【精品】工作方案范文合集八篇
為有力保證事情或工作開展的水平質量，往往需要預先制定好方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的工作方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作方案 篇1
一、高度重視災后畜牧業重建工作
前一個時期，我國南方部分地區出現的雨雪冰凍災害，持續時間長，影響范圍廣，危害程度深，對畜牧業生產造成重大損失。截至2月14日，全國因災死亡畜禽共計7455.2萬頭(只)，其中生豬444.7萬頭、牛43.5萬頭、羊死亡168.3萬頭、家禽死亡6738.5萬只，損失飼料飼草301.7萬噸，倒塌損壞畜禽圈舍1951.7萬平方米。同時，全國共有20xx個種畜禽場受災，其中種豬場1200個，種禽場665個，種羊場106個，種牛場43個，共死亡種畜禽907萬頭（只）。此次災害造成畜牧業直接經濟損失共計98.6億元。
從災害影響看，家禽死亡數量多，約占南方地區黃羽肉雞月出欄量的12%，仔豬死亡約占全國仔豬月供應量的7%，這將對未來一段時間的活禽和豬肉供應產生影響。由于受災地區災情嚴重，恢復發展畜牧業生產的形勢依然嚴峻，任務十分艱巨。各級畜牧獸醫部門要不怕困難，增強責任感、緊迫感，細致謀劃，周密安排，扎實做好災后恢復發展畜牧業生產的各項工作，努力實現畜牧業生產的平穩發展和畜產品市場的有效供給。
二、災后恢復重建的目標和任務
總體目標是：做好災區畜牧業生產恢復工作，最大限度地將畜牧業損失降到最低，加大商品畜禽圈舍和畜禽原良種場重建修復支持力度，力爭8月全面恢復商品畜禽生產能力，12月前全面恢復種豬種禽生產能力，努力實現大災后生豬、家禽等生產的穩定發展。
重點建設任務是：
（一）重建災區種畜禽場。支持因災損失嚴重的畜禽原良種場建設，盡快恢復良種供應能力。加強災區畜禽遺傳資源保護場建設，有效保護珍稀地方遺傳資源。
（二）加固修繕災區畜禽圈舍。制定災后畜禽圈舍修建方案，重點扶持災區畜禽圈舍修復重建，為畜禽正常生長創造必要的飼養條件。
三、災后恢復畜牧業生產的技術方案
（一）生豬生產災后重建技術措施
1、豬舍重建。盡量采用水泥結構欄舍，適當增加屋頂人字架的密度和強度，少采用平頂或圓頂，減少冰雪的積壓；采用縱向通風技術，豬舍進出風口可自動或人工調節，防止豬舍透風；做好豬舍保溫尤其產房、保育舍的保溫設計，既可利用紅外線保溫燈、保溫板等給仔豬取暖，也可以在豬舍內燒木材、木炭等增加室內溫度。對于敞開式農戶豬舍，可用編織布或者縫合的編織袋作為擋風布簾，遮擋風向位置，盡量減少透風、防止賊風，也可在豬床上加鋪15～（！）20厘米厚的軟干草、軟秸稈，以保暖、吸濕、除潮。及時清理豬糞，保持豬舍清潔、干燥、舒適。
2、種豬繁育。抓好種豬的春季配種繁育。增加對母豬發情檢查的頻率，準確掌握發情、配種時間；有條件的豬場要及時應用超聲波妊娠診斷儀進行妊娠檢查，準確鑒別未受孕母豬；重視后備母豬的選留，適當提高選留比例，及時補充青年母豬；加大推廣人工授精力度，提高優良種公豬的使用范圍。
3、飼料配制與科學飼養。提高飼料能量水平，保證豬維持生長的能量需要。在保持蛋白質水平不減的情況下，增加能量飼料10%～30%，一般采用玉米、稻谷等含能量較高的原料，必要時添加2%～3%的動植物油；在飼料中添加具有抗應激、抗氧化能力的維生素、氨基酸等飼料添加劑，通過營養調控，提高豬的抗病力和抗逆性；增加一些當地農副產品的應用，緩解飼料原料供應短缺的矛盾。飼喂要定時、定量、定溫、定質。
4、加強生豬疫病綜合防治。執行嚴格的生物安全制度，外來人員進入豬場要消毒、換鞋、更衣等，離開后要立即進行全面消毒，嚴禁外來人員自由進出豬場；適當添加具有預防呼吸道疾病作用的藥物添加劑，控制豬呼吸道疾病發生；加強豬群健康水平監測，做好豬群生長狀況、血清學抗體水平、豬藍耳病等病毒的檢測，及時補免；出現異常的生豬要立即采用有效措施進行隔離、治療，甚至撲殺處理，防止疫情擴散；合理調整免疫程序，防止因免疫過度引起免疫系統紊亂、無法產生抗體現象的出現；做好豬群保健工作，重點是母豬產前一周和仔豬斷奶前后一周的護理。
（二）肉雞生產災后重建技術措施
1、搶修加固雞舍。對因災損毀的雞舍及時加固搶修，排查檢修電路，防止電線損壞，挖好并加固雞舍周圍的排水溝，新建雞舍要選擇南向平坦或稍有坡地的地方，遠離交通要道及居民區。
2、選擇良種。根據當地生產條件和市場需求，從證照齊全、生產管理水平較高和售后服務較好的種雞場，引進優質黃羽肉雞和快大型白羽肉雞品種，及時補欄，恢復種禽生產能力。
3、適時調整日糧組成。種雞和未到上市日齡的`肉雞要提高其日糧能量濃度并增加喂料量，如可增加玉米10%-20%用量，玉米緊缺地區可暫用稻谷等替代。對已到上市日齡肉雞但交通仍不暢的地區則適當調低日糧營養濃度，以滿足基礎代謝為主要目的，盡量降低損失。
4、強化生物安全措施。適時免疫接種，密切監測抗體水平和雞群動態，有效預防傳染性支氣管炎、禽流感、新城疫、喉氣管炎等冬春季常發病的發生。及時淘汰處理受凍和傷殘雞。死雞可采用灑生石灰深坑填埋或焚燒等方式及時處理，防止疾病傳播。
5、加強飼養管理。加強保溫措施，尤其是局部保溫。雛雞要增加保溫燈或煤爐數量。天冷盡量減少育成雞室外運動量，種雞飼養可適當增加飼養密度。增加墊料厚度，保持干燥，冬春季全期使用，一周更換一次。注意通風換氣，保持空氣新鮮。飲用溫水，避免飲用凍水。飲水或飼料中補充多維、電解質等保健、抗應激藥物，增強雞抵抗力。
（三）牛羊災后重建技術措施
1、盡快修復畜舍。對因雪災嚴重損壞的畜舍，要抓緊修復。要特別注意畜舍頂棚的堅固性，防止再遇大雪壓塌頂棚而造成牲畜死傷；畜舍要注意寒冷季節的保暖，可設置易拆卸的擋風保暖材料，如草簾、塑料布簾或帆布簾。為了預防即將到來的夏季高溫，修建畜舍要注意采用隔熱材料。
2、加強牛羊的飼料營養供給。春暖乍寒，要特別注意給牛羊增加精飼料喂量，多喂含能量較高的玉米、麥（麩）等谷物飼料，飼喂優質的青貯飼料，使牛羊的膘情和體質盡快得到恢復，防止妊娠母畜流產。
3、加強幼畜防寒保暖。冬春是牛羊產犢、產羔的主要季節，要特別注意母畜和幼畜的防寒保暖。畜舍內要多鋪潔凈的墊草，并保持干燥衛生。初產的母畜要喂溫熱水加精料；對于幼畜，要避免飼喂冰凍的、或帶雪的葉菜、牧草和其他飼料。天氣晴朗的中午前后，應讓幼牛到舍外運動、曬太陽。
