【優秀】應急演練方案
為了確保事情或工作能無誤進行，就常常需要事先準備方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編整理的應急演練方案，希望對大家有所幫助。
應急演練方案1
一、目的
為了使職工熟悉一旦發生火災事件，我們能及時有效地處理險情，控制影響范圍，提高職工緊急避險和應變能力。
二、演練步驟
1、根據項目部已建立的危險源辨識體系，使職工清楚發現危險源的突顯特征;
2、讓職工明白出現危險源的突顯特征后，應采取的行動;
3、進行模擬發生爆炸事故的演練。
三、演練安排
1、采取模擬發生爆炸事故的情景來進行演練。演練包括人員疏散、傷員救援和滅火三部分。
2、演練時間：選擇某天凌晨進行，以便實測救援各種車輛趕往事故現場的.時間、人員反應速度等。
四、組織領導：
(a)組織領導機構：培訓演練總指揮：童鋒培訓演練副總指揮：賀成永安全保衛組組長：鮑張飛組員：湯立來、林曉紅、李林凱等應急疏散指揮組組長：林曉紅組員：鮑張飛、林曉紅傷員救護組組長：宣政
演練結束評審組組長：梁桂林
(b)按照應急救援預案中各人員安排有組織、有計劃地進行演練。
(c)參加演練人員應做到：
1、明確職責，負起責任。
2、要嚴肅，而不是當作游戲。
3、及時糾正演練人員不恰當的動作。
4、當發生意外事故時，要及時作出處理。
五、實際演練：
從模擬SBS施工液化氣泄露、SBS著火爆炸發生事故開始，項目部應及時疏散現場人員離開事故區域，有組織地進行滅火，同時對傷員進行搶救，由項目急救員對傷員進行包扎處理。項目施工負責人及時通知武裝保衛部和分公司，要詳細描述事故狀況，發生地點，以便武裝保衛部決定使用何種救援設備。武裝保衛部負責通知分管生產的副總經理及相關部門。所有應急救援“指揮小組”成員立刻趕到現場。到達現場后由“指揮小組”成員討論，確定滅火自救的方案，并對參加搶險的人員進行書面交底，避免由事故造成二次傷害。
六、演練結束：
待整個事故現場處理完后，宣布演練結束，應急救援“指揮小組”要及時總結經驗，提高演練的效果。
應急演練方案2
為了避開火災事故發生造成現場混亂，貽誤救災時機，造成重大的人員傷亡和財產損失；明確各職能部門在火災發生時的職責和分工，結合本產地實際狀況特制定以下應急預案：
一、火災應急的組織架構
1、為了統籌指揮，公司確定主任為火災總指揮，負責火災應急時代全盤指揮工作。注冊安全主任在火災發生時不在廠內時總指揮由組長擔當；節假日期間由公司安排的值班負責人擔當。
2、組長是火警時的副指揮。在總指揮的領導下負責現場詳細的滅火搶救工作；各部門負責人任現場指揮。
3、總指揮、副指揮和現場指揮應在接到火警后的第一時間內趕到火災現場。
4、為協作火災搶救工作，公司特成立消防突擊隊，由車間各骨干組成，在總指揮和現場指揮的領導下進展搶救的詳細工作或幫助消防隊參加滅火搶救工作。
5、各部門或車間在火災發生時應隨時聽任總指揮的調度，參加滅火搶救工作。
二、火災發生初期的應急響應工作
1、在本部門（車間）發生火災時，在崗職工應馬上對初起火災進展撲救，就近原則運用滅火器材（如滅火器、消防栓等）撲滅火源；使用滅火器要留意以下要點；先拉開保險栓，操站在上風位置，側身作業，手按壓柄，距火點二米位置膠管對準火源掃射。
2、當火勢未能得到掌握時，要馬上通知安全負責人。
3、當班安全員接到火警后，馬上通知全廠戒備并通知主任快速調集全體人員利用身邊的滅火器材趕到火災現場參與撲救，并且做好火災現場人員秩序維護和無關人員的疏散撤離工作。
4、當火災擴散到非本廠力氣所能掌握的程度時，在崗職工應馬上敲破玻璃按響火災按鈕使用消防栓，并安排報警119，（報警人員應向消防部門具體報告火災的現場狀況，包括火場的單位名稱和詳細位置、燃燒物質、人員圍困狀況、聯系電話和姓名等信息）。并安排人員到路口接消防車，以使消防隊員把握火災狀況和盡快抵達，實行相應的滅火措施，抓住救災時機。
5、火災應急總指揮和現場指揮在接到火警后應在第一時間內趕赴火災現場指揮撲救工作，切斷生產區的電源，同時保證消防設施的正常運轉。
6、火災警報拉響后各部門應馬上切斷電源，并組織本部門（或車間）人員撤離到安全區域待命。
三、火災的滅火撲救工作
1、火災應急總指揮依據現場的狀況對消防突擊隊進展初步分工，分別成立滅火組、供水組、搶救組、后勤組等各個小組，做好消防隊到來之前的幫助性工作；如火災狀況的調查、人員受困狀況的初步估量、各消防設備的預備就緒、救災道路的暢通等，并隨時與消防隊保持聯系以匯報狀況。
2、消防隊趕到時，應急總指揮和現場總指揮應馬上向消防隊具體匯報災情狀況，幫助消防隊制定滅火撲救方案。
3、消防隊應以“救人重于救火”，“先掌握后毀滅”的原則堅決地幫助消防隊員參加滅火任務。
4、個部門（或車間）的主管人員隨時為消防隊員和消防突擊隊供應火災現場的詳細狀況，為滅火撲救工作供應有效的建議，并隨時聽從應急總指揮的'調度以參加滅火撲救工作中去，并且積極協作醫療搶救人員參加人員的急搶救理工作，盡量削減人員傷亡。
四、火災事故的處理工作
1、火災撲滅后，各部門（車間）應馬上清點本部門（車間）的人員和受損物資，盡快確定人員傷亡和物品損失狀況并匯報上級做好記錄并存檔。
2、人資部應盡快協調各部做好醫療搶救工作，包括醫療經費的供應、受傷人員的住院安排與護理以及意外損害保險的理賠工作等。
3、設備修理組協作相關部門（車間）人員對受損設備盡快安排修復并投入生產產出訪用。
4、以安全主任為主，各安委會成員聯合成立事故調查小組，調查火災發生緣由并按“四不放過”的原則進展事故處理。
5、安委會作出事故調查報告，同時總結本次火災大事的教訓，在全體職工中實行安全事故的教育培訓，杜絕類似大事的再次發生。
五、疏散自救方法
1、熟識環境，臨危不亂；每個人應對生活、工作的居住建筑構造及逃命出口熟識，平常應做到了然于胸，而當身處生疏環境也應當養成留意通道及出口的方位等等習慣，便于關鍵時刻逃離現場。
2、保持鎮靜，明辨方向；突遇火災時應保持鎮靜，不要盲目地跟從人流和相互擁擠，盡量往空曠或光明的地方和樓層下方跑。若通道被阻，則應背向煙火方向，通過陽臺，氣窗等往室外逃命。
3、不如險地，不只顧財物；不要由于大方或顧及珍貴物品，鋪張珍貴時間，緊記生命最重要。
4、簡易防護，掩鼻匍匐撤離。
5、火已近身，切勿驚跑；假如身上著火切勿驚跑和用手拍打，驚跑和拍打只會形成風勢，加速氧氣補充，促使火勢。正確的做法是：馬上脫掉衣服就地打滾，壓住火苗，能準時跳入水中或讓人向身上澆水更有效。
應急演練方案3
為了更好地貫徹落實《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》和《山西省防震減災條例》，保證地震應急工作高效有序地進行，提高應急反應能力，根據學院的方案，特制定我系地震應急演練方案。
一、 指導思想和目的
堅持“安全第一，預防為主”的方針，通過地震應急演練，進一步增強師生的防震減災意識，掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發生時緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險區域，培養自我保護、自救互救、團隊協作的基本能力，確保在地震來臨時我系地震應急預案能夠快速啟動，各項工作能夠快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全系師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。
