工作方案

時間：2025-12-08 04:32:40 工作方案我要投稿

【精華】工作方案范文錦集9篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的工作方案9篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】工作方案范文錦集9篇

工作方案篇1

　　一、主題：養成良好習慣，文明伴我成長

　　二、目的：明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取；營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。

　　三、時間：20xx年9月2日上午8：30

　　四、地點：大操場

　　五、主持：XXX

　　六、議程：

　　1、迎新生

　　主持人：

　　敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！沐浴晨光，充滿了新學期的希望。迎著秋風，激蕩起跳動的心房。清爽的季節里，我們歡聚一堂；和諧的氣氛中，我們共享這難得的時光！看，同學們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動。看，我們的教室又換上了新的衣服，校園的花草也顯得格外精神。

　　大家向左看，今天，我們學校還迎來了一群新同學，現在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新同學的加入。（掌聲響起）

　　同學們，從現在開始這些小弟弟小妹妹和新轉入的同學就正式成為我們XX小學的.一員了，讓我們以掌聲對他們表示祝賀，希望大家能成為他們學習上的榜樣，生活上的幫手，讓他們在XX這個大家庭中度過充實、快樂的每一天。

　　2、宣布儀式開始

　　新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布XX中心小學20xx年秋學期開學典禮現在開始。

　　3、升旗儀式（升旗音樂）

　　護旗手介紹。

　　同學們，本學期的升旗手、護旗手來自六年級，讓我們向這些光榮的旗手致以少先隊員最崇高的敬禮！

　　“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”

　　新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳校長講話。

　　4、校長講話

　　讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝陳校長給老師和同學們提出了殷切的希望和要求。老師們，同學們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應該知道如何去面對新學期的困難與挑戰，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標吧，全身心地投入去實現它。

　　人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希望。我們XX中心小學這學期迎來了三位新老師，在以后的日子中他們將和同學們共學習，同成長，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。

　　讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意，好嗎？

　　5、新教師代表發言。

　　請新教師代表楊嬌老師發言。

　　最后讓我們有請六年級學生代表李蕓虹同學的發言，聽聽他們在新學期中有什么好的想法和計劃。（學生代表發言）

　　同學們，一個嶄新的學期又展現在我們面前，這是我們生命中的一個起點，一個小站。如今起航的笛聲已經拉響，同學們請大聲回答我：你們都準備好了嗎？

　　七、宣布儀式結束

　　同學們，秋天是收獲的季節，也是播種的季節，播種的是希望，收獲的是知識、是能力、是快樂。讓我們新學期在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為XX小學這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧！

　　下面我宣布XX中心小學20xx秋學期開學典禮到此結束。最后祝老師們在本學期中身心健康，工作順利！祝同學們學習進步，快樂成長！祝我們XX小學這個大家庭蒸蒸日上！

　　八、師生退場

　　九、其它工作：

　　1、出場順序（體育組負責）

　　2、攝影（張明義）

　　3、廣播音響（徐建國負責）

工作方案篇2

　　急性出血性結膜炎（紅眼病）是目前人類最常見的眼病之一。本病具有發病快、傳染性強并可并有結膜下出血和角膜上皮損害等特點。

　　此病潛伏期短，一般為24小時左右。最長不超過3天。開始時可為雙眼，也可為單眼，但迅速累及雙眼。發病后即出現劇烈的異物感、眼痛及怕光流淚等癥狀。分泌物初起為漿液性，以后變為粘液纖維素性。一般病毒情于1～2天發展以頂點，3～4天后逐漸減輕，7～10天后恢復正常。少數病例出現頭痛、發熱、鼻塞、喉痛等癥狀。

　　學校預防措施：

　　一、搞好校園環境衛生。積極開展衛生大掃除活動，尤其對桌面、門把手、電腦鍵盤、體育器械等有公共接觸的物體表面進行徹底擦拭清理。校園內應設置充足的洗手水龍頭，配備洗手液或肥皂供師生使用。

　　二、加強健康教育。利用墻報、校內廣播、講座、健康教育課和主題班會等多種形式進行預防知識宣傳教育，讓學生了解急性出血性結膜炎的預防知識，教育學生要勤洗手，保持良好的個人用眼衛生習慣，避免用未洗凈的手觸摸眼睛，觸摸眼睛后要徹底洗手；不要與別人共用毛巾、臉盆等用品，用流動水洗臉和手；不要與他人共用眼藥水、眼部化妝品等可能接觸眼部的用品；在疾病流行期間避免進入公共洗浴場所；出現相關癥狀時，應主動到醫療機構就診。

　　三、建立并落實晨檢制度。校醫（衛生保健教師）或班主任每天早上應逐一檢查每位學生的健康狀況，對有眼睛紅腫的學生，勸喻回家隔離治療，不得帶病上學，待所有癥狀消失后（一般7—10天）方可解除隔離。

　　四、做好門診日志和傳染病報告等傳染病管理工作。校醫（衛生保健教師）要了解各班學生、教職員工缺勤情況及原因，作好記錄和統計。若發現學校內結膜紅腫病人突然增多，應立即報告當地疾病預防控制機構。

