的腦海中!
最后，祝杉達越辦越好!祝領導、老師們身體健康，工作順利!祝同學們前程似錦，夢想成真!
謝謝大家!
初三的學生代表發言稿7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是三年五班的楊曉影。金秋九月，秋風颯爽，陽光燦爛，風光無限。我們又迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活，借此機會我代表全體同學向參加今天開學典禮的各位領導、各位老師深情地道一聲：你們辛苦了!同時，我謹代表初二初三的同學們對初一的學弟學妹們表示熱烈的歡迎，歡迎你們融入華才中學——這個有愛的大家。
今天對初一的同學來說，是在融入華才中學后揚起人生風帆的開始，在加強基礎知識學習的同時，你們還要積極參加各類活動，將初中生活裝點得更加絢麗多彩。然而，國有國法，校有校規。作為一名新時代的中學生，我們要養成良好的道德行為習慣，遵守校規校紀，從規范日常行為做起，誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，勤奮學習，按時到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考，嚴于律己，遵守公德，關心集體，愛護公物，堅持體育鍛煉，講究衛生，正確對待困難與挫折，保持心理健康。為初中生活打下一個堅實可靠的基礎。
初二的同學們，對于已經進入初中關鍵期的你們，我想說，這個學年，是你們人生中重要的轉折點，是全面掌握知識體系，決勝初中的關鍵時期，你們應把更多的時間放在思考上，多做知識系統和學習方法的總結，同時加強鍛煉，為九年級的沖刺做好充分的準備。不要因為初20xx年的松弛而使自己在初三時追悔莫及，此時奮發向上才是真道！
初三的`同學們，初中旅途我們已走過了三分之二。回首望望身后那一串串長長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，依稀仿佛昨日我們才踏進華才中學的校門，在校園里好奇地東跑西竄，而今日已經卻已經坐進了初三的課堂，今天對我們來說，是在初中學習的最后一個學年的開端，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結前兩個學年的學習經驗，調整好心態，以最好的學習方法，最佳的精神狀態，投入到初三階段的學習中來，集中思想，發奮學習，多學多問，勞逸結合，使自己在初中的最后一個學年有一個騰飛。
同學們，松馳的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增加，但我們決不會退縮，每個人所隨的外部壓力是相等的，輕松與否只是心態的不同而已，以平常心去面對，我們就可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗;我們沒有理由不茁壯成長。尊敬的老師們，請你們放心，在這一個新的學習階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜你們的辛勞和付出，向你們交上一份滿意的答卷!
謝謝大家!
初三的學生代表發言稿8
尊敬的領導、老師，同學們：
大家早上好！我很榮幸在這新年伊始代表初三同學在這莊嚴的場合發言。
經歷了上學期備戰一模的艱辛，又經過一個短暫寒假的調整，我們轉瞬就走進了在協和校園的最后一個學期，相信我們九年級的同學們經過半年的歷練，都已經做好迎戰中考的準備！
“光陰似箭，歲月如梭”，是我們最常聽到的感慨。無憂無慮的.六年級，中考是個遙遠的名詞，而如今，卻已經迫在眉睫，也正如我們班一位同學曾說過的“我們的日子不多了”一般，即使聽著很是別扭，但著實是一句不折不扣的實話。從今天到六月中旬的中考，剩下的天數用“屈指可數”來形容，絕不為過，可是我們都應當有充足的信心，堅信自己有能力將有限的時間開創出無限的價值。
在講第二點感想之前，我想先給大家做一個有趣的數學題。我們都知道，英文從A-Z有26個字母，如果我們把每個字母按照順序分別給定1%-26%共二十六個值，那么我們就不難發現一個有趣的現象。假定我們把“成功”設定為100%，而Luck——也就是運氣——這個詞當中的四個字母之和僅等于47%，把成功寄托在運氣上明顯不可靠。可喜的是，我們也發現Knowledge和Hard-work即知識和努力兩者分別等于96%和98%，已經非常接近于成功。那你一定好奇是什么能正好等于100%呢？出乎意料的是，是Attitude——態度。相信聰明的你已經能從上面的故事明白些什么，要想取得佳績運氣靠不住，知識和努力往往還不夠，同樣需要學習態度的輔助。在新學期之初，無論是面臨中考的九年級同學還是六、七、八年級的學弟學妹們，希望大家端正自己的態度，從容地向自己的夢想邁進！