二、組織機構和職責
（一）系應急演練領導、指揮組機構
組 長：劉xx 趙xx
副組長：劉xx 耿xx
成 員：郝xx 賀xx 王xx 學生各班班主任。
辦公室：領導組辦公室設在綜合辦公室，郝瑞剛兼辦公室主任。
（二）系應急演練領導、指揮組職責
1、負責制定、落實系防震抗震宣傳教育方案和計劃。
2、負責制定、宣傳、落實地震逃生演練方案。
3、擬定地震逃生演練的時間和范圍。
4、負責對地震逃生演練的組織、指揮、協調及各項工作的檢查、指導。
5、負責地震逃生演練后對各項工作的總結及逃生方案的修改、完善。
6、負責與上級部門、專業部門及友鄰單位的聯系與溝通，邀請有關領導和專家指導，演練方案和總結的上報、歸檔等。
（三）系應急演練領導、指揮組分工
1、總指揮：劉xx 趙xx
全面負責系《地震應急演練方案》的`組織、指揮、協調、監督等，保證演練的安全、有序、真實、有效。
2、宣傳、教育、協調聯絡組組長：劉xx
對系教職工和學生進行防震抗震知識教育培訓，向院、系領導組報告演練準備和進行情況，協調演練中的各項事宜。
3、職工工作組組長：郝xx
參照學院《地震應急演練方案》中職工工作組的職責，負責做好教職工地震應急演練的組織、動員、實施和總結工作。
4、教學工作組組長：耿xx
參照學院《地震應急演練方案》中教學工作組職責，負責做好本單位實驗室、代課老師地震應急演練的組織、動員、實施和總結工作。
5、學生工作組組長：賀xx
參照學院《地震應急演練方案》中學生工作組的職責，負責做好本單位學生地震應急演練的組織、動員、實施和總結工作。
三、避險區（疏散到達區域）與安全區
（一）避險區：
東區：
1號：19#公寓往東25米以外的草坪內。
2號：距離16#公寓和18#公寓各25米以外的籃球場內。
3號：主樓東面、主干道以南的空地。
4號：主樓前廣場以南的花園內。
5號：主樓后往北距主樓50米以外、23#和24#公寓往東25米以外的區域。
西區：
6號：中心花園內距四周道路10米以外的區域。
7號：3#-4#樓之間距四周建筑物各15米以外的區域。
8號：7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外，茶爐房東10
米以外的區域。
9號：理化樓西和8#公寓南各15米以外、圖書館輔樓和公寓服務中心庫房北10米以外的區域。
家屬區：
各家內洗手間、衛生間、廚房（在陽臺的除外）、每間房靠內的墻角為緊急避險區，東西兩條路距前后樓各10米以外的路段為臨時避險區域（安全路段）。
（二）安全區：
東區：體育場跑道以內的部分。
西區：中心花園內距四周道路10米以外的區域。
4、領導組在演練開始前要認真查看路線和現場，清除一切雜物，保證暢通與安全。
5、第三聲警報后疏散開始，要迅速打開出口大門，確保疏散人流安全疏散；各教室離電源開關最近的學生要自覺關閉教室電源，離前后門最近的學生要負責打開教室門并看護好，嚴防疏散時教室門突然關閉。
6、疏散時要遵循靠右（樓梯間內要靠墻）、冷靜、迅捷、秩序的原則；要保持安靜，動作敏捷，行動規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠；要遵守紀律，聽從指揮，按規定的路線疏散，不得串線；疏散時要注意不要靠近樓梯扶手，要遠離籃球架、電線桿、廣告牌、樹木和圍墻等。
6、疏散結束后，領導組指揮已疏散到避險區域的教職工和學生迅速、有序地進入安全區域，防止二次災害的危險，并做好人員登記、統計工作。
應急演練方案4
一、 演練目的
為了提高幼兒師生的應急意識和能力，讓幼兒掌握基本的應急疏散技能，增強師生的.應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失。根據幼兒的實際情況，在學校統一領導下，希望各幼兒班教師認真組織幼兒，全體教師積極參與，明確分工，協同合作，圓滿完成應急疏散演練。
二、 演練時間
20xx年xx月xx日上午x點整。
三、 參加人員
幼兒園全體教師，學校全體行政人員。
四、 演練指揮小組
1、 總 指 揮：xx
2、 副總指揮：xx
3、 成 員：xx、xx
4、 各班疏散成員：由各幼兒班老師輔助進行。
5、 樓道小組成員：xx、xx幼兒班教室門口：xx。學前班教室門口：xx。 幼兒活動操場： xx、xx。
6、 各班疏散路線及安全地點：全體幼兒學生出教室疏散到院內靠圍墻近3米處。
五、 演練內容（地震）及程序
1、 總指揮發出信號后，在教師的指揮下，幼兒緊急、有序地向院內安全區域撤離。當班教師為該班的第一指揮，各疏散人員在第一時間趕到教室口，協助指揮幼兒，一起撤離。必須在確定自己負責的地段與班級教室里無任何人員時方可撤離。
2、 幼兒到達指定地點后由李國權指揮幼兒迅速用手抱住頭，下蹲，或坐下待命，各班教師維持好各班幼兒紀律，清點人數，并報告總指揮。
3、 總指揮對本次的演練進行小結。
4、 全部演練結束后，各班幼兒在本班教師的帶領下按原路返回教室，繼續進行正常教學活動。
六、演練注意事項
1、對不能參加演練的幼兒，要提前想總指揮報告。并提前將該幼兒護送到院內的安全區域。
2、演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員，各班教師必須各就各位，如有幼兒摔倒可立即終止演練，確保演練過程中不發生傷害事故、踩踏事故。
4、演練撤離是不分班級先后，做到迅速有序，不慌張。
5、疏散小組成員，各班教師就進幼兒旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直到最后一名幼兒離開后才能離開，離開前各個樓梯口負責人檢查所負責樓梯是否有人。
6、如發生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間啟動《幼兒園突發事故應急處理預案》，第一時間救護傷員。
應急演練方案5
為深入貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，提高廣大從業人員對有限空間作業的安全防患意識，保證在緊急情況下能夠快速處置有限空間作業安全事故，掌握在緊急狀態下的自我保護和自救常識，最大程度減少人員傷亡和財產損失，維護人民群眾的生命安全和社會穩定。
二、演練內容
20xx年9月3日09：00，大閩食品（漳州）有限公司污水處理池進行清理作業時，不慎吸入有毒有害氣體暈倒，公司啟動有限空間作業專項預案進行救援，政府相關部門接到報警后，迅速啟動相關預案進行救援。
三、演練時間、地點
時間：20xx年9月3日09：00
地點：大閩食品（漳州）有限公司
四、參演單位、人員及分工
（一）演練參加單位：藍田經濟開發區、區應急局、區工信局、龍文公安分局、龍文交警大隊、藍田開發區派出所、區消防大隊、區衛健局、區紅十字會、大閩食品（漳州）有限公司，具體參加演練人員由參演單位根據《龍文區20xx年有限空間作業安全事故專項應急救援演練方案》安排。