　　五、加強對公共場所和公共課程的衛生管理。特別應加強對公共游泳池、計算機室等衛生管理，避免通過上述場所傳播“紅眼病”。必要時，可暫時關閉游泳池，暫停電腦課程、手工課和眼保健操。

　　六、開展必要的消毒工作。病人洗臉應使用獨立的.毛巾、臉盆，并定期對毛巾和臉盆煮沸消毒。對病人接觸過的物品應75%酒精或含氯消毒液擦拭或煮沸消毒。對于發生疫情的集體單位，對可能被污染的日常用品、玩具、食具或公共場所以及校車等，應使用含氯消毒劑擦拭消毒。醫務人員檢治病人后可用75%酒精消毒雙手及使用過的儀器、物品等。

　　七、疫情流行期間，盡量不要安排集體活動，不宜采用集體滴眼藥進行預防。

工作方案篇3

　　根據省、市防汛抗旱會議精神，為扎實全面做好今年防汛抗旱工作，立足防御“98+”特大洪水，確保人民生命財產安全，保障社會穩定，促進農業增產增效、農民增收以及園區經濟健康有序發展，結合我園實際，現制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，正確對待今年預計發生的厄爾尼諾現象及由此引發的`厄爾尼諾事件，立足防大汛抗大旱搶大險救大災，由控制洪水向管理洪水轉變，有力提升應對極端災害的能力。

　　二、工作目標

　　確保防汛期間不倒一堤，不潰一壩，確保人民生命財產安全；確保農業生產損失減少到最低程度，做到大災之年不見災，小災之年奪豐收；確保在強降雨天氣下，全園工廠、企業、學校、醫院等單位不發生大面積澇漬，做到生產、生活安定有序。

　　三、工作范圍及人員安排

　　（一）汛前準備

　　1.查漏補缺、有備無患。一是以指導組為單位，督導沿湖各村泵站維修并調試到位，二是以村為單位對南干堤開展徒步檢查，發現問題，及時上報，三是配合農辦開展清理樹障，四是對仙北長渠、紅衛河、三道橫渠、劉家河、友愛河、幸福河三橫三縱渠道上的啟閉閘，按照屬地管理原則，在汛前進行檢修調試。

　　2.險工險段，做實預案。對郭州、友愛河、幸福河三處尾水閘，因在建項目有待完善而存在安全隱患，由劉國華、肖作安負責，每處配備挖機1臺，由郭家林、劉可才、謝百光三個支部書記根據情況調度。

　　（二）汛期安排

　　根據汛情趨勢、氣象預報以及上游客水和轄區內汛情形勢，科學研判、及時會商，做到一是嚴把三道節制閘，即：廣榮幸福橋、九湖溝尾水閘、三道橫渠郭州閘，分別由黨委委員成文平、肖年華、張志剛值守。二是上下聯系、左右逢源，形成聯動機制，協調劉家河泵站、沉湖五七泵站排澇泄洪；調度郭州尾水閘、幸福河尾水閘及時啟閉；調度永豐、永益、彭麻二機房、友愛一、二泵等五處群泵發揮最大效益，為泄洪騰空減壓，由鄢旭升書記負責，劉國華、劉水清、郭小兵、劉行平配合，三是成立應急突擊隊，對電力線路、泵站、高壓線故障及時排除，確保電送得出、泵轉得動、水排得快、堤檔得住。由劉國華牽頭，劉水清、郭小兵、劉行平配合。

　　四、防汛紀律和要求

　　1.防汛期間，相關責任人確保通訊暢通，做到有令則行、有禁則止；

　　2.堅持防汛抗旱一盤棋，一切行動聽指揮，形成合力抗災的工作格局；

　　3.樹立大局觀念，堅持個人利益、局部利益服從全園利益；

　　4.汛前準備工作要在5月10日之前完成；

　　5.嚴肅追責，對因工作失職造成嚴重災害損失，或者因本位主義嚴重導致嚴重損失，要嚴肅追究相關人員的責任，情節特別嚴重的，依照相關法律、法規嚴肅處理。

工作方案篇4

　　我縣是一個農業大縣,果業是農業四大特色經濟產業之一,近年來,在縣委、縣政府的高度重視下，特別是在全省提出“南桔北梨”的果業發展思路后，我縣作為全省早熟梨基地重點縣之一，抓住時機，乘勢而上，投入了大量的人力物力，取得了較好的成績,全縣果業面積達到7萬余畝,其中水梨3萬畝。但還沒有形成產業發展的格局，主要存在基地規模不大、產品標準不高、總體效益不佳、產業鏈條不長、市場品牌不響、銷售渠道不暢、社會服務不全等問題。因此，為了打造、提升我縣果業，形成產業發展，使之成為較有特色的經濟產業，成為農民增收致富的優勢產業，特制訂縣果業產業發展方案。

　　一、指導思想

　　以中央1號文件精神為指針，以市場為導向，以科技進步為動力，以農民增收致富為目的，調動一切積極因素，努力做好“希望在山”文章，大力推進果業產業化建設，延長產業鏈，積極打造“南山蜜”品牌，使果業產業真正成為我縣農業特色經濟發展的亮點，農民增收致富的優勢產業，現代新農村的亮麗風景線。

