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  1. 校園文明禮儀主題班會方案

    時間:2025-10-02 08:54:17 方案

    校園文明禮儀主題班會方案

      一 活動目的

    校園文明禮儀主題班會方案

      通過引導小學生從小學習文明禮儀,讓學生做個講文明,懂禮貌孩子,使學生從小受到文明禮儀方面的教育,從而培養學生做任何事情都要講文明、懂文明禮貌的強烈意識。

      活動形式:主題班會

      主題隊會(學生主持)

      活動準備:

      多媒體課件、講文明禮儀的圖片

      甲:親愛的同學們,文明禮貌是一顆最有生命力的種子,心里播下這顆種子,在我們的精神世界里生根、開花、結果,人人就會有良好的禮儀規范和文明行為表現。

      “今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?從上面的句子猜到我們今天的主題了嗎 ?今天的主題班會就是:校園文明禮儀

      二 進行活動

      1、讀詩歌

      中國禮儀代代傳詩歌

      中國禮儀代代傳

      孔融讓梨敬父母

      黃香暖被教育人

      中國禮儀不能忘

      爭做禮儀小標兵

      乙:咦?今天怎么大家都讀得那么用心啊?

      甲:你不知道了吧。文明禮儀在我們的日常生活中重要著呢。還是讓我們班同學告訴你吧……

      2、講述格言

      1 微笑是我們的語言,文明是我們的信念。

      2、禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她卻是最珍貴的事情。

      3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

      4、鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進步。

      5、關心學校,我們的職責;愛護學校,我們的義務;熱愛學校,我們的心聲。

      6、學校是學習之所,文明是成功之本。

      7、讓我們一起來:關心集體,愛護公物,保護環境!

      8、校園環境整潔優美,生活健康科學,社會文明進步。

      9、手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!

      10、讓我們的素質及文明展現在一言一行中!

      11、向老師說聲好,不困難;困難的是,要堅持向老師真心地說聲好。 乙:哦,現在我終于知道了,講文明、有禮貌

      是我們中華民族的傳統美德,在我們的學習、工作中起著重要的作用。我們是21世紀的主人翁,是共產主義的接班人,中國禮儀當然不能忘。

      甲:既然這樣,讓我們一起銘記先知對我們的告誡吧。

      3、故事聯說

      甲:是啊,從古到今,文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中,不信,你聽!

      去年夏天,我們班轉來一位新同學。他長著圓圓的臉,炯炯有神的眼,高高的個子,挺拔的身材,上眼一看就很惹人喜歡.當老師請他做自我介紹時,他跨著大步,走上講臺,很大方的講道:大家好,我叫吳家鵬,來自北京豐臺……介紹還沒講完,我已從心里萌生出一種敬佩之感。

      時間慢慢的過去了,在這半學期里,這個同學完全出乎老師和同學們的意料。原來他是一個非常調皮,不講禮貌的孩子。平時出風頭,愛打架,愛罵人,看見同學亂拍亂打,拿同學當哥們,走起路來橫沖直撞.我們班的同學真拿他沒辦法。雖然他學習成績優秀,可是大家都非常氣氛,非常討厭他。

      就是這樣一個同學,通過這樣一件事,他變了。有一次,我們學校要表演一個關于文明禮貌的小品。可能老師是為了教育他吧,讓他當了主角.他的角色是由一個不懂禮貌的孩子變成了一個品學兼優的孩子。他的臺詞句句扣人心弦,讓人非常感動。他表演的也很出色。可喜的是這個小品在市里

      還獲得了一等獎。當學校開慶功大會時,老師嘉獎了他.給他頒發獎品時老師深情的對他說:真的希望你能像小品演的那樣,做一個講文明懂禮貌的好孩子。當時,他深深的低下了頭,眼里閃著淚花,誠懇的說:老師,您放心吧!我知道以后該怎么做了。

      從那以后,吳家鵬真的變了。聽不見他罵人的聲音,看不見他打人的身影,看到的是他時時以身作則,處處以禮待人。看見老師,他第一個問好,看見同學,他會把燦爛的笑容送給你,他真的成為了一名品學兼優的好同學了。

      當老師再一次表揚他時,他笑了,同學們笑了,老師也笑了。

      甲:那么,同學們:禮儀是什么呢??(同學發表意見) 4 你知道嗎?

      1.尊重老師,首先要尊重老師的勞動,例如上課專心聽講等。

      2.不懂就問,多和老師交流。向老師請教問題會加深師生彼此的感情。

      3. .虛心接受老師的意見,要勇于向老師承認錯誤,并及時改正。

      4.對老師的問題如有異議,下課后可適時提出自己的看法。

      5、同學之間要互相幫助, 互相謙讓,不可欺負弱

      小同學。

      .使用教室的“五做到”:

      1.要做到保持教室的整潔,即使清

      理廢棄物。

      2.要做到定期打掃教室。

      3.要做到愛護教室的設施和物品,用完

      之后放回原處。

      4.要做到遵守教室的規定。

      5.要做到未經過老師的允許,不隨意亂

      動教室里的貴重物品等。

      6 學生談收獲

      甲:“講禮儀,我做合格小公民”主題班會快結束了,你有什么收獲呢?

      乙:同學們,你們有什么收獲呢?(同學談收獲) 看來同學們都有各自的收獲。

      7 班主任講話

      這次的主題班會開得比較成功。為了這次活動,同學們個個都很努力,我們班的班級凝聚力大大增強了。而且,通過“講禮儀,我做合格小公民”文明禮儀主題班會,同學們都知道文明禮儀在日常生活中很重要,它能增進人與人之間的相互溝通,相互了解和相互信任。希望在今后的學習、生活當中,同學們能更加努力,把文明禮儀帶到我們學習、

      生活中的每一個角落。

      8 合唱隊歌

      9 結束班會

      主持人宣布:“ 通過活動知道文明禮貌是我國的傳統美德,是做人的基本品質。懂得待人接物的一般禮節和與小學生有關的禮儀規范,能在就餐、交談、集會、觀看演出、比賽等場合遵循有關禮節。

      “校園文明禮儀 ”主題班會到此結束。

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