（二）觀摩演練對象：各鎮、街道、開發區分管領導和安辦主任；區直安委會單列考核成員單位分管領導；新聞媒體；轄區內有關企業負責人和安全員。
（三）演練任務分工
1、大閩食品（漳州）有限公司（以下簡稱大閩食品）
A、組織好企業應急隊和參演人員，參演人員統一服裝。
B、準備有限空間作業應急救援器材：便攜式氣體檢測儀1臺、長管式空氣呼吸器1套、正壓式空氣呼吸器1套、警戒帶多卷、安全繩1條、安全帶2條、急救醫藥箱1個、救援擔架1個、演練使用的對講機（數量待定）。
C、協助安排到場單位、嘉賓車輛停放。
D、負責觀摩人員座位椅。
E、負責觀摩主席臺、簽到臺布置。
F、負責觀摩主席臺背景、安全宣傳旗。
2、政府各參演單位分工
（1）區應急局
A、擬定《演練方案》、《演練腳本》和《演練結束時的講話》。
B、向區政府匯報演練工作事宜。
C、組織各參演單位進行現場模擬演練。
D、上報市安辦、區委辦、區政府辦。
E、印發關于開展演練的相關文件，邀請演練觀摩人員。
F、1臺車輛參演。
（2）區消防大隊
A、消防車1臺。
B、演練活動現場指揮。
（3）區工信局
A、負責與大閩食品協調演練活動現場后勤保障。
B、1臺車輛參加演練。
（4）藍田經濟開發區
A、1臺車輛參與演練。
B、協助公安做好警戒、疏散。
（5）區衛健局
A、負責協調120急救車輛參與演練，組織醫護人員救治傷員（現場急救及轉送）。
B、1臺車輛參加演練。
（6）區紅十字會
A、負責培訓大閩食品急救人員和參與初期現場急救。
B、1臺車輛參加演練。
（7）龍文公安分局
A、負責指揮交警、治安、開發區派出所警力，指引車輛、人員疏散方向，拉起警戒。
B、局車輛1臺參加演練。
（8）龍文交警大隊
A、指定專人做好現場車輛進出入引導。
B、1臺車輛參加演練。
（9）開發區派出所
A、做好現場警戒。
B、1臺車輛參加演練。
五、演練程序
（一）演練科目
1、作業實施。
2、企業自救。
3、事故報警。
4、指揮小組協調、部署搶險。
5、事故現場的安全警戒。
6、事故搶險救援。
（二）演練步驟
1、演練假定場景
20xx年8月30日09：00，大閩食品污水處理池2名員工進行清理作業時，1名員工不慎吸入有毒有害氣體暈倒，另1名員工緊急呼救。
2、作業實施
（1）現場作業負責人（公司安全員）把填寫好的《有限空間作業審批表》送給環安經理審批。
（2）現場作業負責人對2名污水清理作業員工進行安全培訓。
（3）把清理污水處理池的'各種器材設備及應急救援逐一擺放到位。
（4）按照進入有限空間作業規范，執行“先通風、再檢測、后作業”的次序，先在污水處理池外上風側開啟出入口，進行自然通風；做好氣體檢測記錄，確保有限空間氧氣、可燃氣體、有毒有害氣體等氣體處于正常的范圍，方可進入作業。
3、企業內部救援
（1）大閩食品研發中心大門正對面污水處理池，2名員工正在進行清理作業，突然1名員工暈倒，另1名員工迅速到污水處理池入口處緊急呼救。
（2）現場監護人員迅速判斷出可能是有毒有害氣體中毒，立即打電話向公司環安經理報告。
（3）公司環安經理接到情況報告后，以最快的速度趕到事故現場，根據現場情況組織自救，并立即向漳州工廠廠長報告，廠長接到報告后立即啟動《大閩食品（漳州）有限公司有限空間作業安全事故應急預案》，成立救援應急指揮小組，按照《預案》迅速成立現場指揮組、通訊聯絡組、救護醫療組、后勤警戒組等應急小組。向119、110、120打救援電話，同時向開發區管委會、區工信局等單位報告事故情況。開發區管委會、區工信局接到報告后立即向區政府總值班室報告。
A、現場指揮組：指揮各應急小組按照預案展開行動。
B、通訊聯絡組：由行政人員組成，做到報警及時，保持通訊聯絡暢通，保證各種指令、信息能夠迅速及時、準確的傳達。
C、救護醫療組：由公司經過初步急救培訓的人員組成，負責按照預案或現場指揮員的指令及時進行先期醫療救護。
D、后勤警戒組：由安保部門人員和辦公室有關人員組成，負責保障救援物資設施供應和應急藥品，負責救援善后工作。
4、政府綜合救援
（1）119、110、120等快速來到現場；開發區管委會、區應急局、區工信局、龍文公安分局、龍文交警大隊、開發區派出所、區衛健局、區紅十字會等單位也相繼來到現場。
（2）龍文消防大隊接警出動，按照加強第一出動的原則，立即出動1部指揮車、1部搶險救援消防車。到達現場后，2名消防員組成偵查搜救小組，進入污水處理池內部進行搜索救人，迅速利用對講機向帶隊指揮員報告情況。
（3）開發區管委會、區應急局、區工信局、龍文公安分局、龍文交警大隊、開發區派出所、區衛健局、區紅十字會等單位到達后，根據消防救援指揮員對事故情況的分析判斷，區安辦主任、區應急管理局局長王智銘迅速向區政府分管領導報告事故，區政府分管領導在了解情況后，按照《龍文區生產安全事故災難應急預案》啟動原則，任命區消防大隊為現場指揮，按《預案》立即成立現場指揮部及現場警戒組、醫療救援組、安全疏散組、綜合協調組，制定救援方案，各小組按照下達任務開始實施救援。
A、現場警戒組：龍文公安分局、開發區派出所負責進行現場戒嚴。
B、醫療救援組：區衛健局組織醫護人員用擔架將受傷人員急送救護車進行緊急施救，并迅速送到醫院進行治療。
C、安全疏散組：開發區管委會、龍文交警大隊在警戒線外指揮車輛人員進出。
D、綜合協調組：開發區管委會、區應急局、區工信局等單位協助現場指揮對救援情況進行全盤協調，做好人員和物資調配，及時做到上情下達、下情上報。
（4）經過爭分奪秒的緊急救援，受傷人員清醒過來，無生命之憂。各救援小組高質量地完成了現場指揮部下達的作戰任務，演練到此結束。
（5）現場指揮根據各應急救援小組報告的現場事故處置情況，確認事故得到控制后，向演練總指揮報告。
應急演練方案6
一、演練目的
通過消防安全應急演練，使全校師生掌握應急火災發生時的正確方法，熟悉火災發生時我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，我校應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的'生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排內容
(1)緊急疏散演練
(2)消防安全知識培訓
(二)對象：
小學全體師生
20x315(三)時間：20xx年xx月xx日
三、演練準備
1、下發實施方案
2、班主任對學生進行消防安全知識教育、緊急疏散的程序和線路
培訓。
3、演練前班主任動員，讓學生熟悉應急疏散的正確方法，講明演
練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練雖然是預防性、模擬性練習，但應認真嚴肅對待，確保演練能安全、順利進行。
4、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全區域”進行實地仔
細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
4、各教室、班級嚴密組織，認真對待，以免不安全事故發生。