　　二、發展思路

　　要建立一個好的機制，將市場這只“無形的手”和政府這只“有形的手”結合起來，在保持以往好的做法的同時，重點建立以銷售公司為龍頭的訂單果業生產機制，以解決果業市場無序競爭的問題，使果業發展走上良性循環的軌道。要提供一個好的服務平臺，包括對果農和果業公司的的技術咨詢、指導，對新品種和新技術的推廣等，努力幫助其做大做強。全縣各果業企業和果農要以促進農民增收、推動新農村建設為己任，積極實行規模化種植和經營，提高產品的產量；高度重視產品質量的提高，提升產品在市場的美譽度；高度重視基礎設施建設，不斷改善生產環境和條件；高度重視包裝的多樣化，積極實行精細包裝、綠色包裝；高度重視果業品牌的打造，謀求更大的市場份額。

　　三、發展目標

　　1、以每年5000畝的速度穩步推進基地發展，并確保建園成園率，至20xx年全縣果業基地面積達到10萬畝，總體面積達到12萬畝（含庭院分散面積）。

　　2、大力推廣標準化種植，提高單位產量、果品標準化率和總體經濟效益，至20xx年全縣水果總產達到15萬噸，產值達到3億元。

　　3、強化產業化建設，完善倉儲設施建設，引進資金和技術建設1-2個年加工能力達到5千-1萬噸的果品加工廠。

　　4、積極開拓市場，打造果業品牌，培植1-2個市場知名品牌。

　　5、加強對現有果園的技術改造提升工作，推行無公害、標準化管理技術規程，至20xx年全縣標準化效益果園要達總面積的70%，并申報3-5個無公害、綠色食品。

　　四、工作措施

　　1、強化組織機構

　　果業產業化建設工作是一項系統工程，是一項強縣富民工程，一定要提高認識，加強領導，精心組織，搞好服務。為了認真、積極、穩定地搞好這一工程建設，縣要成立果業產業發展領導小組，由主管農業的縣長任組長，由農工部、產業化辦、農業局、林業局、扶貧辦、信用社為成員單位，參照其它縣市的辦法，組建正式果業產業發展辦公室機構，有利于多部門資源組合，并配有專職工作人員，安排專項工作經費，負責果業產業發展的各項具體事宜，各鄉鎮特別是重點鄉鎮必須要成立相應的配套機構，配有專職人員，負責本鄉鎮果業產業發展的各項具體工作。各鄉鎮都要建立目標責任制，實行目標考評制度，對本鄉鎮的宜果山地要進行全面調查，登記選冊，并制訂工作進度計劃，確保落實并完成任務。縣果業產業發展領導小組辦公室要制訂果業產業發展規則，并按時段制訂工作計劃，按工作計劃定期對各鄉鎮的'果業產業發展工作進行督導檢查，特別是對面積的落實、人員的落實、工作進度、產前產后服務及產業化配套建設要進行長期跟蹤，督促到位。

　　2、加強宣傳培訓

　　水梨是專家通過多方面認證為贛北地區推出的主導果樹品種，符合市場規律、自然條件及效益優勢，各有關單位及鄉鎮要通過多種形勢大力宣傳水梨的發展意義、發展形勢、發展前景、經濟優勢、市場優勢及規模優勢，充分調動農民參與水梨建設的積極性。同時，按春、夏、秋、冬季節及生產管理中心分期舉辦培訓班，培訓果園管理技術，要重點推廣梨樹疏果套袋技術，并對套袋戶給予一定的扶持，鼓勵果農自覺接受并積極使用套袋技術，使果農認識套袋作用，掌握套袋方法，全面提高我縣水果品質。

　　3、狠抓技術重點

　　（1）、優化良種布局。推廣以翠冠、喜水、清香、園黃為主栽品種的早熟梨系列，建立水梨重點生產區域；同時適度發展地方品種—大白桃及引進發展一些優質油桃品種；利用小區氣候發展耐寒早、中、晚熟溫柑系列品種。按品種要求，根據生產、生活習慣，土壤氣候條件，規劃出一鄉一品的發展格局。

　　（2）、搞好標準建園。對園區建設要搞好科學規劃，實行高標準、高規格，對100畝以上的果園，要建立種養結合的立體種養模式，實行生態建園，并建立水土保持系統及排灌系統。

　　（3）、推廣重點技術。全面推廣無公害生產技術，制訂標準化栽培模式，實行栽培管理標準化、模式化，重點推廣疏果套袋技術、按樹定產技術、合理形整形技術、無公害病蟲防治技術、科學灌溉技術、結合全園擴穴改土施用有機肥及科學配方施肥技術。使我縣的果品內在品質優良、商品性狀標準、市場品味高。

　　（4）加強示范建設。產業的發展要以點帶面，技術推廣、普及更是應該以點帶面，高標準搞好示范基地建設，使廣大果農有一個可看可學的模式，便于直觀學習和掌握，以直觀帶動技術推廣、以標準帶動效益提升。每個重點鄉鎮每年都建設好1-2個示范點。對示范基地要實行扶持政策并要有領導及技術人員掛點。