作為九年級的學生，初中旅途我們已走過了六分之五。回首走過的那些日子，點點滴滴，都將會成為我們記憶中難以抹滅的感動。九年級，既意味著初中學習的終點，又代表了初中最后一搏的起點。一屆屆九年級的學長為我們協和雙語書寫了輝煌，奮斗的火炬早已交接在我們手上，來吧，牢牢的握緊它，高高的舉起它，用燃燒的激情去點燃它。時間緊迫，不容懈怠，從今天起我們必須為自己上緊發條，共同奮斗，一起拼搏，相信接下來的中考我們志在必得！
讓我們一起為夢想努力吧！
初三的學生代表發言稿9
尊敬的各領導、老師、親愛同學們，大家下午好：
三年的初中學習生活彈指一揮間，轉瞬將逝。仿佛就在昨天，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的熱情，帶著成長的渴望，來到三中。三年的歷練，你們也由懵懵懂懂的小孩變成文質彬彬、知書達理的少年。而如今你們已經站在了人生的第一個轉折點上——中考。
同學們，在春意盎然的三月，在離中考只有三個月的日子里，你們滿懷著美好的希望，洋溢著奮斗的豪情，擂響出征的戰鼓，吹響進軍的號角。從你們邁進三中校門的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方！而且你們背負著父母和老師太多的希望，承載著你們的未來和夢想。正因為如此，重視中考，就是重視你們的未來！
作為你們的老師，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節。我們愿意記住每一張燦爛如花的.笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間里，請同學們相信我們一定會傾其所有，以最優秀的教學質量、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟。最后的沖刺階段，也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，因為這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。
對于同學們，我提以下幾點要求：
第一，要確立奮斗目標。成功與失敗只有一紙之隔。有人說過，沒有目標，生活就失去了它原有的意義。明確你的目標找準前進方向，為此不懈努力，成功就在不遠處。
第二、樹立必勝的信心。“信心是基石，拼搏是保障”。我們常說：日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。充滿信心，是決戰中考的前提，是走向成功的第一步。相信自己的能力、相信自己的前途握在自己手中。
第三、培養堅強的意志和毅力。學貴有恒，最忌一曝十寒。狄更斯也說過頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！同學們，誰能堅持到最后，誰能一直勇敢而充滿自信去拼搏，勝利就屬于誰。
第四、優化學習方法，提高復習效率。“科學的方法是成功的一半”，“工欲善其事，必先利其器”這個利器就是科學的學習方法。我們知道復習后期測驗多，要善于對考試中暴露的問題進行歸類整理。要整理好錯題，收集成冊，隔三差五翻看，不知道的也就變成知道的了。要達到把會做的題都做對，把能拿到的分都拿到才行。
第五、積極調整心態，克服急躁情緒，凈化思想，排除干擾。同學們要耐得住寂寞，經得起誘惑，專心致志，不斷調適自己的心理，保持健康樂觀的心態。建立良好的同學關系，創造有利于自己發展的外部環境，要學會給自己喝彩，要學會給自己加油，這樣你的心情才會越來越輕松，學習越來越有趣。
最后，學習作好“三管好”。非常時期要有非常表現，管好自己的口，不懂就問，不留隱患；管好自己的手，老師布置的習題一定要動手做，只看不做就會出現看到題，題題都會，做起來題題都有失誤，務必要防止眼高手低；管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內化為自己的能力，考試才能以不變應萬變。
“多少事，從來急，一萬年太久，只爭朝夕。”中考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。風，從水面走過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；同學們，我們從時代的舞臺上走過，留下的應該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。讓我們一起攜手，振奮精神，咬緊牙關，破釜沉舟，縱是千難萬險，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸，希望你們乘風破浪，
奮戰一百天，給父母一個驚喜!
奮戰一百天，給學校一個奇跡!
奮戰一百天，給未來一片光明!
我的講話就到這里，謝謝大家!
