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  1. 幼兒園教學方案植樹節

    時間:2025-11-10 00:04:14 方案 我要投稿

    幼兒園教學方案植樹節

      為了確保事情或工作扎實開展,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案要怎么制定呢?下面是小編收集整理的幼兒園教學方案植樹節,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    幼兒園教學方案植樹節

    幼兒園教學方案植樹節1

      圍繞“人類的好朋友——花草樹木”主題活動,通過觀察、調查、攝影、手工制作等活動形式,引導幼兒觀察花草樹木,從而增強幼兒的環保意識,家園共同培養幼兒良好的環保行為。

      一、活動目標

      1、引導幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態、特點、生長規律等。

      2、進一步增進幼兒對樹的認識,理解人與樹的.內在聯系。

      3、初步掌握制作樹葉書簽、標本和保存樹葉的基本方法。

      4、通過對樹的認識和探究,激發幼兒愛樹、護樹的情感,培養其環保意識。

      二、活動準備

      1、收集各種樹葉。

      2、教師制作幾幅粘貼畫。

      3、各種粘貼用具:膠水、棉棒、小盤、16開白紙。

      4、教師準備一些市區綠化的錄像帶、照片等資料。

      5、與家長取得聯系,爭取家長的大力支持。

      三、學習過程:

      1、談話引題:小朋友現在是什么季節?(春天)春天到了,天氣漸漸轉暖,大樹媽媽的樹葉寶寶紛紛長了出來,它們像可愛的小精靈,它們非常漂亮,現在小朋友學做樹葉寶寶,一起來跳個舞蹈《會跳舞的葉子》。

      2、認識各種樹葉:

      師:我的樹葉寶寶都到哪里去了呢?我來找一找,(老師掀開已經準備好的樹葉)驚奇得說:哇,這里還藏著好多樹葉呢!讓我們來看一看都是什么樹葉。老師一一出示幾種樹葉,讓小朋友說出它的名字,并說出他像什么?

      小結:小朋友認識了這么多樹葉寶寶,我們可以用它來干什么呢?(粘貼畫)

      3、出示范畫:老師帶來了好多樹葉粘貼畫,小朋友看一下,他們像什么:小貓釣魚、小帆船,狐貍偷雞,金魚戲水,農家小院。

      怎么粘貼畫呢?小朋友說,老師來粘貼。

      1、老師拿一片法國梧桐葉,問小朋友說:他像什么?(像獅子的臉),老師用白乳膠將葉子粘到白紙上。

      2、獅子的身體是什么形狀的呢?(橢圓形的)用一片櫻花樹葉子做身體粘在合適的位置。

      3、用柳樹葉添上四條腿,一條細細的尾巴。

      4、用手撕出圓圓的眼睛,大大的嘴巴。

      5、背景修飾:啟發幼兒自己動腦筋添畫。

      老師的畫做成了,小朋友想做一幅什么樣的畫呢?個別幼兒回答。

      四、幼兒動手操作:

      教師將各種樹葉分組發給幼兒,幼兒進行操作活動。(放上輕音樂)教師巡回指導。

      1、幼兒完成作品,教師組織幼兒進行展示,個別幼兒對作品講解,說說作品的內容,其他幼兒指出它的優點與不足。

      2、教師啟發幼兒給以分類點評,對有創新的作品進行鼓勵。

      3、教師對幼兒的合作情況進行評價,培養幼兒的合作意識。

    幼兒園教學方案植樹節2

      活動目標:

      1、了解樹木的種類,用途以及保護樹木的方法。

      2、能愉快的參與植樹活動,學習粗淺的種植知識。

      3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

      4、感受大自然、周圍環境的美好。

      活動準備:

      1、小樹苗若干棵,澆水工具(盆、桶、杯子)

      2、事先選擇好場地,挖好坑

      活動過程:

      一、植樹前的談話

      1、今天是幾月幾日?(三月十二日)

      2、你知道三月十二日是什么節嗎?(植樹節)

      3、你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的'名稱)

      4、你知道樹木有什么作用嗎?

      (先讓幼兒互相討論,再請個別幼兒說,教師最后作小結,告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果;還可以美化環境,凈化空氣)

      5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

      (引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項)

      二、帶領幼兒來到植樹地點植樹,提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,并進行安全教育。

      三、植樹后的談話(帶領幼兒回到活動室后組織)

      1、小樹栽下去了,我們應該怎樣保護它們?

      (引導幼兒相互討論后得出結論:要澆水,不搖晃......)

      2、欣賞音樂《愛護小樹苗》

    幼兒園教學方案植樹節3

      目標:

      1、通過鏟沙,拍沙等動作,促進幼兒上肢動作的發展。

      2、培養幼兒初步的環保意識。

      3、在玩沙中讓幼兒自由結伴,培養幼兒合作游戲的能力。

      重點:目標1

      難點:想出各種辦法堆沙山。

      準備:

      1、幼兒每人一頂帽子,一雙拖鞋。

      2、玩沙工具(鏟子、小桶)

      3、每人自制插塑小樹若干。

      過程:

      (一)引題

      1、師講故事:小鳥住在樹木林里很快活……,后來樹林被人砍光了。

      2、提問:樹被砍完了,小鳥能生活在樹林里嗎?