　　（5）完善技術網絡。果業產業的發展，要有技術保障，必須要有完善的技術服務網絡，建立縣-鄉-示范點為一體的服務體系，每個重點鄉鎮都要配備1-2名專職果業技術人員，充分發揮鄉土人才的作用，并加強自我學習與外出學習，不斷提高自己的技術能力，使每項技術都能落到實處并轉化成生產能力，形成生產效益。

　　4、出臺優惠政策

　　⑴山林承包政策

　　所有果業產業開發基地優先安排山林、山地承包，承包資金優惠，發給山林權屬證，保護其合法權益，承包期限以承租人自愿為定。

　　⑵資金扶持政策充分組合財政、產業開發、農業、林業、扶貧、信貸等資金，并積極向上申報項目資金，捆綁組合用于果業產業發展。

　　①實行財政扶持。凡20畝以上新發展果園，驗收達到要求和標準的，每畝可享受政策50元的苗木補助；連片面積在100畝以上的新建果園，經縣級評估論證后，縣財政在通路、通電、灌溉等方面給予每100畝元的補助。

　　②搞好信貸扶持。信用社對20畝以上的果農要進行信貸扶持，確保前三年每年每畝信貸資金200-300元以上，由各級政府出面協調、信用社提供的小額農業貸款。

　　③進行項目扶持。凡開發面積在50畝以上的果農，優先安排退耕還林、農業產業化、扶貧資金、新村建設、農業開發等項目資金扶持。鼓勵和幫助有條件的個人或單位單項向上申報項目資金。

　　（3）獎勵鼓勵政策

　　①對在果業產業發展工作中做出突出成績的單位和個人，縣政府在年終檢查、驗收、考評后給予獎勵，先進鄉鎮獎勵元，先進個人獎勵元，并將果業產業發展納入鄉鎮年終目標考評的重要指標。

　　②定期進行果品評比活動，將果實品質、產量、經濟效益、社會效益列入評比范圍，并對優勝者給予表彰和獎勵。

　　5、強化產前產后服務

　　（1）、做好良種及新技術的引進、試驗、示范、推廣及繁育良種及新技術的引進、試驗、示范、推廣及繁育是產業發展成功及可持續發展的根本保障，為了保障我縣果業的健康發展，必須安排專項經費、建立試驗示范和種苗繁育基地、配置專業人員開展試驗示范工作，以有效地解決生產過程中出現的各種技術問題。

　　（2）、做好物資服務目前我縣沒有果樹專用的物資服務部門，缺少果樹專用物資，包括農藥、肥料、及各類專用器械。為了搞好果業生產，避免坑農害農現象發生，一定要扶持成立果樹物資服務部，為果農提供安全可靠的生產資料。

　　（3）、做好市場開拓依托果業專業合作社，政府扶持、組織人員成立專業果品的銷售機構，為廣大果農提供及時有效的銷售信息，并加大宣傳力度，統一商品標準，做出地方品牌，統一組織外銷。同時要積極發展訂單農業，建立穩固的外銷渠道，解決當前果農最直接、最苦惱的難銷的后顧之憂，從而充分調動廣大農民發展果業的熱情，加快果業產業的進一步發展。

　　（4）、做好產品儲運和加工通過引進資金和技術，或是申報項目、或是由財政拿出專項經費、或是統籌民間資金鼓勵商業化運作，建好多種規格的果品貯藏庫3-5個、果品加工廠1-2個，充分解決我縣桃、梨等鮮果上市集中、存貯期短的產業發展瓶莖問題，又能開發果品的升值和加工潛能，延長了產業鏈、提升了果業經濟效益，發展了我縣的加工產業，這是產業化發展的必然方向，并同時也加快了我縣的經濟發展步伐。

　　6、扶持組建果業專業合作社為了加強果農間的合作和交流，發揮民間能人的作用，整合民間資源，形成經濟利益共同體，增強果業經濟效益，全縣要成立一個縣級規模的果業專業合作社，充分吸收全縣從事果業生產、加工及流通的人員參加，積極用好國家對專業合作社的鼓勵和扶持政策，做大做強果業專業合作社，使之成為全縣果業產業發展的龍頭。

　　7、科學規劃種植模式作為果業產業來說，應該是大規模大效益，大規模大品牌，但作為每個種植個體來說應該有一個合理的效益平衡點，多年來，我縣果業總體開發面積不少，但成園率不高、效益不理想，其中果園規模的大小也是影響管理好壞、效益高低的一個重要因素，就大多數普通農戶來說，過大易引起投入不足、管理跟不上，很難形成理想的效益，而且容易出現因投入不足、管理不善而成為包袱，引起放棄管理，出現荒蕪現象；過小則不能成為家庭主導產業，不能成為家庭的主要經濟來源，只能作為副業，管理不受重視，技術不去掌握，好壞都一樣，難于形成效益。因此要做好我縣果業產業的發展、提高效益，就必須有一個合理的效益規模，不能貪大求多，各人可根據自己的經濟能力、勞力能力來決定，一般來說以每戶20-50畝為宜，有條件的可適度擴大到100畝以上。總的來說一定要形成專業種植。