五、組織機構
總指揮：
副組長：
成員：
應急演練方案7
一、演練的目的
應急救援預案的應急演練是為了檢驗、評價和保持公司生產安全事故應急救援預案的應急能力及有效性。
二、演練的作用
1、可在事故真正發生前暴露預案和程序的缺陷；
2、發現應急資源的不足（人力和設備等）；
3、改善各應急部門、機構、人員之間的溝通與協調；
4、增強員工應對突發事故救援的信心和救援意識；
5、提高應急救援人員的熟練程度和技術水平，進一步明確各自的崗位與職責。
三、演練時間和地點
結合工作實際情況，合理安排演練時間和地點。
四、演練類型
全面演練：針對運輸科生產安全事故應急救援預案的部分應急響應功能，檢驗、評價運輸科應急組織的應急能力。
五、演練范圍
1、對發生觸電事故的應急響應和救援。
2、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。
3、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。
六、演練參與人員
1、參演人員：在應急組織中承擔具體任務，并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件作出真實情景下可能采取的響應行動的義務消防員。
人員組成名單：
任務：救助傷員
2、控制人員：根據演練情景，控制演練時間進程的人員。
人員組成名單：救援組長（副組長）
3、模擬人員：在演練過程中扮演、代替某些應急組織和服務部的人員或模擬緊急事件、事態發展的人員。
人員組成名單：救援成員（扮演受傷人員和扮演外部的救助部門的人員）。
4、評價人員：負責觀察演練進程情況并予以記錄的人員。
人員組成名單：救援組長（副組長）
5、觀摩人員：來自公司各職能部門的有關人員以及觀看演練過程的員工。
上述人員在演練過程中應佩帶有能表明其身份的識別標志。
七、演練過程
1、準備階段
A、按照《生產安全事故應急救援預案》規定配備救援器材。
B、演練人員明確、熟悉各自在演練過程中的任務、職責。
C、演練參與人員佩戴識別標志。
2、實施階段
A、發生觸電事故的應急響應和救援
B、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的.初步處理。
C、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。
八、演練結果的總結評價
應急演練結束后，根據演練的實際情況、演練記錄進行總結，詳細說明在演練過程中發現的問題，對不符合項提出糾正和預防措施，完善應急救援預案。
1、演練目的：
為了進一步增強我公司應對生產突發事故的快速反應能力、應急處理能力和協調作戰能力，提高我公司應急救援水平，切實保障人民生命和公司財產的安全，公司特組織本次應急救援演練。
2、應急救援指揮部：
總指揮：李文才副總指揮：郎需平、張廣健
現場指揮：周吉、姜云萍、李春生現場應急技術專家組：王艷杰、李娟馬曉東
3、現場應急救援組織機構：
A、應急救援綜合協調指揮組（應急救援指揮組成員）
B、車間應急處理組（各車間）
C、警戒保衛組（后勤人員）
D、火災應急撲救組（公司義務消防隊、特泥河消防車陳旗消防大隊）
E、環保應急處理組（后勤人員）
F、專家指導組（生產部、技術部）
G、應急疏散集中區：公司東北門衛
4、演練科目：
A、車間發生火災，事故的應急處理和接報啟動公司應急救援預案。
B、火災的撲救；
C、事故現場的警戒、控制和管制；
D、人員的緊急疏散、撤離；
E、應急撲救消防污水的環保處置，現場洗消。
5、演練模擬事故概況：
位于公司車間的電機設施因老化，而引起火災，車間邊采取應急措施組織人員進行滅火，邊報公司領導、牧場辦公室、地方消防中隊，生產控制指揮中心根據險情啟動公司應急救援預案，通知各應急救援小組投入救援工作。
6、演練進程：
1、預案啟動：應急救援指揮部協調指揮各應急救援小組啟動應急預案
a、切斷火災事故車間現場電源
b、通知車間各工段負責人啟動各車間應急措施（緊急停產、切斷危險源通往車間的通道）
2、應急處置：a、事故現場警戒和管制 b、火災撲救 c、污水處置
3、人員疏散：a、各車間的人員疏散 b、周圍界區的人員疏散
應急演練方案8
為確保全體在校師生的生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范冬季火災安全事故的發生，力保冬季火災安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置冬季火災事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規，結合我校冬季火災環境建設與準備的實際，制定本預案。
一、冬季火災安全工作領導組織機構
組長：
副組長：
成員：
二、冬季火災安全工作成員的責任分工
組長負責定時召開冬季火災安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實冬季火災安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。
各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的'處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
冬季火災安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
（一）通訊組：組長： （火險發生時，負責立即電話報告校冬季火災安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）
（二）滅火組：組長： （負責冬季火災設施完善和冬季火災用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）
（三）搶救組：組長： （校醫）（負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）
（四）緊急疏散組：
組長：
成員： （負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全）；
圖書室：（負責圖書館各處的冬季火災安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。
計算機中心和計算機室由楊鳳芳負責冬季火災安全。
三、滅火工作預案
1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的冬季火災器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。
4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。
四、師生疏散及逃生預案
1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。
應急演練方案9