4、做好牛羊春季配種工作。因雪災延誤配種的牛羊，要抓緊補配。要將良種補貼奶牛的凍精落實到位，及時配種；對黃牛、山羊，也要抓住春季有利時機，盡快落實配種任務，以便在夏季來臨前完成全群配種計劃。對有繁殖障礙的，要盡快治療。
5、盡早落實飼料種植任務。規模牛羊場要盡快落實青貯玉米或其他飼料作物的種植計劃，保證牛羊持續生產的需要。
四、保障措施
各地畜牧獸醫部門要細化恢復發展工作方案，確保各項恢復生產措施取得實效。
（一）協調災區畜禽種苗、飼料供應。
積極為災區調配畜禽種苗，重點供應邊遠山區。要保證災區所需疫苗、飼料等物資供應，確保災后恢復生產需要。鼓勵災區孵化企業增加禽苗孵化量，抓好母畜春季配種產仔工作，提高雛禽和仔畜供應能力。
（二）加大技術服務力度。
針對不同畜禽飼養品種、不同飼養模式，確定重點推廣技術，進行分類指導。加強培訓，鼓勵和支持規模養殖場發展健康養殖，引導散養農戶加強科學飼養管理。組織專家和技術人員深入一線，送科技下鄉，幫助受災養殖戶解決恢（！）復生產面臨的實際困難。
（三）加強組織領導。
各級畜牧獸醫部門要切實加強組織領導，層層落實責任制，加強工作督導，及時掌握災后重建工作進展，做到工作到位、人員到位、措施到位。加強與財政、發改委等部門的配合，積極爭取和落實恢復畜牧業生產資金，促進災區畜牧業生產盡快恢復與發展。
工作方案 篇2
一、指導思想
認真執行黨的干部路線、方針、政策，全面貫徹落實科學發展觀。繼續解放思想，堅持改革創新，緊緊圍繞我局中心工作，建立健全科學規范的中層領導干部選拔任用新機制，營造風清氣正的用人環境，形成正確的用人導向，充分發揮好中層干部選拔、培養、考核、監督工作中的重要作用，確保把政治素質好、工作能力強、群眾公認度高的優秀人員選拔充實到中層干部職位上來，積極推進干部人事工作的民主化、科學化、規范化和制度化，為全縣發展現代農業提供堅強的組織保證和人才支撐。
二、指導原則
選拔任用中層領導干部，必須堅持下列原則：
（一）黨管干部的原則；
（二）任人唯賢、德才兼備的原則；
（三）群眾公認、注重實績的原則；
（四）公開、平等、競爭、擇優的原則；
（五）民主集中制的原則；
（六）依法辦事的原則；
（七）分級管理的原則；
（八）堅持程序與分工負責的原則。
三、選拔任用條件
（一）具有一定的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論水平，認真實踐“三個代表”重要思想和科學發展觀，能用馬克思主義的'立場、觀點、方法分析和解決實際問題，堅持講學習、講政治、講正氣。
（二）具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，熱愛農業，獻身農業，在崗位工作中艱苦創業，做出一定實績。
（四）對待工作熱情投入，依法辦事，勤奮廉潔，嚴于律己，艱苦樸素，密切聯系群眾，自覺地接受黨組織和干部職工的批評和監督，做到自重、自省、自警、自勵。
（五）堅持和維護黨的民主集中制，有民主作風，有全局觀念，能夠并善于廣泛團結同志，包括團結同自己有不同意見的同志一道工作。
四、選拔任用程序
（一）報名與資格審查。局黨組擬定出競爭職位后，由擔任副股級職務的人員及職工自愿報名，原則上報名人數≥競爭職位數×1.5，低于了就達不成有效競爭職位。局人事科根據選拔任用條件對報名人員進行資格審查并公布結果，交流、重用人員不參加職位競爭。
（三）競職演講。入圍人員準備3—5分鐘演講稿，由局班子成員組成演講評委團，對入圍人員進行無記名打分。局人事科匯總每位競爭者得分情況。
（四）組織考察。由分管領導帶隊、人事科參與開展組織考察工作，考察要堅持德才兼備的原則，必須依據中層干部選拔任用條件與職位職責要求，全面考察德、能、勤、績、廉等方面，注重考察工作實績。
（五）討論決定。局黨組根據競爭者民主測評結果、演講成績及考察情況，集體討論決定擬任人選，決定人選擬任職位，擬用人選及職位比例為1：1。對沒有合適人選的職位，局黨組可決定暫時空缺。對擬任人選要按照任前公示的有關規定進行公示，公示期為七天。
五、紀律與監督
各科室單位要加強對競爭上崗工作的領導，嚴格按照競爭上崗規定的程序和要求進行，充分體現公開、公平、公正的原則，不準事先內定人選，不準在實施過程中隨意更改或簡化程序，不準泄露測評演講成績、考察情況、局黨組討論情況等。演講評委團要客觀公正，不準打人情分，參加考察的人員要公道正派，不準隱瞞或者歪曲事實真相，參加競爭的人員要正確對待競爭，不準弄虛作假，搞拉票等非組織活動。局紀檢、人事等相關科室要加強對競爭上崗工作的監督與指導。對競爭上崗工作中的違紀行為，要按照有關規定予以組織處理或者紀律處分。情節嚴重的，宣布競爭上崗結果無效，并追究有關人員的責任。
工作方案 篇3
為扎實推進市直醫療衛生計生系統夏季消防工作，有效預防和減少火災事故發生，市衛生計生委決定從即日起至xx年9月20日，在市直醫療衛生計生系統開展夏季消防檢查。現制定本工作方案。
一、工作目標
強化市直醫療衛生計生重點區域、部位和場所的消防安全防范工作，提高單位員工的消防安全意識和應急自救逃生能力，全面排查整治各類消防安全隱患和不安全因素，完善應急預案，加強相關消防器材、設施配置，切實提高市直衛生計生系統火災防控能力，堅決預防和遏制重大火災事故，確保市直醫療衛生計生系統消防安全，為全市衛生計生事業發展創造良好的消防安全環境。
二、工作內容
（一）工作部署情況。是否通過召開會議、印發方案、簽訂責任書的方式將消防檢查部署到各單位的科室；是否落實公共消防設施建設任務；是否掛牌督辦本單位重大火災隱患和區域性火災隱患。
（二）部門監管情況。各單位開展夏季消防檢查有無方案；是否按要求開展排查整治，建立排查整治臺賬；是否將單位的重大火災隱患報告公安機關消防機構，并督促落實整改措施和整改時限。
（三）消防檢查情況。是否在開展全面排查的基礎上，對消防安全重點部位全部檢查到位，建立火災隱患排查整治臺賬，并對存在火災隱患和消防安全違法行為采取措施；對重大火災隱患，是否登記、掛牌督辦、整改和銷案；是否協調相關單位對本單位重大火災隱患進行聯合檢查、綜合整治。