工作方案篇5

　　一、工作目標

　　以提升肉品質量、保障肉品安全、提升肉品產業核心競爭力為目標，堅持問題導向，抓精瞄準安全風險，緊盯關鍵環節和重點區域，集中力量開展一場聲勢浩大的專項治理行動，促使肉及肉制品生產經營者誠信守法意識明顯增強，監管執法效能明顯提高，肉及肉制品質量安全水平明顯提升。

　　二、工作內容

　　（一）強化投入品質量安全監管。強化日常巡查和執法監督工作，督促指導企業嚴格按照《飼料質量安全管理規范》《獸藥生產質量管理規范》要求組織生產，嚴禁亂組方、大復方、違規添加使用藥物及藥物飼料添加劑的行為。

　　（二）強化養殖活動質量安全監管。加大對養殖場戶用藥用料的培訓指導力度，督促畜牧養殖企業、專業合作組織落實養殖檔案和休藥期制度。加強養殖環節自配料生產管理，嚴厲打擊跨階段、超范圍、超劑量使用藥物飼料添加劑的行為。

　　（三）強化重大動物疫病防控和病死畜禽無害化處理。持續做好重大動物疫病免疫工作，強化疫病監測，切實加強檢疫監管，加快推進病死畜禽無害化處理體系建設，積極推進育肥豬保險和病死畜禽全部無害化處理。

　　（四）強化收購運輸監管。建立收購販運經紀人信息備案管理機制，嚴格落實對跨市調入繼續飼養動物的.到達報告制度，嚴防未經檢疫或檢疫不合格的畜禽流入畜禽屠宰環節。

　　（五）強化畜禽屠宰監管。嚴格執行屠宰檢疫規程，認真履行屠宰檢疫監管職責。嚴厲打擊私屠濫宰、注水或注入其他物質、屠宰病死禽畜等各類違法犯罪行為。

　　（六）強化肉品生產加工監管。集中整治無證無照肉制品加工點(作坊),依法查處以病死、病害豬肉加工肉制品行為。

　　（七）強化肉品經營監管。認真貫徹落實《食用農產品市場銷售質量安全監督管理辦法》（國家食藥監總局20號令），集中交易市場開辦者要嚴格建立入場畜禽肉銷售者檔案，銷售者要嚴格落實進貨查驗記錄制度，禁止未附具檢驗檢疫合格證明的肉及肉制品上市銷售。

　　(八)強化對肉品違法犯罪的打擊處理。開展打擊肉及肉制品違法犯罪專項行動，重點打擊經營病死、毒死或者死因不明的動物肉類及其制品；未按規定進行檢疫或者檢疫不合格的肉類，或者生產經營未經檢驗或者檢驗不合格的肉類制品；在生產加工肉及肉制品過程中，非法使用各類有毒有害添加劑、不執行食品生產安全標準，超標準使用添加劑、在肉及肉制品中非法添加藥物成分等危害人體健康涉嫌違法犯罪的行為，結案率要達到90%以上。

工作方案篇6

　　一、明確目標和要求

　　（一）主要目標。到xx年，萬元gdp能耗由1.067噸標準煤下降到0.853噸標準煤（按現價計算），下降20%；化學需氧量排放量由1.26萬噸下降到1.11萬噸，下降11.6%；氨氮排放量控制在2541噸，削減18.1%，二氧化硫排放量控制在6800噸。

　　（二）總體要求。以科學

　　發展觀為指導，堅持節約發展、清潔發展、安全發展和可持續發展，把節能減排作為調整經濟結構、轉變增長方式的突破口和重要抓手，作為宏觀調控的重要目標，突出抓好重點行業節能減排技術改造，建立和完善節能減排監測體系、考核體系和責任體系，著力形成集約型的增長方式和節約型的消費模式，建立以政府為主導、企業為主體、法規和標準為規范，以監測中心等服務機構為依托、以統計和計量等為基礎的節能減排協同推進機制，確保實現“xx”節能減排約束性指標，推動全市經濟社會又好又快發展。

　　二、著力調整和優化產業結構

　　（三）制定結構調整實施方案。按照“管住增量、調整存量、上大壓小、扶優汰劣”的思路，制定《亳州市工業領域產業結構調整意見》及淘汰落后產能的年度工作方案，將節能減排作為產業結構調整的剛性指標。

　　（四）淘汰和改造升級落后產能。在鞏固關閉新老“五小”成果、防止反彈的基礎上，加快對落后產能的淘汰和改造升級。，關停并轉立窯水泥生產線1條（渦陽縣龍山水泥廠），淘汰落后產能7萬噸，節能1.5萬噸標準煤。“xx”期間，完成對3臺熱電機組的技術改造和升級換代。預計年節能2.2萬噸標準煤，減少二氧化硫排放量1400噸，減少二氧化碳排放量4.8萬噸。

　　（五）擇優發展節能環保型產業。大力發展低能耗、輕污染的先進制造業和面向生產的服務業，積極發展生物質能包括秸稈氣化等新能源和可再生能源。同時，建立高耗能高污染企業檔案，取消對高耗能高污染行業及企業實行的優惠政策，實現我市產業結構向節約型、環保型轉變。

