關于工作方案模板錦集6篇
為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的工作方案6篇，希望能夠幫助到大家。
工作方案 篇1
為了認真貫徹落實《長春市20xx年春季防火工作方案》和《高新區20xx年春季防火工作方案》的通知精神，進一步做好我校春季防火安全工作，堅決遏制和杜絕火災事故的發生，確保我校各項工作順利進行，結合實際，特制定春季防火工作方案。
一、指導思想
深入貫徹《中華人民共和國消防法》及市政府春季防火工作部署會議精神，結合消防工作“預防為主、防消結合”的工作方針，認真落實“政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與”的消防工作原則，全力推進構筑社會消防安全“防火墻”工程建設，在學院黨委領導下，動員全校力量，深入開展火災隱患普查整治工作，突出重點，明確任務，嚴格落實消防安全責任，消除火災隱患，堅決杜絕重特大火災事故發生，為構建和諧穩定校園，創造良好的消防安全環境。
二、任務措施
1、明確任務、落實責任、確保安全防火萬無一失。
學院成立春季防火工作領導小組，制訂春季防火工作方案，明確人員分工，落實工作責任，召開春季防火專項會議，對我院今年春季防火工作進行動員部署。貫徹落實《消防法》，施行崗位責任制，單位法人代表為學院防火第一責任人，各處、室、部主要領導為所在部門的防火第一責任人，實行安全防火責任追究制，哪個部門如果安全防火工作出現問題，除追究直接責任人的責任外，其部門的主要領導要承擔領導責任。
2、推進本單位“四個能力”建設。
要按照《吉林省社會單位消防安全“四個能力”建設指南》的要求，深入推進消防安全“四個能力”建設，使本單位消防安全環境明顯改善。春防期間，學院達標率要達到100%。
3、開展防火安全大檢查，做好重大火災隱患的整治工作。
學院要在春防期間對本單位開展一次全面的自檢自查，并對存在的問題立即整改。對單位存在的重大火災隱患，上報學院防火工作委員會研究解決，對整改期間停用的場所，要落實整改責任、整改方案和安全防范措施。
4、深化消防宣傳教育培訓。
要牢固樹立“全民消防，生命至上”的理念，對全體員工開展以“四個能力”為重點內容的消防安全培訓，組織一次消防逃生演練，對消防安全責任人、管理人開展“明白人”培訓，提高自主消防管理能力。對電工、電氣焊工等特種作業人員開展消防安全專題培訓。
三、學院春防工作具體部署
春防時間：20xx年3月1日起至5月31日結束。
第一階段：宣傳教育自檢自查階段
（一）宣傳教育
以保衛處為主，其它部門配合，積極開展春季防火安全宣傳教育。
1、學院宣傳部門、網絡技術中心、學生團體通過多種形式充分利用廣播、網絡、板報等開展安全防火警示宣傳教育。
2、開展消防培訓，把消防安全工作落實到校園的各個角落。保衛處將在春防工作期間對學院師生員工和重點工種等分別進行消防安全教育培訓，全院師生組織一次疏散逃生、實地滅火演練。
3、由保衛處制作消防宣傳條幅和防火標語旗，在學院各明顯處張掛，營造校園消防警示氛圍。
4、根據學院安排，在學生中間開展多種形式的消防安全教育活動，如消防知識學習競賽等。
（二）自檢自查
1．成立自檢自查小組。由院主管領導、后勤處、保衛處、學生處等有關人員組成。
2．檢查組檢查的重點部位：學生公寓、餐飲中心、報告廳、各教學樓的多媒體教室、教材庫、實驗中心、網絡中心、圖書館等。
3．檢查的主要內容：
