消防安全演練方案

時間：2025-11-30 18:32:12 方案我要投稿

消防安全演練方案精華（15篇）

　　為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案應該怎么制定呢？以下是小編整理的消防安全演練方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

消防安全演練方案精華（15篇）

消防安全演練方案1

　　一、目的及意義

　　通過組織志愿者到彭德懷故居參觀、學習，旨在對學生進行愛國主義教育，豐富學生的課余生活，同時增進志愿者之間的交流與合作，為進一步形成教育合力、更好地為志愿者提供優質服務奠定堅實的基礎。

　　二、活動主題

　　“銘記革命歷史，爭當志愿先鋒”

　　三、活動時間

　　20xx年10月31日上午7:00—12:00

　　四、參加人員

　　湖南電氣職業技術學院全體志愿者以及思政課教研室全體老師，共約200人。

　　五、車輛租賃

　　本次活動由外聯部從湘潭市公交公司租借了5輛公共汽車，并按要求簽署相關租車協議。

　　六、活動具體安排

　　1.活動前期安排：

　　1）定于10月27日，召開各部門負責人會議，召集新生班級班長參加，會議選出各班帶隊隊長，并由09級志愿者協助隊長做好服務工作。

　　2）會議后由組織部長和隊長發布關于開展愛國主義教育活動公告，倡議全院志愿者參加，并具體落實參加活動的人員。

　　2、工作分工

　　本次活動人員多、環節多、任務重，組織難度很大。為充分調動和發揮各方面的積極性和作用，確保活動順利開展、取得實效，根據活動總體安排，活動設立臨時組委會、下設責任人1名、組織部長1名、宣傳部長1名、各班隊長共8名、財務部長1名共12名成員。各部門要按照各自職責密切配合，確保各項工作落到實處。 1） 2）外聯部聯系公交公司車輛；了解彭德懷故居相關情況。宣傳部負責發布活動公告，做好活動條幅。做好現場解說資料，

　　安排廣播員現場解說彭德懷革命事跡。安排好人員分發彭德懷革命事跡的宣傳單。 3）組織部組織部分志愿者穿好志愿者服裝，攜帶志愿者旗幟。組織各班志愿者按照車號上車；上車后由各隊隊長清點人數，組織部長最后匯總。活動結束后在11：30以同樣的流程組織志愿者上車原路返回。

　　3.出發集合

　　1） 7：00到校門口辦公樓前集合

　　2）各班車輛安排

　　1號車：10風電01班和10風電01班

　　2號車：10風電01班和10風電01班

　　3號車：10風電01班和10風電01班

　　4號車：10風電01班和10風電01班

　　5號車：10風電01班和10風電01班

　　3）清點人數后7：20出發

　　4.參觀彭德懷故居（8：30x9：30）

　　要求志愿者保持安靜，注意環境衛生，并對故居前后的.垃圾進行全面清理，愛護周邊的一草一木。認真參觀故居，認真聽取解說，了解彭德懷的革命事跡。9：40參觀后統一集合，分組進行登烏石峰比賽。對團體前三名進行獎勵。

　　5.活動結束后在11：30集合,由各隊隊長清點人數。匯總后乘車原路返回。

　　七、活動經費由思政課教研室負責

　　八、具體要求

　　1、統一思想，提高認識。

　　愛國主義是思想道德修養的一個主要方面，各部門要充分認識開展此次活動重要意義；認真安排和部署。

　　2、注重宣傳，精心組織。

　　本次活動意義大、時間緊、任務重，在我院屬第一次，各部門認真履行好各自工作職責，明確專人負責、專人實施，突出宣傳重點。發放宣傳資料，組織活動策劃和實施，多途徑發布信息，確保本次活動取得實效。

　　3、認真總結，不斷完善。

　　各部門要認真總結工作經驗，形成書面材料，在11月1日將其報送至辦公室XX，聯系電話：XXXXX；學術部當日匯總材料寫好報道上報至學院網站。

　　感謝學院和公共課部領導的大力支持，祝志愿者愛國主義文明出行活動取得圓滿成功！

　　湖南電氣職業技術學院志愿者聯盟

　　20xx年10月25日

消防安全演練方案2

　　為了進一步貫徹落實上級部門關于進一步加強中小學安全工作的文件精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發生。我校開展了一場以人員疏散、火場救護、滅火救人為內容的消防應急疏散演練。

　　1、演練時間：

　　20xx年11月4日下午

　　2、演練地點：

　　教室、校園

　　3、演練目的.：

　　增強師生預防突發事故的意識，培養師生重特大事故發生時救援的能力。

　　4、演練項目：

　　教室因電路漏電導致火災時人員緊急疏散，迅速撤離現場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治，滅火器材的使用。

　　5．參演人員：

　　全校師生。

　　6．組織指揮：

　　學校應急救援小組。

　　7．火災事故應急援救演練過程記錄：

　　（一）此次演練經過多次的研討和周密的部署。根據預案，演練分三個階段：

　　第一階段：演練前各班主任對學生先進行相關的培訓指導，學習疏散演練方案。

　　第二階段：火災發生時，組織逃生、自救。

　　第三階段：演練后總結，查找存在的問題和不足，發現隱患及時整改。

　　（二）實施過程

　　（1）安全知識教育及組織安排

　　下午14時20分，通過各班主任給學生講解安全知識及自救措施，對假想的突發火災進行具體指導：學生到室外確認疏散通道及安全場地；學生在教室演練迅速按組站隊，從六個教室，兩個安全出口出去，并練習用毛巾或衣袖掩鼻等自救動作。

　　（2）逃生、自救、互救

　　14：30，警報拉響，演練開始。

　　各班學生迅速有序出班，以隊列形式從兩個安全通道向安全區域疏散。隊中有班主任維持秩序、應急疏導，隊后有帶班教師斷后。學生沒有驚慌失措的喊叫，無一人摔倒，無一例踩踏事件。全校260多名師生僅用四分時間就完畢。集合完畢，校長對此次演練進行了小結。各班沿著原路返回。

　　（3）校長對此次演習活動進行了總結性發言，并表示這次消防逃生自救演練圓滿成功。

　　20xx年11月4日

消防安全演練方案3

　　一、指導思想

　　為了貫徹落實《國務院關于進一步加強學校安全工作的意見》以及市教育局《關于進一步加強學校安全工作的緊急通知》的'文件精神，進一步做好我校師生消防安全教育工作，增強學生安全防火意識、自防自救意識，提高學生逃生自救的能力，同時提高宿舍管理人員處理突發事件的能力，特制訂本次安全綜合疏散演練活動方案。

　　二、演練目的及項目設計

　　演練目的：使全體師生在突發事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生。要求做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實到位。