礦山救護隊是一只處理礦井火、瓦斯、煤塵、水和頂板等災害的專業隊伍，肩負著保護礦工生命和國家財產安全的重任，在煤炭安全生產中處于十分重要的地位。為進一步提高救護隊業務水平和應變能力，增強礦井抗災能力，減少事故損失，真正把國家財產、礦工生命安全放在第一位，結合我輔助救護的工作實際，為搞好這次演練特制定此方案。
一、成立組織
組 長：
副組長:
組 員：
二、演練時間
20xx年3月17日
三、模擬事故
火災事故
四、人員安排
本次模擬事故救援演習由輔助救護隊長劉彥團具體負責組織實施，所需材料、設備儀器由陳現濤負責，參加演習人員根據事故性質所用個人防護儀器由參戰人員自己準備。為圓滿完成救災演習任務和達到預期目的，由我礦安全科等部門進行現場督促指導。
五、演習科目
1）、聞警出動（二個小隊，每小隊9人）
2）、災區偵察(按事故性質攜帶裝備）
3）、搶救遇險人員（現場急救技術和引導人員出井）
4）、一般技術操作（風障、安裝局扇、水管、高泡等）
六、模擬演習程序
開幕式：（30分鐘）在解放軍進行曲中，有關領導在主席臺就坐，參加演習的隊伍以小隊隊形依此通過主席臺，繞場半周在主席臺前方成縱隊列隊，領導講話。由賈建財宣布演習開始。
事故設定→聞警出動→領取任務→戰前檢查→災區偵察（此時同時設待機小隊）→搶救遇險人員→過矮巷→掛風障→安裝局扇→返回基地
1.事故設定：根據指揮部預先設定的事故性質通知傳達到救護電話值班員（091掘進頭發生火災，還有1名礦工被困井下，請求援助），電話值班員在問清、記清事故類別、地點、時間、遇難人員數量、通知人員姓名和單位后，立即發出警報，并向領隊指揮員報告。
2.聞警出動：救護隊聽到警報后，必須在1分鐘內出動。值班人員應面向搶險車列隊，待指揮員清點人數，并簡要說明事故情況后，全體人員立即上車出發。（另兩個小隊隨值班隊一起出動，并根據事故性質和急救醫生到井下基地待機）。
3.領取任務：救護隊到達事故礦井后，領隊指揮員向所在事故單位搶救指揮部領取任務（由劉彥團跑步到主席臺領取任務，任務為“做好下井準備，組織一個小隊進入災區偵察”），領取任務后立即下達任務，并說明事故情況、救災重點、行動計劃、行動路線、安全措施和注意事項。
4.戰前檢查：小隊接受任務后應快速對個人的防護儀器進行全面檢查，并按事故性質整理好隨身攜帶的裝備、儀器，做好下井的各項準備工作，馬上進入井下基地。
5.災區偵察：為了制定出符合實際情況的處理事故方案，以最快的時間搶救遇險人員和處理事故，首先必須對災區進行偵察，準確探明事故類別、原因、范圍、遇險遇難人員數量和所在地，以及通風、瓦斯、有毒有害氣體濃度等情況，如果發現不安全頂板，要進行敲幫問頂。在偵察前要做好人力物力的準備，進入災區偵察的小隊不得少于6人，在災區隊員之間要用聯絡繩聯結，小隊長應隨時觀察隊員氧氣壓力的身體情況，如有意外，全小隊退出災區（由一小隊進行災區偵察，二小隊在井下基地待機）。
6.設待機小隊：待機小隊應作好進入災區的準備，認真檢查個人防護儀器和攜帶的各種儀器、裝備，并與井下偵察小隊保持這斷的`聯系，當偵察小隊發現遇險遇難人員或遇到較大困難，待機小隊必須立即進入增援。
7.搶救傷員：當偵察小隊進入災區約100米時，發現1名“遇險”人員，立即將遇險人員佩戴全面罩氧氣呼吸器，經過初步檢查，發現“遇險”人員大腿骨折，現場快速將“遇險”人員進行簡單包扎固定，同時通過災區電話向井下基地待機小隊請示援助，待機小隊接到電話后，立即進入“遇險”人員所在位置將其運送到新鮮風流處，由井下基地急救醫生進行全面檢查，發現該“傷員”心臟停止跳動，立即對其實施心臟擠壓，經過一段時間的心臟復蘇，“傷員”胸部有明顯起伏，隨即將其轉為自動蘇生器蘇 生，并迅速將“傷員”運上地面。
8.掛風障：經偵察發現災區風流短路，這時經指揮部研究同意，在a點設置臨時風障，調節通風狀況，使風流盡快恢復正常。輔助救護隊必須在規定的時間內完成此項工作，并要求風障結構牢固，壓條所釘位置嚴密，無明顯漏風。
9.安裝局扇：根據現場情況決定在b點恢復災區通風。首先在新鮮風流處安裝一臺18.5千瓦局部通風機，并設專人檢查局扇及其開關附近瓦斯、二氧化碳濃度不超過規定、頂板無片幫現象，方可人工開啟局扇。由外向里逐節排放，排放時，盡可能控制風量，排放的瓦斯濃度在全風壓匯合處不得超過1.5%。要求風筒連接牢固，雙翻邊，吊環方向一致（向上），接頭錯距不超過5cm。
10.返回基地：全小隊完成以上任務后，立即退出災區，但不要慌張，應清理好隨身攜帶的裝備、儀器、工具，在小隊長音響信號的指揮下，全小隊集合，按規定程序返回基地后，立即報告指揮部“任務已完成，請指示”“出井待命”按路線出井。
由劉彥團跑步到主席臺報告“模擬演習完畢，請首長指示”，“稍息”，由領導點評后主持人宣布演習大會結束。
七、組織要求
為保證本次演習的成功和順利進行，特別規定：
1.后勤保障人員必須做好裝備儀器的檢查，備齊零配件和演習材料，并積極協助參戰人員將設備、儀器等所需工具、材料準備在指定位置。任何人不得動用，并設專人看管。
2.救護指揮員應在演習前逐項檢查各項工作的準備落實情況，確認準備工作無誤后，方可下達演習命令。
3.參戰人員必須將本次演習當作真事故，要有嚴密的組織紀律，做到服從命令、聽眾指揮，對自己的分工必須做到心中有數，在災區團結協作，積極幫助他人。
4.參戰小隊長是現場第一安全責任人，必須對全小隊整個具體工作負責，經常了解隊員的儀器使用和身體情況，根據人員情況，合理安排勞動力，以最快的速度完成演習任務
5. 為保證本次演習的成功和順利進行，在整個訓練過程中，無特殊的正當理由，不能請假。
八、戰后總結
應急演練方案10
一、指導思想
在國家加快改革開放全面建設小康社會的形勢下，學校安全尤其顯得重要。為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，我校決定舉辦20xx年上半年消防應急演練。
二、演練時間：2xxxx年4月2日(周四)課間(9:30--10：00)
三、演練地點：田梧一中校園(演練現場：教學樓、操場。消防應急演練路線：從各教室疏散到操場。)
四、演練內容：
1、火情報警演練;
2、教學樓火災時的疏散、逃生演練;
五、演練參加人員：全校學生及部分教職員工
六、領導組織機構：
學校成立由z校長任總指揮的學校消防應急演練指揮部，由xxx等老師協調分工，具體指揮下設各應急分隊，由學校學生處、各班主任、保安、后勤等相關部門人員組成。
七、各分隊具體職責及分工如下：
設指揮組、報警組、疏散組、滅火組、保安組、醫療組、宣傳組七個小組。
1、指揮組：負責疏散方案的啟動，疏散工作的具體安排，負責與相關部門聯系，劃分安全區域，檢查現場人員安全。
組長：z組員：xxx
2、報警組：上課老師發現教室的后門邊的電器上出現火花，馬上用手機報告學校消防應急演練指揮部。林校長立即趕到廣播室，通過廣播指揮學生和老師從教室或辦公室撤離。
組長：xxx 組員：xxx
3、疏散組：負責具體的人員安全和疏散工作。按照規定的路線和先后順序疏散到操場，并清點人數。
組長：z組員：各班主任
4、滅火組：負責火情發生時，第一時間切斷電源、攜消防器材沖到現場，消滅火災于初級階段。并指導保安及后勤人員等熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候引導消防車輛進校及指引通道。