（1）各重點部位是否存在火災隱患隱情，是否存在違反學院安全防火規定的行為；
（2）各處建筑物的'疏散通道、安全出口是否被封閉、堵塞；
（3）各處建筑物的消防設施器材是否處于良好狀態；
（4）實驗室易燃易爆物品的管理、存放和使用是否規范；
（5）各處的電源、線路、插座、開關是否安全有效，安裝是否合理，是否存在電線老化和超負荷運行等問題；
（6）校園內各處供消防車通行的通道有無障礙物堵塞；
（7）學院各部門、后勤各單位的消防安全責任人及安全防火制度是否落實；
（8）檢查學生公寓違章使用各種電器、爐具及易燃易爆物品等；
（9）檢查餐飲中心用電、用氣和排油煙管道是否有存在違規操作行為。
4．自檢自查方法：首先由學院各單位、各部門負責人組織本部門人員對本單位各部位的防火情況按照檢查的內容進行自檢自查，后勤、食堂、超市和個體業戶由承包業主自行組織檢查，而后由學院統一組織進行全方位的檢查驗收。
第二階段：整改驗收階段
具體要求
1．對在檢查中發現的任何隱患隱情，職能部門以整改通知單的方式通知到有關單位、部門的直接消防責任人組織進行整改排除，不許以任何借口拖延，在規定期限內整改完成后同時填寫火災隱患整改報告單，報保衛處進行復查。
2．學院所屬各部門在自檢自查中，如果發現存在的火災隱患問題又不能由本部門自行整改的，必須以書面形式向學院保衛處反映，由保衛處向學院主管領導報告，制定整改措施。如果各部門存在的火災隱患既未自行整改又未向學院保衛處反映，由此引起嚴重后果由各部門主要負責人承擔責任。
3．現在天氣已經轉暖，各處教學樓、各學生公寓的所有安全出口門、疏散通道要一律保持暢通，教學樓的所有出入通道門在上課期間內一律不得上鎖。
4．對各處消防設施、器材隨檢隨修，以確保良好的實用狀態。對故意損壞消防設施、器材的行為必須給予從嚴處罰。
5．對實驗中心的易燃易爆物品的保管存放和使用問題要盡快實行規范化管理。對存在的安全隱患問題組織力量整改，確保安全。
6．各后勤服務部門如食堂、超市存在的消防設施不到位、制度不落實和物品擺放混亂堵塞疏散通道等問題，必須限期整改。
7.嚴格值班、值宿，認真落實值班、值宿制度。對擅離職守的脫崗行為要嚴肅處理，保衛處加強全天24小時巡邏檢查。
8.后勤部門組織人員對我學院各處建筑的供電線路及設備進行一次檢測維護，以排除在供電設備、線路方面存在的容易引起電火的隱患。
9.學生公寓是我學院安全防火重中之重的重點區域，保衛處要在春防期間會同學生處、公寓管理中心加強公寓防火安全管理工作，公寓管理中心要加大對學生公寓安全防火的自檢自查力度，堅決杜絕違章用電、違章使用違禁電器、物品等現象。
10.對學院院內和防火區域的安全防火施行普遍檢查，要縮短檢查周期，提高檢查力度。在春防期間，要堅持每日巡查，特別要加強對校園內吸煙現象和違章使用電器、爐具現象要嚴加查處。
11.在保衛處指導下各單位要經常進行消防能力、法規、安全操作規程及滅火基本技能的培訓，使職工和廣大學生掌握會報警，會使用滅火器材，會引導人員疏散，會自我救助和逃生等方面的技能，全面提高師生和職工的安全防火意識和抗御火災的能力。
工作方案 篇2
一、業務方案理念（適用于煤礦的物資部門和煤炭運銷部門）
銀行提供的供應鏈金融業務，是把煤炭企業（煤礦）作為核心企業，配合其供應鏈和銷售鏈管理策略，運用資金流、物流和信息流的控制技術，利用核心企業的信用增強效應，對核心企業及伴生在其周圍的多個或全部供應鏈和銷售鏈上的上、下游企業提供的一攬子、結構化金融服務。銀行多以大、中型煤炭生產企業為核心企業，圍繞其開展包含其上游供應商、下游貿易商的.金融服務，實現煤炭企業整體供應鏈充裕現金流，提供企業整體競爭力。