（四）工作履職情況。是否按照《消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》（公安部令第61號），履行消防安全主體責任，扎實開展消防安全“戶籍化”管理，重點檢查以下內容： 是否取得消防行政許可或經備案抽查合格；是否落實消防安全責任制，制定本單位的消防安全制度、消防安全操作規程，制定滅火和應急疏散預案；是否按照國家標準、行業標準配置消防設施、器材，設置消防安全標志，并定期組織檢測、維護和保養，確保完好有效。是否對建筑消防設施每年至少進行一次全面檢測，確保完好有效。疏散通道、安全出口、消防車通道是否暢通，防火防煙分區、防火間距是否符合消防技術標準；是否違章采用不符合防火要求的彩鋼板作為建筑構件；人員密集場所是否大量采用易燃可燃材料裝修裝飾；是否組織防火檢查，及時消除火災隱患；是否組織有針對性的消防演練；重點單位是否確定消防安全管理人；是否建立消防檔案、確定消防安全重點部位、設置防火標志；是否實行每日防火巡查，并建立巡查記錄；是否對職工進行崗前消防安全培訓，定期組織消防安全培訓和消防演練。
三、工作步驟
（一）部署階段：（5月底）。各單位結合本單位實際，制定工作方案，明確職責任務，開展業務培訓，利用各種宣傳渠道，廣泛發動，營造社會輿論聲勢。（二）檢查階段（9月10日前）。各醫療衛生計生單位對本單位安全隱患和消防安全逐一排查，逐一登記造冊、建立臺帳，對排查出的`火災隱患和消防安全違法行為實行“零容忍”，列出清單，逐項整改，處罰追責。對所有重大火災隱患及時登記，提請單位上層掛牌督辦，督促限期整改。
（三）總結階段（9月20日前）。各單位要組織對夏季消防檢查工作情況進行匯總分析，認真總結經驗做法，查找工作中存在的不足，建立提升火災防范和滅火救援能力的長效機制。四、工作要求（一）加強領導，精心組織。市衛生計生委成立夏季消防安全檢查工作領導小組，組長：儲艷云，副組長：劉躍進、施勤、鮑習化、祁雷、歐陽海、嚴書紅、紀明勤，成員：委機關各科室負責人。領導小組下設辦公室，畢紅仕、蘇波兼任主任。各醫療衛生計生單位要成立由主要領導牽頭的夏季消防檢查領導小組，結合本單位實際，制定具體的實施方案，做到動員部署、責任落實和監督檢查到位。（二）加強宣傳，多方發動。充分利用各種宣傳資源，加強消防安全宣傳，大力宣傳消防安全法律法規，防火滅火基本常識和自救逃生基本技能，全面增強單位職工消防安全意識，努力減少消防違法違章行為。組織開展單位內部的消防安全宣傳教育培訓工作，提高廣大干部職工消防安全素質，增強職工應急處置火災事故能力。
（三）強化督導，嚴格問責。各單位要通過科室自查、后勤保衛科摸排、領導督查等方式，形成火災隱患集中整治合力。對涉及消防安全隱患的要掛牌督辦，及時整改，嚴把防火源頭。對拒不執行督辦要求或限期拒不整改隱患的，要按照有關法律法規或組織紀律要求對相關責任人嚴肅處理，嚴肅追究失職瀆職責任。各醫療衛生計生單位夏季消防檢查工作方案請于5月30前報市衛生計生委辦公室，每月25日前上報當月工作開展情況，夏季消防檢查工作結束后3日內上報工作總結。
工作方案 篇4
為落實減排責任，全面完成省政府下達的年度和“xx”主要污染物減排任務，為xx年污染減排工作奠定基礎，市政府決定從即日起至年底，組織開展全市主要污染物減排攻堅行動。現制定工作方案如下：
一、工作任務
（一）暫停審批一批新(擴、改)建項目
按照“綠色高壓線”要求，嚴格控制高耗能、高排放行業過快增長，年內不再受理和審批冶金、焦化、水泥、煤化工等“兩高”和產能過剩行業擴大產能項目，嚴格控制污染物增量。
（二）叫停一批違法建設項目
開展貫徹《環評法》專項檢查，對“十五”以來所有建設項目，特別是“xx”期間審批的鋼鐵、水泥、煤化工等行業建設項目環評執行情況進行全面核查，對地方政府和建設單位落實環評審批要求及承諾情況進行專項檢查。未經環評審批的，一律不得開工建設；環保設施未同步建成及總量置換、搬遷和淘汰承諾未落實的，一律不得投入試生產、通過竣工驗收；違規建成的，一律依法責令停止生產。
（三）掛牌督辦一批重點減排項目
按照《市人民政府辦公廳關于分解下達xx年減排工作任務和重點項目責任的通知》(并政辦發〔xx〕7號)要求，對未能達到預期建設進度和減排效果的9個重點減排項目實施掛牌督辦，切實削減污染物存量。
（四）嚴格監控一批重點排污企業
市環保局要進一步加大監督檢查力度，運用遠程監控和在線監測等高科技手段，對企業實施24小時監管，對違法排污行為限期整改、嚴厲打擊。限期內未完成整改和整改期間不能達標排放的，責令停產治理，確保各類環保設施穩定運行和主要污染物達標排放。進一步完善監察監測體系，嚴格按照減排要求頻次和規范，對全市46個國控、33個省控和15個市控重點污染企業，市政府確定的xx年20個重點減排單位和項目，現場監察監測率達到100%。同時，按時匯總上報減排監察監測系數，完善有關檔案資料，為國家和省組織減排核查奠定基礎。
（五）限期淘汰一批落后生產設施
結合全市經濟結構綠色轉型和西山地區綜合整治要求，對一批物耗能耗高、污染物排放量大、存在環境安全隱患的工業企業及落后生產設施限期實施關停淘汰；已具備關停條件的，提前實施關停，盡早發揮減排效益。
（六）嚴格減排措施
為切實減少新建燃煤發電機組投產發電形成的新增so2排放量，充分發揮現有城市污水處理廠cod減排能力，采取以下減排措施：
1.按照市政府年初確定的'減排工作任務，楊家堡污水處理廠、北郊污水處理廠、殷家堡污水處理廠、河西北中部污水處理廠xx年新增cod削減量要達到800噸以上。市城鄉管委要制定切實可行的工作方案，落實減排目標責任，確保完成年度減排任務。在制定并落實改建工程實施方案前，楊家堡污水處理廠要確保年內處理水量和出水水質不低于xx年水平，并不得因改建工程停產。
２.太鋼電廠2×300mw燃煤發電機組、古交電廠2×600mw燃煤機組延遲投產發電。具體投產時間由市環保局根據減排和經濟運行情況提出意見報市政府確定。
３.國電第一熱電廠12＃機組結合脫硫設施增容改造工程在6月底前停產，大唐第二熱電廠在采暖期停運1臺200mw機組。
4.市環保局要對重點減排項目進行跟蹤監督、月度分析；因不確定因素導致減排項目不能按計劃進度實施或出現不利于減排的特殊情況，要及時報請市政府批準，對全市火電、冶金、焦化、化工等行業采取限產等應急措施。
二、組織機構
成立市促進主要污染物減排攻堅行動領導組。組成人員名單如下：
組長：(市委副書記、市長)