　　（六）從源頭控制高污染高耗能企業。嚴格控制新建高耗能項目，嚴把土地、信貸兩個閘門，提高節能環保市場準入門檻，嚴格執行新建項目節能評估審查、環境影響評價制度和項目核準程序，建立相應的`項目審批問責制。對未進行節能環保審查或未通過審查的項目，審批部門一律不得審批、核準或備案，土地管理部門不得通過土地預審，不得批準用地，銀行不得提供貸款，規劃、建設和安全監管等部門不得為其辦理相關手續。

　　三、加快以節能減排為重點的技術進步

　　（七）實施十大重點節能工程。建立十大重點節能工程項目庫，制定分年度實施計劃。通過實施燃煤工業鍋爐（窯爐）改造、區域熱電聯產、余熱余壓利用、節約和替代石油、電機系統節能、能量系統優化、建筑節能、綠色照明、政府機構節能以及節能監測和技術服務體系建設等節能工程，實現節能12萬噸標準煤以上、節電近1億千瓦時。組織實施8個重點節能示范項目，開展電機改造節能專項行動。

　　（八）實施污染治理重點工程。到xx年，累計建成4個城市污水處理項目，全市污水處理能力17萬噸，預計削減化學需氧量1.1萬噸；全市25個重點工業廢水治理項目按計劃建成投運，預計削減化學需氧量0.21萬噸。

　　（九）大力開展技術創新活動。組織產學研聯合，開展重點行業節能減排等攻關研究。在電力、化工、建材、紡織、造紙、建筑等重點行業，推廣一批節能減排技術。加強節電、節油農業機械和農產品加工設備及農業節水、節肥、節藥技術推廣。

　　（十）多渠道擴大投入。建立以企業自籌、金融機構貸款、社會資金投入和財政資金引導為主的節能減排投入機制。從起，市財政設立節能專項資金，主要用于補助以節能降耗和提高資源綜合利用等為主要目標的節能示范項目、技術與產品的推廣等，并將根據財力增長情況逐步擴大資金規模；從市級排污費中安排專項資金，支持重點污染源在線監測裝置建設。同時，積極爭取中央、省財政節能減排專項資金，落實市內配套資金，并引導企業、金融機構及社會加大對節能減排的投入。縣級財政也要加大對節能減排的投入。

工作方案篇7

　　一、工作室目標

　　本工作室以小學數學教學研討為主要內容，以課題研究為重要方式，在z教育局“名師工作室領導小組”的領導下，自主開展系列教研教改和培養我縣小學數學學科優秀教師的工作。

　　1、帶一支團隊。通過三年為周期的培養計劃的實施，有效推動培養對象的專業成長，力求在一個工作周期內使工作室成員在課堂教學上出精品，課題研究上出成果，實現工作室成員的專業成長和專業化發展，以引領學科教學共同發展。

　　2、抓一個項目。在實踐中總結教育教學經驗，瞄準新課程實施和教學改革前沿，探尋教研教改的新思路、新方法并確定一項具有實用價值的科研課題，并以此為研究方向，在實踐探索中破解學科教學難題，帶領本工作室同仁開展有效的科研活動。

　　3、做一些展示。引領小學數學學科建設，每年承擔二次市縣級主題展示活動，以研討會、報告會、名師論壇、公開教學、送教下鄉、現場指導等形式，有目的、有計劃、有步驟地傳播先進的教育理念和教學方法，幫助我縣小學數學教師解決教與學過程中遇到的問題，充分發揮名師的帶頭、示范、輻射作用，從而形成名優群體效應，實現優質教育資源的共享。

　　4、出一批成果。工作室教育教學、教科研、管理等成果以精品課堂教學實錄、個案集、論文集、課題報告等呈現。

　　二、培養教師

　　本工作室將努力研究與探討骨干教師成長規律，帶領青年優秀教師積極參加教育科研，不斷充實和提高青年優秀教師的教育理論水平和教育科研水平，造就具有學科研究特色的骨干教師隊伍。

　　1、招聘工作室成員

　　工作室成員必須是：思想上積極上進，具有樂于奉獻與勇于探究的精神，熱愛教育事業，專業思想穩固；專業基礎扎實，在新課程改革中身體力行；在教育教學工作中已經嶄露頭角，具有良好發展前景的年齡在40周歲以下的z縣骨干教師、學科帶頭人、教壇新秀或單位推薦的有發展潛力的年輕教師。

　　2、制定工作室成員成長目標

　　通過三年為周期的培養計劃的實施，有效推動工作室成員的專業成長。三年內，工作室成員在教育教學方面要成為本校、本縣教研教改的帶頭人；成員必修努力學習專業理論并在實踐中不斷提升自己的理論水平，每年至少撰寫一篇有價值、有水平的科研論文；通過工作室確定的課題研究的參與，逐漸形成獨立開展課題研究的科研能力；積極參加本校、本地區的教育科研活動（包括校際交流、各級小學語文學科會議、各級學科培訓和論文與經驗的交流活動等），有效發揮名師的示范輻射作用。