二、業務模式
銀行在煤炭行業為供應鏈條上的企業提供的融資方案包括：
1、針對煤炭企業上游企業：應收賬款池融資、反向保理業務，盤活上游供應商的應收賬款，改善上游供應商的現金流；讓上游企業能提早獲得應收賬款。
2、針對煤炭企業下游企業：預付款融資模式，解決下游耗煤廠家和貿易商向煤炭企業采購煤炭的預付款資金需求；
三、授信品種：授信品種包含：流動資金貸款、銀行承兌匯票、國內信用證及買方押匯或押匯項下代付、商業承兌票保貼等；
四、業務優勢
1、對于煤礦：緩解煤炭企業物資供應部門物資采購款的支付壓力。增加煤炭企業運銷部門的銷售能力，獲得更多經銷商預付款。擴大銷售。
a) 以間接授信替代直接授信，優化報表，節約財務成本，可以制定、優化現金使用計劃，適當進行理財規劃，提高效益;
b) 與上、下游企業共同搭建融資平臺，有利于核心企業進一步穩固和強化以其為主導的供應鏈條；
c) 對上游企業延長賒銷賬期，對下游企業取得大額預付賬款，優化現金流，并獲得更優惠的貿易條件；
2、對于上、下游企業：;
a) 對于設備供應商來講，盤活應收賬款，加速資金回籠，提高資金周轉速度；對于下游煤炭采購商來講，能夠獲得充足的預付款資金采購煤炭，增加自己的采購量，穩定業務。從而擴大煤炭企業銷售量。
工作方案 篇3
一、指導思想
為創設良好的育人環境，樹立育人為本的思想，將良好的品德、習慣恰到好處地融入到學校教育的各個環節之中。以培養學生的.社會主義核心價值觀為重點，促進校內與校外教育相結合，積極引導學生社會實踐活動。
二、工作目標
1、建設以進行革命傳統教育為主的社會實踐活動基地。如組織學生參觀“毛主席紀念館”。使學生們親身體驗對英雄的擁護與愛戴。
2、建設帶有勤工儉學性質的社會實踐活動長效機制。主要是通過這種方式來了解行業的運行和發展情況，增加學生的感性認識，提前進行實際工作體驗，在實踐中發揮自己的聰明才智，發揚工作中的協作精神以及創新精神。
3、建設其他形式的社會實踐活動基地。針對學生特點，引導學生開展豐富多彩的社團活動，使其在各自興趣范圍內多參加各類社團，有讀書興趣的可以參加書社、有表演興趣的可以參加演藝社等。這樣既可以鍛煉學生的團隊協作精神，又可以提高他們的組織能力。
三、活動形式
1、每年春季、秋季開學，邀請交警中隊隊長為同學們講述道路交通安全知識，讓同學們知道“安全重于泰山”。
2、每年的四月、十一月，邀請派出所指導員，為同學們講述有關法律知識。讓同學們懂法、守法。
3、每年清明節，我校都組織師生前往“毛主席紀念館”舉行祭掃活動，緬懷先烈的偉績，寓愛國主義和革命傳統教育于活動中，培養學生為祖國、為人民、為共產主義事業而奮斗終生的獻身精神。
工作方案 篇4
為了提高各年度的出生兒童上卡率，提高我縣兒童國家免疫規劃疫苗接種率，減少漏卡、漏種現象，進一步消除免疫規劃薄弱點，提高人群免疫水平，減少甚至消除免疫規劃針對疾病的發生和流行，提高全縣免疫規劃工作整體水平，根據自治區免疫規劃工作質量綜合評估方案的有關要求，結合我縣的實際,特制訂本方案。
一、目標
１、以鎮(鄉)為單位，20xx-20xx年出生兒童上卡率≥14‰或上卡率維持在比較穩定的水平，不得低于前三年的平均值的5%。 ２、以鎮(鄉)為單位，漏卡兒童補卡率、補證率達到100％。
