中小學生預防近視的方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要事先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么應當如何制定方案呢？下面是小編收集整理的中小學生預防近視的方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中小學生預防近視的方案1
活動目標
1、學會保護眼睛的方法，懂得愛護眼睛。
2、嘗試理解、體會有視力障礙的人的感受。
3、了解有關眼睛的常識。
活動準備
學生用書、電子大書、眼罩、鼓槌、鼓。
活動過程
一、猜謎導入。
師：上邊毛、下邊毛，中間一顆黑葡萄。猜猜這是什么？（眼睛）
師：這則謎語是把我們黑色的眼珠子比喻成黑葡萄。是不是世界上，所有的人的眼睛都是黑色的呢？
二、了解眼睛的顏色。
請學生相互看看對方的眼睛，說說對方的眼睛是什么顏色。
教師讓學生回憶爸爸媽媽眼睛的顏色。
展示電子大書，了解眼睛的不同顏色。
師：每個人都有一雙漂亮眼睛，世界上各個地區的人眼睛的顏色都不一樣，有的是棕色的，有的是藍色的，有的是綠色的，而我們中國人大多數是黑色的。
三、了解關于眼睛的有關常識。
師：除了眼睛的顏色會有不同，你還發現什么有關眼睛的有趣的事情？
請學生閱讀學生用書《用眼睛看一看》。
請學生說說自己的發現，鼓勵學生提問。如有的'人要戴眼鏡、有人會有對眼、人傷心時會流淚等等。
四、學會保護眼睛。
１、體驗盲人擊鼓。
請個別學生蒙住眼睛，手拿鼓槌轉三圈后，向前走１米左右，然后用鼓槌擊鼓。
請學生交流游戲的體驗，感受眼睛看不見東西的不便。
２、交流討論。
師：為什么有的人眼睛看不見了？（天生眼疾、后天眼病、遭遇事故等）眼睛看不見的人心里會怎么樣？我們可以怎么關心他們？
師：眼睛看不見的人很辛苦，我們要學會關心他們，不嘲笑他們。
師：我們的眼睛用處真大，所以我們要好好保護我們的眼睛。怎么樣才能保護好我們的眼睛呢？（請學生回答，教師做好記錄）
教師小結：保護眼睛要注意：不用臟手揉眼睛、看電視不能離太近，看書不能離太近、不能躺在床上看書、不讓強光照眼睛等等。
３、學習保護眼睛的兒歌《小眼睛》。
活動應變
“盲人擊鼓”游戲也可以改為“盲人貼五官”等游戲。
活動延伸
開展美術活動：如何保護我們的眼睛。
區角活動
閱覽區：將學生用書放在區域內，供學生閱讀。
科學區：將望遠鏡放在區域內，鼓勵學生用望遠鏡觀察遠處的物體。
環境創設
張貼如何保護眼睛的宣傳畫。
家園同步
請家長時刻提醒學生，保護好眼睛，嚴格限制學生玩手機、玩平板及看電視的時間。
隨機教育
隨著社會科技水平的進步，學生長時間玩手機和平板的概率越來越高，家長和教師都要時刻督促學生遠離手機和平板，保護眼睛。
中小學生預防近視的方案2
引起近視眼的原因，歸結起來不外乎遺傳和環境兩大因素。青少年階段，由于眼球尚未發育成熟，如果處于衛生條件不好的學習環境，又從事長久而緊張的近距離作業，則環境因素就成為形成近視眼的主要原因。近視眼在學生中發病率相對較高，因此，學校把此項工作作為學校衛生保健工作的重點，特制定本學期防治近視工作計劃如下：
一、領導重視，切實抓好學生的眼保健操工作：
本學期和分管衛生的領導配合抓學生的眼保健操工作，開學初由班主任統一教一遍眼保操，醫務室進行不定期檢查，對做的不正確的進行扣分并及時糾正。
二、做好宣傳工作：充分利用學校的黑板報、畫廊、健康教育課等形式向學生宣傳近視眼的發病原理、病因以及預防知識等。使他們養成良好的用眼衛生習慣，讀寫姿勢端正，眼與書本一市尺，連續看書一小時要休息片刻，不在太強或太暗的光線下看書、寫字。節制看電視、用電腦時間，現在電視、特別是電腦進入家庭，它們光線強、圖象有閃動感，看的'時間過長就會損害視力，教育學生時間一般不超過一小時，一天不超過4小時，連續用眼中間要休息10—15分鐘。