　　3、工作室成員專業成長和專業發展的主要措施

　　（1）制訂規劃。本工作室結合成員的自我發展計劃，為成員制定專業發展的三年規劃，促使每位成員盡快提高教育教學和科研能力，推動成員的專業成長。

　　（2）讀書自學。工作室成員要積極參與系統學習小學語文學科的前沿理論與課程改革理論等讀書活動，要求做好讀書筆記并定期在工作室各類平臺發表讀后感言，交流心得體會，以同伴互助的方式實現成員的共同成長。

　　（3）專題研究。本工作室以領銜人的特色專長為基礎，以工作室全體成員的智慧為依托，以教學實踐過程中發現的現實問題為主要研究對象，以促進教學和教師成長為根本目標。工作室成員要積極參加工作室確定的科研課題，做好課題的計劃與研究過程的記錄、整理、反思、總結、交流等。領銜人深入到工作室成員的課堂教學中，定期聽工作室成員的隨堂課，并針對課堂教學中的問題進行深入研討與糾正；定期跟蹤課題實施進度，檢查階段性成果，匯編成員的課題研究成果。

　　（4）參加活動。領銜人帶領成員參加各級教研活動和各級各類教育教學相關比賽，承擔相關的小學數學學科的培訓，發揮名師的示范輻射作用。

　　（5）撰寫文章。通過各類活動交流心得、撰寫教學論文、案例評析、教學敘事、建議反思、學習筆記等學術文章，并能通過各類平臺發表，逐步提高自身理論聯系實際的水平，促進每個成員的提高。

　　三、工作保障

　　經費保障。主管單位每年拔付實施名師工程的專項經費。用于工作室成員開展教學研究、教學實驗，參加繼續教育，參加高層次學術交流活動等。

　　資源保障。以實施“名師”工程為龍頭，加快名師工作室的.硬軟件建設。

　　制度保障。建立健全實行“名師”工程的相應保障制度，確保計劃的順利、有效實施。

　　場地保障。建立全縣小學各學校聯動機制，保障場地，確保名師工作室研究、活動的有效開展。

　　四、工作室成員職責及分工

　　工作室成立教學研討組、資料管理組，各成員共同完成下列職責。

　　1、參加本工作室組織開展的各項教育教學研究及實踐活動。

　　2、協助負責人建設工作室和教育教學資源庫。

　　3、協助開展研修活動，主動提供研究課。

　　4、準時參加工作室活動，無特殊情況不得請假；接受負責人的檢查評估，及時匯報工作。

　　5、及時總結教育教學經驗，并形成書面材料和電子材料。

　　6、向全縣推廣先進經驗和成果，傳播新的、先進的教育理念和教育方法。

　　7、完成負責人交辦的其他任務。

　　五、工作室的規章制度

　　1、會議制度

　　（1）每學期召開一次工作室計劃會議，討論本學期“工作室”計劃，確定工作室成員的階段工作目標、工作室的教育科研課題、課堂研討、專題講座內容。

　　（2）根據工作室計劃，每學期至少安排一次研討活動，課堂研討、課題階段性工作情況匯報等，解決實施過程中的難點。

　　（3）每學期召開一次“工作室”總結會議，安排本學期需展示的成果內容及形式，分享成功的經驗、探討存在的問題。

　　2、學習制度

　　（1）按時學習：工作室成員平時學習以自學為主，另就某一研究方向的主題定期集中學習，同時交流學習心得體會。

　　（2）按需學習：工作室成員每期的自我發展計劃中明確學習內容、學習目標，根據目前及今后教育教學改革趨勢在教育教學理論等方面有選擇性的學習。

　　3、工作制度

　　（1）名師工作室領銜人與工作室每個成員簽訂《名師工作室成員工作協議書》，在完成工作室研究項目和個人專業化成長方面制訂周期發展目標，規定雙方職責、權利及評價辦法。

　　（2）工作室領銜人為工作室成員制定具體進步計劃，安排培訓過程。

　　（3）工作室成員必須參加“工作室”布置的帶、教培訓工作，完成工作室的學習、研究任務，并有相應的成果顯現，努力實現培養計劃所確定的目標。

　　（4）工作室成員積極參加各級各類教學研討活動。工作室定期建立“主題”研討制度。由工作室負責人根據研究方向確定主題，定期集體研究一次。

　　（5）工作室定期發布工作室工作動態、工作室成員論文、專題研究課例設計、典型案例及評析、教育故事、活動圖片等。

　　4、考核制度

　　（1）工作室領銜人由“名師工作室”工作領導小組考核。

　　（2）工作室成員的考核由其領銜人和領導小組負責，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養目標，考核不合格者則調整出名師工作室；同時按有關程序吸收符合條件、有發展潛力的新成員進入工作室。

