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  1. 師德師風培訓方案

    時間:2025-12-16 23:17:52 方案

    (經典)師德師風培訓方案

      為保障事情或工作順利開展,常常需要預先制定方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編為大家整理的師德師風培訓方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    (經典)師德師風培訓方案

      根據《省委“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發通知》《省教育廳關于全省中小學幼兒園教師開展師德師風網絡培訓的通知》(教師函〔20xx〕58號)和市教育局要求,結合我校實際,特制定如下方案。

      一、領導小組

      組長:

      副組長:

      成員:

      領導小組下設辦公室,————同志兼辦公室主任,具體負責師德師風培訓方案的落實工作。

      二、培訓目標

      本次培訓采用網絡研修與校本體驗相結合的混合研修模式,充分利用“互聯網+教育”創建良好的教學、管理、互動、交流平臺,深入學習領會新時代社會主義思想,深刻認識加強師德師風建設的重要性、緊迫性,進一步明確師德師風建設的任務目標,著力打造一支政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍。

      三、培訓內容(分必修與選修課程)

      (一)堅定職業信念,深化師德認知。

      (二)明確師德底線,堅持行為準則。

      (三)營造師德環境,彰顯時代新風。

      (四)植根教學實際,致力立德樹人。

      四、培訓對象

      全校教職工

      五、培訓安排

      注:教職工集中學習:一是會議廳,全校教職工集中學習5次;二是每天上、下午沒有課的老師主動到錄播室1集中學習,完成規定的學時任務,教務處負責詳細考勤。

      六、培訓環節

      本次培訓學習階段分為課程學習、交流研討、成果撰寫三個環節。

      課程學習:培訓期間,由學校組織本校教師集體學習,完成20學時的必修課學習和5學時的選修課學習任務。

      交流研討:交流研討活動,學校可按照基層教學組織分組進行,促進參訓教師對知識的理解和內化。繼教網提供“伴培書童”APP移動研修工具,支持學校集中研討活動的智能化、高效化開展。

      成果撰寫:培訓期間,參訓教師需根據工作實際、結合培訓內容,撰寫師德專題學習心得感悟2篇,由學校推薦培訓機構負責宣傳并整理成冊。

      七、培訓考核

      對參訓教師的考核:對參訓教師的考核從“過程考核”和“結果考核”兩個維度進行,考評者為參訓教師所在學校。滿分為100分,60分及以上為合格。特設獎勵加分10分,鼓勵學員積極參與培訓,生成高質量培訓成果。

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