副組長：(市委常委、常務副市長)
常務副組長：(兼)
成員單位：市委宣傳部、市發改委、市經信委、市住建委、市城鄉管委、市西山辦、市監察局、市財政局、市國土局、市水務局、市城鄉規劃局、市環保局、市國資委、市供電局、市自來水公司，各縣(市、區)政府、開發區管委會。
領導組下設辦公室及5個工作組，辦公室主任由潘保歡(市政府副秘書長)、陳繼光(市環保局局長)擔任。
(一)工業污染治理及綜合協調組
組長：(兼)
牽頭單位：市環保局
工作任務：組織對工業污染治理減排項目實施監督檢查，對全市國控、省控和市控污染源實施監察監測。對全市減排形勢進行分析、報告，提出對策。
(二)資金保障組
組長：(兼)
牽頭單位：市財政局
主要任務：籌集資金，保障重點減排項目建設資金及時足額到位；落實脫硫電價、已處理城鎮生活污水工業企業財政補貼；制定和落實財政優惠、配套政策。
(三)城鎮生活污水處理廠建設與運行組
組長：(兼)
牽頭單位：市城鄉管委
主要任務：加快全市城鎮污水處理廠建設，確保現有污水廠穩定運行，cod減排任務完成。
(四)工業企業關停與限產組
組長：(兼)
牽頭單位：市經信委
主要任務：下達落后生產能力和設施關停通知并組織關停，對火電、冶金、焦化、化工等行業提出限產或停產要求并組織實施。
(五)宣傳報道組
組長：（兼）
牽頭單位：市委宣傳部
主要任務：負責新聞宣傳和媒體監督。
(六)責任追究組
組長：（兼）
牽頭單位：市監察局
主要任務：組織對重點減排項目進展情況進行監督檢查。對未按要求完成減排任務或行動遲緩的單位及責任人，予以誡勉談話、責任追究。
三、保障措施
（一）加強組織領導。
各級各部門各單位主要負責人要切實擔負起減排工作第一責任人責任，把減排工作擺在突出位置，認真落實年度減排計劃，確定減排責任主體和完成時限，保證年度減排任務完成，力爭超額完成。
（二）保障資金投入。
各級政府及發改、城管、財政、物價、環保等部門要多方籌集資金，保障重點減排項目建設資金及時足額到位。同時，綜合運用價格、財政等經濟杠桿，盡快建立健全推進減排長效機制，落實脫硫電價優惠政策，鼓勵工業企業履行社會義務。工業企業污水設施處理城鎮生活污水的，及時按照“保本微利”原則足額補助污水處理費用。
（三）嚴格責任追究。
由紀檢監察部門牽頭、環保部門參加，每月對重點減排項目進展情況進行檢查通報。進展緩慢、不能按期完成的，予以警示，并實施責任追究。強化環評“限批”措施，對未完成減排任務的企業和地區，暫停受理和審批新增cod和so2等主要污染物排放新(改、擴)建項目。
（四）加強部門聯動。
發改、經信、住建、城管、國土、水務、規劃、環保及供水、供電、供氣等有關部門要加強協調配合，建立“綠色通道”，提供優質服務，加快各類審批手續辦理，推進重點減排項目工程進度，確保減排重點項目減排核查效果。
（五）加強預測預警。
由市環保部門牽頭，發改、經信和統計部門參加，結合全市經濟運行情況，每月對減排形勢進行分析，向市政府和市攻堅行動領導組報告減排任務完成情況。重大緊急情況隨時報告。
（六）營造輿論氛圍。
各職能部門和新聞媒體要大力宣傳減排工作重要意義和減排任務完成好的先進典型，對進展緩慢的重點減排項目跟蹤監督，為減排工作的順利開展營造良好氛圍。
工作方案 篇5
心理健康教育是通過心理衛生的教育、心理品質與能力的培養及處理心理問題的輔導，以全面提高學生的心理素質，最終促進學生人格的健全發展的一項科學系統的工程。中小學心理健康教育是根據中小學生生理、心理發展特點，運用有關心理教育方法和手段，培養學生良好的心理素質，促進學生身心全面和諧發展和素質全面提高的教育活動。國家教育部于1999年頒布了《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》，XX年8月又進一步明確要求，下發了《中小學心理健康教育指導綱要》，在各地教育行政機構的指導下，我國中小學心理健康教育工作日益受到全社會的重視。在這樣的形勢下，我校作為一所具有“實驗”“示范”作用的省級重點中學，應如何繼續開展好心理健康教育活動？作為基礎教育高級階段的高級中學又怎樣使目前的心理教育工作更深入、更系統的開展？此外，學校心理健康教育的任務、內容、原則等在教育活動中的落實尚須作進一步的研究探討。為了保障心理健康教育工作順利進行，結合德育工作，全面展開學校的心理教育活動，為學校教育工作提供良好的心理基礎；優化學校的心理環境；培養學生的社會適應能力；充分發揮學生的心理潛能，防治學生的種種心理健康調適問題，促進其身心的健康發展，下面從幾個方面來談談我對我校心理健康工作開展和深化的想法。
一、整體構想
根據高中教育的具體情況，從兩項基礎性活動著手，以多項延展性活動相配合，全方位的開展高中階段的心理健康教育活動。
兩項基礎：心理咨詢和心育課程是心理健康教育活動的基礎性活動，這兩項活動獲得的第一手資料可為心理健康教育的科研工作提供參考。
延展活動：在開展心理健康教育兩項基礎性活動的同時，以多項延展性活動相配合，活動形式多，涉及面廣，主要包括以下幾個方面：1）專題心理講座 2）心育主題班會 3）心理教育網站 4）心理廣播欄目 5）校報刊心理欄目 6）教師心理指導 7）家校通心理知識宣傳等等
二、具體操作：
1、必須設立專門的領導和組織機構。根據我校實際情況，對外求得專家的幫助，對內建立一支以學校領導為中心，以心理教育輔導老師和班主任為主體的心理教育隊伍。
2、開設課程是普及學校心理健康教育的最基本的形式。
針對學校各年級學生的實際情況，通過情境設計主體式討論、課堂即興小品表演、游戲等生動活潑的教育形式，將深刻的內涵寓于其中，使學生通過學習而發展自我、完善自我，不斷開拓進取，以主動適應社會發展的要求。
a心理健康教育課堂教學活動的實施：適應時代要求，從具體情況出發，將心理健康教育課程列入課表。通過每周0.5-1課時的課堂教學，比較系統、全面地向學生介紹心理科學知識，掃除“心盲”，指導學生提高素質，發揮潛能。為防止心理健康教育醫學化和學科化的傾向，避免把心理健康教育搞成心理學知識的傳授和心理學理論的教育，我們在實施心理健康教育的探索過程中，遵循 “心理教育活動”的概念，通過各種活動全方位的開展高中心理健康教育工作，最大限度的發揮高中階段心理健康教育的功能。
b心育課的任務