組長：xxx 組員：xxx、2位保安
5、保安組：負責安全區域與火災現場的隔離和現場的安全維持工作。
組長：xxx 組員：xxx、體育組
6、醫療組：負責現場師生的人身安全和人員傷痛的緊急處理和將傷員送往醫院救護。
組長：谷勝良組員：現場各位老師、醫務等人員。
7、宣傳組：負責演練現場的攝影和學校的廣播系統。
組長：xxx組員：xxx
八、疏散過程和方法：
(一)教學樓的疏散方法
1、報警組：周四第二節課快結束時，巡查老師發現七(11)班前門邊上有煙霧，可能出現火場，立即用手機報告消防應急指揮組。
2、指揮組接到火情后，林校長馬上趕到廣播室，一聲令下，警報信號響起，演習開始。各班學生在班主任或任課教師的帶領下迅速離開教室并有序下樓通過各路口來到操場進行疏散。(要求七(11)(12)班學生要利用濕毛巾捂嘴，躬身快速有序離開。)
3、疏散、逃生線路：
(1)以的線路為準，(要求七(11)1.2兩組往東面通道3.4兩組往西通道優先離開火情區域、七(12)第二縱隊改變方向往東面通道迅速離開火情區域)。其他各班男女兩隊，疏散下樓梯時要靠右走。以疏散到操場為止(按周一晨會隊形排好)。
(2)疏散組疏散工作安排：要保證安全通道的學生安全等。
(3)各班主任帶領本班學生迅速有序疏散，應注意安全和學生人數。最后到達操場后由班長清點本班人數報給疏散組(季煥忠)，疏散組再報給指揮組(林和春)。
(4)疏散到操場時的安保人員：體育組
4、滅火組第一時間攜帶滅火器到達著火點，迅速切斷電源，快速做好滅火器的安全栓的拔出，對準著火點，及時噴水滅火。
5、保安組現場安全工作維持：各班主任，注意：聯合現場教師力量
6、醫療組：緊急救護傷員(要在現場待命)
7、指揮組
(1)啟動演習方案，及時與有關部門、有關救援人員聯系
(2)檢查現場分工，尋找未撤離人員
卓振宇：C幢教學樓
李律：D幢教學樓
(3)檢查結果匯總至z指揮處，確定火災區域無人后，指揮組最后撤離，并密切關注事態發展。
九、演練點評(z)
十、注意事項
1、聽到通知或報警后，要立即停止一切活動。
2、教室里的老師和各班主任、班長要指揮學生按照緊急撤離路線依次從教室撤離。
3、撤離時一律靠右快走，如遇濃煙，需彎腰用濕毛巾捂住口鼻前行，要安靜、迅速、有序、不得喧嘩、推搡。通道左側要留給救援人員通行。
4、最后撤離到操場時，各班要按晨會隊列，做到安靜。班長清點人數，報給班主任，班主任報給疏散組，疏散組報給指揮組。
5、攝影組的老師要選擇好各個角度進行拍攝。
6、演習材料：總務處準備
7、疏散、逃生知識培訓：各班主任
8、音響負責：金飛龍
田梧一中學生工作處
附：田梧一中2xxxx年上半年消防演練具體工作組事宜安排
1、指揮組：負責疏散方案的啟動，疏散工作的'具體安排，檢查現場人員安全(特
別是C、D幢教室的排查)。
組長：z組員：xxx(C、D幢教室的排查)
2、報警組：上課老師發現七(11)教室的前后門之間的電器上出現火花，馬上用手機報告學校消防應急演練指揮部。林校長立即趕到廣播室，通過廣播指揮學生和老師從教室或辦公室撤離。報警人員及時趕至事發地點，協同組織學生疏散。
組長：z組員：xxx(七11班教室門口及攜帶一滅火器)
3、疏散組：負責具體的人員安全和疏散工作。按照規定的路線和先后順序疏散到操場，并清點人數(班主任及第二節上課教師要跟隨學生直接到操場)。
組長：xxx組員：各班主任
4、滅火組：負責火情發生時，第一時間切斷電源、攜消防器材沖到現場，消滅火災于初級階段。
組長：xxx 組員：xxx、2位保安(4只滅火器)
5、保安組：負責安全區域與火災現場的隔離和現場的安全維持工作。
組長：z組員：學生處人員、體育組其他教師(各通道口及操場入口)
6、醫療組：負責現場師生的人身安全和人員傷痛的緊急處理和將傷員送往醫院救護。
組長：z組員：現場各位老師、醫務等人員
7、宣傳組：負責演練現場的攝影和學校的廣播系統。
組長：z組員：z(相機兩部樓上樓下組合拍攝)
8、人數匯總組：各班級將集中操場人數上報于相應的組長，各組長負責及時校對，若發現問題應及時聯系排查組。
七年級組長：z八年級組長：z九年級組長：xxx
說明：1、各班主任提前3分鐘到教室等候學校指令(警報聲響起后開始演練)，并切記自己班級參與演練的學生人數以備清點匯報只用;
2、演練具體時間：本周四(2xxxx.4.2);
3、各班主任要提前做好教育工作并告知學生疏散線路，提點學生疏散時要特別注意安全;
4、宣傳報道負責人(xxx)及時匯總材料，在校園網上發布相關信息。
2xxxx年(上)消防演練疏散路線具體情況匯總
有關路線變動班級：
1、七(11)班學生第一列縱隊(第一二組)沿二樓東首通道-B幢東首樓梯下一樓出口逃離(C門進入操場-----沿跑道回原來位置);
七(11)班學生第二列縱隊(第三四組)按原來廣播操行進沿西首樓梯下到二樓轉
入西首通道向B幢西首樓梯出口逃離(A門進入操場-----沿跑道回原來位置);
2、七(9)→七(10)→七(11)第二列學生西首通道-B幢西首樓梯下;七(12)
→七(11)班第一列學生沿東首通道向B幢東首樓梯出口逃離(A門進入操場-----沿跑道回原來位置);其他路線不變，但要以學生"優先逃生"為目的，教師再緊跟其后到操場集合。
2xxxx年(上)消防演練各出口負責人安排
xxx：C幢二樓七(12)→七(11)班第一列學生學生一列縱隊沿二樓東
首通道向B幢東首樓梯出口逃離(C門進入操場-----沿跑道回原來做操位置);
xxx：C幢二樓西首出口，引導七年級9→10→11班第二列縱隊學生直接向B幢西首方向逃離，最終從C門進入操場;
z：D幢東首樓梯八7→8→9→10→11→12學生→D幢東首樓梯下→東首一
樓→B門進入操場，注意要避讓九年級學生;
xxx：B幢西首樓梯引導九年級學生按原來路線，最終從A門進入操場;
xxx：B幢東首樓梯維持好七九年級下樓的秩序，按原來路線從A門進
入操場;
xxx：操場A門(七年級);
體育代課老師：操場B門(八年級);
xxx：操場C門(九年級)。
田梧一中學生工作處
應急演練方案11
一、目的和背景：
1.目的：提高應急響應與處理能力，有效應對臺風等突發自然災害，最大程度減少損失。
2.背景：臺風頻發，對社會生產、人民生活帶來嚴重威脅，有必要建立和完善應急演練機制。
二、應急演練流程：
1.預演準備階段：
a.確定演練目標，制定應急演練方案。
b.組織相關人員參與演練準備工作，包括場地準備、設備檢查和演練材料準備等。
c.明確演練時間和地點，通知參演單位和人員。
2.演練準備階段：
a.召開演練動員會，介紹演練目的、流程和注意事項。
b.向參演單位和人員提供演練材料，包括演練方案、應急預案和演練評估表等。
c.組織參演單位和人員進行應急知識培訓和模擬演練。
3.演練實施階段：
a.按照預定時間，在指定地點進行演練。
b.對各參演單位和人員的`應急響應能力進行實時觀察和評估。
c.根據演練場景，組織參演單位和人員進行相應的應急處置措施，包括疏散、救援和物資調配等。
d.對演練過程中出現的問題和不足進行記錄和總結。
4.演練評估階段：