　　演練項目設計：全校學生（走讀生也到班級宿舍一并感受）參加宿舍逃生演練。

　　三、演練領導小組

　　總指揮：x

　　秩序導護組：各班班主任舍務老師

　　場地列隊組：xx

　　道路指引組：xx（西女生樓）、xx（小店附近）、xx（男生宿舍道路）

　　緊急救護組：xx

　　后勤保障組：xx

　　廣播組：xx（廣播室）、xx（錄像）、xx（攝影）、xx（警報）

　　四、煙霧信號燃放人員安排：

　　1.西樓女生宿舍東樓梯口：x

　　2.男生宿舍東樓梯口：x

　　3.男生宿舍西樓梯口：x

　　4.東女生宿舍西樓梯口：x

　　五、演練時間地點

　　時間：20xx年11月8日上午大課間

　　地點：本校校園

　　六、演練人員分工

　　西女生宿舍男生宿舍東女生宿舍

　　底層東樓梯 x 底層東樓梯 x 底層東樓梯x

　　西樓梯 x 西樓梯 x 西樓梯x

　　二樓東樓梯x二樓東樓梯 x 二樓東樓梯 x

　　西樓梯章立中西樓梯x 西樓梯 x

　　三樓東樓梯x 三樓東樓梯 x 三樓東樓梯 x

　　西樓梯 x 西樓梯 x 西樓梯 x

　　四樓東樓梯 x 四樓東樓梯 x 四樓東樓梯 x

　　西樓 x 山西樓梯 x 西樓梯 x

　　七、演練具體安排

　　1．11月8日上午8:40下課后全體學生（包括走讀生）快速回到本班宿舍，進行準備，各崗位負責人到位。

　　2．總指揮發出“余樂高級中學20xx年宿舍逃生演練現在開始”廣播信號后，煙霧信號燃放人員打開煙霧信號彈。學生聽到校園警報聲后開始下樓，各崗位人員進行護導。

　　3．各宿舍靠門的同學迅速打開宿舍門，要求同學們在本宿舍前站成一路縱隊（保持安靜，用濕毛巾或紙巾捂住口鼻，貓著身子，迅速撤出宿舍和樓道，按規定路線，有序而迅速地到達操場集合。

　　4．疏散路線：

　　西女生宿舍樓：401-406，301-306，201-206西樓梯下；

　　407-411，307-311，207-211東樓梯下；

　　中男生宿舍樓：401-408，301-308，201-208東樓梯下；

　　409-416，309-316，209-216西樓梯下；

　　東女生宿舍樓：401-406，301-306，201-206東樓梯下；

　　407-411，307-311，207-211西樓梯下；

　　底層宿舍就地疏散。學生離開宿舍沿宿舍區道路趕到操場，按國旗下講話隊形排列集中，到場聽從體育老師指揮。

　　5．各班集中整隊后，各班班長協調班主任教師清點本班人數，并及時上報年級主任，由年級主任上報給現場指揮。

　　6．x總結講話

消防安全演練方案4

　　一、演習目的

　　XX項目工程位于XX路、臨近XX路口附近，整個施工現場分為施工區、生活區、辦公區三個大區，現有工人及管理人員約50人，目前工程已經施工至主體五層，主要設備設施有物料提升機、鋼筋機械、切割機、電焊機等。目前現場存在幾個火災事故隱患點：①現場易燃品較多(如模板、木屑等);②作業現場及工人生活區用電負荷較大，易發生用電火險;③外來工人消防意識不強，消防技能較差。因此本次消防演習的目的在于普及消防知識及操作技能，提高操作工人及工地義務消防隊的救火救災、自防自救能力，促進我分公司消防安全管理工作水平，有效地遏制重大火災事故的發生。

　　二、消防演習應注意的工作

　　1、愛護公共財物，盡量減少設備設施損壞，參演消防人員應注意滅火器噴射方向，以免財物受損。

　　2、注意人身安全，聽從指揮，避免發生傷亡事故。

　　3、做好安全保衛工作，以免發生財物丟失。

　　4、嚴肅認真，確保演習真實感。

　　三、參加演習的人員及單位

　　1、柳石路農工商A 片區H標項目部所有管理人員、義務消防隊隊員及現場工人。

　　2、分公司其他各個項目部項目經理或技術負責人(每個項目1~2人)。

　　3、分公司機關部門領導、相關科室人員，并請公司保武處派人指導。

　　四、演習部位使用著火源及放煙霧場所

　　1、電氣火災著火點使用汽油或煤油作著火源。

　　2、木材燃燒使用干材澆汽油作為著火源。

　　3、施放煙霧場所在著火點附近。

　　五、演習動用的項目消防設施、準備材料及救援物資

　　1、4KgABC干粉滅火器6支;消防砂池，配備5把鐵鏟及提桶;消防水池，配備5具提桶。

　　2、汽油或煤油10L;木材(準備量夠燃燒10分鐘)、稻草(放煙霧用);盛裝燃燒物所用的.大鐵皮桶兩個。

　　3、擔架及急救藥箱【1、各種常用小夾板;2、止血袋;3消毒用品(酒精等);4急救物品(無菌敷料、繃帶等)】。

　　六、演習指揮組成員及任務

　　組長：崗位職務：聯系電話：副組長：崗位職務：聯系電話：組員：、、當發生火災時，要沉著冷靜，迅速組織滅火組、疏散搶救組、保衛警戒組按照預案所分配的職責和任務迅速報告火警，開展撲滅火災、疏散被火圍困人員、搶救傷員和財物等救援工作，妥善處置火災現場的易燃易爆及其他化學危險物品，落實安全警戒工作，保護好火災事故現場。撲滅火災后，組織調查火災原因，查處火災事故責任，全面落實防火措施，消除火災隱患，積極恢復施工生產。

　　七、救援小組成員名單及任務

　　1、消防滅火組

　　發生火災時要聽從指揮，注意個人安全，迅速利用滅火器材、消防設施及消防水源、砂子、浸濕水的麻袋棉布等進行滅。及時切斷火災現場的電源(未切斷電源前不能用水直接滅火)，集中力量控制火勢，快速滅火，保障疏散搶救工作順利進行。

　　2、疏散搶救組

　　發生火災時，堅持“先救人，后救物”的原則，立即開展疏散搶救工作，及時疏散火災現場被圍困人員，搶救傷員，并迅速與醫院急救中心“120”聯系，及時運送受傷人員到醫院救治，在先救人的同時，組織力量搶救貴重財物、文件檔案資料。

　　3、保衛警戒組

　　認真做好巡邏檢查工作，及時發現初起火災，迅速拔打“119”電話向消防部門報告火警，同時向現場人員通報火災情況，采取有效措施撲滅初起火災，認真警戒，禁止無關人員進入危險區域，防止財物被搶被盜，保護好火災事故現場。

　　八、本次演練請公司武保處領導作演練前消防知識和消防設施使用培訓。

　　九、演習火場假設

　　1、宿舍電路短路或超負荷引起火災。

　　工人生活區的一間宿舍因私自用電，導致電路短路或超負荷產生火花并伴有濃煙。某工人發現火情后，一人跑到項目部向管理人員報警，管理人員及時通知電工到配電房停電后馬上向119報警(假設)，且立刻啟動《施工生產現場火災事故應急救援預案》。吹響哨音，召集義務消防隊員集合，由楊志堅帶隊，提著干粉滅火器及消防砂沖向宿舍;打開宿舍門，然后打開滅火器滅火，第一名隊員滅火器用完，退出，火情得到暫時控制，第二名滅火隊員再次進入宿舍，火最后被撲滅了(整個滅火過程同時將消防用砂撒向著火點)。