李xx
20xx年2月
初三的學生代表發言稿10
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我很榮幸能在畢業典禮上發言。今天對我們而言，是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀。
在今天這個特別的時刻，請允許我代表全體初三同學，向關心教導，辛苦培養我們的領導、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年以來對我們的悉心教導。傳道，授業，解惑，你們與學生迎難而上；快樂，傷心，奮進，你們與學生形影不離。是你們深情的'凝視，給了我們最堅定的信心；是你們關愛的目光，使我們從容地走進考場。感謝你們，教會我們如何做人。也許我們曾經任性，讓您難過，也許我們曾經調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經歷青春，走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養。此時此刻，我謹代表初三的全體同學在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！你們精心培養的鮮花，現在該是讓每一個花瓣都散發芬芳的時候了。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們長期以來無私奉獻的最好報答
有人說，初中的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光 一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專注的眼神；運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿；藝術節的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個個飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關愛和友誼，凝聚成了充滿友愛、充滿昂揚斗志的班集體。回顧這三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。
同學們，后天大家就將走進中考的考場，迎接人生第一場重要的挑戰。在此，我衷心地希望每一位同學都能沉著冷靜，積極應戰，發揮正常的水平，考出理想的成績。同時，我也希望同學們以平常心來對待中考，雖然中考重要，它能夠影響和改變我們人生的軌跡，但是，它并不能決定我們的命運， 因為，心若在，夢就在，年輕沒有失敗！ 同學們，初中三年，時光很短，人生的路，還很漫長，但是，衷心祈愿，初中三年的時光已經點燃大家未來人生路上的那盞明燈，照亮大家，堅實前行。同時，也衷心希望，初中三年我們大家結下的師生誼、朋友情天長地久，地久天長！祝愿我們臥龍初中明天更輝煌
最后祝愿：母校前程似錦，
老師青春永駐，
同學鵬程萬里！
初三的學生代表發言稿11
敬愛的老師、親愛的同學們，大家好！
我是初三3班的xxx。今天，很榮幸能夠在這里發言。首先，請允許我代表全體同學向各位辛勤勞作的老師們道一聲：您們辛苦了！
作為新初三的同學，初中旅途我們已走過了三分之二。回首我們一起走過的那些快樂的日子，我們不得不感嘆歲月如梭，仿佛昨日我們才踏進校門，在校園里好奇地東奔西跑，今日已經坐進了初三的課堂。我們在操場上撒歡，在實驗室里做實驗，在教室里積極思考發言，我們成長著、汲取著，度過的是一段充滿活力學習歲月。
無法再想，因為每當我們駐足，時間便叫囂著扔下我們飛奔而去，唯向前奔跑！只要能通向終點，我們必須選擇路，必須從最難最難的路上走過！這亦是人生!有人說，初三是條洶涌的大河，但只要我們緊握理想的船槳，劃過去，就能欣賞到美好的風景。的確如此，也許我們會覺得初三的生活會很枯燥、無味，但只要我們真正懂得了學習的'目的，緊張的學習就不枯燥了，就像我們經常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。
時光一點一點流逝，從不曾留戀地回頭。但我們感受著，經歷著，活在每個當下，可以做到的，就是盡自己最大的努力，去追趕時間的腳步。將過去的留戀，埋在心底深處，懷著對未來的期盼，把握每個現在吧。我們還有很長的路要走，沒有人可以預料我們下一秒會是怎樣，但是這一秒卻很真實，只有把握現在，才有資格站在時間的前端，對著未來驕傲地揮手。
上一屆的學長學姐已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接在我們手上，看哪，多么蓬勃的火焰哪，就像我們的斗志，正如我們的生命！如今，該是我們書寫輝煌的時候，該是我們為校爭光的時候，該是我們放飛夢想的時候！
同學們，拿起自己的信心與勇氣，在自己的心底刻上剛毅與堅強，我們要出發了，不再留戀過去的輝煌，去面對更艱苦更燦爛的人生；不要害怕會迷失方向，朝著前方，挺起你的胸膛。相信，經過風雨的洗禮，我們會更堅強，經過一次次失敗與苦難，我們會更加珍惜這些成長。祝愿大家在今后的旅途中，劈荊斬棘永爭先。相信自己，我能行！
謝謝大家！
初三的學生代表發言稿12