      3、激發幼兒再造樹林的愿望。

      (二)交待玩沙要求

      1、使用鏟子要小心,顧前又顧后,鏟子別舉太高,以免沙子揚起,落到小朋友身上。

      2、沙子若丟入眼睛中,不要用手揉,要請老師幫忙。

      3、玩好以后要清理身上沾上的沙子,才能出沙池。

      (三)幼兒玩沙

      教師指導

      1、鼓勵幼兒自由結伴,用不同的.工具玩。

      2、想出各種堆沙山的辦法,如鏟沙,用手捧沙,用手兜沙,再把沙拍得緊緊的,不會塌下來。

      3、在造好的山上種樹木,變成樹林。

      (四)結束部分

      1、表揚幼兒的造樹林行為,體驗為小鳥做好事的自豪情感。

      2、整理衣著回教室。

    幼兒園教學方案植樹節4

      一、活動設計意圖

      早春三月萬物復蘇,鳥語花香,一派生機盎然的美麗景色。三月正是植樹的好時節,結合3月12日植樹節,可以向幼兒進行樹木方面的有關知識教育。樹木與我們人類有著密切的關系,對人類的貢獻巨大,但是幼兒在此方面的知識儲備不多,對樹木的了解不夠。如果只是說教性的教育幼兒愛護樹木,收效不是很大。但是,如果幼兒清楚了樹木對人類的關系,在現實生活中就會很自然的想到要保護樹木,愛護樹木,形成一種自覺的行為,這比單純地說教要有效果。通過樹木與人類的關系,又引伸出環境保護問題。水土流失、森林砍伐,使人類賴以生存的資源迅速衰竭。應該讓幼兒明白,環境的'好壞會直接影響到整個人類的生活質量和生存發展。因此,保護環境是我們現在最重要、最迫切的問題。由此設計此活動。

      二、活動目標

      1、初步認識環境與人類生存的關系,教育幼兒愛護花草樹木。

      2、培養幼兒的環保意識和能力。

      3、了解樹木和人類的關系。

      三、重、難點分析

      重點了解樹木與人類生存的關系難點是樹立幼兒的環保意識,知道保護環境的重要性和迫切性。

      四、活動準備:

      沙塵暴紀錄片一盤、樹木作用幻燈片一組、樹寶寶頭飾一個。

      五、活動過程:

      (一)導入部分觀看紀錄片,引出課題。

      師:“今天,老師帶來一張光盤,大家看里面介紹了一件什么事情?”,提問:你剛剛看到了什么?沙塵暴是什么樣子的?它給人們的生活帶來什么不便?沙塵暴是怎么形成的?為什么會有沙暴塵?

      (二)展開部分介紹樹木與人類的關系

      出示樹寶寶,以樹寶寶的口吻詢問幼兒:

      小朋友你們知道我們樹木對人類有哪些幫助嗎?

      結合幼兒回答情況,演示幻燈片。

      如果地球上沒有了我們會是什么樣子的?

      我們很愿意與你們做朋友,大家又應該怎樣對待我們呢?

      教育幼兒愛護樹木,保護環境。

      (三)結束部分教育幼兒樹立環保意識

      人們不保護環境,會受到大自然的什么懲罰。

      請幼兒講一件自己親眼所見或聽說到的受到大自然懲罰的例子。

      你打算怎樣做一名保護環境的小衛士。

      (四)延伸部分欣賞兒歌《植樹歌》

    幼兒園教學方案植樹節5

      一、活動來源:

      3月12是中國的植樹節。綠化孕育了文明,人類要生存、要發展,必須不遺余力的進行生態建設,關系愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動,是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。隨著本月“環保節”的主題開展,結合教育預設活動,同時為了使孩子們能夠積極與周圍環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,50組將在植樹節當日組織孩子開展“種上愛的樹苗”的植樹節愛樹、護樹活動。

      二、活動準備

      1、每班一句護綠口號

      2、請家長朋友為孩子準備好小鏟子、小桶帶來園

      3、邀請一位精通園藝的家長朋友

      三、活動目標:

      1、通過看看、講講、量量、畫畫、種。種等活動,知道3月12日是植樹節。

      2、加深幼兒對常見樹的'認識,了解樹木與人類的關系

      3、鼓勵幼兒與同伴相互合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感

      四、活動內容:

      1、種棵小樹真開心(501班、502班)

      2、制作護樹標志牌(503班)

      3、量一量樹有多高、多粗(504班)

      4、我來創編護樹兒歌(505班)

      5、認識我身邊的樹,比一比不同(506班)

      以上活動各班利用教學活動時間進行,結合環保節給孩子一定的經驗提升。

      50組集體活動:

      周一下午3:00統一集中共享空間進行“園藝叔叔說護樹”

      五、活動過程:

      ①、主持人介紹植樹節的來歷、知識、宣傳植樹節的意義

      ②、邀請認字的幼兒代表宣讀植樹節倡議書

      ③、觀看“樹木與人類關系”并結合多媒體課件問答,植樹對人類的益處

      ④、園藝叔叔說種樹(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥、正確松土澆水,并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)

      ⑤、主持人帶領全體幼兒一起念念護樹兒歌結束活動

    幼兒園教學方案植樹節6

      教案目標

      1、了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料;

      2、在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面;

      3、發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們銀河班的風采。

      教案準備

      1、樹苗若干,幼兒園植樹節教案。

      2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具

      3、制作植樹節版宣傳報(關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料)

      4、制作“綠化環境,美化家園”宣傳旗。

      教案過程

      1、觀看“風沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,多媒體課件,了解風沙對人類的危害。

      2、引導幼兒重點討論:如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上,讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,避免及或減少風沙造成的災害。

      3、觀看春天季節特征多媒體課件,引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。

      4、觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論,植樹對人類的'益處:凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

      “種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節活動開始儀式

      1、教師講解植樹節的來歷,宣布活動開始。

      2、老師向小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。

      3、提出口號“你來,我來,大家來,共創綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現在做起……”。

      4、幼兒種植,老師巡回指導,幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

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