　　2、施工現場材料堆場模板燃燒引起火災。

　　位于施工現場大門進去左側的材料堆場突然冒起濃煙并有火光，門衛值班人員發現后急忙打電話向管理人員報告，管理人員立即啟動《施工生產現場火災事故應急救援預案》，吹響哨聲，召集義務消防隊員參加滅火，由周建剛帶隊，同時使用干粉滅火器及消防用水滅火，最后火情得到撲滅。

　　十、請公司武保處領導對演練進行評價。

　　十一、分公司安全科負責演練記錄，評價和修改完善《施工生產現場火災事故應急救援預案》。

消防安全演練方案5

　　一、組織機構

　　組長：園長

　　副組長：副園長

　　組員：各班班長

　　二、分工實施方案

　　1、人員分工

　　（1）發現火災者：大聲呼叫，撥打119火警電話講明起火地點，并迅速報告園領導。（責任人：火災第一發現者）

　　（2）行政人員分工

　　★通知學校保衛科后在大門口迎接消防車。（責任人：xx）

　　★上報園長后，到達指定地點負責清點各班幼兒人數。（責任人：xx）

　　★拉響警報后，迅速拿起手搖警報鈴往幼兒園里面跑，待一分鐘斷電后繼續用手搖鈴繼續報警，并保證讓每個班都了解發生了什么事。責任人：xx或xx（不上課的）

　　★關閘人員安排：迅速在一分鐘之內持鑰匙將幼兒園大門的側門打開，然后拉閘斷電，之后在大門口協助并安排各班有序出門。（責任人：xx）

　　★持鑰匙打開幼兒園后門，并組織三號樓一樓兩個班（現中一、大三）有序撤離教室。（責任人：xx）

　　★迅速組織三號樓二樓（現大一、大二）兩個班有序撤離教室。（責任人：xx）

　　★迅速組織平房01號、02號班級（進大門左邊兩間房，現托大和托小）從幼兒園大門有序出門。（責任人：xx）

　　★xxxx負責組織二號樓的所有班級有序撤離。（責任人：xx）

　　★迅速組織03號、04號、05號、06號班級（進幼兒園大門右邊四間房）從幼兒園大門有序出門。（責任人：xx）

　　★在幼兒園側門迅速組織路過的班級安全從側門撤離。（責任人：xx）

　　（3）班級人員分工

　　★主教負責讓所有孩子集合、整隊，并組織孩子一個一個有序的從教室里撤出。

　　★協教負責在教寢室清場，看是否有孩子遺漏，并協助主教將孩子帶離不安全場地。

　　（4）后勤人員協助班級疏散幼兒，具體分工

　　★xxxx到托大班協助班級疏散幼兒。

　　★xxxxxx到托小班協助班級疏散幼兒。

　　★xxxx到中四班協助班級疏散幼兒。

　　★xxxx到小一班協助班級疏散幼兒。

　　★xxxx到中二班協助班級疏散幼兒。

　　★xxxx到小四班協助班級疏散幼兒。

　　★xxxx到小二班協助班級疏散幼兒。

　　★xxxx到中三班協助班級疏散幼兒。

　　（5）特崗老師分工

　　兩位特崗老師在哪個班上上課就負責在哪個班級負責協助疏散該班孩子，如沒上課就到托班，另外一名不上課的體育老師負責搖鈴示警。

　　2、各班疏散路線

　　★01號、02號班級（現在的托大、托小班）從幼兒園正門撤離，然后從幼兒園的側門進入到達操場中間及合并清點人數。

　　★03號、04號、05號班級（現在的小三、小四、小二班）出教室往右邊走從幼兒園正門撤離，然后從幼兒園的側門進入到達操場中間集合并清點人數。

　　★06號（現在的小一班）出教室下右邊的樓梯后從葡萄架下的大型玩具旁的小路走出幼兒園的院門達到操場中間集合并清點幼兒人數。

　　★07號、08號（現在的中四班、中二班）出教室往右邊走，從食堂前坪走至食堂旁邊的鐵門到達操場中間集合并清點人數。

　　★09號（現中三班）出教室下右邊的樓梯后沿食堂出食堂旁邊的鐵門到達操場中間集合并清點人數。

　　★10號（現大四班）出教室從中間的樓梯下樓后穿過食堂從食堂邊的鐵門出去達到操場中間集合并清點人數。

　　★11號（中一班）從新樓后面的小門撤離到銀行前坪集合并清點人數。（如真的發生事故，教師則帶孩子到東方紅廣場集合。）

　　★12號（大三班）出教室從2號樓中間的過道穿過食堂從食堂邊的鐵門出去達到操場中間集合并清點人數。

　　★13號、14號（大一班、大二班）出教室后沿教室右邊的樓梯下去從新樓后面的.門出去到達銀行前坪集合并清點人數。（如真的發生事故，教師則帶孩子到東方紅廣場集合。）

　　2、應急措施

　　★火災第一發現者大聲呼叫，呼叫時說明什么地方著火了，聽到呼叫的工作人員繼續同時呼叫，讓周邊的工作人員盡快知道消息。

　　★聽到呼叫后，不上課的體育老師（xxxx或xxxx）或行政人員迅速拉響警報然后持手搖鈴繼續報警。

　　★聽到呼叫后，傳達迅速打開幼兒園的大門、側門；xxxx持鑰匙跑到后面打開新樓后面的門。

　　★聽到呼叫后，xxxx、xx負責拉閘斷舊樓的電，xxxx、xxxx負責斷新樓的電。

　　★各班教師聽到警報后立即組織幼兒集合并讓幼兒用毛巾捂上嘴巴，然后按照園內消防演習地方法和線路有序的組織幼兒撤離，把幼兒帶到安全的地方，同時穩定幼兒情緒。

　　★所有到班上幫助幼兒疏散的行政及后勤人員，幫助班級的孩子走出教室后，分別站在就近通道的拐角處，避免出現擁擠、跌倒等現象，如發現異常及時處理。

　　★當孩子跑到幼兒園安全地帶后，園長、副園長留在原地清點全園人數（xxxx在操場清點，xxxx在后門清點人數），行政、后勤人員到園內搜尋是否還有沒有跑出的幼兒。

　　★組織滅火：幼兒撤離后，各班保證有兩名老師管理的情況下，派一人和行政后勤人員一起滅火。

　　★每次演習記錄：xx

消防安全演練方案6

　　一、時間：20xx年XX月XX日星期四上午10：30——11：00（天雨延后）

　　二、目的：

　　應急疏散演練是根據安全第一，預防為主的原則，使師生們在遇到緊急情況時能夠統一指揮，及時有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速實施有效的組織和控制，避免現場的.慌亂無序，防止貽誤時機和漏管失控，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。通過應急疏散演練提高師生們應付緊急安全事故的能力，使師生們知道在緊急疏散時要注意的事項、疏散的路線，為日后假如發生安全事故要緊急疏散提供經驗。