　　5、檔案管理制度

　　（1）建立工作室檔案制度，并由領銜人兼管。

　　（2）工作室成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發展提供依據。

　　6、經費使用制度

　　工作室所有經費由主管單位和工作室成員所在學校提供并監督管理。

工作方案篇8

　　心理健康教育是通過心理衛生的教育、心理品質與能力的培養及處理心理問題的輔導，以全面提高學生的心理素質，最終促進學生人格的健全發展的一項科學系統的工程。中小學心理健康教育是根據中小學生生理、心理發展特點，運用有關心理教育方法和手段，培養學生良好的心理素質，促進學生身心全面和諧發展和素質全面提高的教育活動。國家教育部于XX年頒布了《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》，XX年8月又進一步明確要求，下發了《中小學心理健康教育指導綱要》，在各地教育行政機構的指導下，我國中小學心理健康教育工作日益受到全社會的重視。在這樣的形勢下，我校作為一所具有“實驗”“示范”作用的省級重點中學，應如何繼續開展好心理健康教育活動？作為基礎教育高級階段的高級中學又怎樣使目前的心理教育工作更深入、更系統的開展？此外，學校心理健康教育的任務、內容、原則等在教育活動中的落實尚須作進一步的研究探討。為了保障心理健康教育工作順利進行，結合德育工作，全面展開學校的心理教育活動，為學校教育工作提供良好的心理基礎；優化學校的心理環境；培養學生的社會適應能力；充分發揮學生的心理潛能，防治學生的種種心理健康調適問題，促進其身心的健康發展，下面從幾個方面來談談我對我校心理健康工作開展和深化的想法。

　　一、整體構想

　　根據高中教育的具體情況，從兩項基礎性活動著手，以多項延展性活動相配合，全方位的開展高中階段的心理健康教育活動。

　　兩項基礎：心理咨詢和心育課程是心理健康教育活動的基礎性活動，這兩項活動獲得的第一手資料可為心理健康教育的科研工作提供參考。

　　延展活動：在開展心理健康教育兩項基礎性活動的同時，以多項延展性活動相配合，活動形式多，涉及面廣，主要包括以下幾個方面：1）專題心理講座 2）心育主題班會 3）心理教育網站 4）心理廣播欄目 5）校報刊心理欄目 6）教師心理指導 7）家校通心理知識宣傳等等

　　二、具體操作：

　　1、必須設立專門的領導和組織機構。根據我校實際情況，對外求得專家的幫助，對內建立一支以學校領導為中心，以心理教育輔導老師和班主任老師為主體的`心理教育隊伍。

　　2、開設課程是普及學校心理健康教育的最基本的形式。

　　針對學校各年級學生的實際情況，通過情境設計主體式討論、課堂即興小品表演、游戲等生動活潑的教育形式，將深刻的內涵寓于其中，使學生通過學習而發展自我、完善自我，不斷開拓進取，以主動適應社會發展的要求。

　　a心理健康教育課堂教學活動的實施：適應時代要求，從具體情況出發，將心理健康教育課程列入課表。通過每周0。5-1課時的課堂教學，比較系統、全面地向學生介紹心理科學知識，掃除“心盲”，指導學生提高素質，發揮潛能。為防止心理健康教育醫學化和學科化的傾向，避免把心理健康教育搞成心理學知識的傳授和心理學理論的教育，我們在實施心理健康教育的探索過程當中，遵循 “心理教育活動”的概念，通過各種活動全方位的開展高中心理健康教育工作，最大限度的發揮高中階段心理健康教育的功能。

　　b心育課的任務

　　實踐任務：優化學生心理素質，預防心理疾病，倡導求助意識，促其全面發展。

　　理論任務：在實踐領域內，為中學心理科學理論的發展提供原始素材，為教育心理學研究提供事實依據，促進學校心理服務體系理論的完善。

　　c主要教學內容

　　１）了解性單元：健康知識、心理特點、各種心理品質等的認知。

　　２）發展性單元：發展智力品質（諸如觀察力、記憶力、想象力等）；培養學生的面對現實生活所需的基本生存能力（諸如應試心理、耐挫能力、交際能力等等）

　　３）預防性單元：培養良好個性品質，及時發現問題的能力以及主動尋求幫助的意識。

　　４）解惑性單元：就教學和咨詢過程當中發現的普遍問題，設計相應的活動方案，指導學生解除心理困惑的方法途徑。如新生進校后面臨著重塑自我的心理調適過程。

　　５）測驗性單元：為了有的放矢地開展工作，更為較合理地評估心理教育的成效，采用自編問卷調查和標準化測驗相結合的方式進行心理健康教育的測評。

　　６）活動性單元：根據學生的特點和各方面條件設計開展角色扮演心理互助、智力開發等心育活動，創設情境，提供條件，使心育活動的原理逐步內化為學生良好的心理素質。

　　各年級心理健康教育內容：

　　高一年級：

　　新生新環境適應性教育，做好初高中銜接工作。幫助學生學會自理生活，學會與人正確交往，樹立正確的友誼觀。開展禮儀教育，培養良好的行為習慣。幫助學生完善個性，健全人格，培養責任心，增強社會公德意識，提高學生的自我控制能力。正確認知，提高是非辨別能力，誠實守信，言行一致。教育學生學會寬容、學會關心他人、懂得感恩、有愛心、有責任心等健康向上的心理品質。為學生在學習、生活中出現的心理問題提供咨詢幫助。對高一新生進行適應方面的測量、綜合素質調查。