a.組織專家對演練過程和效果進行評估。
b.根據專家評估結果，對演練方案和應急預案進行修訂和完善。
c.向參演單位和人員提供演練結果和評估報告，以及相關應急知識培訓。
5.演練總結階段：
a.召開演練總結會，匯報演練結果和評估報告。
b.對演練方案和應急預案進行修訂和完善。
c.將演練結果和評估報告保存備查。
三、演練注意事項：
1.規劃演練方案時要充分考慮現實情況和可能發生的突發事件。
2.所有參演單位和人員都應事先接受應急知識培訓，熟悉應急預案和演練流程。
3.確保演練過程中的人身安全和物資保障。
4.及時總結演練經驗，修訂和完善演練方案和應急預案。
四、應急演練效果評估指標：
1.演練流程是否順利進行。
2.參演單位和人員的應急響應速度和協調配合程度。
3.演練結果是否達到預期目標。
4.在應急處置過程中出現的問題和不足。
應急演練方案12
一、演練目的
1、防止作業過程發生高溫中暑事故，給公司造成人員傷害、財產損失，保障公司安全生產；
2、為及時有效地預防和處置由高溫氣象條件引發的中暑事件(以下簡稱高溫中暑事件)，指導和規范高溫中暑事件的衛生應急工作，避免和減輕因高溫中暑造成人身傷害和財產損失，最大限度降低員工及相關方生命安全風險。
3、為切實做好夏季高溫期間安全生產工作，保障職工生命安全，提高施工現場職工應對突發事件的處置和應急能力，檢驗應對突發事件的應戰能力和應急處置水平。
4、本演練方案適用于施工現場從事生產的員工，在工作場所有人員中暑時，承擔對他人中暑實施緊急救護的責任。在其他場所發現有人中暑時，承擔對外人中暑實施緊急救護的義務。
二、編制依據
1、《中華人民共和國安全生產法》
2、《江蘇省安全生產條例》
3、《建設工程安全生產管理條例》
4、《水利工程建設安全生產管理規定》
三、演練時間、地點、機構及職責
1、演練時間
時間：20xx年8月10日
2、演練地點
地點：張家港市東橫河西泵站施工現場
3、演練機構
總指揮：劉存明
副總指揮：錢三揚
組員：茅輝顧繼榮單渭林黃冠賓何興高輝許永金王一軍劉愛華
4、各組職責
（1）總指揮（劉存明）：a、全面負責現場應急急救工作；b、決定啟動應急預案；c、指揮應急急救工作。
（2）副總指揮（錢三揚）：a、組織應急急救工作；b、協調現場人員統一調度工作；c、負責調查、監測及急救方案的確定。
（3）現場指揮（何興高輝）：a、傳達、聯絡各班組演練人員，負責交通救援路線的暢通及現場警戒；b、協助總指揮做好各項后勤事務及有關演練物資準備等相關事宜；c、負責演練資料搜集、整理等工作。
（4）事故處理組（許永金）：主要任務是確定救援方案并組織人員車輛施救，搶救中暑人員；
（5）醫療救護組（單渭林顧繼榮）：主要任務是及時趕到事故現場搶救中暑人員，視傷情決定在現場或者就近醫院急救，確保人員的生命安全。
（6）警戒聯絡組（茅輝王一軍）：主要任務是上傳下達領導指令和疏道路交通，對外聯絡告知現場發生事故的.情況，并派人到路口接應記錄演練全過程。
（7）后勤保障小組（黃冠賓劉愛華）：主要任務是聽從領導的指令，安排救援演練使用的擔架，及中暑藥品保障供應。
四、演練程序
1、模擬事故：由李國豐模擬作業人員中暑，事故發生10：20，作業人員中暑倒在地上。
2、處置過程
（1）10時20分班總指揮發現險情后，立即通知總指揮劉存明。
（2）10時21分總指揮劉存明接到事故報告后，立即啟動應急預案，同時通知副總指揮錢三揚。
（3）10時21分現場人員將中暑員工抬至陰涼通風處，防止二次傷害，等待醫療救護組。
（4）現場警戒組立即對事故現場進行隔離，保護事故現場。
（5）救護組立即攜帶急救箱到演練現場，迅速判斷病情；
3、急救步驟
①搬移：迅速將患者抬到通風、陰涼、甘爽的地方，使其平臥，頭部抬高，并解開衣扣，松開或脫去衣服，如衣服被汗水濕透應更換衣服。
②降溫：患者頭部可捂上冷毛巾，可用50%酒精、白酒、冰水或冷水進行全身擦浴，然后用扇或電扇吹風，加速散熱，但不能直接對著病人吹風，防止造成感冒，每10—15分鐘測量1次體溫。
③補水：如果中暑者神志清醒，并無惡心、嘔吐，可飲用一些清涼飲料、茶水、綠豆湯等，以起到既降溫、又補充血容量的作用。在補充水分時，可加入少量鹽或小蘇打水。但千萬不可急于補充大量水分，否則，會引起嘔吐、腹痛、惡心等癥狀。
④促醒：病人若已失去知覺，可指掐人中、合谷等穴，使其蘇醒。若呼吸停止，應立即實施人工呼吸。
⑤轉送：對于重癥中暑病人，必須立即送醫院診治。搬運病人時，應用擔架運送，不可使患者步行，同時運送途中要注意，盡可能的用冰袋積極進行物理降溫，以保護大腦、心肺等重要臟器。可采用頭部冷敷，應在病人額頭、枕后、胸口、腋下、腹股溝等大血管處放置冰袋(用冰塊、冰棍、水激凌等放入塑料袋內，封嚴密即可)，并可用冷水或50%酒精擦浴直到皮膚發紅。
⑥中暑人員緩慢蘇醒，演練結束，此次無人員受傷，重在搶救過程。
⑦現場指揮人員向總指揮劉存明報告演練完畢，由總指揮作簡單的演練總結，宣布結束！
五、救援設備及物資
擔架一個、醫藥箱（50%酒精、人丹、十滴水、藿香正氣水、清涼油、對講機）、毛巾、冷飲水瓶。
六、注意事項
1、警戒聯絡組要認真詳細的記錄演習得時間、匯報時間、人員傷情、現場人員情況。
2、后勤保障組在9點之前把所有演習人員及物資運送到演練場所，后勤相關物資安排到位。
3、施救人員要在最短時間內到達現場，施救人員到達現場后，聽從指揮部的命令，開展急救工作。施救結束后將所有人員帶出事故現場撤到安全區域。
4、總指揮作完演練總結宣布演練結束后，所有演習人員撤出演習地點，恢復作業秩序。
通過此次演練使我們全體作業人員更加清楚和明確應急救援預案的救援程序。在應對突發事件發生時保證急救預案實施的有序進行，為搶救爭取了時間，達到了演練的目的。
七、施工現場安全生產領導小組主要成員聯系電話：
總指揮：劉存明電話：[
副總指揮：錢三揚電話：
木工班組長：何興電話：
鋼筋工班組長：高輝電話：
八、急救路線圖
1、張家港市中心醫院緊急救援路線圖
2、張家港市第一人民醫院緊急救援路線圖
九、演練總結
1、經過這次防暑降溫應急救援演練，使廣大員工思想上重視防暑降溫工作，自覺做到早開工，晚收工，避免中午炎熱時間作業。知道了作業叫做中暑，遇到中暑怎樣處理，怎樣報告方法。也掌握了平時要有充足休息時間，并要做到宿舍通風和降溫措施。
2、希望本次演練能增強工人的自我保護意識，為做好今年夏季防暑降溫工作打下堅實基礎。
應急演練方案13
一、演練目的
為順利應對突發事件，最大限度地防止或減少地震、火災、踩踏等意外事故對師生、學校可能造成的危害和損失，根據上級教育行政管理部門的要求，結合我校工作實際，特制定本次緊急疏散演練方案。
二、工作領導組：
1、總指揮：xx。
2、副總指揮：xx。
3、組長副組長：各年管會負責人及全體行政人員。
4、成員：德育處、總務處全體成員及各班班主任、各任課教師、校醫、保安。
三、演練步驟
1、讓學生熟悉應急避險的方法。
2、讓學生熟悉避險集中地點和途經的路線。
3、進行模擬發生危險的演練。
4、集結地點：田徑場各班做操地。
四、演練安排
1、演練時間：
20xx年xx月xx日上午9：15舉行應急疏散演練。
2、演練內容：
疏散演練；防踩踏演練。
3、警報信號：