　　按照上級有關安全生產會議、文件精神，向全體師生宣傳“防災減災”相關知識。紀念“5.12”汶川大地震，前事不忘，后事之師。

　　三、成立機構

　　組長:XXX

　　副組長:XXX XXX XXX

　　組員:全體行政全體班主任和配班老師四、注意事項

　　1、疏散過程要求安全第一、最大限度地減少人員傷亡和財產損失。

　　2、疏散過程要注意秩序，不能相互擁擠。

　　3、疏散過程重點是在上下樓梯這一環節，各班一定要做好學生教育工作，嚴防踩踏事件發生。不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。

　　4、學生在疏散過程不能跑，只能快走。

　　5、如果發生中途有人倒下的現象一定要避讓

　　6、各班原則上按預定的路線進行疏散。

　　7、疏散過程中嚴禁高聲喧嘩、故意驚叫等不當行為

　　8、教師必須要提前對全體學生做好教育。如遇緊急情況學生要以安全為上的原則進行處理。在走的過程不能隨意停下來，或是沖下來。

　　9、發生緊急情況需要疏散撤離時，在課教師為該班的直接負責人，要穩定學生情緒，教育學生冷靜，有序地組織學生從教室前后門迅速撤離。各重點部位負責人為本部位的直接責任人，應隨時提醒學生注意安全，及時制止不安全行為等。

　　10、各班主任為學生教育的直接責任人，各班主任做好提前宣傳與注意事項教育工作。

　　四、演練內容、地點、參與人員

　　內容：辯聽防空警報（通過校園廣播播放防空警報信號）、緊急疏散。

　　地點：各教學樓至田徑場

　　參與人員：三至六年級學生（一、二年級由班主任老師組織，必須留在本班教室）

　　五、演習程序

　　1、由學校統一發出緊急疏散信號，信號為警報聲加廣播。廣播室總調度：李贊（附廣播內容：“老師們、同學們注意：學校現在發生緊急情況，請全體師生按照學校安排的行走路線有序、迅速地撤離教學樓，到達指定地點后抱頭蹲下，請務必聽從指揮，不要驚慌!”。）

　　2、各班聽到警報聲后立即組織撤離。到指定地點后立即清點班級人數。發現缺少人員，立即查找。負責人：上課教師。

　　3、撤離教室。任課教師聽到疏散的命令，立即打開教室前、后門，組織學生開始疏散。疏散時，組織學生按次序撤離，學生出教室后，組長帶隊，并用盡量用手護住頭部。任課教師站在教室門口附近，防止學生在教室門口擁堵踩踏。當學生全部撤離教室后，任課教師方可隨后跟進撤離。

　　4、樓道、樓梯內的疏散。各班學生按指定的疏散路線撤離，因學生特別集中，尤其是在樓梯上，非常容易造成擁擠踩踏事故。這時，所有按預定安排好的教師必須在樓道樓梯內維持秩序。注意通行次序，后到讓先到。注意保護學生，在撤離過程中如有學生的物品掉落，不得撿拾，防止摔倒。如有人員摔倒，教師馬上扶起，防止踩踏。

　　5、疏散信號發出后，由體育組歐作書老師做好計時工作，并立即到操場組織學生有序集合。

　　6、演習總結及安全教育。

　　六、疏散路線：見《XX學校出操及疏散演練路線示意圖八、人員安排

　　1、各班由班主任和配班老師負責（見《班主任及配班老師安排表》）

　　2、學校組織成立應急救助小隊（彭云秀和門衛保安）

　　3、攝像：XXX

　　4、醫務人員：XXX

　　北棟四樓東：XXX XXX

　　北棟三樓西：XXX XXX

　　北棟二樓東：XXX XXX

　　北棟一樓西：XXX XXX

　　中棟四樓西：XXX XXX

　　中棟三樓東：XXX XXX

　　中棟二樓西：XXX XXX

　　中棟一樓東：XXX XXX

　　南棟總負責人：XXX；

　　辦公樓總負責人：XXX

　　操場負責人：XXX XXX

消防安全演練方案7

　　一、演練目的

　　通過安全疏散演練，使全校師生進一步明確應急避險的方法，熟悉緊急疏散的程序要求和線路，提高學生緊急避險、自救自護和靈活應變的能力，確保在災害發生時，學校應急工作快速、高效、有序地進行，最大限度地保護全校師生的生命安全，減少危險帶來的不必要損失和傷害；同時，通過演練活動，培養學生安全行走的秩序意識和聽從指揮、團結互助的品德。

　　二、演練原則

　　安全第一、方法正確、有序疏散、責任明確、落實細節。

　　三、成立疏散演練指揮部

　　1、疏散演練領導小組

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：年級組長、班主任、護導員

　　2、演練人員職責分工

　　負責監督疏散全過程，兼顧四樓護導。

　　負責整個疏散、自救的協調與指揮。兼顧二樓護導。

　　負責保衛和秩序導護。兼顧三樓護導。

　　負責計時，有序指揮集隊以及對疏散到操場學生的`安撫與清點人數。

　　負責后勤保障，及時調配車輛和提供救援物資。負責發布疏散信號.

　　負責報警、對外聯絡和組織搶救。

　　負責切斷電源。

　　班主任、副班主任（任課教師）：安全、快速、有序組織學生按規定路線疏散。

　　護導員：要切實肩負起護導職責。（具體職責見護員員安排表）

　　四、演練安排

　　1、內容：緊急安全疏散演練；

　　2、演練時間：20xx年3月30日第五節下課提前五分鐘。

　　五、演練程序

　　演練分三步完成：緊急疏散、集中避險和演練總結。

　　（一）緊急疏散

　　1、疏散順序、線路另附

　　2、疏散要求

　　（1）當聽到疏散報警或發生火災時，上課的教師視情況，立即組織疏散，班主任馬上回到班級，協助任課教師進行疏散或沒課的副班主任回到班級協助上課教師進行疏散。班級靠近前、后門的學生立即把門打開，形成兩路或三路縱隊,任課教師和班主任一前一后組織疏散, 疏散時，可視情況靈活處置，可不必分先后順序，組織好的班級即可先按預定的路線進行疏散，靈活的原則是要避免與其它班級擁擠、能提高疏散速度和確保安全。

　　（2）疏散時，如出現擁擠現象，原則上是后面的班級要等前面的班級疏散后，再緊隨其后疏散。

　　（3）疏散過程中，學生不準在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。如出現擁擠摔倒，后面學生應立即大聲喊“停”，同時停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼學生按順序撤出。

　　（4）按預案要求，服從指揮，有序，安全。

　　（5）各樓層護導員要切實肩負起護導職責，堅守護導崗位，密切注意觀察，靈活處置現場，確保整個疏散有序，兼顧各樓層護導的校級領導，要切實協助護導員做好護導工作。

　　（二）集中避險（操場）

　　1、各班到達預定地點后，要按照跑操隊形有序地集中，保持肅靜。各班應立即清點人數，并向卞國哲主任報告。

　　2、醫療救助組時刻準備開展工作，對受傷的人員進行急救處理，及時送受傷者到醫院診治，并向學校、家庭、教育局及有關部門報告。

　　3、所有的老師都要在現場維持秩序，安定學生情緒，幫助學生安全避險。

　　（三）演練結束后，各班有序返回。回班后，班主任老師及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果和能力。