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是*****班的******，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有一群好老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫助，那么我們就不可能取得好的成績。
再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰役終將止于和平。這是名人傳中的一句話。在我們學習中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現轉機。即便處境再窘迫，今只要不放棄，超越，忍耐時間，柳暗花明的又一村會在山重水復疑無路上粲然出現。而我們有的同學對學習絕望，心灰意冷，認為被優秀拋棄就永遠的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結了的社會拋棄。可是，何苦用悲觀的心態淹沒本還存在的希望呢?云層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學習，我們應當充滿希望，不隨日改不隨時混，只有這樣，一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的`春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的希望也會因為一息的喪存而蘇醒了生命。在浪淘沙，洶涌澎湃的大海里，時間刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因為隨著潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華，空癟的殼，所以，在學習中，你是做一個美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢?知識的汲取是永無止境的，而且只有踏踏實實、不隨風逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。
我談不上有什么經驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好，我認為自覺和毅力是關鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。我認為學習應當注意以下幾點：
1、學習要有計劃。腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里，這是很不好的。高爾基說：不知明天該做什么的人是不幸的。恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優點和缺點，發揚優點，克服缺點，使學習不斷進步。
2、全面發展，不偏科。同時，我們也可以在全面發展的基礎上培養自己的優勢科目。各門科目就像是一個作戰的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。
3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關。
4、在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。
千古以來，成功自為所有人之追求，失敗也是為人所不愿，于是在寥寥無幾的勝者背后，便多了敗者的無言與垂淚。也罷 ! 人生在世不求歡飲達旦般的順利，只要在洽談室的失敗中奮斗過，我想，人也就無愧自立于世了，大丈夫能揚名于后世，不能不說沒有時機的摻合，其中的真憑實學者又有幾人，也惟有那獨上高樓的幾個失意之人與武將罷了。于是，歷史是悲哀的，時機與才干造就的輝煌便大多是歷史的荒謬。既然人無情，人又必太衷情，坦然從容的面對人世的失意，在坦然中做一做田園中的陶淵明，豈不是享受我們人生中的更高境界嗎?
從生苦短，人世事，并無幾圓滿，夢亦時破時圓，把握自己的人生吧 ! 未來的命運還有你的一片天地! 謝謝!
初三的學生代表發言稿13
尊敬的各位老師，叔叔阿姨，
大家上午好！
我叫林星雨，來自九（1）班，今天能在這里發言，我感到非常榮幸。在此請允許我代表全體同學向各位家長的到來表示熱烈的歡迎。 今天我要講的主題是：不要讓愛你的人失望
生活在這樣一個幸福的大家庭里，我從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室里傳來我們朗朗的讀書聲。有人說九年級是一段苦旅，但在這苦旅中我發現苦中有甜，因為我們寒窗苦讀時，有許許多多慈母般愛護我們，嚴父般要求我們的好老師。
還記得上個月，突然寒潮來襲，我們很多同學都感冒了，上課咳漱不停，老師們找來很多電水壺，買來生姜和紅糖，給每個人都發杯子，親手給我們到熱茶，那一刻我們內心是多么的溫暖，我們很多同學都是留守兒童，父母不在身邊，但是老師們無微不至的照顧，給了我們父母般的愛，讓我們感覺學校猶如家一般溫暖。我們還有知心的同學，團結互助，共同進步。在這里我要向我的老師同學說：”謝謝你們！”正是因為你們，我才會取得如此優異的成績。