各班聽到警報聲后按預訂方案進行演練，全過程要求在3分鐘內完成。
五、應急疏散預案：
1、啟動學校緊急疏散應急預案
2、保安負責打開操場三處大門，然后到門口等待救援人員；班主任、在班老師，負責組織本班學生疏散逃生。在班帶班老師及班主任為直接組織者，在聽到哨音警報后立刻組織學生開始疏散，不得有任何延誤，否則按學校規定處罰。體育老師在各年級主要出口（樓梯處）做好引導，確保安全。
六、緊急疏散演練要求與注意事項：
1、班主任必須向學生講清此次是一次應急演練，讓學生有心理準備，不能因恐慌而造成意外事故的發生。同時教育學生無論何時何地（特別在校內）發生事故或事件，不能成群結隊圍觀或起哄。
2、講清撤離時哪些同學從前門撤出，那些同學從后門撤出；出教室后學生的排隊次序如何，班主任必須事前做好周密的部署和強調。
3、教師對學生事前必須做好緊急撤離時的常識講解。
4、紀律要求：參加演練的師生嚴肅認真地對待，嚴禁學生打鬧嬉戲，撤離時不準攜帶其它與演練無關的`物品，服從指揮，對違反紀律的班級和個人學校將對其進行嚴肅處理。聽到學校發出的警報聲后，學生在班主任或任課老師指導下立即自行成隊，成隊時按跑操隊列3個班級成一組下樓，一個班級靠墻走，一個班級靠扶手走，中間班級靠中走，疏散時不許分散跑，班級之間要互相銜接好；在下樓梯時，不準學生在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌倒；下樓后不再結成6路縱隊而是直接跑向操場集結地點；全校師生立即快速、安全、有序地進行疏散。撤離時一名教師或班主任在學生之前，一名班主任在后，另一人負責樓梯口接應。
6、班主任（副班主任）和各樓層安全員必須在疏散演練開始時提前2分鐘到位。走出教室往下疏散時，班主任老師走在本班隊伍最后頭跟樓層負責老師報告本班學生全部撤離完畢后與學生一起撤離。
7、各層樓的負責人員對不符合演練要求的班級要及時制止和糾正。
8、體育課、音美課、信息課等就地疏散，各科任教師帶隊做好疏散秩序，至田徑場集合。
七、管理人員職責。
1、校長：
總指揮、總負責。
2、副校長xx：
發出指揮信號 （xx老師負責場上疏散警笛并負責記時，zz老師負責教室疏散警笛。）
3、各樓層負責人員負責好安全及班級疏散路線：
按跑操時路線進行。高二1—6班疏散線路為實驗樓西樓梯。原則上低樓層先行通過，各班聽從安排急速步行下樓梯。
4、場上指揮：xx。
5、攝錄像：
信息組xx等。
6、救護組：
xx等保安人員。
7、緊急疏散順序：
（1）原則上學校的班級分為東西兩個方向進行疏散，疏散要求以方便、快捷、安全為宗旨。
（2）安全集合地點：學校田徑場。
（3）疏散順序要求，班主任在進行疏散引導時，全班同學接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，立即有序地到門口走廊去列好隊列：教室前四排的同學從前門走，后四排的同學從后門走。撤離時重心降低，不得收拾攜帶任何物品，嚴禁爭先恐后，推拉他人。如果有誰不小心摔倒了，前面的一、兩名學生應快速將其扶起后繼續撤離，其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上擠壓。
（4）各班主任以班級為重點，必須保證所有學生均在隊伍中進行疏散，沒有學生遺漏。
七、演練結束。
當各班到齊集中地點，經查實人數無誤后，各班班主任立即統計學生人數，并向場上負責人（高一xx，高二xx，高三xx）進行匯報，由王文華向總指揮匯報疏散集結時間，由總指揮宣布本次緊急疏散演練演練結束。
應急演練方案14
一、活動目的.
扎實開展119消防日活動，貫徹“預防為主、防消結合”消防工作方針，提升單位員工、XX、XX的消防安全意識，提高單位消防安全“四個能力”，制定本方案。
二、活動主題
消除火災隱患、共建平安社區（公安部消防局確定的20xx年消防日主題）
三、適用范圍
（列明單位內部應當開展消防宣傳周活動的各下屬單位、部門等）。
四、活動日期
20xx年11月3日至11月9日
五、活動內容
請各單位做好充分準備，認真落實消防宣傳周各項工作要求，并于20xx年11月XX日前將活動開展情況向XX匯報。
20xx年11月XX日
應急演練方案15
為有效預防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，學校開展應急防暴x演練。為保證演練順利進行，增強演練實效，特制定本方案。
一、演練時間：
20xx年3月18日（星期二）中午1：30-2：30
二、參加演練人員：
清源派出所警官、全校師生、學校保安、住管員
三、演練地點：
校內
四、演練程序：
場景設置：課間休息時，七、八年級住校生正在操場活動，其它年級學生在教學樓、校前廣場活動。學校遭遇持刀歹徒入侵，威脅師生安全。
1、校長宣布演練開始（利用學校廣播系統宣布：“新場鎮學校20xx年防暴恐疏散演練現在開始”）。
2、持刀歹徒從校外強行闖入校園，保安阻攔，學校保安與歹徒周旋、勸告，發出警報，報告學校領導，報警。
3、發出疏散警報（小話筒警報聲，持續5分鐘后關閉）
4、校內師生聽到警報后，迅速疏散到宿舍（七、八年級住校生）、教室（其余年級）躲避，關嚴門窗，保持安靜。利用身邊能利用的物品，做好自衛準備。
5、警察、保安、學校護校隊員聯手制服入侵歹徒。
6、進行總結、點評，并進行防暴恐逃生知識培訓。
五、演練準備：
1、與清源派出所聯系，請派出所警官對演練進行指導。
2、請派出所警官在演練前對學校保安、護校隊員進行培訓。（18日上午）
3、班主任會對教師進行培訓，明確演練的.目的、任務和注意事項。
4、各班班主任組織學生學習演練方案，讓學生講明演練的程序、內容、時間和紀律要求、疏散演練到達的區域，強調演練是預防性的模擬聯系，以免發生誤解，引發謠傳。
5、總務處對演練的疏散路線、必經之處和安全地帶進行認真檢查，消除障礙和隱患，確保線路通暢和安全。
6、成立相關工作小組，明確職責。各年級分管領導、年級組長檢查教師到位情況，督促班級教師到位組織。
六、相關要求：
1、不驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、疏散時速度不能太快，確保安全。
4、按規定路線疏散，不串線。
5、各班認真對待，嚴密組織，避免危險情況發生。
七、組織機構：
1、領導小組：
演練總指揮：
副總指揮：
成員：
職責：建立預防措施、加強應急教育、及時有效處置突發事件，組織各年級安全疏散。
2、教室內指揮組：各班班主任及任課教師
職責：
（1）演練前對學生進行教育，講清演練的要求，注意事項。
（2）防暴警報發出后，組織、帶領學生疏散到教室、宿舍內避險
（3）組織指導學生關嚴門窗，在教室內保持寂靜，避免引起歹徒注意，就地獲得防暴工具，做好防爆準備。
（4）做好學生心理疏導，教育學生沉著應對，團結互助，聽從指揮。
（5）組織并隨班級學生疏散，密切關注演練現場，維護紀律，防止意外。
（6）防暴信號解除后，組織學生到操場集中進行總結、點評。
3、其它工作小組：
校園護衛隊（演練應急救護）：
發出疏散警報：
攝影報道：
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