　　六、演練前各班要做好充足的相關安全教育。事先做足做好相關安全教育最為重要，要確保學生熟知安全演練注意事項及相關要求，確保演練安全，達到目的，安全教育內容另發。

消防安全演練方案8

　　一、演練時間：

　　20xx年11月27日上午9：00。

　　二、演練地點：

　　新湖辦事處北園小區內（區計生局辦公樓北休閑廣場）。

　　三、演練目的：

　　通過演練活動，教育廣大社區居民進一步提高消防安全意識，減少和防范因家庭用火用電用氣引發火災事故，了解掌握消防安全知識，學會火災初期滅火方法，增強逃生及自救技能，保護人民群眾生命財產免遭火災損失。

　　四、組織領導

　　本次演練活動在區安委會辦公室統一組織協調下，由新湖街道辦事處、區消防大隊、區安監局等有關部門和單位聯合舉辦。為加強對演練活動的組織領導，成立演練指揮部。由區安委會辦公室主任、安監局長xxx任總指揮，新湖辦事處副主任xxx、消防大隊指導員xxx、區安監局副局長xxx任副總指揮。

　　指揮部下設辦公室，由區安監局應急科xxx、新湖辦事處安監中隊xxx、消防大隊等同志為辦公室成員，具體負責應急演練活動的`聯絡組織及相關工作。

　　五、主要議程

　　（一）8：50參演人員及觀摩人員到場，主席臺前列隊。

　　（二）新湖街道辦事處主任xxx主持儀式，簡要介紹有關情況。

　　（三）區安委會辦公室主任、區安監局長xxx講話，并宣布演練開始。

　　（四）演練過程：

　　1、撲滅燃油起火

　　操作人員：新湖辦事處工作人員、消防戰士；講解員：區安監局時慧；

　　模擬場景：某小區居民x在家作飯時，因為疏忽大意導致鍋內食用油過熱而燃燒起火。因缺乏必要的消防安全知識，誤用水來滅火，從而導致油火更旺，引燃室內可燃物。隨著火勢進一步發展，憑借居民個人力量已不能完成滅火，于是撥打119向消防求助。消防戰士趕到后立即拿起鍋蓋蓋住正在燃燒的油鍋，油火終于被撲滅。隨后消防戰士用滅火器將室內其它燃火撲滅。（詳細過程見腳本及解說）

　　2、如何逃生與自救

　　講解與示范人員：消防大隊工作人員；

　　3、滅火器的使用示范與講解

　　消防大隊工作人員；

　　4、發放消防安全知識明白紙

　　新湖辦事處工作人員；

　　（五）區委常委、副區長xx點評。

　　（六）結束。

　　六、任務分工

　　新湖辦事處：

　　1、選好演練地點，組織參演人員；

　　2、布置好場地（主席臺、音響、背景、主席臺席簽、隊伍指示牌等）；

　　3、準備好道具（油鍋、劈柴、食用油、水（桶）、濕毛巾等）；

　　4、組織、接待好觀摩人員；

　　5、發放消防安全明白紙；

　　消防大隊：

　　1、配合安監局制作演練腳本及解說詞；

　　2、一輛消防車輛、滅火器及若干名工作人員、現場滅火；

　　3、指導演練過程。

　　區安監局：

　　1、制定演練方案、腳本；

　　2、組織協調演練活動；

　　3、組織有關單位和人員觀摩；

　　4、聯系新聞中心、德城報社，做好宣傳報道。

　　七、參加人員

　　區領導：區委常委、副區長xx。

　　區安辦（安監局）：區安委會辦公室主任、安監局長xxx，區安委會辦公室副主任、區安監局副局長xxx。

　　消防大隊：大隊長xxx，指導員xxx等。

　　新湖辦事處：主任xxx，副主任xxx等。

　　新聞中心：

　　德城報社：

　　八、觀摩人員（主席臺前方隊）

　　1、各鎮街分管負責人、安辦主任、中隊長等；

　　2、新湖辦事處工作人員，街道各社區主任、安全管理人員；

　　3、區安監局全體人員；

　　4、消防大隊參演戰士；

　　5、北園小區部分居民。

消防安全演練方案9

　　一、演練目的：

　　為創建平安醫院，保證病房安全，深入貫徹落實我院關于加強應急管理工作精神，為病人營造平安和諧的就醫環境，增強醫護人員公共安全意識和防災避險的能力，提高對突發應急事件的處理水平。

　　二、演練時間：

　　20xx年xx月xx日下午二點分在感染科病房模擬實

　　施突發火災的應急演練。

　　三、演練地點：

　　感染科病房

　　四、參加人員：

　　醫生，主班護士；護士

　　五、演練要求：

　　在演練撤離及疏散過程中，所有醫護人員應聽從指揮，保持鎮靜，迅速判斷火源地點和安全地點，熟悉應急流程和環節，明確自己的職責，遵守背離火源方向撤離的原則。同時囑患者用濕毛巾捂住口鼻，低姿撤離。防止因濃煙熏傷眼睛、鼻道、咽喉等造成窒息。