3、以鎮(鄉)為單位，漏種兒童補種率≥95％。
4、以鎮(鄉)、村委為單位，查漏補種覆蓋率達100%。
二、時間、范圍
1、按基本公共衛生年度考核的要求，共進行一年四次的查漏補種活動
第1次查漏補種時間：20xx年1月1日-3月31日
第2次查漏補種時間：20xx年4月1日6月30日
第3次查漏補種時間：20xx年7月1日-8月31日
第4次查漏補種時間：20xx年9月1日-11月31日
2、查漏補種范圍：全縣16個鎮鄉和2個農場所在地，尤其是要將力量放在搜索免疫薄弱村、邊遠山村、城鄉結合部及流動人口地區。
三、查漏的補種對象和原則
1、查漏補種對象：全縣所有1～6歲兒童，即20xx年1月1日-20xx年12月31日出生的所有兒童（含外來流動兒童）。
2、補種原則：本年度查漏補種包括擴免疫苗。
（1）未接種國家免疫規劃疫苗的兒童，按照免疫程序進行補種。
（2）未完成國家免疫規劃疫苗免疫程序規定劑次的兒童（含擴免
疫苗），只需補種未完成的劑次，不屬于免費對象的自費補種。
（3）未完成百白破疫苗免疫程序的兒童，3月齡～5歲兒童使用無
細胞百白破疫苗，6歲兒童使用白破聯合疫苗。
（4）未完成脊灰疫苗免疫程序的兒童，4歲以下兒童未達到3劑次，
應補種完成3劑次，4歲以上兒童未達到4劑次，應補種完成4劑次。
（5）未完成麻疹類疫苗免疫程序的兒童，未達到2劑次，應補種
完成2劑次。
四、工作要求
1、縣衛生局組織，縣疾控中心負責制訂全縣的查漏補卡、補種工
作方案，各鎮（鄉）也要制訂本級相應的.方案，明確職責與目標。
2、各鎮（鄉）衛生院充分認識本次查漏補種工作的重要性，切實
加強領導，認真安排部署和組織實施，協調各小學、幼兒園和街道居委會（村委）等部門，確保查漏補種工作順利進行，并積極爭取當地政府重視和支持，投入專項經費。
3、按此次的“查漏補種方案”，從中國兒童預防接種信息管理系
統的“未種通知查詢”，分村委、分村醫導出漏種名單，按《20xx年賓陽縣 鎮（鄉）一類疫苗漏種名單統計表》格式調整導出的漏種名單，一式兩份，一份由鄉村醫生逐一上門通知并做好通知記錄，一份作為補種名單，補種結束后通過從系統查詢手工寫上補種日期，如發現有漏卡兒童在《20xx年賓陽縣 鎮（鄉）一類疫苗補種名單統計表》列出漏卡名單，在備注欄注明補卡，并統計查漏補種統計表（一）、表（二）。
4、入村督導人員要主動聯系鄉村醫生，了解漏種兒童核查情況，
協助鄉村醫生上門做好宣傳動員工作。對無卡無證的兒童，在查漏過程中要及時補卡補證；對有卡無證的兒童，要根據接種卡建證；對有
證無卡的兒童，則要根據接種證建卡。
5、各鎮（鄉）采取適當的接種方式，確保每一個應免疫兒童都能
得到免疫。接種方式以預防接種門診定點接種為主，同時結合當地實際情況設立臨時接種點。嚴格按《預防接種工作規范》要求開展漏種疫苗的補種工作，規范接種行為，確保接種安全，嚴防預防接種不良反應發生，并將查漏補卡補種情況錄入中國兒童預防接種信息管理系統。
6、補卡率、補證率低于100％、補種率低于95%的鎮鄉、村委，
須再次開展查漏補卡、補種工作。
五、廣泛宣傳，全面動員
各地要充分利用電視、廣播、傳單、標語、宣傳車和宣傳單等宣
傳媒介，采取靈活多樣的方式，在市場、車站等人口流入、流出地和人口密集地區特別是流動人口聚居地、窩棚、建筑工地、邊遠地區和計劃免疫薄弱等地區進行宣傳發動，向群眾特別是流動人群廣泛宣傳免疫規劃工作的重要性及免疫規劃相關疾病的防治知識，不斷提高群眾對免疫規劃知識的知曉率，力求做到家喻戶曉，保證村不漏戶，戶不漏人，提高流動人群參與免疫規劃工作積極性和主動性。