實踐任務：優化學生心理素質，預防心理疾病，倡導求助意識，促其全面發展。
理論任務：在實踐領域內，為中學心理科學理論的發展提供原始素材，為教育心理學研究提供事實依據，促進學校心理服務體系理論的完善。
c主要教學內容
１）了解性單元：健康知識、心理特點、各種心理品質等的認知。
２）發展性單元：發展智力品質（諸如觀察力、記憶力、想象力等）；培養學生的面對現實生活所需的基本生存能力（諸如應試心理、耐挫能力、交際能力等等）
３）預防性單元：培養良好個性品質，及時發現問題的能力以及主動尋求幫助的意識。
４）解惑性單元：就教學和咨詢過程中發現的普遍問題，設計相應的活動方案，指導學生解除心理困惑的方法途徑。如新生進校后面臨著重塑自我的心理調適過程。
５）測驗性單元：為了有的放矢地開展工作，更為較合理地評估心理教育的成效，采用自編問卷調查和標準化測驗相結合的方式進行心理健康教育的測評。
６）活動性單元：根據學生的特點和各方面條件設計開展角色扮演心理互助、智力開發等心育活動，創設情境，提供條件，使心育活動的原理逐步內化為學生良好的心理素質。
各年級心理健康教育內容：
高一年級：
新生新環境適應性教育，做好初高中銜接工作。幫助學生學會自理生活，學會與人正確交往，樹立正確的友誼觀。開展禮儀教育，培養良好的行為習慣。幫助學生完善個性，健全人格，培養責任心，增強社會公德意識，提高學生的自我控制能力。正確認知,提高是非辨別能力, 誠實守信，言行一致。教育學生學會寬容、學會關心他人、懂得感恩、有愛心、有責任心等健康向上的心理品質。為學生在學習、生活中出現的心理問題提供咨詢幫助。對高一新生進行適應方面的測量、綜合素質調查。
高二年級：
幫助學生盡快適應文理分科后的學習生活，排除學習中不合理的憂慮，正確歸因，增強自信心。加強理想教育，感恩教育，健康情感教育。幫助學生完善個性，健全人格，培養良好性格。增強社會公德意識，培養自我管理能力和自我調適能力，培養責任心，學會自律。正確認知,提高是非辨別能力,誠實守信，言行一致。幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，培養健康的幸福觀和樂觀向上的積極心理。為學生在學習、生活中出現的心理問題提供咨詢幫助。
高三年級：
關注學生的考試壓力，進行高考準備心態調查，幫助他們自我減壓，指導學生學會心理自我調適，掌握幾種身心調試法。進一步加強理想教育，責任感教育，幫助學生建立科學的人生觀與價值觀。認識自我價值，關心國家命運，具有使命感，作出升學的最佳選擇。培養堅強的意志品質，敢于面對挫折和困難，具有進取精神，塑造完美的人格。做好高三學生臨考前的心理疏導工作。
d課堂教學策略
課堂教學以自主發展策略和調適指導策略為主。
策略思想：在課堂教學中，教師充分相信學生、尊重學生，充分發揮學生的自身積極性、能動性和創造性，培養學生的可持續發展的心理素質。
策略操作要點：
一要學生主動參與。課堂教學設計要考慮怎樣讓學生廣泛地參與，并激發學生參與心育活動的積極性。
二要學生自我評價。課堂教學重在啟發學生的自我認知、自我評價，為自我悅納和自我發展打下良好的基礎。
三要學生自我調控。簡單易操作的心理調適方法的介紹，讓學生學會自我調控，體現“一切為了學生”的.教學理念。
四要學生自我創造。在課堂教學中通過各種心理教學設計啟發學生的創新意識和培養創新能力。3、團體輔導和講座是普及心理健康教育的具有針對性的形式。
以學生成長過程中遇到的各種問題和需要為主線，幫助學生學會接受問題、分析問題和解決問題。專題心理講座針對中學高級階段學生存在的普遍心理困惑，以普及心理學知識、介紹心理調適技巧和提高學生的自我認知能力為主。根據每一年段的學生都比較容易出現一些突出的心理問題，深入而全面地對學生進行教育，開出一系列縱向聯接、橫向配套的年段心理教育講座，如高一年的“適應”教育，高二年的“立志”教育，高三年“理想”教育等。另外針對面臨共同心理不適的學生進行小團體心理輔導或心理訓練，利用團體的資源進行心理幫助，增強心理健康教育的趣味性和實效性。
4 、建立系統的學生心理健康檔案是學校心理健康教育的輔助形式。建立高一新生的心理檔案，針對學生的實際情況，有目的有方向地開展教育，了解個體學生的氣質類型、性格特征等情況，科學地使用相關測量表，慎重處理，并將結果存入檔案。心理室要加強心理信息傳遞制度化建設，向各年級部、相關班級和老師通報學生的心理信息，為班級管理和學科教學提供幫助，同時配合學校其它教育力量對學生進行系統的、全方位的心理教育，形成最大化的教育合力，給學生有力的心理支持，努力使每一位學生的心理健康和諧地發展。同時，也將每次心理咨詢的記錄作為原始資料存到心理教育檔案中。由心理學專業人員專人負責，在保障學生合法權益前提下，向學校有關職能部門及全校學生工作提供信息服務。心理健康檔案明確篩選“ 問題學生 ”供咨詢室預約咨詢。心理健康檔案電子化和心理測試網絡化是以后心理檔案的發展方向，很多學校已經實現，希望得到校領導支持，在這一學期實現。
5、開放心理咨詢室為學校心理健康教育提供服務。
心理咨詢室是對針對個別化的，有輕度心理障礙和行為問題的學生，予以幫助的特定場所。必須建立咨詢員的工作規則、實施科學化的檔案管理、進行心理咨詢案例的分析和心理咨詢的轉介工作等。探討針對中學生個別心理輔導的方法，建立咨詢保密、案例分析的工作制度，進行咨詢人員的專業化培訓等等。主要針對學生學習心理問題、情感情緒問題、交往問題以及升學就業問題進行指導。在指導過程中，無論是對主動上門求助還是被家長或教師帶來的學生都以朋友式的態度對待，認真幫助學生解決心理問題。同時，還應對個案進行跟蹤，及時消除輕微的心理障礙，對需加以矯治的轉介到有關部門及時處理和治療。對于咨詢者的個人隱私問題，應予以保密。關注心理和行為有偏差的學生健康成長，特別是做好高三學生臨考前的心理疏導工作。嚴格遵守心理咨詢基本原則，合理運用心理咨詢基本技法，科學有效地進行個別心理輔導。個別輔導要有記錄，有效果分析。
由于種種原因，心理咨詢室還不夠完善。因此，必須在原有的基礎上進一步完善心理咨詢室。在基礎設施方面，已有一個木制信箱和畫、鮮花、電話、飲水設備等，需要配備一臺電腦，以便查找資料、建立學生心理檔案、網上咨詢和咨詢資料歸檔。另外缺少圖書、資料柜；在人員配備方面，我校設有專職心理咨詢人員1名，兼職心理咨詢員 無，需要增加人員配備，另外年級部長、班主任為協助心理輔導人員。