　　六、預演方案：

　　1、病區內某床失火。在護士站，（主任或護士長、主班人員）立即組織現場醫務人員全面啟動應急疏散方案并立即撥打集中消“XXX”防電話報告火情及總值班。

　　2、（XX）（XX）、護士及醫生就近取用滅火器材進行滅火，護（XX）（XX）士和醫生負責轉移起火周圍的'病人。

　　3、其他在場人員負責關上鄰近房間的門窗減緩火災蔓延速度，并迅速通知其他病人做好疏散準備，指導能下床患者用濕毛巾捂住口鼻下蹲行走在醫務人員指導下安全撤離。

　　4、火勢在蔓延。“各崗位人員立即疏散所有病人到安全

　　地帶。”護士長下達了緊急疏散命令

　　5、主班通知電工切斷電源，及時打開消防通道，保障安全通

　　道通暢。

　　6、在不危及自身安全的前提下將病歷及搶救除顫器，心電圖機，電腦等重要儀器撤除到安全地帶。

　　7、疏散小組組織病人沿著距離自己最近的樓梯有序疏散，切勿穿越火場和使用電梯。

　　8、在撤離過程中，病情重不能下床活動的患者由醫務人員及

　　家屬用床單及褥子兜住病人，迅速撤離。

　　9、撤離到安全區域清點人數，根據演練情況進行講評并做好持續改進。

消防安全演練方案10

　　一、目的：

　　增強員工的消防意識，提高對火災撲救工作的組織能力和處理能力，更好地了解公司的防火制度及消防逃生路徑，提高自救能力。

　　二、參加消防演習的人員：

　　1、總指揮：

　　2、副總指揮：

　　3、公司各部門的消防負責人、義務消防員、全體保安員

　　三、演習場地設置

　　時間：20xx年1月6日上午7：30時

　　地點：倉庫外廣場

　　參加演習部門：所有上班人員約600人

　　組織單位：人力資源部

　　四、現場布置

　　1、主席臺設在倉庫門口，放置麥克風，并放置一個滅火器和一把水槍；

　　2、在倉庫大門口外約5米放置一敞口鐵桶，桶里放置一些可燃燒的廢木材，作為表演滅火場；

　　3、整個廣場在演習期間實施交通管制，禁止車輛通行；

　　4、保安組全部待命于保安室，在演習前負責現場的交通秩序。

　　五、消防演習過程：

　　(1) 報警演習(保安隊負責)。

　　①發生火警，首先把火警地點報告保安值班室，值班人員立即到現場確認。

　　②經確認火警屬實，立即通知人力資源部經理，按計劃迅速召集各部門義務消防隊員盡快到火災現場。

　　③人力資源部經理指揮到場人員進行滅火和救人工作。

　　④根據火情決定是否撥打119報警。

　　⑤撥打119詳細說明起火的性質、火情大小、公司所處位置。

　　⑥報警后派一人到路口接消防車。

　　(2) 疏散搶救(生管中心負責)。

　　①各車間的消防疏散組負責引導人員向安全區疏散，護送行為不便者撤離險境，然后檢查人員是否有人留在火房內；安置好從著火層疏散出來的人員，并安撫穩定其情緒。

　　②疏散次序：先從著火部位開始，由內到外，由上到下逐步疏散。并安撫人員，使其不到處亂跑。

　　③引導自救。組織義務消防員引導員工沿著走火撤離。派人帶領不能從預定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其他地方撤離。

　　(3)滅火演習(行政科長及義務消防隊員負責)。

　　①啟動消防水泵和備好滅火器，鋪設水帶做好滅火準備。

　　②點燃鐵桶內的木材。

　　③攜帶滅火工具對準火焰滅火。

　　④講解針對不同的燃燒采用不同的`滅火方法。

　　(4)醫療救護(人力資源部負責)。

　　①由部分人員組成醫療救護小組，配備所需要的急救藥品和器材，設立臨時救護站。 ②模擬一個人受傷進行急救。

　　③講解普通急救的方法。

　　六、演習結束

　　主持人宣布演習結束，要求各部門按順序排隊返回車間。

　　消防安全演練活動方案

　　為不斷提高我行相關人員的安全意識和應急處理能力，能夠進行快速、有序、及時、有效地控制火災事故，保障我行人員財產安全，培訓員工對消防設施設備的實際操作能力，增強應急處理能力，提高消防安全意識，特制定20_年消防應急預案演習方案如下：

　　一、參加人員

　　1、應急救援組全體人員。

　　2、演習時間：20xx年xx月xx日。

　　3、演習地點：1、2樓，停車場

　　二、演習前的協調和準備

　　1、此次演習由指揮長統一指揮、協調。

　　2、x月x日晨會傳達演習方案，各部門確定參加演習的人員名單，提前報綜合事務部。

　　3、演習所用器材和物資的準備由綜合事務部負責，并確保消防控制系統的正常運行。

　　4、在1樓預設一處起火點，在停車場預設一處油盆火點，預設起火點的設置和現場安全由安全部負責。

　　5、安排5名觀察員在各區域采集現場資料，報綜合事務部存檔。

　　6、參演人員按時到停車場集合，演習指揮長安排人員的分工和任務，按指令到達指定位置待命。

　　三、演習步驟

　　報警發現火情后立即報告部門經理，確認火情立即向綜合事務部電話報告，消綜合事務部立即向值班經理(現場指揮長)報告疏散

　　根據火情的發展，現場滅火最高職務人員向指揮長建議全體疏散，指揮長確定疏散后，通過消防廣播向各區域下達疏散命令，聽到疏散命令后：市場部、營業部部員工立即疏散，并引領客人通過消防通道迅速、有序地撤至停車場等安全地帶，在確認無遺留客人在現場后，所有參演員工撤至停車場，市場部、營業部員工將易燃危險物品(燃氣罐、油桶)搬至停車場安全地帶。

　　滅火

　　指揮長下達命令：滅火班人員立即趕到停車場集合，接到命令立即進入現場滅火

　　1、滅油火

　　第一組：點燃油火；使用鐵鍬鏟沙滅火

　　地面油物起火，用細沙直接灑向油面蓋滅火。

　　第二組火：點燃油火；使用5kg滅火器滅火

　　油桶起火，使用5kg干粉滅火器時，先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。

　　2、滅柴火

　　第三組：點燃柴火；5kg滅火器滅火

　　使用5kg干粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。

　　演習完畢總結

　　演習結束后，參演人員到停車場集合，指揮長講評。解散后返回工作崗位。

　　注；

　　1、觀察員準備好照相、攝像器材，在滅火點、疏散通道、消防控制室等處收集資料。

　　2、演習結束后，綜合事務部做好此次演習的總結、記錄、資料收集。

消防安全演練方案11

　　為了積極防范，有效應對可能發生火險火患，最大限度的保證在校師生生命財產安全，力求通過應急疏散演練，使廣大師生了解掌握火災發生時的應急避險知識，進一步增強應對火災的自我保護和協同救護能力。根據教育工作安排和我校安全工作計劃，結合我校消防安全工作實際，決定于20xx年XX月X日下午13時開展消防安全應急疏散演練，特制定本方案。

　　一、組織領導

　　總指揮：XXX

　　副總指揮：XXX

　　成員：XXX、XXX、XXX、XXX

　　二、演練實施步驟

　　此次消防安全應急疏散演練共分為四個步驟實施。

　　1.宣傳教育（20xx年XX月XX日-XX日）。通過教師例會對消防安全疏散演練進行部署，學習《消防安全應急疏散演練實施方案》及《火災自救互救常識》。

　　2.組織演練（20xx年XX月X日）。按照《消防安全應急疏散演練實施方案》組織進行演練。

　　3.總結講評（20xx年XX月X日）。對消防安全應急疏散演練進行講評，及時總結經驗教訓。

　　三、演練安排

　　（―）演練時間：

　　20xx年XX月XX日下午13時整

　　（二）演練場地：

　　應急疏散場地為學校操場。

　　（三）演練內容

　　此次應急疏散演練消防安全應急疏散演練。火災發生時會伴有明火、濃煙和房屋坍塌，因此本次演練應重點突出對濃煙、吸入性粉塵和逃生的應急防范

　　（四）演練信號

　　考慮到火災發生時可能導致電力中斷，致使校園廣播無法正常使用，因此演練開始時信（記）號主要使用鈴聲。火災發生的信號為：連續短促鐘鳴。發出鐘鳴信號后，師生立即就地展開疏散撤離。

　　自信號發出至全體撤離疏散完畢，時間應不超過1分鐘。一般情況下，火勢會借助建筑物內的可燃易燃物質迅速蔓延，火災引發的建筑物坍塌極有可能堵塞逃生出口。因此火災發生后1分鐘內是最佳疏散逃生時間。

　　四、演練設計

　　（一）疏散前預備。

　　20xx年XX月X日下午13時整，消防安全應急疏散演練開始。13時整，發出模擬火災信號，在教室、辦公區域室內人員立即停止一切活動，按火災緊急疏散要求利用衣物、毛巾等物遮擋口鼻。學生在班主任的指揮下，迅速降低身體重心，等待疏散撤離。班主任在確認本班學生已采取正確預備姿勢后，迅速打開教室大門觀察火勢，指揮學生疏散。