六、活動督導
縣級派出的督導隊伍，加大對查漏補卡、補種工作的監督和管理
力度，及時發現、解決存在問題，保證每名漏種兒童均能及時補證、補卡、補種，并盡快完成漏種疫苗的全程免疫。
１、各鎮鄉查漏補卡、補種活動的組織領導、社會宣傳、人員培
訓、后勤保障、補種具體實施等工作。
２、查漏補卡、補種村屯（街道）覆蓋率、重點督導流動人口聚
集區、邊遠或山區和薄弱區域的開展情況。
３、活動中查出的漏卡漏證漏種兒童的及時補卡補證補種率。
４、活動過程中原始資料表格記錄的及時性、完整性。
七、資料整理上報
1、收集鄉醫入村核查登記的《20xx年賓陽縣 鎮（鄉）一類
疫苗漏種名單統計表》作為漏種名單資料按村委裝訂成冊留存備查。
2、補種結束后，將漏種對象的各種疫苗補種日期手工填寫（也可
用電子表格匹配的方法導入補種日期）到第二份《20xx年賓陽縣 鎮（鄉）一類疫苗補種名單統計表》中，并及時統計查漏補種統計統計表（一）、表（二），如有外出要漏種名單中手工做好外出標記。（衛生院留存備查）
3、上報要求：資料上報要求一年4次，分村委、分年度統計分村
委、分年度統計查漏補種統計表（一）、表（二），查漏補種統計表（一）、表（二）和總結分別要求在20xx年4月10日、20xx年7月10日和20xx年9月10日及20xx年12月10日前上報縣疾病預防控制中心免疫規劃科。
八、總結與分析
查漏補卡、補種活動結束后，各鎮（鄉）衛生院要指定專人及時
統計相關表格、總結分析，組織全體防保人員、下鄉工作人員討論、分析活動中存在的問題、取得的成績、好的工作經驗與建議，并形成統計表、總結書面材料上報縣疾控中心免疫規劃科，為今后繼續開展查漏補卡、補種活動提供經驗。
工作方案 篇5
為進一步加強古塘街道建筑施工安全生產管理，有效預防和遏制建設工程施工安全事故的發生，根據上級有關會議和文件精神，結合街道實際，現就我街道建筑工地安全生產管理工作制定如下實施方案。
一、指導思想
牢固樹立安全發展理念，強化安全紅線意識，弘揚生命至上、安全第一的思想。堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，強化建筑施工領域安全監管。嚴格落實各施工單位安全生產主體責任，健全安全管理機構和各項規章制度，加強員工培訓，積極推進安全標準化建設，夯實安全基礎，有效地減少和降低事故總量、控制較大事故、堅決遏制重特大事故，確保古塘街道建筑施工領域安全生產形勢的穩定好轉。
二、整治目標
力求實現五個目標:一是減少、消除安全隱患，預防高處墜落、垂直起重機械設備傷害事故及坍塌事故；二是明確安全生產施工單位主體責任，進一步推動施工現場安全措施的落實，提高從業人員安全意識，減少作業人員違章違規行為；三是進一步強化安全生產綜合監管責任；四是嚴厲查處違法違規建設行為，努力杜絕建筑施工傷亡事故的.發生；五是努力提升建設工地內外環境，按要求做好圍擋、宣傳標語建設以及文明施工。
三、工作措施
（一）完善日常隱患排查治理工作制度。牢固樹立“隱患就是事故”的意識，由街道城建辦建立隱患排查治理制度標準，明確排查治理工作要求。嚴格落實日常隱患排查工作制度，將定期檢查和不定期抽查相結合。明確隱患排查整治內容和重點，督促企業建立隱患排查治理、重大隱患風險評估和監控及報告等工作制度，定期開展隱患分析、排查和治理。同時對排查時發現的安全隱患以及其它問題及時上報相關職能部門。