向學生公布公布電子信箱，進行網上心理咨詢，拓寬學生的咨詢空間。心理咨詢信箱采用單獨回信或面對面咨詢的方式回復。每學期開學初通過海報宣傳，指導學生有效地利用咨詢室信箱。
6、班級設學生心理委員，進一步完善學校心理健康教育機構。
班級設學生心理委員，男女各一名。由班級推選出熱愛心理工作，熱心為學生服務的優秀人才，擔任班級心理委員，明確工作職責，為班級、學生與學校心理室、班主任的溝通搭建橋梁，使班級心理教育更有針對性。心理室將對班級心理委員進行定期培訓，以提高心理委員的工作能力。心理委員對學生所關心的話題搜集資料及反饋，積極協助心理老師進行各方面的工作，比如，參與對入校新生的心理輔導、心理測量結果的計算機錄入和心理檔案的建立等。成員的工作不但彌補了心理輔導教師不足的困難，而且同學之間的溝通交流更加容易。同時，能夠很快地將同學中存在的問題反映上來，提高了心理輔導的及時性和針對性。
7、心理教育網站
考慮到現代高中生大多數家中都配有電腦以及網絡具有隱蔽性的特點，采用此輔助方式能更好地進行心理教育的宣傳，同時也方便了師生間的聯系，有助于學生內心情感地真誠流露。可以設立以下欄目：（1）心育之窗（2）學生心理之窗（3）教師心理之窗（4）家長之窗。通過這些窗口，讓學生、老師、家長、社會等共同關注心理健康問題，了解維護自身及他人的心理健康知識，方法技巧……
8、家長心理課堂
心理學研究表明：父母的教育方式，父母的人格素養，父母的和睦與否是影響孩子心理健康的主要因素，心理教育要取得好的效果，沒有家庭的積極配合是行不通的。然而目前多數家長未意識到對子女進行心理健康教育的重要性和緊迫性。因此，要通過家校通宣傳有關心理健康知識、親子對話、積極家庭治療等方式加深家長對心理健康的了解，使他們掌握青少年心理發展的規律，增進與子女的情感交流，促進家庭內部良好氛圍的形成。要通過家長會、宣傳單等方式向學生家長宣傳、強調青春期的生理和心理特點，進入這一階段的孩子易出現的問題，提醒家長在教育子女過程中應注意的問題，讓家長學會運用心理學知識，認識了解自己的孩子，主動地用正確的家教方式教育子女，幫助子女直面學習生活中的困難，使家庭為孩子的精神發育提供一個有效的“心理支持系統”。
9、教師心理指導
教師的心理健康狀況，直接影響著學生的行為，影響到學生身心的發展與成長，最終影響到教育的成敗。美國心理學家鮑德溫研究了73位教師與1000位學生的相互關系后得出結論：一個情緒不穩定的教師很容易擾動其學生的情緒，而一個情緒穩定的教師，也會使其學生的情緒趨向于穩定。因此普及心理咨詢知識，有利于教師正確認識自己，調控自身情緒，積極對待工作，最終有利于學生的心理健康。積極開展心理健康教育的教師培訓，培訓包括理論知識學習、操作技能訓練、案例分析和實踐鍛煉等內容，以幫助教師掌握心理健康教育的基礎知識和技能。
面向全體班主任，安排系列講座和團體訓練，目標是使班主任了解心理健康常識，了解中專生行為動機，能夠在工作中自覺地運用人際溝通技術、情緒處理方法，能夠簡單識別是否心理異常，對心理異常學生盡可能適當對待，學習日常自我減壓方法等。
10、加強宣傳力度，行成校園心理健康教育文化。
心理教育重在健康問題，重在學生心理的發展性教育，工作理念是全員參與、全面展開、關注全體、開發潛能、促進發展、健全人格。充分利用校園廣播電臺、宣傳欄、校報等形式，加大宣傳力度，做強校園心理健康教育文化，使全體師生充分明確心理健康教育的重要性和必要性，共同關注心理健康問題。
心理輔導室辦好宣傳欄，對于那些沒有勇氣走進心理咨詢室的學生來說，宣傳欄或許可以幫助他們解決一些問題。學校師生在注目學校的心理健康宣傳同時，也在默默地感受著心理健康輔導教師對學生的關注，心理宣傳欄正是這種情感輻射的載體。可以嘗試由學生自主創作心理報，內容可包括對心理健康教育的看法、心理知識、心里話、信息快車、教你一招、焦點談、金點子等。形式可以以手抄保、黑板報、寢室報等。利用校報心理專欄，對學生提出的比較典型的心理問題予以解答。在鍛煉學生思維、想象等多方面能力的同時，達到“平行教育”的效果。團委負責校園廣播電臺設立“心海導航”欄目，于每周兩次利用校園廣播播放有關心理健康方面的知識及同學們所困惑的問題，由心理咨詢室老師、班主任或部分學生供稿。辦好學校網站的心理健康教育網頁。班主任負責創建班級心理健康教育文化，班級是心理教育的主要場所，利用時政班會課發動學生開展自編自演自看自評心理小品，重復自己的人生體驗，營造心理健康教育的文化氛圍。
心理健康教育要做到課內和課外相結合，課程化和學科滲透相結合，普遍性和個別性相結合，家庭和學校相結合，教師和學生相結合。只有從多種渠道，讓學生有所思，有所感，有所得，才能不斷完善自我，塑造健康人格，適應社會，發揮潛能。
附：XX下學期初步工作歷：
月份 主 要 工 作 責任部門 九 月 份 1、心理輔導小組的成立，領導機構和人員設定。 2、心理咨詢室宣傳海報。常規工作開始正常運行。 3、印發班級心理委員工作職責，各班選舉心理委員（男女各一名）。 4、第一次團體輔導高一學生新環境適應教育。 5、開設心理健康教育專題廣播。 6、著手建立高一新生心理檔案。 心理室、 主管機構 團委 班主任 十 月 份 1、利用家校通向家長宣傳教育心理知識。 2、 高二年級學習心理調查。 3、 班級心理委員工作第一次培訓。 4、第二次團體心理輔導。 5、出第一期心理報或刊。 政教處 心理室 教科室 十 一 月 份 1、 班級開展自編自演自看自評心理小品活動。 2、第三次團體心理輔導。 3、 班級心理委員工作第二次培訓。 4、心理室出第二期心理報。 班主任 心理室 十 二 月 份 1、心理輔導中心為班主任提供心理教育相關材料。 2、班級心理委員工作第三次培訓。 3、第四次團體心理輔導。 4、心理室出第三期心理報。 心理室 年級部 元 月 1、 心理咨詢員培訓。 2、 考前心理輔導。 3、 學期工作反思總結。
工作方案 篇6
汛情就是命令，責任重于泰山。為切實做好今年的防汛搶險和抗洪救災工作，實行責任到單位、任務到地段、崗位到個人，確保責任堤段防汛安全，經局務會研究，特制訂如下防汛搶險工作方案。
一、防汛總目標：確保責任堤段不潰堤、不漬水，做到有險情及時發現，及時上報，及時處理。
二、防汛搶險組織機構