叔叔，阿姨，也許你們也發現最近兩年，我們學校變化很大，學校新建了物理、化學、生物實驗室，各種儀器和設備我們都能在實驗課上用到，再也不是只靠書本知識了，顯微鏡，各種化學藥品，電流表，各種動植物標本我們都有，我們學校還新建了，美術，音樂，體育，圖書室四個功能室，有電鋼琴，畫板，很多課外書，我們也能像城里孩子一樣，開設豐富多彩的興趣課程。學校外墻煥然一新，主干道更寬更平坦，校園內再也看不到滿天空的電線，塑膠跑道，校園文化墻等等，我很榮幸，我親眼見證了曹武中學的成長。
生活方面，我個人認為學校的生活確實不差，每餐都有一葷一素一湯，和老師們吃一樣的飯菜，學校后勤變著花樣給我們做好每一餐，很少有重復菜，有秩序的進餐，不夠可以免費添加，每周都有蒸肉，魚，早餐還有肉湯，應該來說，很多家庭都不一定有如此豐富生活，食堂還設置了意見信箱，我們對生活上的意見都可以提，學校很重視。用后勤處的話說就是：想盡一切辦法，服務好全校學生。
當然，作為學生，我得說說學習方法，它并不是一件困難的事。作為學生，我們的主要任務就是學習。但究竟應該怎樣學呢？每天起早貪黑，埋頭于書的海洋，語文、數學、英語、物理練習題一本接著一本做。不、其實并不是這樣的。勞逸結合說不定會取得更好的效果。考試前臨時抱佛腳固然有用，但功在平時，只有你抓住了課堂的45分鐘，每天將每天應該學習的內容掌握，認真獨立完成作業，考試前才不會手忙腳亂。用老師的話說就是要做到四個字：盯、思、言、恒。盯，眼睛要一直盯著黑板和老師，不要一不留神，就把視線留在了窗外的風景。思，腦子要一直跟著老師的思維轉，腦子是越用越活的，只有不斷的思考才會變得聰明。言，上課要積極回答問題，要大聲地跟著老師說，這樣思想就不容易走神。恒，顧名思義就是堅持不懈，持之以恒。上課要集中百分之百的注意力。
人的記憶是會遺忘的，所以古人才會說出“溫故而知新”的名言。每天晚上將所學的內容像放電影一樣在眼前過一遍：每周將每周的學習內容再復習一遍。這其實花不了多長時間，但對知識的印象卻會越來越深。
每個人都有適合自己的學習方法，找出自己的，學習就會事半功倍。
考試前更要放平常心，它只是對自己一個階段學習情況的檢測。考好了不能驕傲，一定要繼續努力；失敗了，沒關系，調整心態從頭再來，但這并不意味像沙子被風吹過一樣，不留一點痕跡。要善于從考試中看到自己的長處，總結自己失敗的原因，汲取別人的優點去完善自我。我的媽媽曾告訴我：“戰場上沒有常勝的.將軍。”的確！考場如戰場，所以成功不會永遠屬于一個人，失敗了不要逃避，要學會面對。但媽媽還告訴我一句話：“不想當將軍的士兵不是好士兵。我們要為自己設立合理的目標，去拼搏，去努力，實現自己的目標。
羊有跪乳之恩，鳥有反哺之乳。春風化雨，潤物無聲。我們會以百倍的信心去挑戰未來，用辛勤的付出去換取優異的成績，叩開神圣的大學之門，迎接美好的明天，做最精彩的自己，以此來回報父母老師為我們所做的一切！我相信，今天的我們以作為曹武中學的學生而驕傲，將來，曹武中學因為我們而自豪，最后我代表全體同學向各位父母，老師們祝福：“祝愿各位父母，老師們身體健康工作順利” !
我的發言到此結束，謝謝大家！
初三的學生代表發言稿14
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
“九年磨一劍，六月試鋒芒”，三年的初中生活即將劃上一個圓滿的句號，再過100天，我們將面臨人生的第一次決戰—中考。
如果說初中三年是一場漫長的馬拉松，那么今天就將進入最后的百米沖刺。同學們，離中考還有百日，我們還有很多事要做。通過努力學習，我們的`成績會從500分上升到600分，從600分上升到700分，奇跡每天都在發生，命運時刻掌控在自己手中，上天只會眷顧那些勤奮上進的人。面對挑戰，我們唯有一搏!
中考是一場沒有硝煙的戰爭，而今，號角吹響，戰斗已打響，一切就看我們的表現了。課堂專心聽講，認真記錄筆記，自習勤思善問，追求精細準確。父母期待的目光，師長不倦的教誨，自己光明的前途，都容不得我們一絲馬虎，于細微之處見功夫，我們要堅信：汗水不會白流，成功一定屬于我們的。
同學們，人生能有幾回搏，此時不搏待何時，拿出我們的激情，燃燒出最耀眼的光芒，在平中歷史上寫下最絢麗的篇章。
最后，祝大店二中學子能在中考中旗開得勝!
謝謝大家!
初三的學生代表發言稿15
各位尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!
光陰似箭，日月如梭，轉眼到了期末，我為什么不為自己在這個學期里的表現做一個期末總結呢?
本學期我整體表現還不錯，成績達到優，遵規守紀等方面還算穩定，但卻沒有被評為三好學生，這說明我還有一些方面有著明顯的.不足之處，到底是哪些呢?噢，我想起來了，主要是紀律和愛惜時間方面，有時自制力也不好，我決定堅決改正，就從暑假開始!但我還有許多優點，我為班集體奪過許多朗誦獎項，如：宣武區藝術節朗誦比賽一等獎、北京市朗誦大賽三等獎…同時我熱愛我的學校，熱愛我們的班集體，熱愛我的老師、同學，而且我還樂于助人，這些優點我都會堅持下去的。
雖然我這個學期沒有被評為三好學生，但我一定要努力學習，克服不足，爭取下一次被評為三好學生，努力做一名全面發展的優秀學生!
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