（二）健全隱患排查監督制度。對查出的隱患要有專人負責，實行誰檢查、誰簽字、誰負責。檢查過程中，相關部門行政不作為或作為不當、監管失責失察、安全責任不落實、工作不重視、舉報不查處或因發現隱患整改不到位而導致事故發生的，要嚴肅責任追究。
（三）健全安全宣傳教育制度。為提高一線工人和技術、管理人員的質量安全意識及能力。積極開展安全教育培訓等工作，構建社會化協同機制。要推進新媒體與傳統媒體的融合創新，不斷鞏固和擴大安全生產宣傳陣地建設。
（四）建立日常舉報制度。在日常隱患排查的基礎上建立群眾舉報制度，對群眾發現的安全隱患以及未經批準的建筑工地違法非法施工行為接受群眾舉報，街道及時會同相關部門進行查處。舉報地點設在街道城建辦，舉報電話:63024569。
四、工作要求
（一）加強領導落實責任。各村（社區）及相關部門要強化紅線意識，始終堅持發展決不能以犧牲人生命為代價的紅線。要從思想和行動上高度重視，加強領導，落實責任，精心安排，認真部署，制定切實可行的實施方案，明確隱患排查的重點、步驟、要求和保障措施，認真組織實施。
（二）加大力度，強化監管。要加大對現場的監督管理力度，采取高強度、大頻率的監督檢查，對施工現場是否落實安全生產法律法規和標準規范、是否落實隱患排查整治各項措施進行檢查，要嚴格督促施工企業、監理企業按標準施工、按規范監理，堅決制止憑經驗施工、按土辦法操作。要在強化現場監督檢查的同時，加大對企業安全生產行為的檢查力度，督促企業自覺履行安全生產法定義務。
（三）注重實效，完善機制。牢固樹立“隱患就是事故”的意識，督促施工企業完善隱患排查自查機制。嚴格落實企業的隱患排查治理主體責任，明確隱患排查整治內容和重點，指導和督促企業建立隱患排查治理、重大隱患風險評估和監控及報告等工作制度。
工作方案 篇6
一、指導思想
為了加快推進特色學校的創建工作，進一步營造“知書達理、明理向善、文明和諧”的校園氛圍，引導全校師生多讀書，讀好書，體會讀書樂趣，養成閱讀習慣，特制定小河初中創建“書香校園”工作方案。
二、工作目標
以“書香浸潤心靈，幸福伴我成長”為主題，引導師生養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣，構建與新課程相適應的具有校本特色的校園文化，把學校建設成師生成長的精神家園。
三、組織領導
組 長：
副組長：
成 員：
四、主要工作
（一）營造濃郁的書香環境，形成良好的讀書氛圍。
1、搞好環境布置，力求讓校園的每一面墻壁，懸掛的每一幅作品、圖畫，校園內的每一個宣傳版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵樹木，每一個角落都會“說話”。
2、舉行全校性的 “書香班級”的環境布置比賽。努力為學生營造閱讀的氛圍。設立班級讀書角，制定好班級圖書借閱手續，定期更換圖書。
3、在班級中開辟閱讀園地，向學生推薦一些好書，張貼學生閱讀書籍的照片以及優秀的文章。通過黑板報，告訴學生一些好的閱讀方法，如何做好閱讀筆記。
4、在教室的墻壁上張貼名人名言或警句，開設“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”等欄目。每天抄寫一些經典的名言警句、優秀的古詩文讓學生背誦、積累。
5、學校的'小廣播開辟一個“書香園”陣地，每周宣讀一些經典詩文及學生的讀書心得，介紹有關名人讀書的故事，讓學生在潛移默化中受到書的熏陶。