成立縣文廣新局防汛搶險指揮部，指揮部成員如下：
三、責任堤段防汛搶險安排
1.我局責任堤段為西區樁號3—4號樁段的380米堤段，防汛搶險值班分白班（8：00-16：00）、夜班(16：00-24：00)、晚班(0:00-8:00)三個班，由五個班次輪流倒班。輪流值班時，辦公室將按人數配備搶險工具，隨班交接，汛后入庫。交換班由局辦公室具體安排，各班聯系領導負責該班防汛工作的指揮、督查、協調、指導工作，各班責任人負責通知并負責該班防汛值班具體工作的組織與實施，局加派人員參與該責任單位的防汛值班工作。
2．城關垸水位達39.2米至42.3米（含42.3米），組織人員上堤查險、巡邏、護堤，堤段值班領導1人，堤段巡邏人員15人（按每百米4人，我局13人，老干局2人），人員按5個班次輪流倒班。如下表：3．城關垸水位達42.3米至44.00米（含44.0米）水位，組織人員上堤查險、巡邏、護堤、搶險，堤段值班領導1人，堤段巡邏人員19人，并準備15名搶險隊員在單位待命，人員按5個班次輪流倒班（按每百米5人，我局15人，老干局4人）。如下表：
4．水位達到44.0米以上且資江水位還在繼續上漲，可能超過44.5米時，由書記、局長坐鎮一線現場指揮，局班子全體人員上堤參與巡查，搶險隊伍按縣委辦分指要求落實100人，人員按每個班次20人，5個班次人員不倒班全部上堤，作好搶大險的充分準備。
5.由胡倩菁、胡菊秋、龔美英、莫慧明負責防汛時期的辦公室值班，保持縣委辦分指與隊員之間的聯絡，提供必要的后勤物質保障。
四、防汛物資準備
縣委辦分指規定要做好的防汛物資與器材（包括40米彩條布、200個纖維袋、10把鋤頭、10套箢箕、1頂帳蓬以及手電筒等）由辦公室、財務室負責組織安排，由胡倩菁、胡菊秋、賀輝具體負責采購和保管。
五、查險、巡邏要求
各單位要挑選一批責任心強、經驗豐富的同志擔任查險、巡邏隊員，輪流巡邏，搞好查險巡邏記錄。查險、巡邏范圍和內容：大堤壓浸平臺以外20米范圍或大堤內坡腳外50米范圍，出現的滲漏、垮塌、管涌、險情隱患和其它影響防汛搶險的因素等。查險、巡邏隊員對責任堤段在水位42.3米（不含42.3米）以下時，每小時查巡三次；42.3米以上24小時不間斷進行巡查，查險巡邏范圍擴大到大堤內坡腳外100米，查到的險情及時向分指領導報告，同時報告給負責該段大堤的水利局技術人員，分指領導5分鐘以內必須報告縣防指。
六、防汛搶險紀律
1．搞好城關垸防汛搶險工作是縣城各級各單位和每個公民的'職責和義務。當出現重大險情、人民生命財產受到威脅時，除老弱病殘者外，其他人員均有責任和義務上堤搶險，并服從調度指揮。
2．嚴格落實上堤巡邏查險責任制，各單位須按排班順序上堤巡邏，每班巡邏險情必須在分指印制的《巡邏查險記錄本》上進行詳實記錄，交換班時必須簽字交接，確保24小時不斷崗。
3．當水位達到警戒水位時，各成員單位按分配堤段長度上足巡邏、查險和搶險人員，到時縣防指將隨時上堤清點各單位人數，未按規定上足人員的，追究、處分單位領導和當事人。
4．在搶險過程中，沒有接到分指撤退命令時不準撤退，自行撤退者，是黨員、干部的，按黨紀、政紀處分；是領導干部的就地免職；其他人員追究所在單位領導責任。
5．各責任單位所包堤段發現險情報告不及時、處理險情不及時，造成嚴重后果者，追究當事人和成員單位領導責任。
6．每個上堤搶險人員必須自覺服從指揮部命令，聽從指揮。按縣防指的命令統一行動，各值班點成員單位服從各責任段責任人的指揮。汛期各責任單位必須按分指規定明確護堤、查險、巡邏、搶險等人員的足量到崗到們，不得延誤推諉。汛期各責任單位原則上任何人不得外出，確因特殊情況外出的，單位主要負責人須按局有關規定辦理請假手續，向指揮部政委、指揮長報告同意后方可外出。
工作方案 篇7
根據《中共福州市委辦公廳關于抓緊完成長樂機場至上街道路沿線環境綜合整治任務的通知》部署精神，為確保在青運會前全面完成對經我鎮閩侯上街至長樂機場道路沿線兩違除工作，經研究決定，特制定工作方案如下：
一、工作目標
對經尚干鎮閩侯上街至長樂機場道路沿線實行新增兩違法行為露頭就打、出土就拆，實行零容忍，實現零增長。對道路兩側沿線兩違，有計劃、有步驟、分類別、分期分批地開展拆違專項行動，重拳出擊，強勢嚴管，形成強大的執法合力。依法依規地強制拆除兩違，清理整治有礙觀瞻的建筑物、構筑物、堆積物，強化拆后土地利用，著力打造新型城鄉景觀帶。
二、工作步驟
1、營造宣傳輿論氛圍。召開經我鎮閩侯上街至長樂機場道路兩側兩違&拆除專項規定，開展治違工作的重要性、必要性，營造治違工作高壓嚴打態勢。動工作動員部署會，加大宣傳教育力度，充分利用廣播、固定標語等媒介，大力宣傳《土地管理法》、《城鄉規劃法》等有關
2、全面深入調查摸底。對經我鎮閩侯上街至長樂機場道路兩側兩違情況實施拉網式的調查摸底，全面掌握兩違實施主體、發生時間、數量、面積，拍攝一張周邊有參照物的兩違照片，列表造冊、逐戶提出整治措施，明確鎮村責任領導、鎮村具體責任人，明確計劃完成整治時限。各村（居）于7月2日前包鎮整治辦。
3、敦促違建當事人自行拆除。在調查摸底的基礎上，向違法建設當事人發出督促整改通知書，責令立即停止建設、限期整改或自行拆除。由鎮包村領導、包村干部、村干部先做思想教育，動員違建當事人自行拆除違法建設，減少行政執法成本。
4、依法組織強制拆除。下發責令自行拆除違法建設的行政處罰決定，催告違建當事人依法自行拆除違法建設，當事人拒不執行拆除的，發布強制拆除公告，分期分批強制拆除，確保在青運會前將摸排出來的'兩違予以全部拆除。
三、工作要求
1、統一思想，加強領導。要嚴格按照市、縣關于閩侯上街至長樂機場道路沿線兩違拆除整治工作部署精神，進一步統一思想，深刻認識兩違嚴重性、危害性，建立健全兩違治理工作領導機構，沿線村（居）主要領導要敢于碰硬、靠前指揮，確保拆除整治專項行動工作取得實效。
2、嚴密組織，果斷處置。大型拆違行動由鎮政府負責制定周密的實施方案報縣政府審定，相關執法部門積極配合。按照屬地管理原則，大型拆違行動實行鎮主要領導聯手抓，總指揮由鎮黨委書記擔任，現場總指揮鎮長擔任，嚴密組織，細化分工，做到定人、定車、定方位、定責任，對突發情況要制定應急處置預案，做到沉著指揮、果斷處置。