　　（二）緊急疏散。

　　利用5-10秒對所處環境及周邊火勢進行觀察。在班主任或任課老師的統一指揮下，按照座位次序（靠門先行）依次離開教室，按預定線路向空曠的大操場疏散撤離。撤離過程中由于可能伴有墜物、粉塵、濃煙和明火，應盡量降低身體重心，用毛巾、衣物或手掌捂住口鼻，防止濃煙熏嗆或吸入粉塵物。

　　（三）清點人員。

　　各年級指派專人在學生撤離后，迅速搜尋遺留在教室內的學生。待人員全部撤離完畢后，各班班主任按照花名冊進行人員清點，掌握本班學生傷亡情況，并向本年級負責人匯報。各年級負責人匯總情況后，立即向總指揮報告。清點人員過程中，已疏散撤離學生應盡量采用蹲姿，降低身體重心，以班級為單位，按課間操制定地點進行集結，不得隨意走動或返回教學樓。

　　（四）開展搜尋。

　　搜尋施救組人員配置主要由學校青壯年教師為主，由學校副總指揮帶領，根據各年級匯報的學生滯留情況，分組開展搜尋施救。

　　（五）演練結束。

　　開展總結講評，宣布演練結束。各班按秩序返回教室，進行班級總結。

　　五、注意事項

　　一是要嚴肅演練紀律，嚴禁嬉笑打鬧。消防安全應急疏散演練主要目的在于培養檢驗師生在應對火災時的.自救互救和協同能力。全體師生應當充分認清此次消防安全應急疏散演練的重要意義，要在思想上形成重視，在行動上做好準備。要進一步嚴肅演練紀律，切實消除部分師生“圖形式走過場”的錯誤認識。在演練過程中，要著眼災害實際，充分設想災害中可能發生的各種情況，積極應對，嚴禁嬉笑打鬧、敷衍了事。

　　二是要加強演練管控，嚴防安全事故。此次消防安全應急疏散演練由于疏散撤離時間較短、在校師生人數較多、疏散通道相對較窄，管控不好，易發生群體性踩踏等安全事故。各年級務必要加強現場管控，加強安全防范，疏散通道要配置足夠的護導力量進行人群導流。各級負責人員要切實強化責任意識，確保演練疏散撤離過程中學生安全。

　　三是要強化安全意識，提高避險能力。演練方案和輔導資料下發后，各班要組織認真學習，進一步強化安全意識。廣大師生要了解掌握應對火災的相關常識。著重培養學生自救互救能力、緊急避險能力、安全疏散能力，做到災害面前臨危不亂，處置得當。

　　四是要認真組織講評，總結經驗教訓。演練結束后，要認真組織總結講評。對演練中好的方面進行總結歸納，對存在問題要深入剖析,舉一反三，汲取教訓。要把消防安全應急疏散演練作為提高師生自救互救能力的有效途徑和重要手段，真正做到防范于未然。

消防安全演練方案12

　　一、活動背景：

　　今天是11月9日，為了進一步落實各級有關學校安全教育工作精神，在各種事故發生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現場，采取強有力的措施，避免傷亡。

　　二、活動內容及目的、時間：

　　1、內容：

　　（1）防火應急疏散演練

　　（2）現場模擬滅火演練。

　　2、目的：

　　（1）、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。

　　（2）、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

　　3、時間：11月9日中午

　　三、組織與指揮

　　1、學校成立突發事故應急處理領導小組。

　　領導小組名單：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx、xxx及各班主任

　　2、職責分工

　　總指揮：xx

　　（一）指揮部：xx負責調度，xx負責教學樓秩序監督，xxx負責綜合樓秩序監督。

　　（二）警戒組（除班主任外其他老師，每個樓面、樓梯平臺各1人）每個樓道都要有人。

　　具體安排如下：

　　一年級：xxx

　　二年級：xxx

　　三年級：xxx

　　四年級：xx

　　五年級：xxx

　　六年級：xxx

　　（三）宣傳組：xxx負責安排

　　（四）運動場秩序引導組（兼統計組）：xx

　　（五）緊急救護組：xx

　　（六）后勤保障組：xxx

　　四、程序安排

　　1、學校創設火災地點：

　　學校突發火災，火災現場安排在教學樓三樓倉儲室（劉濤負責），教學樓一樓（陳銳負責安排），火勢蔓延，學校速報火警救援，同時組織部分教師滅火，其他老師對學生進行救援疏散，學生撤離到學校操場。（滅火安排同上）

　　2、校園廣播系統發火災信號（薛現蕾負責模擬警報聲）。

　　3、報火警（119）：“消防隊嗎？龍陽鎮龍山小學發生火災，請速來救援。”（xx負責）

　　4、各班組織撤離。

　　步驟如下：

　　火災信號（模擬警報聲響起）時，全體同學用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領下彎腰從前、后門撤離教室。（沒有手絹的同學，用自己的衣服，想方設法把自己的鼻子和嘴捂住）

　　出教室后，各班迅速有序的排成1路縱隊按規定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離。

　　疏散順序，底樓教室的學生先撤出，其次二樓的班級，以此類推。如在樓梯上各年級發生沖突，本著高年級讓低年級的原則，高年級需稍作等候再下樓，在保證樓梯不擁擠的'前提下，高年級可先行下樓。（假設在撤離過程中如有前面的同學跌倒，后面的同學立馬拉起已經跌倒的同學，同時大聲提醒后面的同學“不要著急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向運動場。如有行動不便的學生要組織其他學生幫助逃離，或教師幫助離開現場）。

　　撤出教學樓后，按順序進入指定場地—教學樓前空曠場地（李守卓老師安排好）。

　　各班要教育學生嚴肅、認真參加演練，一切行動聽指揮。各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員根據引導組教師的要求，按出操隊形整好本班隊伍。

　　5、在運動場整好隊后，班主任、任課教師協助清點人數，向總指揮報告本年級人數情況，“年級應到人，實到人，全部安全撤離，無傷亡人員。”

　　6、總指揮作演練總結：

　　六、現場模擬滅火演練（請龍陽鎮龍山小學薛現蕾老師講解滅火器的使用方法，演示滅火過程）

　　（在操場上放好一紙箱，在上面生起火，由消防員負責講解，示范滅火過程）（由保衛科負責）

　　七、注意：

　　1、班主任和所有負責老師要做好演習前的安全教育和演習中的管理工作。

　　班主任在講臺上組織同學有序撤離教室，安排在樓梯口的領導、教師要組織學生有序下樓，學生下樓疏散時要2人就要排成一排，安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。準備好捂口鼻的物品。

　　2、演習前學校少先隊一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發生學生滑倒、碰撞發生踩踏事故。

　　3、聽到學校發出的警報后，全校師生立即快速、安全進行疏散。

　　安排有任務的教師要提前各就各位，做到萬無一失。

消防安全演練方案13

　　一、演練活動的目的

　　通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造官堂小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。