三、在防近宣傳周，加大宣傳力度加強眼保健操的檢查，讓學生受到高度重視，自覺防近。
四、改善學生的學習環境由于本學期遷到一所新的學校，開學初協助總務處人員一起對教室的采光、照明、黑板、課桌椅等進行一次全面檢查，對不符合要求的要進行改進。
五、建議教導處人員合理安排學生的作息時間，最少要有一個小時的課外活動時間督促學生走出教室進行活動，控制作業量，以減輕學生的作業負擔。
六、利用家長學校向學生家長宣傳近視的預防知識，以便在家里控制學生的用眼時間學校、家庭配合共同做好學生的近視眼防治工作。隨時檢查并糾正孩子不良的讀寫習慣和現象;為孩子創造良好的讀寫作業環境，以配合學校做好防近工作。營養對學生近視的發生也起著一定的作用，教育學生平時注意營養的平衡。
七、做好近視眼防治資料的收集、整理、歸檔工作使常見病工作具有連續性、規范性。
中小學生預防近視的方案3
一、引導思想
1、根據《中小學生近視防治工作計劃》、《中小學生近視防治工作職責》和《中小學生近視防治基本知識和要求》的要求，結合學校實際情況，成立校長領導小組，組織全體教師學習計劃及相關內容。利用學校德育沙龍、家長論壇、主題班會、校園廣播、黑板報、宣傳欄、家長會、家教等形式，對師生和家長進行視力保護宣傳教育。學校還向各相關責任人發布了學校領導、各職能部門、班主任、科任教師的職責要求，形成了人人參與、共同管理的近視防治氛圍。
2、班主任和老師總是對學生進行“防近”教育。教育學生保持正確的閱讀和寫作姿勢和適當的寫作角度；教育學生養成良好的眼睛衛生習慣；教育學生從閱讀和寫作的視覺環境、看電視的視覺環境、操作電腦的視覺環境等方面選擇良好的視覺環境；本學期，學校購買了新的眼部健康鍛煉圖，掛在教室里，班主任和體育教師嚴格督促學生每天上午、下午做一次眼保健操；認真貫徹落實《中小學行為準則》的有關要求，督促學生確保作息、睡眠時間、均衡營養，開展陽光體育，加強鍛煉。
二、措施
1、學校后勤部門應及時檢查、修理和更換老化燈，確保教室照明符合國家標準，照明分布均勻。同時，配合校長根據學生身高及時調整桌椅高度。
2、定期檢查視力，戴上合適的眼鏡。每學期定期檢查學生的視力。發現下降，動員學生盡快到醫院眼科進行進一步檢查和糾正。
3、桌椅符合衛生標準，桌椅高度與學生身高比例相稱，每兩周換一次座位。
4、認真做眼保健操，力求穴位按壓準確，手法適當，用力不宜過輕或過重，穴位感覺酸脹為宜。老師可以在課堂上隨時糾正學生的不良用眼習慣。
5、要求教師做到“三不”：
（1）課堂板工整，字跡不宜過小；
（2）充分發揮課堂教學效率，不拖課；
（3）嚴格執行課程安排，不變相占用學生活動課時間。
6、培養學生良好的眼睛衛生習慣：讀寫時保持正確的姿勢和姿勢，做三個“一”（眼書距離一英尺，胸部和桌子后緣一拳，手距筆尖一英寸），堅持“二，二不”，“二”是：（1）讀寫姿勢正確，眼距書一英尺；（2）連續閱讀1小時休息或俯瞰10分鐘。
“二不”是：
（1）不要在黑暗或陽光直射下閱讀和寫作，不要邊吃邊閱讀；
（2）不要在走路、躺著、搖晃的車上閱讀，要適度看電視。
7、確保體育活動的時間和質量。強壯的.身體不僅可以避免全身性疾病，而且有利于眼睛的正常發育。此外，要加強營養，防止過度勞累，生活要有規律。
8、做好家長和社會宣傳工作，向家長宣傳保護視力的重要性和方法，使家長能夠為學生創造良好的學習條件，督促學生合理安排時間。
9、為加強對學生認真做好眼保健操的監督，特制定眼保健操檢查評價標準：
(1)所有學生都做眼保健操，一人不扣1分。
(2)安靜整潔，有演講，做作業者扣1-2分。
(3)注意力集中，雙眼輕閉，全身肌肉放松，有開小差的扣1-2分。
(4)穴位要正確，手法要輕柔，有5人以上不規范扣1-2分。
（5）雙手清潔，剪短指甲，5人以上手不清潔或長指甲扣1-2分。每周一總結眼操，得分與班級定量管理掛鉤。
三、防近領導小組
組長：
成員：
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