3、認真總結，及時報送。認真總結道路沿線兩違拆除整治工作進展、取得的成效、存在的主要問題，及時拍攝拆除整治前后對比照片和影像資料，制作整治前后效果宣傳片、宣傳展板等。及時做好拆后土地利用工作，采取復耕、綠化等措施，堅決杜絕該地塊二次違建的現象發生。請于各村（居）每月10日、25日之前分別上報半月拆除整治進展情況，確保青運會召開前全部拆除整治到位。
4、鞏固成果，強化督查。鎮、村和有關部門要認真落實職責，建立完善經我鎮閩侯上街至長樂機場道路沿線兩違長效管理機制，加大拆除整治后的巡查監管力度，建立完善責任追究制度。對專項整治中存在的工作不力、效率低下、推諉扯皮、任務落實不到位、該作為的不作為、不該作為的亂作為、失職瀆職等問題，嚴格按照查處在建違法建設1+3責任制度等有關規定追究責任。
工作方案 篇8
根據《肥城市教育系統創建國家衛生城市問題整改工作方案》精神，本著“積極行動，整改到位”的原則，切實做好我校創建國家衛生城市的各項整改工作，高水平迎接全國愛衛辦的技術評估和綜合評審，特制定本方案。
一、指導思想
緊緊圍繞市委、市政府、市教育局創建國家衛生城市工作總體要求，立足學校實際，細致排查問題，強化整改措施，建立長效機制，提升學校管理水平，圓滿完成各項創衛工作任務。
二、重點任務
（一）加強健康教育工作。健康教育工作要做到“六有”（有師資、有教材、有課時、有教案、有工作檔案資料、有效果評價）。健康教育開課率達100%，學生衛生健康知識知曉率達90%以上，建立健全學校健康教育網絡，力爭師生人人積極鍛煉身體，個個養成良好的衛生習慣。加強過程性教育宣傳資料的收集整理和歸檔，確保迎接國家衛生城市驗收軟硬件指標均達標。
（二）強化學校內部衛生保潔。要進一步健全學校環境衛生管理制度。落實環境衛生責任制，認真開展環境衛生整治工作，使校園環境和室內衛生得到全面凈化。一要徹底清除綠化帶內的沉積垃圾；二要堅決杜絕學生在教學樓上丟棄垃圾的不良現象；三要進一步加強教室和辦公室衛生管理；四要加強校園綠化，美化和硬化；五要加強對廁所、垃圾池的衛生管理；六要開展集中、科學的除“四害”消殺活動。
（三）加強學校食品、飲用水衛生管理。建立食品安全領導責任制，配備
專兼職食品衛生管理人員，建立健全學校食堂各項管理制度。學校食堂要取得衛生許可證，從業人員持健康證和衛生知識培訓合格證上崗。要加強對校園內食品經營場所的管理，嚴把進貨渠道關，堅決杜絕“三無”產品。采取多種方式，杜絕學生飯空到校外攤點零買的現象。為學生提供開水或其他合格飲用水，杜絕學生飲用自來水。
（四）加強學生常見病、傳染病的防控工作。要落實學生健康體檢、建立健全學生健康檔案。要認真做好傳染病防治工作，建立傳染病等學校公共衛生事件應急預案，有專人或兼職教師負責傳染病疫情等突發公共衛生事件報告。
（五）嚴格落實“門前三包”。學校大門是門面，要做到“包衛生、包綠化、包秩序”，特別要做好各學校上下學重點時段大門兩側及院墻以外的衛生保潔，要安排專門保潔員隨時清理。
（六）全面加強師生文明素質培養。一方面，要加強對學生的'衛生文明素質的教育。采取督導并重，堵疏結合的辦法，從告別言語粗俗、染發燙發、沉迷游戲抓起，通過文明禮儀專題教育、班會、團隊會等形式，加強對學生的行為規范教育，要求學生認真對照中小學“守則”、“規范”和《肥城市中小學生文明禮儀常規》要求，不斷克服各種不良行為習慣和衛生習慣，提高衛生健康意識。另一方面，要注重教師衛生文明素養的提升，開展教師職業道德教育培訓，教育引導干部教師立足本職崗位，自覺加強職業修養，增強文明禮儀意識，爭做文明行為的表率，打造一支德才兼備、敬業愛生的教師隊伍，每位教師要努力傳播文明新風，以自己的人格魅力和學識魅力去感召影響學生，做學生健康成長的引路人。
（七）加強創衛宣傳。突出抓好“四個牽手”系列活動。一是“大手牽小手”活動。扎實開展教師衛生文明專題培訓活動，鼓勵教師從自我做起，以禮
養德，育人育德。二是“小手牽大手”活動。充實壯大“創衛志愿者服務隊”，深入開展以“小手拉大手，共建衛生城”為重點的文明衛生系列活動和以“進街巷、進公共場所、進村戶”為重點的“三進”服務活動。三是“大手牽大手”活動。持續開展“千名教師訪萬戶、師生情誼傳萬家”活動。通過家訪和與家長溝通，宣傳衛生城市創建的意義和作用，積極取得家庭和社會的支持，并爭取更多的家長參與到創衛活動中來，形成“人人參與，大家共享”的創衛工作新局面。四是“小手牽小手”活動。在廣大學生之間開展衛生習慣、文明禮儀等方面的相互學習、相互監督、相互幫助的互幫互助活動，促進學生衛生文明素質共同提高。
三、工作步驟
（一）宣傳發動階段（20xx年11月中旬）。召開動員大會進行安排部署，要對存在的問題進行全面排查，舉一反三，有針對性地研究制定整改措施，明確整改任務、工作要求和完成時限，逐級落實整改責任，形成整改工作方案。
（二）集中整治階段（20xx年11月中旬至20xx年12月底）。按照教育局統一部署和整改工作方案要求，針對集中排查的問題，實行分類指導、分工負責，組織開展各項整改工作，逐條抓好整改落實，不折不扣完成整改任務，全面提高整改工作水平，并注意總結好的工作方法和先進工作經驗。
（三）檢查驗收階段（20xx年1月）。學校每周進行一次專項督查，每半月進行一次綜合督查，不斷鞏固和提高整治成果，逐步建立和完善長效管理機制。春節放假前，迎接教育局驗收，3月份迎接市創衛辦的檢查驗收，并做好迎接省愛衛辦復核驗收的各項準備工作。
四、工作措施
1、嚴格標準，加強領導。創衛工作實行“一把手”負總責，學校成立創建
國家衛生城市工作組織機構，明確一名校級領導靠上抓。要切實提高對創衛問題整改工作的認識。要把問題的整改作為當前的重要任務，高標準制定整改計劃，明確整改任務，整改時限，倒排工期，逐項落實，確保全面達標。
2、突出重點，強化措施。要嚴格按照整改工作方案要求，針對排查出的各類問題，加大對創衛整改工作的人力、物力、財力投入，強化整治措施，狠抓落實，全力整改，全面提升。對于目前問題比較突出的重點區域、重點部位實施重點督導，跟蹤整改，限期達標。
3、加強督查，健全機制。學校創衛辦要創衛整改工作進展情況進行跟蹤督查。按照上級有關規定，對不認真履行職責，推諉扯皮、措施不力、工作責任不落實，不能按時完成問題整改工作任務的，將根據市里的有關規定，嚴肅追究相關負責人的責任。
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