　　二、演練原則

　　堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

　　三、疏散演練指揮部成立

　　1、疏散演練領導小組

　　總指揮：張慶功

　　成員：荊誠財孫賓肖明昌李樹平劉杰

　　2、演練人員職責分工：

　　總指揮：荊誠財負責整個疏散、自救的協調與指揮。

　　搶救：翟端國負責學生人員疏散和搶救。

　　后勤：孫賓負責后勤保障，負責現場保衛工作。

　　廣播音響：王貞榮負責整個演習現場講解。

　　聯絡協調：武大全負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。

　　宣傳攝像：肖明昌

　　四、具體演練活動安排

　　（一）演練時間：20xx年11月9日上午9：40

　　（二）做好演練預演組織工作：

　　1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。

　　2、各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級，兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

　　3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。

　　（三）疏散路線及順序安排

　　按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，由西往東按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。

　　職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。

　　五、正式演練

　　大隊輔導員宣布：“寨子小學火災逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起，校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。

　　1、警報信號：一分鐘長鈴。（當學生在撤離時，廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。）

　　2、廣播告誡學生：（播出內容：各位老師同學們，我校教室發生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點（操場），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場……）

　　3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內。

　　（1）及時關閉電源開關。

　　（2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的.疏散線路疏散。

　　4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。

　　5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。

　　6、各班班主任再次清點本班學生人數。

　　六、演練終止狀態

　　A、現場指揮報告：報告總指揮，全校137人現已安全脫險，無人員受到傷害。

　　B、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時38分，全體人員疏散完畢。

　　C、宣傳小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。

　　D、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。”疏散演習準備

　　七、疏散要求與注意事項：

　　1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

　　2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。

　　3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

　　4、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散

　　通道的暢通。

　　5、在崗加強巡視，防止意外以生。

　　6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。

　　7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

　　8、總結評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比，作為文明班級評選的條件之一

消防安全演練方案14

　　一、演練目的

　　為了提高學校師生防火抗災自救能力，針對發生火災的情況下，讓全園師生熟悉逃生路線，以達到在發生火災時，能有序、迅速的引導幼兒安全疏散，確保全園師生的生命安全。通過安全緊急疏散演習，讓幼兒學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的；提高抗擊突發事件的應變能力。

　　二、演練時間和地點

　　時間：20xx年10月20日下午2：30開始

　　三、演練領導小組

　　總指揮：xx

　　副總指揮：xxxxxx

　　現場指揮：xxxxxx

　　協助指揮：xxxx

　　四、工作小組：

　　1、協助指揮小組：各年段段長、各班班主任

　　職責：分別到各自班級相互協助。負責：（1）帶領學生撤離；（2）到達安全場地后清點學生人數。職責：具體負責應急人員撒離現場的宣傳教育、宣傳報道等。

　　2、宣傳小組：xx　xx各班主任

　　職責：具體負責應急人員撒離現場的宣傳教育、宣傳報道等。

　　3、攝像小組：xx

　　職責：負責照相。

　　4、滅火組：組長：xx成員：xxxx

　　5、救護小組：xx、xx、 xx

　　職責：（1）xx具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等；

　　（2）xx負責通知受傷學生班主任及家長；

　　（3）xx、xx負責送受傷學生去醫院診治。

　　6、對外聯絡小組：xx

　　職責：如有需要，撥打110　　119　　120求助電話，請求援助。

　　7、演練計時小組：xx

　　職責：演練時負責計時。

　　五、撤離后學生安全管理：

　　按照疏散路線撤離，到達操場后站隊（每班2路縱隊）。中班站在幼兒園旗桿左邊、大班站在幼兒園旗桿右邊。

　　操場負責人：中段：xx大段：xx

　　各班主任負責本班級人數的清點，報告包段領導，包段領導報給xx。

　　●以上人員負責幼兒緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠事故發生。

　　六、疏散管理

　　1、疏散命令：由應急總指揮或副總指揮根據情況發布疏散命令；緊急狀態下，班主任可在上報學校應急總指揮的同時發布疏散命令。

　　2、疏散廣播：“老師小朋友們請注意，這是火災廣播。小朋友們聽到廣播后不要慌亂。聽從指揮，聽到警報聲響起就有序撤離教學大樓，由班主任帶領沿疏散路線從就近安全出口撤離。”

　　3、人員清點：

　　（1）疏散引導小組繼續尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。

　　（2）應急疏散負責人應在集合場地對疏散學生進行統計，及時向總指揮報告疏散情況及是否有學生受傷情況。

　　七、演練啟動方式

　　（1）疏散前的注意事項：

　　A、各部門應關閉電、氣設備，切斷電源。

　　B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

　　（2）演習準備階段

　　1、所有班主任、幼兒進入自己所在班級，關閉電源，準備演練。

　　2、各工作小組進入現場。

　　注意事項：

　　①演練疏散前，班主任要對學生進行安全防護教育，要有效穩定學生的情緒，并注意觀察通道的.通暢情況。

　　②演練領導小組認真檢查準備情況，確保萬無一失。

　　（3）正式演習階段

　　1、總指揮：宣布涵江第二實驗幼兒園20xx年師生防火抗災緊急疏散演習現在開始，各部門迅速啟動突發事故應急處置預案。

　　2、宣傳小組xx廣播：“老師小朋友們請注意，這是火災廣播。小朋友們聽到廣播后不要慌亂，迅速用濕毛巾捂住口鼻彎腰撤離。”

　　3、大約一分鐘，警報聲響后，總指揮（或副總指揮）宣布：現在開始疏散。（計時開始）

　　4、班主任帶領學生沿疏散路線從就近安全出口撤離（班主任最后撤離）。

　　5、全園師生捂住鼻子彎腰迅速撤離到幼兒園旗桿前集中。

　　6、教師撥打火警電話119

　　7、消防車接到通知，消防車進入校園，消防員現場演示著裝。

　　8、消防演示解救被困幼兒。（幼兒所在位置三樓中（五）班。）

　　（4）現場參觀、消防員基本功演示、消防滅火設備

　　1、消防員日常基本功訓練演示。

　　2、由消防帶隊介紹消防設備（消防車、滅火救援器、消防服、防毒面具、空氣呼吸器）

　　3、參觀消防科普宣傳畫。（請消防大隊協助準備）

　　（5）應急演練要求

　　學校在火災應急模擬演練前，各班要對幼兒進行安全教育，防止發生火災謠傳或誤傳，保持社會安定。要對幼兒進行火災常識、應急避災、自救互救等知識的培訓。對所有參加演練的幼兒進行有關知識的培訓，并作精心的準備和布置。幼兒在教師的指揮下迅速從教學樓的不同出口有條不紊地向操場（寬闊空閑地）疏散，到了操場后，大家捂住口鼻繼續保持下蹲姿勢。5分鐘后，所有師生“安全脫險”，演練圓滿結束。

　　整個演練過程要嚴肅、緊張、有序，達到預期的目的，起到很好的宣傳和教育效果。為今后區域內一旦發生火災，及時采取有效措施，安全疏散學生積累寶貴的經驗。

　　八、終止狀態

　　副總指揮xx：總結演練情況，穩定情緒。

　　副總指揮xx：向上級部門匯報火災演練情況。