6、利用國旗下講話，少先隊員代表向學生發出倡議，積極宣傳“創建書香校園”活動，倡導學生讀好書，好讀書。
（二）倡導和要求教師做書香校園建設的先行者和學生讀書的引領人。
1、制定學期讀書方案，樹立學習意識。確立“讓讀書為精神打底，讓讀書為教學添力”理念，制定出詳實的教師讀書方案，每學期要教師寫好讀書筆記5篇（每月1篇），鼓勵教師充分利用圖書室現有藏書和網上資源，多閱讀中外名著，豐富自身的文學修養。
2、開展師生同閱一本書的活動。四年級以上的班級，開展師生同讀一本書的活動，以圍繞“影響我的一本書”為主題，相互交流讀書感悟，通過對故事的情節、人物的點評、寫作手法、優秀的段落、文章的蘊含的情感等相互啟發，來激發師生的讀書興趣，推動師生的深層次閱讀。
3、建立評價機制，為讀書保駕護航。評價采用兩結合：（1）綜合性評價和個性評價結合，既評選優秀讀書個人，也評選優秀讀書筆記、讀書心得等，并給以一定的獎勵；（2）月工作考核與學期工作考核結合，即每月通過教育教學工作考核定期檢查教師讀書筆記，期末教師根據考核要求上交教育隨筆、讀書筆記，并進行考核。
（三）引導和組織學生做書香校園建設的踐行者和快樂閱讀的主力軍。
1、形成良好的讀書氛圍。提出“人人讀好書，班班飄書香”的口號，讓學生從小把讀書當作生活的一種習慣，一種享受。
2、推薦閱讀內容。學生主要誦記內容為《語文課程標準》中推薦的優秀古詩文篇目，優秀的童話、寓言、科普，中外名著等讀物。
3、創造閱讀條件。（1）學校積極充實學生讀物，圖書室和閱覽室定期向老師和學生開放，進一步規范圖書管理，指導學生進行網上閱讀，為學生創造良好的閱讀環境。（2）建立班級圖書角，以班級為單位，各班利用多種形式鼓勵學生捐獻2--5本好書，以充實班級圖書資源。（3）建立“圖書漂流”和“個人小書庫”機制，同學間定期交換閱讀，讓班級成為同學間的“交換站”，讓年級成為班級間的“交換站”。（4）教師要與學生家長加強溝通交流，主張學生向社會借書，向親朋好友借書，幫助有條件的學生在自己家里建立起“個人小書庫”。
3、保證閱讀時間。明確幾個讀書時間：晨讀，即早上入校到早讀課之前朗讀語文或自己的課外讀本；中午，各班級可以有組織地進行閱讀；每天在家讀書不少于半小時，并做好相關的讀書記錄。
4、有效閱讀指導。語文教研組將閱讀指導納入教學研討活動當中，開設閱讀指導課。如指導學生如何讀書，如何筆記，開展師生同讀一本書交流活動等。通過多種形式的探討來指導學生閱讀時既有深度，又有廣度和深度，真正提高閱讀的效率。
5、豐富閱讀活動。
（1）開好“班級讀書會”。各班每月舉辦一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的 、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。（班主任做好活動資料的整理工作）
（2）開展“讀書之星”推薦、表彰活動。每月每班推薦一人，在升旗儀式上進行通報表彰，并請一名同學進行事跡介紹。
（3）定期開展優秀讀書筆記展示活動，展示交流師生的讀書筆記。
（四）做好工作總結和成果展示工作。
1、開展“書香學生”、“書香教師”、“書香班級”、“書香家庭”等評選活動。
2、組織書香校園觀摩、學生讀書成果展示等活動。
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